每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇一

大家好,！

我是x的爸爸，非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

剛剛老師說(shuō)了，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親,，更感謝我們x班的所有老師，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。比如說(shuō),，要孩子自力自強(qiáng)，我們自己就不能向父母伸手,；要孩子勤儉節(jié)約,，我們自己就不能大手大腳,；要孩子知難而進(jìn)，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天尤人,。也就是說(shuō),，我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引。

我們的孩子,，有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是接受能力有高低,，有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè),、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù)。

所以作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子,，要給孩子一個(gè)合理的定位，要知道孩子在性格,、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等,。

和孩子在一起的時(shí)候,，要多和孩子溝通，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句，孩子們,，春天過(guò)去了,，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

努力吧,，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī),！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇二

親愛(ài)的叔叔阿姨：

大家好！

今天,，我代表我的同學(xué)，能在這里和我的父母交流,，我感到非常榮幸和恐懼,。

首先感謝你是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一直在我們身邊,，在你冷的時(shí)候提醒你加衣服,，在天氣好的時(shí)候提醒曬被子。感謝我們的老師,。沒(méi)有老師的指路明燈,，我們的成績(jī)是不可能取得的。是老師不斷提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，整理錯(cuò)題。讓我感嘆的是,，老師說(shuō)了所有的方法,，但還是有學(xué)生不認(rèn)真執(zhí)行，以至于效果不理想,。當(dāng)然,，大部分學(xué)生都能聽(tīng)話,，成績(jī)好。讓我特別感動(dòng)的是,，據(jù)說(shuō)我們學(xué)生從自習(xí)到晚上十點(diǎn)都很努力,。其實(shí)老師這次為什么不陪我們?nèi)湔n到深夜呢？所以再次感謝你和你的老師,。

水不清只有魚(yú)知道,，班里只有學(xué)生知道情況。退出比賽不到兩個(gè)月,，我在最近的觀察中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，我會(huì)向你匯報(bào)，尋求最佳解決方案,。

第一個(gè)問(wèn)題是早餐,。有些學(xué)生為了找時(shí)間學(xué)習(xí)，一大早就啃面包當(dāng)早餐或者從食堂買(mǎi)涼飯,。因?yàn)榕赂改笓?dān)心,，在電話里說(shuō)吃了點(diǎn)雞蛋,，喝了什么粥,，吃的是雞蛋餡糕還是里脊糕,?？峙逻@會(huì)讓你難過(guò),，但我們選擇了自己的路,。之所以要隱瞞這一點(diǎn),，是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)不能充分利用這段時(shí)間,。說(shuō)話的時(shí)候,，愣了愣神過(guò)去,。我認(rèn)為這些學(xué)生應(yīng)該注意他們的健康和學(xué)習(xí)效率。

趙老師建議我代表同學(xué)發(fā)言,，希望大家能和我們交流,。我覺(jué)得長(zhǎng)輩之間的溝通已經(jīng)初具規(guī)模，不僅有自己的特點(diǎn),，也取得了很大的成績(jī),。畢竟我的每一個(gè)同學(xué)都特別優(yōu)秀。但是,，我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為出發(fā)點(diǎn),，由淺入深，像朋友一樣發(fā)表意見(jiàn),。這時(shí)候希望大家能聽(tīng)聽(tīng)我們的意見(jiàn),，好好琢磨琢磨。千萬(wàn)不要利用父母的權(quán)威來(lái)質(zhì)疑我們，更不要隨便發(fā)表評(píng)論和要求,。家長(zhǎng)不妨討論后制定計(jì)劃,。其實(shí)我們都知道該怎么做，只是有些事情沒(méi)有去做,，因?yàn)槲覀儧](méi)有意識(shí)到,。這個(gè)時(shí)候，希望你能在我們身邊找一些例子,，找一些哲理性的話,，讓我們知道事情的重要性和必要性，這樣我們才能做到有信念,，終身受益,。剛考完，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“我沒(méi)考,，我肯定沒(méi)好好學(xué)習(xí),。

