時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇一

我班幼兒整體思維較活躍,，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好,，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展,，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,，完整性還不強,，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

※家長情況,、我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同,，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如,，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展,，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng),?？梢哉f，家長的類型較復(fù)雜,。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員,。

※保健情況、上學(xué)期中我班幼兒身高,、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。

1、在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，根據(jù)班級教師的特長,，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

2,、加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。能有自己解決問題的能力。

3,、教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高,，在師幼互動上營建平等、合作,、探究的氛圍,。

4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì),，全身心的投入在課改課題研究工作中

1,、能關(guān)注環(huán)境、生活,、和藝術(shù)中的美,，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。知道自己又長大一歲了，有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處,，樂于助人,。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作,，有始有終,。

2,、主動參與參觀、種植,、探索,、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法,。

3,、注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法,。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,，愛聽故事,，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞,。

4、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。樂意與人交談,，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事,。

5,、樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿,，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動,。

6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,，帶領(lǐng)幼兒多走出去,，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識,。

2,、加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力,，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語,。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

4,、多開展合作性的活動,，比如合作畫、合作表演等,，讓幼兒體驗合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6,、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,，繼續(xù)開展生成活動,，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1,、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動,，社區(qū)活動,，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、增加班級家委會成員,，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料,、場地,、信息、書籍等資源提供,，商議活動方案等,。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。廣泛征集育兒論文,、并通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念

9月份、開展“老師,，老師我愛你”的活動

10月份,、開展“我愛我的祖國”的活動

11月份、開展,、活動“秋天來了”

12月份,、開展、“歡歡喜喜過新年”

在不知不覺之中,，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重,，省一級幼兒園的評估,，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力,，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn),。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們在白沙嶺幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇二

現(xiàn)本班共有幼兒38名,，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué),、社會,、科學(xué),、音樂、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足,、具體表現(xiàn)在以下幾個方面、一,、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作計劃：

(1)重點工作,、

本學(xué)期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手,、

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括、

1,、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動，防治疾病,，注意安全,，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,，完成力所能及的任務(wù),。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書,，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力,。

3,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學(xué)會使用簡單的工具,、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學(xué)小實驗。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。

(二)對大班進行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括、

1,、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵幼兒努力學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等,。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨立完成的學(xué)習(xí),、勞動任務(wù),，學(xué)會集中注意力，能夠堅持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫,、算的能力。有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性,、加強責(zé)任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,，愛提問,、多思考的習(xí)慣;姿勢正確地握筆、拿書,、看書,、寫字的習(xí)慣;愛護學(xué)習(xí)用品，保持書籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號迅速行動、嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣等,。

常規(guī)工作、

5,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),、建立良好的師生關(guān)系,，加強師生間的互動與交流,。關(guān)注每一個孩子,，了解他們的需求。

6,、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),，選擇一些文學(xué)性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯,。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇三

新的學(xué)期已來臨，為了使自己本學(xué)期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧的發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

我班現(xiàn)有幼兒十三名,，其中九名男孩，四名女孩,。由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班,，所以各方面能力都比較強。有的孩子識字量很驚人,，也有的小朋友在美術(shù)

方面有很高的天賦,。他們大都很懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進步了許多,還學(xué)會了做好值日生的工作,。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點,。

但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,進餐習(xí)慣不好,有挑食,、厭食的現(xiàn)象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn),。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決,。

本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,本學(xué)期我們將重點放在特色教學(xué)方面,。

第一方面是美術(shù)特色教學(xué),，我們將加大幼兒在畫、拼,、貼,、剪、折等方面的練習(xí),。

第二方面是繪本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué),，可能有一些迷茫,，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我對繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識,，這學(xué)期我們將努力認(rèn)真的上好繪本課,。

第三方面是加強環(huán)境的教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,，真正做到把環(huán)境留給孩子,，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長資源,，加強環(huán)境與幼兒的互動,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，

第四方面是注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷,，豐富幼兒的情感,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓,、互助,、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì),。

第五方面是加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，如坐姿、站姿,、握筆書寫姿勢,、閱讀傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進行,。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家,。

2,、加強安全工作,根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計劃,并嚴(yán)格實施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長,。

3,、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,，避免錯服、漏服,。

4,、根據(jù)本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇四

新的學(xué)期新的期望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入學(xué)前班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全、愉快的成長,，我班三位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自我的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒度過歡樂的一學(xué)期，作為班級的教師，我們深深的意識到,，僅有結(jié)合自身特點,，不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效的開展工作。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會,，在深入學(xué)習(xí)貫徹新綱要》、根據(jù)幼兒的實際情景進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計劃如下：

