人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇一

踏踏實實做人認認真真學(xué)習(xí)

健健康康成長快快樂樂生活

本班有學(xué)生46名,，其中29位男生，17位女生組成,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心。由于剛進入小學(xué)，對學(xué)校還充滿了神秘感,。他們天真善良,，好奇心強，求知欲旺盛,。他們愛表現(xiàn),，但又淘氣、好動,，由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,。所以,，本學(xué)期的教育重點將放在對學(xué)生集體榮譽感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學(xué)生知道一（5）班就是我們的另一個家,，是在學(xué)校的家,，我們每一個人都應(yīng)該愛護她，要想著為我們的新家作出貢獻,。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂,。

我是快樂的小主人

（一）靜態(tài)文化

1、規(guī)范班級的任務(wù)欄,。重新布置作息時間表,、課程表、學(xué)生在校一日常規(guī)和值日生表等,。根據(jù)學(xué)校的要求進行統(tǒng)一布置,。

2、嘿,！嘿,！我最棒。布置在南墻的后面,，張貼在某一方面突出的孩子照片,，并進行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學(xué)習(xí),。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)美的寫字,、作業(yè),、訓(xùn)練卡等。

優(yōu)秀作品展,，展示學(xué)生的作文,、美術(shù),、書法作品等。結(jié)合學(xué)校及班級的實際情況進行布置,，選出優(yōu)秀的展示出來,。讓其他的孩子借鑒學(xué)習(xí)。這兩個布置在北墻上,。

4,、家長園地。布置在后門的后面,，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺,，張貼一些通知，以及一些教育信息,、文章等,。

5、衛(wèi)生角,。張貼“我的新家我愛護”標語,，以此激起學(xué)生主人翁的責(zé)任感，使他們能將創(chuàng)造,，保持潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境作為自己的責(zé)任,。進一步建立學(xué)生以班位家家的觀念。

6,、植物角,。貼“綠色小衛(wèi)士”的標語，在教室左前方,，飲水機的旁邊,。輪流讓學(xué)生自己養(yǎng)殖一些植物,，以培養(yǎng)他們的責(zé)任感,。

7、流動的圖書館,。布置一快展板,，讓每個學(xué)生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中,。同學(xué)們需要讀什么書,，可根據(jù)目錄進行挑選，再互相借閱,。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享,，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學(xué)生學(xué)會溝通,，學(xué)會協(xié)作,，學(xué)會守信,。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞,，大家也可以通過自己的方式進行解決,。

（二）動態(tài)文化

1、課堂文化：我是快樂的小主人

2,、讓圖書館流動起來：依照班上的展板,，指導(dǎo)學(xué)生把自己的好書向同學(xué)們推薦，鼓勵學(xué)生將自己的圖書借給小伙伴,，使班級形成良好的讀書氛圍,。同時利用學(xué)校圖書館的圖書，靈活機動地利用一些可以利用的時間,，教會學(xué)生“安安靜靜讀書”,。

3、以短期目標帶動長期目標,。

利用《成長的腳印》為爪手,，在開學(xué)初指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)期目標（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標分解成每一周的目標,，記錄在小本子上,。利用每周的班會課把這些目標張貼在班級布置的專欄中。等下一周,，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標達成情況進行討論,，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達成目標的隊員,，可以把自己的下一個目標張貼在專欄中,；而本周沒能達成目標的隊員，則繼續(xù)完成上一周的目標,，直到完成此目標才能進入下一個目標,。學(xué)期中，根據(jù)自己目標的達成情況進行階段性總結(jié),，提出下半學(xué)期的達成措施,。學(xué)期末，再根據(jù)自己每周目標的達成情況,，以及開學(xué)初制定的目標進行總結(jié),。為自己寫下本學(xué)期的“自我評價”。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合,。5,、培養(yǎng)一支團結(jié)有力班隊干部隊伍：及時選拔班隊干部，并及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學(xué)期,，我們將采用競選上崗的形式選出班干部,，打破原有班干部的分工，把班干部分為,；紀律班長,、學(xué)習(xí)班長、衛(wèi)生班長,、安全班長,、文娛班長、教室美化班長,、體育班長,、值日班長。每個職位有正副兩人進行管理,。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進行班級評議,，選出優(yōu)秀班長兩名,。

6,、重視對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學(xué)生，一位患有多動癥,，本學(xué)期已有明顯改善,，要對他提出更進一步的要求。盡量在本學(xué)期能讓他融入集體中去,。另一位,，因為媽媽患有間發(fā)性精神病,，所以孩子的智力受到一定的影響。本學(xué)期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè),。平時,，教育班上的其他孩子，關(guān)心他們的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案,，定期進行談心,，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。

7,、我的進步與不足：每周把自己的進步與不足進行一個小結(jié),，寫在一本小本子上，定期進行交流,。

１,、每月主題。

2月,，布置教室,，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價體制,。學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的德育及少先隊計劃,。加強學(xué)生的常規(guī)教育，形成良好的班風(fēng),。進行少先隊儀式的訓(xùn)練,。建立特殊學(xué)生的檔案，并進行跟蹤記錄,。注重對學(xué)生進行集體榮譽感的培養(yǎng),。與每個學(xué)生進行一次平等的談話。用校信通的形式,，對每位學(xué)生進行一次月小節(jié),。召開一次班干部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選,。

