在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇一

大家好!

很高興在這里又和你們相見,。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望,。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,，我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào)：

一,、認(rèn)識(shí)四年級(jí)

各位家長都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長并不十分清楚,。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識(shí),，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí),。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,，各位家長只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外，多音字,、近義詞,、反義詞、四字詞,、成語,、古詩,、名人名言、歇后語,、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。

二,、匯報(bào)班級(jí)工作

我們班共有四十五名學(xué)生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高,。作為班主任和語文老師,，我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

會(huì)后,，家長們也可以相互交流，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。

三,、規(guī)范方面

班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,。如：部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,，上課愛做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn);部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧,，安全問題令老師擔(dān)憂;部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害,。

對(duì)于以后的班級(jí)管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解,。

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因?yàn)槊刻?：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了，在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,，還會(huì)養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做,。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí),、充分地肯定,，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付,，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,，老師也只想告訴家長,，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正,，希望家長和老師配合,，一起努力，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，如果說,，您的孩子今天回去要您簽字了,，那你就要留心了，可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題,，這是您就可以和他多交流,，詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。

5,、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個(gè)道理。

6,、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,，我們規(guī)定在7：40前到教室交作業(yè)、讀書,。值日生早10分鐘來收拾班級(jí),，打掃衛(wèi)生,。

7、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),，以及課后鞏固和課外閱讀,。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),，單憑上課聽講是很難有效果的,。同時(shí)，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多,、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固，每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落,。到了四年級(jí)，作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法，語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長與老師不可能代為寫作,。所以,，給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,，每周至少看1到2小時(shí)課外書,，平時(shí)回配套好小作本練習(xí),。所以，也請(qǐng)家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,，不能上午寫半段，下午補(bǔ)半段,，我們都知道，寫作的靈感也是一時(shí)的,，過了寫作最佳的思維階段,，作文的質(zhì)量肯定不高,。寫完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),，可以先找例文仿寫,，千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇，那就沒達(dá)到練筆的主要目的了,。

當(dāng)然,，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方,，希望家長理解,、見諒，敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見,，在今后的工作中對(duì)我有什么意見,、建議、要求,，希望家長們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力,，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。

謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇二

尊敬的各位爸爸媽媽：

你們好!

首先對(duì)各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)。讓我感受到你們對(duì)我們工作的支持和理解,，對(duì)您孩子的一種關(guān)心,。我是去年9月開學(xué)才來到這里工作，接手了這個(gè)班級(jí),，開始的時(shí)候有些不適應(yīng),，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說聲“謝謝你們熱情的支持”,，同時(shí)更希望你們能一日既往的關(guān)心和支持我們的工作。

這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的時(shí)期,。作為教師，我將更嬌耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們的會(huì)議內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立性

大家都知道,，孩子九月份就要上小學(xué)了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。所以我們要培養(yǎng)孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子,、自己整理作業(yè),、玩具書包、穿衣服等方面,?；旧洗蟛糠钟變夯径寄芡瓿桑液苡眯恼J(rèn)真的做,，但也有小部分沒辦法完成,。因此在家的時(shí)間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)的第一步。還要給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子正正從心里明白,，自己的事自己做。

二,、培養(yǎng)孩子的良好行為

(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢(shì),，教給孩子正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。

(2)培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)能力,，就是孩子受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的保護(hù)能力及應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生,，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120,、110等最基本號(hào)碼及代表的意思,。還有一個(gè)就是家里的電話號(hào)碼,。

(3)培養(yǎng)孩子愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。我們班有個(gè)別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了,，都沒注意到,，希望家長能夠抽出一點(diǎn)時(shí)間來幫忙修剪。

(4)培養(yǎng)孩子的基本思想行為習(xí)慣,，使孩子的品德和性格形成良好的開端,，向孩子進(jìn)行禮貌教育,。要求家長配合來園時(shí)檢查孩子是否帶玩具入園,，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。

三,、幼小銜接工作

還有一個(gè)月孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)生活，需要老師和家長共同努力,，互相配合,，讓孩子在心里上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,。在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，要開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。在生活方面克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。雖然說要逐漸向小學(xué)過度,，但絕不是把幼兒園的生活小學(xué)化，幼兒園資源分享,，我們還是要保持幼兒園的特色,，不要過早把壓力付諸在孩子身上,。大班的教學(xué)逐步向小學(xué)的40分鐘上課時(shí)間靠攏。

四,、需要家長配合的內(nèi)容與要求

1,、孩子來學(xué)校時(shí)請(qǐng)家長檢查是否帶危險(xiǎn)品，如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來請(qǐng)交到老師的手中交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l(注明：孩子姓名，服藥時(shí)間,，用量等),。

2、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

3、不要讓孩子無故缺席,，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請(qǐng)你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到學(xué)校上學(xué)。

4,、為了安全,，早上不要買早餐給孩子帶進(jìn)幼兒園吃。盡量讓孩子在家吃了早餐再入園,。

5,、做好對(duì)孩子的學(xué)習(xí)工作。孩子在幼兒園里學(xué)的知識(shí),，希望家長當(dāng)天晚上就能幫忙復(fù)習(xí),，鞏固。

五,、結(jié)束語

家長的滿意,，是對(duì)我工作的肯定，更是對(duì)我工作的鞭策,。我的工作離不開家長的配合與支持,，希望各位家長繼續(xù)支持我,、配合我。如果你們對(duì)我的工作有一些建議和要求,，可以給我多提寶貴意見,，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方,。再一次謝謝你們的到來,。

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇三

開場(chǎng)白(合)：各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，親愛的同學(xué)們，下午好!

(鞠躬)

女：今天,，我們歡聚一堂,，歌聲悠揚(yáng)、舞蹈翩翩,，向各位家長展現(xiàn)我們育才學(xué)校

師生的精神風(fēng)貌!

男：今天,，我們相聚在一起，展現(xiàn)新時(shí)期育才學(xué)校的教育新風(fēng)采,，向我們的家長

獻(xiàn)上我們誠摯的祝福,。

男：今天是我們黃埔區(qū)育才學(xué)校家長會(huì)，在此,，我們學(xué)校全體師生組織了這場(chǎng)文

藝表演獻(xiàn)給各位來臨本校的各位家長!

d女：首先,，第一個(gè)節(jié)目由請(qǐng)我們201班的小朋友為大家跳一段活潑可愛的舞蹈

《媽媽親老師親》

男：看完我們201班這么可愛的舞蹈，你是不是還是覺得有點(diǎn)意猶未盡啊? 女：是啊,，能否再來一段舞蹈啊?

男：那當(dāng)然是可以啦,。那接下來的第二個(gè)節(jié)目是由301班的同學(xué)為我們表演舞

蹈《綠光》

男：恩,，小學(xué)部的同學(xué)都很給力,，跳舞都跳得很好看。咦!好像我們初中部的大

哥哥大姐姐還沒有上場(chǎng)表演呢!那他們有沒有為我們準(zhǔn)備什么好看的節(jié)目呢?

女：好戲當(dāng)然在后頭啦,，初中部的大哥哥大姐姐當(dāng)然有準(zhǔn)備節(jié)目啦,。下一個(gè)節(jié)目

是由801班的大姐姐為我們表演舞蹈《想你想你》

男：恩，大姐姐的舞蹈真的很吸引人,。那在今天這個(gè)熱鬧的日子里,，401班的同

學(xué)說她們也準(zhǔn)備了一段很喜慶的舞蹈《喜樂年華》獻(xiàn)給大家。

女：接下來,，有請(qǐng)401班為我們表演舞蹈《喜樂年華》

男：表演到了這里,，應(yīng)該是到了我們高潮的時(shí)候了。那么不知道802班的大哥

哥表演的街舞bad body,，能否讓我們的情緒更高漲呢?

女：接下來有請(qǐng)802班為我們表演街舞bad body

男：哇塞!802班的街舞表演真的很精彩!那接下來還有很多很精彩的表演,。

下面有請(qǐng)我們601班為我們表演舞蹈《蠢蠢欲動(dòng)》

男：這么快就到了我們節(jié)目的尾聲了,。那最后一個(gè)節(jié)目是由我們育才學(xué)校的金玉

華老師和易旭標(biāo)老師為我們合唱一首歌《相親相愛一家人》，404班的同學(xué)為兩位老師打手語!

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長

女：老師們,、同學(xué)們

男：美好的時(shí)光總覺短暫

女：歡聚的時(shí)刻總是難忘

男：難忘這動(dòng)人的旋律

女：難忘這美好的時(shí)光

男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今日的演出

女：讓我們?cè)谄砼卫镉用魈斓氖锕?/p>

女：衷心地祝愿我們育才學(xué)校的教育事業(yè)前程似錦，蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、

各位家長,、全體教師工作順利、身體健康!

男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂成長!

女：我們文藝表演到此結(jié)束,，再見!

男：再見!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇四

各位家長，隨著時(shí)間的流逝,，孩子們?cè)跐u漸地長大,，我從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,。

俗話說，好的開端是成功的一半,。本次家長,，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信,，我們這天的家長會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果!

孩子進(jìn)入五年級(jí),，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況,，進(jìn)行因材施教,，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一,、二年級(jí)為低段;三,、四年級(jí)為中段;五、六年級(jí)為高段,。此刻孩子正處在高段的波動(dòng)期,，要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫忙,，家長要幫忙他,，那么你務(wù)必了解孩子的特點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)資料廣泛了,，此刻的考試十分靈活,，書本上的死知識(shí)考得很少。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還要拓展孩子的思維,，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維,，從不同角度去思考問題,。從不同角度去思考問題。有些家長一向有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn),，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文,、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了,，那么在那里我能夠說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了,，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要,，都是能夠相提并論的,。

進(jìn)入高年級(jí)以后學(xué)生就應(yīng)是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”,，而不是“要我學(xué),。”老師布置的作業(yè)靈活性增強(qiáng)了,，如收集資料等,。學(xué)生自己也要主動(dòng)做一些作業(yè)，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料,，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),。因?yàn)橐陨细淖儯詴?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),，對(duì)知識(shí)追求,，因此成績?cè)絹碓胶?，或者有明顯進(jìn)步,。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。

此刻的狀況看來,，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯,，因此對(duì)于成績差一些的孩子,，需要家長盡力的幫忙，才能扭轉(zhuǎn)知識(shí)上的漏洞和缺陷,。另外,，孩子們?cè)诹?xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因?yàn)闊o人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做,，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯(cuò)題比較多,。長此以往,，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了，期望引起重視,。

二,、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂,，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng)。家長要把握好批評(píng)的尺度,，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了,，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要民主,、平等，以免使孩子逆反,，從而起反作用,。

三、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜,，也就是說想的事情多了,，開始有自己意向，自己有自己的打算,，想干什么就干什么,，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了,?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚,，也不完全理解到底哪些事能夠做,，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做,，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓(xùn),，而要與孩子多談心,，多商量。

四,、社交指導(dǎo)：孩子進(jìn)入高年級(jí)以后對(duì)朋友更重視了,，有時(shí)好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時(shí)不分是非,、無原則地迎合朋友,，樂于加入一個(gè)小團(tuán)體，而害怕被孤立,。同性朋友之間互相影響,、同化，往往有一個(gè)最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個(gè)小團(tuán)體,，這個(gè)階段家長應(yīng)對(duì)孩子的交友引導(dǎo),，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來,，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友,，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨(dú)逛街。這是孩子社會(huì)化的第一步,，也影響到以后的“情商”,，朋友的影響力會(huì)越來越大直至青春期過去、漸漸成熟,，所以家長必須要并指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)交朋友,，怎樣在一個(gè)團(tuán)體中去交往、適應(yīng),，成為一個(gè)有人緣的孩子,，這樣對(duì)孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的,。

在班主任工作方面我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,。在語文教學(xué)方面,，我將帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究,、質(zhì)疑問難,，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣,，又能踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識(shí)和促進(jìn)潛力,。

期望在座的家長與老師一齊來實(shí)現(xiàn)這個(gè)完美的理想，期望家長做到：

一,、支持校園,、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系,，提出寶貴的意見,、推薦。

二,、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境,。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝积R，經(jīng)常與孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題,，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫忙他們改正缺點(diǎn),。)3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì),、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,，去創(chuàng)造完美的生活。(雙休日,、假期交好朋友,、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉,、做小實(shí)驗(yàn),、搞小發(fā)明、編手抄報(bào),、編作文集等,，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

三,、多讀健康有益的課外書,。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視,、報(bào)紙)

四,、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績,。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在,。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個(gè)值得思考的問題.我個(gè)人認(rèn)為要,，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少,，我以前發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生在做口算題卡時(shí)并沒有認(rèn)真計(jì)算,，而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn),，當(dāng)然并不是把答案告訴他,，而是要讓他明白這題錯(cuò)了，至于錯(cuò)在哪里讓孩子自己去思考,。如果實(shí)在不會(huì),，要求孩子到校問老師。

各位家長,，要教育好孩子,，就必須要每一天抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，愛孩子,，就應(yīng)付出你的時(shí)間,，而不要找忙的借口，不要說我能夠?yàn)樽约旱暮⒆痈冻錾?，但是我抽不出時(shí)間,。讓我們共同勉勵(lì)做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些推薦,，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改善，如果大家還想了解孩子的更多狀況,，我們能夠個(gè)別交流,。我的電話是，歡迎致電,。謝謝大家,。

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇五

各位家長朋友：

晚上好!

