制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一
新學(xué)期,新景象,。充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,,把新的理念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,,實(shí)踐性,明確教育要面向現(xiàn)代化,,并狠抓德育工作,,促育人質(zhì)量提高,新學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首位,,以愛國(guó)主義教育為核心,,以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn),以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo),,不斷探索教育方法,,采取有效的措施,促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,。
二,、基本情況分析
一年級(jí)一班共有學(xué)生32人,,其中男生15人,女生17人,。多數(shù)學(xué)生思想健康,,上進(jìn)心強(qiáng)。能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),,禮貌待人,。由于學(xué)生年齡小,來(lái)自不同的家庭,,所以難免存在一些問題,。本學(xué)期需著重作好以下工作。
三,、具體措施
㈠思想教育工作
從教師自身做起,,以身作則,為學(xué)生樹立良好的師德形象,。上好班隊(duì)會(huì)課,。利用每周二的班隊(duì)會(huì)課對(duì)全面工作進(jìn)行總結(jié)反思,好的方面予以表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)其繼續(xù)保持下去,,對(duì)于存在的問題認(rèn)真分析,,是學(xué)生能夠自己發(fā)現(xiàn)問題,從而避免類似問題的再次發(fā)生,。結(jié)合學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng),,愛護(hù)弱小、以及愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的教育,。結(jié)合重大的節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,,孝敬父母的教育,使學(xué)生初步樹立正確的人生觀,。
㈡抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育
結(jié)合班級(jí)十項(xiàng)評(píng)比的開展教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先教育學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,,不早退,,不曠課。第二,、抓好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,,把室內(nèi)外衛(wèi)生明確分工,責(zé)任明確到人,,針對(duì)具體情況采取一定的獎(jiǎng)懲辦法,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第三,,抓好課間操,,讓學(xué)生在明確上好課間操意義的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真作好眼保健操,早操做到“快,、靜,、齊”,努力做到動(dòng)作整齊劃一,。
㈢抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
1.以課堂教學(xué)為主陣地,,采取靈活多樣的教學(xué)手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠自覺自愿的學(xué)習(xí),。教師還應(yīng)以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,,給學(xué)生以成就感,樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,,從而成為學(xué)習(xí)的主人,。
2.建立健全班委會(huì),明確班干部的責(zé)任,,充分發(fā)揮班干部的監(jiān)督作用,,上好早自習(xí)和其他自習(xí)課。
3.抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,,給每一個(gè)后進(jìn)生分配一個(gè)思想好,,學(xué)習(xí)好的同學(xué)與之配對(duì),開展一幫一的活動(dòng),。要求后進(jìn)生正視自己,,不恥下問,對(duì)幫助后進(jìn)生的好同學(xué)記功,,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,,讓他們向好同學(xué)學(xué)習(xí)。
㈣其他方面
1.協(xié)調(diào)與科任老師的關(guān)系,,班主任和科任老師建立和諧的人際關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué),、朋友的交往,,培養(yǎng)美好的品格和健康的心理。
2.和學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校各方面的表現(xiàn),,掌握學(xué)生的第一手資料,和家長(zhǎng)共同促進(jìn)孩子健康全面的發(fā)展,。
3.對(duì)學(xué)生的安全教育常抓不懈,,做到多講解,多總結(jié),。使學(xué)生能夠平平安安上學(xué),,平平安安回家,。
四、本學(xué)期班工作具體安排
三月份:
1.訂好班,、科計(jì)劃,,迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2.評(píng)選班干部,,做好勞動(dòng)輪值工作,。
3.出好第一期黑板報(bào)。
4.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》
5.向同學(xué)們提出學(xué)習(xí),、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求,。
四月份:
1.做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十不行為規(guī)范”的教育,,教育學(xué)生做個(gè)合格的小公民,。
2.進(jìn)行家訪工作。
3.培養(yǎng)“五自”能力,。
五月份:
評(píng)選出衛(wèi)生,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)小明星,。
六月份:
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2.繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作,。
3.寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二
本班共有學(xué)生xx人,,其中男生xx人,,女生xx人。25%的學(xué)生屬于不夠齡的學(xué)童,,學(xué)習(xí)上有一定的困難,。10%的孩子就讓爺爺奶奶照管,根本沒有能力輔導(dǎo)孫子的學(xué)習(xí),。本班大部分的孩子在家都沒有人輔導(dǎo),,故對(duì)于剛踏入小學(xué)班的孩子來(lái)說(shuō),突然間接觸這么正規(guī)的教育還有一定的困難,。一年級(jí)的孩子年齡小,,對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心,活潑,,好動(dòng),,可塑性很強(qiáng)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:
一,、常規(guī)教育方面
一年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),,小一點(diǎn),,實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及升旗的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,,有集體。比如:可以利用流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),,我將采用誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到,。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開展跳繩,,做游戲,打沙包等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開展路隊(duì)小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快,齊,,靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好三勤,,桌兜勤清,物品勤擺,,課間操勤做,。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,,中,,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)開展各種活動(dòng),。讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,,只要關(guān)愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進(jìn),。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇三
一 指導(dǎo)思想:
為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃,,做好學(xué)生的思想教育工作,,使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人。
二 中心工作:
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn),。
第一,,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。
第二,,抓美德教育(包括儀表美、語(yǔ)言美,、行為美),,形成良好的習(xí)慣。
第三,,抓愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)教育。
第四,,抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計(jì)劃辦好墻報(bào)。
三 具體措施和工作計(jì)劃安排:
二月:安定學(xué)生情緒,,讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸,。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時(shí)要以禮待人,見到老師,、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好,,同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。
三月:發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí),。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),,加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國(guó),、愛人們,、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù),。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,。
四月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流,,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,,教育學(xué)生愛護(hù)公物,,遵守公共秩序。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,,不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹木,。
五月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,彌補(bǔ)自己的不足,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,,強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律,。
六月:在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),,并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育,。
七月:做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育??偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇四
一,、學(xué)情分析
一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫,,以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫分開,、多人少寫的原則上,,學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生字,會(huì)寫100個(gè)字;能根據(jù)一定的情境或看圖,,用普通話講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文,能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思,,認(rèn)識(shí)了句號(hào),、感嘆號(hào)、問號(hào),,并能讀出陳述,、疑問、感嘆的語(yǔ)氣,。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如能掌握正確的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)和握筆方法,,并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣,。
