無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
閱讀主題的國旗下講話稿篇一
大家好!今天國旗下講話的主題是：人生,，因讀書而美好
同學(xué)們,，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,，世界上最香的不是飯菜香,，不是花草香，而是“書的墨香”,。
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書是人類重要的學(xué)習(xí)方式,，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛讀書，那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿的精神世界，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問者,，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶,。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了,，我們的感情被激發(fā)和釋放了,，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變，人生的路也就清晰了,。
我們雖足不出戶,，但通過閱讀，可是神馳群山;通過閱讀,，可以暢游海濱;通過閱讀,，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過閱讀，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌,。
書香與綠樹,、花草、夜風(fēng)一樣,，帶給人難以言語的享受!讀一本好書,，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,，我們可以和李白一起望廬山瀑布,，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,，優(yōu)雅而美麗,。靜靜的，一個(gè)人,，一本書,，細(xì)細(xì)地品讀。沉靜于書中,，是一件多么愜意的事啊!
讀好書,，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非,，行為舉止文明得體,。咱們學(xué)校一直非常關(guān)注同學(xué)們的閱讀。早讀時(shí),，書聲朗朗;課間,，許多同學(xué)們圍著書架或站、或坐,，或臥,、或躺,，愜意自得;特別是周二、周四的午讀,，校園書香氤氳,，沁人心脾。追逐打鬧的少了,，主動(dòng)撿起地上紙屑雜物的多了;爆粗口說臟話的少了,，講文明懂禮貌的多了;在校園內(nèi)行走，我常?？吹酵瑢W(xué)們看完書后主動(dòng)把書放回書架,，把地墊整理好然后才離開，是那樣的自覺和自然,。是啊,，這就是讀書帶給我們的變化。
讀書帶給我們最雋永的樂趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,，精神的慰籍。經(jīng)典詩句,，讓我們充滿智慧;童話故事,，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學(xué)書籍,，讓我們思維縝密……
“風(fēng)聲雨聲讀書聲,，聲聲入耳，國事家事天下事,，事事關(guān)心,。”,，同學(xué)們,，就在捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里,，享受閱讀的快樂的時(shí)候也不要忘了關(guān)注窗外的世界,，聆聽世界的聲音。馬來西亞航空公司mh370航班從吉隆坡飛往北京途中,，于8號(hào)凌晨1時(shí)20分在越南胡志明情報(bào)區(qū)與地面失去聯(lián)系,，機(jī)上239名乘客至今生死未卜，其中有154名中國同胞,。截至目前,，客機(jī)下落仍未找到，搜救工作仍在緊張進(jìn)行之中,，讓我們?yōu)樗麄兤矶\,。3月1日晚，昆明火車站發(fā)生暴力恐怖案件,，導(dǎo)致29人遇難,，143人受傷，讓我們一起對(duì)這起暴恐事件的表達(dá)強(qiáng)烈憤慨與譴責(zé),。3月8日的婦女節(jié),，你是否給你的媽媽一個(gè)溫暖的擁抱?
同學(xué)們，作為一個(gè)現(xiàn)代人,，我們讀書不能 “兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，而應(yīng)該有豐富的讀書生活,，關(guān)注大千世界,，聆聽窗外的聲音。
愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友,，讓我們和我們的學(xué)校,、我們的民族、我們的國家走向更美好的未來!
讀書吧,，你的人生會(huì)因讀書而美好!
講話完畢,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天,，我在國旗下講話的題目是《閱讀充實(shí)人生,，勤奮點(diǎn)亮夢(mèng)想》。請(qǐng)大家先看一段公益廣告,。
是的,，與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞,。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x,，才讓真正的陽光住進(jìn)了心里;正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，我們的內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大,，才勇敢面對(duì)人生的抉擇與挑戰(zhàn),。
勤奮，對(duì)于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼,，然而在日常學(xué)習(xí)生活中,，誰又真正地做到了勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?
同學(xué)們,，當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校,，沐浴著校園溫暖的風(fēng),，你是否為自己生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室,，聆聽著老師的諄諄教誨,，你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?
在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種,，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),。”哈佛大學(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言：此刻打盹,，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),，你將圓夢(mèng)。每當(dāng)我們?cè)俅稳テ纷x這一句句看似平常卻含義深刻的格言時(shí),，我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?
以前,，我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽,，為了老師,。那時(shí)，上課常常不認(rèn)真聽講,，做作業(yè)總是馬馬虎虎,，甚至還有過厭學(xué)的念頭，認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦,，不如天天玩來得痛快,。后來，在老師的教育下,，學(xué)到的東西越來越多,，知識(shí)也越來越豐富，對(duì)學(xué)習(xí)也越來越感興趣,，因此也越來越覺得時(shí)間的寶貴,，明白學(xué)習(xí)的重要性。
居里夫人在法國念書時(shí),，每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過,。回到自己的小屋后,，她在煤油燈下繼續(xù)讀書,，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此,，許多成功者的事實(shí)都可以證明,，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲,，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料,，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷,，他反而更加勤奮,。終于成為著名的京劇大師,。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資,。
縱觀古今,，哪一位成功者不是因?yàn)殚喿x,、因?yàn)榍趭^才踏上了成功之路,。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨，為什么能連續(xù)20xx年蟬聯(lián)美國首富寶座,，因?yàn)樗趭^;阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云,，為什么能成為新的亞洲首富，因?yàn)樗趭^;世界華人成功學(xué)第一人陳安之,，為什么能成為國際級(jí)的演講推廣大師,，因?yàn)樗趭^。
在班上老師總表揚(yáng)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)們,，難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是，因?yàn)槲仪趭^,。四(2)班的余浩,、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室，就會(huì)迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中,，成績名列前茅,，因?yàn)樗麄兦趭^。五(1)班的楊詩琪,，每次在參加完紙飛機(jī)訓(xùn)練時(shí),，總會(huì)主動(dòng)地將所有的桌椅擺放好，所有的工具收拾好,，學(xué)習(xí)上亦是如此,，因?yàn)樗趭^;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會(huì)自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè)，因?yàn)樗趭^,。同學(xué)們,，就算你是一個(gè)最聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會(huì)一無是處;即使你沒有聰明的天資,，但只要你努力學(xué)習(xí),，勤于付出，也同樣會(huì)有不一般的收獲,。
同學(xué)們,，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但,，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服,，我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子,，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@里是知識(shí)的殿堂,，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港,，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。
“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。同學(xué)們，今天的努力孕育著明天的收獲,，讓我們謹(jǐn)記老師的教誨,，嚴(yán)格要求自己，和時(shí)間賽跑,，盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采,。讓我們用一顆勤奮的心，爭分奪秒,，掃除求學(xué)途中的重重障礙,，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。
我的演講完畢!謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇三
善良似高山,，雄渾挺拔,，給人以足夠的依靠;善良似江河，白濤滾滾,，使人的心靈受到震撼;善良似飛于長空的大雁,，若隱若現(xiàn)，卻如此引人注目,。善良的魅力,，不在于多么偉大，多么驚世駭俗,，而是點(diǎn)滴的關(guān)懷綻放的耀眼的光芒,。
啊，可惡的鑰匙!自行車鑰匙的神秘失蹤,，使本人幼小的心靈受到無情地摧殘,。大腦中猶如盤古開辟天地前的宇宙那樣混沌的我無助地原地打轉(zhuǎn)……
劇情發(fā)展到那里應(yīng)當(dāng)有位英雄從天而降救我于水火之中呀!為什么沒人來幫我?望著同學(xué)們從教室魚貫而出的背影，我不禁感嘆世事炎涼,，天下竟無一人幫我,。
“嗨，怎樣了?”身后一聲普通到不能再普通的問候傳來,，但對(duì)我來說卻是雪中送炭,。
趕忙轉(zhuǎn)過身對(duì)著救星說：“我自行車鑰匙沒了。”順便看看這位善良的仁兄是不是英俊瀟灑,、玉樹臨風(fēng)……
他略一沉思,，說：“是不是在書包里?”我嘆曰書包里外我已翻十遍。
“嗯,，這樣的話也不會(huì)在抽屜里了……”他繼續(xù)自我的思考,，“如果是我的話……”
不會(huì)吧?我與他素未謀面，他卻盡力相助,，此人若非至善之人,，何人才是?我淚流滿面，感激之情溢于言表,。
“你車在哪兒,，帶我去?！彼貌蝗轄庌q的口氣命令道。我雖丈二和尚摸不著頭腦,，但機(jī)械辦事卻小菜一碟,。輕車熟路，我已帶他到車棚,?！鞍」晃也轮辛恕彼湴恋刂钢囨i上那把孤獨(dú)的鑰匙,。我震撼了,，差點(diǎn)沒像魯肅對(duì)諸葛亮那樣來一句“先生真乃神人也?！?/p>
“嗨,，將來可細(xì)心著點(diǎn)，別再忘了喲!”伴隨著爽朗的笑聲,，他翩然離去……
多么善良的人呀!我望著他的背影無語凝噎,。真沒想到在這物欲橫流的時(shí)代竟有如此善良之人。他使我的心如沐春風(fēng),，仰天高呼：“我得加油了!”便推著無故被我打了一下的自行車離開,。
這就是善良的魅力。它能照亮每個(gè)靠近它的人的心胸,，使這個(gè)世界顯得更加完美,。噢，多么耀眼的光芒呀!噢,，善良萬歲!
