時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇一

以發(fā)展教育的理念為指引,，以學校教務處、教研組,、年級組工作計劃為指南,，加強備課組教師的教育教學理論學習，更新教學觀念,，落實教學常規(guī),，全面提高學生的數(shù)學能力，尤其是提高創(chuàng)新意識和實踐能力,，為社會培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

1,、全組成員精誠團結,，互相學習，取長補短,，力爭使我們高一數(shù)學備課組組成為一個優(yōu)秀集體,。

2,、規(guī)定集體備課的時間，分工協(xié)作,，加強研討,，統(tǒng)一導學案，統(tǒng)一教學進度,，又要根據(jù)本班的學情進行復備,。

3、積極參與備課組的教學資源的建設,，鼓勵每位教師就自己在教學中的經(jīng)驗,、體會或教訓，及時總結,。

4－13班均屬普通班,，學習情況一般，學生學習自覺性差,，自我控制能力弱,，因此在教學中需時時提醒學生，培養(yǎng)其自覺性,。班級存在的最大問題是計算能力太差,，學生不喜歡去算題，嫌麻煩,，只注重思路,，因此在以后的教學中，重點在于培養(yǎng)學生的計算能力,，同時要進一步提高其思維能力,。同時，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠,，需在新授時適機補充一些內容。因此時間上可能仍然吃緊,。同時,，其底子薄弱，因此在教學時只能注重基礎再基礎,，爭取每一堂課落實一個知識點,，掌握一個知識點。1-3班是尖子班,，學習情況較好,，大部分學生基礎較扎實，但上進心不太強,，缺少緊迫感,，自我約束和自我提高能力有待加強,。

1、認真學習教學大綱和鉆研教材教法,，把握好教材的廣度,、深度和難度。

2,、.積極進行集體備課,，為了能夠將集體備課落實到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一地點,。

（1）確定集體備課章節(jié)，各位教師輪流發(fā)言,，指出備課中的思路,，重點和難點。

（2）然后全體備課組成員共同討論教學任務中的教學要求,，疏通教材,，指出重點難點。例舉典型例題,，精選練習,，并請其他組教師作必要的說明補充。

3,、.抓好每周備課組活動

（1）遵守會議制度,。

（2）活動目標明確，重點突出,，形式多樣,。

（3）確定專題發(fā)言人，能提前準備好教案,，活動能充分討論,，取長補短，做好記錄,。

4,、本組教師年輕化程度高，因此要加大新課標的學習力度,，通過備課組學習,，集體討論，個人學習為主,，要求每人在學期末能撰寫一篇論文,，使每位教師由教學型向研究型邁進。

5,、落實新老教師的傳,、幫、帶工作,，促進全體教師共同成長,。第二周由秦紅福準備公開課，第四周由田從青準備公開課,，第六周由向華準備公開課,。

6、抓好初中與高中數(shù)學基礎知識,、基本技能和基本數(shù)學方法的銜接教學,，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化,，牢固打好數(shù)學基礎,。

7、課堂教學要多些師生互動,，活躍課堂氣氛,，教學中要注重滲透數(shù)學思想方法和數(shù)學雙基的教學。

8,、教學中要注重：

（1）強化思維過程,，努力提高學生的理性思維能力；

（2）增強實踐意識,、重視探究和應用,；

（3）倡導主動學習，營造自主探索和應用：教師要善于從教材實際和社會生活中提出問題,，開設研究性課題,，讓學生自主學習討論交流，在解決問題中激發(fā)興趣,、樹立信心,，培養(yǎng)鉆研精神，提高數(shù)學表達能力和數(shù)學交流能力,；

9,、貫徹落實教學常規(guī)，作業(yè)全批全改,，在作業(yè)上寫好激勵性的評語,。

10、精講精練,，落實每周一練制度及單元過關測試,，教師要全批全改，及時認真講評。并做好試卷補償練習,，單元卷由備課組成員輪流負責,，做到側重知識點的覆蓋，難度控制（不可太難）,；

11,、加強尖子生的培養(yǎng)和后進生的轉化工作。做好尖子生的培養(yǎng)工作及所有學生的學習情況跟蹤工作,，爭取不讓學生掉隊,，認真做好因材施教，積極探討“分層教學”的教學方法,；

12,、指導學生盡快適應高、初中過渡階段的學習,，教學時應注意高,、初中知識的銜接，并對學生進行學法指導,。

13,、盡快了解學生的數(shù)學的基本情況，進一步培養(yǎng)好學生學習數(shù)學的興趣,。

14,、做好教情學情的調查，及時調整教與學,制定好研究性課題,組織本備課組教師做好學生的指導工作,。

15,、將高三內容支解到高一高二年級。高一上加數(shù)學歸納法,、高一下加復數(shù),、高二上加極限與導數(shù)、高二下加概率與統(tǒng)計,。確保一進高三便開始復習,。

以上幾點就是我們高一數(shù)學備課組，在本學期的工作計劃,，我們全組老師將會團結合作,，共同努力，落實好學校和各部門的任務,，并能夠按照自身特點和所教班級的具體情況認真做好自己的教育教學工作,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇二

按照學校學期工作安排，以落實學生工作為目標,，緊緊圍繞學校教科研的工作重心,，加強德育建設,，落實“三省”教育，狠抓班風,、學風建設,，為學生的學習和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。

培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，對學生進行養(yǎng)成教育,，使學校的“三省”教育深入人心。弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取的班風,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

從上學期各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上；學生思維活躍,；班干部的工作能力有很大提高,。大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成各科學習任務,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮的先進班集體。

1,、調動積極因素,，增強班級凝聚力?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”,。開學之初，我打算利用開學典禮和召開期末表彰會為契機,，在本班樹立一批學習成績優(yōu)異,，思想品德高尚的學生為班級的榜樣，以此來帶動全體學生“比、學,、趕,、幫、超”的勁頭,。這些都會在無形中增強班級的凝聚力,。