本學(xué)期，我班共有幼兒25名,，大都是原大班直接升入大班的,，新增幼兒一名。孩子們升入了學(xué)前班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、職責(zé)感,、榮譽感均較強，各方面的提高也異?？?，三位教師觀察到，我們班級的孩子思維活躍,，理解本事強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性。從整體看人際交往本事較好,，幼兒的口頭表達本事較好，能清晰的表達自我的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的提高,，能自我的事情自我做，并能幫忙教師,、家長做一些力所能及的事情,。需加強：1傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策本事等方面有待進一步培養(yǎng),。2個別幼兒飲食習(xí)慣差，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,，進餐速度緩慢有待加強,。3語言組織本事培養(yǎng)。4學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),，5幼兒禮儀仍需進一步規(guī)范,。根據(jù)以上的具體情景，和我班進入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情景,，有目的,、有計劃的進行教育。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1.認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2.進取為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育資料相貼合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒供給自選,、自主活力的條件與機會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)

3.給幼兒供給真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的歡樂。

4.加強各方面的安全防范意識,。

5.強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6.做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)本事,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7.注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠?。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí),。

（二）工作資料與措施

1.生活方面

（1）開學(xué)初,，供給機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀,、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在教師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，堅持服裝潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

2.學(xué)習(xí)方面

（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書,，定期組織讀好書的心得交流活動。

（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”,、“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度,，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進退位的練習(xí)，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每一天一小掃,，為幼兒供給一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)學(xué)前班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理本事，學(xué)會收拾,、整理,、保管自我的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自我增減衣服,；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1.經(jīng)過“家長園地”,、“家長作業(yè)”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2.組織好每月家長開放活動,，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。

3.繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”,，由家長相互推薦，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策供給依據(jù)等等,。新的班級新的合作,。相信經(jīng)過幼兒園、教師,、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠到達最好的溝通效果,，促進孩子的全面發(fā)展，我們必須會和孩子們一齊愉快,、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期,。

本學(xué)期，我們將增強三位教師之間的配合,，做到以班為家,、愛園、愛班,、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自我的工作,，隨時溝通,，隨時交流，團結(jié)協(xié)作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成學(xué)前班的各項工作。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇五

1,、做好共讀一本書的主講工作：《打造良好的閱讀環(huán)境》,、準(zhǔn)備精彩的主題演講

2、積極參加師徒賽課活動

3,、重點設(shè)計開展好校園動漫節(jié)：環(huán)境,、主題內(nèi)涵、幼兒展示

4,、實施"國際節(jié)"方案

5,、精心組織班主長例會

6、生成和實施幼小銜接專題方案

7,、準(zhǔn)備期中期末的匯報

8,、在做好各項常規(guī)工作同時配合幼兒園搞好幾個慶祝活動："三八婦女節(jié)"親子活動,；親子春游活動,、綠領(lǐng)巾活動"六。一"慶?；顒?；大班畢業(yè)典禮。

1,、幼兒發(fā)展總目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和各方面的能力,。為早日適應(yīng)小學(xué)生活打下良好基礎(chǔ),。

2,、班級管理目標(biāo)：

a、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體。

b,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識。

c,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

1,、主題開展：

a,、結(jié)合主題《我們的超市》，加強幼兒合作意識的培養(yǎng),，讓幼兒在參觀,、認(rèn)識超市后，了解各項規(guī)則在集體中的重要性,，學(xué)會根據(jù)班級的具體需要制定規(guī)則,，從而自覺遵守班級規(guī)則，達到自我管理,。

b,、結(jié)合主題《春夏和秋冬》，獲得有關(guān)四季的各種知識,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,。

c、幼小銜接實施方案：

學(xué)前思想準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué),、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時也幫助他們解決"向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題"。

身體方面的準(zhǔn)備：

（1）通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；

（2）為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,，我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間,、減少游戲時間等。

（3）在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

（4）注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火，玩電,。

獨立生活能力的準(zhǔn)備：

（1）通過談話,、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,，增強獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了,，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

（2）培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察,、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評,、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好,；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：

（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：

本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒,，愛護并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。

（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

首先,，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請假等；其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,；再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫、看書,、讀書的習(xí)慣,；還有，通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

（3）知識經(jīng)驗的積累：

前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢,、活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透,、同時,，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢的工具和基礎(chǔ)；堅持開展餐前的認(rèn)讀識活動等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動,、數(shù)學(xué)區(qū)工作對幼兒進行分類,、統(tǒng)計、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),，提高幼兒的邏輯思維能力。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題,，提高幼兒獨立思考問題的能力。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期,，我們預(yù)設(shè)《快快樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》,、三個主題,。重點實施特色主題：幼小銜接專題月（作為重點）。在活動過程中,，我們將根據(jù)幼兒的興趣在墻面進行布置,。力求讓環(huán)境符合主題內(nèi)容，呈現(xiàn)幼兒活動的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況,，通過親子制作活動讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,，讓幼兒成為環(huán)境的主人，讓環(huán)境與幼兒對話,，讓環(huán)境具有知識性,、互動性、美觀性,。