非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學(xué)期家長會(huì)，轉(zhuǎn)眼中班上學(xué)期過去了,，回想他們剛上中班時(shí)那可愛,、稚嫩、小小的樣子,，再看看現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長高了,、懂事了,、自信了的樣子，覺得非常有成就感,。而跟各位家長一個(gè)學(xué)期來的相處也非?？鞓罚杏X我們班真的是一個(gè)非常融洽,，非常溫馨的集體,，在這里真的要真誠的感謝各位家長一學(xué)期來對(duì)我們工作的支持,。謝謝!

在會(huì)議開始之前,，我想和家長朋友互動(dòng)一下，使我們的氛圍更加活躍,。我這里有兩個(gè)問題請(qǐng)大家不用思考直接回答：

1,、您在生活當(dāng)中最喜歡對(duì)孩子或他人伸出自己的哪個(gè)手指頭?(伸食指的家長，說明您是一個(gè)比較專制的家長,，經(jīng)常會(huì)指責(zé)他人或孩子;伸大拇指的家長,，我要對(duì)您說，您是一個(gè)會(huì)欣賞他人,、欣賞自己的家長,，同時(shí)也是一個(gè)自信樂觀的好家長。)

2,、您認(rèn)為自己是一個(gè)合格的家長嗎請(qǐng)舉手示意?

(不管您是否覺得自己是個(gè)稱職或優(yōu)秀的家長,，現(xiàn)在都請(qǐng)您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒!",，同時(shí)把這句話常常說給孩子聽,。)好了，我們的會(huì)議現(xiàn)在開始,。首先,，請(qǐng)本學(xué)期加入我們班的新家長都站起來，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的加盟,。

一,、班級(jí)基本情況

本學(xué)期仍由我、x老師,、x老師擔(dān)負(fù)中班的保教工作,。大家都相互熟悉，所以就不多介紹了,。開學(xué)已經(jīng)有二個(gè)星期了,，孩子們已經(jīng)逐步適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期我們班外出3名幼兒,，新增添6名新生：這幾名幼兒的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng),。只有入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象,，經(jīng)過一星期的鍛煉，分離焦慮逐漸減弱,，到現(xiàn)在都能高高興興地上幼兒園,，還能主動(dòng)向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn),。作為老師,，我們和家長一樣感到高興。我想每位家長都有同樣的心理,，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活狀況，因此,，我們也想和家長作一下交流,。

(1)進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯，包括小朋友;吃飯方面表現(xiàn)特別好的孩子有：,、等小朋友,，小朋友這個(gè)學(xué)期吃飯的習(xí)慣進(jìn)步特別快。但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好,，有的孩子吃飯喜歡泡湯，有的孩子邊吃飯邊講話等,。今天我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營養(yǎng),，那么我希望在家里家長也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話,，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長好的。

(2)午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋,、自己穿鞋。能力強(qiáng)一點(diǎn)的孩子還可以自己穿脫衣服,。睡覺習(xí)慣特別好的孩子有：,、等小朋友,。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。

二、本學(xué)期工作計(jì)劃

我們首先注重的是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，所以我們的教學(xué)方式完全改變以前的"灌學(xué)"方式,，采用幼兒感興趣的"游戲化的教學(xué)方式"，老師作為引導(dǎo)者,、支持者,，由孩子自己成為學(xué)習(xí)的主人，自己去發(fā)現(xiàn),、探索,，通過操作,，得到驗(yàn)證,。這也是我們幼兒園的一個(gè)特色。在每次的教學(xué)游戲中,，全班幼兒的積極性都很高,，操作欲望也很強(qiáng)，有幾個(gè)孩子表現(xiàn)的很出色,，像：,、等小朋友。他們發(fā)言踴躍,、思維敏捷，和老師形成了良好的師幼互動(dòng)。

但也有少部分幼兒比較內(nèi)向,，膽子比較小,，不敢在集體面前表現(xiàn)自己。針對(duì)這種孩子,，我們制定了以下措施：

一是在日?；顒?dòng)中特別注意這些幼兒的語言表達(dá)能力培養(yǎng)。無時(shí)無刻地引導(dǎo)他們用語言進(jìn)行表達(dá),，然后在此基礎(chǔ)上再引導(dǎo)這些幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá),，要說出一句話而不是僅僅說出一個(gè)詞語。在我們的提問中,，更多用到的是"什么?怎么樣?哪里?為什么?……"而不是提出一個(gè)選擇性的問題,，只讓幼兒說"是或不是、有或沒有……"那么家長也可以反思一下自己在與孩子的對(duì)話中是不是經(jīng)常出現(xiàn)這種選擇性的提問,，而沒有更充分地利用你跟孩子交流的寶貴機(jī)會(huì)來發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力呢?

二是在集體活動(dòng)時(shí)多給這些幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方,、出眾，使語言表達(dá)能力在原有的水平上得到了提高,。在這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：現(xiàn)在有些家長望子成龍,、望女成鳳心切，讓孩子回家寫數(shù)字,、寫漢字,、讀拼音，其實(shí),，這對(duì)中班的孩子很不適合,，因?yàn)橹邪嗟暮⒆邮种傅目刂颇芰€很弱，他們很難把握筆的運(yùn)行,，所以導(dǎo)致他們寫不好,。同時(shí)還很容易導(dǎo)致幼兒握筆姿勢(shì)的錯(cuò)誤，如果幼兒現(xiàn)在的握筆姿勢(shì)不正確,，進(jìn)入小學(xué)后就很難糾正,。所以我們不贊成教中班孩子書寫數(shù)字、拼音,，按照教學(xué)大綱規(guī)定,，以及孩子的年齡特點(diǎn)，大班開始有書寫,。過早的訓(xùn)練對(duì)幼兒是不利的,。本學(xué)期我園在教育教學(xué)也更加注重了：如加強(qiáng)園本教研、加強(qiáng)各學(xué)科的研究,、教師理論與專業(yè)培訓(xùn),、園內(nèi)聽評(píng)活動(dòng)與外出聽課學(xué)習(xí)等。

接下來我要向各位家長介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)

孩子們?cè)诮?jīng)過幼兒園中班一學(xué)期的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：小朋友剛來我們班時(shí),，她很不愿意上幼兒園，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話?，F(xiàn)在通過半年多時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了,。(如：在園用餐,、自己穿脫衣服等方面擴(kuò)展)

2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。今天趁此機(jī)會(huì)一起來談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。有的家長說孩子在幼兒園學(xué)不到東西,，孩子畢竟是孩子，你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,，如果總是說孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,，反而事得其反。

這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，以及智力的開發(fā),。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來的，所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力,。而開發(fā)智力并不是要多寫字多做題,，應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考，發(fā)揮想象力,。(如：幼兒的繪畫,、手工能力)

3、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、用餐,、禮貌,、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表揚(yáng)。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們,、批評(píng)他們，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，從而進(jìn)行正確的改正，這樣,，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬分的害怕，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤,。賞識(shí)教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好，比以前有很大的進(jìn)步,。(如：創(chuàng)設(shè)紅花欄的意義,、我們是如何教育等)

4、重視對(duì)孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)本學(xué)期,，我們新增了一項(xiàng)活動(dòng),，那就是幫我早讀書，首先我要向家長聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,、一定要會(huì)讀幾篇課文,。我們應(yīng)考慮孩子的興趣，讓他們對(duì)著本書感興趣,，使他們自己對(duì)著本書產(chǎn)生想讀的欲望,。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒，而是通過游戲,、表演,、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀，因此,，希望家長能在家里幫助幼兒每天學(xué)會(huì)說一個(gè)小故事,，共同培養(yǎng)孩子說話、閱讀以及識(shí)字能力,。

三,、需要家長配合的工作

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,，我們?nèi)匀粚?shí)行"家長憑接送卡接送幼兒"制度,，就是說你的孩子每天有固定人員接送的話，那不必出示接送卡,，要是固定人員臨時(shí)有事,，最好請(qǐng)您提前把接送卡轉(zhuǎn)交給當(dāng)天要來接孩子的那個(gè)人，在來不及轉(zhuǎn)交的情況下,，請(qǐng)您及時(shí)打個(gè)電話跟老師聯(lián)系好,，老師的電話號(hào)碼在黑板上面。

2,、幼兒園里每天都會(huì)安排玩大型玩具,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具,，這樣一來可以避免事故的發(fā)生，二來對(duì)孩子的身體健康也有好處,。特別有的孩子在沒有老師在一邊看護(hù)時(shí),，玩得特別瘋，出了一身汗,，回去路上一吹涼風(fēng)就容易感冒,、發(fā)燒，所以以后請(qǐng)家長注意,，大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會(huì)配合督促孩子,。

3,、希望每一位幼兒還是堅(jiān)持每天按時(shí)入園，這樣就能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，有事還是養(yǎng)成請(qǐng)假的習(xí)慣，無特殊情況不要無故缺勤,。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為以后上小學(xué)打好基礎(chǔ)。如果經(jīng)常缺勤對(duì)幼兒以后的學(xué)習(xí)有很大的害處,。需要在幼兒園吃藥的小朋友,，請(qǐng)家長寫上姓名、口服劑量等說明,，交給本班教師,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4,、本學(xué)期,，我們幼兒園創(chuàng)了一個(gè)qq群，號(hào)碼是……大家可以申請(qǐng)加入,，上面會(huì)有一些班級(jí)最新信息,，平時(shí)活動(dòng)比賽照片及生活精彩花絮，家長們有時(shí)間可以上去看看,，甚至還可以把孩子在家中遇到的教育問題等等放到留言上,，讓我們大家共同來商討，幫助你們解決,。這樣可以使我們更密切的聯(lián)系,，更好的教育幼兒。

5,、本學(xué)期學(xué)校里以廢舊材料的利用與制作為重點(diǎn)要開展各項(xiàng)活動(dòng),，象小超市、理發(fā)店等區(qū)域活動(dòng)展開都需要廢舊物品來充當(dāng),，還有象一些小玩具也可以用廢舊物品來制作,，所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后不要扔掉,。并與孩子一起帶到幼兒園交給本班教師,。

6、我們班這學(xué)期四月下旬準(zhǔn)備舉行"夾花生"比賽,，希望家長們?cè)诩铱山毯⒆诱_使用筷子,，做這一方面的訓(xùn)練也是在為握筆作準(zhǔn)備。

7,、如果孩子發(fā)生了意外,，最好到縣醫(yī)院或縣中醫(yī)院救治，那樣方便保險(xiǎn)的索賠,。

8,、 孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口,，衣來伸手,，現(xiàn)在孩子已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣才能有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,，在家時(shí)早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到"自己的事情自己做",。

9、請(qǐng)家長每天來幼兒園前要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西,，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來,。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失,。

孩子的成長離不開家庭，幼兒園和社會(huì)的共同努力,，我們?cè)敢夂图议L一起為孩子們的健康成長而努力,。當(dāng)然，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一的照顧來得周到,。有時(shí)孩子尿褲子了,、和同伴有爭(zhēng)執(zhí)了、受到了一點(diǎn)小傷害等,，我們可能沒及時(shí)發(fā)現(xiàn),，在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長們能及時(shí)地，面對(duì)面地向我們提出來,，我們會(huì)盡量改進(jìn),，我想在以后的工作中我們會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將班級(jí)工作做得更好,，同時(shí)也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,，以便達(dá)到家園共育!今天我們要談的就這么多，接下來如果你還有什么不清楚或想了解的地方,，可以和我們老師個(gè)別交流,，謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇六

尊敬的家長朋友們：

大家上午好!

