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自主招生老師信息 自主招生篇一
你們好!
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x,。我鄭重地推薦我的學(xué)生——xx,,推薦xx同學(xué)申請(qǐng)清華大學(xué)自主招生資格。
xxxx年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍,,xxx年9月,,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,希望能再次發(fā)現(xiàn)人才,。功夫不負(fù)有心人,,大約在xxxx年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,,我命令學(xué)生們到外面休息一下,,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,,我走過去想催促她們也出去玩兒,,當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫素描,我看了一眼,, 畫得很認(rèn)真,,我問了一下她的名字,知道她叫xx,,來自本市的一個(gè)農(nóng)村,,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,,我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道,, 她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對(duì)xx有了更多的了解,。從xx畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的,,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注,。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容xx的心境,。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西,。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,,她說:在初中的時(shí)候參加過各種競賽,也拿過很多獎(jiǎng)勵(lì),,現(xiàn)在反思一下,,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,,走捷徑,,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人,,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,,不回頭!
學(xué)品即人品,,xx來自農(nóng)村,,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識(shí),,肯下功夫,,初中學(xué)?;A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,,從年級(jí)60多名,,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級(jí)前十名,,她還有很大的發(fā)展空間,,很大的潛力,!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。xx是一塊可鍛造之材,,到貴校之后一定能更好的發(fā)展,,為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn),!
自主招生老師信息 自主招生篇二
**大學(xué)招生處:
今特向貴校推薦***同學(xué),,希望能通過貴校的考核選拔,,實(shí)現(xiàn)她到貴校學(xué)習(xí)深造的愿望。
***,,女,,**年**月出生于****市,現(xiàn)就讀于**二中,。父母均為當(dāng)?shù)馗咝=處?,家庭環(huán)境和諧溫馨,,有較濃厚的文化氛圍,。她從小受到良好的習(xí)慣和品德養(yǎng)成教育,形成自覺自律的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,,有責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神,。
注重細(xì)節(jié),做事執(zhí)著是該生最大的特點(diǎn),。她能堅(jiān)守態(tài)度決定一切,、細(xì)節(jié)決定成功的信條,做事不苛求盡善盡美,,但決不半途而廢,。凡事能從大處著眼,又能量力而行,,決不好高騖遠(yuǎn),。做事能從細(xì)節(jié)入手,決不草率了之,,故生活和學(xué)習(xí)都能井井有條,,并能持之以恒。
該生從小喜歡讀書,,自號(hào)“書蟲“,。從小家長就向她灌輸知識(shí)拓展眼界,、書籍墊起人生的道理,大凡文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、藝術(shù),、科普類的書籍,,都廣泛涉獵,對(duì)繪畫,、書法,、音樂等也有濃厚的興趣,曾獲電子琴業(yè)余考級(jí)九級(jí)證書,。
到了高中,,課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,課余時(shí)間除了疏理科目知識(shí)外,,仍擠出大量時(shí)間進(jìn)行有選擇的重點(diǎn)閱讀,,像《史記》、《易中天品三國》,、于丹的《論語心得》,、《莊子心得》等,都是其喜讀的書,。每每寫下評(píng)析或感悟的文章,,時(shí)有靈感的火花。她尤其喜歡余秋雨的散文,,用一學(xué)期的時(shí)間閱讀完其六部散文集,,寫下多篇評(píng)析文章,其中《言行秋雨》一篇,,被推薦參加“語文報(bào)杯”全國中學(xué)作文大賽,,獲省級(jí)特等獎(jiǎng)。
較為深厚的文化知識(shí)積淀,,使她的理解,、分析、思辯,、綜合運(yùn)用能力顯著提升,,為學(xué)好文化奠定了深厚的基礎(chǔ),門門功課都很優(yōu)秀,,而且人文修養(yǎng)得到加強(qiáng),,養(yǎng)成大氣、從容,、正直,、寬容的個(gè)性,,富于同情關(guān)愛之心。
學(xué)品即人品,。該生追求上進(jìn),,遇事有大局意識(shí),喜歡參與公益勞動(dòng),、公益宣傳等活動(dòng),,并在活動(dòng)中起到中堅(jiān)與核心作用,顯示出很強(qiáng)的人格魅力和組織才能,。
好鋼還需大熔爐的鍛造,。我們深信***是一塊可鍛造之材,貴校作為高校名府,,是多少學(xué)子向往的地方,。如果***能根植于*大這片文化沃土,定能有深廣的成材空間,。
推薦人:***
自主招生老師信息 自主招生篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好,!
