為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
最新地震預(yù)案演練方案 地震預(yù)防演練篇一
師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散。
二,、演練的目的意義
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練的組織和管理水平,，強(qiáng)化師生安全意識和地震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣,。
三,、演練科目
本次演練共三個(gè)科目：
1、地震避險(xiǎn),。
2,、震后疏散。
3,、搶險(xiǎn)救護(hù),。
四,、演練場景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時(shí)間發(fā)生有感地震，相繼進(jìn)行師生地震避險(xiǎn)和緊急疏散演練,。
五,、演練時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間安排：20__年_月_日
2,、地點(diǎn)安排：校內(nèi),。師生在教室或辦公室內(nèi)進(jìn)行地震避險(xiǎn)，然后疏散至操場進(jìn)行集結(jié),。
六,、參與演練人員
全體師生
七、演練組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
1,、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：__
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：__
成員：__
職責(zé)：
1,、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2,、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負(fù)責(zé)部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),；
3,、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險(xiǎn)場所）、疏散通道,；明確應(yīng)急疏散信號方式,；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
2,、應(yīng)急疏散演練工作小組
（1）組織協(xié)調(diào)組
組長：__
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：
1,、負(fù)責(zé)演練方案的制定；
2,、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮,；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達(dá),，負(fù)責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等,；
4、負(fù)責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖,、班級應(yīng)急疏散路線方案等,。張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識；
5,、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作,；
6、負(fù)責(zé)演練的考評和總結(jié)工作,。
（2）宣傳報(bào)道組
組長：__
成員：__樓層值班
職責(zé)：
1,、負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn),；
2、負(fù)責(zé)演練的攝影,、計(jì)時(shí),、記錄等。
（3）疏散引導(dǎo)組
組長：__
成員：各級部組長各班主任樓層值班
職責(zé)：
1,、組織、引導(dǎo)師生進(jìn)行安全有序地疏散,；
2,、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生；
3,、及時(shí)報(bào)告疏散過程中的重大險(xiǎn)情,；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作,。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組
組長：__
成員：__
職責(zé)：
1,、負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施校內(nèi)自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生,，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等；
2,、如發(fā)生意外事故,，負(fù)責(zé)將受傷師生運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心,；
3,、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo),。
（5）后勤保障組
組長：__
成員：__樓層值班
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識,；
2,、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；
3,、負(fù)責(zé)治安及警戒工作,，維護(hù)演練秩序，保障演練安全,；
4,、負(fù)責(zé)通訊、廣播,、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備,；
5,、負(fù)責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；
6,、演練結(jié)束后檢查,、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施,。
八,、應(yīng)急疏散路線安排
1、教學(xué)樓分東西區(qū),，分別從東西樓道迅速逃生,。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場,。
九,、演練的程序及內(nèi)容
1、演練準(zhǔn)備：
（1）指揮部,、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的最后檢查,。
（2）安全崗人員到達(dá)指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進(jìn)行最后檢查,，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用,、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除,。
（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查,。
（4）搶險(xiǎn)救護(hù)組負(fù)責(zé)對教師問詢檢查。