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí),。”在這個(gè)秋高氣爽,，瓜果飄香,，不似春光勝似春光的美好時(shí)節(jié),，我校一年一度的家長會(huì)又如期召開。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校近5000名師生對(duì)于各位家長在百忙之中來參加我們的家長會(huì)表示衷心的感謝,，感謝你們一如既往的對(duì)我們的工作的關(guān)心、理解和支持,。除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L,，分得清只有孩子的事才是天大的事,。你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重，對(duì)老師的尊重,，對(duì)學(xué)校的尊重,，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長,，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合,，也有對(duì)你自己孩子的不尊重，更是失去了一次與老師溝通交流的好機(jī)會(huì),。

我知道大家都忙,，如今是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了,，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?干工作、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!再說了,，別的事情都可以等一等，孩子的教育問題不能等,，也等不起啊,。所以說，今天到會(huì)的家長,，至少是合格的家長,，或者說是優(yōu)秀家長。(讓我們給自己一點(diǎn)掌聲吧)

今天,，我們召開這個(gè)家長會(huì)主要就是就如何教育好我們的孩子做一個(gè)探討交流,，借這個(gè)機(jī)會(huì),，我想就三個(gè)方面的話題與各位家長進(jìn)行一個(gè)交流。

一,、教育孩子,，我的責(zé)任。

當(dāng)下,，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責(zé)與批判,，問題多多，議論多多,，茶余飯后,，大街小巷。好像無論何人都可以對(duì)學(xué)校教育指手畫腳,，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因,。其實(shí)，教育本身就是個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的問題,，關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到國計(jì)民生，關(guān)系到社會(huì)民族,。而通常我們一談到教育問題就把它相對(duì)的范圍縮小到學(xué)校教育,，其實(shí)不然。我個(gè)人認(rèn)為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵的在于家庭教育的缺失,。究其原因有三：一是部分年輕的家長不懂得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責(zé);二是有些家長根本沒有意識(shí)到在教育孩子方面自己所要承擔(dān)的責(zé)任;三是少數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。因此，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題,。再加之現(xiàn)代信息,、媒體的肆意渲染、夸大,、扭曲事實(shí),，時(shí)常讓學(xué)校教育處于一種無奈的尷尬。如果每一位家長都有一種“教育孩子,，我的責(zé)任”的使命感(也應(yīng)該有這種意識(shí),，因?yàn)榻逃⑴囵B(yǎng)孩子成長,、成才,、成功都屬于你自己為人父母的責(zé)任與義務(wù))，我想,，他對(duì)學(xué)校教育就會(huì)指責(zé)少得多,，理解就會(huì)多得多;他對(duì)自己的孩子教育反思就會(huì)多得多。

父母是教育孩子的第一責(zé)任人，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)校,。在今年的全國教育大會(huì)上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣,，上好孩子人生的第一課，是我們作為家長的第一責(zé)任,。父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,，甚至更重要。

如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。孩子是我們自己的,，因此,，教育好孩子是我們的頭等大事。沒有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感,。從一棵幼苗長成棟梁之才,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都需要我們付出心血和汗水,。也許很多家長說對(duì)孩子我已經(jīng)盡上了最大責(zé)任,。但我的觀察卻不是這樣。如今,，有一些年輕的父母為了生活計(jì)外出打工,，常年漂泊在外，被迫無奈把孩子留給家里的老人看管,，(時(shí)下稱之為留守兒童)可謂放手得艱難,。還有一些父母真可謂放手得瀟灑。他們是獨(dú)生子,，雖然已經(jīng)為人父母,，卻依然把自己當(dāng)作孩子。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母,，衣食住行,，一概不過問。在他們的眼中,，孩子遠(yuǎn)沒有玩手機(jī),、電腦更有吸引力。更有甚者干脆“放手”得徹底,。每月出錢請(qǐng)老師代管,，孩子寄養(yǎng)在老師家里吃住學(xué)習(xí)，好像孩子的教育完全是學(xué)校,、老師責(zé)任,，與他自己毫無關(guān)系,。當(dāng)然，孩子一旦出現(xiàn)問題,，他們從不反思自己作為家長的責(zé)任缺失,、缺位。他們要么只能怨天尤人,，要么批判學(xué)校,，要么指責(zé)老師或?qū)W校，也就習(xí)以為常,，不足為怪了,。

我在北師大培訓(xùn)期間聽過一個(gè)講座，一位教育專家說過一句話對(duì)我觸動(dòng)很深,。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時(shí)間,，一位女士能把每天化妝、卸妝的時(shí)間拿出來陪孩子,，那你的孩子就是半個(gè)天才,。

二、教育孩子,，從我做起,。

常言道：言傳身教。父母唯有不斷進(jìn)取,，通過自己的人格力量去獲得孩子的欽佩和敬愛,。父母的第一使命，就是為孩子提供一個(gè)好的家庭環(huán)境,。父母要做的事并不太多,，只要為孩子提供并維護(hù)一個(gè)好的家庭環(huán)境就行。成為好父母,，就是成為家庭環(huán)保主義者,。家庭環(huán)境好，孩子好;家庭環(huán)境出了問題,，孩子就成為問題兒童,。有時(shí)候，孩子生病了,，需要吃藥的并不是孩子,，而是家長。

環(huán)境對(duì)孩子的影響很重要,。如果孩子生活在批評(píng)的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)指責(zé)。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)打架,。如果孩子生活在嘲笑的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)難為情。如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚,。如果孩子生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)大度,。如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)自信。如果孩子生活在公平的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)正義。如果孩子生活在安全的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)信任他人,。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自愛,。如果孩子生活在互相承認(rèn)和友好的環(huán)境中,，他就學(xué)會(huì)在這個(gè)世界上尋找愛。我們家長要求孩子回家不玩電腦,、不看電視,，可我們家長做的怎么樣?我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè)，自己玩電腦,、看電視,、玩手機(jī)。我們有時(shí)候要求孩子多看書,，自己卻一年都不看一本書,，也從不陪孩子去書店買書，甚至家里根本就沒有藏書,。這對(duì)孩子沒有說服力,，其實(shí)孩子有他的思維和判斷方式。

反思我們有些父母,，天天在外陪伴客人,、客戶，朋友,、領(lǐng)導(dǎo),、同事、同學(xué)等等,。忙于應(yīng)酬,，熱熱鬧鬧，花天酒地，場(chǎng)面風(fēng)光,，就是沒有時(shí)間在家陪伴孩子,。他回來時(shí)，孩子睡了;孩子上學(xué)時(shí),，他還在睡,。孩子的心理每天想些什么，他們不知;孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣,，他們不知;孩子最近行為習(xí)慣如何,，他們不知……殊不知，孩子的成長最需要父母的陪伴,。

曾在一位知名的家庭教育專家的報(bào)告中聽到,，他為了陪伴女兒初中、高中六年成長時(shí)期,，放棄了許多出國學(xué)習(xí),、考察的機(jī)會(huì)，就是在國內(nèi)出差講學(xué)之類有時(shí)也征求孩子的建議,。因?yàn)樵谒劾锱惆楹⒆幼顬橹匾?。在我的生活圈子里，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事情多忙,，每天早上堅(jiān)持陪孩子上學(xué),，晚上孩子下自習(xí)時(shí)堅(jiān)持陪孩子回家，三年初中下來,，不但父女感情深厚融洽,，盡享天倫之樂，而且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點(diǎn)高中實(shí)驗(yàn)班?，F(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴著孩子在她的高中生涯中行走,。

教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一種教育,，陪伴就是一種愛,。把愛融化在時(shí)間的溪流里，滋潤孩子的心田,，這才是真正的愛!

三,、 教育孩子，注重方法,。

縱觀中國的家庭教育：不是管的太死,，就是愛的過多，再就是放任自流,。管的太死,，不利于孩子的個(gè)性發(fā)展與自我成長,。即使有“狼爸”、“虎媽”的效應(yīng),，但也不是人人都會(huì)成功,。從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過分更是讓孩子容易誤入歧途,，往往令人追悔莫及,。畢竟浪子回頭的并不是太多。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣,，一旦想要改變他,，實(shí)非易事。

不知從什么時(shí)候起,，也不知是什么原因,，“不要讓孩子輸在起跑線上”就成了中國成千上萬的家長、家庭的教育口號(hào)和奮斗目標(biāo),。孩子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重,，還要完成家長為之代報(bào)的英語補(bǔ)習(xí)、奧數(shù)培訓(xùn),、舞蹈訓(xùn)練、器樂演奏……殊不知他們是否考慮過孩子的興趣;是否尊重過孩子的意愿;是否是越俎代庖還是揠苗助長,。也許,，真如他們所愿，孩子可能贏在了起點(diǎn)卻輸在了終點(diǎn),。

1,、父母教育孩子要“順其自然”。 “順其自然”就是順應(yīng)孩子發(fā)展的規(guī)律,，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是“任其發(fā)展”,。對(duì)錯(cuò)誤的方向給予指正，對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì),，引導(dǎo)孩子向正確的方向發(fā)展,。(尤其是價(jià)值觀、世界觀,、人生觀等原則方面不能含糊)

打罵不能解決孩子的教育問題,，只能宣泄父母的急躁情緒。孩子的心靈是脆弱的,，當(dāng)他們受到傷害時(shí),，都期盼著得到父母的愛。家長在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育,。所以,，父母無論工作多繁忙,，生活多不順心，在孩子面前都要克制,，都不要傷害孩子的心靈,。過去的已經(jīng)過去，不能重新開始,，不能從頭改寫,。為過去哀傷，為過去遺憾,，除了勞心費(fèi)神,，分散精力，沒有一點(diǎn)兒益處,。當(dāng)孩子做錯(cuò)一件事時(shí),，不要一味地責(zé)備孩子，要引導(dǎo)孩子分析過去的錯(cuò)誤,，尋找原因,，并從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)——然后再把錯(cuò)誤忘掉，重新奮起,，積極地去做下一件有意義的事情,，因?yàn)橄Ｍ谖磥怼?/p>

2、孩子是可愛的,，教育孩子,，首先要被孩子感動(dòng)。我想我們的家長肯定被孩子感動(dòng)過,，反正我是經(jīng)常被孩子感動(dòng)著,。孩子給了我太多的快樂，孩子幼稚,、純潔的心靈對(duì)我們來說很多時(shí)候帶給我們的是心靈的震撼,。很多人問我教育孩子有沒有秘訣，我說：第一是陪伴,，第二是放手,。教育，有時(shí)就是一種陪伴,。陪伴是為了他健康快樂的成長,，放手是讓他能獨(dú)立行走。父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí),。所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。(龍應(yīng)臺(tái)——《目送》)

孩子成長是一個(gè)需要陪伴的過程，也是一個(gè)慢慢放手的過程,。猶如一粒種子,，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,，它自有內(nèi)在的生命密碼。年有四季,，花開有時(shí)。馬克龍39歲就當(dāng)上了法國總統(tǒng),，奧巴馬55歲就從總統(tǒng)位置上退休了,，特朗普70歲才當(dāng)上美國總統(tǒng)，走向人生舞臺(tái)的巔峰,，92歲的馬哈蒂爾再次執(zhí)政馬來西亞,。不要在意快慢，每一個(gè)孩子都是一朵花,，早晚都有精彩綻放的時(shí)候,。只需要靜靜的等待，默默的守護(hù),，并提供足夠的陽光、水和養(yǎng)分,。

3,、孩子的教育不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重要的是習(xí)慣和性格,。家教決定孩子一生的高度,，因?yàn)榱?xí)慣指導(dǎo)著一個(gè)人的生活，也常常主導(dǎo)一個(gè)人的命運(yùn),，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo),。因此，對(duì)孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù),，因?yàn)闆Q定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低,，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一,。良好的習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本,，會(huì)不斷增值,，而人的一生就在享受著它的利息。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很大程度上取決于家庭教育,，就是我們通常所說的家教家風(fēng),，這是我們學(xué)校教育不能代替的。幼時(shí)生活的環(huán)境以及父母或身邊人給予孩子怎樣的感受,，往往影響孩子的一生,，比如判斷是非的能力，對(duì)待親朋或陌生人的態(tài)度,，獨(dú)立自主的能力,，與他人合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這些是由孩子根深蒂固的習(xí)慣決定的,，是學(xué)校教育和社會(huì)教育難以改變的,。

家庭教育是一種人生教育。老師教iq,，父母教eq,。家庭是孩子學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石,。古今中外有太多的典型事例證實(shí)：真正決定人生成功與否,，幸福與否的不是分?jǐn)?shù)與名次，而是良好的習(xí)慣與健全的性格,。因此,，培養(yǎng)孩子將來成為一個(gè)什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。世界上的人千千萬萬,，出類撥粹的人只是少數(shù),。如果我們的孩子能成為其中的一個(gè)，我們會(huì)很高興,。如果我們的孩子不能成為其中的一個(gè),，也不應(yīng)該難過。因?yàn)樵诂F(xiàn)在的中國,，在如今的世界,，做一個(gè)有道德感、能約束自己,、有相當(dāng)?shù)呐d趣,、又能在喜歡的領(lǐng)地里自由自在的人就是非常美麗幸福的。