xxx同學(xué)是以優(yōu)異成績直升進(jìn)入xx省xx中學(xué)尖子班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來,,該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng),、特長優(yōu)勢(shì)突出,、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),,除了學(xué)好日常各門功課外,,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,。喜歡寫作,,參加了校組織的作文大賽,并獲得省x等獎(jiǎng),。
該生為人謙虛,,真誠待人,做事認(rèn)真,,在班級(jí)具有很高的威望,。作為班級(jí)文娛委員,組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一,,體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神,;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心,,可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀,,知識(shí)面廣,,關(guān)心時(shí)事,勤于思考,。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出,,班級(jí)熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。他擅長唱英文歌曲,,在校英語才藝展示中,,擔(dān)任主持人,表現(xiàn)了出色的英語功底,。
xxx同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,,為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路,。但愿他能夢(mèng)想成真,,但愿他那沉穩(wěn)的性情,執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功,,走向輝煌,。
鑒于以上情況,我們認(rèn)為xxx同學(xué)是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,,我力薦xxx同學(xué)參加貴校保送生選拔,。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
自主招生老師信息 自主招生篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué),。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師,,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),,一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識(shí)xx同學(xué),,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),。而如今,,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,,實(shí)在是令人欣慰,。回想這三年的經(jīng)歷,,歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚,、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,,有愛心、同情心,、上進(jìn)心,,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
她才華橫溢,,思想深刻,彈得一手好琴,,朗誦,、辯論、演出,,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍,。她的才華也許天賦,但更因?yàn)樗裏釔圩x書,,讀文學(xué),、讀歷史、讀哲學(xué),,中外大家的文章她都有所涉獵,,因?yàn)椴┯[,所以全面,,因?yàn)楹穹e,,所以薄發(fā)。
她的志向是xx大學(xué),,以她這樣的資質(zhì),,不上xx大學(xué),實(shí)在可惜,。大學(xué),大師之謂也,,但大學(xué),,同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,,可持續(xù)發(fā)展,,所以希望xx大學(xué)可以接受她這樣優(yōu)秀的學(xué)生,。
寫著這封信,傷感是有的,,因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后,,xx同學(xué)將離開,她需要更廣闊的天空,,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),而貴校,,無疑是她最好的選擇,。
在這里,我以自己的人格擔(dān)保,,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,,一個(gè)杰出的人才,她不會(huì)讓貴校失望,,我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,,也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì),我相信,,她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜,。
推薦人:
xxxx年xx月xx日
自主招生老師信息 自主招生篇五
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——xx同學(xué)。作為一名看著xx同學(xué)一步步成長的高中老師,,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任,。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解xx同學(xué),一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生,,也能夠使xx同學(xué)進(jìn)入她夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂,。
認(rèn)識(shí)xx同學(xué),是在20xx年的夏天,,當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中,,躊躇滿志,意氣風(fēng)發(fā),。而如今,,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,,實(shí)在是令人欣慰,。回想這三年的經(jīng)歷,,歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng),、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中,、熱愛生活,,有愛心、同情心,、上進(jìn)心,,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能,,完善的個(gè)性特點(diǎn),較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才,。
她才華橫溢,,思想深刻。中原自古多才俊,。在炎黃故里這塊火熱的土地上,,深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動(dòng)過多少年輕的靈魂;她朗誦,、辯論,、演出,學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著她靚麗的身影,。她的才華也許天賦,,但更因?yàn)樗裏釔圩x書,讀文學(xué),、讀歷史,、讀哲學(xué),李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,,因?yàn)椴┯[,所以全面,,因?yàn)楹穹e,,所以有發(fā)。
很多時(shí)候,,我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育,,但我不得不說,她是我學(xué)生中的異類,,是應(yīng)試教育的奇跡,。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,,同時(shí),,她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì),、家長會(huì),,大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng),。20xx年10月,,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對(duì)全校師生,,李靜和李陽用英語侃侃而談,,李靜之才華,之從容可見一斑,。
