在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇一

早上好!

我今天講話的題目是：

堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫(xiě)《令人憂慮,，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò),。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見(jiàn)：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后,，不睡覺(jué)玩ipad的,，基本上都是中國(guó)人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);在虹橋火車(chē)站候車(chē)同樣發(fā)現(xiàn),，人們大都在大聲打電話,、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲,，沒(méi)見(jiàn)有人讀書(shū);而在網(wǎng)吧,，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到,，大多數(shù)都在玩游戲,，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書(shū)館查閱資料或讀書(shū)的學(xué)生少之又少,?？偠灾F(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書(shū)了,。

遑論此文是否真為外國(guó)人所寫(xiě),。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng),，甚至有些耳熱心跳,。倒不是因?yàn)橐粋€(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短，而是“不閱讀,、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況,。

據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書(shū)0.7本,，與韓國(guó)的人均7本,，日本的40本，俄羅斯的55本相比,，中國(guó)人的閱讀量少得可憐,。

“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒(méi)有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來(lái)，靜靜地讀一本書(shū)嗎?

“微博,、微信都刷不完,，還有什么時(shí)間讀書(shū)呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人。其實(shí),，我們還是閱讀的,，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而,，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身,。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”,，不再?gòu)臅?shū)籍中獲得結(jié)構(gòu)性知識(shí),，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。

印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化,、碎片化的閱讀,，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書(shū)籍閱讀,，才是真正的閱讀,。文字的閱讀過(guò)程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”，影像帶來(lái)的瞬時(shí)滿足雖然提供類(lèi)似的快樂(lè),，卻損失了在跋涉過(guò)程中對(duì)心靈超越的收獲,。有作家如是說(shuō)：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾,，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中,，對(duì)心靈的一種友好?！彼€說(shuō)：“一個(gè)人如果不閱讀,、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過(guò),?！?/p>

為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈,，讓我們與閱讀緊密相連吧!

培根也說(shuō)過(guò),，人的天性猶如花草樹(shù)木，而閱讀好比修整與剪裁,，使其更加美麗,、豐富多彩。是的,，從閱讀中,，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，使生命之樹(shù)繁盛;從閱讀中,，我們吸取教訓(xùn),，使生命之樹(shù)健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹(shù)茁壯,。 縱貫古今,，多少偉人通過(guò)閱讀，豐富人生,，而使生命之樹(shù)永生?

少年時(shí)代的_便飽覽群書(shū),，他讀過(guò)的書(shū),，摞起來(lái)恐怕有北海白塔那么高,。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記,，更是多如蟻塔里的居民,。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助,，失道寡助”;從馬克思的文章中,，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”,，時(shí)刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”,，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒(méi)?《圍城》的作者,，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢(qián)鐘書(shū),，更是立志閱盡北大圖書(shū)館里的藏書(shū)。他看過(guò)的字,，一個(gè)個(gè)接起來(lái)恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈,。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”,，是閱讀使他生命之樹(shù)永葆活力,。

離開(kāi)閱讀，司馬遷豈能寫(xiě)出“史家之絕唱,，無(wú)韻之離騷”的《史記》?離開(kāi)閱讀,，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開(kāi)閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇,、流芳百世?“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水,，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露,，閱讀才能使生命之樹(shù)常青、永葆青春,。

所以,， 忙、忙,、忙?,，工作忙，學(xué)習(xí)忙,，作業(yè)多,、于高考無(wú)益、浪費(fèi)時(shí)間,，這樣的理由,，不要再成為排斥閱讀的理由,。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的,。

網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段,，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,，而一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深,，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書(shū),，看哪些書(shū)，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái),。讀書(shū)不僅僅影響到個(gè)人,，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì),。要知道：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族,，是可怕的民族;一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族,。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉,。

寧?kù)o致遠(yuǎn)、勵(lì)志樂(lè)學(xué),。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間,，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大，請(qǐng)拿起書(shū)本,，多讀幾本好書(shū)吧!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇二

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是二(1)班的陳美冰,，今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》,。

讀書(shū),，是一種享受，也是一種快樂(lè),。捧起它,，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的,。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的,。在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比,、善良的小矮人,、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,，盯著媽媽手中的書(shū),，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!