4,、教育孩子最有效的方法是鼓勵(lì)或者叫欣賞,。我看過一個(gè)故事，大意是說：一個(gè)孩子考試的了59分,，他怕回家挨揍,，就怯生生的找到老師說,，你能不能給我加1分?老師說，加1分可以,，但這是我借給你,，這次借給你1分，下次考試你要還我10分,，孩子答應(yīng)了,。下次這個(gè)孩子考試得了71分，老師說你很講信用,，這次我再借給你10分結(jié)果下次這個(gè)孩子考了81分,。以后這個(gè)老師繼續(xù)借給這個(gè)孩子分?jǐn)?shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高，最后這個(gè)孩子成了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。作為家長要抓住一切可能獎(jiǎng)勵(lì)孩子的機(jī)會(huì),，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的獎(jiǎng)勵(lì),。我們有些年輕的父母舍得在孩子身上花錢，在孩子吃穿上,、高檔玩具,、名牌服裝、麥當(dāng)勞,、肯德基,。少則幾十元、多則上百元,、一點(diǎn)也不心疼,。有一種說法叫做“全民富二代”現(xiàn)象。但我們用于孩子教育上的投資又有多少了,。麥當(dāng)勞,、肯德基常常是人滿為患，書店什么時(shí)間能看到這種場(chǎng)面,，我們的民族的競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)更加強(qiáng)大了。

5,、教育孩子的最大成功是樹立孩子的自信心,。一個(gè)人的成功與失敗在很大程度上決定于他對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谧目赡芏加畜w會(huì),，孩子只有自己想學(xué)習(xí),，他的學(xué)習(xí)才能見到效果。若他自己不想學(xué)習(xí),，你怎樣逼他也沒用,。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力調(diào)動(dòng)起來,，讓孩子堅(jiān)信自己不笨，自己不比別人差,，他學(xué)習(xí)才會(huì)有勁頭,。孩子還小，今后的路還很長,，學(xué)習(xí)差了今后可以努力,，一旦孩子失去了自信，也許就失去了整個(gè)人生,，這絕不是危言聳聽,。據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時(shí),，不自覺的傷害了孩子的自尊,，抹殺了孩子的自信。比如說有的家長很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，晚上陪孩子做作業(yè),，遇到孩子不會(huì)的問題剛開始還耐心地給孩子講解，等到講了兩遍三遍孩子還不會(huì)時(shí),，就開始指著孩子的額頭說,，你真笨、再?zèng)]有比你笨的了,。我說這種做法最不可取,，孩子還小他可能因?yàn)楹ε履悖桓曳瘩g你,，等到孩子大點(diǎn)了,，他就會(huì)說，我就是笨,，你怎么了,。真到了這個(gè)地步，你也就沒有招了,。

各位家長,，由于時(shí)間關(guān)系，也由于水平關(guān)系,，關(guān)于家庭教育的話題就與大家交流到這兒,，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)包含,。下面就幾件需要家長配合的工作做一下說明,。

1、關(guān)于課后托管服務(wù)。

為什么要做這件事呢?一是教育部,、省教育廳,、省物價(jià)局有政策依據(jù)、有文件要求,。(等會(huì)各班還要具體學(xué)習(xí))二是堅(jiān)決堵住有償家教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象,，進(jìn)一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要。三是切實(shí)解決一些家長特別是留守兒童的家長無能力輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的難題,。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時(shí)接送孩子的現(xiàn)實(shí)問題,。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)面影響，從某種程度上也維護(hù)了家長的切身利益,。六是培養(yǎng)了孩子興趣愛好,，拓寬孩子的發(fā)展空間。怎樣做呢?一是堅(jiān)持“家長組織,，學(xué)校實(shí)施”原則,，學(xué)校已經(jīng)組建了家長委員會(huì)，并制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,。二是堅(jiān)持知情自愿的原則,，家長覺得需要有必要，自愿申請(qǐng)孩子放學(xué)后在學(xué)校進(jìn)行托管,，并與家長委員會(huì)簽訂協(xié)議,。三是堅(jiān)持托管成本共同分擔(dān)，學(xué)校無償提供場(chǎng)地,。四是堅(jiān)持家校管原則,，托管成本費(fèi)由家長委員會(huì)向申請(qǐng)托管的家長收起，費(fèi)用支出有家委會(huì)根據(jù)學(xué)校對(duì)托管服務(wù)教師的考核情況進(jìn)行支付,，并實(shí)行公開,，接受家長的監(jiān)督。

2,、關(guān)于校服征訂,。一是學(xué)校是集體活動(dòng)的地方，學(xué)生在校每天要做操,，每周要升旗,，還有很多大型活動(dòng)都要求穿校服，它是一所學(xué)校的集體精神風(fēng)貌的象征,，是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志,，所以希望大家予以理解支持。二是學(xué)生在校穿校服也是一種平等尊重,，可以消除相互攀比的現(xiàn)象和心理，從這個(gè)層面上來講也請(qǐng)各位予以理解支持,。三是學(xué)生穿校服還是一種身份的象征,，對(duì)學(xué)生本身的行為也是一種約束和自律,，從教育孩子的角度來著想，也請(qǐng)各位予以支持,。最后,，還是總的一句話：知情自愿。

2,、關(guān)于家長進(jìn)校,。因?yàn)槲倚Ｓ薪?000名師生，算是少有的超級(jí)大校,，為了規(guī)范,、安全、有序管理,，敬請(qǐng)各位家長盡量不要隨意進(jìn)入校園,。一般情況下不準(zhǔn)進(jìn)入校園，有特殊情況經(jīng)登記,，批準(zhǔn)核實(shí)再進(jìn)入校園,，進(jìn)入校園也要遵守學(xué)校規(guī)定，為我們的孩子做個(gè)好的榜樣,。(“打著赤腳的媽媽”)即使在下雨天,，接送孩子需要進(jìn)入校園也不得上樓，只能在操場(chǎng)等候,，不然就會(huì)造成樓梯間擁堵現(xiàn)象嚴(yán)重或者混亂,，很容易導(dǎo)致安全事故。望各位家長站在關(guān)注生命安全的高度,，自覺共同遵守,。

3、關(guān)于教師更換,。一是我們二實(shí)小已經(jīng)全面托管原周畫小學(xué),，因此，每一年本部都要學(xué)派一部分教師前往周華校區(qū)交流;二是學(xué)校教師任課主要是遵循大循環(huán),、小循環(huán)相結(jié)合;三是二胎政策放開后,，每一年都有少數(shù)年輕教師休產(chǎn)假。所以,，敬請(qǐng)各位家長理解支持!

4,、關(guān)于居民醫(yī)保。居民醫(yī)療保險(xiǎn)全覆蓋是國家層面的政策,，學(xué)校只是盡義務(wù)做好政策宣傳,，代收代繳工作，我們的老師為此付出了很多份外的辛勞。敬請(qǐng)各位家長諒解!

年輕的父母?jìng)?，父母改變,，孩子改變。推?dòng)搖籃的手,，就是推動(dòng)世界的手,。為了孩子，我們一起加油!

謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇七

尊敬的各位家長：

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天下午的家長會(huì),，我們對(duì)大家的到來表示誠摯的歡迎!對(duì)你們以往對(duì)我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答,，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡單地作下介紹：

一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)：

1,、年齡大都在3周半至4周半,，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右,。

2、對(duì)外界開始有主動(dòng)探索的愿望,，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識(shí),，開始對(duì)所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。

3,、有了學(xué)習(xí)的欲望,，對(duì)老師講的東西表現(xiàn)出感性趣,，并似懂非懂地接受下來。

4,、對(duì)小班的孩子來講,，基本上還是保育為主，讓孩子習(xí)慣有規(guī)律的生活,，為以后學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，而中班我們要開始較為系統(tǒng)地傳授知識(shí),。

5,、中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，對(duì)將來孩子上小學(xué)學(xué)知識(shí)有很強(qiáng)烈的承前啟后的基礎(chǔ)作用,。孩子們好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),，所以我們希望家長多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，做得好你的孩子今后的學(xué)習(xí)成績就將逐步上升。做得不合適,，一但引起孩子的厭惡情緒,，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要很多年時(shí)間家長和教師共同配合逐步糾正,，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

二、班級(jí)情況

今年我們班共有幼兒 40名,，其中男孩24人,，女孩16人，新插班的有4人,。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等;喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面,、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面,、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的、可喜的進(jìn)步?，F(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動(dòng)腦,。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問題下去,，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭(zhēng)強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,，不愛動(dòng)手,、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請(qǐng)其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。

幼兒的常規(guī)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如他人講話時(shí)安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識(shí)幼兒還比較薄弱。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識(shí)尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng)。

三,、結(jié)合上學(xué)期情況,，安排本學(xué)期的活動(dòng)

(一)自理方面。

1,、收獲,。本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子情況以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想、敢說,、勇于實(shí)踐,。我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,，在這種方法的教育下,，孩子們能自己擦鼻涕,，能學(xué)習(xí)著自己穿脫衣服，大小便后自己用手紙,，學(xué)習(xí)自己整理游戲材料,、上課能自己把小椅子排成各種隊(duì)形，有些孩子甚至能幫助老師疊被子,、鋪床單;當(dāng)老師需要孩子幫忙拿,、送東西時(shí)，開始沒人敢,，后來我們采取老師帶你一起去,，認(rèn)識(shí)了以后就和不認(rèn)識(shí)的手拉手一起去，孩子們變得越來越勇敢了,，好多孩子都成了老師的好幫手。

2,、不足方面及相應(yīng)策略,。

(1)自己扎褲子還不能及時(shí)。

剛來時(shí)孩子們都不會(huì)自己扎褲子,，后來在老師的提醒下能自己扎好褲子,，再后來大部分孩子能在起床、便后,、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來就能及時(shí)地自己扎好;只是估計(jì)現(xiàn)在仍有一半的孩子做不到,，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,，因?yàn)樾《瞧ぷ约罕Ｗo(hù)好了,，感冒就會(huì)大大減少，所以,，家長們,，今天回去后就開始行動(dòng)吧。

(2)看圖書有一半沒有興趣,。

一年來每個(gè)孩子在語言方面都有多多少少的進(jìn)步,，可是我們班級(jí)的圖書常被幼兒搶壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書方式損壞,，我們開展了“我看老師修圖書”活動(dòng),，讓幼兒知道書壞了要修是件很麻煩的事情。在此基礎(chǔ)上,，我們開始有意的引導(dǎo)孩子們帶著目的,，也就是要帶著問題去看書，以幫助孩子克服胡亂翻書的習(xí)慣,。第一步,，要教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)封面和封底,。學(xué)習(xí)從前(封面)往后一頁一頁輕輕翻書?？吹臅r(shí)候,，可用手指著畫面內(nèi)容一樣一樣的說?？赐旰?，要把書合起來，并且封面朝上“送回家”,。

這學(xué)期,，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng)，就是閱讀,。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高,，還有部分孩子不會(huì)看書也沒有興趣，所以,，這也需要我們家長配合的：

a,、讓孩子帶來的好書(故事、知識(shí)性),，首先自己有興趣但至少會(huì)講上面的一個(gè)或一點(diǎn)以上,。

b、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講,。我們希望每個(gè)孩子都能上來講,，“一個(gè)都不漏”。

本學(xué)期注重培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和說話能力,，希望家長平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。

(二)交往方面靦腆

不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點(diǎn)的……孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。因?yàn)椴簧偌议L常常唯恐孩子發(fā)生意外,，整天護(hù)著,、保著，父母的包辦代替剝奪了孩子學(xué)習(xí)自己解決問題和鍛煉意志的機(jī)會(huì),。于是,，在園，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織,，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?/p>

本學(xué)期每天將安排時(shí)間讓幼兒單獨(dú)在黑板前背兒歌或表演唱歌，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力,。

現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么,，因此,，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責(zé)任,，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感,，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。進(jìn)入中班后,，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生,，最后實(shí)行輪流制,，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。值日生的職責(zé)主要是管理班級(jí)常規(guī)：收玩具,、洗手,、喝水排隊(duì)、課前準(zhǔn)備,、起床整理床鋪,、提醒幼兒離開座位把小椅子放好，哪個(gè)孩子有缺點(diǎn)了就和老師一起去幫助教育他等等瑣事,。請(qǐng)做值日的孩子7：30分到園,，稍微整理一下教室、擦桌椅,、等,。

四、介紹本學(xué)期工作任務(wù)

本學(xué)期是中班的第一年,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想,，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對(duì)活動(dòng)的濃厚興趣,。