其實(shí),,在她身上,最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情,,不是優(yōu)秀的成績,,甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力,而是愛心,,是對(duì)生活,,未來,世界,,他人甚至一草一木的熱愛,。在日益注重利益的今天,她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土,。
她熱愛生活,,對(duì)生活充滿了美好的想象,充滿信心,、希望和勇氣,。在她的眼中,世界是美麗的,,生活在這個(gè)世界上是幸福的,。她享受春花的美麗,秋月的溫馨,,夏雨的激情,,冬雪的堅(jiān)韌。她感受快樂,,也傳達(dá)快樂,。她用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心,讓身邊的人像自己一樣對(duì)生活充滿信心,。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望,,她把自己對(duì)生活的理解告訴給每一個(gè)生活在黑暗中的人。她為弱者流淚,,為強(qiáng)者歡呼,,她與人為善,相信送人玫瑰手有余香,,她以飽滿的激情感染著每一個(gè)人,,她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂,、平和,。
我們認(rèn)識(shí)很久了,她一直都是一個(gè)很謙和的人,。她的優(yōu)秀,,她出眾的才能,她的光環(huán),,她優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個(gè)從容淡定的女孩,,她仍然習(xí)慣淡淡的微笑,習(xí)慣在最合適的時(shí)候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在的行走,。偶爾我們會(huì)一起看夕陽,,看花開花落。在她身上,,我看到了一個(gè)優(yōu)秀生命個(gè)體的成長,,看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩,,她像一個(gè)美麗的.蝴蝶在我身邊破繭而出,,那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動(dòng),。于是知道,,作為她的老師,我是幸福的,,幸運(yùn)的,。三年教書生涯,她成了我身邊最美的風(fēng)景,。
她的志向是xx大學(xué),。許多年前,我也曾經(jīng)對(duì)那所大學(xué)充滿了向往,,韶華不再,,想起不過唏噓,。而現(xiàn)在,因?yàn)橛兴?,那熄滅的火重新燃起,,我希望她幫我完成在未了的心愿。更多的是,,以她這樣的資質(zhì),,不上xx大學(xué),,豈不可惜,。大學(xué),大師之謂也,。但大學(xué),,同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,,可持續(xù)發(fā)展,。所以,李靜不讀xx大學(xué),,似乎也是xx大學(xué)的損失,。
寫著這封信,傷感是有的,,因?yàn)槲抑缼讉€(gè)月后,,xx同學(xué)將離開。但我更知道,,以xx同學(xué)的能力,,繼續(xù)留在高中,是對(duì)她的傷害,。三個(gè)年頭,,近千個(gè)日子里,作為老師的我,,不正是一直執(zhí)著的等待她展翅高飛,,尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo),。而貴校,無疑是她最好的選擇,。
在這里,,我只能以自己的人格擔(dān)保,我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生,,一個(gè)杰出的人才,,她不會(huì)讓貴校失望,。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給她一次機(jī)會(huì),。我相信,,她會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
自主招生老師信息 自主招生篇六
尊敬的xxx主管領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名高中班主任老師,,我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子xx,,同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
xx同學(xué)和競爭者們一樣,,十分希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)她一直以來的夢(mèng)想——考入山東大學(xué),。
在眾多高校中,唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她,,而且在她的耳中,,我也了解到山大的校訓(xùn):氣有浩然,學(xué)無止境,。xx作為我的學(xué)生已有三年,,她憑借著三年如一日的努力,成績一直名列前茅,,但在她的身上,,我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí),,成績?cè)僖徊讲降奶岣?,好的時(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
xx同學(xué)熱愛學(xué)習(xí),。但不只是重視智商,,在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí),她也非常注重情商的發(fā)展,。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員,,數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn),卻從來因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說三道四,。同學(xué)們說,,她的特長之一就是利用有限的錢為班級(jí)處理更多的事,每次集體活動(dòng)過后,,我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中,,獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi),,放在她手里最讓人放心,。
xx同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地,什么叫不圖虛榮,,什么叫謙虛謹(jǐn)慎,,什么叫取長補(bǔ)短……高中三年,,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法,、提高操作實(shí)踐能力,。同時(shí),利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍,,不但充實(shí)了她自己,,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些,,作為她的班主任,,我知足矣。
xx同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒,。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn),,下課時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,,就會(huì)看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心的講解著習(xí)題,,歸納著知識(shí)點(diǎn),。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的現(xiàn)象,哪個(gè)同學(xué)講題最耐心,,最細(xì)致,,哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的xx,,就是這樣一個(gè)中心點(diǎn),。有一些人認(rèn)為,學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情,,而在xx的身上我卻一點(diǎn)都沒有看到,。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年,,我認(rèn)為,,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,xx的選擇是我最贊成的選擇,,然好風(fēng)也需憑借力,,希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì),讓她去完成自己的夢(mèng)想,,走出自己的道路,。
此致
敬禮!
推薦人:班主任老師
20xx年xx月xx日