無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
六年級語文閱讀測試題及答案篇一
這時,,一只仙鶴從旁邊走過,看見狼走投無路的樣子,,便上前招呼:
“喂,,你怎么啦?”
“啊——”狼嚎叫了一聲。他想說話,,可是骨頭使他發(fā)不出聲音,,只好望望地上的羊骨頭,張開大口,,讓仙鶴看,。
“哦,你的喉嚨里鯁了一根骨頭,?!毕生Q慢騰騰地說,“要我?guī)湍沣Q出來嗎?”
狼點了點頭,,嘴巴張得更大了,。 仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領,把她長長的尖嘴伸進了狼的大口,,準確,、熟練地鉗出了骨頭。
口啊口仙鶴太太□太口太好啦口狼高興地跳起來口
仙鶴看到狼那樣快活,,連忙提醒:“你還沒付手術(shù)的報酬呢!”
“報酬?給你報酬?”狼閃動著綠眼珠,,露出一副兇相,“想一想吧,仙鶴太太,,讓你的頭頸從我的喉嚨里縮回去,,難道這還不是報酬嗎?”
仙鶴恍然大悟,這才明白站在她面前的是一只兇狠的狼,,一只貨真價實的惡狼,。她拍拍翅膀,急忙飛走了,。
1.“鯁”字查_____部,,再查______畫。
2.解釋下面的
詞語
并造句,。走投無路:__________________________________________________________________________
造句:______________________________________________________________________________
3.在文中的口里補上恰當?shù)臉它c,。
4.讀畫“ ______ ”的
句子
,用自己的話概括出這個句子的意思,。5.仙鶴恍然大悟,,她究竟“悟”出了什么?
1.魚 7
2.無路可走,比喻處境極端困難,,找不到出路,。(意思對即可) 造句“略”
3.“ ! , …… ! ” ,。
4.你把頭頸伸進我的口中,沒把你吃掉已經(jīng)是很不錯的,。(意思對即可)
5.狼是兇狠的,,不會講情義的。(意思對即可)
六年級語文閱讀測試題及答案篇二
①有人說現(xiàn)代的兒童普遍有個共同傾向,,就是把大部分時間花費在看電視和看漫畫書上,,而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。
②這樣的孩子,,外表看起來聰明伶俐,,見聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,,知識雖多但流于膚淺,,反應雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。
③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,,
影視
器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學
作品,。相形之下,,閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了,。因此,,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,也就愈來愈少了,。④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,,在讀
小說
時所感受的是細致的,、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想,、永恒的感情,。至于影片和卡通,雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,,但欣賞的過程卻是瞬間的,、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,,電視前的觀賞就是便捷的快餐,,是可口的零食。一樣是吃的享受,,韻味卻不相同,。
⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,,更是文學欣賞的最佳途徑。但愿你能確實養(yǎng)成良好的閱讀習慣,,走進書里去,。
1、閱讀①—③段,,劃掉括號里不正確的字,。
2、從文中找出下列詞語的反義詞,。
粗略——瞬間——
3,、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了?
4,、讀小說和看影片有什么不同,?
5、作者把_____比喻為_______的宴席,。把_______比喻為_____的快餐,。
6,、文學欣賞的最佳途徑是什么?
7,、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點,,并說明理由。
【參考答案】
1,、應劃掉的字依次是:搏,、奈、豪,、影
2,、粗略的反義詞是“細致”、瞬間的反義詞是“永恒”
3,、影視器材的進步使人們(豪毫)不費力地坐在(熒影)光屏前,,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品,。相比之下,,閱讀書籍就成為辛苦、乏味,、寂寞的事了,。因此,能夠靜下心來聚精會神讀書的兒童,,也就愈來愈少了,。
4、在讀小說時所感受的是細致的,、雋永的語言文字之美,,而且又有深邃的思想、永恒的感情,??从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,,但欣賞的過程卻是瞬間的,、粗略的。
5,、作者把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,,電視前的觀賞就是便捷的快餐。
6,、閱讀書籍
7,、【改題標準】表明你的觀點(得1分),引述作者觀點(1分),、結(jié)合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點(1分),、語言通順(1分)。