結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言,、科學(xué),、健康、蒙氏數(shù)學(xué),、社會(huì),、藝術(shù)(新增設(shè)奧爾夫音樂課程)的主題教育活動(dòng)，積極探索各種教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施,。同時(shí)保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手,，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

五,、家園互動(dòng)

我們現(xiàn)行的方式主要是個(gè)別交談、電話聯(lián)系,、開家長會(huì),、這學(xué)期將舉行家長開放半日活動(dòng)、慶元旦活動(dòng)等,。

個(gè)別交談我們主要是根據(jù)孩子的情況進(jìn)行有針對(duì)性地與家長進(jìn)行溝通交流,，可能不會(huì)做到很全面，在這里請(qǐng)家長們諒解,。家長也可以主動(dòng)找老師交流,，了解孩子在園的情況。

電話聯(lián)系：主要是對(duì)于工作繁忙無暇接送或發(fā)生特殊情況的孩子家長所采取的聯(lián)系方式,。如：孩子突然生病發(fā)燒等急需通知,，我們就會(huì)及時(shí)給家長電話聯(lián)系。那么為了便于和家長們的聯(lián)系,，如果你的家庭地址或電話號(hào)碼有所變動(dòng)的請(qǐng)及時(shí)到我們教師處更改,。

家園聯(lián)系欄：以后將設(shè)家園聯(lián)系欄，家長可以根據(jù)聯(lián)系欄與老師互動(dòng),，主要是讓家長了解本班的教育要求,、內(nèi)容、信息,、家教知識(shí),、以及需要配合的工作。

家長開放日和家長會(huì)：幼兒園規(guī)定每個(gè)學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)和召開家長會(huì)，邀請(qǐng)家長來園觀摩,、參觀,、參與幼兒園的活動(dòng)，目的是讓大家了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩在與同齡幼兒相比較中顯示出來的優(yōu)勢(shì)與不足,，從而有助于深入了解孩子,，與教師合作有針對(duì)性地教育。

當(dāng)前需要配合的工作：

a,、教學(xué)工作的配合孩子升入中班后,，我們將加強(qiáng)幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠,，需要家長在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致,，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底,，放開手,，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。(結(jié)合中班的要求來講)習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路,。習(xí)慣對(duì)人極為重要，從某種意義上說,，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一,?！白鲋凶觯鲋袑W(xué),，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用,。動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能，開發(fā)了智力,，又使他形成了服務(wù)自己,、幫助別人的意識(shí)，而樂而不為,。

b,、教育工作的配合在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素關(guān)于幼兒吃藥需中午吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量放在藥盒了,，知會(huì)保育員或老師，并認(rèn)真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學(xué),，請(qǐng)家長在早上9：00之前與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都可以,。我們將在近期更換接送卡,，采用刷卡制度。每天早上幼兒入園時(shí)刷一下,，離園時(shí)刷一下,。憑卡接送，因此,，也希望家長妥善保管,，不要遺失。關(guān)于接送制度我們將在近期更換接送卡,，采用刷卡制度,。每個(gè)幼兒有兩張接送卡，每天早上幼兒入園時(shí)刷一下,，離園時(shí)刷一下,。憑卡接送，因此,，也希望家長妥善保管,，不要遺失。交流觀摩課感受小班開家長會(huì)時(shí)家長觀摩了張老師上的一節(jié)語言課了,，這學(xué)期請(qǐng)家長交流一下觀摩丁老師上的蒙氏數(shù)學(xué)課的感受,。

交流育兒經(jīng)驗(yàn)：同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1.孩子在家家長也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣,，如在家開飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯,、分筷子,。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正,，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽的聲音;飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷,、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感,、愛勞動(dòng)的人,。

讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子,、收拾玩具,、整理自己的房間。讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個(gè)過程中和會(huì)有成功和失敗,。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹立信心,，學(xué)會(huì)自己的事自己做,。提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活,，比如飯前的準(zhǔn)備工作,，你可以對(duì)他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁?huì)意識(shí)到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果,。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用金錢作為對(duì)孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績的獎(jiǎng)勵(lì),。如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間?許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛睡覺每天早上一遍又一遍的叫,，知道上學(xué)遲到,，爸媽還得幫忙穿衣服，疊被子,。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”,，對(duì)孩子做事少聞少問,，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止,，時(shí)間長了，問題就會(huì)越來越突出,，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，卻形成了許多壞習(xí)慣。

2.在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣,，樹立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起,，有充分的睡眠,。孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來,，不理睬他,，直到孩子軟下來，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表揚(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過程中,，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了!孩子坐不住怎么辦?安安靜靜的坐著或長時(shí)間專注做一件事，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事,，一般來說,，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如：坐椅子上不停的左右搖晃,、跪在椅子上，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人;在教室里不會(huì)輕輕的走,，到處跑。

建議：

1,、在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛玩是孩子的天性,，父母可以和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫畫,、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力里。

2,、游戲'木頭人’當(dāng)說到“不許說不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺的時(shí)間)家長一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧,，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)。

六,、征求家長意見和要求

為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。(家長們提意見)

七,、結(jié)束語

家長會(huì)到此結(jié)束,，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個(gè)別交流,。最后,，我衷心感謝家長們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,，我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。同時(shí),，也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育,，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇八

(配樂詩朗誦)

甲 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師

乙 親愛的爸爸、媽媽們!

合 大家好!(鞠躬)

甲 首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加這次

家長會(huì),。

乙 感謝各位家長的大力支持 合 歡迎您們來到北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活，

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長!

甲 d乙 我們是您們的希望

甲 為了我們的成長,，父母嘔心瀝血,、情深似海 乙 為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn),，恩比天高!

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

女：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

女：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽光長大!

女：在你們的共同關(guān)注下,，今天我們的家長會(huì)正式開始

男：本次家長會(huì)由我和廖昕同學(xué)共同擔(dān)任主持，非常感謝老師能夠給予我們這次

鍛煉機(jī)會(huì),，我相信,，我們一定會(huì)盡力做到最好。同時(shí),，又希望您們能借此了解我

們自開學(xué)以來,，在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長狀況,，更希望得到你們的理解,，支

持與鼓勵(lì)。

4女：今天家長會(huì)的程序?yàn)橐?、領(lǐng)導(dǎo)講話二,、班主任發(fā)言三、班級(jí)介紹四：發(fā)獎(jiǎng)五,、學(xué)生代表講話六.家長代表發(fā)言七：科任老師講話 八：感恩父母 文藝表演九：班

主任總結(jié)十,、互動(dòng)交流

一、領(lǐng)導(dǎo)講話

5男：首先進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng),，歡迎我們可親可敬的陶校長講話,。

二、班主任發(fā)言

6甲 有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖

乙 有一個(gè)人，期望是那樣的誠摯,，鞭策是那樣的有力

甲 他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙 他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲 他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請(qǐng)班主任致歡迎詞,，大家歡迎!

三、班級(jí)介紹

7甲：我們班共有學(xué)生52人,，其中男生30人,，女生22人，住宿生14人,。

乙：看,，這就是我們的快樂大家庭。在這個(gè)大家庭里,，我們盡情享受著學(xué)習(xí)的快

樂,，沐浴著老師的祝福和知識(shí)的洗禮,。

8甲：看，這是我們?cè)谧鰪V播體操,，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻,。

9乙：看，這是我們周周清測(cè)試時(shí)的照片,，同學(xué)們多認(rèn)真啊!

班干部

10甲：一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的,，我們的班集體也是如此，班

干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,，任勞任怨,。我們的班干部成員有：班長： 副班

長

科代表

11乙：我們還有優(yōu)秀的課代表，正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作,、協(xié)助老師,，我們各

科的成績有了顯著的提高。他們分別是：語文課代表： 甲：讓我們用掌聲感謝他們

小組長

12乙：我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí),，不要忘記了小組長的存在,，我認(rèn)

為他們的功勞也不容忽視。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)三位同學(xué),，高質(zhì)量的服務(wù),，他們每天

堅(jiān)持早早地來到學(xué)校，服務(wù)于同學(xué),，服務(wù)于老師,，這種持之以恒的精神值得一贊

我們甲：班上的小組長有：

班級(jí)文化建設(shè)

13乙：請(qǐng)家長們看看

這是我們的班徽：左邊是數(shù)字“7”，右邊是數(shù)字“6”,，表示七年級(jí)(6)班,，“7”和“6”兩

個(gè)數(shù)字又魔幻般地組成了“x”，代表我們班同學(xué)前途不可限量,，都會(huì)繼續(xù)努力,，再創(chuàng)佳績。

甲：“x”下面是一本打開的書,，表示我們班同學(xué)熱愛讀書,，要不斷從書籍中吸取知識(shí)營養(yǎng)，

立志做 “有理想,、有文化,、有道德、有紀(jì)律”,，會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)創(chuàng)新的社會(huì)主義接班人。

14乙：這是我們的班級(jí)公約

甲：這是我們的班主任寄語

乙：這是我們的黑板報(bào)

甲：這是我們的口號(hào)

乙：這是我們的衛(wèi)生角

四：發(fā)獎(jiǎng)

15乙：人生應(yīng)該一步一個(gè)腳印,，不要成天做白日夢(mèng),，到頭來一無所獲!我們

班的每位同學(xué)都有著這種精神,，都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著，每個(gè)人都有著自己豐碩的成果,。

甲：：有人說世界上沒有長勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居

榜首，他們是：陳孟,、舒藝,、雷杰,、肖凡,、孫正、唐榮飛,、陳小羊,、符藝艦、廖

昕和龔弘,。請(qǐng)這些同學(xué)和家長一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

16甲：的確,，成績來源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難,，但不怕失敗更

難啊!失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的黃旭,、王坤,、彭昭元、

曾茂霞,、何萍,、唐穎、王婷,、侯小雙,、馮燕、陳華偉和朱有林這11位同學(xué)就是

一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。請(qǐng)這些同學(xué)和家長一起上臺(tái)領(lǐng)

獎(jiǎng)。請(qǐng)數(shù)學(xué)陳老師為他們頒獎(jiǎng),。

17甲 還有一部分同學(xué),，紀(jì)律有了很大進(jìn)步.他們分別是陳湘楠和張啟謀。半學(xué)期以來,，我們?cè)u(píng)出了我們班的體育之星符藝艦,，紀(jì)律之星唐榮飛,，勞動(dòng)之星鄧玉玲，進(jìn)步之星張代維,。請(qǐng)這些同學(xué)和家長一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。下面請(qǐng)語文易老師為他們頒獎(jiǎng)

五、學(xué)生代表講話

18甲：學(xué)習(xí)是我們的天職,，名列前茅是我們共同的追求,。陳孟和舒藝同學(xué)始終都抱有著這一種信念。我們請(qǐng)舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

乙：謝謝舒藝同學(xué),。下面我們請(qǐng)舒藝向我們介紹一下他的學(xué)習(xí)方法。

乙：古人云：一分耕耘一分收獲,。要想取得好成績,，我們要向陳孟和舒藝同學(xué)學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí),。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利,。 六.家長代表發(fā)言

19男：每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊

女：每當(dāng)我考試不理想時(shí),，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn)

男：我們成長過程中,，傾注了父母多少心血

女：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)

男：老師的諄諄教導(dǎo),，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望 ,。 男：父母是孩子的第一任老師，一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長,。下面有請(qǐng)肖凡的家長上臺(tái)給我們做指導(dǎo),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎。 七：科任老師講話

20男：我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，媽媽會(huì)記得

女：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，老師會(huì)記得

男：俗話說,，金無足赤，人無完人

女：我們知道，作為一名學(xué)生,，我們還存在著很多不足

男：老師的諄諄教導(dǎo),，是為了我們更上一層樓

女：媽媽的苦口婆心,，是為了我們的茁壯成長

男：今天,，我們真誠的懇請(qǐng)老師們指出我們的不足，讓我們百尺竿頭,，更進(jìn)一步 女：接下請(qǐng)美麗幽默的語文易老師講話,，大家掌聲歡迎。

( )

男：接下請(qǐng)我們最嚴(yán)厲，也是我們最喜歡的數(shù)學(xué)陳老師講話,，大家掌聲歡迎 ( )

女：下面請(qǐng)我們政治丁老師講話,。

( )

男：下面請(qǐng)我們地理?xiàng)罾蠋熤v話

( )

女：下面請(qǐng)我們生物楊老師講話

( )

甲 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙 成長的道路荊棘叢生

甲 有一群人，帶領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙有一群人,，教我們展翅飛翔

甲 我們的成績長了

乙 他們的面龐瘦了

甲 我們的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤少了

乙 他們的白發(fā)、皺紋多了 甲 他們就是我們的老師們,。下面讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x他們

八：感恩父母 文藝表演

21乙：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時(shí)候,，

甲：這脆弱的生命傾注了您們無限的深情

乙：感謝你們對(duì)我們那無私的愛護(hù)與哺育

甲：因?yàn)槟銈儯覀兊某砷L才如此美好,，如此難忘!