我們不能接受這種說(shuō)法。首先,，如果我們每天努力學(xué)習(xí),，我們得不到表?yè)P(yáng)，卻得到責(zé)備,，我們受不了,。你比我們更焦慮。第二,，我們考的不好,，已經(jīng)很痛苦了。父母說(shuō)這等于火上澆油,，火上澆油,。我覺(jué)得你說(shuō)“嘿，怎么了,？靜下心來(lái)，把所有的題都想透,，你一定會(huì)一步一步考好的,。這不僅隱含地解釋了方法，還鼓勵(lì)了方法,。我們的神經(jīng)對(duì)自己的成績(jī)很敏感,，稍有不慎就會(huì)刺激到我們，希望你慎重考慮,。

由于寫(xiě)的倉(cāng)促,，沒(méi)有和太多同學(xué)交流，只能想到這么多。

最后一個(gè)問(wèn)題：學(xué)習(xí)會(huì)涉及成績(jī),。每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣,，所以我只能謙虛的說(shuō)說(shuō)我在陳固的觀察。

一些學(xué)生的成績(jī)有波動(dòng),。我覺(jué)得他有能力做好,，但是他沒(méi)有做好的心理素質(zhì)。原因是他考試考得不好,。他很努力,，考完試很放松，上課話多,，聲音高,，語(yǔ)氣硬。這是思想不成熟的表現(xiàn),。謙竹有鞠葉,，傲梅無(wú)背花。這次考過(guò)了,，下次可能就不會(huì)這樣了,，因?yàn)槟闵磉呌泻芏鄡?yōu)秀的人。取得好成績(jī)很容易,，但很難保持,。

我認(rèn)為你可以從以下兩個(gè)方面和學(xué)生討論這種情況

1、人生中上演的成功與拔河,。

2,、如何準(zhǔn)確定位自己，目標(biāo)是什么,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有什么錯(cuò),，如何做好。

關(guān)于第二點(diǎn),，我覺(jué)得最好是你帶路,，讓我們自己思考。從而避免心理壓力或怨恨,。當(dāng)然,，最重要的是靜下心來(lái)，一步一步來(lái),，盡可能分析的滴水不漏,。最好找張紙寫(xiě)。

還有,，有些同學(xué)成績(jī)不能一直上,，或者偶爾考得好，下次再下去。我觀察過(guò)一些學(xué)生,，他們或多或少都有這樣的問(wèn)題,。早起天黑，晚上12點(diǎn)從自習(xí)室回來(lái),?；貋?lái)后，我不得不在床上用手電筒學(xué)習(xí),?？梢哉f(shuō)我的衣服越來(lái)越寬了，我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔,、第二天早上4點(diǎn)5分鬧鐘響的時(shí)候我又起床了,。這種消費(fèi)不禁讓我張口結(jié)舌。既然沒(méi)有做調(diào)查,，我只能猜測(cè)：他們上課會(huì)不會(huì)困,，做作業(yè)沒(méi)有精神，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低,？而且他們回宿舍很晚,，早上敲鬧鐘必然會(huì)影響其他同學(xué)的休息，所以其他同學(xué)不可能沒(méi)有怨言,。我覺(jué)得這些同學(xué)沒(méi)有注意到三點(diǎn)：一是健康,，二是方法，三是實(shí)現(xiàn)愿望需要考慮別人的利益嗎,？

最后,，

我想說(shuō)，雖然你花了這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)談?wù)撃愕某删?，但我也想說(shuō),，經(jīng)驗(yàn)比排名重要，思想比課本知識(shí)重要,。品德是世界的基礎(chǔ),。希望家長(zhǎng)們不要只關(guān)注我們的成績(jī)，更要關(guān)注我們與人相處的能力,。以德報(bào)怨,。讓我們擁有豐富的情感，豐富的思想,，精彩的人生。

人生應(yīng)該像朝燕子飛去,，從綠色的翅膀中借用藍(lán)天,。我認(rèn)為你和你的老師是我們想借的綠色翅膀。我也相信我們可以用翅膀飛向藍(lán)天。

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇三

你們好,！

三年前,，我和同學(xué)們相遇的是那樣的偶然，又是那樣的必然,。我們?nèi)谌朐谕粋€(gè)空間,，兄弟般肩并肩，姐妹般手拉手,，共育了春日的生機(jī),，共抵了夏日的炎熱，共嘗了秋日的碩果,，共御了冬日的嚴(yán)寒,。在這所校園里，我們共處了三年,，這三年來(lái),，我們收獲了很多，我們懂得了很多,。