2、利用班會,，重視“三省”教育,。每周一節(jié)班會課，以學校開展的“三省”教育為突破口,，抓學習習慣的養(yǎng)成,，促進班風的和諧發(fā)展。利用這節(jié)課向學生進行人生觀,、道德觀,、價值觀、學習觀等方面的思想教育,，做好班會內容記錄,。尤其是針對學校開展的“三省教育”進行大力的宣傳，讓學生提高對這項活動的認識,，自覺的融入教育活動中去,。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機,，讓學生自覺的去體會其中的深意,，做一個常懷“感恩心”的人。

3,、抓好“兩操”,。做為班主任老師，要抓好早操,，讓每個同學都提高對早操的重視程度,。要求學生做到口號響亮，步調一致,?！耙荒曛嬙谟诖海惶熘嬙谟诔俊?。每天都有一個良好的開始對學生全天的學習都會有積極的推動作用,。此外，課間操要做到快,、靜,、齊,。教育學生每一個動作都要做到位，只有這樣才能達到真正的鍛煉身體的目的,，為將來的中考體育奠定良好的基礎,。

4、做好思想教育工作,。要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣 ,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求考得不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。

5、發(fā)掘學生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,。鍛煉學生動手、動口能力,，為他們升入高中或踏上社會打好基礎,。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等,。

6,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律,。

7、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。在學期初,，對原有的班委進行調整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動,。

8、做好后進學生轉化工作,。我班后進學生主要對象是對學習不重視的,。在這方面我準備多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其認真學習,，培養(yǎng)學生積極向上的學習態(tài)度,。總之,，本學期的工作任重而道遠,，是整個初中階段非常重要的一個學期，所以各項工作要抓緊,、抓嚴,、抓細、抓實,，使各項工作能在本學期走向正軌,。我深信，經(jīng)過全年級老師的共同努力,，大家心往一起想,，勁兒往一處使，力往一起出,，我們的各項目標一定會實現(xiàn),。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇三

從入學第一天開始，高標準嚴要求,，高質量開展素質教育,，促進每一位學生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手,，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標,，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為長期目標,。

1,、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實處,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導向。

3,、完善班級管理體制,，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風和學風,。

4、調動學生積極性,，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢,。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6、加強學法指導,，提高學生的學習能力和學習水平。

7,、加強生活指導,，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

本班共有41名同學,，男生22人,，女生19人，其中南京市14人,，其它市26人,，外籍1人。

班委會成員

班長：

值日班長：

團支部：書記—

學習部：學習部長—學習委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—

文體部：體育部長—體育委員—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—

委員—委員—

各科課代表

語文課代表：數(shù)學課代表：

英語課代表：物理課代表：

化學課代表：政治課代表：

歷史課代表：生物課代表：

地理課代表：音樂課代表：

美術課代表：

體育課代表：（男）（女）

通用技術課代表：

信息技術課代表：

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇四

深刻領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結合學?！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

努力培養(yǎng)高一（1）班的學生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學生“學會學習”,、“學會生活”,、“學會做人”、“學會做事”,；將本班建設具有“團結,、嚴謹、奮發(fā),、拼搏”的班風,，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣,，為高中三年打下堅實的基礎,，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道和駐城各單位的同學組成的新集體,；其中男生35人，女生24人,；正取生41人,，擇校生18人；住宿26人,；走讀33人,。

1、增強凝聚力,，形成團結,、互助互愛的班集體

通過軍訓、班會,、團活動,、校藝術節(jié)活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”,、“共同進步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、民主競選,，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法,，班有班規(guī),；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權利,。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤,，科代表負責作業(yè)的完成狀況,，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負責清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當天的一切情況做好記錄,；每個班干部要對自己的工作進行每周總結交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤,、宿舍內務清潔、午晚睡的紀律,，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理,，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣,，鑄造優(yōu)異的班風,。

5、持之以恒促進學風建設,，爭取學習成績的最大進步

每一位學生內心里最為關心始終還是學習成績,，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標,，勿忘奮斗。從開學始,，便強調“班風好——學風好——成績好”的關系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學習,，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師,、學習委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感,。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試,，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作,。

（1）在班上樹立正面,、積極的學習榜樣。

（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃,。（3）每月進行班級的月考排名,，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況,，每周進行總結。

（5）協(xié)調各科目的學習

6,、塑造學生自主管理和自主學習,，拒絕保姆式的班主任工作

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應該從被動學習轉變主動求知,，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結,，提高學習效率,。

7、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話、邀請家長到校等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。8、發(fā)揮黑板報的作用

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后,，按學校要求每月出一期黑板報,，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育,。

第一周：讓我們盡快彼此認識

第二周：了解高中學習生活,，了解新課程改革

第三周：學習計劃初訂

第四周：推廣好的學習計劃

第五周：落實好適合自己的學習計劃

第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣

第七周： 讓我們凝聚在一起

第八周：心理輔導——如何面對考試出現(xiàn)的落差

第十二周：組織學生自我評價

第十三周：學習方法和經(jīng)驗的交流

第十四周：為集體我能做些什么

第十五周：藝術節(jié)的動員

第十六周：積極參加藝術節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力

第十七周：組織學生自我評價

第十八周：組織學生自我評價

第十九周：以優(yōu)異的成績向學校,、家長匯報。

第二十周：搞好復習,，迎接考試

第二十一周：考試

第二十二周：期末總結

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇五

這學期一開學我就投入到了班級管理工作當中,，開學伊始面臨很多問題，有些事之前已經(jīng)有所了解的事情,，有的是臨時出現(xiàn)的,，說實在的一開始還真沒有對這個學期的班主任工作做個一個長遠的打算，只能把開學這幾周最應該做的事情羅列出來一項一項去落實?，F(xiàn)在已經(jīng)是開學的第二周了,，是要對本學期的班級管理工作做一個計劃了，否則,，接下來還會有很長一段時間會忙的暈頭轉向的,。