2,、避險(xiǎn)演練：
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始,；廣播施放警報(bào)聲長鳴60秒，循環(huán)播放,，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場總指揮人工播報(bào)“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”（反復(fù)）。
（2）聽到信號后,，在教室（含音樂教室,、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)室,、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實(shí)驗(yàn)臺）下方進(jìn)行避險(xiǎn),。避險(xiǎn)空間不足則用書包或書本保護(hù)頭部,，在課桌（椅）旁下蹲避險(xiǎn)。
（3）在實(shí)驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源,、氣源等,，處理好易燃、易爆物品等,。
（4）其間教師能打開房門,，師生力爭在10秒內(nèi)進(jìn)入避險(xiǎn)狀態(tài)。避險(xiǎn)演練時(shí)間90—120秒,。
3,、疏散演練：
（1）廣播施放警報(bào)聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒,，停30秒,，循環(huán)播放，同時(shí)現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險(xiǎn)結(jié)束,，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。
（2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散,，面向疏散方向成兩路縱隊(duì)集合”,。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
（3）老師迅速到達(dá)隊(duì)列前方,，帶領(lǐng)本班隊(duì)伍疏散,。
（4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下,，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況,。
十、演練的要求
1,、樓梯間只允許同時(shí)通過兩路縱隊(duì),，其中靠墻一路通過時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿,，方便上行的救援人員通過,。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個(gè)不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑,、不準(zhǔn)推拉,、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速,、不準(zhǔn)超越,、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行,。
3,、須使用書包（限量3—4本書本）保護(hù)頭部。通過煙塵區(qū)域時(shí)，須使用毛巾或衣物等織物保護(hù)口鼻,。
十一,、意外情況處置
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒,、受傷等情況,，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令,。
2,、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
（1）發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷,，及時(shí)扶持后讓其隨隊(duì)疏散到集結(jié)地點(diǎn)后再行處置,。
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場,，另一人立即向指揮部報(bào)告,。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險(xiǎn)救援組及校醫(yī)到場處置,。
4,、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序?yàn)椋?/p>
（1）及時(shí)停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意,，停止前進(jìn)，向后轉(zhuǎn),，目標(biāo)各班教室,，前進(jìn)?！?/p>
（2）全力進(jìn)行傷員救治,。組織搶險(xiǎn)救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話120,。
（3）視情決定是否上報(bào)上級相關(guān)部門,。
5、到達(dá)集結(jié)區(qū)域,，班主任清點(diǎn)本班人員情況,，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時(shí)向搶險(xiǎn)救護(hù)組報(bào)告,；情況嚴(yán)重時(shí),，搶險(xiǎn)救護(hù)組向現(xiàn)場總指揮報(bào)告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī),。
最新地震預(yù)案演練方案 地震預(yù)防演練篇二
一,、編制依據(jù)
我市是國務(wù)院確定的地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū),。依據(jù)《沈陽市地震應(yīng)急預(yù)案》和《沈陽市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，以及其他相關(guān)的法律,、法規(guī)和規(guī)章制定本預(yù)案,。
二、工作原則
1,、實(shí)行預(yù)防為主,，防御與救助相結(jié)合的方針，建立健全統(tǒng)一協(xié)調(diào),、分級管理,、職責(zé)明確、反應(yīng)靈敏,、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的地震災(zāi)害預(yù)警機(jī)制,。
2、學(xué)校防震抗震工作,，在市政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照隸屬關(guān)系管理的原則，在市,、區(qū),、縣（市）各級教育行政部門指導(dǎo)下開展本單位工作。
3,、本預(yù)案為我市中小學(xué)校地震應(yīng)急組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的基本程序和組織原則,。
4,、本預(yù)案適用于有感地震事件,、破壞性地震預(yù)報(bào)和發(fā)生破壞性地震后的應(yīng)急階段。搶險(xiǎn)救災(zāi)工作已進(jìn)行部署并開展后,，經(jīng)市政府批準(zhǔn),，本預(yù)案即實(shí)施完畢。
三,、地震預(yù)警級別