邁進(jìn)這個(gè)校園的第一步,，我們首先學(xué)會(huì)了什么？感恩,！是的,，我們首先學(xué)會(huì)了感恩。我校歷年來(lái)把感恩教育擺在了工作的首要位置,，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批有感恩之心的人,，因?yàn)橹挥袚碛懈卸髦牡娜瞬艜?huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人，他才會(huì)懂得回報(bào),，才會(huì)懂得孝順,，才會(huì)懂得負(fù)責(zé)，才會(huì)懂得奉獻(xiàn),！

我感激我們的學(xué)校,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校時(shí)時(shí)都在踐行著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的諾言,。一中為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了保證我們的健康成長(zhǎng)，學(xué)校實(shí)行了“零縫隙”管理,，每層樓道和樓梯都有老師監(jiān)督,、管理，隨時(shí)制止不安全行為,，防治意外事故發(fā)生,。我們的學(xué)校有美麗的草坪,，里面長(zhǎng)滿了鮮花和小草，他們與我們共同成長(zhǎng),，共同接受知識(shí)的洗禮,。花兒最懂得露珠的無(wú)私,，小草最了解太陽(yáng)的慷慨,。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛(ài)，那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出,。此外,，學(xué)校為了減少每個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，免費(fèi)為我們復(fù)印了大量的卷子,，花費(fèi)了很大一筆錢(qián),，特別是九年級(jí)的我們，復(fù)習(xí)用的卷子和資料一大堆,，有些同學(xué)不理解,，甚至抱怨不已?？墒?，他們是否想過(guò)學(xué)校的初衷，為了讓我們都能走進(jìn)自己理想的高中,，歡歡喜喜的來(lái),，不留遺憾的走。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼里,，什么能比得上學(xué)生的前途,？學(xué)校把天枰的一端傾向了我們。

當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽(yáng),；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力,，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落,。我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，他們就像我們的父母,，而我們就是他們的兒女，我們的班主任賈老師,，每天早上幾乎是全級(jí)段來(lái)的最早的老師,，晚上又是最晚離開(kāi)學(xué)校的,，她總是希望我們快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)來(lái)，平平安安回家去,。她給我們的不僅是知識(shí)，而更多的則是那最樸實(shí)而又最偉大的愛(ài),。我們的數(shù)學(xué)周老師把她整個(gè)心都給了我們這群孩子,，總想著給我們多講幾道題，讓我們多做幾份試卷,，也許在她眼中,，我們是頑皮的，是不聽(tīng)話的,，但她在我們眼中永遠(yuǎn)像媽媽一樣,。我們的語(yǔ)文王老師擁有一顆金子般的心，她與我們彼此心貼心,、心連心,，她感應(yīng)著我們的想法，她盡可能的實(shí)現(xiàn)著我們有些無(wú)理的要求,。我們的物理岳老師和化學(xué)李老師,，雖然擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，但她們對(duì)我們這個(gè)班的付出絕不亞于其他老師,，她們總是希望我們能更加完美,。政治郭老師和歷史齊老師同樣也教多個(gè)班級(jí)，但他們總是盡可能地照顧我們班,，下課時(shí)總是到我們班來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),、看看，幫助我們解決問(wèn)題,。張主任是我們九年級(jí)段的段長(zhǎng),，他幾乎是我們班的常客,，就像我們的副班主任,，每天都要到班里“報(bào)到”幾次，看看我們是否在大聲讀書(shū),，是否在聚精會(huì)神寫(xiě)作業(yè),，是否在全神貫注地聽(tīng)課，他能叫出我們班所有同學(xué)的名字,，他曾多次對(duì)我們進(jìn)行教育和鼓勵(lì),，他是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。還有我們的何校長(zhǎng),，他總是用最幽默,、詼諧的語(yǔ)言來(lái)啟發(fā)和開(kāi)導(dǎo)我們,，讓我們?cè)谟淇斓姆諊鷥?nèi)明白更多的道理。江河把我們推向浩瀚的大海,；曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,；老師把我們引向了壯麗的人生，我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,，我親愛(ài)的老師,！