從那時(shí)起,，我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了,，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《貝貝熊故事》時(shí),，小熊妹妹告訴我拔牙不可怕;《笑貓日記》中的虎皮貓媽媽的故事，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,，還有很多很多……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中,。

同學(xué)們，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快,。課堂上的書(shū)本上寫(xiě)滿了新知識(shí)，記滿了深?yuàn)W,，我喜歡讀,，因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多;眾多有趣的課外書(shū)，描繪了大自然好多可愛(ài)的動(dòng)物,、植物,，還有很多感人的故事，我更愛(ài)讀,，因?yàn)樗刮伊私獾礁嗟闹R(shí)和道理,，更讓我懂得了童年的珍貴。

同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!讓好書(shū)伴隨著我們?cè)谥R(shí)的海洋里吸取營(yíng)養(yǎng),，乘風(fēng)破浪。擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū)，我們就擁有了美好幸福的明天!

我的演講完了,，謝謝大家,。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇三

你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“垃圾食品”這個(gè)詞匯!常有人說(shuō):垃圾食品不要吃!那是些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西,，會(huì)把身體吃壞!

什么是垃圾食品?

所謂垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養(yǎng)成分，經(jīng)過(guò)炸,、烤,、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失，或在加工過(guò)程中添加,、生成或長(zhǎng)期過(guò)量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品,。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類(lèi)食品、腌制類(lèi)食品,、加工類(lèi)肉食品(肉干,、肉松、香腸,、火腿等),、餅干類(lèi)食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè)類(lèi)飲料,、方便類(lèi)食品(主要指方便面和膨化食品),、罐頭類(lèi)食品(包括魚(yú)肉類(lèi)和水果類(lèi))、話梅蜜餞果脯類(lèi)食品,、冷凍甜品類(lèi)食品(冰淇淋,、冰棒、雪糕等),、燒烤類(lèi)食品,。

小學(xué)生健康飲食的三個(gè)原則

一、早餐應(yīng)吃飽,、吃好 早餐對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),，是一天中最重要的一頓飯。凡是能夠堅(jiān)持每天吃好,、吃飽早飯的小學(xué)生,，其體型和機(jī)能發(fā)育都比較好，身體也健壯,，上課時(shí)精神充沛,，學(xué)習(xí)效率也高。

二,、午餐需合理搭配 小學(xué)生的午餐營(yíng)養(yǎng)量,，應(yīng)占全天營(yíng)養(yǎng)的40%。午餐中要有肉食與豆制品搭配的副食,，以提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

三、晚餐要容易消化 由于小學(xué)生晚上多在8~9點(diǎn)鐘才能休息,。因此晚餐的熱量比例應(yīng)不少于30%,，與早餐的熱量相等,。

希望大家遠(yuǎn)離垃圾食品，不要暴飲暴食,，不要挑食,，偏食，這樣才會(huì)營(yíng)養(yǎng)均衡,，才會(huì)更好的健康成長(zhǎng),。

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上,，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案,。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū),。在這一萬(wàn)種理由中,，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū),，也只有人才會(huì)讀書(shū)，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明,。我們知道,，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀,。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身，發(fā)明了文字,、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言,，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū),，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū)，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。

讀書(shū),，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。

讀書(shū),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講,，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人,。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū)，那么,，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著，哪個(gè)種族,，什么性別,，何種職業(yè)，我都會(huì)肅然起敬,，引之為老師,，想像他的高尚和偉大。對(duì)于讀書(shū)人,，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大，思想的強(qiáng)大,，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，讓我們受益,。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián),。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò)，哪又怎么樣呢?

其實(shí),，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智,，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士,，他會(huì)回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū),。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書(shū),，我快樂(lè)》

大家都知道,，我們學(xué)校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書(shū)非常重視,，倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū),，遨游浩瀚書(shū)海,。同學(xué)們，現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中,，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的,，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,，你知道嗎?此時(shí),，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們,，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀,，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情,。

只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人,、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū),，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變

讀書(shū)是一種責(zé)任,?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦,、要耐勞，所謂青燈黃衫,、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中培養(yǎng),，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),，就是“讀書(shū),，要記，記在心里”,。通過(guò)讀書(shū)教育,，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任,。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”,。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),，走向自信,、充實(shí)。努力讀書(shū)吧,，把讀書(shū)變成一種快樂(lè)的享受,，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇五

老師,、同學(xué)們：

早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)注食品安全,，保障身體健康,。 同學(xué)們，關(guān)于食品安全,，有兩句話我們要記牢,，一是“民以食為天”意思是說(shuō)，食品是關(guān)系到生命維系,，身體健康的天大的事,，二是“病從口入”意思是指吃了不干凈、腐敗變質(zhì)若是有毒的食物,，或者食物沒(méi)有煮熟,、煮透，會(huì)導(dǎo)致食物中毒,，輕微者可影響學(xué)習(xí),，重者會(huì)生命喪失,。