3,，加強班級常規(guī)教育。對學(xué)生進行集體榮譽感的培養(yǎng),。進一步完善班干部隊伍,，初步形成班干部對班級的自治,。組織學(xué)生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設(shè)進行更新,，讓班干部自己完成班級的布置,。為班級中有特長的學(xué)生舉辦一次展覽。迎接學(xué)校的評估,。班干部自己組織一次會議,。對一些特殊的家庭進行走訪。對班級中的“讀書小明星”進行表彰,。

14月,，對班級的常規(guī)進行一次檢查。加強對學(xué)生進行集體榮譽感的培養(yǎng),。制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標,，填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進行更換,。對本班的一些特殊學(xué)生進行跟蹤記錄,。組織召開一次對干部會議。讓對干部對自己前一階段的工作進行一次小結(jié),。在班級中評選：學(xué)習(xí)明星,、紀律明星、衛(wèi)生明星并進行表彰,。對每個孩子進行一次評價,，以校信通的形式發(fā)給每位家長。

5月,，“我是小主人”月,，每天在班級中選出四位同學(xué)管理班級，一周進行一次評比,，評出本周的“最佳小主人”,。并把他的照片貼在“嘿！嘿,！我最棒”欄中,。評出常規(guī)最好的小隊。全面進行一次家訪或與家長進行一次談話,。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學(xué),，提高學(xué)習(xí)成績。為迎接“六一”慶典活動準備節(jié)目,。

6月,，加強班級的常規(guī)管理,，總結(jié)回顧一學(xué)期的成績,，討論交流存在的問題,。組織學(xué)生進行“自我評價”。結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,。制定假期的學(xué)習(xí)計劃。加強與本班特殊學(xué)生家長的聯(lián)系,，對學(xué)生及家長進行必要的心里疏導(dǎo),。

２、主要抓手：

①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”,，在這樣的大環(huán)境下,，抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和游戲中引出來,；

②抓班級考核,，利用班干部的力量，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合,，加強對特殊學(xué)生的關(guān)懷教育，促進學(xué)生整體性的提高,，促使養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,；

③充分利用南京市優(yōu)秀家長學(xué)校這個招牌，利用校信通這個平臺,，使家長,、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)生進行教育,，促使學(xué)生良性成長,；利用學(xué)校的“心靈小屋”對學(xué)生進行心里疏導(dǎo)。

④和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚,，使本班學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生一起糾正不良行為習(xí)慣,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇二

經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練,，我對自己的這60個孩子已經(jīng)有所了解,。新的學(xué)期,，再次面對他們時,，我又有了自己的一些想法,，并決定付諸以行動,，采取一系列的具體措施,，促進孩子們的全面發(fā)展、快樂成長。

（一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣

1,、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約。上學(xué)期在制定班風(fēng),、班訓(xùn)時,，沒有考慮到孩子們的實際情況，為了真正讓孩子們感覺到他們的小主人地位,，在開學(xué)初的前兩周,，我們就一起制定了本班的班級公約，并研究出“約法三章”,，督促孩子們遵守,。

2、日常管理更細致,。

（1）重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體,。

（2）開展“爭奪小紅旗”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

（3）通過抓典型,，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。

3,、加強與家委會成員的溝通

家委會是家長群體的代表，能夠反映家長們的心聲,，上學(xué)期由于時間關(guān)系,，與家委會成員的溝通有限，這樣就沒有及時的了解家長們對教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見的爭取,。因此,，本學(xué)期我們語數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長們溝通，反饋孩子在校的表現(xiàn),，聽取孩子們在家的情況,，家校攜手，更好的促進孩子進步,、成長,。

1、近期目標：讓同學(xué)們以愉快的心情開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光的責(zé)任感,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓！”

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇三

新學(xué)期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展,，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學(xué)的共同努力,，班級工作獲得了許多成績,。本學(xué)期旨在通過新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗，繼往開來,，建設(shè)一個集體更團結(jié),、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級。本學(xué)期的班級工作計劃圍繞學(xué)習(xí)和團結(jié)兩大主題,，包括學(xué)風(fēng)建設(shè),、班級建設(shè)、班級活動等內(nèi)容,。

班委要增加交流合作,，討論班級的情況，對于一些不能解決的實際問題要及時匯報給班主任,，協(xié)助好班主任的工作,，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)營造更加有益的環(huán)境和氛圍。學(xué)風(fēng)是學(xué)校長期積累形成的一種氛圍,，一種精神,，是衡量一個學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞關(guān)系著整個學(xué)校的教學(xué)成績,、形象與聲譽,。良好的學(xué)風(fēng)有助于同學(xué)們在一個安靜、舒爽,、開闊的環(huán)境中獲取知識,，養(yǎng)成良好的自律意識和習(xí)慣，同時，良好的學(xué)風(fēng)也更有益于同學(xué)們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng),。良好的學(xué)風(fēng)是我們的立校之本,，固校之基，所以,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項任重而道遠的工作,，每個班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要角色，繼續(xù)努力,、更加認真工作,，爭取使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一層樓是我們每個班委義不容辭的任務(wù)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù),，進入大二后,，隨著專業(yè)知識的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大，學(xué)習(xí)更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學(xué)風(fēng)純良,，才能激勵同學(xué)們形成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

充分發(fā)揮學(xué)生相互教育,，自我教育的作用。摸清學(xué)生相關(guān)準備知識,，基礎(chǔ),，能力和心理準備的實際，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上,，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實際,，確定能達到的實際進度,，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,，由簡到繁的原則分解成合理的層次,，分層推進。在實際教學(xué)中,，力爭做到精講精練,。快速反饋,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時矯正及調(diào)節(jié)教學(xué)進度，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,，避免課后大面積補課,。