父母是孩子的第一任老師，父母是孩子人生路上的第一個(gè)引路人,。父母給了孩子一切,，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，是你您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，是你您給了全部的燃料,；假如我是一口甘泉，是你您給了我源源不斷的愛(ài)的源泉?，F(xiàn)在的孩子都是寶,，家長(zhǎng)把他們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了,，什么都不讓他們干,，什么都不讓他們管，你們總是一手包辦了,。你們這樣做,，我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎,？也許在你們看來(lái),，這樣能使他們減少了后顧之憂，更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),，可是你們錯(cuò)了,，因?yàn)椋銈儧](méi)有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,，那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?？在我看?lái)，你們首先剝奪了孩子健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,，你們沒(méi)有真正了解他們的內(nèi)心想法,，你們沒(méi)有平等地對(duì)待他們，你們沒(méi)有真正的教孩子成長(zhǎng)。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問(wèn),，而沒(méi)有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,，更沒(méi)有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。生活中還有一些“冷酷”的家長(zhǎng),，他們只顧自己玩樂(lè),，對(duì)孩子置之不理，甚至理直氣壯地說(shuō),，那是培養(yǎng)孩子的自立,。你們是否知道，這樣的孩子在與別人交談時(shí)說(shuō)父母不管自己,，得到的雖是別人的羨慕，但他的心理卻是酸楚的,、是苦澀的,。你們知道，當(dāng)他們生活上,、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),，他們多想與你們交流，多想得到你們鼓勵(lì)的話語(yǔ),、信任的眼神,，可他們最后還是失望了、失落了,，他們甚至在怨你們,，既然你們不管他們，為什么還要帶他們到這個(gè)世界上來(lái)呢,？你們是否應(yīng)該反思一下,，我講的這些人中有您嗎？

今天距離中考還有70天的時(shí)間,，這70天看似好長(zhǎng),，但也只不過(guò)是一眨眼的功夫而已。70天以后將是真正的戰(zhàn)爭(zhēng),，勝者為王敗者寇,。百日沖刺那天我們?cè)黄鸢l(fā)過(guò)誓，要為明天的美好付出現(xiàn)在的辛勞,，現(xiàn)在正是我們兌現(xiàn)諾言的時(shí)候,。在這里，我代表九二班80個(gè)同學(xué)鄭重宣誓,，在這余下的70天里,，我們一定會(huì)瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴,，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，搞好中考復(fù)習(xí),，報(bào)答父母深恩?！熬拍昴ヒ粍?，中考越雄關(guān)”。在09年的中考中,，我們要打一場(chǎng)漂亮仗,。我們的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn),！因?yàn)?，我們相信，努力和成?jī)是成正比的,。請(qǐng)各位叔叔阿姨放心,，我們是有良知的一代人，我們是懂得感恩的一代人,，我們是拼搏,、奮進(jìn)的一代人，我們也將是成功的一代人,！

謝謝叔叔阿姨,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇四

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是x的家長(zhǎng),，很高興這天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們帶來(lái)了能充分施展才能的空間。

做人是孩子的立身之本,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,，長(zhǎng)大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富,。但如果人字寫(xiě)不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來(lái)講愧為一人,，對(duì)社會(huì)來(lái)講也許是一大危害,。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人，不論他的長(zhǎng)相,、他的家庭,、他的學(xué)習(xí)成績(jī)等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的小手來(lái)幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，感受到大家庭的溫暖,。溫暖是能夠傳遞的，你的溫暖也許會(huì)化為熊熊燃燒的烈火,，照亮許多黑暗的角落,。在幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙你自己，當(dāng)你有困難的時(shí)候,，別人也會(huì)愿意來(lái)幫忙你,。經(jīng)常給孩子灌輸這種思想，潛移默化中孩子就領(lǐng)會(huì)到其中的真諦,，當(dāng)遇到現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)他不自覺(jué)地會(huì)去這樣做,。

尊敬師長(zhǎng)，尊重同學(xué),，尊老愛(ài)幼,。要想別人尊重你，你務(wù)必要尊重別人,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬，更就應(yīng)是敬佩,。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大,。我們一直與老人住在一齊,，平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，講粗話,，有好吃的先拿給老人吃。此刻已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,，孩子十分親近老人,，尊敬老人，愛(ài)護(hù)老人,。