關(guān)于食品安全衛(wèi)生的隱患有很多,，但我想對(duì)于我們同學(xué)們而言，危害最大的莫過(guò)于校門(mén)外的小攤上的食品了,，有油炸的香腸,、薯?xiàng)l、雞柳等等,。它的危害程度每一位同學(xué)都清楚;但它的誘惑力不容忽視,。不知大家有沒(méi)有有想過(guò)這些食品為什么這么誘人呢?為什么廚藝極高的媽媽們，卻做不出這么好吃的東西呢?就連頂級(jí)酒店的飯菜也覺(jué)得無(wú)味呢?唯一的解釋是這些小食品過(guò)多的加入了某些調(diào)味品和食品添加劑,，那為什么家里做的飯菜不加這些調(diào)味品和添加劑呢?當(dāng)然是因?yàn)檫@種調(diào)味品會(huì)對(duì)人的身體健康造成危害,。

同學(xué)們，你們知道嗎,，乳酸飲料有12種食品添加劑,，薯?xiàng)l里有8種添加劑，棉花糖里則有9種??而據(jù)相關(guān)的新聞報(bào)道稱，長(zhǎng)期吃這類(lèi)小吃而患了舌癌,、惡性腫瘤等,。食品衛(wèi)生專家則建議我們學(xué)生多吃五谷雜糧，少吃膨化食品和油炸類(lèi)食品,。

所以,，在此我希望大家清楚地意識(shí)到比健康的食品對(duì)我們身體所造成的危害是不可估量的，要想有一個(gè)健康的好身體,，就必須對(duì)小攤上的食品保持高度警惕,，不要因?yàn)樨澇远屪约航】档纳眢w來(lái)作為交換。

最后,，提三點(diǎn)要求,，希望每一位同學(xué)遵守：

1. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小實(shí)踐者。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食習(xí)慣,，盡量在家吃早飯,，不帶零錢(qián)不吃零食。不到路邊攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)油炸,、煙熏食品,，

2. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小宣傳員。及時(shí)向身邊的同學(xué),、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),。學(xué)會(huì)選購(gòu)包裝食品時(shí)認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)，看看廠家廠址,、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚等。

3. 爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小監(jiān)督員,。同學(xué)之間互相監(jiān)督,，嚴(yán)禁在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)帶食品，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園,。

老師和父母都希望我們能夠健康成長(zhǎng),。同學(xué)們，讓我們管住自己的嘴,，共同關(guān)注食品安全,，保障身體健康，遠(yuǎn)離零食和垃圾食品,。

謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇六

老師們,，同學(xué)們：

上午好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂(lè)讀書(shū)》,。

古人說(shuō)的好：“布衣暖,，菜根香,，讀書(shū)滋味長(zhǎng)?！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò) ,，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是的,，文章是有味道的,，它們的味道各不相同，都是作者精心烹飪的“精神大餐”,，我們?cè)撊ズ煤玫鼐捉?，?xì)細(xì)地回味，讓那濃濃的香流進(jìn)我們的口角,，流進(jìn)我們的心間,。

讀書(shū)就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”,。閱讀一本好書(shū),，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)闊我們的視野,，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念,。

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富礦,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人類(lèi)重要的學(xué)習(xí)方式，書(shū)籍是人類(lèi)奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界,，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈;他會(huì)在閱讀中形成豐富的思想,，建立一個(gè)豐滿的精神世界,，擁有充實(shí)而平靜的內(nèi)心??書(shū)是人類(lèi)靈魂的審問(wèn)者，是我們?nèi)祟?lèi)思想智慧的結(jié)晶,。通過(guò)一部好的作品,，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了,，我們自己的人生命運(yùn)也得到了改變,，人生的路也就清晰了,。

書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄溢生活,。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿溢的書(shū)店,，挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋,，享受倘洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅,。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)工作一種責(zé)任，把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,，把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想佊岸的飛船,。

我們雖足不出戶，但通過(guò)閱讀,，可是神馳群山;通過(guò)閱讀,，可以暢游海濱;通過(guò)閱讀，可以與偉大的科學(xué)家會(huì)面;通過(guò)閱讀,，可以與杰出的藝術(shù)家對(duì)歌,。 同學(xué)們，讓我們捧著書(shū),，認(rèn)真地閱讀吧!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書(shū)這個(gè)話題,。