二、教材分析
本冊(cè)教科書以專題組織單元,,以整合的方式組織教材內(nèi)容,。共設(shè)八個(gè)專題,分為八組:多彩的春天,,家庭生活,,保護(hù)環(huán)境,,快樂的夏天,動(dòng)腦筋想辦法,,我們的生活多么幸福,,我們都有好品質(zhì),我們身邊的科學(xué),。八個(gè)專題貼近兒童生活,,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)含教育價(jià)值,,把知識(shí),、能力、方法,、情感融為一體,。每個(gè)專題內(nèi)涵都比較寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性,。
每組包括1課“識(shí)字”,、4—5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,各部分相互聯(lián)系,,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體,。識(shí)字課包括詞語(yǔ)、三字經(jīng),、對(duì)對(duì)子,、謎語(yǔ)、諺語(yǔ),、詩(shī)歌等多種形式,。課文共34篇,內(nèi)容豐富多彩,?!罢Z(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)──鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,,主要是識(shí)字的方法;日積月累──引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際──與專題聯(lián)系,在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)──給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),。八組之后有五篇選讀課文,。最后是兩個(gè)生字表。本冊(cè)的識(shí)字,,繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開,、多認(rèn)少寫的原則。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字,會(huì)寫250個(gè)認(rèn)識(shí)的字。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫的字,分別在練習(xí)里標(biāo)明,。此外,在語(yǔ)文園地里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,。書后的生字表(一),列出了全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字;生字表(二),,列出了全冊(cè)要求會(huì)寫的字,。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.喜歡學(xué)習(xí)漢字,,愿意主動(dòng)識(shí)字,。
2.認(rèn)識(shí)550個(gè)生字,會(huì)寫其中250個(gè),。
3.掌握字的基本筆畫和常用的偏旁部首,,能按筆順規(guī)則寫字,注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美。
4.認(rèn)識(shí)大寫字母,,熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,。
5.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣,。
6.學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利地朗讀課文,切實(shí)過(guò)好認(rèn)讀關(guān),,體會(huì)文中的感情和語(yǔ)氣,。
7.借助圖畫閱讀,了解課文的意思,,樂于與人交流自己的感受和想法,。
8.感受語(yǔ)言的優(yōu)美,積累自己喜歡的詞句,。
9.對(duì)寫話有興趣,,在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
10.根據(jù)表達(dá)的需要,,學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào)、問號(hào),、感嘆號(hào),。
11.學(xué)講普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,。
12.能較完整地講述小故事,,能簡(jiǎn)要講述感興趣的見聞,。
13.能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話內(nèi)容,。
14.聽故事,,看音像作品,能復(fù)述大意和精彩情節(jié),。
15.表達(dá)自信,,與人交談態(tài)度自然、大方,,有禮貌,。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1,、教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)字寫字和朗讀,,以及學(xué)習(xí)方法和情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),。
2、教學(xué)難點(diǎn)是:
(1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),,要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,,除了討論書中的思考題外,還要給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì),,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì),。
(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流,。
(3)增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文的意識(shí)。
五,、教學(xué)措施
1.識(shí)字寫字教學(xué),。
本冊(cè)安排的550個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字,絕大多數(shù)是常用字,。相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)這些生字,,鼓勵(lì)他們用自己喜愛的方式識(shí)字。采用多種方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作,,如,,進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),當(dāng)小老師,,等等,。
采用多種形式,注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固,防止回生,。
加強(qiáng)寫字指導(dǎo),,不但要寫對(duì),更要寫好,。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫幾個(gè)字,,切實(shí)保證寫字質(zhì)量。
2.閱讀教學(xué),。
重視朗讀的指導(dǎo),。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上,,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。這種感情不是教師強(qiáng)加給學(xué)生的,而是在教師指導(dǎo)學(xué)生讀書的過(guò)程中學(xué)生自悟,、自得的,。在教學(xué)中,應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo),,而是引導(dǎo)學(xué)生入境,,入情,充分體會(huì)課文的情感因素,。采用多種方式,,如,給畫面配音,,分角色朗讀,等等,。
在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),,重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,除了討論書中的思考題之外,,給學(xué)生質(zhì)疑問難的機(jī)會(huì),,給學(xué)生充分發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)。
重視課外閱讀的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,,給他們創(chuàng)造交流課外閱讀成果的機(jī)會(huì)。
3.口語(yǔ)交際教學(xué),。
重視創(chuàng)設(shè)情境,,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際。在口語(yǔ)交際課之前,,提早布置準(zhǔn)備工作,。
除專門的口語(yǔ)交際課,重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)進(jìn)行口語(yǔ)交際,,不斷提高口語(yǔ)交際能力,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇五
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù),,以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),,以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),,結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng),,突出我班特色。
二,、工作目標(biāo):
1,、貫徹落實(shí)《寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī),細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn).
2,、重視后進(jìn)生的管理工作,重視他們的心理變化多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì).重實(shí)效,促學(xué)業(yè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、繼續(xù)開展小干部培養(yǎng),幫助班主任做好班級(jí)工作,對(duì)小干部個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)至關(guān)重要,。
三,、工作重點(diǎn)及措施:
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作,。
(1)保護(hù)校園,,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),,每月樹立典型,,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣,。
(3)充分利用好板報(bào),、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,,取得更大的進(jìn)步。
2,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,樹立安全意識(shí),。
3、積極開展家教活動(dòng),。開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作,,利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
4,、重視心理健康教育,,做好保健衛(wèi)生工作。
四,、各月工作重點(diǎn):
三月份:
教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。采用和自己比賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng),。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),,幫助每一個(gè)需要幫助的人,,使大家共同進(jìn)步。
措施:
1,、制定工作計(jì)劃并公布,。
2、提出保護(hù)環(huán)境,,愛護(hù)校園,,撿拾白色垃圾。
3,、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,,在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事,在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,,并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然的感情,。
四月份:
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
1.做操整齊。
2.開展五個(gè)十系列活動(dòng),。
3.宣傳并進(jìn)行安全教育,。
4. 一—三年級(jí)口算過(guò)關(guān).
五月份:
1,、朗讀及寫字水平測(cè)試。
2,、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng),,使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3,、開展五個(gè)十系列活動(dòng),。
4.. 學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試.