在做計劃前，首先對班級這學期的基本情況作一些了解和分析,。全班現(xiàn)有學生60人,，男生27人，女生33人,。住校學生38人（其中男生15人,，女生23人），走讀學生22人（男生12人,，女生10人）,。這學期全年級文理分科再加之重點班與普通班有學生流動，現(xiàn)在244班學生由原244班學生45人（男生23人,，女生22人）,、原242班學生8人（男生3人，女生5人）,、原252班學生4人（男生1人,，女生3人）、原253班學生1人（女生）和原254班學生3人（女生）組成,。

班級中原班學生占45人,，其他學生占15人,。這十五名學生據(jù)我的一些了解學習都極為優(yōu)秀，各方面的素養(yǎng)都較好,。班級在今后很長一個時期所遇到的問題,，從學生組成上來看，還是屬于原班的一些問題,。

就上學期的了解的情況看,，有這樣幾個問題：第一，班級凝聚力不足,。來自盈江的部分學生與來自瑞麗的部分學生之間存在很大的矛盾,；第二，班級中個別學生的心理健康問題,；第三,，部分學生行為習慣較差，在一定程度上制約了班級在量化考核中的成績,；第四,，特困學生的資助問題；第五,，在某幾門科目上課紀律普遍較差,，個別科目學習成績一直低于全班平均水平。第六,，部分學生學習習慣較差,。聽課質量差，不做隨堂筆記,，練習落實不到位,，沒有復習鞏固環(huán)節(jié)。第七,，學生之間的情感困惑問題,。

新分入班級的學生15名來自三個重點班和一個普通班，占新班級人數(shù)的25%,?？梢灶A見到在學生之間相處上將會遇到不同班級學生之間相互了解，甚至出現(xiàn)一些矛盾的情況,。

從學習成績來看,，基礎較為薄弱，且學習習慣較差的還是原244班的部分學生,。在上周,，我按照現(xiàn)在的學生名單把上學期期末考試的成績進行了統(tǒng)計，從統(tǒng)計中可以看到,，原252班,、原253班,、原254班的學生和原242班的學生學習成績都較為優(yōu)秀。原244班最好學習成績的學生在總分排名中排位是第8,，前7名由這15名學生中的優(yōu)秀者居之。

這學期在班級管理工作中需要處理好的問題以及措施?，F(xiàn)在做簡單的計劃,，如下：

第一，新班級學生之間的融合問題,。為了能夠是新班級學生能夠盡快熟悉,，增進了解，適應新的環(huán)境,。我在第一周沒有馬上安排座位,，學生自己找座位就坐，這樣使得我第一周不需排座位,，留出了一定的了解時間,。這樣就可以使得部分學生與不熟悉的同學坐在一起，先有了一些了解,。在第二周,，我了解清楚學生的基本情況后作了座位的調整。調整原則,，原來組合在一起的學生要分拆,，與不熟悉、不了解的同學坐的一起,，這樣就可以使學生之間有更多的了解機會,。除此之外，我還對本學期選舉班委提出了要求,。新加入的15名同學中至少保證有兩人擔任班委,，以防止出現(xiàn)選舉出來的班委中出現(xiàn)全為原244班學生的尷尬情況。對于這樣方面,，我想在以后還得再做一些工作,比如在業(yè)余時間舉行班級籃球賽或者其他活動來加強學生之間的了解,。同時也增強班級凝聚力。

第二,，著力解決不同地域不同生活背景學生之間的矛盾,。在這方面，已經(jīng)與新任班長討論了這個問題,，讓他在平時注意觀察班里面出現(xiàn)的矛盾,，及時向我報告，同時發(fā)動班委為班級的團結多出謀劃策,，可以在業(yè)余時間舉行一些活動或者采取一些措施來改善的,。同時,，我也應該清醒認識到要讓全班所有學生成為好友，這個目標幾乎是不可能實現(xiàn)的,。在學生關系方面,，底限就是不要引發(fā)。

第三,，關注特殊學生,。在班中有孤兒、單親和父母離異的學生,，這些學生在心理的健康成長上都不同程度的遇到了很多障礙,。要在平時多關注、多關心這些學生,，同時又要顧及他們的尊嚴,。經(jīng)濟困難學生的資助，目前主要依靠助學金和補助進行,，下一步,，希望能在社會資助這個渠道方面做一些有益的嘗試。

第四,，幫助部分學生糾正不良的學習,、生活習慣。班中有幾位學生,，在學習和生活上都多少表現(xiàn)出了一定的障礙,。之前很長一段時間，我都用相同的標準來要求他們,，但是從現(xiàn)在開始這方面要做出一些調整,。對待他們的標準不要太高，只要他們在學習和生活上都有一定的進步就可以了,，可能這樣更切合實際些,，當然要注意引導和糾正。

第五,，我班學生上學期語文成績一直位于全年級倒數(shù),。從學生的組成來看，我班學生大多來自農村地區(qū),，很自然在語文教學方面農村地區(qū)與城鎮(zhèn)之間是存在很大的差異的,。在一段時間內成績整體上不理想是可以理解的。另外,，從課堂表現(xiàn)來看,，全班很多學生在語文課上表現(xiàn)很極端，兩個字“悶”與“鬧”,，盡管語文老師多次進行嚴厲教育他們都很難有所收斂,，這是我需要面對的很大的難題,，暫時沒有解決之道。我想,，這些學生語文差的原因,，還有一個很大的問題就是平時沒有花時間來拓展自己的知識面，課外閱讀的時間無法保證,，極大多數(shù)已經(jīng)喪失了課外閱讀的興趣,。

第六，男女學生之間的情感問題,。這是一個很敏感，但又很現(xiàn)實的問題?，F(xiàn)在,，對于這個問題基本沒有一致的解決辦法。只有靠自己去摸索,。只有多了觀察,，多了解，注意引導,，從側面入手解決,。