人為什么要讀書(shū)?如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人,，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn),，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書(shū),。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的,，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書(shū)，也只有人才會(huì)讀書(shū),，也只有讀書(shū)才能讓我們變得更文明,。我們知道，在人類(lèi)還沒(méi)有被文明開(kāi)化之前,，在人類(lèi)逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中,，許多人沒(méi)有讀書(shū)或者說(shuō)沒(méi)有書(shū)讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類(lèi)本身,，發(fā)明了文字,、開(kāi)發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦,、進(jìn)化了社會(huì),。讀書(shū),，是人類(lèi)自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段! 讀書(shū)，在今天,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段,。

讀書(shū),，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課,。

讀書(shū),，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為!

讀書(shū),，對(duì)于不太喜歡讀書(shū)的人來(lái)說(shuō),，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書(shū)人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō),，這個(gè)人讀了很多書(shū),，那么，無(wú)論他是什么身份,，無(wú)論他是怎樣的穿著,，哪個(gè)種族，什么性別,，何種職業(yè),，我都會(huì)肅然起敬，引之為老師,，想像他的高尚和偉大,。對(duì)于讀書(shū)人，我們之所以敬佩他,，是因?yàn)樗竦膹?qiáng)大,，思想的強(qiáng)大，不可估量;是因?yàn)樗碇腔?，而智慧能推?dòng)著社會(huì)的進(jìn)步,，讓我們受益。我們?cè)趺磿?huì)不敬佩他?但是如果有人介紹說(shuō)：這個(gè)人很有錢(qián),。我也許會(huì)說(shuō)：不錯(cuò),，哪又怎么樣呢?

其實(shí)，讀書(shū),，即使作為一種風(fēng)景,，也是非常可愛(ài)的;更不要說(shuō)風(fēng)景的后面,，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵,。

培根說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。總之,，“知識(shí)能塑造人的性格”,。

我們幾乎可以說(shuō)：讀書(shū)是萬(wàn)能的，不讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能的!

我想,，如果我們學(xué)校的學(xué)生,，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士,，他會(huì)回憶說(shuō),，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書(shū),。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了,。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始,，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我講話的題目是——《我讀書(shū),，我快樂(lè)》

大家都知道,，我們學(xué)校現(xiàn)在正在轟轟烈烈開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)對(duì)讀書(shū)非常重視,，倡導(dǎo)大家勤讀課外書(shū)，遨游浩瀚書(shū)海,。同學(xué)們,，現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢?

也許,，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的,，我要為完成任務(wù)而讀書(shū),。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí),，讀書(shū)就變成了苦差事,，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦,，一種煎熬,，讀書(shū)也就徹底地失去了意義!

同學(xué)們，換一種心情,、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀,，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。

只要你用心讀書(shū),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì),。高爾基說(shuō)得好,，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”,。因?yàn)樽x書(shū),，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x書(shū),，你就能擁有更多的知心朋友,，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

讀書(shū)是一種責(zé)任?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”，要吃苦,、要耐勞,，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書(shū)“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說(shuō),，就是“讀書(shū)，要記,，記在心里”,。通過(guò)讀書(shū)教育,，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。

熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們“為中華崛起而讀書(shū)”,。把讀書(shū)當(dāng)作一次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書(shū)香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),，走向自信,、充實(shí)。努力讀書(shū)吧,，把讀書(shū)變成一種快樂(lè)的享受,，因?yàn)槲易x書(shū)，所以我快樂(lè)!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好。我今天國(guó)旗下講話的題目是讓書(shū)香溢滿童年,。

我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó),，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事,，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等,，他們?yōu)闀?shū)而生,，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè),，為書(shū)而苦,，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事,。

書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是書(shū),，給我們智慧,，讓我們聰明;是書(shū)，讓我們明理，教我們做人,。路邊的小花有了雨水的滋潤(rùn),，才能茁壯成長(zhǎng)，有了書(shū)的熏陶,，我們才能無(wú)所不曉,。只有與書(shū)做伴，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

世紀(jì)老人冰心也曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”,。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí),，明辨是非,，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),，在樓頂讀書(shū),，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠,。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>

莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！睍?shū)籍是溝通交流的良師益友，是智慧源泉的常青之水,，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴,，是走出困惑的那盞明燈。

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中,，也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成,。那么，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,，不能在書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。書(shū)籍是我們的良師益友,，給予了我們很多幫助,，我們是不是應(yīng)該尊師重友呢?魯迅先生愛(ài)惜書(shū),，他手臟時(shí)從不翻書(shū)，書(shū)也放得整整齊齊,。除了要愛(ài)護(hù)書(shū)籍外更要持之以恒地做好讀書(shū)筆記,，要保持讀書(shū)時(shí)環(huán)境的安靜??