地震預(yù)警級別是綜合震情的緊迫程度和嚴(yán)重程度兩個(gè)方面作出分級,。
1、地震預(yù)警級別：
（1）藍(lán)色預(yù)警級別（ⅳ級）未來五年或稍長時(shí)間內(nèi)可能發(fā)生地震的時(shí)間,、地點(diǎn),。
（2）黃色預(yù)警（ⅲ級）未來一年或稍長時(shí)間內(nèi)可能發(fā)生地震的時(shí)間、地點(diǎn),。
（3）橙色預(yù)警（ⅱ級）對３個(gè)月內(nèi)將發(fā)生地震的時(shí)間,、地點(diǎn)。
（4）紅色預(yù)警（ⅰ級）對10日內(nèi)將要發(fā)生地震的時(shí)間,、地點(diǎn),。
2,、依據(jù)地震的嚴(yán)重程度，分為4級：
發(fā)生在人口較密集地區(qū)5.0—6.0級地震（ⅳ級）,，可初判為一般地震災(zāi)害,。6.0—6.5級地震（ⅲ級），可初判為較大地震災(zāi)害,。6.5—7.0級地震（ⅱ級）,，可初判為重大地震災(zāi)害。發(fā)生7級以上地震（ⅰ級）可初判為特別重大地震災(zāi)害,。
四,、地震預(yù)報(bào)的發(fā)布
1、地震預(yù)報(bào)以省政府發(fā)布的為準(zhǔn),。地震重點(diǎn)危險(xiǎn)區(qū)劃分和地震預(yù)報(bào)由省政府發(fā)布,，新聞媒體刊登或者播發(fā)地震預(yù)報(bào)消息。
2,、省政府對我市發(fā)布地震短期預(yù)報(bào)后,，若發(fā)現(xiàn)明顯臨震異常，在緊急情況下,，市政府可以發(fā)布48小時(shí)之內(nèi)的預(yù)報(bào),。
3、預(yù)警解除由省政府發(fā)布,。
五,、組織指揮體系與職責(zé)
我市境內(nèi)發(fā)生特別重大、重大,、較大地震災(zāi)害后,，市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作,。市抗震救災(zāi)指揮部下設(shè)辦公室和抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部,。
1、市教育行政部門指揮體系：
市教育局設(shè)學(xué)校防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組,。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：市教育局主管副局長。
領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：各區(qū),、縣（市）教育局主管局長,。
成員單位：市教育局辦公室、安全處,、基礎(chǔ)教育處,、職成處、財(cái)務(wù)審計(jì)處,、發(fā)展規(guī)劃處,、高教處,、體衛(wèi)藝處。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：在各級政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極開展學(xué)校防震抗震應(yīng)急救災(zāi)及宣傳教育工作,。傳達(dá)上級有關(guān)工作部署。負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市學(xué)校的防震抗震工作,。匯報(bào)防震抗震救災(zāi)工作情況,。
成員分工職責(zé)：
秘書組：辦公室。
職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助其他成員單位工作,，匯總綜合情況,，編寫震情通報(bào)，與地震局溝通信息,。
保障組：財(cái)務(wù)審計(jì)處,、發(fā)展規(guī)劃處。
職責(zé)：調(diào)配,、籌集救災(zāi)經(jīng)費(fèi),，編制防震抗震工作計(jì)劃。
醫(yī)療救助組：體衛(wèi)藝處,。
職責(zé)：按照有關(guān)部門要求做好控制疫情和防止傳染病流行,，指導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。
安全協(xié)調(diào)組：安全處,。
職責(zé)：配合有關(guān)部門指導(dǎo),、檢查學(xué)校開展防震抗震情況和治安、救災(zāi)物資和學(xué)校重要部門保衛(wèi)等工作,。
安全教育組：基礎(chǔ)教育處,、職成處、高教處,。
配合有關(guān)部門指導(dǎo),、督促學(xué)校開展防震抗震教育工作,。
六,、應(yīng)急響應(yīng)
1、按照地震災(zāi)害事件的特別重大,、重大,、較大、一般4級劃分,，地震災(zāi)害事件的應(yīng)急響應(yīng)也相應(yīng)地劃分為ⅰ級響應(yīng),、ⅱ級響應(yīng)、ⅲ級響應(yīng),、ⅳ級響應(yīng),。
上級發(fā)布紅色（ⅰ級）,、橙色（ⅱ級）預(yù)警，市教育局,、各區(qū)縣（市）教育局防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組,，需服從市突發(fā)事件應(yīng)急管理委員會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急工作,。市教育局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全市學(xué)校防震抗震工作,，并作出如下應(yīng)急反應(yīng)：
（1）市教育局主管副局長立即召開區(qū)、縣（市）教育局主管局長防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，通報(bào)傳達(dá)上級有關(guān)精神，按照上級有關(guān)要求部署全市學(xué)校防震抗震工作。
（2）向市里有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校的抗震防震準(zhǔn)備情況,。
（3）學(xué)校防震抗震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，在市抗震救災(zāi)指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好本學(xué)校防震抗震工作和支援災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)準(zhǔn)備工作,。
（4）學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和地震發(fā)生后自救,、互救演練，并做好隨時(shí)停課的準(zhǔn)備,。
（5）部署學(xué)校積極開展對師生防震,、抗震知識宣傳教育，克服恐慌心理,，不聽信小道消息;
（6）停用沒有抗震設(shè)施的建筑物,。
2、上級發(fā)布黃色（ⅲ級）,、藍(lán)色（ⅳ級）預(yù)警,，學(xué)校按照隸屬關(guān)系，在市防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署下,，防震抗震工作應(yīng)急與救災(zāi)工作進(jìn)入準(zhǔn)備階段,。
并做出應(yīng)急反應(yīng)：
（1）防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組開始工作.