水無常形。工作計劃也是一樣的,，沒有固定的模式,，要注意把握主要的問題，否則計劃再好,，不去落實,，那么它也就是一張廢紙罷了！

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇六

高一（10）班共有學生41人,，其中男生18人,，女生23人；學生的基礎普遍較差,，自信心不足,；有部分學生存在嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學科不感興趣,；個別學生行為散漫,，組織紀律性不強。如何克服不利因素,，幫助學生盡快適應高中生活,，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力提高學習成績,，需要做大量的工作,，現(xiàn)制定班級工作計劃如下,。

一、指導思想：

根據(jù)學校要求,，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務,。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念,，以 靜,、凈、敬,、競 為治班方針,，分別從紀律、衛(wèi)生,、品德,、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口,，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導,，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力,，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌,，努力形成 健康、活潑,、嚴謹,、求實、團結,、互助,、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體,。

二,、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時,，還要盡力做好班務事宜,，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己,，發(fā)揮自己的潛能,，做一位真正的文明學生 ！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體,。

三,、工作重點

1．通過問卷調查，了解學生的家庭狀況、性格特點,、學習狀況,、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部,、現(xiàn)在是否愿意做班干部,、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數(shù),，然后通過有針對性的談話,，拉進與學生的距離。

2．通過觀察,、談話及問卷調查情況,，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強,、做事認真,、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部,。

3．定期進行班干部培訓，指導工作方法,，使其明確班干部應具備的基本素質,、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務意識,，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則,、積極向上的思想品德。

4．經(jīng)過細心的觀察與實踐,，精心編排值日小組（人數(shù),、人員），做到分工明確,，責任到人,，使得班級 人人有事做，事事有人做 ,，增強學生的責任意識,。 5．加強對學生進行養(yǎng)成教育。認真學習學校的規(guī)章制度,，結合班級的實際情況,，制定班規(guī)，建立班級檢查,、考核,、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

6．指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法,，合理安排各科學習時間,，提高學習效率。根據(jù)需要,，合理的編排座位,，建立學習小組，形成競爭機制,。 7．積極與科任老師溝通,，積極協(xié)調學生各科的學習，與各科任老師團結協(xié)作,，形成合力,，齊抓共管，確定好目標,，關注優(yōu)等生和學困生的思想,、學習狀況，做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉化工作,。

8．加強住校生管理 ,。不定期深入學生宿舍，關心他們吃,、住,、行，及時與生活老師溝通,，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作,，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

9．加強對學生進行思想品德教育,、自信心教育,、理想前途教育，使學生明確學習目的,，樹立遠大理想,，增強自信心，增強抗挫折能力,，坦然面對學習中的各種困難,。

10．關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動,，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活,。

11．關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，竭盡所能地為學生排憂解難,，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活,。

12．定期進行家訪,，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況,，爭取家長的支持和配合,，共同搞好班級建設！

四,、具體日程安排：

9月份

1．認真做好學生報到,、收費的準備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作,；

2．學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度,，組織學生參加開學典禮；

3．編排值日小組（人數(shù),、人員）,，做到分工明確，責任到人,；

4．嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查,；

5．通過觀察、談話及問卷調查情況,，建立班級各種組織機構。

10月份

1．做好學生國慶假前安全教育工作,。

2．抓好班級自修紀律,，對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革,。

3．進行班干部培訓,，指導工作方法，增強班干部的責任意識,、服務意識,、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德,。

4．對班級學生進行摸底,，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會,；

11月份

1．認真總結運動會,，表揚并表彰積極為班級出力的同學；

2．建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍,。

3．做好期中考的動員工作,，指導應試的方法與答題技巧；對個別學生進行心理疏導,，調整心態(tài),，積極迎考；

4．認真組織學生參加期中考試,，并認真遵守考試要求,；培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài)；

5．認真組織召開期中考試總結表彰會,，診斷班級工作中的不足

6．認真籌備家長會,，做好與家長的溝通，形成教育合力,。

12月份

1．進一步加強班級常規(guī)管理,，關注各學科作業(yè)質量；

2．關注學生的心理健康,，及時做好心理教育和輔導,，促進學生的健康成長。

3．積極參與校園文化藝術節(jié)匯報演出籌備工作,；

4．班干部培訓,。

1月份

1．加強期末班級管理工作，保證良好的學習環(huán)境,；加強與學生的談心工作,，及時解決思想問題；

2,。做好期末考試的考前動員工作,。

3．與任課教師聯(lián)系，加強學困生的個別指導,；

4．完成先進學生的考評工作,；

5．制定假期復習計劃，并進行假前安全教育,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇七

高一(17)班是一個由50同學組成的新集體,，其中女同學24人，男同學26人,。全班住校生人數(shù)33人,，其中男同學16人，女同學17人,。50位同學來自于市內21所中學,，分布面很廣,，除莞中畢業(yè)進入本班的人數(shù)多達13人、東華初中升入本班的有3人,、莞城一中有3人,、望牛敦有6人之外，其余學?；旧鲜?,、2名同學，所以同學與同學之間充滿著陌生感,。

從學生所提供的基本情況來看,，初中階段大部分同學都曾擔任過學校、班級干部或者課代表等,，獲三好學生,、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干,、各級各類學生競賽榮譽等也大有人才,，尤其有幾名同學在計算機信息技術方面取得過優(yōu)異的成績。應該說,，這是一個由一大批優(yōu)秀學生的組成的班集體,。

本學期班級工作的基本思路是：保護學生的各種積極性，增強班級向心力,、凝聚力,，著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力，形成良好的班風和學風?