六月份:
給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(zhǎng)、作業(yè),、圖畫,、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),,做好復(fù)習(xí)工作,。
1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),。
2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3,、開好“六一”聯(lián)歡會(huì),,讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
平時(shí),,家訪與個(gè)別生教育結(jié)合,,從每件小事抓起,使教學(xué)和育人相結(jié)合,,努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),,生活環(huán)境。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇六
一年級(jí)共36人,,其中20名男生,,16名女生,為了搞好班級(jí)管理工作,,樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),特制訂班務(wù)計(jì)劃如下:
一,、本期工作目標(biāo)
1,、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。
2,、制定班級(jí)管理制度,。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,。
4,、提高學(xué)生認(rèn)記生字的能力和拼音的能力,。
5、培養(yǎng)學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,。
6,、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和整體素質(zhì)。
二,、具體措施
1,、充分了解學(xué)生,依據(jù)他們的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行教育和教學(xué),。
2,、在教學(xué)中,用多種游戲的方式提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。對(duì)表現(xiàn)突出和進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行即使表?yè)P(yáng)(不管是在哪方面有進(jìn)步),。
3、明確班干部的職責(zé),,讓他們?cè)诎嗌险J(rèn)真開展各項(xiàng)工作,,帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生們的各種能力,。
4,、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》,堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,,校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義,、愛國(guó)主義,、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面,,堅(jiān)持以滲透為核心,,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生","在家是個(gè)好孩子",,"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),,開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng),,積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn),,要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
5,、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,,身體的良好習(xí)慣。
6,、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度,。
7,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,上好每周的安全教育課,,防患于未然,。
8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,,成為全面發(fā)展的人才,。
9、在促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,,發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng),培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛好,。
10,、每周召開一次班隊(duì)會(huì),強(qiáng)調(diào)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
三、活動(dòng)安排
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,,根據(jù)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,,結(jié)合本班的實(shí)際,圍繞學(xué)校的中心工作,,通過(guò)組織學(xué)生參加和開展生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育,、國(guó)情教育,、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想道德品質(zhì),,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。促進(jìn)學(xué)生全面、健康,、活潑地成長(zhǎng),,以形成我班團(tuán)結(jié),、文明、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新的良好班風(fēng),達(dá)到把我班建設(shè)成為團(tuán)結(jié),、文明,、勤奮、向上的先進(jìn)班集體,,我班計(jì)劃做好以下各項(xiàng)工作:
九月:入學(xué)教育,、行為教育、尊師重教,、推廣普通話
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,熟悉環(huán)境,,懂得學(xué)校中的各種紀(jì)律要求,。
2、根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,,結(jié)合本班實(shí)際,,開展愛路護(hù)路活動(dòng)。
3,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
4、慶祝教師節(jié),,開展尊師重教活動(dòng),,出慶祝板報(bào)。
5,、組織學(xué)生參加“祖國(guó)在我心中”講故事比賽,。
6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約體驗(yàn)自我,,學(xué)會(huì)自理增強(qiáng)集體榮譽(yù)感增強(qiáng)健體意識(shí)遵守公德,,規(guī)范行為
十月:中心工作:愛國(guó)教育
1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),,出慶祝板報(bào),。
2、組織學(xué)生參加“祖國(guó)在我心中”繪畫比賽,。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)前教育和少先隊(duì)知識(shí)教育。
4、學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,。
5,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
十一月:中心工作:開展“我能行”體驗(yàn)活動(dòng),。
1、進(jìn)行科普教育宣傳,,布置開展科普活動(dòng),。
2、組織學(xué)生開展科技月活動(dòng),,制作科技小制作,、小發(fā)明、科幻畫,。
3,、開展“學(xué)規(guī)范、學(xué)禮儀,、做合格小公民”的主題班會(huì),。
4、開展寫字比賽活動(dòng),。
5,、培養(yǎng)“五自”能力。
十二月:中心工作:創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo)
1,、強(qiáng)化書寫開展作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。。
2,、組織學(xué)生開展體育活動(dòng),。
3、開展評(píng)選文明小天使活動(dòng),。
4,、學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5,、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作,。
一月:中心工作:迎新、期末復(fù)習(xí)
1,、組織參加元旦文藝匯演活動(dòng),。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo),。
3,、進(jìn)行安全法制教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,,對(duì)雙差生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的工作,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇七
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),,每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),,通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出“拇指獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),,加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目,、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,,采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”
2,、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,,豐富多彩的課間活動(dòng),,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。
3,、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),,每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。
三,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,桌箱勤清,,物品勤擺,,兩操勤做。
2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
四,、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
五,、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,,大力推出新人、新作,,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇八
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的,、具有劃時(shí)代意義的改革,。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式,班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式,。因此,,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。