（2）主管副局長傳達(dá)上級有關(guān)地震震情通報(bào)。
（3）按照有關(guān)部門要求統(tǒng)一布置各學(xué)?？拐鹁葹?zāi)準(zhǔn)備工作,。
（4）向上級和有關(guān)部門報(bào)告防震抗震工作準(zhǔn)備情況。
（5）學(xué)校編制防震抗震應(yīng)急疏散,、震后自救,、互救工作應(yīng)急預(yù)案，做好師生防震抗震宣傳工作,。
（6）對沒有抗震設(shè)防的建筑物做到底數(shù)清楚,，隨時(shí)做好停用準(zhǔn)備工作。
七,、震后恢復(fù)教學(xué)工作程序
（1）主管副局長召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署學(xué)校救災(zāi)工作,；
（2）在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助社會各界完成救災(zāi)工作,。
（3）保持與地震局的聯(lián)系,，了解震情發(fā)展情況。
（4）成員單位根據(jù)分工核實(shí),、統(tǒng)計(jì),、匯總并上報(bào)受災(zāi)情況。
（5）根據(jù)學(xué)校受災(zāi)情況組織學(xué)校對口支援,，使受災(zāi)學(xué)校盡快復(fù)課,。
八、相關(guān)責(zé)任追究和處理
有下列行為之一的,，對負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分,；屬于違反治安管理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰,；構(gòu)成犯罪的,，依法追究刑事責(zé)任：
（1）不按照預(yù)案規(guī)定制定本單位破壞性地震應(yīng)急預(yù)案的；
（2）不按照破壞性地震應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定和抗震救災(zāi)指揮部的要求實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案的,；
（3）違抗抗震救災(zāi)指揮部命令,，拒不承擔(dān)地震應(yīng)急任務(wù)的；
（4）阻撓抗震救災(zāi)指揮部緊急調(diào)用物資,、人員或者占用場地的,；
（5）在臨震應(yīng)急期或者震后應(yīng)急期不堅(jiān)守崗位，不及時(shí)掌握震情,、災(zāi)情,、臨陣脫逃或者玩忽職守的；
（6）阻礙抗震救災(zāi)人員執(zhí)行職務(wù)或者進(jìn)行破壞活動的,；
（7）不按照規(guī)定和實(shí)際情況報(bào)告災(zāi)情的,；
（8）散布謠言，擾亂社會秩序,，影響破壞性地震應(yīng)急工作的,。
最新地震預(yù)案演練方案 地震預(yù)防演練篇三
一、演練目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力,，我校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”,，確保良好安全的校園環(huán)境,。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1,、總指揮：__
成員：
2,、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：__負(fù)責(zé)兩個(gè)校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。
副指揮：__負(fù)責(zé)本部疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散,、自救的協(xié)調(diào)與指揮,。
疏散：__負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：__負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時(shí)間,。
后勤：__負(fù)責(zé)后勤保障,。
廣播音響：__負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)廣播，__現(xiàn)場講解,。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn),。
宣傳攝像：__負(fù)責(zé)各個(gè)環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1,、教給學(xué)生基本的防震知識,。
2、模擬“地震警報(bào)”,，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo),，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3,、提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場——清點(diǎn)人數(shù)——報(bào)告安保主任,。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1、“地震警報(bào)”響起后,，代表強(qiáng)震進(jìn)行中,，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震,，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。
2、“地震警報(bào)”停止后,，代表地震間歇期到來,，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報(bào)告。
3,、負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律,，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4,、機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件,。
【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級,，逃往目的地,，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待,，同樓層最先出去的班級,，負(fù)責(zé)老師帶隊(duì)逃往目的地，第二個(gè)班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全,，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作,。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。
__校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
__校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散,。全體師生到學(xué)校操場中央集中,。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通,，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全,。
三、演練安排
1,、內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2,、對象：全校師生及員工。
3,、時(shí)間：20__年_月_日上午大課間,。
4、警報(bào)信號：應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動信號,。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲,，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震,。
地震發(fā)生后1分鐘,，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散,。
四,、演練準(zhǔn)備
1,、演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2,、演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。
五、演練要求
1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。
2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉、沖撞,、擁擠,。
3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。
六、演練結(jié)束
通過防地震疏散演練活動,，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識和方法,，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
最新地震預(yù)案演練方案 地震預(yù)防演練篇四
為確保在破壞性地震發(fā)生時(shí),，應(yīng)急工作高效,、有序地進(jìn)行，最大限度的減輕地震給中心造成的災(zāi)害,，保障中心財(cái)產(chǎn)和賓客員工的生命安全,，根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》結(jié)合我中心實(shí)際，特制定本預(yù)案：
一,、地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：待定（后附辦公室電話及個(gè)人有效聯(lián)系方式）
執(zhí)行組長：待定
副組長：待定
成員：待定