㈠．開展入學教育工作

作為一個新組建的班集體,，同學之間是陌生的,，同學對學校環(huán)境是陌生的，所以,，開學后的十天內,，必須讓同學之間盡快相互熟悉，盡快熟悉校園環(huán)境,，盡快熟悉莞中的常規(guī)管理制度,。所以,，入學教育側重于以下三個方面的內容：

1．常規(guī)管理制度的學習：

主要是學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《莞中先進班評比實施細則》以及黃校長在開學典禮上的講話等,。

2．適應性教育：

從初三升入到高中,，學生在生理和心理上都有一個質的變化，這種變化很可能會帶來某種程度的不適應,。一些同學隨著原來初中階段的優(yōu)越感的消失,，很可能會產(chǎn)生失落感和壓抑感,，由此很可能會產(chǎn)生心態(tài)的`變化，高中階段教學方式,、方法的變化也可能使學生產(chǎn)生不適應,，從而影響學習的正常進行，所以,，有必要進行適應性教育,，讓學生盡快適應高中新生活。措施：①班主任集體教育或個別談話教育,，②主題班會——如何面對高中新生活,實現(xiàn)學生認識自我,、發(fā)展自我、完善自我,、超越自我的目的,。

3．責任感教育和集體榮譽感教育：通過教育，使學生樹立起對社會,、對學校,、對班級的責任感、使命感,。將“為莞中添光彩”,、“為班級爭榮耀”落實到實際行動中。

㈡．著眼于學生的自主發(fā)展

班級管理工作緊緊圍繞著黃校長在開學典禮上對全體同學提出的兩建議,，讓學生學會自主發(fā)展,，學會關愛。著力培養(yǎng)學生的自我管理意識和自我管理能力,，加強學生的思想品德教育,，增強班級的凝聚力，形成良好的學風和班風,。

1．組建一個高效團結的班干部集體,，既明確職責，又互助協(xié)作,。班委和團支部的組建原則：考慮個人經(jīng)歷,、特長能力和個人愿意，樂意為班級管理出力,，樂于為班級服務,，然后由全體同學民主選舉。新選舉組建的班委到期時間是第十周左右,；期間,，班主任將大力協(xié)助、培養(yǎng),，并監(jiān)督班干的工作,。

2．著力培養(yǎng)班干部的工作能力,。對班干部既嚴格要求，又鼓勵他們大膽放手工作,，明確向他們承諾：工作上的成功是他們的榮耀,，工作上的失誤是班主任的責任。

3．著眼于學生的個性發(fā)展,，為學生施展自己的才華搭建平臺,，創(chuàng)造條件。為此,，擬在班上組建以下一些工作小組,。

①紀檢小組：由副班長兼紀律委員袁汝婷負責，四個大組的組長為組員,，一起來敦促全部同學遵守校規(guī),、校紀等學校各項規(guī)章制度。

②墻報編輯小組：由團支部書記羅淵負責,，其它團支部干部協(xié)助,。

③班級主頁制作小組：有副班長兼電教員何創(chuàng)立負責。

④報刊收發(fā)管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜負責,。

⑤課外活動管理小組：由體育委員黃文鋒負責。

⑥宿生生活管理小組：由生活委員鄭曉純,、何靜和各宿舍室長負責,。

⑦學習管理小組：學習委員張錫鈴、沈一華(負責),、各科科代表為成員,。

4．把班會的自主權交給學生，由他們負責主題班會的選題和活動形式,，班主任為班會的指導者和參與者,。

5．組織若干文娛、體育活動,，張揚學生個性和特長,，爭取在學校的體育節(jié)和藝術節(jié)中有良好的表現(xiàn)。

6．加強對“弱勢”學生的觀察和教育,，及時注意他們的思想動態(tài),。

附表：

周次活動內容

1組建班委、團委,，討論通過班級計劃,，培訓班干部,，制定值日制度,，學習校規(guī)校紀

2-4學習黃校長開學典禮上的講話系列活動活動一：關愛同學,，班內同學自我介紹，談理想,，談感受,，談計劃活動二：關愛老師，配合第20個教師節(jié)開展活動活動

5慶國慶知識競賽,，文娛活動,，出黑板報

6制定學習計劃

7交流入學以來的感受

8班級興亡，我的責任——我為班級獻良策

9-10期中復習,、考試考風考紀教育

11-12期中成績分析,、獎勵家長會

13學習方法經(jīng)驗交流

14誠信教育

15組織參加學校藝術節(jié)

16安全教育

17班級演講比賽

18組織一次班級辯論會

19動員學生認真復習，迎接期終考試

20-22期終復習,、考試,、評先

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇八

在新一輪課改的大背景下，為更好的適應班主任工作,，提升班級管理能力,，特制定了20xx—20xx學年高一上學期班級工作計劃。計劃如下：

自信,，合作,，務實，奮進是本班的精神,，在校期間應該學生應以"學"為主——先學做人,，再學成才。建立一個積極向上的班集體,，讓每個學生都能快樂成長,，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎和較強的學習能力,。

以人為本,，關注每一位學生的成長，創(chuàng)建一種自信,，合作,，務實，奮進的班級氛圍,，引導形成誠實自重的班級輿論,。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待,，實事求是,，求精求細的工作方法做好學生的思想工作，引導學生上進,。團結任課教師,，協(xié)調學科矛盾,，集中學校家庭的各種力量，形成合力,，使每位學生都能愉快地適應高中生活,，為今后學習發(fā)展夯實基礎。

1,、學生行為習慣養(yǎng)成問題,。

2、班干部培訓,，良好的班級輿論如何形成問題,。

3、課堂紀律紀律問題,。

4,、寢室衛(wèi)生和紀律問題。

5,、學生遲到,，早退，請假的問題

6,、部分學生學習目的不明確,，學習動力不足的問題。

7,、部分學生作風散漫,，行為不軌的問題。

8,、部分學生學習方法不當,，學習習慣不良的問題。

1,、試行本班自我管理制度并加強檢查落實,，爭取在一周內規(guī)范。并形成班級公約,。進一步規(guī)范學生生活,，學習行為。

2,、在開學后一周后召開任課教師會,，討論班級管理發(fā)展思路。

3,、加強每天的巡視,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

4,、召開一次家長會,，與家長形成共識。

5,、了解學生需求，加強師生溝通,，做好個體思想工作,。

6、要求學生確定奮斗目標,，制定學習計劃,，并加強檢查落實。

7,、主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

8,、在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法。

9,、充分利用多樣化的主題班會,，引導班級輿論。

10,、抓住每日早,，中，晚幾個關鍵時間點,，嚴格要求,，規(guī)范學生的行為。

11,、關注每個學生每天的各種細微表現(xiàn),，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

13,、關注學生出勤,，集會，升旗,，衛(wèi)生,，穿著舉止，情緒,，言談等細微表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