為人誠(chéng)實(shí),，不弄虛作假。拿出高姿態(tài),，以一種開(kāi)朗豁達(dá)的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事,，絕不斤斤計(jì)較，自私自利,。獨(dú)生孩子的共性就是霸道,，凡事總要占上風(fēng)，這樣走向?qū)W校甚至走向社會(huì)會(huì)很不適應(yīng)，畢竟走出家庭沒(méi)有人會(huì)刻意去讓你或遷就你,。讓孩子明確這一點(diǎn),，自然會(huì)有所收斂。

孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的,。我們家長(zhǎng)只有密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果,。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一分子，是社會(huì)的一細(xì)胞,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

下午好,！

很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也代表我們每一個(gè)孩子說(shuō)聲：您們辛苦了,！

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。在這里我要感謝學(xué)校給了我們這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，校園的每個(gè)角落都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息；感謝我們的班主任老師們,，你們每天在晨讀時(shí)間就來(lái)到我們身邊,，中午匆匆地吃完飯就又來(lái)到了教室，耐心地為我們排憂解難,，放學(xué)了還找同學(xué)談話,，作細(xì)致的思想工作。晚上寄宿生就寢后,，一切安靜下來(lái)也快十點(diǎn)鐘了,，才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會(huì)認(rèn)為你們很?chē)?yán)厲,，但是,，嚴(yán)師出高徒。是你們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我們,，牽掛著我們,。真的感謝你們，感謝你們的不辭辛苦,，無(wú)私奉獻(xiàn),。感謝其他任課老師們他們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，耐心認(rèn)真的講解,，都讓我們豁然開(kāi)朗,。每一位老師都在為我們的未來(lái)描繪著藍(lán)圖，每一筆都是無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù),。

在初二年級(jí),，我們經(jīng)歷了分班，我們經(jīng)歷了適應(yīng)新的老師,，我們經(jīng)歷了這半個(gè)多學(xué)期的磨合。我們41人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，初二（一）班是我們的第二個(gè)家庭,，在這里，我感受到了老師們對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),，感受到了同學(xué)們不斷奮進(jìn)的精神,，我很快就融入到了這個(gè)新的集體中。在這里沒(méi)有優(yōu)差生,，只有一群努力拼搏的少年,；沒(méi)有貧窮和富有，只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書(shū)人,；也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,，只有一群不畏艱辛的孩子們，這個(gè)有著濃厚愛(ài)的班級(jí)承載了我們41個(gè)人的夢(mèng)想,。

在這個(gè)時(shí)節(jié),，成熟的不只是地里的莊稼,，樹(shù)上的果實(shí)，還有我們,，您們的孩子,。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事，不向父母問(wèn)候,，回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話,，問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦,，不擔(dān)父母的憂愁,。其實(shí)不全是這樣的，十四年風(fēng)雨兼程的日子,，成長(zhǎng)的不只是我們的體格,，還有我們的心智，在多次的課前三分鐘,，同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言,。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽眨谜f(shuō)大話的人,，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,，讓您們失望,，平時(shí)學(xué)習(xí)緊張，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,，但他們卻不輕易說(shuō)出,，因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子,，但我們都是有夢(mèng)的孩子,，我們會(huì)付出，我們會(huì)進(jìn)步,，我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，以行動(dòng)回報(bào)父母,！

作為一群有夢(mèng)的孩子,，在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境，有時(shí),，我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持,，因?yàn)槲覀冞€年輕，我們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn),。期中考試的血腥剛剛過(guò)去,，有人歡喜有人憂,。不論我們的成績(jī)?cè)趺礃樱辽傥覀兣^(guò),，我們沒(méi)有虛度年華,，沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試,，我們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜,，但很多時(shí)候，我們退縮了,。我們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗,，卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò),。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的,，您們看到的僅是結(jié)果，而我們經(jīng)歷的是過(guò)程,。有些時(shí)候,，結(jié)果可能不盡人意，但現(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,，那群有夢(mèng)的孩子，您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào),。即使他目前成績(jī)不佳,，您們也不要放棄他，溫情地告訴他：全力以赴就好,！

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,，但是我們一定是最努力的；或許您的孩子不是最聰明的,，但您一定相信我們一定是最勤奮的,；或許您的`孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè)，但是有了您的支持,，我們永不拋棄，不放棄,。

親愛(ài)的爸爸媽媽們,，我們希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，能夠進(jìn)一步加深我們之間的關(guān)系,，你們能夠和老師多一些溝通交流,，多多配合學(xué)校，真正和我們一起拼搏,，一起開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái),。