閱讀主題的國旗下講話稿篇四
各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
何為孝?孝經(jīng)有言道：“夫孝，德之本也，教之所由生也,。復(fù)坐,，吾語汝。身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷，孝之始也,。立身行道,，揚(yáng)名于后世，以顯父母,，孝之終也,。夫孝，始于事親,，中于事君,，最終立身?！贝四诵⒁?。
孝，不只是簡簡單單的為父母洗衣疊被,、端茶送水,，而是讓父母有所精神寄托。子曰：“孝子之事親也,，居則致其敬,，養(yǎng)則致其樂，病則致其憂,，喪則致其哀,，祭則致其嚴(yán)。五者備矣,，然后能事親,。”可見為父母做一些簡單的瑣事本就是我們應(yīng)當(dāng)做的讓父母開心才是孝,。
世界上有許多大大小小,、各種各樣的節(jié)日，有些許小節(jié)日已經(jīng)被遺忘而父親節(jié),、母親節(jié)卻被從國外傳到中國,，這足以說明孝之一字在中國的影響。古時(shí)候有一個(gè)關(guān)于孝的故事,，講的是晉朝時(shí)期,，有個(gè)叫王祥的人,，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親,。之后繼母朱氏對(duì)他不慈愛,，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非,。他父親對(duì)他也逐漸冷淡,。
王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,，天氣很冷,，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚,，赤身臥在冰上,。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚,。正在他禱告之時(shí),，他右邊的冰突然開裂。王祥喜出望外,，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí),，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚。王祥高興極了,，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng),，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話,。王祥用孝感動(dòng)繼母，他的故事也流傳為后人得知,，他的孝讓人佩服,。
“孝，乃百行之本,，眾善之初也,。”孝不分老少,、富貴貧賤,，是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話,。及時(shí)把握行孝的機(jī)會(huì),，切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟,，至此追悔已遲,。
閱讀主題的國旗下講話稿篇五
老師們，同學(xué)們：大家好!
這個(gè)星期的星期四是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子,，那就是世界水日,，所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。
水是生命之源,。你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭,，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢,，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,，從眼淚中流出了一滴淚水：如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,。3月22日是世界水日,，我們都知道，水是生命之源,，因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水,。
有人會(huì)說,，水--取之不盡，用之不竭,，我們把水龍頭一擰,，自來水就嘩嘩地流出來了?？赡阒绬?我國人均淡水量僅為世界人均水平的四分之一,，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個(gè)城市中,，有近400個(gè)城市缺水,，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。
3月22日,，世界水日,。每年這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源,，保護(hù)生命之水,。其實(shí)，不光這一天,，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,。作為小學(xué)生，在日常生活中,，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手,、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);告訴媽媽洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多,，只要你有心,，我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。
同學(xué)們,，讓我們樹立節(jié)約水光榮,、浪費(fèi)水可恥的思想，養(yǎng)成節(jié)約每一滴水,，從我做起,，從現(xiàn)在做起的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水,，還要監(jiān)督我們的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶也來節(jié)約用水,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水。
我的國旗下講話結(jié)束了,，謝謝!
閱讀主題的國旗下講話稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
春雨綿綿，站在鮮艷的五星紅旗下,，我們依然感到春寒料峭,。今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們剛剛度過了一個(gè)祥和的春節(jié),，一個(gè)愉快的寒假，往日的老同學(xué),、老朋友又相聚在熟悉的校園,，也迎來了吉祥如意的豬年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?，馬不停蹄,、馬到成功。老師今天國旗下講話的題目是《擁抱五心》,。
一首歌里唱道：“幸福不是毛毛雨,，要靠我們自己去創(chuàng)造?！彼自捳f：一年之計(jì)在于春,。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂學(xué),、健康,、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠信,、樂學(xué)善思,、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果,。收獲離不開耕耘,，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)健身,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人,，享受到進(jìn)步的喜悅、收獲的幸福,。
上個(gè)學(xué)期,，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個(gè)方面都取得了較大的進(jìn)步,，其中有一部分同學(xué)的表現(xiàn)更加顯著,，被評(píng)為了“三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀班干部,、進(jìn)步標(biāo)兵”等光榮稱號(hào)，我希望這些同學(xué)要再接再厲,，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,，幫扶、帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步,。相信通過大家不懈的努力,，在新的學(xué)期，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,，有更大的收獲,。同學(xué)們，老師相信你們,，你們對(duì)自己有信心嗎?我在這里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功!
在新學(xué)期開始之際,，學(xué)校、老師們對(duì)你們提出以下要求,，希望同學(xué)們做好以下“五個(gè)心”：
一是收心,。新學(xué)期的開始,，意味著緊張的學(xué)習(xí)生活開始，各位同學(xué)要及時(shí)自我調(diào)整,，把以休息為主的假期生活,，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把最多的時(shí)間,、最大的精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間,，早睡早起。
二是決心,。新學(xué)期,，新的開始，一定要有新的打算,，尤其對(duì)于九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,，一定要抓緊時(shí)間，確立目標(biāo),，下定決心,，努力實(shí)現(xiàn)理想。初一的學(xué)生要在適應(yīng)了初中生活的基礎(chǔ)上繼續(xù)養(yǎng)成越來越多的好習(xí)慣,，勇往直前,，學(xué)的更好;初二級(jí)全體同學(xué)要咬緊牙關(guān)，咬定目標(biāo),，防止自己掉隊(duì),，取得全科發(fā)展的同時(shí)，不遺余力取得地理,、生物會(huì)考的勝利;初三級(jí)這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了初中最為關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段,，將迎來中考、畢業(yè)考試,，老師真心地希望你們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，找準(zhǔn)努力方向，取得新的進(jìn)步,。爭取在這最后的一個(gè)學(xué)期里,，在各個(gè)方面都為其他年級(jí)的弟弟、妹妹們做出表率,，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象,，也給自己留下一段美好的回憶!
三是恒心,。每個(gè)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上多下功夫，持之以恒,，不到最后不言放棄,。
四是愛心,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,。我們的學(xué)校是一個(gè)大集體，我們的班級(jí)是一個(gè)小集體,。在集體中,，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,，整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響,。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮,。因此,，在一個(gè)集體中，不管是學(xué)校里也好,，還是班級(jí)里也好,，同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié)、互相學(xué)習(xí),、互相幫助,、互相關(guān)心。一個(gè)人的力量是有限的,，集體的力量才是無窮的,。愛心對(duì)待集體，愛心對(duì)待一切,，我們才會(huì)不斷受益,、不斷提高。我們的?；辍昂秃稀闭f的也是這個(gè)理,。
五是留心。注意校內(nèi),、校外和家中安全,。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。多年來,，學(xué)校也向同學(xué)們一直倡議：首先要牢固樹立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛惜自己的生命。其次要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí),，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能,，積極參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)。還要注意培養(yǎng)自己的生存能力,、團(tuán)隊(duì)精神和堅(jiān)定的信念,。
同學(xué)們，新學(xué)期開始了,，只要我們大家充滿信心,，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問題,，我們就會(huì)有所提高，有所收獲,，讓我們用新的心情迎接新的開始,，那么我們的每一天就會(huì)像冉冉升起的太陽，每一天都會(huì)陽光燦爛,，同學(xué)們,，加油吧，充實(shí)過好每一天,，成功走好每一步,，我們的明天一定會(huì)更好!
謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《做有修養(yǎng)的現(xiàn)代公民》,。什么是修養(yǎng)?修養(yǎng),，是指一個(gè)人的品質(zhì)、道德,、氣質(zhì),，以及他對(duì)生命的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟，修養(yǎng)不是先天就有的,，而是要經(jīng)過后天不斷的鍛煉和培訓(xùn)才能夠達(dá)到的,，個(gè)人修養(yǎng)作為一種無形的力量，約束著我們的行為,，一個(gè)人只有具備良好的修養(yǎng),，才會(huì)被人們所尊重。那么如何做一個(gè)有修養(yǎng)的人呢?
首先,，做一個(gè)真誠的人,。在這個(gè)物質(zhì)生活越來越富足的時(shí)代，迷失自我的人有很多：作家為了迎合市場的口味寫出一本本快餐書籍,，藝術(shù)家放棄了真正的藝術(shù)創(chuàng)作轉(zhuǎn)而開始各種媚俗的表演,。中央電視臺(tái)主持人崔永元曾經(jīng)說過：“我敢保證自從我進(jìn)入中央電視臺(tái)主持《實(shí)話實(shí)說》以來，從未拿過一份黑錢”，再談到對(duì)主持人的理解時(shí),，他義憤填膺的說：“其實(shí)主持人就是人，可是有些主持人做著做著就不是人了”這話聽起來痛快,。為什么?就是因?yàn)槔锩姘环菡嫘郧?作為一名中學(xué)生,，我們擁有一顆誠實(shí)的心，對(duì)待家人,，至親至孝,，至情至深;對(duì)待朋友，淡無心機(jī),，坦蕩心懷;對(duì)待他人,，寬厚待人，少思計(jì)較,。
其次,，做一個(gè)自律的人。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作,、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的,。但是，總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己,，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng),。畢達(dá)哥拉斯說：不能約束自己的人不能稱為自由的人,。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來約束我們，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由,。在學(xué)習(xí)方面,，我們一要獨(dú)立，獨(dú)立思考,，獨(dú)立解題,，獨(dú)立完成作業(yè);二要自覺，自覺做好自己該做的事情,，包括做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作，上課專心聽講和按時(shí)完成作業(yè),，在行為上,，我們應(yīng)該以中學(xué)日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止，做到文明禮貌,、愛護(hù)公物,。在外表上，我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì),。在學(xué)校,，我們要以中學(xué)生行為守則來約束自己的言行，在社會(huì),，我們更要以道德和法律為準(zhǔn)繩,，做知法，守法的公民,。
第三,，做一個(gè)自省的人。自省即自我反省,，“靜坐觀心,，真妄畢現(xiàn)”。反省,，是一面鏡子,，是一劑良藥，是把自己引向做一個(gè)有尊嚴(yán),、有人格的人的階梯,。在今年的索契冬奧會(huì)上，中國女子500m短道速滑隊(duì)員李堅(jiān)柔,，力克韓國,、意大利名將，奪得中國本屆冬奧會(huì)第一金,。雖然李堅(jiān)柔并不是中國隊(duì)500m短道速滑爭冠的種子選手,，在決賽時(shí)，另外三名隊(duì)員失誤摔倒,，讓起跑在后面的李堅(jiān)柔一人沖在了最前面,，輕松奪冠。在賽后接受采訪時(shí)李堅(jiān)柔說：“從替補(bǔ)王蒙參加500m短道速滑以來,，我知道自己不是奪冠的熱門,，我就以一顆平靜的心才參加比賽，發(fā)揮出自己的最佳水平,，我是幸運(yùn)的,，但這個(gè)幸運(yùn)與我正確認(rèn)識(shí)自己，不輕言放棄是分不開的,?！蹦敲矗绾巫允∧?古人云：“吾日三省乎吾身”,，一省吾身,，看自己的心靈是否謙恭,，為人是否謹(jǐn)慎，二省吾身,，道存心底再觀世界,，三省吾身，清空心中的雜念,，重拾身邊的幸福與感動(dòng),。古人三省，省一是言行,，省二是作為，省三是修養(yǎng),。今天,，我們?nèi)∥嵘恚瑒t是自省的是追求,、是信念,、是情操，當(dāng)走在干凈整潔的校園,，我有沒有“伸伸手,，彎彎腰”，為美麗的校園出一份力?當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),，我有沒有義無反顧,，伸出自己的雙手助他一臂之力?當(dāng)學(xué)習(xí)退步生活遇到困境時(shí)，我有沒有堅(jiān)定信念不動(dòng)搖,，為下一份精彩的到來做好充足的準(zhǔn)備?
最后,，做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。老子說：“知人者智,，自知者明,，勝人者有力，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人,，能夠戰(zhàn)勝別人,，是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己,，才是真正的強(qiáng)者,。很多時(shí)候，我們身邊的環(huán)境,，并不如我們所愿,。或許你會(huì)不適應(yīng),，學(xué)習(xí)科目忽然增多,，學(xué)習(xí)時(shí)間長,，作業(yè)太多，數(shù)理化太難等等,，這些都成了你逃避退縮的客觀理由,，然而生命并不是一條直線，而是在波折中戰(zhàn)勝自己不斷進(jìn)步,。初一的學(xué)子們,，應(yīng)該在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，正確認(rèn)識(shí)自己,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和情操,。初二的學(xué)子們要學(xué)會(huì)與他人交往，提高自身綜合素質(zhì),，生地會(huì)考是我們跨入名校的第一道門檻,，要沉著冷靜，打好中考第一仗;初三的學(xué)子們,，距離中考還有不到4個(gè)月的時(shí)間,，要以堅(jiān)定的信念和信心，堅(jiān)持,，再堅(jiān)持!總之,，前進(jìn)的路上會(huì)有許許多多的挫折甚至失敗，我們要學(xué)會(huì)欣賞自己,，相信自己,，肯定自己，鼓勵(lì)自己,，這樣,，你的生命將煥發(fā)出新的生機(jī)，讓生命的每一天,，都做一個(gè)全新的自己,，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的自己,，一個(gè)生命飛揚(yáng)的自己。
同學(xué)們，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代公民,，我希望大家在學(xué)校時(shí),，做一個(gè)待人真誠對(duì)自己有信心的人,，與人為善,，助人為樂;在家里時(shí)，做一個(gè)尊重長輩,，愛戴父母的好孩子,，能夠換位思考，體諒父母;在社會(huì)時(shí),，做一個(gè)誠實(shí)守信,，具有高尚道德品質(zhì)的好公民,。在此老師與大家共勉，以身作則,，嚴(yán)于律己,，認(rèn)真積極的做好本職工作，與同學(xué)們一起做有品質(zhì),、有道德,、有氣質(zhì)的現(xiàn)代公民，團(tuán)結(jié)出一個(gè)和諧上進(jìn)的青竹湖校園!
謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇八
回首自我走過的四十年的人生路程,，一向有書香伴我行!我每每陶醉在書香中,，我享受書香帶給我的滿足和歡樂，讓我在知識(shí)的海洋里自由遨游,，去采擷那一朵朵知識(shí)的浪花!
也許有人看到這,，會(huì)猜想我是不是出身在書香門第，不,，我是在一戶貧苦的農(nóng)民家里出生的，我的父母也僅有小學(xué)文化,?？蓮奈医瞪强唐穑烷_始聞到了書香,，那是辛勞的父母對(duì)我的期盼,，把一本書放到了呱呱降生的我的枕下，期望我能聞著書香將來好好讀書!可當(dāng)我長大到了上學(xué)的年齡,，家庭的貧困又讓我無錢上學(xué),，哥哥雙腿殘疾，父母要去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)養(yǎng)家,，年幼的妹妹無人看管,，父母不得不違心的不讓我去上學(xué)，讓我在家?guī)椭湛疵妹?，可是我心中向往的那股書香,，還是引著我有一天趁妹妹睡著之際，把妹妹鎖在家中,，然后偷偷跑到村里的小學(xué),，去美美的聽了半天課，盡管回來挨了頓媽媽的打,，但也不覺得痛,，一再央求著媽媽“讓我去讀書吧，讓我去讀書吧!”最終母親心軟了,，同意我去上學(xué),。
那天,，我歡跳著跑進(jìn)那充滿書香的教室，從此開始我的學(xué)生生涯!