1,、召開上學(xué)期學(xué)習(xí)交流會，學(xué)習(xí)委員總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合上學(xué)期的期末考試成績和班級自身實際情況,，與同學(xué)們討論制定學(xué)期學(xué)習(xí)目標，鼓勵同學(xué)取長補短,，再接再厲,；

2、建立良好的考勤制度,，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，上課不無故遲到,、曠課、早退,，如有上課缺勤的同學(xué),，查明原因，在期末評分時酌情扣分,；

3,、評比班上的學(xué)習(xí)模范,，宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法,，樹立良好的競爭意識,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

4,、保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，嚴格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀律,，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用,，增強同學(xué)們調(diào)研能力，培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維,；

5,、形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機制,，由寢室長負責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié),，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決,。采取一定的獎勵機制,，促進寢室間良性競爭，寢室內(nèi)幫扶制度,，同學(xué)間優(yōu)勢互補,，以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)；

6,、重點強調(diào)英語四級考試的復(fù)習(xí)準備工作,，引導(dǎo)同學(xué)們進行良好自主學(xué)習(xí)，認真面對英語過級問題,，爭取一次以良好成績過級,；

7、對于學(xué)習(xí)方面的各問題,，要求以學(xué)習(xí)委員為首,，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負責(zé),，為班級營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境,；

班級團結(jié)是一個班級發(fā)展的核心，加強班級凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向,。

1,、以民主、自治為核心,，完善班級管理制度的建設(shè),，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務(wù)管理制度,、班級考勤制度,、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結(jié),、改進,；

2、定期召開班會,、班團委會,，實行班務(wù)公開，使班級事務(wù)更加公開化,、透明化,，重要的是讓班級同學(xué)明確自身的主人翁身份,，積極自覺參與集體事務(wù)的管理。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓,；

3,、利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源,，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知,，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，進一步增進同學(xué)們之間的了解；

4,、以團支書為核心制定詳細的團支部發(fā)展計劃,，加強同學(xué)們思想教育工作，幫助同學(xué)們樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,，有利于班級團結(jié)工作的開展,，鼓勵大量優(yōu)秀學(xué)生積極向黨組織靠攏；

5,、加強班團委的交流溝通,，建立信任，確立共同的目標,，從班委入手,，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學(xué)的心態(tài),。同時,，各班委分工明確又相互配合，堅持每個月兩次的班委會,，針對班級出現(xiàn)難問題,、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開,，調(diào)動每位班委的積極性,、能動性。另外,，班委會負責(zé)人要做好會議記錄,，以便開展工作,，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比；

6,、各班委應(yīng)不定期的下寢,，走進同學(xué)們的寢室，傾聽同學(xué)們的需要和意見,，有利于班級工作的改善,，通過與同學(xué)們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點,，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一,；

經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動中，總結(jié)了不少經(jīng)驗,，也認識到其中存在的不少問題,。本學(xué)期以組織委員為首將會組織開展一些大眾性的、有意義,、具有吸引力的精品活動,。另一方面，積極鼓勵同學(xué)個人組織參與集體活動,，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機會,，有更強的集體歸屬感和責(zé)任意識。本學(xué)期會杜絕形式上的活動,，廣泛聽取同學(xué)們的心聲,，綜合大家意見。

在鼓勵班級同學(xué)積極主動參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項活動前提下,，延續(xù)上學(xué)年每月至少一次班日活動、團日活動,。而這些活動又可分為文娛活動,、學(xué)習(xí)活動、專業(yè)活動,。引導(dǎo)學(xué)生用自己學(xué)到的知識為鑰匙,，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患,，加以克服和解決,。

1、9月份被定為迎新月,，以文體委員為首,，組織同學(xué)為11級學(xué)弟學(xué)妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學(xué)弟學(xué)妹展開交流溝通,，幫助他們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,；獎學(xué)金評定也是9月份的`重點

2,、10月份安排同學(xué)們深入社區(qū)做義工，將學(xué)習(xí)的社會工作理論與實踐相結(jié)合,，增強同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng),；組織一次秋游

3、11月份由組織委員發(fā)動班級同學(xué)游覽橘子洲,、馬王堆等地,，調(diào)劑同學(xué)們的課外生活，并開展適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,，增進感情

4、12月份被定為考試月,，督促同學(xué)們進行緊張的復(fù)習(xí),，上旬將會組織一次社會調(diào)查理論培訓(xùn)，重點增強問卷設(shè)計與抽樣調(diào)查的技能,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇四

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線，全面貫徹落

實新課程改革的精神,，努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，為使全班同學(xué)都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學(xué)生,，其中男生25人，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15

人），中考平均分為613,，正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學(xué)6人。

1．學(xué)生干部隊伍建設(shè)

采用學(xué)生自薦,，班級民主評議,，組建班干隊伍，在老師指導(dǎo)下合理分工,，明確職責(zé),，班

級各項重要工作，指定專人負責(zé),；為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

2．加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，提高學(xué)習(xí)興趣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,，同學(xué)之間及時交流,，取長補短，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生，很多學(xué)生可能

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標，加強挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服，勇往直前的意志品質(zhì),。

（3）教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,，有目標，講方法,，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，最大限度提高學(xué)習(xí)效率,，力爭在高一的一年里給家長、老師,、自己,、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷,。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

