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幼兒早期教育心得體會 幼兒早期教育培訓(xùn)心得(實(shí)用3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 09:04:42
幼兒早期教育心得體會 幼兒早期教育培訓(xùn)心得(實(shí)用3篇)
時(shí)間:2023-03-30 09:04:42     小編:zdfb

心中有不少心得體會時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒早期教育心得體會 幼兒早期教育培訓(xùn)心得篇一

新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念,,我們在教研活動開展的過程中,以新《綱要》為指導(dǎo),,進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動,,九月份,本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動,,回校后組織全體教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來制訂教育教學(xué)計(jì)劃,。每位教師在制訂教學(xué)計(jì)劃的過程中,,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過程中,,各科是一個(gè)整體,,各科在計(jì)劃的制訂中,應(yīng)多考慮課程之間的整合,,幼兒教育需要高度整合,沒有哪門學(xué)科是獨(dú)立的,,各科之間都存在多樣化,,多層次的整合,教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性,。十月份在園主任的帶領(lǐng)下,,開展了聽隨堂課活動,我園的兩名即將退休的老教師也積極參與了此活動,。

十一月份,,我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評優(yōu)課比賽,在活動中,,教師們潛心研教案,,設(shè)計(jì)教育活動,分析幼兒特點(diǎn),,制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo),,準(zhǔn)備充足的活動器具,教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo),,又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo),。本次教學(xué)活動是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒“探究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念,,課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育理念,。在活動過程中,教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動,,注重幼兒的觀察能力,、動手能力的培養(yǎng),教師通過講解,、示范,、表演、提問,、游戲等手段,,激起幼兒對科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動,,使幼兒與教師之間的情感加深,,教育活動目標(biāo)邊得到了升華,。整個(gè)評優(yōu)課活動,教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒,,教學(xué)必然大有收獲,。評優(yōu)課后,教師們展開了討論,,對課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評判,,大家各抒己見,把自己寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地奉獻(xiàn)出來,,真誠地提出了許多意見和建議,。評優(yōu)結(jié)束后,推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課(科學(xué)學(xué)科)說課比賽,。

十一月份,,我們又組織了全體教師收看“中央教育科學(xué)研究所”“劉占蘭”老師對《綱要》的解讀,劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題,,深入淺出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向,,她的觀點(diǎn)讓幼兒教師體會到室內(nèi)裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活,她的“人性化”的布局觀點(diǎn),,給我們指出了幼兒園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長需要,,而不是為了迎合上級的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌,,各班都紛紛行動起來,,每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格,各班都添設(shè)了活動角,,教師們親自動手制作活動道具,。放棄了休息時(shí)間制作了“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型,使許多區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來,。如:大班開設(shè)的醫(yī)院,、肯德基,中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角,?!耙磺袨榱撕⒆印边@是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號,隨著《綱要》的實(shí)施,,我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動來使之推廣與深化,。

十二月份,我園又開展了園本會課活動,,通過將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高,如大班薄曉紅老師的社會課“我該怎么辦?”,教師的講解委婉,、親切;語言富有啟發(fā)性,,材料準(zhǔn)備充分,能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn),,引起幼兒學(xué)習(xí),、探索的興趣。她通過提問,、談話,、講解、做判斷題,、游戲活動等多種手段,,讓幼兒身臨其境,幼兒既動手又動腦,,使課的目的的達(dá)成變得輕松自如,課堂氣氛輕松活躍,,幼兒被課的精彩所吸引,,連“開個(gè)小差”都忘了,一堂課下來,,她們興奮不已,,可以想象他們在今后生活中遇到困難時(shí),肯定能隨機(jī)應(yīng)變,,不再驚慌無助,。

本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),,通過學(xué)習(xí),,教師們的基本功都得到了鞏固與提高,學(xué)到了不少本領(lǐng),。十一月份,,我園舉行的教師基本功比賽中,承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,為我們請來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師,,她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識,使我們受益非淺,,鋼琴彈奏成為教師們業(yè)余時(shí)間最大的愛好,,許多時(shí)候,我們都能聆聽到美妙的鋼琴曲,。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束,,教師們邊工作邊學(xué)習(xí),但是每個(gè)人都會感到充實(shí)又快樂。