我的講話完了,，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

大家好,！

當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧的選擇了x中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實(shí)精神,，更看重的是具有開(kāi)拓精神的校長(zhǎng)以及在他領(lǐng)導(dǎo)下的一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。學(xué)校的管理規(guī)范,，更重要的一點(diǎn)是能夠從育人的根本目標(biāo)出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來(lái)辦教育,，不急功近利,，更不死磨硬抓。

一,、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

在家里,，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們都很安靜,，不打擾孩子,，我基本也不上網(wǎng)、不看電視,，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑,，而他還需學(xué)習(xí)的心理落差。平時(shí),，我多看書(shū)和雜志,，影響培養(yǎng)了孩子愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。孩子生日,、春節(jié)等得到的禮物是書(shū)籍,，取得好成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)也是書(shū)籍；平常逛街也是孩子留在書(shū)店,，家里最富有的也是圖書(shū),。書(shū)陶冶了孩子的情操，也養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

好多家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常說(shuō)孩子，“也不知哪來(lái)的毛病”,。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手,。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)教育孩子不虛榮攀比,，不去奢望自己不可能擁有的東西,。始終教育孩子,，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多,，學(xué)習(xí)上投入的就少,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成艱苦樸素的習(xí)慣。

都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女自私,，我就刻意引導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)博愛(ài),、寬容、感恩,，學(xué)會(huì)愛(ài)他人,。體現(xiàn)生活小事中，上街遇見(jiàn)乞討的,，我每次都給錢(qián),；上車(chē)主動(dòng)給他人讓座；遇有捐款,，帶頭垂范,；探望長(zhǎng)輩告訴孩子要買(mǎi)禮物。

讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,，愛(ài)老師,，尊敬老師。愛(ài)老師,，孩子會(huì)喜歡上老師的課,；尊敬老師，在課堂上他會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,，課堂效率才能高,，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jī),。孩子無(wú)法生活在真空里,，但為人父母處事的方式方法，會(huì)成為孩子將來(lái)的人生坐標(biāo),，身教勝過(guò)言傳,。

適當(dāng)表?yè)P(yáng)孩子，多給孩子一些鼓勵(lì),。正確引導(dǎo)孩子對(duì)待社會(huì)上的一些事,，告訴他人與人是平等的，他不比別人差,，激勵(lì)他充滿自信心,，充滿希望,。極強(qiáng)的自信心,，激發(fā)了孩子生活,、學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)斗志,，促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇七

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是高三（1）班x同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表坐在這里,，本人深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情,、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里,，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：

有人說(shuō),，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師,，衷心感謝老師們,，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)！說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師的要講好一堂課,，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的,，學(xué)校寄予了厚望,，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上,，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的,。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不好的責(zé)任一股腦推給老師,，更不要將這種思想灌輸給孩子,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無(wú)限的希望,，看著孩子們一天天長(zhǎng)大,，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔,。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái),，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待,。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們要把主要精力放在孩子身上,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨,，不讓孩子分心走神,，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限,。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子,，鼓勵(lì)我們的孩子。

最后,，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,，工作順利！祝我們x班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī),！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇八

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

我是小頡的爸爸,，首先,，感謝三（四）班的老師們對(duì)小頡以及本班所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)；同時(shí)也很感謝林老師和各位家長(zhǎng)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，我認(rèn)為每位家長(zhǎng)在教育孩子方面都有自己獨(dú)到的心得,，比如賴紫瑤,、李志鐸、盧安琪,、吳一帆家長(zhǎng)等等,，他們都把自己的孩子培養(yǎng)得很優(yōu)秀、很出色,，倒是我有的時(shí)候教育方法簡(jiǎn)單粗暴,，結(jié)果欲速而不達(dá)、適得其反，留下了深刻的教訓(xùn),。以下是我的家庭平時(shí)教育孩子積累的一些做法,，歸納成七個(gè)方面，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,、相互學(xué)習(xí)、共同把我們的孩子們培養(yǎng)好,。

教育要從了解孩子,，理解孩子開(kāi)始，作為家長(zhǎng)要懂得孩子的性格,、興趣,、愛(ài)好以及心里想什么，需要怎樣的幫助,，教育才能達(dá)到預(yù)期的效果,。因此首先得學(xué)會(huì)與孩子交流，要蹲下身來(lái)多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn),。