3．加強紀律教育

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學(xué)生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督,，及時表揚先進,，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風(fēng)尚,。

4．培養(yǎng)團隊精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識

鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

20xx年9月5日

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇五

【】一年級的學(xué)生剛剛走進一個新的環(huán)境,，對他們來說,，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問困惑,。因此，一年級的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作,，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點。

【】

1． 增強班級體的凝聚力,。

2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情,。

3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5． 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個在校的好習(xí)慣,、5個在家的好習(xí)慣。

※學(xué)校

※在家

1、按時上學(xué)不遲到,。

1,、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）

2,、見到老師主動問好,，友愛同學(xué)不吵鬧。

2,、能聽取父母長輩的正確教導(dǎo),。

3、課前準備好,，上課遵守紀律,。

3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘,。

4,、課堂專心聽講，大膽發(fā)言,。

4,、自己的事情能自己做。

5,、讀寫姿勢正確,，課堂作業(yè)認真。

5,、讀寫姿勢正確,，回家作業(yè)認真。

3,、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話,，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

l “星星伴我行”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。

l “摘下滿天星”：只要學(xué)生有進步,，他就能摘到一顆五角星,。

4、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié),。

6,、實行“一日值日班長”制度。

7,、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中。

如：晨讀歌：早上一來進教室,，拿出書本早自習(xí),，認真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識,。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉，快步走到座位上,。腰挺直,，手扶膝，兩腳平平放在地,。

向前看,，頭抬起，看誰坐得最神氣,。

上課歌：上課時,，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn),，想發(fā)言時先舉手,，回答聲音要響亮；

同學(xué)發(fā)言仔細聽,，糾正錯誤要勇敢,。

下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑,，回來文明做游戲。

班名：智多星

班徽：制定中

班報：已落實

班級口號：做一個愛集體,、愛他人的實小主人,！

班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心,；

上課聽講要專心,，放學(xué)路上要當(dāng)心,；

完成作業(yè)要細心,，遇到困難不灰心,；

團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。

1.積極響應(yīng)大隊部的號召,，認真參與大隊部組織的各項工作。

1）雛鷹爭章活動

2）各項校級大活動的參與（教師節(jié),、讀書節(jié),、國慶節(jié)、迎新活動等）

2．班級特色活動

l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

1）利用晨會和學(xué)生講述環(huán)保的重要性,。

2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保,？

3）11月回收廢電池，做力所能及的事情,。

4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

l “做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

◇ 感受一流的新校舍,，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

◇ 為新校園畫一張畫,、寫一首小詩、拍一張照,。

◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做實小的主人,。

◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子,。

◇ 開展班級形象大使的活動,，人人爭做禮儀員。

1,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。

2,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

3,、開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

4,、建立學(xué)生的成長檔案袋。

5,、一年級親子活動的籌備工作,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇六

一、班級學(xué)生情況分析

本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上,，活撥可愛。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時完成作業(yè)，維護班級紀律,，可是也有一小部分孩子,，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進入入學(xué)狀態(tài),，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過本學(xué)期的努力,，一定會取得更大的進步,。

二、工作目標和重點

1,、抓好教學(xué)常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、重視后進生,，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心,，關(guān)注他們的成績,，關(guān)心他們的成長。

3,、培養(yǎng)小干部,，協(xié)助班主任做好班級工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán),，使他們逐漸養(yǎng)成主動解決問題的意識和能力,。

4、組織參加學(xué)校的各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì),。

三、具體工作措施

1,、合理利用晨會,、班會課,，對學(xué)生進行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，遵守紀律、清潔衛(wèi)生,、合理花錢等）

2,、加強學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機制。（男女生競賽,，小組競賽，大組競賽,，個人競賽等,。“哪朵花兒最漂亮”,、“龜兔賽跑”）

3,、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊伍,，并通過培訓(xùn)和輪流助力制度,，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理,，以提高服務(wù)水平和管理水平,。

4、利用中午,、傍晚作業(yè)整理課做好后進生的補差工作,，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機制“師徒結(jié)對”幫助后進生的學(xué)習(xí)。

5,、鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的活動,，不在意結(jié)果，只注重過程,，讓學(xué)生在一次次實踐中積累閱歷,，提高能力。

6,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活,，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇七

本班共有44名學(xué)生,，其中有男生22人，女生22人,。本班基本上是獨生子女,，比較嬌氣,，再加之年齡比較小，,自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀律,。同時還有一半是外地生，每個人的基礎(chǔ)不一樣,，習(xí)慣也不一樣,，學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。重點還有一個學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點抓好安全工作,，一個腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧,。

剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小，自控能力差,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,，在日常生活中時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班級氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。同時,，還要重點抓好安全教育工作。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過各種方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。入學(xué)伊始，不急于傳授知識，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀律,、坐姿,、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準備,，課上進行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意意力，課后注意觀察學(xué)生的行為,，及時表揚表現(xiàn)好的學(xué)生,，在學(xué)生中樹立榜樣，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、積極動腦發(fā)言、認真作業(yè)的好習(xí)慣,。使學(xué)生喜歡學(xué)校,，樂于學(xué)習(xí)。

2,、備課、上課

全面了解教材,，認真研讀教參和課標,，把握教學(xué)的重點和難點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知水平,，探索研究新教法,，新課型，注重課堂提問的藝術(shù),，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。運用多媒體教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效益。

3,、作業(yè),、輔導(dǎo)

布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),，做到全批面改,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持,，爭取不讓一個學(xué)生掉隊,。