14,、充分利用單元測驗,，月考，期中考,，期末考等各種數(shù)據(jù),，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調整學生進步的步伐,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇九

本學期,，學校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

一.學生情況分析：

我班是高一年級的九個平行班之一，現(xiàn)共有59名學生,，其中男生30名,，女生29名，來自于我市所有區(qū)鎮(zhèn)和佛山,、禪城,、高明等地，其中有26人來自我校初中部,。在全部59人中,，正取生42人，插班生17人,，班入學平均分579分,。從現(xiàn)在已掌握的情況看,，我班學生的家庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。因此,，我班學生有相當一部分生活自理能力不強,，比吃,、比穿的現(xiàn)象仍然存在,，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃;有的同學被子疊不好,，衣服不會洗或洗不干凈;違反校規(guī)偷帶手機入校;隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn),。其中有五六個同學自律較差，應是本學期班級紀律工作的重點,。

在學習方面,，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映,，課堂氣氛較活躍,，學生的膽子較大,，敢于發(fā)言、質疑,。但作為班主任,，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不成熟的自信一旦受到考試成績的打擊,，很容易變成自餒,。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣,，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志,。此外，我班還有部分學生入學成績很低,，導致對學習沒有興趣和信心,，有些學生已經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn)象,，都要在本學期設法解決或彌補,。

二.班級管理的初步設想：

高中三年，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成,。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：習慣決定一生,。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時,，班級都要求學生把桌子收拾整潔,，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角;隨時抽查?？ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做，天天檢查,。在三個月之內我要跟死這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證。

作為學生,，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：做學習的主人。具體說來,，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱,，學習特點，切實制定好自己的學習計劃,，學習上有什么問題,，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題,，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路,，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識,，學會自主學習,。在這方面，學校已經(jīng)想到了前面,，開學初下發(fā)的“晚自習時間分配表”很有指導意義,，有力地促進了我們的工作。在學法上,，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張,，都要安排時間預習第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料，課堂認真聽講最重要,。另外我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是高考成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài),，我還準備在班級建立一個“學生綜合情況動態(tài)表”,，它要能夠全面反映每個學生不同時期的生活、學習,、紀律等各方面的情況,，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好,。

本學期,，學校安排我擔任高一(3)班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學一個星期的觀察和了解,，目前我對三班的情況已經(jīng)有了一定的認識,，現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報如下：

第六周：主題：我的未來不是夢

第七周：主題：“三班之最”我來說

第九周：主題：做學習的主人

第十一周：主題：十八歲意味著責任

第十三周：主題：天生我才必有用

第十五周：主題：實踐出真知

第十七周：主題：嫉妒之心不可有

第十九周：主題：舉重若輕迎末考

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇十

高一第二學期是學生在高一第一學期適應高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一（6）班共38名學生,，其中男生20名,，女生18名,，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一（6）班將圍繞知行中學校長室的中心工作,，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育,，抓好學生行為規(guī)范，突出抓好安全教育與班級管理工作,，重點抓好全班學生學習整體成績的提高,，努力使班級管理工作走上新的臺階。

（一）,、抓學生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作,。

1、抓好第一周,、期中考,、期末、會考等教育難點周,，多觀察,、多督促。

2,、班干部改選,，抓實班干部,、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建設,。

3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項細則,。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實,；重點落實學生作業(yè)的按時上交；細化早讀,、課間操和午自修的管理細則,。

4、細化班級住宿生的管理細則,。

5,、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。

①重申學生“安全協(xié)議”的內容,。

②強化學生點名制度,。

6、形成班級學生座位每月調換一次的常態(tài)機制,，以促進班級學生之間的交流和學習,，同時對行為困難生，每生與一個好同學結成對子,，并給以幫助和教育,，促進班級融洽氛圍的形成,。

7、建立與形成一套班級的獎懲機制,，促進全體學生積極向上,。

（二）、繼續(xù)探索學生全員考核為核心的制度建設,。

1,、做好班級學生全員考核細則的修訂、完善工作,。

2,、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。

3,、繼續(xù)搞好每學期一次的班干部民主評議,。

（三）重點抓好班級總體學習成績

1、樹立學生榜樣,，展開學習競賽,。學習是學生的重要任務，要通過競爭,，讓學生始終繃緊學習這根弦,，勤奮學習，取得應有的成績,。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學習進步者要適時進行表彰,，號召學生向他們學習。

2,、強化家校聯(lián)系,。若要教學出成績，不僅需要教師認真地教,，更需要學生勤奮地學,，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應高中學習生活后的學習提升期,，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系,，共同督促學生改正不良行為習慣，搞好學習,。

3,、抓好會考工作。從某種意義上講,，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練,，會考考得如何，對高考是有一定的影響的,，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備,，是應試心理素質的鍛煉,，也是應試實戰(zhàn)技巧的一種演練。

4,、輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚學生的個性，對成績優(yōu)秀且學有余力的學生,，幫助和督促他們加大學習的量,，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能,。

5,、抓好后進生的學習工作，班主任協(xié)調后進學生和任課老師的溝通,，做到具體到個人和科目,，努力不讓學生在高一階段的學習掉隊。

6,、幫助并督促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作,，促進學生的選科學習的目標性，做到有的放矢,。并同時強調語文數(shù)學英語的重要性,，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數(shù)學和其他理科的學習,，促進全體學生學習的文理均衡,。

7、形成班級學生與任課老師的溝通機制,，促進學生學習的提升,。

（四）積極倡導全民健身活動,，讓學生積極投身于體育鍛煉之中,。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