以上是我園本學(xué)期的教研活動開展情況,,下學(xué)期將一如既往,,爭取讓我園的幼教工作上一個(gè)新臺階。

幼兒早期教育心得體會 幼兒早期教育培訓(xùn)心得篇二

雪花飛舞的時(shí)節(jié),,放飛的希望,,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,,緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結(jié)束了,,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí),?!盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動力,,望著漸漸成長的孩子們,,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,同事們的幫助下,較好的完成了各項(xiàng)教學(xué)工作,,現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,,通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中取長補(bǔ)短,,爭取更大成績,。

本人能認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,,做到愛園如家,,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,,教書育人,。我熱愛幼教事業(yè),立足于本職工作,,愛崗敬業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓(xùn)與觀摩,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本上吸取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形式下怎樣做一名好教師。

愛孩子就要了解孩子,,包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,,中午休息時(shí)和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時(shí)間的了解,,知道了許多。在平時(shí)能主動與家長交流做到家園同步,,共同教育好孩子,,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好,,能從怕上課到想上課,,我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期,,每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,,久久都沒有聽到我的名字,終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課,,我始終記得有這樣一句話:機(jī)會永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人!我認(rèn)真,、反復(fù)的`分析了教材,為上課做了充分的準(zhǔn)備,一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,,同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求,,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚(yáng)和肯定,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著孩子們一天天成長起來,,做為教師的我感到無比的欣慰,。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時(shí)間認(rèn)真閱讀大量的書籍,,遇到孩子的提問不能當(dāng)時(shí)回答的,就通過書籍,、上網(wǎng)查資料,,告訴幼兒最準(zhǔn)確的答案。在教學(xué)工作中,,我課前認(rèn)真的書寫教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求做到傳授知識的準(zhǔn)確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性,。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運(yùn)用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅(jiān)持面向全體幼兒,,根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,使孩子們在玩中學(xué),,學(xué)中玩,,輕松愉快的掌握知識。我一直堅(jiān)持重能力培養(yǎng),,輕知識的灌輸,,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,,使幼兒在實(shí)際運(yùn)用中能夠靈活運(yùn)用,,舉一反三。

大班的孩子,,即將面臨升入小學(xué),,我要成為他們的朋友,,多和他們溝通,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中,,我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,,讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,,使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心,、熱愛每一個(gè)孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個(gè)孩子,。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來和他們說話,,握握他的手,,摸摸他的頭,或者抱一抱,,這使孩子很樂意接受,,也很高興。我把孩子們當(dāng)成朋友,,他們也把我當(dāng)成了朋友,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,學(xué)習(xí)制作多媒體,,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,注重對孩子能力的培養(yǎng),,提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2,、提高自身理論科研水平,。

3,、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4、記得在一本書上看到,,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,勤勞良心型,,良心應(yīng)付型,。

在以后的工作中,我會不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。

社會在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒早期教育心得體會 幼兒早期教育培訓(xùn)心得篇三

最近在網(wǎng)上看了一些關(guān)于兒童早期教育的一些文章,,深有感觸,現(xiàn)在就說說我的一些愚見,。

對于兒童早期教育,,父母必須言傳身教。父母言行不一致,,或者自己做不到的事情要求孩子去做,,孩子不會聽的。現(xiàn)在的孩子很聰明,,他們一觀察,,爸爸媽媽是騙人的,父母說話他們以后就不會相信,。孩子的早期教育主要在培養(yǎng)孩子的做人的品行,,因?yàn)槠沸惺腔A(chǔ)。包括培養(yǎng)孩子孝親尊師,、友愛兄弟,、對朋友有信義,、為人端謹(jǐn)、親近仁者,、學(xué)習(xí)知識,。古人認(rèn)為,孩子孝親尊師是做人的根本,。所以父母是表演給孩子看,,怎樣尊敬長輩、怎樣照顧老人,、怎么尊重老師,,那么孩子自然而然從小就懂得要孝敬。

孩子絕對不能溺愛,。溺愛孩子實(shí)際是把孩子往火坑推,。做父母的對兒女任情嬌慣,溺愛不明,,怕子女受罪,、多置房產(chǎn)地業(yè)、專為子孫積蓄,,這樣的父母,,不是慈愛兒女,正是欺負(fù)兒女,,他以為兒女不能謀生,,無力吃飯,所以大事準(zhǔn)備,。以致孩子將來什么經(jīng)驗(yàn)也沒有,,只能吃喝玩樂,到后來真落到?jīng)]有飯吃不能生活了,!家里多一個(gè)浪子,,世上多一個(gè)游民。這樣的父母,,可笑不可笑,?這樣的兒女,可憐不可憐呢,?