本學(xué)期我們繼續(xù)將教室南墻的布置成評比墻并改革評選規(guī)則和方法：十顆小星換大星,，十顆大星換小老師活動，并通過綠領(lǐng)巾的評定,、選取工作,，弘揚人人展示自我，個個取長補短的班風(fēng),。

3,、游戲活動

大力開展自主性游戲包括智力游戲、體育游戲,、音樂游戲,、語言游戲,、數(shù)學(xué)游戲、角色游戲,、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權(quán)利和可能,，最大限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃埽瑸橛變鹤灾餍缘陌l(fā)揮創(chuàng)造條件和機會,，從而促進幼兒主動學(xué)習(xí)的能力,。

保持和發(fā)揚我班表演游戲和角色游戲的優(yōu)勢，在全面提升的基礎(chǔ)上以游戲有效促進語言,、智力,、德育等多方面的發(fā)展。表演游戲為：《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》

4,、安全管理

安全衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們有決心做好它。我們?nèi)焕蠋煂⑷ε浜?，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作,，并堅持做到隨臟隨搞，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來時,，自己增減衣服；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

5、班級特色

為了打造幼兒的語言表達能力，本學(xué)期我們將利用早晨談話時間,、餐前活動時間,、晚離園時間組織一些活動加強幼兒語言的學(xué)習(xí)，如：新聞播報,、成語接龍等,。中國成語有精練明快、言簡意賅,、畫龍點睛的特點,。在大班引入成語教學(xué)，可以幫助幼兒對詞語的敏感性,，豐富詞匯,，在說話時能用最簡潔的詞語敘述，加強幼兒的口語表達能力,。

繼續(xù)深入開展閱讀行動,，努力做到"三個一"，即每日一次讀書時間,，每月一次大帶小讀書活動,，每學(xué)期一次親子讀書比賽。每天設(shè)有閱讀時光：10—30分鐘（飯前,、飯后起床后,、離園前或?qū)ｉT的閱讀課）每月進行讀物更換。

幼兒的表演游戲,、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色,。

6、家長工作

本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性地做好家長工作,，同時對部分特殊兒童進行個別教育,，如不愿與老師交流的孩子、自尊心太強的孩子,、做事拖拉的孩子,、不愛吃飯的孩子等，我們將主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，共同幫助孩子進步。

同時,，我們將充分利用接送孩子時間,，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對于工作忙的家長,，我們將以電話、約訪,、網(wǎng)上留言等多種形式與家長溝通,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好"家園聯(lián)系欄",，開設(shè)"我們的活動"欄目向家長介紹班級的主題活動實施情況,。"他山之石"欄目向家長介紹最新的教育方法、教育理念,。"留言專版"欄目家園互動,，爭取家長對我們工作的配合。這些版塊將有助于家園之間的互動,，使家園之間的教育達到同步,、統(tǒng)一。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇六

1,、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動,。

2、能用語言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒,。

3,、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習(xí),，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強個別指導(dǎo)，減少能力差異,。

4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣,。

5,、開始安排值日生，每日兩名幼兒,。主要工作：整理玩具,、檢查學(xué)具,、擺放杯子等一些力所能及的事。加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

6,、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃,。

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗到愉快,。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣。

(4)初步了解沙,、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。

(5)理解今天,、昨天,、明天以及星期幾的作用含義。

(6)活動游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進行分類,，并進行計數(shù)練習(xí)。

(7)操作活動中,，用各種材料進行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想,。

(8)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法,。

(1)主動運用語言與別人交往,，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)愿意表達自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

(4)會復(fù)述故事，續(xù)編故事,，學(xué)習(xí)仿編故事,。

(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂

(1)中進一步體驗,、探索和感知音樂的強弱與快慢，音調(diào)高低和音色,。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習(xí)慣,。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力。

1,、社會性認(rèn)知

(1)中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。

(2)中知道自己是中國人，認(rèn)識國徽,，學(xué)會普通話，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達自己的想法和感受,。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。

(2)不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助,，，自己能做的事自己做,。

(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。

(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和的班務(wù)計劃的要求,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。

(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育,。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。

(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo),，有針對性的進行教育,。

(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與的聯(lián)系機制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對工作的支持,、配合,。

(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù),。

(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議,，達到家園共育的目的與一致性,。

(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況,。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇七