（五）充分利用黑板報及學校的通訊設備,，加強對學生的法制教育,，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育,，使學生了解國情,，適應國情，關心國情,，樹立長大報效祖國的信念,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇十一

新的學期開始了，這個學期我們的班干部隊伍是剛剛組建起來的,，所以工作任務比較的重,。為了讓我們班的班干部迅速的團結起來,，有序的開展工作，共同建設起一個美好的班集體,，現(xiàn)在制定一份xx班級工作計劃,，具體內容如下：

1.培養(yǎng)班干部之間的默契和信任，組建一支優(yōu)秀的班干部隊伍,，齊心協(xié)力的建設好班集體,，為班級出力，做出自己的貢獻,。

2.了解班上的每一位同學,，只有了解，才能夠更好的展開工作,，隨時向老師匯報同學們最近的情況,。

3.幫助學習方法不對和學習態(tài)度不好的同學學習，讓班上的每一位同學都能夠得到發(fā)展,。

4.積極組織同學們參加學校舉行的各種各樣的活動,，比如硬筆書法比賽、作文比賽,、演講比賽等,。

5.增強班級的凝聚力，讓整個班級的同學都團結起來,。

6.促進同學們全面發(fā)展,，管理好班級的各項事宜。

1.在一個班級中,，班干部是一個班的重要組成部分,。要想一個班能夠發(fā)展得好，首先班干部就必須要給力,。我們班是剛剛組建的一個班級,，同學們彼此之間都不了解，所以首先班干部互相之間要熟悉,，才能更好的展開工作,。計劃每周開展一次班干部會議，匯報本周的工作,。

2.班上的同學只在軍訓的時候短暫的了解過一段時間,，我們班干部都不是很了解他們，只有了解了,，互相之間熟悉起來,，才會團結一心，增強班級的凝聚力,，使同學們產(chǎn)生集體榮譽感,，班級才會變得更好,。計劃利用一節(jié)班會課的時間，讓同學們進行自我介紹,。同時在班里舉辦各種各樣的娛樂活動,，讓同學們逐漸了解。

3.不管是哪一個班級,，總有相對來說稍微落后一點的同學,。也會有一些同學在進入高中之后，找不到好的學習方法,，導致成績下降的很嚴重,；也會有同學在進入高中之后，就不想學習了,。所以我們班干部需要幫助這些同學,，讓每一個人都能夠得到發(fā)展。計劃利用班會課的時間,，進行學習方法的主題活動,。

4.每一個學期，學校都會舉辦各種各樣的活動,，以前初中的時候,，同學們參加活動都很不積極，需要老師點名,，所以高中需要鼓勵同學們多參加活動,，得到全面的發(fā)展。

5.管理好班上的所有事情,，包括黑板報,、做衛(wèi)生等零碎的事情，這些都需要我們班干部來做,。既然坐上了這個位置,，就需要為班級做一些實事。

以上就是我們xx班的工作計劃,，我們班委會根據(jù)工作計劃進行工作,。希望在工作計劃完成之后，班級會變成我們想象中的美好的樣子,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇十二

時間飛逝，我們告別了安逸的寒假,，迎來了嶄新的一個學期,。在新的學期，我們將投入到緊張,、有序的學習中去,。高一是非常重要的一年,。所以，我們應該深切,、真實地了解自己,，知道自己的起點，明確自己的目標,，讓三年的高中生活別留下遺憾,。為了給你們營造一個良好的學習氛圍，助你們成功一臂之力,，暫擬定班級計劃如下：

每天進步一點點,，形成團結互助、勤奮學習,、遵守紀律,、積極向上、充滿活力的班級體,。

1,、心理轉變擺正心態(tài)

首先我們應該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣,，使自己更好地適應與初中截然不同的高中生活,。糾正自己的學習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切,！”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績,。

我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見,，而對該學科失去興趣,，最后的結果使自己的學習成績直線下降；不能因為對學校有意見,，而放棄自己的學習,，最后荒廢自己的學業(yè)。我們應該做的是積極地配合,，而不是抱怨,。你們要記住：每位老師都盡自己所能,，努力讓你們掌握學科知識,，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間,。我們不論何時,，都不應該抱有抱怨的心態(tài)，要認認真真的上好每一堂課,。

2,、指導培養(yǎng)班委干部

培養(yǎng)團結、負責的班委會干部和團支部干部,，形成全班同學的凝聚力,。班干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。要發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)他們的管理能力,。

第一,，幫助班委干部樹立威信；

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

3、加強班級宣傳,，促進同學的自我教育,，發(fā)展學生的自主意識

班委會和團支部各有側重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習,、生活,、思想上的困難和問題。由宣傳委員牽頭,，組建并管理宣傳小組,，主管班內外的宣傳工作，擴大信息量,，提高同學的知識廣度和深度,。組建宣傳小組,，組織出好墻報,、室內的勵志宣傳等,。

引導學習委員，主管學習有關工作,，組織學習,，幫助同學進步，帶動全班進步,。每周科代表會議,，了解班級各科學習情況，及時向班主任匯報,，促進科代表與科任老師的溝通,。

4、搞好衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，爭取成為衛(wèi)生先進班級。

營造整潔舒適的學習環(huán)境,，讓學生體會到勞動是愉快的責任,。

5、開展好文體活動,，促進學生身心健康

為同學們營造多姿多彩的校園生活,，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動,，與其他班聯(lián)誼,，關心同學，向過生日的同學表示慶賀,，給予溫馨祝福等,。組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松,，塑造健康的體魄,。督促并管理同學們參與每天的兩操。

高一,，是關鍵的一年,。讓我們共同努力、共同奮斗,，建設好的3班,。

高一年級班級工作計劃 高一班級工作計劃上學期篇十三

從入學第一天開始，高標準嚴要求,，高質量開展素質教育,，促進每一位學生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點,， 以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手， 以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標,，以幫助學生建立正確的世界觀,、人生觀、 價值觀為長期目標,。

1,、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實處,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導向。