培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采,，足以長(zhǎng)才,。和書(shū)籍交朋友吧，讀書(shū)立志,，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,，讓書(shū)香溢滿我們的童年!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的孩子們：早上好!

今天早上,，羅老師要給大家講一個(gè)小故事,。有人曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：把一只青蛙放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里,，它輕而易舉地從里面跳了出來(lái)。若蓋上一個(gè)透明的玻璃蓋,，青蛙一跳起來(lái)就會(huì)撞到玻璃蓋上,。后來(lái)，將玻璃蓋拿掉,，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了,。孩子們，為什么青蛙后來(lái)跳不出瓶子呢?因?yàn)樗艞壛伺?，失去了追求自由的信心?/p>

在日常生活中,，我們每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo)。積極向上的目標(biāo)會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前努力,，落后的,、消極的目標(biāo)則會(huì)阻礙我們前進(jìn)。任何人都會(huì)從無(wú)知到逐漸認(rèn)識(shí)世界的,，在這個(gè)過(guò)程中,，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的失誤，我們不能因?yàn)槭《ミM(jìn)步的信心,，用自卑來(lái)壓制自己的思維,，而應(yīng)該咬緊牙關(guān)，憑著一股無(wú)所畏懼的力量,，克服困難,，向著自己的目標(biāo)努力。

上一周,，我們進(jìn)行了語(yǔ)數(shù)的半期考試,。也許考試的結(jié)果是幾家歡樂(lè)幾家愁,。不管這次考試的成績(jī)?nèi)绾危Ｍ⒆觽兌家_的對(duì)待,?？嫉煤玫暮⒆樱?qǐng)你們不要驕傲,，而應(yīng)該繼續(xù)努力,，朝著新的目標(biāo)前進(jìn)?？嫉貌焕硐氲暮⒆?，也不要灰心，一次考試成績(jī)并不能代表什么,，不能否定你的聰明和能力,。千萬(wàn)不能像那只玻璃瓶里的青蛙，放棄努力,，失去了追求目標(biāo)的信心,，更不要默認(rèn)那些曾經(jīng)的失敗而不求上進(jìn)。希望你們審視自己的不足,，改正自己的缺點(diǎn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力,，那你們可以成功,。世界閱讀日國(guó)旗下講話稿世界閱讀日國(guó)旗下講話稿。

學(xué)習(xí)就像爬山,，最初的起點(diǎn)在山腳,。我們相信，只要我們有一顆向上的心,，勤奮刻苦,，總有一天能到達(dá)成功的頂峰。

孩子們知道4月29日是什么日子嗎?這個(gè)日子對(duì)全世界來(lái)說(shuō)也許沒(méi)有什么意義,。但是它對(duì)我們譯華學(xué)校來(lái)說(shuō),，卻是意義重大。七年前的這一天,，我們譯華學(xué)校正式建立在簇橋生態(tài)園這一片美麗的土地上,。七年來(lái)，我們譯華學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績(jī),，但是也歷經(jīng)風(fēng)雨,、歷經(jīng)磨難，然而,，正是由于這些挫折,，它讓我們學(xué)校更快地成長(zhǎng)起來(lái),。在董事會(huì)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校老師的共同努力下，我們譯華學(xué)校一步步地前進(jìn)、發(fā)展,。到了今天,，我們可以當(dāng)之無(wú)愧地為我們學(xué)校冠上 陽(yáng)光 這樣一個(gè)稱號(hào),。我們的生活環(huán)境充滿了陽(yáng)光,、我們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了陽(yáng)光，我們的未來(lái)也是陽(yáng)光燦爛,。孩子們，還有幾天,，我們學(xué)校建校七周年的紀(jì)念日了,。作為一個(gè)譯華學(xué)子,，你們應(yīng)該熱愛(ài)自己的班級(jí),、熱愛(ài)自己的學(xué)校,。落實(shí)到行動(dòng)上,，你們就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境,、把學(xué)校當(dāng)做自己的家,。學(xué)校為大家提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園,，陽(yáng)光譯華學(xué)校的明天也靠我們所有的老師和同學(xué)以來(lái)來(lái)努力創(chuàng)造,。只要我們每個(gè)人心中都有著對(duì)學(xué)校深厚的愛(ài),，每個(gè)人都認(rèn)真地做好自己的事,，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加燦爛!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