乙：是的,，父母的愛比大海還要深，我們一生也回報(bào)不完,。我們有很多的話想對(duì)爸爸媽媽說,，千言萬語都濃縮在這小小的封信里,。

男：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,，感恩同學(xué)相互理解,、相互關(guān)心的熱心幫助。

女：感恩是一種美德,，做一個(gè)知恩感恩的人,，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴,。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無限,、精彩無限!

男:接下來請(qǐng)欣賞我們送給老師和爸爸媽媽的節(jié)目《感恩的心》

( )

22男：是啊,，母愛似水，父愛如山,。為了把我們撫養(yǎng)成人,，你們不知道付出了多少心血，度過了多少不眠之夜? 感謝你們!

23 乙：爸爸媽媽,，您們辛苦了,，我明白，您們的汗水無法用語言來表達(dá),，我只有努力奮進(jìn),，好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)您們最好的回報(bào)。放心吧,，我不會(huì)讓您們失望的,。女兒在這里有一個(gè)小小的心愿，長大后,，無論自己多么辛苦,，也不會(huì)再讓您們操勞，一定要讓您們幸?？鞓?。謝謝您們給了我太多太多。

九：班主任發(fā)言

閉幕詞

甲 讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙 讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲 我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙 銀河會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

甲 讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

讓這次將長座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

十,、互動(dòng)交流

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇九

各位家長：

你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。

初二年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始兩級(jí)分化,?？梢哉f初二一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的,，它會(huì)使我們?nèi)〉檬掳牍Ρ兜男Ч纾赫n前自主預(yù)習(xí),，課時(shí)認(rèn)真聽講,，課后及時(shí)鞏固。同時(shí),，家長也要全面而準(zhǔn)確的評(píng)估孩子正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，科學(xué)的分析子女的成績，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。

要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。

下面有請(qǐng)班主任李老師為大家具體介紹

.......... ..........

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝家長們的到來,。

初二班主任家長會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長：d大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會(huì)，感謝家長對(duì)學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,，也感謝大家對(duì)孩子教育問題的關(guān)心,。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來表示感謝。

今天能有機(jī)會(huì)和各位家長及孩子們坐在一起,，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天,。眾所周知，八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情,，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí),，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十

親愛的家長：

大家好!

今天,，非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。今天的家長會(huì)由學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié),。首先,，聽何正博士關(guān)于如何教育孩子的講座;結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。最后,，我希望家長能給我們合理的建議,。

今天，我們相聚在一起,，只有一個(gè)目的,，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的老師,，我們的父母,，攜手合作，在教育孩子的過程中,，能夠“站得更高,，看得更遠(yuǎn)，想得更深，做得更多”,。

轉(zhuǎn)眼間,，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生。小學(xué)六年級(jí),，也是小學(xué)和初中的軌道,，學(xué)生的素質(zhì)、成績等方面都即將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn),。

所以我們應(yīng)該意識(shí)到六年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段,，現(xiàn)在我想結(jié)合我們班的實(shí)際情況談?wù)勎业囊恍┫敕ê徒ㄗh。

我們班從各方面的情況來看,，整體上是好的,，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。在良好紀(jì)律性的保證下,，我們班的教育教學(xué)秩序良好，師生關(guān)系和諧,，學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面不斷進(jìn)步。

作為語文老師和學(xué)生班主任,，我和他們一起度過了兩年多的時(shí)間,。每個(gè)學(xué)生都給我留下了深刻的印象，大家的表現(xiàn)都非?？扇牲c(diǎn),。

例如，也多次參加城市閱讀比賽并獲獎(jiǎng),。在區(qū)科技節(jié)小項(xiàng)目中獲得二等獎(jiǎng)對(duì)她來說并不容易,。還有許多學(xué)生參加了科學(xué)、勞動(dòng)和技術(shù)競(jìng)賽,，取得了不錯(cuò)的成績,。

在課堂上，一些同學(xué)表現(xiàn)出色,，成績突出,，受到特別的表揚(yáng)，他們都是(學(xué)號(hào)),。他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極完成作業(yè)，熱心服務(wù)班級(jí),，耐心幫助有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

上學(xué)期,，由于同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，紀(jì)律嚴(yán)明,，成績優(yōu)異,。這些成績離不開家長對(duì)學(xué)校工作和教師工作的支持。在此,，我要對(duì)所有父母的努力表示感謝,。

如果他們有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè),，他們一定會(huì)成為好學(xué)生,。還有部分課程表現(xiàn)比較不平衡，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科的成績都不錯(cuò),，另一科的成績卻不及格(學(xué)號(hào))等等。

有些學(xué)生基礎(chǔ)差,，不花功夫去學(xué)習(xí),。在后期，家長需要花更多的時(shí)間在監(jiān)督上,，例如(學(xué)號(hào)),。也有一些學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)的進(jìn)取心，得過且過,，成績會(huì)平平,，如(學(xué)生人數(shù))。

有一些學(xué)生特別喜歡上網(wǎng),，會(huì)后我會(huì)找這些家長單獨(dú)交流,，也希望家長給予積極合作。

孩子們努力學(xué)習(xí)了六年,，經(jīng)歷了無數(shù)的起起落落,，付出了很多努力。現(xiàn)在到了最后的收獲季節(jié),，是時(shí)候來驗(yàn)收成果了。

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十一

各位家長：

大家好!首先,，我代表我們班的三位老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加這次會(huì)議,，在你們的支持與配合下，我們順利,、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

一,、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和*老師,、*老師擔(dān)任小*班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名,，女孩11名。

1.進(jìn)步情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步和提高,，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,，過完年回來，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險(xiǎn)的地方不去,，大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處(進(jìn)步最大的是何琳,、楊樂),，自理能力進(jìn)步也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯,、喝水,、吃水果(特別是剝雞蛋皮),，會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的),，并能主動(dòng)大小便,，知道自己的事情自己做,。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,，并初步懂得幫助別人,，(佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子)等,，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期,，通過拼插玩具、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練,，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,，特別是涂色,，進(jìn)步最明顯,，這個(gè)家長們從孩子們的畫中能看出來,。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,，但也有不足表現(xiàn),，春節(jié)長假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺時(shí)也哭,，有的是長期不來園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好,，不愿自己吃飯,，甚至老師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,，一喂就哭),，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等,。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,，一說就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣,，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情,。有個(gè)別幼兒比較自私,，自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好,，可能這批孩子是屬猴的,，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會(huì),，剛一開始按老師的要求坐,，可一會(huì)就愿意干么干么去了，總之,，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決,。

二,、安全工作

1,、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，,，孩子們的自我保護(hù)能力,、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對(duì)生病的孩子,，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師,，在家服的什么藥,，什么時(shí)間服的,，若孩子體溫超過37.5℃我們會(huì)通知家長,，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,，如果有哮喘病史,，一定告訴我們，目前班上還沒有,。

2、孩子早上來園時(shí),，如果不舒服,，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察,，特殊照顧,。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西(口香糖,、胸罩帶、糖),，如確有帶來，請(qǐng)家長及時(shí)告訴我們,，以免發(fā)生意外。

3,、為了安全起見,，盡量不要隨意讓別人來接,，天氣越來越暖和了,，在游樂場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西,。

4,、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次,，在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況,，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡,，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物,，多給孩子喝白開水,、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1.繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲,，愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，逐步適應(yīng)集體生活。

2.學(xué)會(huì)傾聽,，會(huì)說：

傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說,，不打斷(這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣),，別人的談話,，學(xué)會(huì)尊重別人(上課時(shí)老師提一個(gè)問題,，大家都爭(zhēng)著說，可能與年齡小有關(guān)),。喜歡用語言來表達(dá)自己的請(qǐng)求與愿望(碗里的飯吃完了，還吃嗎?搖頭,，點(diǎn)頭，為什么哭?怎么了?)有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問越不說話,，只是看著你。

3.交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性,，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私,，事事以自我為中心，與小朋友爭(zhēng)搶玩具,，偶爾還有推人,、抓人等現(xiàn)象,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛,，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往,，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四、逐月活動(dòng)安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī),，使幼兒適應(yīng)集體生活,，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動(dòng)的興趣,，活動(dòng)中注意安全,，開展“三,、八”愛媽媽主題活動(dòng)。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng),。

2.幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。六月份：

3.慶“六一”活動(dòng),。

4.創(chuàng)設(shè)圖書角,，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容,。

五、需要家長配合的工作：

1.如沒特殊情況,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,，如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí)，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2.老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,，父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r,。

3.請(qǐng)多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容,，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿,。

4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“家長沙龍”活動(dòng),，時(shí)間每月月底，具體時(shí)間我們會(huì)通知各位,，歡迎家長參加。

5.我們?cè)O(shè)的“風(fēng)采小舞臺(tái)”欄目,，有興趣的家長可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6.隨著天氣逐漸變暖，請(qǐng)家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動(dòng),，帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí),，開闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體,。

我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周,，還請(qǐng)大家諒解，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們,，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，我們會(huì)像照顧自己的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天,，在今后的工作中，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。希望家長給我們最大的理解和支持,，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì)做的越來越好,，謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十二

親愛的各位家長：

大家好!

大家能忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì),，看得出大家對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和對(duì)學(xué)校工作的支持，客氣話我不講了,，我直接進(jìn)入主題,。因?yàn)槲覀兗议L和學(xué)校有著相同的目標(biāo)，在教育孩子上,，我們是同盟軍,。面臨孩子小學(xué)畢業(yè)，我們一樣用心,，今天利用短短的時(shí)間,，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況。

一,、 安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全,，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作,，不留安全隱患,，作為家長我們要做到：孩子有專門的人接送。盡量不要讓孩子騎車或電動(dòng)車上學(xué),，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃,。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期，盡量給孩子做好后勤保障,，少生病,，精力充沛有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。中午回家吃飯休息一會(huì)最好，提醒孩子中午時(shí)間不要亂跑,。

二,、 學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級(jí)的孩子，尤其這個(gè)班的孩子,，心智已經(jīng)成熟,，各項(xiàng)能力都有提高，過年來,，懂事了很多,，學(xué)習(xí)成績都有進(jìn)步，希望家長全面了解自己孩子的個(gè)性,，鼓勵(lì)的同時(shí)也要嚴(yán)格要求,，還要及時(shí)跟上輔導(dǎo)。說實(shí)話,，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點(diǎn),。父母外地打工，或者做生意,，爺爺奶奶隔輩疼,，養(yǎng)成孩子的依賴心理，或懦弱膽小,，或自私,。希望大家都能騰出時(shí)間來多關(guān)心一下孩子。有的家長就很好,，能及時(shí)給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況,，甚至辭了工作專門負(fù)責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí)。

三,、 建議

具體到學(xué)科,，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字,，讓孩子受益終生,。字是人的門面，只要我們還在交往,，它就代表著我們的形象。寫一手好字,，受益終生,。孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長看著不認(rèn)真一定要其慢下來,，仔細(xì)寫,。養(yǎng)心閱讀相信家長們?cè)缫呀?jīng)認(rèn)可，面臨畢業(yè),，可以讓孩子多讀點(diǎn)各類作文,，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗(yàn),。即便不是作文書，只有文學(xué)性強(qiáng),，豐富孩子詞匯的書都鼓勵(lì)去讀,，而且盡量讀完給家長交流，寫了哪方面的內(nèi)容,，有什么收獲,。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過，生字表中的字一定要默寫過,。

給孩子一個(gè)好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，普通的事情堅(jiān)持做，就是不普通,。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完，一個(gè)周把這個(gè)周出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總,，整理復(fù)習(xí),，徹底解決，做到周周清,。堅(jiān)持天天進(jìn)行口算練習(xí),，夯實(shí)基本功，一天不用太長,，五分鐘的練習(xí)就可,。

英語方面，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵,。我們六年級(jí)的家長,，每天拿出五到十分鐘，給孩子聽寫5到10個(gè)單詞,。單詞不要局限在當(dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容,，三至六年級(jí)的單詞都可以進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí)，天天堅(jiān)持孩子的單詞掌握就很扎實(shí)了,。

孩子是在社會(huì),、學(xué)校、家庭這樣三級(jí)環(huán)境中成長起來的的,，而且,，對(duì)孩子影響最大的應(yīng)該是家庭;當(dāng)然學(xué)校更會(huì)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，從學(xué)校到老師,，都會(huì)努力付出,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的提升。

謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十三

家長朋友：大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長致以誠摯的感謝,，感謝您在百忙之中參加我們的阜城中學(xué)高一年級(jí)部的家長會(huì),。同時(shí)我代表高一年級(jí)部90名老師和1896名學(xué)生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!您的到來是對(duì)我們工作的最大支持。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，您的孩子升入高中已經(jīng)三個(gè)多月了，高中對(duì)于每一位學(xué)生來說都是人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，因?yàn)橐媾R著高考這個(gè)人生重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，而高一作為整個(gè)高中三年的起始階段，其重要性不言而喻,。今天我們把各位家長請(qǐng)來,，期望通過這樣一次面對(duì)面的交流，向你們介紹學(xué)校和年級(jí)的相關(guān)要求和建議,，了解和分析你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況,，以期達(dá)成共識(shí)，希望通過家校共同努力,，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng),，使學(xué)校、學(xué)生,，家庭三方形成合力,，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的共同愿望,。

今天上午的議程是：(1)首先我代表高一年級(jí)從整體上向各位家長同志們匯報(bào)一下前一段時(shí)間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和安排,。(2)請(qǐng)各班班主任介紹一下本班情況并進(jìn)行月考表彰。

(3)請(qǐng)各位家長到操場(chǎng)觀摩高一跑操。

(4)觀摩結(jié)束，請(qǐng)各位家長到指定位置等待放假,。大約四點(diǎn)學(xué)校大門開放。下面我就幾個(gè)問題向各位家長做一下匯報(bào),。

一、20xx年我校高考情況的簡要回顧

由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團(tuán)隊(duì),，在李金營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過20xx屆高三全體師生的努力拼搏，在20xx年的高考中取得了輝煌的成績,，參考人數(shù)1393人,，其中一本上線620人，二本上線1290人,。高考實(shí)現(xiàn)了新的輝煌，學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了社會(huì)各界的一致好評(píng),，實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷,。在今年的全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)上我代表學(xué)校進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言，縣委石書記對(duì)我校高考成績進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià),。二.本屆高一年級(jí)總體情況介紹由于高考成績優(yōu)秀,，今年我校招生爆滿，目前我校實(shí)際在校人數(shù)1896人,，共計(jì)24個(gè)教學(xué)班,，分為ab兩個(gè)級(jí)部，其中1234.13.14,15.16為實(shí)驗(yàn)班,，其余為普通班,。由于本屆學(xué)生要實(shí)行新高考改革，目前沒有進(jìn)行文理分科,。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé)的原則，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細(xì)研究,，科學(xué)規(guī)劃,，組建了我們這一屆高一年級(jí)的教師群體，首先配備了精干的班主任隊(duì)伍,，24個(gè)班主任中有12位是上屆高三的班主任,，另外的12位班主任也是精力充沛、銳意進(jìn)取的青年教師,，班主任中既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任,，也有干勁十足的青年班主任，我校高一年級(jí)最強(qiáng)的班主任陣容,，這為我們這一屆高一年級(jí)的教學(xué)管理提供了強(qiáng)有力的保證,。其次，科學(xué)合理的配備任課教師,，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性,，在確保高三教學(xué)的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級(jí)以極大地支持,，新高考拼的是的是語數(shù)外,，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中，上屆高三的有20人,，超過一半,，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)歷。這就為高一學(xué)生實(shí)現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。這一切給我們帶好這一屆,，實(shí)現(xiàn)新的輝煌都提供了一個(gè)施展的平臺(tái),。

三、過去三個(gè)月的工作總結(jié)匯報(bào)

高一年級(jí)是起始年級(jí),，作為起始年級(jí)最主要的事情是通過建章立制,，形成規(guī)范。過去的幾個(gè)月里,，我們高一在教師管理和學(xué)生管理上做出了大量卓有成效的工作,，記得剛剛開學(xué)的第一周里，我們?nèi)w班主任都是吃住在校,，全程陪伴,，教室、餐廳,、宿舍全方位指導(dǎo)如何打飯,、如何就寢，如何值日,，為年級(jí)的整體工作開展,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們完成了六件大事：

(一)抓好入學(xué)教育第一關(guān),，通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣

我們組織了為期一周的軍訓(xùn)，孩子們皮膚曬黑了,、嗓子喊啞了,，腳上磨出了泡，但磨練了意志,、強(qiáng)健了體魄,，凝聚了人心。軍訓(xùn)期間組織了內(nèi)務(wù)評(píng)比,、拔河比賽,、消防演練、歌詠比賽的一系列活動(dòng),。觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片,，班主任也帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。做到既重視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì),，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣,，教育他們知道在阜中該做什么，不該做什么,。

(二)組織了三次大規(guī)模的考試,。每月一次考試，每次考試都用大約一天的時(shí)間完成閱卷,，盡快反饋給學(xué)生,，并召開大會(huì)進(jìn)行了分析總結(jié)和表彰,，表彰了年級(jí)前五十和各班第一名、進(jìn)步之星,，單科狀元,，優(yōu)秀班級(jí)等，通過擴(kuò)大表彰的學(xué)生范圍,，最大限度的激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)先求進(jìn)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

(三)抓好日常管理工作,，加強(qiáng)了遵規(guī)守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，提高學(xué)生文明素質(zhì),。眾所周知，阜城中學(xué)對(duì)學(xué)生在出操,、衛(wèi)生,、安全、自習(xí),、宿舍就寢紀(jì)律,、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會(huì)等方面都有嚴(yán)格的規(guī)定,。我們年級(jí)部共有八個(gè)扣分人員,，每天無縫隙值班，嚴(yán)格管理,，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定,，每月評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng),、充滿活力,、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在宿舍管理方面,，每晚都有兩名值班班主任在宿舍就寢,，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全。教育處每次放假開學(xué)都進(jìn)行用電安全和管制刀具手機(jī)等違紀(jì)物品的檢查管理,，防范不良事件的發(fā)生,。

(四)規(guī)范了學(xué)生著裝，為了避免攀比,、抵制虛榮風(fēng)氣,，學(xué)校為高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服，其中夏裝兩套,、秋裝兩套,，冬裝一件,。并且對(duì)校服穿著進(jìn)行了規(guī)范，要求學(xué)生全天整身著裝,，不準(zhǔn)剪短褲腿,，露出腳踝，不準(zhǔn)敞懷,，不準(zhǔn)亂畫,。短期看確實(shí)花了一些錢，長期看三年來節(jié)省了花費(fèi),，規(guī)范了著裝,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài)，對(duì)學(xué)生是大有好處的,。,，

(五)練習(xí)了激情跑操，每個(gè)學(xué)校都有自己的“天下第一操”,，同樣我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操,，從軍訓(xùn)時(shí)，我們開始練習(xí)激情跑操,。每周一三五早晨高一都要跑操,，在付樂、楊曉波老師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過各班主任的努力,，體委的辛勤付出，我們高一的激情跑操已經(jīng)成型,。家長會(huì)結(jié)束后,，請(qǐng)大家到操場(chǎng)觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉了身體,，增強(qiáng)集體凝聚力,，跑出來高一的精氣神，跑出來阜中的蓬勃發(fā)展的風(fēng)貌,。

(六)進(jìn)行了大型勵(lì)志演講,。上個(gè)月我們進(jìn)行了重新分班，為了穩(wěn)定學(xué)生情緒,，堅(jiān)定學(xué)生理想,，我們邀請(qǐng)了全國知名演講機(jī)構(gòu)善朝教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進(jìn)行了大型勵(lì)志演講，通過演講,，同學(xué)們點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)的激情,，明確了努力的方向，收到了良好的效果,。

總之,，通過三個(gè)多月的努力,，你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)與生活，也初步完成了從初中到高中的過渡,，良好的行為習(xí)慣初步養(yǎng)成,，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高。但是,，我們還有很多工作需要做,，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的規(guī)范，學(xué)習(xí)成績還需要提高,，新高考的方案還需要探討,。因此，下面我從年級(jí)的角度對(duì)各位家長提出一些建議,，希望各位家長能夠了解、理解并能夠積極配合,。

四,、對(duì)家長的幾點(diǎn)建議

第一、家長要相信學(xué)校,、相信老師,，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)要求，尊重老師對(duì)學(xué)生的教育與處理,。

客觀地說,，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié),，才能走上加速發(fā)展的快車道,。我們的教師特別是班主任很辛苦，你們可以問一下你的孩子,，我們的班主任每天幾點(diǎn)起床,，每晚上幾點(diǎn)離校的。有的班主任孩子小,，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周,、7班付樂老師的女兒才幾個(gè)月，晚上照顧孩子,，早晨照樣5點(diǎn)半到班,，有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,，楊鎖成,、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠，和學(xué)生保持同樣作息,。我們24個(gè)班主任基本保證了全勤,。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣,，我們無法照顧自己的孩子和家庭。在這里,，我不是要向各位家長訴苦,，只是想希望各位家長能夠了解情況，能夠全力的支持和配合我們的管理,。

我們高一年級(jí)在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理,、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦,、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。但是對(duì)于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位家長的密切配合,。你們把孩子送到我們手中,，希望的是成人和成才，我們和你們有著共同的期盼,，對(duì)于孩子的成長來說,，有些方面家教可能更勝一籌，許多學(xué)生家長也不識(shí)幾個(gè)字,，但是通過自身的為人處世,，孩子的成績和做人都非常好。當(dāng)然,，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,，在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于在家，而且許多家長也有自己的事情要忙,，可能對(duì)于孩子的教育有時(shí)候照顧不到,，但是，我希望各位家長能在平時(shí)多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí),，我們會(huì)不定期的利用放假的時(shí)間讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級(jí)的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型,、服裝、手機(jī),、作業(yè)等規(guī)定,，希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級(jí)的工作。當(dāng)孩子在校犯錯(cuò)的時(shí)候,，年級(jí)和班主任在進(jìn)行教育和處理,，家長能夠更多的給予支持和配合，爭(zhēng)取及時(shí)徹底有效地解決孩子存在的問題,，各位知道,，現(xiàn)在河北省對(duì)于高校招生提出了“兩依據(jù)一參考”學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，要求給學(xué)生建立評(píng)價(jià)檔案，學(xué)生違反規(guī)定被處理是要放在學(xué)生的檔案中的,，如果處分不能按期撤銷的話會(huì)導(dǎo)致高校不錄取的;而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校開出證明的,，在校期間有違紀(jì)行為的話，證明也不好開的,，因此,，家長同志要加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，防止發(fā)生違紀(jì)行為,。

第二,，悅納孩子，正確對(duì)待孩子的差異,。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中,，會(huì)遇到這樣或那樣的困難,、挫折，面對(duì)成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴,，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象,。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽,，孩子說出來,，可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步,，不要一味的批評(píng),、指責(zé)，形成對(duì)立,，降低其信心,，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的尺度,。每次孩子回家,，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠布公的交流,，詢問他在校的情況,，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足,。我們家長往往對(duì)孩子具有高度一致的要求，都要當(dāng)?shù)谝弧＿@其實(shí)是忽視了孩子本身的差異性,，會(huì)給對(duì)孩子很大的壓力和傷害,。我們要面對(duì)這個(gè)事實(shí)，差異是存在的,。但又要清楚地認(rèn)識(shí)到,，在某些方面，成功很大程度靠的是情商,，比如他的交往能力,、交流能力、學(xué)習(xí)能力,、合作創(chuàng)新能力等等,。根據(jù)多元智能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的,。家長要了解孩子的差異性,，相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才,，各有志,，各有各有的發(fā)展，各美其美,，每個(gè)孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功,，能干好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生,，不要盲目攀比,。只有從骨子里尊重孩子、理解孩子,，才能正確幫助引導(dǎo)他,。身教勝于言教，榜樣,、示范的力量是巨大的,。老師、家長都要好好營造環(huán)境,、氛圍,，不可只盯著分?jǐn)?shù)，樹立成人比成才更重要的理念,。