面對(duì)6,、7歲--11,、12歲的兒童,工作更加繁重,,但是我相信,,任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái),那么,,做好班主任工作計(jì)劃就至關(guān)重要,。下面是我的工作計(jì)劃:
2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,,創(chuàng)新實(shí)踐能力,,自我管理能力等多種能力。
3,、 進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),,通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,自我管理,,自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,人人爭(zhēng)做文明小市民,。
4、 通過(guò)“作小主人,,創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),,使學(xué)生從身邊的公物、植物,、動(dòng)物做起,,為班級(jí)新形象出金點(diǎn)子,爭(zhēng)創(chuàng)行為規(guī)范”特色班”,。
5,、 開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)自身素質(zhì)和家庭教育水平,,使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,。
三,、主要工作: 加強(qiáng)班干部的組建與培養(yǎng):
(1)利用班會(huì)課,,自薦與推選相結(jié)合,選出大家信任的,、為大家服務(wù)的班干部,。
(2) 每日?qǐng)?zhí)行值日班干部,大家輪流負(fù)責(zé)管理班級(jí),,從中讓班干部得到錘煉,,提高管理班級(jí)的能力。
(3) 各個(gè)班委分工明確,,通力合作,,真正成為老師們的好幫手,學(xué)生的知心朋友,。
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理的科學(xué)化,自主化,。
(1) 設(shè)崗位,,定人員,定工作,,讓班級(jí)的事務(wù)學(xué)生自主管理,。
(2)一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛集體愛他人的小學(xué)生。
(3) 充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,,做到以一帶四,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
(1) 早晨到校,,班干部自覺組織學(xué)生學(xué)習(xí),遇到難題,,互相探究,。。
(2) 鍛煉學(xué)生進(jìn)校后,,有一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍,,做時(shí)間的主人。
4,、加強(qiáng)學(xué)生一日行為和平時(shí)行為的規(guī)范教育
(1) 依據(jù)德育計(jì)劃,,定出每周的訓(xùn)練內(nèi)容,做到有內(nèi)容,,有計(jì)劃,,有步驟的教育,。
(2) 組織好工值日中隊(duì)的值勤作,讓他們覺得自己是班中的表率,,有一種自豪感
(3) 增強(qiáng)大家的上進(jìn)心,,爭(zhēng)當(dāng)值勤者。
結(jié)合大隊(duì)部與學(xué)校的大型活動(dòng),,有針對(duì)性的組織班級(jí)召開主題班會(huì),,從而提高學(xué)生的道德觀,紀(jì)律觀,,增強(qiáng)集體的凝聚力,,讓良好的班風(fēng)像春天的苗苗不斷健康成長(zhǎng)。
(4)用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化
5、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
(1) 利用班級(jí)的力量,,給班中需要溫暖的同學(xué)給予關(guān)愛。
(2) 發(fā)揮班級(jí)體的力量互幫互助,,對(duì)心理上有問題的學(xué)生,,采用多種途徑進(jìn)行輔導(dǎo)與教育,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展,。
(3) 創(chuàng)設(shè)師生交流的情境和渠道,,讓學(xué)生與老師的距離拉近,增進(jìn)大家的情感交流,。
6,、主題教育活動(dòng):
(1)、“做小主人,,創(chuàng)新形象”系列教育活動(dòng)
感受一流的新校舍,,為新校園畫一張畫、寫一首小詩(shī),、拍一張照,。
自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物、植物,、動(dòng)物,,做學(xué)校的主人,。
(2)、愛國(guó)主義專題教育
開展愛國(guó)主義講故事比賽,。
結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了解家鄉(xiāng),,走向社會(huì)。
認(rèn)真收聽愛國(guó)主義專題講座,。
積極參與“我心中的祖國(guó)”繪畫比賽,。
(3)、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保,,提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就,,在班中進(jìn)行交流。
每月回收費(fèi)電池,,做力所能及的事情
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇九
回首上一學(xué)期的語(yǔ)學(xué)教學(xué),,幾多坎坷幾多收獲,孩子們從起初的不入軌到規(guī)范化,,從茫然無(wú)知到大腦越來(lái)越充盈,,學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶來(lái)的快樂顯而易見。新的學(xué)期,,新的起點(diǎn),,為了使她們?cè)谠瓉?lái)的基礎(chǔ)上更上一層樓,特制定如下教學(xué)計(jì)劃:
一,、努力提升自身素質(zhì)
1,、開學(xué)初,我向圖書館借閱了一本《魏書生的語(yǔ)文教學(xué)》,,決定認(rèn)真閱讀此書,,向教育界的一代宗師魏書生求經(jīng),在做好讀書筆記的同時(shí),,增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,將理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中,真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。
2,、端正態(tài)度,以積極的心態(tài)認(rèn)真參與本組組織的每周一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng),,輪到我時(shí),我會(huì)積極用心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)內(nèi)容,,不將學(xué)校精心安排的學(xué)習(xí)流于形式,,而且在別人主講時(shí),我也會(huì)用心學(xué)習(xí),,做好記錄,,并及時(shí)寫好聽后的感想,。
3、繼續(xù)研讀課標(biāo),,并閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》等雜志,,學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)理論,,走在課改的前沿,,使自己的課堂不斷創(chuàng)新。
二,、刻苦鉆研教育教學(xué)
1,、集體備課,有備而來(lái)
每一次在集體備課前,,要預(yù)先閱讀教材和教參,。在集體備課時(shí),認(rèn)真聽說(shuō)課老師解讀教材,,根據(jù)她的教學(xué)設(shè)計(jì)補(bǔ)充發(fā)言,,在思維的碰撞中不斷完善課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)。
如果輪到我當(dāng)主備人,,更要精心研讀教材,,制定準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo),把握好課堂教學(xué)的重,、難點(diǎn),,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)更新理念,不斷創(chuàng)新,,努力把較為優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)給大家,。
2、抓好基本功,,沖刺“五過(guò)關(guān)”
在平時(shí)的教學(xué)中,,要注意時(shí)時(shí)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,課堂板書合理規(guī)范,,恰當(dāng)運(yùn)用多媒體課件,,精心上好每一堂課,用心組織每一個(gè)教學(xué)活動(dòng),,在教學(xué)過(guò)程中重興趣激發(fā),,重習(xí)慣培養(yǎng)、重學(xué)法滲透,、重能力提升,、重品德熏陶。爭(zhēng)取在學(xué)期末組織的“課堂教學(xué)五過(guò)關(guān)”活動(dòng)中順利完成任務(wù)。
3,、課題研究,,積極參與
開學(xué)兩周后,我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及班級(jí)的特色,,制定了小課題研究的方向,,及如何培養(yǎng)學(xué)生的寫話能力。在課堂教學(xué)中,,我將會(huì)有意識(shí)地滲透寫話訓(xùn)練,,及時(shí)指導(dǎo)孩子們說(shuō)完整話,寫句子時(shí)做到正確,、通順,、完整。
學(xué)期中,,我會(huì)通過(guò)不斷與學(xué)生的交流,、溝通、了解寫話,,帶給他們的變化和收獲,,從中積累小課題研究的經(jīng)驗(yàn),然后撰寫好小課題結(jié)題報(bào)告,。
4,、精選練習(xí),保質(zhì)保量
課堂要高效,,40分鐘就要把握好,,爭(zhēng)取每堂課都擠出10分鐘進(jìn)行練習(xí)。學(xué)--展--點(diǎn)--練的最后一環(huán)節(jié)“練”要切實(shí)落實(shí),。凡是每課需要做的練習(xí)題,,我都要提前結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)作業(yè)題,練在刀刃上,,絕不事半功倍,,做一些對(duì)學(xué)生,沒有太大幫助,,相反還耽誤學(xué)生時(shí)間的無(wú)用功,。
對(duì)于學(xué)生的作業(yè),要及時(shí)批閱,,及時(shí)糾錯(cuò),,批閱作業(yè)時(shí),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,,用工整的書寫,,以身示范,,且突出激勵(lì)性評(píng)價(jià),。
三,、關(guān)注學(xué)科課程育人
語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的人文性,尤其是一年級(jí)的課文,,往往每一篇文章都包含著一些大道理,,是教育孩子很好的范例。在學(xué)習(xí)時(shí),,要相繼對(duì)他們進(jìn)行情感,、態(tài)度、價(jià)值的熏陶,,使他們?cè)谧x書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。
此外,繼續(xù)堅(jiān)持書信育人,,是我與孩子一種特別的溝通方式,,在這種靜悄悄的革命引導(dǎo)下,孩子們喜歡學(xué)習(xí)了,,變得積極了,,在我不斷的堅(jiān)持中,希望他們一直進(jìn)步下去,。
四,、培優(yōu)輔差全面進(jìn)步
班里上一學(xué)期有兩個(gè)同學(xué)期末成績(jī)處于60--70分階段,雖然及格了,,但一旦滑坡就很危險(xiǎn),。這一學(xué)期,我將會(huì)把更多的心思和精力花在這兩位同學(xué)上,,多關(guān)注他們,,多督促他們,除此之外,,我會(huì)安排班里的老師輪流教他們,,做到“兵教兵,兵練兵,?!痹谧鳂I(yè)布置上,我會(huì)分層來(lái)設(shè)計(jì),,優(yōu)生除完成基本作業(yè)外,,鼓勵(lì)他們多讀課外書,而學(xué)困生則只要做到完成好作業(yè),,堅(jiān)持復(fù)習(xí)每日所學(xué)即可,。