10輪機2班團支部工作總結(jié)及大三計劃 不知不覺中,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的時光就要過去了，這個學(xué)年一定程度上來說決定了我們今后的就業(yè)問題（11月26日的雙選會）,?；厥走^去的學(xué)期歲月，回首整個班級在這一個學(xué)期的成長,，回首著這一個學(xué)期當(dāng)團支書的每一個活動的點點滴滴,，我還是有著許多的話要去說，有著太多的經(jīng)驗與教訓(xùn)要去思考和總結(jié),。

再次感謝老師和同學(xué)們給了我這個機會,，讓我承當(dāng)10輪機2班的團支書，在這一年的工作中,，一年的努力中,，成長了許多，總的來說,，這學(xué)期總的評價還是不錯的,，因為大體完成了自己在本學(xué)期制定的計劃和任務(wù)，但也還是存在著一些不足和缺點,。

首先,，本學(xué)期。系里和團委下發(fā)工作來看,，我都對每項工作進行認(rèn)真的準(zhǔn)備,，并力求做到最好，并且事實也說明了這一點,。因為我做事的宗旨是不做則已,，要做就做到最好；否則就會對不起那些對我信任的同學(xué),，給我機會展示才華的老師,。

在這一年的時間里，我積極認(rèn)真地致力于本班團支部的建設(shè)工作,，對上級精神積極下達,，對下級建議及時上傳，在各個班委的協(xié)調(diào)配合下,，組織大家參加各種活動,，協(xié)調(diào)班長搞好各項活動,，同時，主動承擔(dān)一些工作,，使班級工作能夠順利圓滿地完成,。一個學(xué)年以來，在歷次的活動與比賽中,，我們10輪機2班的同學(xué)逐漸加深了彼此間的了解,，交到了許多好朋友，大家彼此之間的關(guān)系越來越融洽,，變得成熟了許多,。同時，班級凝聚力和向心力也得以增強,，同學(xué)

們更加關(guān)心在乎班級榮譽,。又一個學(xué)年地學(xué)習(xí)，同學(xué)們逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活并開始接觸社會,，學(xué)會了自立,，懂得了感恩，并逐漸樹立目標(biāo),，開始為自己的未來而奮斗,。作為團支書我深知自己的責(zé)任與工作，所以我積極認(rèn)真的做好本職工作,，再日常的班級事務(wù)中,，我每周按時出席團支書例會,，開展班會傳達團組織的決議,，按時收繳團費，為同學(xué)們的團員注冊事項服好務(wù),， 我深知這些都是自己的本職工作所以我會更加努力的完善自己今后的工作,，在經(jīng)過一個學(xué)期的實踐后，我從中汲取了許多的經(jīng)驗教訓(xùn),，以此作為自己今后的借鑒,。

在水運工程系的.迎新籃球賽上我們班取得第二名的成績，并且班長魏彪在三分球定點投籃獲得“冠軍”稱號,，另外全班同學(xué)積極參與的熱情卻是其他班級無法比的,，全班同學(xué)都參加了啦啦隊，加油聲是籃球場上最高的,。

在前幾天的外出活動中,，我班同學(xué)的熱情真的很讓氣氛高漲，可以說就是一項全班性的活動,，為同學(xué)們創(chuàng)造了互相認(rèn)識和了解的機會,，同學(xué)們在登山時那股子認(rèn)真勁,，和彼此在活動中產(chǎn)生的深厚的友誼，我想我們的爬山的辛苦是值得的,。因為友誼是錢財買不來的,，是什么也更換不來的，好的友誼天長地久,，可以在以后的生活中給你幫助,，在你以后不開心時給你關(guān)心，給你信任,。朋友是一輩子的事,，這次活動是很棒的一次。

開學(xué)伊始,，我就鼓勵那些追求上進的優(yōu)秀團員積極的向黨組織靠攏,，他們都滿懷誠摯之心遞交了《入黨申請書》。通過團課培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)中增加的自己對黨的認(rèn)識,，更加的了解黨，也更加的熱愛中國共產(chǎn)黨,。目前我班已有多人遞交了入黨申請,，他們不管在思想上還是行動上都有了很大的改變，素質(zhì)有了提高,，思想有了新的提升,，學(xué)習(xí)態(tài)度更認(rèn)真了。相信他們會更努力的在未來的路

途中,。在黨團學(xué)習(xí)的過程中,，有幾節(jié)是班會討論課，這是要求我們團支部來組織的,。我們團支部針對這些班會討論課,，也運用了不同的形式來進行。比如我們曾組織過一次主題為“黨團知識競賽”的講座,，同學(xué)們都很積極的參與,，積極的發(fā)揮自己的辯論才能。在辯論中真理越辯越明,。也更加的認(rèn)識到成為一名黨員的重要性,。