閱讀國(guó)旗下講話稿初中 閱讀國(guó)旗下講話主題篇十

每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響后，大家便背上書(shū)包快樂(lè)的踏上了回家的路途,。可是你們知道嗎?在這個(gè)時(shí)候,，也正是那些小商小販們最高興的時(shí)候,。 一出校門(mén)，抬頭望天,，便“烏煙瘴氣”;低頭看地,，簽簽遍地;看看中間，街道兩旁,，大大小小的商販,，有賣(mài)魷魚(yú)的，有賣(mài)蛋烘糕的??一股股誘人的香味飄進(jìn)了同學(xué)們的鼻子里,，所以小吃攤常常都圍滿了同學(xué),，同學(xué)們“左手一根烤魷魚(yú)，右手一根烤雞柳,，背上一個(gè)大書(shū)包,，腳下一輛自行車(chē)，一不小心,，摔個(gè)滿頭包”

同學(xué)們，你們想過(guò)嗎，如果這些食品是劣質(zhì)食品，你們還會(huì)吃嗎?如果賣(mài)的人本身就有傳染病，你們還會(huì)吃嗎?如果空氣里的細(xì)菌附著在食物上,，你們還會(huì)吃嗎?同學(xué)們,，吃這些食品有許多壞處,。

在20xx年9月24日,，《華西都市報(bào)》上刊登了一篇“吃了拉肚子，校外相因零食問(wèn)題多”的報(bào)道，這篇報(bào)道就是講中小學(xué)校外有許多不合格食品的出售;飲料里的糖精鈉超標(biāo);油炸膨化食品里的大腸菌群,、菌落總數(shù)超標(biāo);腌鹵制品防腐劑超標(biāo)，糖果糕點(diǎn)多無(wú)產(chǎn)品標(biāo)簽??看!有那么多的不合格產(chǎn)品,，那對(duì)我們的身體影響多大啊，吃了這些“壞”東西我們可能腹瀉、急性大出血,、甚至得癌癥??經(jīng)聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生檢測(cè)院檢測(cè)后,，得出這樣的結(jié)果，不合格產(chǎn)品占熱賣(mài)產(chǎn)品的57%，它們嚴(yán)重危害人們的健康。

這些小商小販沒(méi)有衛(wèi)生許可證，他本人可能也沒(méi)有健康證,，可能患有甲肝，乙肝等傳染病,。這些病毒可能經(jīng)過(guò)他們做出來(lái)的食物傳染給我們,。

在我們周?chē)行┤诵l(wèi)生習(xí)慣很差,，隨地吐痰,，痰液中的細(xì)菌病毒隨著塵土的飛揚(yáng)污染了食物,，而我們又吃進(jìn)了這些被污染了的食品，會(huì)造成胃腸道疾病,。

偽劣食品使我們的身體一天不如一天;買(mǎi)賣(mài)偽劣食品使我們放學(xué)的道路擁擠不堪;讓我們的城市變得臟亂;也讓我們養(yǎng)成了亂花零花錢(qián)的壞習(xí)慣。

同學(xué)們,，零花錢(qián)不是專門(mén)用來(lái)買(mǎi)零食的,，我們可以用在學(xué)習(xí)上;買(mǎi)本有益的書(shū)看看、參加學(xué)習(xí)興趣班學(xué)本領(lǐng);也可以存進(jìn)銀行,，支援國(guó)家建設(shè);還可以獻(xiàn)出我們的愛(ài)心：幫助失學(xué)兒童,、貧困家庭。

如果大家每天省下吃零食的一元錢(qián),，一年下來(lái),，一個(gè)人可以省下三百多塊錢(qián)，你們知道嗎?全校兩千個(gè)同學(xué)可以省下多少錢(qián)呢?告訴你們吧,，七十多萬(wàn)!如果這整整七十多萬(wàn)集中起來(lái)那么可以幫助多少個(gè)失學(xué)兒童,，幫助多少戶貧困家庭呢?

在此，我代表七年級(jí)三班全體同學(xué)倡議：為了我們身體的健康;為了街道,、社區(qū)的美麗;為了養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，請(qǐng)大家不要去買(mǎi)偽劣食品，不亂花零用錢(qián)!