1、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀律渙散,。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會、班隊課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課,、認真作業(yè),、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、積極組織學(xué)生參加集體活動,培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽,、講故事比賽、口算比賽等,各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

低年級的學(xué)生自理能力,、自我約束力,、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞,。我在班主任工作中,，將主要圍繞“愛”和“嚴”兩個字。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時,，也不忘對他們嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、充分利用班會及其他可利用的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、利用教師節(jié),、國慶節(jié),、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。積極組織學(xué)生參加集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感

3,、選舉幾名能夠團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體、辦事認真,，愿意為班級,，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委,，負責(zé)班集體工作,。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

4,、課間紀律：開展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

5,、班級衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、在工作的同時,，我會學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,。不斷提高自己的自身素質(zhì),，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2、多反思,。在今后的工作中,，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動方式,，教學(xué)目標的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進行反思,。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時進行工作總結(jié),，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇八

隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,，一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定小學(xué)班主任班級管理工作計劃如下：

從幼兒園踏入小學(xué),，學(xué)生們充滿了新奇，為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,，比如:可以利用文明班的評比活動,，對學(xué)生進行思想行為教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而,，豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點開展跳繩，做游戲等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，,齊,，靜而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生,，要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如,，文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家、數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中,，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇九

我班共有幼兒30余人，男孩居多,，并且多數(shù)為獨生子女,。通過入園后的觀察，部分幼兒有上過托兒所,，生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但沒有上過托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因為幼兒的年紀小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和動手操作能力的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

（1）給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

（2）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

（3）多讓孩子參與到游戲活動中來,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記。

（2）學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,。

（4）培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

（5）會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

（2）愛護幼兒園的學(xué)具，不與人爭搶,，學(xué)會分享,、合作。

（3）學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流,。

（4）注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5,、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，做好每日晨檢和午檢,，時刻關(guān)注幼兒,，將幼兒的身心健康放在首位。

1,、充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些語言方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力,。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展,。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

7,、每學(xué)期認真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時及時進行交流和整改,。

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

（1）期初召開家長會，向家長介紹幼兒園的教育要求,，以得到家長的配合,。

（2）加強與家長的交流與溝通，以家訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（3）讓家長了解本班教學(xué)大綱及教學(xué)計劃，不斷向家長提供新的幼教信息,。

（4） 鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，充分了解孩子了解幼兒園,。

（5）做好接送工作,。來園和離園時，請家長做好交接工作,，確保幼兒的安全,。

運用直觀，形象的教具，進行深入淺出的教學(xué),，為幼兒創(chuàng)設(shè)交往的環(huán)境和條件,。發(fā)展語言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗,。通過多種教學(xué)手段,，運用參觀、觀察,、實驗,、探索、討論,、游戲等方法,，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內(nèi)容，注重綜合性,，趣味性,，活潑性，寓教于生活,，從而使幼兒的智能和性能主動的得到發(fā)展,。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物,，具有一定的挑戰(zhàn)性,，有利于幼兒的長遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,。

結(jié)合主題活動,，季節(jié)變化，布置環(huán)境,，讓幼兒形象的感知,、學(xué)習(xí)、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活,，學(xué)習(xí),。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

充分尊重幼兒的游戲意愿,，豐富游戲材料、內(nèi)容,。在角色游戲中,，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性,，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量,。

本學(xué)期開展的各項活動在實際操作中,，還要不斷的調(diào)整，修改,，使課題方案不斷的完善,。讓幼兒的動手能力和語言表達能力得到全面的提高。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十

在幼兒園時期,，孩子都是以“玩”為主,，而小學(xué)階段，就要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握知識技能,，接受良好行為規(guī)范的訓(xùn)練和約束,，還要參加各種集體活動。孩子能否從幼兒園時期的生活順利過渡到小學(xué)生活,，就需要學(xué)校為孩子們建設(shè)適應(yīng)該年齡特點的班級文化以改變孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，從而有意識地喚起孩子的自我意識。在一年級的班級文化建設(shè)中,，我們最主要的是讓孩子們知道：我們是小學(xué)生了。圍繞“我們是小學(xué)生了”這一主題設(shè)計“潤物細無聲”的行為習(xí)慣,、文明禮儀,、團結(jié)友愛等內(nèi)容的班級文化。

1,、用朗朗上口的行為規(guī)范用語裝扮我們的教室,，讓孩子們在耳濡目染中做一名行為規(guī)范的合格小學(xué)生。

2,、教會我們的孩子們做一個懂文明,、守秩序的小學(xué)生

3、含有真善美含義的學(xué)生作品裝扮教室,，感化我們孩子那一顆顆稚嫩而又純潔的心,。

4、營造一個溫馨,，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們健康、快樂的成長,。

5,、引導(dǎo)孩子們了解學(xué)校的學(xué)習(xí)模式，想高年級的哥哥姐姐學(xué)習(xí)學(xué)校的正確的學(xué)習(xí),、生活方式,。

6,、成長永遠是孩子們生命的主旋律，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起,。

7,、培養(yǎng)孩子們積極、向上地學(xué)習(xí)勁頭和團結(jié),、友愛的良好班風(fēng),。三、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）

成長的腳步一步步向前,，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里,。那兒有健康、快樂的小丫丫們,，還有懂文明,、守秩序的小丫丫們，更有帶著真善美學(xué)習(xí),、成長的小丫丫們,。

班呼：我學(xué)習(xí)我努力我創(chuàng)造我成功

班訓(xùn)：學(xué)會生活學(xué)會學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)自我直到成功