我如饑似渴吮吸著知識(shí)的甘甜,，我用我優(yōu)異的成績回報(bào)著我的父母,，我用我得來的一張張獎(jiǎng)狀裝扮著我貧瘠的家，讓原本的家徒四壁因?yàn)槲业脕淼哪切┆?jiǎng)狀的點(diǎn)綴而變得美麗,，讓父母的辛勞得到慰藉!人說“學(xué)海無涯苦作舟”,，可是我卻感覺不到苦，每次依然快歡樂樂地用橡皮擦掉自我寫過的拼音,，為的是好有本子寫下一次作業(yè);每一次沒錢買書就借同學(xué)的書來看時(shí),，年幼的我才體會(huì)了那種為了聞書香而有的無奈，這種無奈讓我更加珍惜每一次聞到書香的機(jī)會(huì)!每每在作文比賽中獲獎(jiǎng)的喜悅都讓我想是書香的功勞吧!
在撫寧一中上學(xué)時(shí),，我總是喜歡在早讀課上高聲朗讀課本里那優(yōu)美的詩文,，至今依然不忘那《空中樓閣》里那唯美的意境，給人無限的遐想和美的感受!就這樣我在書香中辛勤耕耘著,，一向伴我走進(jìn)了大學(xué)的校門!每一天大學(xué)圖書館里總有我的身影,，在閑暇之余我總喜歡坐在圖書館的一隅，靜靜地讀書,，去感受書香的魅力,。
書香讓我沉醉，也讓我持筆寫下一本又一本讀書筆記,，那一本本《演講與口才》讓我逐漸改變了內(nèi)向的性格,，為自我畢業(yè)后順利成為一名光榮的人民教師打下了基礎(chǔ);我也毅然寫下演講稿，登上大學(xué)演講的舞臺(tái),，為自我將來能從容走上那三尺講臺(tái)做一次鍛煉!
此刻我為人師近二十載,，每一天與我的學(xué)生們一齊孜孜不倦地讀書、學(xué)習(xí),，是一種莫大的幸福,。我越讀書，越感覺自我的渺小,，越要不斷的讀書學(xué)習(xí),，來充實(shí)我自我?！敖o學(xué)生一杯水,，我要有一桶水”，我要盡自我最大的努力,，做一名合格的人民教師,，去感受作為一名教師桃李滿天下的幸福!
尤其是前段時(shí)間，我有幸聆聽了一次《天下女人》的海藍(lán)博士講的一堂幸福力課程,，讓我對(duì)幸福有了更加深刻的理解,，每個(gè)人都有獲得幸福的本事,，幸福力是情感力、認(rèn)知力,、健康力,、抗挫力、意志力,、微笑力和財(cái)富力的總和,，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懷著陽光的心態(tài)，微笑著應(yīng)對(duì)生活,，擁抱生活,，用進(jìn)取、寬容,、感恩,、樂觀和自信的心智，活在當(dāng)下,，學(xué)會(huì)感恩,，人生會(huì)更幸福，會(huì)更精彩!
我的人生之路也正是如此,。我從童年的困苦中走來,，困苦鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我歷盡坎坷,，最終完成求學(xué)路，也讓我更加懂得感恩和珍惜幸福,。困苦也是一筆財(cái)富,，艱辛的求學(xué)之走過后也讓我倍加珍惜今日來之不易的生活!讀書讓我有了今日的幸福本事，讓我能更好地回報(bào)已是白發(fā)蒼蒼的七旬父母的恩情,。每個(gè)周末,，不管我多忙，我都要回到老家那個(gè)小山村,，去看望古稀之年的父母,。他們不習(xí)慣住城市里的高樓大廈，那么每個(gè)周末驅(qū)車回村陪他們,，就成了我周末必做的事情,。讓辛苦大半輩子的父母過一個(gè)幸福、健康的晚年,，長壽百歲,，這也是我做女兒的一個(gè)心愿!懷著一顆孝順的心，我的這個(gè)夢(mèng)必須會(huì)幸福實(shí)現(xiàn)的!
熱愛寫作的我,，利用業(yè)余時(shí)間,，把這些年生活給與我的人生積淀,，寫成一篇又一篇文章，發(fā)表在各個(gè)報(bào)刊,、雜志上,。20__年暑假，作家出版社出版了我的散文集《圓夢(mèng)》,，也算圓了我小小的寫作夢(mèng),。今年我又當(dāng)選為秦皇島市作家協(xié)會(huì)理事，我愿意把生活賜予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴訴諸筆端,，謳歌生活中的真,、善、美,，謳歌國富民強(qiáng)的中國夢(mèng),，也期望我的文字能對(duì)別人有所啟迪!
我明白學(xué)海無涯，我愿與我的學(xué)生共勉,，與學(xué)生一齊聞著書香,，一齊前行，書香伴我行,，共圓幸福中國夢(mèng)!
閱讀主題的國旗下講話稿篇九
敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”,，是仁人志士永恒的話題,，一個(gè)黃毛小丫頭似乎不該在這里夸夸其談;“明禮知恥，崇德向善”,，是哲人圣賢不變的追求,，一個(gè)乳臭未干的小丫頭豈能在這里巧舌如簧。
我就是一個(gè)不知天高地厚的小丫頭,，我想說：明禮知恥不僅是黨和人民對(duì)我們的期望,，也是我們中學(xué)生德立人生、自我發(fā)展的標(biāo)桿,。
國無德不興,，人無德不立。明禮知恥,，對(duì)個(gè)人是品德修養(yǎng),，融入到社會(huì)生活，是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德，是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng)。 “忠孝仁義,，德之順也;悖傲無禮,，德之逆也。順者福之門,，逆者禍之府,。” 同學(xué)們,，我們是新一代的中學(xué)生,，我們的道德素養(yǎng)直接關(guān)系到祖國的未來和希望。面對(duì)“明禮知恥,，崇德向善”的時(shí)代潮流,，我認(rèn)為，我們必須德立人生,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，積善成德,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)有道德的人。
一個(gè)沒有忠孝仁義的人,，絕不是一個(gè)有道德的人;一個(gè)有道德的人,，一定是忠孝兩全、仁至義盡的人,。
也許有人會(huì)說,，“忠孝”是“老古董”，其實(shí)不然,，時(shí)代不同,，“忠孝”的涵義不同。在今天,，中學(xué)生的“忠”，既是對(duì)黨和國家的忠誠和敬仰,，更多的是對(duì)自己職責(zé)的擔(dān)當(dāng)——忠于中學(xué)生的職守——做人成才,。實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”是中華民族的共同理想，中學(xué)生的職責(zé)就是努力學(xué)習(xí),、刻苦拼搏,，德立人生、學(xué)以致用,，以優(yōu)異的成績和真才實(shí)學(xué)為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”添磚加瓦,。我就是這樣踐行的。在學(xué)習(xí)中，我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺維護(hù)國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié),，以積極、樂觀,、嚴(yán)謹(jǐn),、刻苦的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，以良好的行為表現(xiàn)和成績體現(xiàn)對(duì)黨,、對(duì)祖國的忠誠和敬愛,。因此，我上學(xué)期統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)語數(shù)英全班第一,、全科總分第二,，并被學(xué)校評(píng)為“進(jìn)步之星”，深得老師和同學(xué)的好評(píng),。
一個(gè)終于職守的人,，是懂得孝道的人。我是個(gè)13歲的小女孩,，我家是一個(gè)四口之家的和諧家庭,。爸爸媽媽是很孝敬老人的人，他們給我的耳濡目染,，我受益匪淺,。作為孩子，我們對(duì)父母和老人的孝敬不是用金錢來衡量的,，是理解心,、敬愛心。我家世代隸耕,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽都是淳樸善良的農(nóng)民，我們的一粥一飯都來之不易,，一絲一縷也物力維艱,。我年紀(jì)雖小，但我懂得父母的艱難,。因此,，我珍惜父母給我的一切，在家里,，我是個(gè)小乖乖,，從小就珍惜糧食、勤儉節(jié)約,、生活簡樸,，在生活上從不給父母提無理的要求;在社會(huì)、在學(xué)校，我遵守社會(huì)公德,，文明有禮;遵守學(xué)校的規(guī)章制度,、尊敬師長、勤奮學(xué)習(xí),，不遲到,、不早退、不曠課,，不打架鬧事,，更不私自外出上網(wǎng)或結(jié)交不良少年，從來不給父母添亂或制造麻煩,。
同學(xué)們,，這就是我的孝心，是我們每個(gè)人都能夠做到,，也是可以做到的,。百善孝為先，我相信,，擁有了這樣的孝心,，我們就是善良仁愛的孩子。
那么,，什么是“仁”呢?