低段的語(yǔ)文教學(xué)看似簡(jiǎn)單,但真正讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,喜歡上語(yǔ)文,,享受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣,,絕不是一件易事。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,故吾將上下而求索,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十
一、總體目標(biāo)
本班共有學(xué)生25人,,其中男生15人,,女生10人。經(jīng)過(guò)自己和孩子們半年的努力,,我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。但是孩子們的集體意識(shí)還不是很強(qiáng),所以本學(xué)期我的工作重點(diǎn)就是:增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,形成一個(gè)有良好班風(fēng)的集體,。通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)等各種教育渠道強(qiáng)化班級(jí)的團(tuán)結(jié),,只有互相關(guān)愛,、互相幫助、互相諒解,,全班上下一心,,才是一個(gè)良好的班集體。
二,、工作重點(diǎn)及要求
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),。班會(huì)課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容,,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生邊做邊學(xué)習(xí),。
2,、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況,,表?yè)P(yáng)班上的好人好事,,針對(duì)班上的特殊事情,或者有教育意義的要特別多花時(shí)間,,讓孩子們明辨是非,。
3、班隊(duì)課聯(lián)系課題組的任務(wù),,舉行一些有意義的活動(dòng),,或者和孩子們談?wù)勑?,善于傾聽他們的心聲,多與孩子們交流,、溝通,。
4、經(jīng)常召開班干部會(huì)議,,對(duì)他們進(jìn)行管理辦法和工作方法的指導(dǎo),,提高他們認(rèn)識(shí)問題的高度,,給他們創(chuàng)造相應(yīng)的鍛煉機(jī)會(huì),,提高他們的工作能力和工作水平,并且充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,。
5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量,。利用早晨,、中午空閑的時(shí)間,給差生補(bǔ)課,。同時(shí)發(fā)揮小干部的作用,,通過(guò)一幫一活動(dòng),促使他們進(jìn)步,。
6,、時(shí)刻把安全放在首位。抓住教機(jī),,多灌輸安全方面的知識(shí),,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。從小事做起,,從自我做起,,并且把安全意識(shí)帶回家,不在學(xué)校同樣要注意安全,。
7,、學(xué)校與家庭教育想結(jié)合:多與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,切實(shí)做好家校聯(lián)系工作,,與家長(zhǎng)搞好關(guān)系,。采取多種方法,做到經(jīng)常聯(lián)系,。
8,、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。在這一學(xué)期里,,我要吸取以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,抱著對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,努力把班級(jí)建設(shè)得更好!
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一
一、指導(dǎo)思想:
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》的基本精神為指針,,以新課程實(shí)驗(yàn)為核心工作,,以小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)改革為著力點(diǎn), 結(jié)合小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),,繼續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)改革,,發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,,在語(yǔ)文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育,,努力提高我們教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)一年級(jí)全體語(yǔ)文教師的素質(zhì)提高,。
二,、本組教師情況分析:
本年級(jí)共有五個(gè)教學(xué)班級(jí),五位語(yǔ)文教師,,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都尚淺,,雖對(duì)教學(xué)敢于創(chuàng)新,大膽實(shí)驗(yàn),,但也有些盲目,。組內(nèi)教師比較團(tuán)結(jié),對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,能主動(dòng)積極的完成工作,,能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題,相互聽課,,互幫互學(xué),。在這樣的團(tuán)隊(duì)中,大家能愉快地工作,。
三,、教研重點(diǎn):
1 、 漢語(yǔ)拼音教學(xué)和識(shí)字教學(xué)是本學(xué)期教研工作的重點(diǎn),、難點(diǎn),。新教材要求學(xué)生正確書寫漢語(yǔ)拼音 ,并在學(xué)習(xí)拼音的過(guò)程中,認(rèn)識(shí)生字,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,,寫其中的 100個(gè)字,識(shí)字量大,,學(xué)生接受的學(xué)前教育參差不齊,,教學(xué)中有難度,。
2 、 重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng),,使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng),。
3 、 加強(qiáng) 學(xué)生寫字,、讀書姿勢(shì)的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫,、讀書習(xí)慣,。
4 、 規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,優(yōu)化備課組活動(dòng),,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,深入課堂教學(xué)研究,,確保課堂教學(xué)深入扎實(shí)地進(jìn)行。
5 ,、 開展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng),,切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。
四,、教改課題
低年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主,,在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀,,閱讀適合他們年齡的拼音讀物,。課堂教學(xué)要精講多練,讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書知識(shí),,從而在課外加以運(yùn)用,。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富他們的知識(shí)積累,,為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ),。
五、具體活動(dòng)措施:
(一),、抓好最基本的識(shí)字,、寫字教學(xué)。
寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,,是 1,、 2年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn),是鞏固識(shí)字的重要手段,,對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用,,必須從小打好寫字基礎(chǔ),。今年我們主要從以下幾方面入手。把識(shí)字,、寫字教學(xué)抓實(shí),、抓細(xì)、抓恒,。
1,、每天利用習(xí)字一刻鐘重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字、書寫,,培養(yǎng)書寫習(xí)慣,,強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。
2 ,、為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)專用的寫字本,,有利于學(xué)生看到自己的進(jìn)步與后退。每個(gè)月最后一周的周四定期舉行寫字比賽,,比賽后,,教師針對(duì)情況做寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思交流,學(xué)生找出不足寫出下一次比賽的目標(biāo),。通過(guò)比賽,,進(jìn)一步提高孩子的寫字識(shí)字質(zhì)量水平,調(diào)動(dòng)孩子寫字的積極性,,激發(fā)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
3 、在識(shí)字教學(xué)中,,培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力,。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開,。突出學(xué)生的自主性,,通過(guò)放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字,、游戲識(shí)字等方式,,恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法,,使學(xué)生從過(guò)去的繁重識(shí)字負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),。定期舉行“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng)。
5 ,、在識(shí)字,、閱讀教學(xué)中,隨時(shí)把握時(shí)機(jī),,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際的環(huán)境,,提供展示自我的平臺(tái),。
6 、開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),,把表演,、競(jìng)賽、游戲,、音樂等引進(jìn)課堂,,使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固知識(shí),培養(yǎng)興趣,,形成能力,,逐步提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
(二),、加大力度進(jìn)行集體備課教研,。