3,、完善班級管理體制,，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良 的班風和學風,。

4、調動學生積極性,，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢,。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6、加強學法指導,，提高學生的學習能力和學習水平,。 7、加強生活指導,，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力,。

本班共有 41 名同學，男生 22 人,，女生 19 人,，其中南京市 14 人，其它市 26 人,，外籍 1 人,。

班委會成員 班長： 值日班長：

團支部：書記—

學習部：學習部長— 學習委員—各科課代表

生活部：生活部長— 生活委員— 勞動委員— 體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長— 電教委員— 安全委員—

宣傳部：宣傳部長— 委員— 委員— 委員— 委員—

各科課代表 語文課代表： 數(shù)學課代表： 英語課代表： 物理課代表： 化學課代表： 政治課代表： 歷史課代表： 生物課代表： 地理課代表： 音樂課代表： 美術課代表： 體育課代表： （男） （女） 通用技術課代表： 信息技術課代表： 各組組長：

月份 周次

預備周

第1周

九月

九月份班會主題語 —————“愛班愛校， 做美麗的附中人” （關鍵詞“規(guī)范” ）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班會主題語

第6周

重點工作內容

軍訓 銜接教育 挑選班干部組建班委會 安排衛(wèi)生值日表,，安排座位表 了解每個學生的基本情況等

主題班會：班級 公約 討論

主題板報：新學期,，新起點,，新風貌

大事：

1制定本學期班主任工作計劃

2抓常規(guī)，從小節(jié),、細節(jié)做起

3給老師購買教師節(jié)禮物

4教室,、宿舍文化布置

5召開全體班委會議

思考：如何培養(yǎng)學生好的生活習慣

主題班會：謝謝您 親愛的老師

大事：

1學習習慣的培養(yǎng)

2召開全體課代表會議

3 晚自習紀律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培養(yǎng)學生好的學習習慣

大事：

1總結前兩周學生的教室衛(wèi)生 宿舍衛(wèi)生常 規(guī)管理存在的問題

2總結前兩周學生在學習習慣方面存在的問題

3加強晚自習的管理，培養(yǎng)獨立思考能力,。

4加強學生的上課預備鈴到上課鈴這段時間 的引導和管理,。

5召開第二次全體班委會議 思考：如何培養(yǎng)班干部 主題班會：學習是一種責任,。 主題板報：種下一棵理想樹

大事：

1召開第二次全體課代表會議

2國慶放假安全教育

3找個別同學談心

4教室衛(wèi)生,，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚

5加強對個別學生的學法指導

國慶放假

主題班會：種下一棵理想樹

大事：我的人生我 “ 做主” （關鍵詞 “規(guī)劃” ）

第7周

第8周

第9周

第 10 周

十一月

十一月份班會主題語—————“學會反 思,， 擁有進步” （關 鍵詞“省身” ）

第 11 周

第 12 周

第 13 周

1加強班級的凝聚力

2加強同學之間的融和度

3加強班干部的工作能力

思考：如何和個別特別的學生的交流,。

班會：讓我們更美麗————做文明附中人

大事：

1統(tǒng)計團員人數(shù)

2了解想入黨的人數(shù)，引導入黨的同學在各 方面做好表率,。

3傳授心理的自我調節(jié)的知識

4總結表揚前六周衛(wèi)生,、常規(guī)做的好的個人 和宿舍。

5表揚前一階段好人好事,、熱于助人的同學

班會：感恩的心,，感謝有你

大事：

1教育學生要有一顆感恩的心，感謝父母,， 感謝老師,，感謝同桌，感謝室友等,。

2積極參加科技周,、體育節(jié)、廣播操評比等活動

3加強周末留校學生的時間安排的引導

主題班會：讓勤奮塌實成為一種習慣

主題板報：感恩的心,，感謝有你

大事：

1組織學生積極迎接即將到來的期中考試

2交流復習方法

主題班會：展示我的一絕

大事：

1期中考試

2關注考試期間的衛(wèi)生

3關注學生因考得不好的心理動態(tài),，做好心 理疏導工作

班會：讓我們更精彩————爭做五星級班集體

大事：

1期中考試成績處理

2積極發(fā)揮期中考試的正面作用

3總結半學期來學生的衛(wèi)生、常規(guī)及與學習 成績之間的關系

班會：知識守護生命

大事：

1秋游的安全和知識

2準備家長會

3準備班干部的改選前期工作

4消防演習

主題班會：如何提高學習效率

主題板報：20×× 超越夢想

大事：

1班委會改選

第 14 周

第 15 周

十二月

十二月份班會主題 語—————“學會感 恩,， 學會承擔” （關 鍵詞“責任” ）

第 16 周

（主題：榜樣就 在我身邊,。 ）

第 17 周

第 18 周

元月

一月份班會主題語 —————“我這一學 期” （關鍵詞“總 結” ）

第 19 周

（主題：收獲成 功，這種感覺真好,！ ）

2教室衛(wèi)生,，宿舍衛(wèi)生，常規(guī)總結表揚

主題班會：如何與人相處

大事：

1優(yōu)秀學生介紹學習方法

2優(yōu)秀宿舍介紹好的做法

主題班會：細節(jié)決定成敗

大事：

1紀念 129 主題教育活動

2紀念 1213 主題教育活動

主題班會：性格決定命運

大事：

1學生評語草稿

2外語節(jié)籌備

主題班會：復習方法大家談,。 （責任人：學習 委員）

大事：

1外語節(jié)

2常規(guī)管理加強

主題班會：我的 20××——新年暢想

大事：

1元旦聯(lián)歡晚會

2冬季長跑比賽

3總結表彰 20×× 年為班級做出貢獻的人

主題班會：誠信是立人之本誠信教育

大事：

1關注學生復習質量,，幫助學生調整復習狀態(tài)；

2學生評語定稿,。 主題班會：學會生活,、學會思考——個人學 期總結

大事：

1學期評優(yōu)和小結

2布置寒假工作