每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

四年級(jí)窗邊的小豆豆閱讀測(cè)試題及答案篇一

這本書主要因?yàn)樘詺舛谝荒昙?jí)就被退學(xué)的小豆豆到了一所新學(xué)校“巴學(xué)園”后發(fā)生的真實(shí)故事,，有開心的,，也有悲傷的,。

小豆豆一年級(jí)時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮，打擾老師的教學(xué)課堂,，結(jié)果被退學(xué)了,。后來(lái)轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

在我們的眼里,，小豆豆這個(gè)人她非常天真,、可愛、好奇心強(qiáng),，只要看見一個(gè)東西,，只要感覺有趣就不顧三七二十一，就跳了上去,，結(jié)果鬧出了許多的笑話,。

有一次，小豆豆看見地上有一張報(bào)紙,，便出于好奇,，一下子跳了上去，結(jié)果掉進(jìn)了廁所里,，以后,，她再也不敢跳躍了。

“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校,，“巴學(xué)園”的特別之處,，讓小豆豆對(duì)學(xué)習(xí)充滿了好奇心，用廢棄的電車做教室,。吃飯前要唱一段《飯前歌》,。有時(shí)，整個(gè)下午都是散步,，小豆豆第一眼看見這個(gè)學(xué)校時(shí),，心里就想：“我一定要好好學(xué)習(xí)!”

小林先生很有創(chuàng)意,，他是一位出色的音樂(lè)家，他上音樂(lè)課時(shí)教學(xué)生們韻律操,，她還規(guī)定每個(gè)學(xué)生的盒飯里必須有素菜和葷菜,，小豆豆在這位小林先生的指導(dǎo)下,，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，小林校長(zhǎng)熱愛大自然,，他希望人們盡可能地保持大自然的性格,。

我覺得“巴學(xué)園”的教學(xué)方式令我向往,，我希望我們的學(xué)校也能像“巴學(xué)園”一樣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的,，我們的老師像小林校長(zhǎng)一樣信任孩子,，理解孩子，讓孩子們快樂(lè)的成長(zhǎng),。

好吧一上都是我們理想狀態(tài)下的校園,。是特殊教育，那普通教育中我們?nèi)绾温鋵?shí),，我認(rèn)為師生間的交流溝通很有必要,，在我們理解孩子關(guān)愛孩子的同時(shí)，能夠讓孩子感覺出我們對(duì)他們的理解而不是放縱,。我們學(xué)習(xí)小林校長(zhǎng)的智慧就好,。

四年級(jí)窗邊的小豆豆閱讀測(cè)試題及答案篇二

‘只有孩子才最懂孩子’這是我們的教科書中的一句話，我一開始還不懂什么意思,，自從讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,，我明白了這句話。這本書的作者是黑柳徹子,，講述的是一個(gè)她在巴學(xué)園快樂(lè)成長(zhǎng)的故事,。

她由于搗亂而被學(xué)校開除，最后來(lái)到了巴學(xué)園,。在巴學(xué)園里,，她認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)小林宗作，在這里學(xué)習(xí)她覺得很快樂(lè),。校長(zhǎng)會(huì)要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜,、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯,，也會(huì)自己策劃包含稀奇古怪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。如果上午就把課程都學(xué)完了,，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”,，聽校長(zhǎng)講旅行故事……文字中所流露出來(lái)的都是新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育,、順應(yīng)孩子們自由天性的小學(xué)里健康成長(zhǎng),。

這其中讓我印象最深的一件事，就是當(dāng)小豆豆心愛的錢包掉到廁所里,，她拿了長(zhǎng)長(zhǎng)的舀子,，坐在廁所的掏口處，把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來(lái)，在身邊堆成高高的小山時(shí),，校長(zhǎng)先生竟然只說(shuō)：“弄完以后,，要把這些全都放回去啊?！睕]有驚訝,、沒有呵斥、沒有嫌棄,，竟然只說(shuō)了一句“要把這些全都放回去啊”,，而已!這是對(duì)孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得到了極大的滿足!

說(shuō)心里話，我是羨慕小豆豆的,，調(diào)皮的她碰到了一個(gè)超級(jí)棒的小林宗作校長(zhǎng),，小林校長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有他獨(dú)到的見解。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說(shuō)四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠;我也羨慕小豆豆有一個(gè)寬厚仁慈的媽媽,，直到她二十歲之后,，媽媽才跟她提起小時(shí)候因?yàn)樘^(guò)調(diào)皮被退學(xué)的事情。如果當(dāng)初在小豆豆還是個(gè)六歲的孩子時(shí),，媽媽說(shuō)：“怎么搞的?你竟然弄到要退學(xué)!我們只好再找一個(gè)學(xué)校了,，如果再退一次學(xué)，就沒有學(xué)校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育,。

第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了,，“巴學(xué)園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭(zhēng),，第一次體會(huì)到和平的寶貴,，而這體會(huì)，是《窗邊的小豆豆》帶給我的……

四年級(jí)窗邊的小豆豆閱讀測(cè)試題及答案篇三

小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后,，來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí),，在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子,。

小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真,、活潑、善良,、機(jī)靈的小姑娘,，她經(jīng)常有很多奇怪的想法，也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事,。其中,，讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后,，小豆豆總喜歡往下面看一看，這一次，小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢包掉了進(jìn)去,，這可急壞了小豆豆,。于是，小豆豆掏起了糞便,，小林校長(zhǎng)看見這個(gè)情景,，問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開了。過(guò)了一會(huì)兒,，校長(zhǎng)又走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒有,，還親切地叫她要把糞便放回原處。

讀到這里,，我情不自禁地想：“小林校長(zhǎng)真是一個(gè)了不起的校長(zhǎng)啊!他看到小豆豆做這樣的事情,，不僅沒有批評(píng)她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任,。”書中的小林校長(zhǎng)還是一個(gè)理解孩子,、熱愛孩子的人,，他對(duì)小豆豆所做的那些不同尋常的事情，都能寬容以待,。

我真希望能跟小豆豆一樣,，去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí)。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂(lè),、自由的學(xué)校,，教室是一輛輛舊電車，在那里,，想上什么課就可以上什么課,，還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后,，便可以去散步,、做實(shí)驗(yàn)、到圖書室看書……可以盡情地玩耍,，同學(xué)之間是那么的親近,、團(tuán)結(jié)。

在后來(lái),，在第二次世界大戰(zhàn)中,，巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈，炸毀了,，歡笑聲,、歌聲消失了,，巴學(xué)園也消失了?？吹竭@兒,，我的心情無(wú)比沉重，我難以想象,，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,，他們最愛的圖書館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著,、吞噬著……

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書,，希望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè),、自由的環(huán)境中成長(zhǎng),。