當(dāng)然任何事都不是那么容易的，在工作中我們也遇到一些或大或小的問題,。大家都知道,，只要擔(dān)任一些職務(wù)，那開會是少不了的。經(jīng)常是一個短信發(fā)過來,，你就得趕過去開會,。大大小小的會占據(jù)了我們的課余時間。其他事也只能靠后,，而且我還在學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長一職,，有時候真的感覺怪累的，怪忙的,，不過取得成績后的那份喜悅是不可以用言語來形榮的,，有時候也是很快樂，因為我知道我既然選擇了這份責(zé)任,，就應(yīng)該把這份擔(dān)子擔(dān)起來,。逃避和任性都不是解決問題的辦法。唯一的辦法就是扛起來,！更好的努力工作,，更好的做好任何事，讓經(jīng)驗與成功充斥我的生命,，為以后的工作打下基礎(chǔ),。

在工作中我也深深的意識到，凡事謙和,，虛心,，自信，有積極的工作態(tài)度,，在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴,。這些經(jīng)驗之談，通過一學(xué)期時間與其它同學(xué)的傾心交往合作,，我有很深的體會,。也受益匪淺啊,！我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的,、所帶來的喜悅,。一切工作的關(guān)鍵是要有良好的溝通,，與同學(xué)們溝通好，才能保證班級工作能夠傾聽大家意見,，滿足大家要求,，保證工作的順利進行；與班委同學(xué)溝通好,，才能保證班級工作有一個良好的工作團隊,，提高辦事效率，所以,，鑒于以前的經(jīng)驗,，我會繼續(xù)保持并將工作做到更好,。作為班干部就要以身作則，發(fā)揮班干部的帶動作用,。無論是在工

作,、學(xué)習(xí)、生活的各個方面都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格要求自己,。所以，我會努力搞好自己的學(xué)習(xí),，并帶動周圍同學(xué),，努力提高自己的專業(yè)水平，提高自己的綜合素質(zhì),，同時,，在工作中繼續(xù)保持足夠的熱情。

無論是在班級內(nèi)還是宿舍內(nèi)都要與同學(xué)們搞好關(guān)系,，營造一個和諧融洽的氣氛,，才能夠有一個愉悅的心情和較高的工作學(xué)習(xí)效率，在一個和諧融洽的氛圍里,，也才能更好的調(diào)動大家積極性,。所以，在今后的工作中,，我會更加努力的向著這個目標(biāo)前進,，與大家建設(shè)一個和諧美好的班級。 不過,，很欣慰,，我們的工作還是得到了肯定。成績是得到了肯定的,，但不足也應(yīng)該受到重視,，比如雖然班級中大多數(shù)的同學(xué)都得到了一定的發(fā)動，但仍然有一些同學(xué)還是選擇保持沉默,，或者他們本就沒有融入班級體中,。團支書工作本身就是在做同學(xué)們的思想上面的工作，如何讓大家更好的生活和學(xué)習(xí)在班級的整體的氛圍中,，也是我以后的工作中需要特別注意的,。其次，我和其他班級的團支書的交流與合作還是很少的,，這就和各班班委間打的火熱形成了鮮明的反差,。合作是必要的，在合作中，我們才能夠取長補短,，才能在團學(xué)工作中做的更好,。但是在班活動中依舊還是存在著一些問題，比如活動搞的有些太倉促和急于求成,，主觀愿望很好,，但沒有估計到活動中存在的太多的困難，如此等等的問題,。

總結(jié)這一學(xué)年,各項活動的開展得到了大部分同學(xué)的支持,同學(xué)們通過活動也變的更加活躍,更加增進了彼此間的了解,，增加了班級的凝聚力。一個學(xué)年的團支書工作和學(xué)習(xí)讓我學(xué)到很多東西,，鍛煉了我各個方面的能力,，同時又能夠為班級，學(xué)院做一點力所能及的事情,，讓我感到高興和自豪,，我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力奮發(fā)向上，班委是個整體,，各項活動中團委與班委相互協(xié)調(diào),，積極合作。各項工作與活動的順利開展,，與每位班委的配合和同學(xué)的支持是分不開的,。同學(xué)之間的團結(jié)，增強了集體意識,。通過一學(xué)期的團支書工作學(xué)習(xí),，伴我走近了我的大學(xué)生活，也伴我走向了一個新的高度,。通過兩年的鍛煉,，我堅信我班會變得更強！

班級團支書職責(zé)

團支書是在院團委的指導(dǎo)下,，從事團工作并協(xié)助班長搞好班級日常工作的學(xué)生干部,。其主要職責(zé)是：

1、負責(zé)學(xué)生政治學(xué)習(xí)的召開,，團結(jié)同學(xué),，使同學(xué)們端正政治方向，樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。