“仁者,，愛人”，孔圣先師的告誡如雷貫耳,。我爸爸媽媽相敬如賓,，和和睦睦，孝敬老人,，友愛鄰里,，扶危濟(jì)困，給我們兩兄妹樹立了仁者愛人的榜樣,。從他們那里,，我體悟了“仁”的深刻內(nèi)涵：仁者，要自尊自愛,，要孝敬父母老人,，要關(guān)心愛護(hù)鄰里，要關(guān)愛朋友,，團(tuán)結(jié)同學(xué),。我從小學(xué)二年級(jí)開始當(dāng)班干部,，始終對(duì)自己的職責(zé)和榮譽(yù)特別的珍惜,，嚴(yán)于律己，以身作則，而且對(duì)學(xué)困同學(xué)給予學(xué)習(xí)幫助和精神鼓勵(lì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得同學(xué)和老師的信任,，因此，直到小學(xué)畢業(yè),，每年都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀班干”,。
無愛心的人，一個(gè)連自己都不知道愛惜的人,，是不可能愛他人的,，愛黨、愛祖國,、愛人民更是一句空話,。
我們是生在紅旗下，長在新時(shí)代的一代新人,，沒有經(jīng)歷過艱難困苦的磨練,，更沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮，很多人是身在福中不知福,。
我們的物質(zhì)生活富裕了,，但是，我們的精神生活缺失了,。我們享受著“兩免一補(bǔ)”和“營養(yǎng)餐”,，可是，不少人不懂得知恩圖報(bào),，不懂得履行自己的職責(zé),，不懂得擔(dān)當(dāng)，“懶,、貪,、奢、浮,、愚”不以為恥而反以為榮,。
學(xué)習(xí)上吊兒郎當(dāng)、得過且過,、懶里懶散,，遲到、早退,、曠課習(xí)以為常;課堂或呼呼大睡,，或嬉戲打鬧;作業(yè)馬虎，抄襲成風(fēng);考試作弊,，弄虛作假,。生活上浮躁虛榮,，追求吃喝玩樂、奇裝異服,，一個(gè)個(gè)奇形怪狀;營養(yǎng)餐白花花的大米飯隨處亂倒,，不知珍惜，更不懂得感恩黨和政府的關(guān)懷,。
同學(xué)們,，道德的榜樣就在身邊，恥辱也在身邊,，明禮才能知恥,，讓我們共同攜手，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，“明禮知恥，崇德向善”,，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有禮,、有德有才的人。
閱讀主題的國旗下講話稿篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),，立志成才，報(bào)答父母》,。
宋慶齡說：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者,，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者,。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn),。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人,。
理想是人生成才的動(dòng)力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊,，直到實(shí)現(xiàn),。
有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人,。”
同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時(shí),。”讓我們努力學(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來,，因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇十一
有兩件事，令我至今難以忘懷,。
一件是我記事起,，我奶奶家有一個(gè)青花瓷茶碗，大家都喜歡用這個(gè)碗喝茶,。當(dāng)時(shí)方圓數(shù)里,，只有我們家才有這樣漂亮的碗，其他人家很少看到,。雖然那時(shí)我們家其他樣式的茶碗也很多,，但大家還是喜歡用這個(gè)青花瓷茶碗喝茶,，它更是奶奶的最愛。
有一天,，這個(gè)茶碗突然被我們幾個(gè)不小心摔成兩半,，奶奶非常生氣，但她并沒有發(fā)火,，而是小心翼翼地把摔壞的茶碗用一塊干凈布包了起來,。沒過多久，她從外面找來一位補(bǔ)碗匠,，把那個(gè)茶碗修補(bǔ)好了,。
那時(shí)，我們住在一個(gè)用土塊砌的老房子里,。沒過多久,，我到了上學(xué)的年齡，奶奶每天牽著我的手送我去學(xué)校讀書,。在去學(xué)校的路上,，她總是說：“哎，好時(shí)代來了,，好好學(xué)習(xí),，我的孩子們!”后來我才明白，奶奶所珍惜的并不是那個(gè)青花瓷茶碗,，而是和平的年代啊!那個(gè)青花瓷茶碗,，對(duì)她來講，是平靜美好生活的象征,。每當(dāng)想到這些,，我更加珍惜這來之不易的幸福生活。
另一件事是,，我爸爸生于1932年,，喜歡看報(bào)紙，喜歡聽廣播,。有一天,，他買來一張很大的中國地圖掛在堂屋的墻上，每當(dāng)他從報(bào)紙上看到什么,，或從廣播里聽到什么,，他都要走到地圖前面查找一下，然后指著地圖,，告訴我們什么地方發(fā)生了什么事,。因此，我們從小就十分熱愛我們的祖國,。
爸爸讀過報(bào)紙后有時(shí)還要記筆記或日記,，他讀過的報(bào)紙我們也會(huì)接著讀,。
最近，我翻看自己1971年的日記本,，第一篇日記里記著：“中華人民共和國在第26屆聯(lián)合國大會(huì)上,，以76票贊成、35票反對(duì),、17票棄權(quán)的壓倒性結(jié)果,，被接納為聯(lián)合國成員……從11月1日起，中華人民共和國的五星紅旗,，在聯(lián)合國總部大廈上空迎風(fēng)飄揚(yáng)?！碑?dāng)年我正好18歲,，像我這樣一個(gè)牧區(qū)青年，能這樣讀報(bào)寫日記,，實(shí)屬不易,。這真要感謝爸爸教我從小讀報(bào)，增長了見識(shí),，開闊了視野,。
我是長在紅旗下的一代，從邊遠(yuǎn)牧區(qū)考進(jìn)了大學(xué),，后來成為了人民教師,、新聞出版工作者。每當(dāng)我坐在飛機(jī)上,、火車?yán)?，每?dāng)我工作上取得一點(diǎn)成績，每當(dāng)我得到黨和政府的關(guān)懷或獎(jiǎng)勵(lì),，我都更加感恩黨,、更加熱愛偉大祖國。
今年是新中國成立70周年,。我也像爸爸當(dāng)年一樣,，買了一張中國地圖，掛到家里的墻上,，以便自己和孩子們時(shí)時(shí)瀏覽,。
閱讀主題的國旗下講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初三9班的張雨欣,，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》!
“藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。
老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長,。
花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>
校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而,，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟,、惡語傷人,，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱,，甚至勾結(jié)社會(huì)青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,，要知道，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，整個(gè)社會(huì)的和諧也就無從談起,。
校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害,，更給他們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長,。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來,，拒絕欺凌,，遠(yuǎn)離欺凌，共同營造一個(gè)書聲瑯瑯,，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓，進(jìn)取上進(jìn)的校園。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動(dòng),，說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)檢討自己的過錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己,，寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系,。交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上游手好閑的人交朋友,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離惡俗文化,。
三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,，不去人員復(fù)雜,、位置偏僻的場所,，不單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時(shí)報(bào)警,。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來自信,。我相信，只要我們攜起手來,，共同努力,，一個(gè)充滿活力，充滿智慧,，充滿正能量的校園,，就會(huì)在我們身邊誕生!
我的演講完畢，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇十三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震，一瞬時(shí),，山崩地裂,，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想,，被殘忍無情地摧毀掩埋
20xx年,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日” ?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi)、地震,、雷電,、交通事故等等，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命,，最大限度保護(hù)自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么,，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。
如果在操場等戶外,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),，做到警鐘長鳴!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們,，大家好,。今天我在這里發(fā)言，我的身份既不是大隊(duì)輔導(dǎo)員,，也不是三(2)班的語文老師,，而是和你一樣擁有美好童年的普通人。
六一兒童節(jié)里,，我們學(xué)校舉辦了“重走紅軍長征路 六一游園齊歡騰”的游園會(huì),，游園會(huì)里我看見你們笑啊，跳啊,，幸福的微笑浮現(xiàn)在你的臉龐,。哦，我想起來，原來童年的味道是甜甜的,。
但是在我記憶中的童年并不是只有甜甜的味道,。記得有一次，數(shù)學(xué)沒有考好,，回家后,，沒等媽媽說我，我就已經(jīng)嚎啕大哭了,，媽媽看到哇哇大哭的我不知如何是好,，你知道我那時(shí)候真是傷心，后悔自己沒有好好復(fù)習(xí),。那時(shí)候,，我似乎體會(huì)到童年的味道是酸酸的。不知你是否和我有同樣的經(jīng)歷呢?