在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色,我們把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,。我們利用學(xué)生放學(xué)后的時(shí)間為級(jí)部統(tǒng)一教研時(shí)間根據(jù)新課程對(duì)教學(xué)的要求,,我們加大力度進(jìn)行集體備課教研,采用整堂課或某個(gè)環(huán)節(jié),、某種方法,,先由執(zhí)教者談自己設(shè)想,談自己是如何落實(shí)新課程理念的,。然后,由其他教師談自己對(duì)此課的研究看法,,達(dá)到相互啟發(fā),、共同提高、共同發(fā)展的目的,。教研時(shí)注重分析教師是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種信賴,、寬容、民主,、平等的課堂氣氛,,是否能通過(guò)相互矛盾的事物引起學(xué)生認(rèn)知的不平衡進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生解決問題,是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí),,是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度,、學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者,、幫助者和引導(dǎo)者,。通過(guò)這樣民主、平等的自我反省式的教學(xué)研究活動(dòng),,加深了教師對(duì)新課程的理解,,激發(fā)了教師投入課程改革的熱情,。并詳細(xì)寫出教學(xué)反饋與反思。每月參加學(xué)校組織的課堂實(shí)錄及反思評(píng)比,。
(三),、繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
1 ,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),,樹立以新課程標(biāo)準(zhǔn)為宗旨的課程觀,、教學(xué)觀、人才觀和學(xué)生觀,,確立 "師生互動(dòng) "和 "師生交互為主體 "的教學(xué)新理念,,探索如何把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,努力構(gòu)建充滿生命力的課堂教學(xué)運(yùn)行體系,。
2 ,、加強(qiáng)實(shí)踐,提高實(shí)踐水平,。積極參加教研組組織集體備課,,共同商量每單元的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程等,認(rèn)真及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好記錄,,寫好論文。
3 ,、參加校本培訓(xùn),,提高自身搜集和處理信息的能力。語(yǔ)文幾乎是以人類社會(huì)的整個(gè)文化為背景的,,涉及廣博的知識(shí)體系,,尤其是在新世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,語(yǔ)文教師只有具備了高超的搜集和處理信息的能力,,才能在浩瀚的知識(shí)與信息的海洋中自由遨游,,才能在語(yǔ)文素質(zhì)教育這塊園地中,面對(duì)富有新思維的學(xué)生盡到 "傳道,、授業(yè),、解惑 "的職責(zé),才能適應(yīng)二十一世紀(jì)語(yǔ)文素質(zhì)教育的要求,創(chuàng)造性地開展工作,,而不被時(shí)代淘汰,。
4 、實(shí)施 "多元激勵(lì)性評(píng)價(jià)方案 "促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
評(píng)價(jià)所追求的不應(yīng)是給學(xué)生一個(gè)精確的結(jié)論,,更不是給學(xué)生一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)與他人比較,而要更多得體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的關(guān)注,,要通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高,,達(dá)到基礎(chǔ)教育培養(yǎng)的目標(biāo)要求,更要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能,,發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立自信,。激勵(lì)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程逐步成為一種自覺、主動(dòng),、持久的學(xué)習(xí)方式,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) ,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。
六,、活動(dòng)安排:
第一周:制訂語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃及備課組活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)行備課分工,。
第二周:學(xué)習(xí)教師教學(xué)規(guī)范,,強(qiáng)化備課要求,規(guī)范教學(xué)行為,。
第三周:通研教材,把握教材重難點(diǎn),。集體備課,,拼音方面。
第四周:集體備課,。 討論拼音創(chuàng)新教學(xué)研究課活動(dòng)方案,,
第五周:?jiǎn)卧獪y(cè)試設(shè)計(jì),檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。
第六周:如何上好口語(yǔ)課,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
第七周:集體備課,把握課改指導(dǎo)思想,。
第九周:識(shí)字教學(xué)的研究,。
第十周:期中測(cè)試復(fù)習(xí),使學(xué)生掌握的知識(shí)更為牢固,。
第十二周:期中測(cè)試質(zhì)量分析,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的薄弱之處加強(qiáng)訓(xùn)練。
第十三周: 總結(jié)前四個(gè)單元的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,為教學(xué)下面的課文做準(zhǔn)備,。
第十四周:集體備課,交流中為突破重難點(diǎn),。
第十五周:研究快樂課堂如何實(shí)現(xiàn)高效,,找到最佳設(shè)計(jì),使學(xué)生在樂學(xué)中學(xué)好,。
第十六周:收集有關(guān)教師課堂公開課資料及教學(xué)一得,。
第十七周:集體備課,撰寫教學(xué)論文,。
第十八周:優(yōu)差生輔導(dǎo)總結(jié),,因材施教提高輔導(dǎo)效益。
第十九周:制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,合理安排復(fù)習(xí),,增強(qiáng)學(xué)生知識(shí)和能力掌握。
第二十周:期末復(fù)習(xí)類型的研究,,搞好期末復(fù)習(xí),。
第二十一周:教研工作總結(jié),回顧以前展望以后,。
以上配檔如與學(xué)校工作有沖突,,服從學(xué)校安排。
總之,,本學(xué)期我們將在進(jìn)一步更新教育觀念的基礎(chǔ)上,,圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn),通過(guò)切實(shí)有效的教研活動(dòng),,提高自身的整體素質(zhì),、教育科研水平、教學(xué)質(zhì)量,,使語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育得以真正落實(shí)。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二
【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,,對(duì)他們來(lái)說(shuō),,整個(gè)世界都變了,。新的世界既有新鮮刺激,,也有疑問困惑。因此,,一年級(jí)的工作,尤其是第一學(xué)期的工作,,主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。
【班級(jí)目標(biāo)】 1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力,。
2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情,。
3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。
4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。
5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
【主要措施】
一,、 行為規(guī)范教育
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,,做到人人知曉。
2,、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣,、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。
※ 學(xué)校
※在家
1,、按時(shí)上學(xué)不遲到,。
1,、早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)
2,、見到老師主動(dòng)問好,,友愛同學(xué)不吵鬧。
2,、能聽取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。
3,、課前準(zhǔn)備好,,上課遵守紀(jì)律。
3,、每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘。
4,、課堂專心聽講,,大膽發(fā)言,。
4,、自己的事情能自己做,。
5,、讀寫姿勢(shì)正確,,課堂作業(yè)認(rèn)真,。
5,、讀寫姿勢(shì)正確,,回家作業(yè)認(rèn)真,。
3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,,達(dá)到教育的目的,,而且教育和童趣統(tǒng)一,。
l “星星伴我行”:記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。
l “摘下滿天星”:只要學(xué)生有進(jìn)步,,他就能摘到一顆五角星。
4,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,,抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),,使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化,。
5,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。
6,、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度,。
7、創(chuàng)作兒童歌謠,,寓教育于童趣中,。
如:晨讀歌:早上一來(lái)進(jìn)教室,,拿出書本早自習(xí),,認(rèn)真讀書聲聲亮,天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。
課前歌:鈴聲響,,把嘴閉,,快步走到座位上。腰挺直,,手扶膝,兩腳平平放在地,。
向前看,,頭抬起,,看誰(shuí)坐得最神氣,。
上課歌:上課時(shí),,向前看,,腦子跟著問題轉(zhuǎn),,想發(fā)言時(shí)先舉手,,回答聲音要響亮;
同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,,糾正錯(cuò)誤要勇敢,。
下課歌:高高興興下課了,,下節(jié)用具先備好,,再去方便不要跑,回來(lái)文明做游戲,。
二,、 班級(jí)文化建設(shè)
班名:智多星
班徽:制定中
班報(bào):已落實(shí)
班級(jí)口號(hào):做一個(gè)愛集體,、愛他人的實(shí)小主人!