2、協(xié)助班長更好的開展班內(nèi),、院內(nèi)工作，使同學(xué)們在思想上認(rèn)識到各項活動的必要性。

3,、了解同學(xué)思想動態(tài),，增加集體意識，定期與同學(xué)談心,，注意掌握同學(xué)的最新情況,，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)立即想辦法解決或及時上報。

4,、引導(dǎo)同學(xué)自覺遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)生活等方面的規(guī)章制度,，創(chuàng)建一個良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),。

5,、積極在班內(nèi)大面積發(fā)展黨員，使同學(xué)們在思想上積極向黨組織靠攏,，按時按量做好班級推優(yōu)發(fā)展入黨積極分子等工作,。

6、開展豐富,、有益的課外活動,，增強同學(xué)們的團結(jié)意識和互幫互助意識，營建一個積極向上,，和睦,，有朝氣的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、做好團費的及時收繳和上交工作。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇八

快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了,。孩子們又開心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。我們繼續(xù)在《幼兒園教育綱要》的精神引領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為，使幼兒身心健康成長,，促進體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

我結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期班主任工作計劃,。

本學(xué)期我班有幼兒41名，其中男孩19名,，女孩22名,。經(jīng)過了中班一年的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，但也有新入園的幼兒,，我們也看到存在的一些問題，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強,。針對不足之處,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過新學(xué)期的努力,，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點,。

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們園務(wù)的工作教育教學(xué)計劃,，有計劃有目地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用,，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。注意每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當(dāng)表揚，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園談話,，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

（一）主動、樂意,、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,；

（二）能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽別人說話,，掌握并理解其說話的內(nèi)容；

（三）能用比較連貫,、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事,；

（四）對閱讀和書寫有濃厚的興趣,，能專注地閱讀,，會獨立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字,。堅持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確；

（五）拼音,，學(xué)習(xí)6個單韻母和23個聲母及相關(guān)漢字拼讀,。

（一）班級老師每天搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,，消毒,，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟手放到嘴里,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,；

（二）細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子,，做到勤隔汗,，常換衣。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常生活中的安全管理,，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理，保證幼兒一日過動不脫離老師的視線,。在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握一些自我保護的技能,。提高自身的責(zé)任心,，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

根據(jù)班級情況,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，利用早晚接送時間,，與家長溝通,，讓家長了解幼兒在園情況,。開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),，盡量讓家長感到滿意,，放心，取得家長對班級工作的支持與配合,。開展家園共育活動,，歡迎家長積極參加家長開放日活動，通過各種途徑達到家園教育同步,。

（一）九月份

1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,；

2、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)；

3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃,，要求：熟悉教材，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,，結(jié)合本園進行教學(xué)；

4,、加強“國慶”長假的安全教育,。

（二）十月份

1、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃,，要求目標(biāo)明確，使幼兒個性全面發(fā)展,；

2,、對進行愛國主義教育，國防知識教育,；

3,、加強安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂于幫助別人,；

4,、加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

（三）十一月份

積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動“安全在我心中”

（四）十二月份

1,、展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動；

2,、真復(fù)習(xí)好功課,，準(zhǔn)備迎接期末考試,。

（五）一月份

1,、好期未的教育評價；

2,、做好期未工作安排,，寫好工作總結(jié)；

3,、好寒假財產(chǎn)保管,，財物清點；

4,、好寒假幼兒安全教育,，

總之，在這個學(xué)期里,，我們大班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)！

大班班級工作計劃上學(xué)期篇九

眨眼間,，又到新學(xué)期了, 在新的學(xué)期里,， 我們根據(jù)幼兒年齡特點和教學(xué)經(jīng)驗，集思廣益,，學(xué)習(xí)黨的教育方針,，進一步提高教育質(zhì)量，使幼兒在體,、智,、德、美等諸方面都得到發(fā)展,，努力把幼兒培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義一代新人,。特制定計劃如下：

（一）幼兒分析

我們大一班共有幼兒34名,，男孩21人，女生13人,。經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了,，有的懂事了,。整個班級有著良好的精神面貌，學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了很大的提高,。但也有個別幼兒生性頑劣,，有的孩子在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面還存在許多不足,。如：進餐時有的小朋友總是吃的滿桌都是飯粒,。還有幾名幼兒有吃手的不良習(xí)慣；所以這學(xué)期我會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng),。另外,，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，所以對幼兒進行普通話訓(xùn)練的任務(wù)也十分艱巨,。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體,，根據(jù)本班的實際情況,，有重點地對孩子施以恰當(dāng)?shù)慕逃龑?dǎo)，使孩子各方面的能力得到最大限度的提高,。

（二）優(yōu),、弱勢表現(xiàn)

（1）、對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵下愿意參加活動,，能夠安靜下來聽老師講故事。但有部分幼兒比較任性,、霸道,，不能和其他幼兒友好的相處，對尊敬長輩也較缺乏,。