小時(shí)候,，我的老師總是和我說,，人生的路總不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)風(fēng)平浪靜,，有時(shí)卻陰雨連綿，總有挫折與困難,。但是只要勇敢面對(duì)，不逃避,，不害怕,，抱著積極向上的心態(tài),，快樂地對(duì)著自己說上一聲“我能行!”奮勇向前，盡力就好,，就算失敗了那也是一種財(cái)富,。
馬上就要期末考試了,，也希望同學(xué)們端正自己的生活態(tài)度,，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。
金色童年由你來書寫，筆就我在你的手里,，努力學(xué)習(xí),，快樂生活,，讓我們幸福每一天,。
閱讀主題的國旗下講話稿篇十五
老師們,，同學(xué)們：
早上好,，今天國旗下的講話的主題是：傳遞正能量，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
正能量是近來非常流行的詞匯,，“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感?，F(xiàn)在，中國人將所有積極的,、健康的、催人奮進(jìn)的,、給人力量的、充滿希望的人和事,，都貼上“正能量”標(biāo)簽,，國家也倡導(dǎo)我們傳遞正能量,。大家可以看到，近來,，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量,，即使是大型會(huì)議,，也沒有了彩旗、不掛標(biāo)語,、不使用警車開路，不封路,，不擺鮮花，縮短了會(huì)議時(shí)間,、節(jié)儉用餐，政府帶頭傳遞正能量,，上兩周,，我們開展捐贈(zèng)愛心壓歲活動(dòng),，也是傳遞正能量的具體體現(xiàn)。
同學(xué)們,，你們想過沒有,，作為一名小學(xué)生,，在學(xué)校里,，在行為習(xí)慣方面,，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認(rèn)為,，以下行為都是正能量,，值得我們?nèi)w同學(xué)去踐行,，去傳遞：
一、誠實(shí)守信
誠實(shí)守信是我們中華族 的傳統(tǒng)美德,，我們要繼 承和發(fā)揚(yáng),。因此,，當(dāng)我們不小心犯了錯(cuò)誤時(shí),，我們要敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，并努力改正,。答應(yīng)別人的事,，我們要想辦法 做到，做一個(gè)講信用的人,。
二,、文明有禮
中華民族是禮儀之邦，作 為中國人,，我們說話,、做 事都要講文明,，講禮貌。比如,，在學(xué)校見到老師要問好,，見到同學(xué)要主動(dòng)打招呼,，上下樓梯輕聲慢步,，課間活動(dòng)不大喊大叫,，不隨便進(jìn)入老師辦公室，上課專心聽講,，尊重 老師的勞動(dòng)，同學(xué)回答問題不插話等,。
三,、團(tuán)結(jié)互助
團(tuán)結(jié)才 有力量,，我 們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助,，不要 欺負(fù)弱小的同學(xué),，遇到問題共同想辦法解決,，出現(xiàn)問題不互相埋怨,，要互相鼓勵(lì),，戰(zhàn)勝困難,。
四,、關(guān)心集體
我們是學(xué)校的一分子，因此,，我們要關(guān)心學(xué)校,，關(guān)心 班級(jí),，要努力為學(xué)校增添光彩，同時(shí)愛護(hù)學(xué)校的公物,，自覺維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),。
五、自律自強(qiáng)
作為一名小學(xué)生,，我們要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，不怕困難，迎難而上,，努力拼搏,。
同學(xué)們，正能量的東西很多,，數(shù)之不盡,，希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習(xí),，做一個(gè)有正氣的人,，做一個(gè)堂堂正正的 人,。
我發(fā)言完畢,，謝謝大家,。
閱讀主題的國旗下講話稿篇十六
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
不知道同學(xué)們?cè)谑罴倮锸欠窨戳撕吓_(tái)熱播的電視劇《花千骨》,，我是看了幾集，但作為一名資深的原著黨,，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看!我在很多年前，大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時(shí)候,，我就看過原著作品,，而且成為了花千骨的忠實(shí)粉絲,。當(dāng)然，在這么莊重的場合我不能與女生一起探討那個(gè)男主角更帥,，那我們來談個(gè)高大上的問題，為什么原著會(huì)比電視劇好看?
我們來看原著的第一句：天上沒有星子,，更沒有月亮,，漆黑得像一個(gè)大洞，讓人有些顛倒分不清上下,，似乎一失腳就要墜進(jìn)去。同學(xué)們,，這是什么描寫?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫啊,，通過這么一句環(huán)境描寫,，我們可以想象,，在這樣一團(tuán)空曠混沌的黑暗之中,，一個(gè)小小的人兒行走在天地之間,，前方是未知的恐懼與叵測的艱險(xiǎn)。于是我們心中就會(huì)生發(fā)出這樣的疑問：這個(gè)赤手空拳的小姑娘,，要怎么樣趟過這激流兇險(xiǎn)的人生暗河?
同學(xué)們,，這就是文學(xué)啊,，字與字的組合是無情的，但字里行間卻有情,。中國著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說過：“人的日常生活是枯燥煩悶無限重復(fù)的，因此只有審美生存才是美好的生存方式,。只有審美的生活才值得一過,?！蹦敲词裁词敲?
“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”這是自然之美;“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗,，馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是壯美;“明月松間照，清泉石上流”這是優(yōu)美; “多少人愛你青春歡暢的時(shí)辰,，愛慕你的美麗，假意或真心,，只有一個(gè)人愛你那朝圣者的靈魂,，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛,，卻用它來尋找光明”這是自由之美??
有些同學(xué)可能會(huì)說：老師我欣賞不來，我不懂啊,。其實(shí)同學(xué)們不用糾結(jié)懂不懂,，懂多少,。閱讀不是考試，不是用以炫耀或者鄙視的材料,，就感受好了,，感受，浸泡,，滋養(yǎng),。有的書就是養(yǎng)氣用的,，多泡一泡，人的氣就會(huì)長幾分,。就像詩，什么叫懂,，什么叫不懂?進(jìn)去了,，在里面站一會(huì)兒,，若有所失,，若有所得,，若有所悟,，都行。夠了,。
在讀書方面,，我是一個(gè)樂于分享的人，當(dāng)我看完一本好書我總難以按捺住心頭的喜悅,，我會(huì)不遺余力在朋友圈里宣傳，熱情推薦給好友們,，而且時(shí)不時(shí)督促：你看了沒有?你看了沒有?難得有這樣好的機(jī)會(huì)，讓我在那么多人面前發(fā)言,，我怎可錯(cuò)失良機(jī)?我要向你們介紹我心中排行前三的好書。
第一本,，我要介紹一本科幻小說，《三體》(三是一二三四的三,，體是身體的體)。作者是中國最杰出的科幻小說家劉慈欣,。今年八月，它獲得了世界科幻大會(huì)頒發(fā)的雨果獎(jiǎng)最佳長篇小說獎(jiǎng),，這是中國人,，也是亞洲人第一次獲此殊榮,。《三體》總共有三本，看完第一本的時(shí)候,，我就懵了,，什么量子物理、弦定律,，對(duì)于一個(gè)物理很難考及格的文科生來說，感覺到了智商被碾壓,。過了很久我才有勇氣拿起第二本書,，美好而神奇的事情發(fā)生了,，我終于有點(diǎn)看懂了，而且越來越好看,，個(gè)中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹，才通人,，復(fù)行數(shù)十步,，豁然開朗”,。同學(xué)這就是佳作啊,，美不在于一覽無余，美在于曲徑通幽,，有鍥而不舍之志方得柳暗花明之境。在這本科幻小說里,，你會(huì)看到一部宇宙的編年史，用任何氣勢磅礴的詞語形容都不為過,。在這樣宏大的背景下,，躬身自省，就會(huì)忘懷那一點(diǎn)專屬于人類的狂妄自得之心,。
第二本，我要介紹一本推理小說，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,，作者是日本最偉大的推理小說家東野圭吾。字母x是數(shù)學(xué)公式里的未知數(shù),，既是交代嫌疑人數(shù)學(xué)家的身份,，同時(shí)也是暗示他設(shè)下的疑局,。這不是一個(gè)簡單的“貓捉老鼠”的游戲,，也不是“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的案件，它讓我們觸摸到人性的無限可能,，也給我們展示了智慧推理的冷酷美感,。我們生活里不僅有光明、成功,，還有另外一些東西,，那些東西更黑暗，更唯美,，更復(fù)雜,，更危險(xiǎn)?？墒且苍S正因?yàn)槟且徊糠謻|西的存在,，讓我們面對(duì)了一個(gè)更為真實(shí)的人生。閱讀這部作品同樣需要耐心,，開篇太長了,，環(huán)境描寫有幾千字，但每一句都不是贅筆,，所有的真相都隱藏在其中,，你們可以感受一下說什么是震人心魄、精彩絕倫的首尾呼應(yīng),。
隨著時(shí)間推移,，人的閱讀品味可能會(huì)改變，但我心中排行榜永遠(yuǎn)的第一名,，就是《紅樓夢(mèng)》,，這是我要推薦的最后一本書,。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢(mèng)》,，溫故而知新,。年少時(shí)我讀到的是一個(gè)青春王國的童話，下雪天,，寶玉黛玉們圍在一起，綠蟻新醅酒,，紅泥小火爐,，觥籌交錯(cuò),，吟詩作畫,，青春作伴,，豈不快哉?二十幾歲時(shí),，讀到的是愛而不得的情感悲劇,，黛玉聽說了寶玉寶釵金玉良緣的婚事,，恍恍惚惚來到寶玉跟前,，寶玉病了，神志昏聵,。黛玉問：寶玉你為什么病了?寶玉道：我為林姑娘病了,。林姑娘聽罷默然離去，從此天人兩隔。每每看到此處,，淚流滿面，不忍卒讀,。三十幾歲再讀紅樓夢(mèng),，更添世事感慨,。一面是鮮花著錦,，烈火烹油，一面是天柱欲折,，四維將裂。曹雪芹和他的家族見證了“末世”,。他們見證無限的美,、無限的繁華、無限的精致復(fù)雜,，見證了緩緩降臨的浩大的宿命,。王朝鼎革、人事浮沉，好一似食盡鳥投林,，落了片白茫茫大地真干凈,。
在介紹這三本好書之前，我有些猶豫,，我在想我要不要把書單改為最適合中學(xué)生閱讀的好書,，后來我想這樣的書我們的教材里已經(jīng)推薦了很多了，都是教育專家們經(jīng)過長期的研究和探討列出的書目,，我不愿多此一舉。我更相信所謂好書,，經(jīng)典之作，它的氣質(zhì)是超越年齡與時(shí)代的,，它引起全人類的共鳴是互通的，不管是老人,，或者少年,，我們閱讀,，在他人經(jīng)驗(yàn)中找到自己的影子，發(fā)現(xiàn)一群像自己,、但比自己更優(yōu)秀的人組成的世界,，他們四周是荒野，頭頂是星辰,。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼,、不完美的愛情,、抵抗孤獨(dú)引發(fā)的一切打擊,，能夠能輕盈更遼闊地生活著,。
閱讀主題的國旗下講話稿篇十七
老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
本周五是“11.9”消防教育日,。本次消防教育日活動(dòng)的主題是“全民參與消防,，共筑平安校園”,。時(shí)下,，正值秋冬交替之際,，天氣以干冷為主，在這樣的季節(jié)里,，消防防火工作很重要,，防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。
提到消防,，大家自然會(huì)想到“火災(zāi)”二字?；穑瑤Ыo人們光明;火，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn),，給人們留下了慘痛的教訓(xùn),。古話說得好：“賊偷一半,，火燒精光,?！币话鸦鹂梢园讶藗冃燎趧趧?dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園,，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi),。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,，上演了太多不該上演的悲劇,。