1,、行為規(guī)范標語

行為規(guī)范用語必須讓一年級的孩子們讀起來朗朗上口,。當(dāng)他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語,。這就使得孩子們在無意中學(xué)習(xí)到了班級文化建設(shè)中的主要內(nèi)容,。

鈴聲響，進課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好,。

不說話，靜息好,，等待老師來上課,。

課堂上，專心聽,，老師提問認真聽,。

答問題，聲響亮,，認真書寫作業(yè)棒,。

兩課操，認真做,，集會站隊快齊靜,。

不追逐，不打鬧,，安全責(zé)任牢記心,。

吃中餐,，守紀律，學(xué)習(xí)生活兩不誤,。

愛勞動,，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔,。

小學(xué)生,，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生,！

2,、文明禮儀用語的播種

文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標語。比如：輕聲慢步走樓道,，遇到老師問聲好,！也可以在班級板報上“種下”一棵禮貌樹。利用教育教學(xué)的機會,，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實,，每個孩子都可以去摘取。吃下這些果實之后,，我們將成長為一個懂文明和禮貌的人見人愛的好孩子,。

3、向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣,，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報上貼照片）

俗話說：見賢思齊,。高年級孩子們做得好的照片分門別類地貼在板報上，班主任再加以宣揚,。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣。

4,、班級評比欄建設(shè)

班級評比欄的設(shè)計以成長為主題,。每在成長樹上貼上一個有自己名字的小腳丫，代表自己在某一方面成長了一點,，成長的腳步又向前走了一步,。每一周全班進行一次評比，看看誰貼上去的小腳丫最多,，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快,。

5、班級盆栽建設(shè)

用綠色的植物,，讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿綠意,。充滿朝氣的孩子們和生機勃勃的植物天天在一起生活、學(xué)習(xí),，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力,。

6,、班級圖書角建設(shè)

班級圖書角的設(shè)計一定要整潔，分類明確,。當(dāng)孩子們閑暇,、無聊的時候，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十一

本班共有40名學(xué)生,，其中有15來名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出,，有5名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，有15名同學(xué)能按時完成作業(yè),，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好,，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實好學(xué)校的工作計劃，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

1.向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣班主任工作計劃，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,，講文明,，守紀律，講衛(wèi)生的好少年,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2.發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級,。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

1.組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動,，安定情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸,，排位,，進行教育。

2.向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際,，啟發(fā)學(xué)生制作賀卡，向老師問好,，出版第一期黑板報,。

3.提高學(xué)生的集體向心力，開展班級拔河比賽,。

4.慶祝國慶,，選好“新隊員”做好入隊儀式的準備。

5.開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,，參加“科學(xué)幻想畫比賽”,。

6.向?qū)W生進行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影,。

7.組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8.開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生,。

9.組織學(xué)生參加校“七巧板”現(xiàn)場選拔賽,。

10.抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進行寫字比賽,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十二

新學(xué)期開始了,，為了迅速走上教學(xué)正軌，使班務(wù)工作做到章可循,，特制釘本學(xué)期工作計劃如下：

1,，認真組織開學(xué)工作，積極督促學(xué)生交款,，安排好學(xué)生住宿及其它生活問題,，確保本班能夠按時開學(xué)上課,。

2，加強紀律教育,，增強學(xué)生的紀律觀念,，使學(xué)生自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，爭做模范學(xué)生,。

3,，選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.

4，注重安全工作,，經(jīng)常進行安全教育,，要始終將學(xué)生的安全放在首位，確保全期無安全事故的發(fā)生,。具體安排如下：一周一次安全課,，向?qū)W生講授有關(guān)交通、防火,、防電,、防水、防毒等方面的知識,以增強學(xué)生的安全防范意識.

5,，關(guān)心學(xué)生的身體健康,，隨時關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對有病的學(xué)生及時送診,并通知學(xué)生家長看護.

6，關(guān)心學(xué)生的心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長,對那些在成長過程中出現(xiàn)煩惱和問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,對其思想問題及時進行疏導(dǎo),防止學(xué)生早戀.

7,，對學(xué)生進行理想教育,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),使全班行成比,、學(xué)、趕,、幫的良好氛圍.

8,，加強與各科任教師的聯(lián)系,及時處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,做好協(xié)調(diào)工作,有力地促進教學(xué)工作的進行,確保本班的教學(xué)成績穩(wěn)步上升.

9，加強學(xué)校,、社會,、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.

10， 認真履行班主任職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,按時完成學(xué)校布置的各項任務(wù).

xxx

20xx年春

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以養(yǎng)成育人品,，以特色促發(fā)展，認真學(xué)習(xí)《一日我會》行為規(guī)范,，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點,，因人施教，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì),，

本班共有47 名學(xué)生,，其中有男生29 人，女生18 人。

他們活潑可愛,，但由于年齡和心理認知的關(guān)系,，他們在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力,，有待于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1開展常規(guī)教育 , 充分利用班會、晨會的時間學(xué)習(xí)《一日我會》,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2利用班級文化激發(fā)學(xué)生動力,，積極進取， 培養(yǎng)得力小幫手,、小干部,，在班級中起模范帶頭作用，組織好班級各項工作,，樹班級新風(fēng),。

3培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天能自主閱讀,，積累中華傳統(tǒng)文化,。

4培養(yǎng)學(xué)生勞動意識，積極參與勞動,，懂得珍惜他人勞動成果,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