從幼兒園起,，我們一家人幾乎每天都會(huì)像朋友一樣靠在沙發(fā)上、躺在床上開(kāi)心輕松地聊天,，小朋友經(jīng)常把學(xué)校和班級(jí)發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我們就作一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，肯定他好的想法或者做得好的地方,，指出他的不足之處,。長(zhǎng)期下來(lái)，他就覺(jué)得我們非常重視他的感受,，發(fā)生什么事無(wú)論好壞都會(huì)第一時(shí)間主動(dòng)和我們匯報(bào),，與我們共同分享快樂(lè)、共同解決遇到的困難,。

家庭是孩子的第一所“學(xué)?！保改甘呛⒆拥牡谝蝗巍袄蠋煛?，孩子小的時(shí)候就像是臺(tái)攝像機(jī),，家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化的影響著他，說(shuō)的好話再多,，也抵不上孩子對(duì)家長(zhǎng)所作所為的模仿,。“養(yǎng)不教父之過(guò)”,，做父母的責(zé)任重大,。

首先，作為家長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)，要求孩子做到的首先自己要做到,，只有這樣,，在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng),、可信,、又可敬的人；第二,，家庭和諧是教育的基礎(chǔ),，家庭成員之間應(yīng)該做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，實(shí)行民主作風(fēng),，讓家庭其樂(lè)融融，讓孩子生活在幸福的家庭環(huán)境中,；第三,，注重營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，孩子做作業(yè)時(shí)不看電視,，不打麻將,，花些時(shí)間看點(diǎn)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、小說(shuō),、雜志,，有時(shí)也可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。

一直到現(xiàn)在,，我們家也沒(méi)裝閉路電視，小學(xué)三年級(jí)以前孩子做作業(yè)時(shí)我們連電腦也不開(kāi),，在我們家凡是讓孩子讀的書(shū)籍全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,，這樣與孩子交流溝通才更有共同語(yǔ)言。

要賞識(shí)孩子,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，不要總是居高臨下的去教育孩子，俗話說(shuō)得好“數(shù)落子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng)”,，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表?yè)P(yáng),，對(duì)孩子的每次進(jìn)步給予堅(jiān)決的鼓勵(lì),，多理解、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,。

記得三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，謝蘇頡剛開(kāi)始接觸作文，一開(kāi)始沒(méi)掌握方法,，寫(xiě)得很不好,，我心里很著急，批評(píng)了好幾次也不見(jiàn)有轉(zhuǎn)變,，反而使孩子對(duì)作文產(chǎn)生了畏懼心理,，后來(lái)冷靜下來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯(cuò)誤，于是改變了策略,，降低要求,，只要每次作文里有一些閃光點(diǎn)，不管是個(gè)別好詞好句,，甚至只要是字跡工整對(duì)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，再不斷加強(qiáng)與孩子的共同閱讀和引導(dǎo)情景交流對(duì)話,，經(jīng)過(guò)半年多的努力,，現(xiàn)在孩子對(duì)作文已經(jīng)不那么感冒，有時(shí)也能寫(xiě)出較為滿意的作文,。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀”,。我從謝蘇頡很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，每年我都征求孩子意見(jiàn),，訂閱一些適合他的兒童讀物,，如幼兒園時(shí)的《東方寶寶》、《幼兒畫(huà)報(bào)》,、小學(xué)時(shí)的《小哥白尼》,、《幽默大師》、《兒童文學(xué)》等,，還經(jīng)常到三明的各大書(shū)店購(gòu)買(mǎi)大量少兒讀物,，家里隨處都有他看的書(shū)。因?yàn)橛辛肆己玫拈喿x習(xí)慣,，孩子的知識(shí)面廣了,，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大幫助，也為培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ),。

“讀萬(wàn)卷書(shū),、行萬(wàn)里路”，在孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,，除了從書(shū)本上學(xué)習(xí)知識(shí)外,，我還為孩子提供各種各樣的機(jī)會(huì),，盡可能讓他接觸外面的世界，每個(gè)周末,，只要天氣許可,，我都帶著他步行或騎車(chē)到郊外去，看花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),、感覺(jué)四季變化,，從幼兒園大班開(kāi)始，每年暑假我還會(huì)帶他出一兩次遠(yuǎn)門(mén),，通過(guò)旅行讓孩子親身感知和體驗(yàn)大千世界,，擴(kuò)展視野，豐富知識(shí),。