都說父母的愛是無私的,,甘愿為兒女竭盡所能付出一切,。俗話“望子成龍,,望女成鳳”.其實(shí)就是父母自私的表現(xiàn)。許多父母在教育子女時(shí)候把自己的愿望強(qiáng)加孩子身上,,希望他(她)將來功成名就,,光宗耀祖,。我覺得這種思想觀念很可怕。己所不欲,,勿施于人,。因此,我想教育子女也應(yīng)該有平常心,。

世界上沒有兩片相同的樹葉,,更沒有兩個(gè)相同的人,所以教育小孩也沒有相同的方法,。教育小孩就是父母生活的一部分,,現(xiàn)在說說父母在日常生活中教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我常覺得校服是最偉大的分明,。讓小孩一年四季有最適合他的衣服穿,。在平時(shí)不用上學(xué)的時(shí)候,給他買合適得體的運(yùn)動裝或者休閑裝,。也不用買什么名牌,,只要舒服,看起來有活力,,陽光就行,。不跟別人攀比。

正餐大家吃什么孩子就吃什么,。一家人吃飯時(shí)一般不先吃,,吃飯前擺好全部碗筷,吃飯要坐好,,要有吃樣,,養(yǎng)成好習(xí)慣,吃完后有時(shí)間要洗碗,。平時(shí)不隨便買麥當(dāng)勞,,瓶裝飲料等那樣的垃圾食品,多吃水果,,經(jīng)常喝牛奶,。

從幼兒園大班起開始一個(gè)人睡一個(gè)房間。睡前洗澡刷牙洗臉,。早起早睡,。晚上十點(diǎn)前一定睡覺。在家時(shí)要教他注意防火,,防盜,。行。教孩子能不坐車盡量不坐,,熟悉交通法規(guī),,注意交通安全,。去哪里要記住有標(biāo)志的建筑或裝飾物,記住地名,。特別是家旁邊,,學(xué)校周圍等生活區(qū)域要熟悉。每年盡量帶孩子去旅游一次以上,,讀萬卷書不如走萬里路,。

每天及時(shí)完成家庭作業(yè)才出去玩。給孩子一定的壓力,,功課不是最優(yōu)秀也不能太差吧,。孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí),家長的任務(wù)是賺錢養(yǎng)家糊口,,每個(gè)人都要做好自己分內(nèi)的事,。每學(xué)期總成績要進(jìn)入前十名。如果以前能做到,,這學(xué)期沒做到,就應(yīng)該反思是不是盡力了,,問題出在哪里?,F(xiàn)在學(xué)校一般不會公布學(xué)生的成績,不會公開排名,,我覺得值得商榷,。如果學(xué)生連這點(diǎn)壓力都承受不了,那他長大后如何后面更大的挫折,?家長又怎樣知道小孩一學(xué)期是進(jìn)步了還是退步了,?我相信每位家長對小孩都會有獎有罰,獎就是激勵教育,,罰就是挫折教育,,只是度的問題。

經(jīng)常會帶他去爬山,。只要有條件,,對孩子有益的活動我們都經(jīng)常他去參加,陪他玩,。在玩中鍛煉身體,,在玩中體會冒險(xiǎn),在玩中學(xué)會與其他人友好相處,。從周一到周五,,在家不許看電視,玩電腦(跟學(xué)習(xí)有關(guān)的除外),周末每次不能超過一個(gè)小時(shí),。告訴孩子要把電腦當(dāng)工具,而不要當(dāng)玩具,。

在家要尊老愛幼,,但更多時(shí)候我們要和孩子一起互相開開玩笑,鼓勵小孩與父母交流,,鼓勵小孩要敢于訴說心中的委屈,,大人也要學(xué)會傾聽。在這方面媽媽做的更好,,嚴(yán)父慈母,,因?yàn)閶寢尭心托模?xì)心,。家長不要動不動呵斥,,咆哮。相信只要心心相通,,就能體會到相互的愛,。鼓勵他在外多與小朋友相處,甚至與陌生人相處,,不當(dāng)宅男,。

教育小孩是最復(fù)雜的事,而早期教育更是不易,。當(dāng)家長是一生的職業(yè),,也是最復(fù)雜的職業(yè)。做父母的要在小孩成長的過程中相互理解,,相互學(xué)習(xí),,持之以恒,這是兒童早期教育的重要條件之一,。

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