九月份：

1學(xué)習(xí)《一日我會》行為規(guī)范,。

2 培養(yǎng)班級小干部,。

3慶雙節(jié)活動。

4班級文化建設(shè),。

十月份 ：

1慶國慶匯報活動,。

2《一日我會》行為大比拼主題班會。

3找金色的秋天

十一月份：

1中華傳統(tǒng)文化誦讀活動,。

2感恩活動

3寫字比賽,。

十二月份：

1冬季長跑活動。

2我學(xué)會了…主題班會,。

3冬季運動會,。

元月份：

1學(xué)習(xí)總動員。

2學(xué)習(xí)檢測,。

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十四

本班的學(xué)生能夠嚴格遵守學(xué)校的各種制度,，按照小學(xué)的統(tǒng)一安排，完成自己本學(xué)期的班級任何,。不斷探索,，創(chuàng)新。摸索適合本班的教學(xué)管理制度,。爭取不斷前進,，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有要道德、有文化,、有紀律的一代新人,。

1、進一步加強學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，努力營造良好的校園德育氛圍,。

2、狠抓校園文化建設(shè),，特別是班級文化建設(shè),，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園,。

3,、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念,，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，嚴防安全事故和學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

4,、繼續(xù)開展德育主題教育活動,，結(jié)合優(yōu)秀少先隊員、文明班集體等的評比活動,，營造友好的競爭氛圍,，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

1 樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話,，班會向?qū)W生進行思想安全教育,。嚴格要求學(xué)生做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。

2 抓好學(xué)生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待。要求班干部給學(xué)差生進行“一對一”活動,。

3 培養(yǎng)班干部,，管理班級。給每個班干部一本本子,，要求班干部每天寫下自己的工作感受,，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理,，這同時可以監(jiān)督班干部的工作,。

4要求每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,，班榮我榮,。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感,。

九月份

1 報名注冊,，打掃校園衛(wèi)生。

2 組織好始業(yè)教育的紀律,。

3 加強期初行為規(guī)范教育和安全教育,，制訂班級公約。

4 建立受導(dǎo)學(xué)生擋案,，開始對受導(dǎo)學(xué)生進行輔導(dǎo),。

十月份

1 號召學(xué)生人人做好事，并在班級里宣傳,。

2 以“老人節(jié)為契機,，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當(dāng)一次家,、為父母洗一次腳,、自制賀卡，開展“我向爺爺奶奶表心意”活動,。

3 出好第一期黑板報?？?/p>

4 開展講安全,，講衛(wèi)生,，講文明的活動。

十一月份

1,、利用早晨加強常規(guī)和行為養(yǎng)成教育,。

2、開展愛國主義教育,。革命傳統(tǒng)教育

3 開展“做和諧少年,，勾建和諧校園”,。

十二月份

1“真情獻長輩”的活動。

2 開展豐富的書法活動《圖畫,、美術(shù),、剪紙》

元月份

1 慶祝元旦(聯(lián)歡活動)

2 加強復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

3 總結(jié)班級情況，讓每位學(xué)生總結(jié)自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，對學(xué)生提出新的希望

一年級班級工作計劃上學(xué)期 一年級班級工作計劃第二學(xué)期篇十五

1. 教室環(huán)境的布置,。

教室是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)空間，教室環(huán)境的狀況,，直接影響學(xué)生的情緒,。一個文明、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境,，無疑有利于學(xué)生的身心健康。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教室布置,，猶顯得形式多樣,。

有有關(guān)教學(xué)方面的，按各科進度收集資料,、剪報等,，讓教學(xué)延伸到下課或其它時間，從網(wǎng)上或其它地方去獲取知識,。

有學(xué)生作品展示類的,。學(xué)生的作品被張貼，他們會有一種榮譽感,，能感受到成功的喜悅,。主題有 “照過來”、“哈哈我最棒”等等,。

有資源共享類的,。把自己喜歡看的一本好書介紹給大家，讓大家共同體會讀書的快樂,，在書的海洋中暢游,。主題有“好書大家看”(結(jié)合11月份讀書月)。

有評比類的,。(結(jié)合班級行規(guī)評比——綠色行動) 布置一棵生機盎然的小樹—— “小樹快快長大”,，便成了孩子們的奮斗目標，他們自己動手設(shè)計了一片片用自己手掌描畫的淺綠色的綠葉,，每當(dāng)孩子在某一方面有了可喜的進步,，老師就獎給他們一顆小紅星,，敲在他們貼在自己的那片樹葉上，每敲滿一片樹葉,，就可更換一片樹葉顏色由淺綠——翠綠——金黃——結(jié)出果子,，暗示小樹的成長。通過這一活動,，孩子變得上課專心了,，舉手發(fā)言踴躍了，作業(yè)書寫工整了……那棵小樹越發(fā)顯得郁郁蔥蔥,，生機勃勃,。

另外，還有配合節(jié)慶的,，配合學(xué)?；虬嗉壔顒拥模宫F(xiàn)班級特色的環(huán)境布置,。

2.搭建活動的平臺,。

活動是小學(xué)生最樂意參與的一種班級生活方式，它是學(xué)生實現(xiàn)自我教育的理想手段,。班級文化的創(chuàng)建離不開活動這個載體,。本學(xué)期的班級活動主要在大隊部活動整合的基礎(chǔ)上建立有班級的特色活動