現(xiàn)代的孩子多是獨(dú)生子女,，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,，依賴心強(qiáng),，自理能力差，隨著孩子一天一天長(zhǎng)大,，如果只是一味的包辦,，不但無(wú)助于孩子的成長(zhǎng)，反而還會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果,。平時(shí)在家里,，我對(duì)孩子常說(shuō)的一句話是“自己的事情自己做”，在不影響學(xué)習(xí)的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，比如有些家務(wù)小事可以放手讓他們自己去做，隨著孩子年齡和能力的增加,，再將范圍不斷擴(kuò)大,，逐漸讓孩子完成更難的任務(wù)，從而使孩子有了完成任務(wù)的驕傲感,，變得自信和自律,。

在孩子的教育過(guò)程，我的家庭形成統(tǒng)一意見(jiàn),，注重對(duì)孩子的興趣,、情感,、意志,、勇氣,、毅力、道德,、自理能力等非智力因素的培養(yǎng),，而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較淡,，我們認(rèn)為孩子在小學(xué)階段著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好并代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，只好培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)自然而然會(huì)提高,，而良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德意志才是影響孩子一生的重要因素，我們要相信孩子,，給孩子動(dòng)力而不是壓力,，等到孩子長(zhǎng)成到一定階段，自然學(xué)會(huì)自加壓力,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師們的辛勤培養(yǎng)和精心栽培,，老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路指引者，孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的,，可以說(shuō)在某些方面老師比我們做家長(zhǎng)的要了解孩子,。

因此，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，避免孩子在學(xué)習(xí)和思想上有所波動(dòng),，只有這樣才能和學(xué)校形成合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展 ,。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，一位教育不成功的孩子只是他（她）教過(guò)學(xué)生的幾百之一或千分之一，但對(duì)于這個(gè)孩子的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)失敗率卻是百分之百,，是一個(gè)家庭無(wú)法承受之痛,，我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè),，因此,，作為家長(zhǎng)要認(rèn)真配合，把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反映給老師,，盡量要求孩子在校和在家表現(xiàn)一致,，才能培養(yǎng)出孩子正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。

教育孩子的方法有很多,，我講的這些也只是針對(duì)自己教育孩子的一些心得,，教育因人而異、講究因材施教,?？傊?，真正要做好一個(gè)合格的家長(zhǎng)，需要付出很多很多,，一份耕耘,，一份收獲，只要精心培育,，方法得當(dāng),，我認(rèn)為孩子的教育就一定會(huì)成功。最后,，借這個(gè)機(jī)會(huì)也老師們提一個(gè)小小建議,，孩子們都喜歡上體育、音樂(lè),、美術(shù),、信息課，希望老師們能保證這些孩子們喜歡的課時(shí),，讓孩子們接觸更多的文體活動(dòng),，做到全面成長(zhǎng)。謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿100字 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿接地氣篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

首先,，非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)xx的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水,，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與在座的各位家長(zhǎng)相比,，我認(rèn)為我做的還不夠,。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

我的孩子叫xx，自從進(jìn)入學(xué)后,，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂(lè)了、有禮貌了,、有上進(jìn)心了,、有自信了,，也變得愛(ài)讀書(shū)了，當(dāng)然,，這也是老師管理和教育的結(jié)果,。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣

孩子的家庭教育我把它概括為三點(diǎn)：

首先,，要有早睡早起的習(xí)慣,，只有休息好了，第二天才會(huì)有好的精神學(xué)習(xí),。再來(lái)是飯前便后要洗手,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。

2,、多與孩子溝通

多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng),，少批評(píng)；多鼓勵(lì),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，所以對(duì)于孩子的貪玩,，不能一味的指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他把手頭的學(xué)習(xí)做完再去玩,。

3,、關(guān)注孩子的作業(yè)習(xí)慣

由于孩子年齡不同,，個(gè)性不一,，每次能夠集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短也不一樣，所以做家長(zhǎng)的就要督促孩子完成作業(yè),，并進(jìn)行輔導(dǎo),。

以上所談只是我個(gè)人的一些認(rèn)識(shí)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多多指教,，最后祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,，工作順利。

謝謝大家,！