同學(xué)們,，你們都是父母,、長輩的至愛,，每個(gè)同學(xué)都是祖國的未來,，因此我們學(xué)習(xí),、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘,，提高防火的意識(shí)和技能,。為了家庭的幸福，校園的安全和社會(huì)的和諧,，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳,。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警,，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救初起火災(zāi);學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救,。
借消防教育日的契機(jī)，學(xué)校將通過開展“六個(gè)一”活動(dòng),，即由教研組長和班主任負(fù)責(zé)對(duì)辦公室和教室周圍開展一次消防設(shè)施設(shè)備安全大檢查,、各班組織一次消防安全主題的班會(huì)課、各班出一期消防安全主題的黑板報(bào),、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災(zāi)逃生演練活動(dòng),、11月8日課間操時(shí)間開展一次教學(xué)樓常規(guī)疏散演練的檢閱活動(dòng),、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動(dòng),。來增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí),，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,。
雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天,。幸福的生活在乎于每一天,，我們平時(shí)要注意愛護(hù),、保護(hù)消防設(shè)施設(shè)備，就是愛護(hù)和保護(hù)我們的生命,。同學(xué)們,，再遠(yuǎn)大的理想,，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證,。“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標(biāo)，大家要牢記“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)” 讓我們共同攜手,，更加關(guān)注消防,，更加珍愛生命,，共享平安生活!
謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),，立志成才，報(bào)答父母》,。
宋慶齡說：“知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果,。”縱觀古今中外的成功者,，無一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。由此可見,，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,，不唯有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),，讓人更容易成才,。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人。
理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn),。
有人會(huì)問,，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切,。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人,，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>
同學(xué)們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時(shí)?！弊屛覀兣W(xué)習(xí),，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)椋o自己最好的禮物是學(xué)習(xí),，給父母最好的禮物是成才!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇十九
老師們,、同學(xué)們：
大家上午好!
緊張的高考剛剛結(jié)束,，再過11天,，我們就要在期末考試的考場上和徐州地區(qū)同年級(jí)的考生同場競爭,。同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?
期末考試是一種教學(xué)評(píng)價(jià)手段,，其目的在于了解過去,，發(fā)現(xiàn)問題,，以便改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法,，為提高學(xué)習(xí)效率提供可靠的依據(jù);當(dāng)然,，期末考試也是對(duì)每位學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)學(xué)生們的心理素質(zhì),、自信心,、自覺性,、意志力,、誠信度的考驗(yàn),。所以,，我希望全體同學(xué)要提高對(duì)本次考試的認(rèn)識(shí)，真正把它作為一次很好的檢測自我的機(jī)會(huì),。 為了動(dòng)員同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，力爭在期末檢測中取得更好成績,，利用這個(gè)時(shí)間給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
第一,、合理安排,，定好計(jì)劃。
除去中考的三天半,，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下短短的8天,。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科和自身的特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做出詳細(xì)、科學(xué),、合理的安排,。 當(dāng)然,，光有計(jì)劃還不夠,，同學(xué)們還要拾起零碎的時(shí)間來保證計(jì)劃的落實(shí),。要“見時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”，多記幾個(gè)公式,、單詞,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)等等,。保持這樣“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,。 第二、講究方法,，提高效率,。
數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過，讀書的真功夫在于“既能把薄的書讀成厚的,，又能把厚的書讀成薄的”,。我想，學(xué)習(xí)也是這樣,。復(fù)習(xí)過程中就要把“厚書讀薄”,。同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的重復(fù)、回顧和記憶,，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地整理,、歸納，深入地理解掌握,，要注意知識(shí)間的比較,、聯(lián)系，注意知識(shí)的靈活運(yùn)用,，提高分析問題,、解決問題的能力。
復(fù)習(xí)時(shí)還要抓牢基礎(chǔ),?；A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖;基礎(chǔ)不穩(wěn),，做題不準(zhǔn),。要從課本上的例題入手，從簡單的入手,，千萬別眼高手低：大事做不來,，小事不愿做;大題不會(huì)做，小題不愿做,。
復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),，要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)不放松,，反復(fù)練,，練反復(fù)，直到練會(huì),、練準(zhǔn)為止,，做題后要善于總結(jié),、反思，讓技巧,、方法熟爛于心。
要重視規(guī)范,，不犯以下低級(jí)的錯(cuò)誤,。如做題會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全;答題不規(guī)范,、不會(huì)用學(xué)科語言答題,、不重視步驟、做題不嚴(yán)密;審題不清,，無良好讀題,、審題習(xí)慣;不善記憶，記憶題得分不高;做題速度慢,，做題分配時(shí)間不均;書寫質(zhì)量不高等,。我們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中要抓書寫、抓格式,、抓步驟,、抓整潔、抓簡練,。
第三,、實(shí)事求是，誠信應(yīng)考
考試還是一次人格品行的檢測,?？荚囀菄?yán)肅的，來不得半點(diǎn)弄虛作假,，考試作弊只是一種掩耳盜鈴,、自欺欺人的做法，只能麻痹自己,，欺騙父母,、師長。在此我號(hào)召大家實(shí)事求是,，誠信應(yīng)考,，自尊自愛，讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈,，照亮我們的人生,。 同學(xué)們，期末考試在即,，我希望每位同學(xué)都能真正理解學(xué)習(xí)的意義與價(jià)值,。要知道,，今天學(xué)習(xí)用功與否，必將反映在未來高考考場的答卷上,。我們今天的學(xué)習(xí)不僅僅是收獲成績,，更是為自己的人生多一份選擇：高考的分?jǐn)?shù)決定著你大學(xué)夢(mèng)的選擇，素質(zhì)與學(xué)歷決定你職業(yè)規(guī)劃的選擇,。同學(xué)們,，奮力拼搏吧，今天多付出的一份努力,，明天就會(huì)多一份選擇,，未來就多一份成功，人生就多一份快樂! 我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們,，大家上午好：
今天,，我演講的題目是：當(dāng)代青年學(xué)生的愛國情懷。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,，而愛國,，更是一個(gè)神圣的字眼。革命導(dǎo)師列寧曾說：“愛國主義是千百年來,，鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種濃厚的感情,。”的確,，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的,。在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,，它是我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的光輝旗幟,，是推動(dòng)我國社會(huì)歷史前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，對(duì)于日益繁榮富強(qiáng)的祖國來說,，愛國主義更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音,。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑,，歷盡磨難,。她經(jīng)歷過西方列強(qiáng)的鴉片硝煙，她遭受過封建軍閥的連年混戰(zhàn),，她曾是帝國主義瓜分中國的賭場,，她曾是野心家們爭權(quán)奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷，千瘡百孔,。每一寸土地都留下深深的血痕,，每一張容顏都布滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊,，一股股的豪情,，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌,，從“憂國憂民上下求索”的屈原,，到“外敵未滅何以為家”的霍去病;從“精忠報(bào)國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥;從正氣浩然虎門銷煙的林則徐,，到驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華的孫中山;從“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東,，多少代人的痛苦與辛酸,，多少代人的拼搏與希望。一代代英雄用自己的鮮血捍衛(wèi)著祖國母親,，用骨氣礪煉著民族精神,，用愛國熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志騰起了中國巨龍!