（2）,、幼兒會說簡單的普通話，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說話,。少數(shù)幼兒常規(guī)較差,，注意力分散，習(xí)慣較差

（3）,、幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子，自己大小便,。

（4）,、幼兒對音樂活動特別感興趣，很愿意跟著老師一起唱唱跳跳,。

（5）,、大部分幼兒有一定的繪畫基礎(chǔ)，對色彩有一定的認(rèn)識,，能基本畫出簡單物體形象,。

（6）、有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望,，但個別幼兒的合作意識,、規(guī)則意識不強。

（三）,、 家庭情況分析

經(jīng)過一年的接觸，我發(fā)現(xiàn)隔代長輩居多,，大多數(shù)幼兒都由長輩服養(yǎng),，

因此特別溺愛自己的幼兒，會給教育工作帶來一定的不便,。許多家長

都希望能經(jīng)常召開家長會,、半日活動，教師家訪這種方式的活動,，以

此來更好的了解自己孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

1,、利用兩周時間,，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，對幼兒進行升班教育,。

2,、教育幼兒愉快的參加幼兒園的各項任務(wù)，生活要有規(guī)律,，形成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力；進一步了解安全保健知識,，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo,。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,；在進行各種基本動作練習(xí)時動作靈活協(xié)調(diào),。

3、要求幼兒能主動用普通話與他人交談,。表達自己的情感,，態(tài)度自然大方。語言較完整,、流暢,、用詞比較準(zhǔn)確。喜歡將故事的主要內(nèi)容與同伴交流和討論,。

4,、積極主動的參加幼兒園的各項活動，加大力度,，搞好自制玩教具的制作,，分別按照標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)具、玩具,、教具的自制,，為迎接市教委對我鎮(zhèn)進行的玩教具檢查工作做準(zhǔn)備。

5,、對周圍的事物,，現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。學(xué)習(xí)使用觀察,、實驗等多種方法探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。在成人指導(dǎo)下學(xué)習(xí)多種途徑,，收集信息，感受信息的重要性,。喜歡與同伴共同探索和分享,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，在多種活動中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、空間關(guān)系和時間關(guān)系,，樂于參與數(shù)學(xué)活動并學(xué)習(xí)解決生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題樂意親近自然關(guān)心周圍環(huán)境。懂得珍惜自然資源和保護環(huán)境具有初步的環(huán)保意識和行為,。

6,、搞好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生和幼兒的個人衛(wèi)生,，使幼兒生活在一個干干凈凈的環(huán)境中，同時要大力作好幼兒的安全工作,。

7,、我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，采取一系列得力措施,，提高保教質(zhì)量,，嚴(yán)格按照濰坊市一類幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，查漏補缺,，迎接各項檢查工作,。

8、學(xué)前教育在人的一生中起著不可置否的關(guān)鍵作用,，今學(xué)年,，要積極利用各種方式想社會，向家長宣傳學(xué)前教育的重要性和必要性,，讓社會讓家長了解我們的事業(yè),，繼續(xù)關(guān)心支持愛護我們的事業(yè)，今學(xué)期,，要在去年工作的基礎(chǔ)上,，采取更得力的措施，保證幼兒的入園率,，使幼兒及時接受早期教育,，這也是提高全民素質(zhì)的奠基工程。

9,、按時參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)及教研活動,，開展好聽評課活動，

加強對教材的通研力度,，今學(xué)期，要充分利用假期集合時間及周六集合時間,，對教材進行領(lǐng)會和研究,，以更好的為教學(xué)服務(wù)，提高保教質(zhì)量,。

10,、廣泛開展豐富多彩的藝術(shù)活動，舉行幼兒技能技巧

比賽,，豐富幼兒的在園生活,，促進幼兒的全面發(fā)展。同時培養(yǎng)幼兒的動手,、動腦,、動口的好習(xí)慣。樂意與同伴交流往，進行合作學(xué)習(xí),，有競爭意識,。在藝術(shù)活動中提高藝術(shù)表現(xiàn)力。享受藝術(shù)活動的樂趣,。

本學(xué)期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學(xué)的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導(dǎo)外,，我們繼續(xù)開展家長開放日活動、家長課程活動,。努力做好家長工作,，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。在幼兒園除了老師有針對性的對幼兒們做一些教育工作外,，要多給幼兒提供鍛煉的機會,，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作,，讓孩子多動手等建議,。

1、丁榮飛性格活潑,，但由于個別原因?qū)е陆煌芰Σ?，表達語句不完整。

2,、丁志揚,、丁一銘、王安祥,、程思浩,、程智新、程靖澤,、丁梓朔等幼兒自控能力較弱,，不能很好地遵守班級常規(guī)，特別是程思浩,、程智新,、丁志揚、丁一