班級(jí)公約:對(duì)待集體要關(guān)心,,幫助同學(xué)要熱心;
上課聽講要專心,放學(xué)路上要當(dāng)心;
完成作業(yè)要細(xì)心,,遇到困難不灰心;
團(tuán)結(jié)合作要齊心,,師生互助心連心,。
三,、 班級(jí)特色活動(dòng)
1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,,認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作,。
1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié),、讀書節(jié),、國(guó)慶節(jié)、迎新活動(dòng)等)
2.班級(jí)特色活動(dòng)
l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性,。
2)說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保?
3)11月回收廢電池,做力所能及的事情。
4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。
l “做實(shí)小小主人,,創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)
◇ 感受一流的新校舍,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩(shī),、拍一張照,。
◇ 自覺養(yǎng)成愛護(hù)身邊的公物,、植物,、動(dòng)物,,做實(shí)小的主人,。
◇ 開展“如何愛護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,,出出金點(diǎn)子,。
◇ 開展班級(jí)形象大使的活動(dòng),人人爭(zhēng)做禮儀員,。
四,、 其他各項(xiàng)工作
1,、抓好“兩操”,,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率,。
2,、做好家訪工作,,做到及時(shí)聯(lián)系。
3,、開好家長(zhǎng)會(huì),,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
4,、建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋,。
5,、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作。
結(jié)語(yǔ):相信,,只要老師做個(gè)有心人,,不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,,我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)終身受益,。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,,全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容,。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),,即“優(yōu)秀的品德,、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體,、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,,每個(gè)人都有閃光點(diǎn),。深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育等,,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵,。
教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的,。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn),,為創(chuàng)年級(jí)工作特色,,促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),, 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,,幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡,,保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定,。
二,、本學(xué)期年級(jí)的奮斗目標(biāo)
1.德育教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,,增強(qiáng)學(xué)生自我約束,,自我管理的能力,。
2.教學(xué)教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),,避免在初始階段兩級(jí)分化,。
3. 集體建設(shè)目標(biāo):幫助初一新生樹立集體意識(shí),,創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,,注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè),。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng),。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手,。
三、本學(xué)期年級(jí)的具體工作安排
(一)年級(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)
營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,。
年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,,老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,,才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,,年輕教師多的特點(diǎn),計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),,而年輕教師要虛心向老教師多問,,多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,,并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,,為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解,,相互信任,,相互關(guān)心,,相互幫助,,才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快,、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,,才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽課,,教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)20節(jié),其它教師10節(jié),,新教師不少于30節(jié),,備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作,,提高教研質(zhì)量,。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,,并充分利用這一固定的時(shí)間,積極開展教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,,認(rèn)真鉆研教材教法,。進(jìn)入新課程階段的任課教師,,要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),,各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好考勤和組織工作,。
作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,,班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,,進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,,科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,,備好課、上好課,,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。
3,、堅(jiān)持實(shí)行月考制度,開展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
根據(jù)教學(xué)處要求,本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考,,考試科目為:語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),。各備課組認(rèn)真組織各種考試,,做好月考,,期中考試,期末考試分析工作,,各備課組長(zhǎng),,任課教師和班主任要做好考后分析工作,,要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各備課組長(zhǎng)可以組織本組開展例如,,朗誦比賽,學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。
另外,,任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科,,也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生,。在九月月考之后,,任課教師要查看年級(jí)總排名,,關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生,,與班主任商量,共同確定幫扶目標(biāo),。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量,、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,,以便采取措施制定計(jì)劃,。促使他們均衡全面發(fā)展,,為三年后的中考做準(zhǔn)備,。
4.充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用,,不斷提高班主任素質(zhì),明確責(zé)任與目標(biāo),,落實(shí)任務(wù)與要求。
(1)班主任要樹立班級(jí)品牌意識(shí),,開展有特色的學(xué)生教育活動(dòng),。
“見賢思齊”,“活動(dòng)教育人”,,這些教育哲言都告訴我們,班級(jí)環(huán)境,,班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性,。班主任要樹立好班級(jí)的品牌意識(shí),,就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),,通過(guò)有意義的活動(dòng)樹立正確的集體輿論氛圍,,讓學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng),,從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體,班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任,。
(2)新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生,。
開學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。盡快熟悉學(xué)生,,排好學(xué)生座位,,確定班委會(huì),組長(zhǎng)和科代表,,排好值日輪流表等,,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn),。
(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,,確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長(zhǎng)鳴,,繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。要把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,,常抓不懈,,充分利用晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育,。班主任每天早晨早讀前到校,,檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況,,對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因,作好記載,。班主任要勤下班,明察秋毫,,重視做好預(yù)防教育工作。
(4)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”,、 “四抓”,。
“三講”即 講奉獻(xiàn)、講愛生,、講創(chuàng)新;“四抓” 即抓早,、 抓細(xì),、抓實(shí)、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識(shí),,強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí),,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)進(jìn)行處理,。突出骨干班和青年班的輻射作用,并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),,促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,,積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,,并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中,。提倡在班級(jí)管理上有新招、有特色,、見實(shí)效,。
(5)班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。
班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康的體育測(cè)試,。對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)好但體育差的學(xué)生,可與家長(zhǎng)聯(lián)系,,做好思想工作,,配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,,讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生,,教育學(xué)生要重視體育課,為將來(lái)中考體育考試做準(zhǔn)備,。
(6)定期召開組內(nèi)班主任會(huì),,加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。