九月份：

活動主題：中國人，了不起

搜集各項國際比賽上我國健兒摘金奪銀的有關(guān)報道材料,，制作剪報,、展牌和制作班級網(wǎng)頁的素材

通過觀看各項國際比賽和收集有關(guān)資料，講一個中國冠軍的成長故事,。

展開“冠軍從這里起步”為題故事交流

說一說“我向奧運冠軍學(xué)什么”活動,。

十月份：

活動主題：祖國媽媽在我心中

找一找，認一認,，說一說(認一認我國的版圖,、國徽、國旗,，找一找我國的首都,，說一說我國的全稱和祖國的生日)

講一講(講一個愛國小故事)

做一做(以自己喜歡的方式表達對祖國媽媽的熱愛)

十一月：讀書月

(結(jié)合學(xué)校民族精神教育為主題)

活動主題：好書大家看

向同學(xué)介紹一本好書并簡單說說喜歡書的理由

愛護書朋友，說說平時你是怎樣愛護書的;評選愛書小天使,。

看書收獲,，收集找到的讀書格言。

制作小書簽

十二月：

學(xué)做小雛鷹(結(jié)合入團活動)

學(xué)唱一首歌：聽媽媽見那過去的事情

講一個小英雄的故事,，說說你的感受

夸夸我的同學(xué)：說一說你身邊同學(xué)的優(yōu)點,，試做一張“閃光卡”給同學(xué)看。

拜師學(xué)藝：找一找你的朋友或同學(xué)哪方面做得好,，向他拜師學(xué)藝,。

七色花添光彩：每做一件好事,，就可以涂滿一片花瓣。

我是小苗苗：成為一名兒童團員,，你有什么感想,，怎樣成為一個合格的小苗苗?

3、班級網(wǎng)頁建設(shè)

隨著現(xiàn)代化媒體技術(shù)的普及和網(wǎng)絡(luò)的流行,，班級文化建設(shè)中還可發(fā)揮學(xué)生集體智慧,，由他們?nèi)翰呷毫Γ鲋\劃策,，制作班級網(wǎng)頁,，在不斷豐富網(wǎng)頁內(nèi)容的過程中，增強集體榮譽感,。(由于學(xué)生的年齡小,，技能水平有限,，主要由學(xué)生出主意,，教師出力)

好的行為習(xí)慣都是反復(fù)的、長期的訓(xùn)練形成的,。實踐證明,，行為習(xí)慣的訓(xùn)練要從小抓、盡早抓,。

孩子們行為習(xí)慣的形成,，往往是不自覺的，需要時時提醒,，及時規(guī)范,。根據(jù)這些特點，我采用了兒歌訓(xùn)練的方法,。每次上課鈴響,，孩子們進教室后，由一名同學(xué)領(lǐng)著全體同學(xué)邊拍手邊唱兒歌：“上課鈴一響,，趕快進課堂,。起立要站直，坐正不亂晃,。不做小動作,，認真來聽講，發(fā)言要舉手,，回答不能搶,。”每次兒歌唱完后,，教室里面都比較安靜,，同學(xué)們很快就由課間娛樂進入了課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),。這樣就使一節(jié)課有了一個良好的開端。在課中發(fā)現(xiàn)孩子們坐姿不對,，我又用：(師)“一,、二、三”,，(生)“坐端正”的兒歌來糾正,。這種形式，兒童樂于接受,，而且容易產(chǎn)生群體影響的效應(yīng),。

課堂上為了不影響教學(xué)的氣氛，又使學(xué)生聽從教師的指揮,，可用一些適當(dāng)?shù)膭幼髯鳛樘崾?。如：發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生發(fā)言不舉手，隨便插話,，老師可向他擺擺手,，然后做一個舉手的動作，這樣學(xué)生就自然明白老師叫他發(fā)言要舉手了,。再如：有個別同學(xué)坐姿不正,，老師可做伸直腰的動作提示。用動作提示,，既減少了與課程內(nèi)容無關(guān)的語言,、又能讓學(xué)生注意力集中，不至于影響課堂教學(xué)氣氛,。

榜樣的力量是無窮的,。在行為習(xí)慣的訓(xùn)練中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，使每個人都時時,、處處為創(chuàng)建綠色著想，使同學(xué)間團結(jié)友愛,，互相幫助,，為班級增光。在班級中形成文明,、守紀,、積極向上的良好班風(fēng)。讓學(xué)生在課堂上學(xué)會認真傾聽他人的發(fā)言,，在生活中尊重他人的勞動成果,。使整個的班風(fēng)、班貌都呈現(xiàn)綠色,，讓綠色教育滲透整個班級的每個角落,。注意在同學(xué)中樹立先進典型,，要求全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們由仿效榜樣的行為過渡為自己的自覺行為,。

1,、上課認真聽講的學(xué)生，獲得“綠色聽課”獎,。

2,、課間、午間,，不瘋打,，文明游戲的學(xué)生，獲得“綠色游戲”獎,。

3,、排隊做操，規(guī)范,、聽指揮的學(xué)生,，心中有班級、獲得“綠色做操”獎,。

4,、早晨到校認真早讀的學(xué)生,，獲得“綠色誦讀”獎,。

5、放學(xué)排隊,、集體集會,，文明守紀，聽從指揮的學(xué)生,，心中有集體,，獲得“綠色守紀”獎。

6,、午餐,，不浪費、文明就餐的學(xué)生,，獲得“綠色就餐”獎,。

7、不隨便亂扔?xùn)|西,，課間主動撿垃圾的同學(xué),，獲得“綠色環(huán)保”獎,。

20xx年9月25日