銘,、常有打人行為,。

總之，以上這些計劃,，不僅通過各項活動表現(xiàn)出來,，還要把這些內(nèi)容溶于區(qū)角活動、八個一活動中去,，保證學(xué)期計劃的內(nèi)容要在每個幼兒身上都得到體現(xiàn),。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇十

心理測試結(jié)果分析

大班數(shù)學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和初步運用數(shù)學(xué)知識認(rèn)識事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。

根據(jù)教材大綱結(jié)合本班幼兒特點,，現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)為以下幾點：

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1-10的數(shù)數(shù)、順數(shù),、倒數(shù),。

2、正確的方法書寫1-10的數(shù)字,。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成,。

4,、幼兒學(xué)習(xí)分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,、遠近,。

5,、教幼兒認(rèn)識正方形,、長方形,、三角形、梯形、圓形、橢圓形，并能迅速地區(qū)分。

6,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左、向右移動。

7,、培養(yǎng)幼兒能清楚地講述活動的過程和結(jié)果,。

8,、在老師的帶領(lǐng)下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,，不同方面思考問題,，能通過觀察、比較,、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

9,、培養(yǎng)幼兒積極主動地進行數(shù)學(xué)活動,。

大班班級工作計劃上學(xué)期篇十一

本學(xué)期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人，所以從整體上來說幼兒比較活躍,，不管參與什么活動都比較容易興奮,。好奇、好動,、好學(xué)成為了他們明顯的特征,。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的楓楓,、不太合群的庚鑫、智力發(fā)展遲緩的慧慧,、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關(guān)注與幫助，才能使他們跟上大家的進步,。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位,，希望這一學(xué)期能通過我們與家長的共同努力,，使這一問題得到較好的發(fā)展,。

1,、認(rèn)真貫徹《綱要》精神,，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標(biāo),。注重幼兒的個體差異,，做到營造良好氛圍,，促進家園共育,。

2、切實,、有效的做好幼小銜接的工作,，使每一個幼兒都能從能力、心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面做好做一個小學(xué)生的準(zhǔn)備,。

3、圍繞幼兒園的中心課的題,，根據(jù)本班特色,，結(jié)合幼兒的一日活動，特別是教學(xué)活動積極開展課題的研究工作,。

1,、班級環(huán)境

本學(xué)期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題墻的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,。例如：收集資料,、繪畫、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建、展示的最佳途徑,。

并且我們希望能在這一學(xué)期中更多的使用廢舊的材料,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力,。

2,、游戲活動

本學(xué)期我們班的游戲?qū)⒗^續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主。

在角色游戲方面,，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整,，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張的“存折”,，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度,，并且對幼兒認(rèn)識社會角色有很大的幫助。

區(qū)域活動,，我們將側(cè)重區(qū)域與課題和教學(xué)的結(jié)合,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進彼此交往,、展示特長的舞臺。

3,、德育常規(guī)

常規(guī)教育一直是我們班的重點工作,。我們打算從日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、游戲習(xí)慣等方面著手開展了一系列活動,，幫助幼兒學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。并加強幼兒自覺,、主動遵守常規(guī)的良好習(xí)慣,。主要在日常生活、學(xué)習(xí),、游戲等各個方面進行常規(guī)訓(xùn)練,，并堅持正面教育、重視隨機教育,、個別教育,、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī),、家園合作,、共同教育。

4,、幼小銜接

針對幼兒即將踏入小學(xué)的情況，幼小銜接成為了本學(xué)期的一個重要工作,。我們將通過課堂教學(xué),、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認(rèn)同等各方面知道自己快要上小學(xué)了,，并促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務(wù)意識,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。了解幼兒園和小學(xué)的差異，能以正確,、健康的心態(tài)進入小學(xué),。初此之外，我們也將給家長提供有關(guān)幼小銜接的相關(guān)教育理論幫助,，形成很好的合作關(guān)系,。

5、特色教育

經(jīng)過了上個學(xué)期的嘗試,，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣,。并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動,。但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大,，下筆拘束,，幼兒缺少反復(fù)練習(xí)的機會等。都成為了幼兒在原有基礎(chǔ)上發(fā)展的阻撓,。我們希望這一學(xué)期能在這些方面進行整改和調(diào)整,，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣,。我們將針對以上的問題，在本學(xué)期的練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),，以此增加幼兒練習(xí)的機會并提高幼兒的興趣。

6,、勞動

幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展,。我們本學(xué)期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習(xí)慣,。我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習(xí)慣，并能夠主動的關(guān)心,、參與班級中的環(huán)境及活動,，學(xué)會正確的勞動技能。如分發(fā)餐具,、照顧自然角,、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務(wù),、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。