再過三天就是國慶節(jié)了，我們將迎來祖國母親的61華誕,。透過淚水思英烈,，歷盡劫難話滄桑。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊,，至今仍在我們耳邊回蕩,。多少仁人志士、多少英雄豪杰,，為了中華民族獨(dú)立自主的屹立于世界民族之林,，為了和平與解放勇敢的戰(zhàn)斗在槍林彈雨之間。憶往昔崢嶸歲月,，我們感慨萬千;思漫漫救國路,，我們心情沉重。然而單純的悲痛對(duì)于中華民族來說又是毫無益處的,，我們所需的是悲痛中的奮發(fā),，是沉思后的崛起。
作為青年學(xué)生,，現(xiàn)在并不需要我們立刻奔赴祖國邊疆,，戰(zhàn)身沙場;也不需要我們拋頭顱灑熱血，舍身取義。許多同學(xué)也許都這樣認(rèn)為：如今我們生長在和平的年代,，戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)散去,，那我們還需要講愛國主義嗎?什么是愛國?美國一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說過一句話：“不懂得熱愛國旗的學(xué)生，無論他多么出色,，都不是好學(xué)生,。”在美國,，熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事;在波蘭,，每一所學(xué)校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治,、歷史等科目中;在泰國,，愛國主義教育，是每個(gè)學(xué)生必不可少的一門課程,，政府極其重視對(duì)青少年進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育;最具特色的是韓國,，它把愛國主義教育滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，韓國人歷來以使用本國產(chǎn)品而引為驕傲,?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財(cái)富,。我們作為新世紀(jì)的青年一代,，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們,。因此,，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。愛國是一種崇高而神圣的情感,，卻并不都表現(xiàn)為輝煌而壯烈的舉動(dòng),。愛國，其實(shí)我們能做到的有很多很多,，只是我們從來沒有真正用心去體會(huì),，也從來沒有體會(huì)到原來日常一些普通平凡的小事也可以表達(dá)我們對(duì)祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內(nèi)在涵義,。 愛國并不是一種唱高調(diào)的行為,，相反，它是通過一件件普通而平凡的小事體現(xiàn)并凝聚起來的,。
一花一世界,，一葉一菩提。記得日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，六萬人的會(huì)場上竟然沒有一張紙,，全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族!”就因?yàn)闆]有一張紙,，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于我們即便是在國旗升起的時(shí)候,，依舊在交頭接耳,、說笑嬉戲、左顧右盼,，卻沒有肅立對(duì)國旗行注目禮,。作為一個(gè)中國人難道我們不該覺得慚愧嗎?難道不應(yīng)該反省嗎?
作為學(xué)生，我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校,。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生,，又怎么可能愛自己的國家呢?愛國和愛校在根本上是一致的。**25中為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，25中的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),，這里是我們成長的搖籃。作為25中的學(xué)生,，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校,。親愛的同學(xué)們，為了25中的榮譽(yù),、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛,，讓我們珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的25中學(xué)子吧!
勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。對(duì)中學(xué)生來講,，培養(yǎng)完美的人格,，升華高尚的人品，培育崇高的愛國情懷,，需要“生活從疊被做起,，品德從孝心做起，文明從說話做起,，學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起,，愛國從身邊小事做起”。
同學(xué)們,，當(dāng)再看見校園的紙屑時(shí),，請(qǐng)不要視而不見;當(dāng)在校學(xué)習(xí)時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)紀(jì)律規(guī)范熟視無睹;當(dāng)再看電視時(shí),，請(qǐng)不要對(duì)新聞聯(lián)播心生厭惡;當(dāng)再遇到地上的硬幣時(shí),，請(qǐng)不要對(duì)它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節(jié)約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜,。只要我們時(shí)刻心存愛國信念,，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過去,，我們雄心激揚(yáng);盛世年華,，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷,。滄桑的歲月已留痕,，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀(jì)的征程上,，我們一定要將愛國落實(shí)到實(shí)處,，刻苦的學(xué)習(xí)，加倍的努力,，為祖國添加新的驕傲,，為祖國譜寫新的篇章!
謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震,，一瞬時(shí)，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢(mèng)想,，被殘忍無情地摧毀掩埋
20xx年,，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日” ?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺(tái)風(fēng),、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知,，作為中學(xué)生,，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己,，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。
如果在操場等戶外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中,。 用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援,。
同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!
我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
閱讀主題的國旗下講話稿篇二十二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初三9班的張雨欣，今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,，共創(chuàng)和諧校園》!
“藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,，希望孩子健康成長,。
花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
花開的日子,，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章?！?/p>
校園,，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;校園,，本該是一方凈土!然而,，校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報(bào)端。有些同學(xué)出口成臟,、惡語傷人,，有些同學(xué)橫行霸道，喜歡用暴力解決問題,，有些同學(xué)恃強(qiáng)凌弱,，甚至勾結(jié)社會(huì)青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,，嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,，要知道，沒有和諧的校園,，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,，整個(gè)社會(huì)的和諧也就無從談起,。
校園欺凌不僅給同學(xué)們?cè)斐缮眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下深深的傷痕,，也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),，影響了我們的健康成長。同學(xué)們,，面對(duì)校園欺凌,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來，拒絕欺凌,，遠(yuǎn)離欺凌,，共同營造一個(gè)書聲瑯瑯，書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，共同創(chuàng)建一個(gè)文明禮讓,，進(jìn)取上進(jìn)的校園。為此,，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、做一個(gè)言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動(dòng),，說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時(shí)要主動(dòng)檢討自己的過錯(cuò);總之要嚴(yán)于律己,，寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系,。交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上游手好閑的人交朋友,，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙,，拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離惡俗文化,。
三,、提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長和老師,，不去人員復(fù)雜,、位置偏僻的場所,，不單獨(dú)外出,，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時(shí)，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時(shí)報(bào)警,。
和諧是一幅精美的畫卷，令人驚艷,，令人回味!和諧的校園會(huì)給美好的心靈帶來希望;會(huì)給稚嫩的脊梁帶來力量;會(huì)給卑微的靈魂帶來自信,。我相信,，只要我們攜起手來，共同努力,，一個(gè)充滿活力,，充滿智慧，充滿正能量的校園,，就會(huì)在我們身邊誕生!
我的演講完畢,，謝謝大家!