指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法,開展班級(jí)活動(dòng),,搞好班級(jí)文化建設(shè),,以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍,。做到組內(nèi)的工作,,多溝通、交流,形成團(tuán)結(jié),、愉快,、合作的工作作風(fēng),。
(7)班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機(jī)制,,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。面向全體學(xué)生,,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,,采取不同的教學(xué)方法,,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),,體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,。
(8)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),,樹立全員育人的意識(shí)。
全組教師打破班與班的界限,、任科教師與班主任的界限,共同努力,,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,。以年級(jí)組長(zhǎng),、班主任為第一責(zé)任人,,以任課教師,、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,,構(gòu)建立體的德育教育模式,。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,,要集中大家的智慧,,多想辦法,多找路子,,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子,。班級(jí)存在的問題,,要做到逐層上報(bào),,不能隱瞞,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,,帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),,帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展,。
(二)學(xué)生德育教育計(jì)劃
抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。
作為起始年級(jí),,一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開端,,使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性,。開學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
根據(jù)初一新生的特點(diǎn),,制定初一年級(jí)行為規(guī)范,,使養(yǎng)成教育具體化,從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為,,具體做法
進(jìn)校:穿校服重儀表,,進(jìn)校說(shuō)聲老師好。
2,、進(jìn)班:交作業(yè)做值日,,安靜上好早自習(xí),。
3、上課:鈴聲一響進(jìn)課堂,,安靜等候老師來(lái),。
發(fā)言不忘先舉手,坐姿端正來(lái)聽講,。
4,、課間:不追跑不喧嘩,,舉止文明記心上,。
5、課間操:集合隊(duì)伍快靜齊,,動(dòng)作規(guī)范做好操,。
6、環(huán)境:優(yōu)美環(huán)境大家愛,,“六無(wú)六不”記心上,。
即做到,“六無(wú)“:地面無(wú)痰跡,、室內(nèi)無(wú)紙屑,、桌椅無(wú)刻畫、墻壁無(wú)污印,、出言無(wú)臟話,、騎車無(wú)違章;“六不”:不隨地吐痰、不亂扔垃圾,、不損壞公物,、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ),、不浪費(fèi)糧食,。
7、集體意識(shí):大型活動(dòng)聽指揮,,集體榮譽(yù)很重要,。
班榮我榮班恥我恥,多為集體增光添彩,。
8,、安全:遵紀(jì)守法珍愛生命,在校不做危險(xiǎn)游戲,,校外遵守法律法規(guī)。
9,、離校:不等待不逗留,,靜校之前離學(xué)校,。
值日衛(wèi)生要做好,離校熄燈關(guān)門窗,。
10,、初一年級(jí)目標(biāo):文明守紀(jì),做的自己,。
2,、搞好德育量化和操行評(píng)定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,,將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,,并以此為依據(jù),客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生,。堅(jiān)持賞識(shí)教育,,不放過(guò)細(xì)小事件,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,,樹立學(xué)生榜樣,,創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍,培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生,。
3,、開展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)
配合學(xué)校開展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng),即學(xué)會(huì)說(shuō)話,、學(xué)會(huì)走路,、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人,。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高,,充分利用校園的文化建設(shè)的輿論導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),,培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣,,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。
4,、抓好班級(jí)文化建設(shè),。
圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn),從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念,、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景,、竹子書畫、竹子詩(shī)詞等班級(jí)環(huán)境,即視覺識(shí)別等多方面著手,,進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì),。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè),內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo),,光榮榜,,學(xué)生作品展示等,為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng),,勤奮樂學(xué)的集體氛圍,。
5、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,,幫助初一新生樹立集體意識(shí),。
要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,就應(yīng)該為學(xué)生樹立一個(gè)目標(biāo),?!拔拿靼嗉?jí)體”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志,。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嚴(yán)格要求學(xué)生,,健全班級(jí)管理制度,,從小事做起,一件一件抓訓(xùn)練,,一條一條抓落實(shí),,引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明,優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來(lái),。
6,、定期召開年級(jí)學(xué)生大會(huì)。
在開學(xué)初,、每次大型考試前后,、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級(jí)好人好事表彰,、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等,,及時(shí)的召開年級(jí)會(huì),這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生的時(shí)機(jī),,也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻,,做好年級(jí)學(xué)生的教育,疏通和引導(dǎo)工作,。
7,、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃,、有目標(biāo),、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部,,健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán),、責(zé)任意識(shí)強(qiáng),、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹正氣,,起到模范榜樣的作用,,成為班主任得力的小助手。
8,、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,,配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。
每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容:不遲到,、服飾發(fā)型,、文明入校、出勤,、自行車碼放,、課間操、教室衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校,。
9,、積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育。
采取定期召開家長(zhǎng)會(huì),,電話和建立短信信息網(wǎng)等形式,,及時(shí)的將學(xué)校、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào),,使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況,,能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
10,、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生,,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
要在情感教育上多下功夫,,即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”,、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”,、扶植“起步點(diǎn)”,,有情有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),以活動(dòng)為載體,,讓學(xué)生在良性互動(dòng)中,,走向健康成長(zhǎng)的道路。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況,,確定學(xué)困生名單,,定期做思想工作,時(shí)時(shí)跟進(jìn),,確保班級(jí)穩(wěn)定,。
四、具體工作日程安排:
九月份:
做好開學(xué)衛(wèi)生掃除工作,,收好假期給初一新生留的寒假作業(yè),,班每班選出10人,進(jìn)行年級(jí)表彰,。
2,、開學(xué)典禮。(9月1日),,
3,、檢查學(xué)生的發(fā)式,服裝,,進(jìn)行禮儀教育,。
4、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
5,、召開第一次年級(jí)班主任會(huì):交流班主任工作計(jì)劃,布置近期任務(wù),,解決新班主任困惑和班級(jí)問題,,班主任月交流總結(jié)。
6,、各班開始進(jìn)行文化墻建設(shè)
7,、各班班級(jí)干部培訓(xùn)。
8,、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng)
十月份:
召開年級(jí)學(xué)生會(huì),,總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行文明禮儀,,行為規(guī)范教育,,幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。展示各班文化建設(shè)情況,。
2,、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作,抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力,。
3,、組織各班觀看一部愛國(guó)主義電影,寫出觀后感,。(優(yōu)秀作品交流)
4,、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5,、召開班主任會(huì),,做月工作交流匯報(bào)和總結(jié),共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問題,。
6,、組織召開年級(jí)月考分析會(huì)
7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)
十一月:
組織好年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)
2,、準(zhǔn)備召開好年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì),。
3、收聽法制講座,。
4,、班主任會(huì):總結(jié)交流和做好召開第一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備。
5,、召開年級(jí)學(xué)生會(huì),。
十二月:
校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
2,、12.9朗誦比賽,。
3、“頌竹,、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽,。繪畫、手工,、電腦作品展,。
4、年級(jí)學(xué)生會(huì)
5,、年級(jí)班主任會(huì)
6,、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。
年一月:
期末評(píng)先和表彰
2,、放假前安全教育,。
3、年級(jí)任課老師做好電腦成績(jī)登統(tǒng),,班主任給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)和上交各種材料,。
4,、布置寒假作業(yè)