第三,、把握時(shí)代脈搏，認(rèn)清嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,。

當(dāng)前，科技發(fā)展日新月異,，信息更新變幻莫測(cè),，只有不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己,，才能在社會(huì)上擁有一席之地,。上世紀(jì)90年代，只要有膽子可以沒文化,，想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在,，人人想賺錢，但賺錢越來越困難;今后,，沒文化,，沒知識(shí)，不學(xué)習(xí),，根本賺不到錢,。說實(shí)話，我們絕大多數(shù)人,，生活在社會(huì)最底層,，我們的子女只有努力讀書，掌握知識(shí),，學(xué)好本領(lǐng),，才能提升層次，改變命運(yùn),。我們家長也有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與孩子一起提高。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩子寫作的家長,，氣的突發(fā)心臟病住院的。昨天我在閱讀時(shí)發(fā)現(xiàn)了一則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),，為了讓自己冷靜下來,，也為給女兒樹立一個(gè)好榜樣，決心自學(xué)考證,，并在11月16日拿到了小學(xué)教師資格證,。孩子正處于青春期，我們又面臨新高考,，我們要迎接日新月異的新時(shí)代,，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不行的，完全推個(gè)學(xué)校和老師也是不負(fù)責(zé)任的,，我們家長朋友也要通過讀書看報(bào),、看有益的電視節(jié)目，看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)提高，尤其是今年我們面對(duì)的高考改革,，我們要多放搜集信息,，幫助孩子盡快確立專業(yè)方向、做好生涯規(guī)劃,，有利于選科,。我們也要了解一些家庭教育的知識(shí)，熟悉青春期孩子的特點(diǎn),，和孩子一起成長,。

第四以身作則比言語說教更有用

教育其實(shí)很簡單，就是做好兩件事,，以身作則和善加引導(dǎo),。對(duì)家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣,，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中,。上梁不正下梁歪，有其父必有其子,。這是對(duì)家長做的不好的批評(píng),。有時(shí)，學(xué)?；ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力教育孩子要如何如何,，比不上家長的一個(gè)反面身教或者社會(huì)上一個(gè)反面的例子。

例如,，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識(shí),，做家長的，卻開車不遵守交通規(guī)則,，排隊(duì)加塞;學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識(shí),，做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈,、行方便甚至搞特權(quán),，這樣做，不是愛孩子,，而是害孩子,，也對(duì)營造公平競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境有害。

再比如,，學(xué)校教育孩子要誠信做人,、感恩生活，家長對(duì)孩子對(duì)他人就要講誠信,，就不能跟孩子撒謊,，就要在生活中常懷感恩之心,。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的力量,，一個(gè)榜樣的行為,，勝過百句的嘮叨，千次的批評(píng),。

家長怎樣做表率呢?比如,，孩子不愛起床，家長就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),，家長就不看電視,、不玩手機(jī)，陪孩子一起讀書,。我想,，做父親的把一些無用的、無聊的交際,、應(yīng)酬時(shí)間節(jié)省一些,，做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信,、搶紅包的時(shí)間節(jié)省一些,，多陪陪孩子，了解孩子,，幫助他們解決各種問題,。或者多讀點(diǎn)書,，學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)教育的知識(shí),，肯定對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長有所幫助,。

第五,、嚴(yán)格有禮，愛而有度,。嚴(yán)格不意味著大聲呵斥,，棍棒交加。愛也不意味著縱容嬌慣,。管好孩子的零花錢,，每月女生300-400的飯費(fèi)即可,，男生400-500,，學(xué)校需要交費(fèi)，會(huì)通過微信群和鑫考云校園通知的,。細(xì)心觀察孩子,，交往的朋友,，行為習(xí)慣，衣著打扮,。青春期是一段復(fù)雜的時(shí)期,，一不留神就走彎路。管好家里手機(jī),，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝,，請(qǐng)求嚴(yán)禁鴉片,，他說：“如果不趕快禁止鴉片。幾十年后,，恐怕沒有能作戰(zhàn)的士兵,，也沒有可以充作軍餉的白銀?！庇谑?，有了1839年6月的“虎門銷煙”。今天,，我要嚴(yán)肅地對(duì)大家說：“如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,。幾年以后，恐怕沒有想讀書的孩子,，也沒有可以干正事的接班人,。”我認(rèn)為：網(wǎng)絡(luò)游戲,，就是精神鴉片,。手機(jī)本身沒有錯(cuò)，用好了,，助推成功,，用錯(cuò)了，貽害無窮,。實(shí)事證明：學(xué)生帶手機(jī),，不但害己還要害人。所以,，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī),。也希望每位家長引起重視，嚴(yán)控孩子玩手機(jī),，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲,，不要因?yàn)槊詰偈謾C(jī)、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，毀掉孩子一生,、毀掉家庭未來!

總之,，家校密切配合，形成合力,。教育是我們共同的目標(biāo)和追求,，我們都希望每個(gè)孩子得到各自該得到的發(fā)展，達(dá)到各自該達(dá)到的高度,，這就是教育的成功,。家長相信老師、相信學(xué)校,，彼此在孩子面前相互尊重,。同時(shí)加強(qiáng)交流和溝通，防微杜漸,，遇到問題不怕,，想辦法想策略解決，靜待,、守望,、不焦慮才是我們?cè)撚械膽B(tài)度。家長,、老師彼此放平心態(tài),，孩子才會(huì)有好心態(tài)。我們相互理解,、共同溫暖,，是合作的一家人，家和萬事興!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十四

各位老師,、各位家長,，大家好!

我是中班媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言,，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)大家,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們一直以來對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù),，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活。

聽到xx老師說讓我參加家長會(huì),，我很是高興,，但又聽到說讓我在家長會(huì)上發(fā)言，這讓我很是誠惶誠恐,。因?yàn)檎f心里話,，我也不知道該說什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是與在座的各位家長、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧,。講的不妥的地方,，請(qǐng)大家包涵。

我們家的奧奧上幼兒園比較晚,，到了今年暑假4歲的時(shí)候才在幼兒園上了兩個(gè)月的小班,，9月份就直升中班了。在那邊的時(shí)候盡管孩子沒表示過不想上幼兒園,，但從他的一言一行中可以看出孩子上得不開心,，不快樂。來到我們幼兒園雖然只是短短的半個(gè)多月了,，但是每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,。在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理，更加開心快樂活潑可愛!原來的奧奧是比較膽怯害羞,，到別人家串門很怕生,，也很少和別人打招呼啊，但是現(xiàn)在的奧奧是大方有禮貌的孩子,，每天回家能主動(dòng)自己看書學(xué)認(rèn)字,。這些進(jìn)步都離不開凱倫幼兒園 中班陳老師及其他老師對(duì)我們孩子的教育。我很慶幸自己的選擇,。對(duì)于剛離開父母的孩子,，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用,。其實(shí)要讓孩子好好成長，不能單靠老師和孩子的付出,，家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素,。不是有句古話，叫做三歲看小,、七歲看老嗎,，“三歲看小”是指從兒童三周歲時(shí)的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向就能看到長大后的心理與個(gè)性形象的雛形,。所謂“七歲看老”是指在七歲時(shí)幼兒的個(gè)性傾向開始形成,，并定型下來。希望我們的每個(gè)家長不要錯(cuò)過了現(xiàn)在的對(duì)孩子的教育時(shí)機(jī),。因?yàn)橛泻芏嗟牧?xí)慣,、性格一旦定型,，以后就很難改變，好習(xí)慣如此,，壞習(xí)慣更是如此,。真心希望我們班的家長接下來的幾年在忙著工作賺錢的同時(shí)多花心思在孩子的身上。

今天呢,，只是把我的一些看法和做法與大家分享一下,。

一、注重良好的習(xí)慣

現(xiàn)在這個(gè)階段,，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長,。我們平時(shí)讓孩子自己做事,，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉,、洗腳、收拾玩具等等,。獨(dú)立的能力不是天生的,，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要他能夠做的一定要讓他去嘗試,。一個(gè)孩子的教育不是一個(gè)媽媽,，或一個(gè)爸爸就能教育好的，必須是全家要教育觀念一致,，配合學(xué)校教育,。

二、要多和孩子溝通

都說父母是孩子的啟蒙老師,，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此,，為了孩子，作為家長的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人,，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制,，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感,，以身作則,，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí),，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子,，我們必須和孩子一起成長，陪她一起觀看螞蟻搬家,、一起抓螞蚱，一起看動(dòng)畫片,，一起玩游戲

有些家長經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的。我們可以想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上,，都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一起的，這幾小時(shí)應(yīng)該完全屬于這個(gè)家庭的,。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

三、注重家庭教育及與教師的溝通

積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。和學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求,。

我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了,。比如說，老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長的不重視,，不去完成，久而久之你給孩子帶來的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),，這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,，老師布置的任務(wù)我作為家長包括我們一家子都積極去完成，不管好壞,，我們有這個(gè)態(tài)度,。我們做家長的如果沒有按要求去做,，想想別的孩子都能圓滿地完成任務(wù),，而你的孩子卻不能得到父母的支持，不能完成任務(wù),，他該多失望啊。

雖然我們是年輕的幼兒園,，但我們這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情,、善良,、責(zé)任心強(qiáng),、有愛心，讓孩子在這兒感受到了幸福和快樂,。有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園,。

最后，我想說,，我們都愛孩子，都希望他們將來過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞,、贊許的眼光去看待孩子，多用表揚(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在我們幼兒園老師的關(guān)心和教育下,，一定會(huì)健康快樂的成長!

再次感謝我們的幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

家長會(huì)的經(jīng)典發(fā)言稿簡短 家長會(huì)的精彩發(fā)言篇十五

尊敬的各位家長：：

大家好!

我是四年級(jí)x班班主任,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)x班的全體任課教師,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì),，單從這一點(diǎn),，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講,，只要自己的家長身在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲,，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心,。并且更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

召開這次家長會(huì)的目的，是為了在教師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女,。我希望也相信,，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、期中考試成績

從以上成績中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué),、英語、科學(xué),、社會(huì)五門功課,，如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個(gè)角度分析，我們班成績排布上來看,，成績的起伏、跳躍不是太大的,。全班有部分同學(xué)有明顯的退步，也有幾位同學(xué)有明顯的進(jìn)步,，這些不穩(wěn)定因素也會(huì)帶來諸多不確定。

首先,，我們班一共58人。但其實(shí)每一位同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的,，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對(duì)待,。平時(shí)稀里糊涂的同學(xué),，到了這關(guān)鍵時(shí)刻，都緊繃了每一根神經(jīng),，可是，我覺得這并不是我們班的最好成績,，換句話說,，我們一班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些,，很多同學(xué)在私底下都在加油用功!在學(xué)習(xí)上最大問題是學(xué)習(xí)方法,。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法，都是：“老師怎么說,，我就怎么做;老師不說,，我就不做”。逼著學(xué),，我經(jīng)常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學(xué)習(xí)的奴隸”,，發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)的很累,，我對(duì)他們學(xué)習(xí)的建議,，其實(shí)很簡單,，“珍惜時(shí)間，做好每一道習(xí)題”,。因?yàn)檎n堂是40分鐘時(shí)間，上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的,。

二、學(xué)生情況

本班現(xiàn)有學(xué)生58人,，其中男生36人，女22生人,。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，也很聽老師的話但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想!語文教學(xué)中學(xué)生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教,，多多配合，讓孩子多看書,，多給他買一些豐富自己內(nèi)心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流,，因?yàn)檎f,，是為了寫而起步,，時(shí)不常的和孩子拉拉家常，講講學(xué)習(xí)以外的話題,，有時(shí)候這對(duì)孩子也是一種幫助，一種學(xué)習(xí),。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生,，學(xué)會(huì)做人，健康成長,。你們應(yīng)該知道,，父母是孩子的第一任老師。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就鼓勵(lì)，及時(shí)表揚(yáng),。在我這一年的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)局面，班級(jí)學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，當(dāng)然班級(jí)也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決,。比如：打掃衛(wèi)生不及時(shí),，遲到、還有個(gè)別同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),。

我將班級(jí)孩子大體分為四類：

第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好,，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,。

第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí),，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖,，但他們也有希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生,，發(fā)展好了,，是重點(diǎn),，稍有松懈就將擦肩而過,，面對(duì)這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促,，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng),，學(xué)生的努力，更有家長的汗水,。

第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，我能理解家長面對(duì)孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì),，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的,，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬，將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的,。

第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng),，充滿了青春的活力,，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課,，上課搞小動(dòng)作,，甚至課堂上說話,，成績也普遍不好,。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿,，更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對(duì)我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙,，我沒時(shí)間!”如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對(duì)孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推脫不了的責(zé)任,，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為,，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。我們當(dāng)中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班,，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了,。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?

我想：

1,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。所以希望家長監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲,、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止。

2,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。

往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望,，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn),，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間,，有沒有完成老師布置的作業(yè)。有些家長來找我,，讓我對(duì)他家的孩子好好管一管,，上課多提問,，課后多找他談話,。根據(jù)家長對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對(duì)自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成,。有的家長總是說,，工作太忙，我說,，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個(gè)，為孩子攢哪個(gè),，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?

三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿,，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào),，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流,。

五,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦,，這是家長的共性,。況且你有沒有想過，像這樣的孩子,，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累,，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，等,。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后,，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議,。

謝謝大家!