發(fā)生突發(fā)事件時(shí)在處理小組組長,、執(zhí)行組長或副組長成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理,。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),、綜合處理抗震救災(zāi)有關(guān)事宜；掌握震情和災(zāi)情,，隨時(shí)向上級匯報(bào),，向指揮部各工作組通報(bào)；籌集,、調(diào)撥救災(zāi)經(jīng)費(fèi)和救災(zāi)物資,；負(fù)責(zé)處理指揮部的日常事務(wù)。
二,、各組任務(wù)與職責(zé)
（一）搶險(xiǎn)救災(zāi)組（建議主要由工程部,、中廚、保安部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1,、迅速集結(jié)人員和器材,，搶救被埋壓人員；
2,、及時(shí)運(yùn)送重傷員和調(diào)配救災(zāi)物資,；
3、震后第一時(shí)間迅速關(guān)閉,、切斷輸電,、燃?xì)狻⒐┧到y(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火,，防止震后滋生其它災(zāi)害,。
4、搶修供電,、供水,、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電,、供水,、供氣主要職責(zé)：組織指揮全院師生迅速開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作,，包括搶救被壓埋人員；
5,、保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通,，確保能夠隨時(shí)接受和發(fā)布信息。
（二）醫(yī)療救護(hù)組（建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務(wù)常識的員工組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1,、準(zhǔn)備充足的藥品,，器械和設(shè)備；
2,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令,，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù),；
3,、根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量,，妥善安置重傷員,。
（三）治安保衛(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
1、加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏,、檢查,，采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；
2,、檢查各部門的安全措施和消防器材完好,、可用情況；
3,、地震災(zāi)害發(fā)生后,，做好重點(diǎn)要害部位的安全保衛(wèi)工作；
4,、維護(hù)治安,，嚴(yán)防各種破壞活動；
5,、督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施,；
6、疏導(dǎo)中心交通,。
（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部,、客房部人員組成）
負(fù)責(zé)人：待定
最新地震預(yù)案演練方案 地震預(yù)防演練篇五
為切實(shí)提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識,，增強(qiáng)自救互救能力,，我校響應(yīng)“512”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
一,、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
二,、演習(xí)前準(zhǔn)備時(shí)間：2月25日
三,、演習(xí)前準(zhǔn)備內(nèi)容：
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案,、疏散線路圖,。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時(shí)的各類常識,。
2,、綜合實(shí)踐老師通過綜合實(shí)踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識,。
3,、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時(shí)的各類常識,。
4,、防震減災(zāi)常識：
（1）地震知識
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時(shí)間
（3）做好防震準(zhǔn)備
（4）避震要點(diǎn)（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作
5,、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：
演習(xí)總協(xié)調(diào)：
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：
西面簡易房總協(xié)調(diào)：
北面簡易房總協(xié)調(diào)：
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí),，離各條樓梯最近辦公室的每位老師
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：
四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：
20__年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn),。）
五,、參加演習(xí)人員：
全校師生
六、演習(xí)地點(diǎn)：
北幢教學(xué)樓,、南幢教學(xué)樓,、西面簡易房、北面簡易房,、學(xué)校操場,。
七、演習(xí)過程：
第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮,；請門衛(wèi)（）馬上關(guān)閉電源,，同時(shí)立刻躲避到課桌下面?！?/p>
1,、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住,。指揮學(xué)生躲避,，然后自己再尋找地方躲避。
2,、在辦公室老師,，立刻躲避到桌子下面,。
3、在室外老師,，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避,。
第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)
1、地震暫時(shí)過去,，可能會有余震,，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2,、鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼）,，在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散,。
3,、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速,、有序的從教室或辦公室撤離,。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住,。老師拿包蓋住自己的頭部,。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室,。他們一律采用靠右碎步小跑撤離,，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行,。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中,。
4、學(xué)生到操場后立刻到達(dá)操場固定位置（平常晨會的位置）站好,，用書包保護(hù)頭部,。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場,，站到國旗桿邊上,。
6、各班班主任清點(diǎn)人數(shù),。如全體撤離至操場的不用上報(bào),，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報(bào)陳碎媛校長處。
7,、陳校長匯報(bào)：鄒校長,，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離,。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來,，不知在哪里,？請救援。
8,、另一個(gè)六年級學(xué)生還沒有出來,，不知道在哪里，請救援,。
9,、消防員（老師飾演）：知道了。我們馬上行動,。
10,、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意,，請你不要盲目亂跑,，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你,，等待救援,，消防員叔叔馬上就到。
11,、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救,，等待救援。
八,、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：
約需3分鐘,。
九、演習(xí)經(jīng)過
由老師負(fù)責(zé)照相,。
十,、演習(xí)全部詳細(xì)情況
在認(rèn)真分析總結(jié)的基礎(chǔ)上通過校園廣播向全校師生宣傳。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行,，并積極行動起來,，努力創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適,、健康,、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
