在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生被家訪心得體會(huì)600篇一

家訪是我們幼兒園每學(xué)期末每位老師必做的工作,，剛開(kāi)始時(shí)我特別不明白：我們現(xiàn)如今的通信那樣發(fā)達(dá),，特別多時(shí)候我們都通過(guò)電話交流，有些小事則能夠在接送的時(shí)間三言兩語(yǔ)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),，有必要走進(jìn)家庭履行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎?家長(zhǎng)會(huì)樂(lè)意批準(zhǔn)嗎?通過(guò)3個(gè)學(xué)期的家訪工作,，現(xiàn)如今我感覺(jué)家訪是特別有必要的，它能夠減少家長(zhǎng)與老師之間的距離,，使我們的溝通交流更加有效?，F(xiàn)如今我將我本學(xué)期的家訪感受做以下概括：

今年我們班有41名幼兒，我們的目標(biāo)是走進(jìn)每一位幼兒的家中,，然而家長(zhǎng)們關(guān)于我們家訪反響不一：有的驚奇,，是不是我的小孩在幼兒園里犯了嚴(yán)峻的毛病，老師要到家里來(lái)家訪?有的婉拒,，我家地點(diǎn)小,，又亂，那個(gè)時(shí)間我們沒(méi)有空,，抽不出時(shí)間招待老師;但更多的是欣喜,，正愁沒(méi)有機(jī)遇和老師好好交流呢，關(guān)于我們的到來(lái)特別的高興,。面對(duì)家長(zhǎng)不同的態(tài)度,，我們更困惑了，會(huì)不可能因此而造成負(fù)面的阻礙,，給家長(zhǎng)們帶來(lái)額外的累贅?但有一點(diǎn),，我們更清楚了：家長(zhǎng)們的家庭教育觀念的確需要我們的引領(lǐng)，而走進(jìn)家庭的家訪活動(dòng),，正好給了我們一次懂得,、溝通的機(jī)遇，對(duì)小孩,，對(duì)家長(zhǎng),，對(duì)我們自個(gè)兒，都將會(huì)是一次尋釁,。

在家訪的過(guò)程中,，我們深切地感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的殷切希望，也感受到他們對(duì)老師的尊敬與信任。家長(zhǎng)們問(wèn)的最多的問(wèn)題是,，幼兒園啥時(shí)候開(kāi)始教寫字算數(shù)?關(guān)于這樣的問(wèn)題,，我們?cè)敿?xì)地向家長(zhǎng)解釋幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，使家長(zhǎng)明白我們的教育不能超越幼兒的批準(zhǔn)能力,，不能拔苗助長(zhǎng)。同時(shí)我們也詳細(xì)地向家長(zhǎng)懂得了幼兒的興趣愛(ài)好,，性格專長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu),、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀態(tài),、學(xué)習(xí)環(huán)境,、在家表現(xiàn)、行為適應(yīng),，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn),、希望，同時(shí),，有禮節(jié),、有分寸地向家長(zhǎng)反響幼兒在園的表現(xiàn)，確信幼兒的優(yōu)點(diǎn),，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn),，誠(chéng)懇地指出幼兒毛病，耐心腸傳授家庭教育的方法,，讓家長(zhǎng)明白幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任,，也是家庭的責(zé)任，提示家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活,，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長(zhǎng)們安排了寒假作業(yè),，一定是讓家長(zhǎng)寒假多抽出時(shí)間陪陪小孩,，把幼兒拿回家的幼兒用書再和小孩一起看一看，學(xué)一學(xué),。

這次家訪給我留下了特別多深入的,，值得我反思事情，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來(lái)說(shuō)是一個(gè)可貴的經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)期馬上結(jié)束的那個(gè)星期,，我們班發(fā)生了一件令我特別難過(guò)的事情，葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了,，而且骨折了,，當(dāng)時(shí)我真的不知所措，這但是我從教以來(lái)發(fā)生的最嚴(yán)峻的事故了,，關(guān)于葉文偉和他的家長(zhǎng)我感到特別的內(nèi)疚,。家訪第一天我和陳老師去買了水果計(jì)劃去文偉家看望他,，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他父親在那等我們了,，到了他家他父親媽媽和熱情的招待了我們,。我們首先關(guān)于在幼兒園發(fā)生的這件事表示了歉意，也得到了他們的懂得,，在全部家訪談話過(guò)程中他們表現(xiàn)出了關(guān)于這件事的懂得,，說(shuō)這是個(gè)意外，沒(méi)有關(guān)系,，文偉自個(gè)兒平時(shí)也特別淘氣,，還說(shuō)文偉經(jīng)常說(shuō)老師特別好。聽(tīng)了他媽媽的話我一方面感到特別高興,，家長(zhǎng)那樣懂得我們的工作,，另一方面更感到內(nèi)疚了。這次家訪還有多印象深入的事,，如：鄭樂(lè)珊高興的拿小時(shí)候的照片給我們看,，給們講小時(shí)候的事;葉雯婕高興的給我們表演培訓(xùn)班學(xué)過(guò)的舞蹈;還有特別多家長(zhǎng)會(huì)著小孩在路口接我們等等，這些都特別讓我們激動(dòng),，也讓我們?cè)趪?yán)寒的冬夜感受到了溫暖,。

通過(guò)家訪，我們不僅懂得到了平時(shí)不懂得的情況,，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通,，達(dá)成了共鳴，更大領(lǐng)域地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊敬與認(rèn)同,，也使得我們自個(gè)兒再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任,，激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。家訪不僅僅給我們教師帶來(lái)了激動(dòng)和可貴的經(jīng)驗(yàn),，家訪也帶給了小孩們滿心的歡樂(lè)：“老師到我家來(lái)了!”家訪后的幾天,，小孩們交流的話題都是同一個(gè)內(nèi)容。小孩們的一言一行,，都讓我們感受到那種溢于言表的歡樂(lè),。家訪更帶給家長(zhǎng)全新的激動(dòng)：“老師，感謝你如此過(guò)細(xì)!”教師對(duì)小孩日常言行的細(xì)微介紹,，對(duì)小孩個(gè)性的詳細(xì)分析,，老師的家教理念讓家長(zhǎng)們耳目一新，從來(lái)沒(méi)有想到,，教養(yǎng)小孩還有那樣多的道理!

學(xué)生被家訪心得體會(huì)800字5

學(xué)生被家訪心得體會(huì)600篇二

本學(xué)期,，我校按省教育廳市教育局的要求，開(kāi)展了“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際,，也制定了相應(yīng)計(jì)劃,，我也積極投入其中。在家訪活動(dòng)中,，我向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),、我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容,，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),，向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),，了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況,，聽(tīng)取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

通過(guò)走訪學(xué)生的家庭,，我頗有收獲,，先將自己體會(huì)總結(jié)如下：

一、通過(guò)家訪,，我從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)到教育的重要地位,。我每到一個(gè)家庭幾乎家長(zhǎng)們都這么說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家越來(lái)越重視教育了，我的孩子全交給你們了,?！币惶焐衔纾业揭粋€(gè)學(xué)生家中,，他爸爸是一個(gè)個(gè)體戶,，他誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)我沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己也不認(rèn)真學(xué),，文化低,，造成了現(xiàn)在工作中的許多困難，我就這一個(gè)兒子,，你無(wú)論如何對(duì)他要嚴(yán)一點(diǎn),，讓他多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)?！彼f(shuō)的是實(shí)話,。普通的群眾也體會(huì)到了讀書認(rèn)字的重要，是實(shí)實(shí)在在的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì),。我感到了肩上擔(dān)子的份量,。

二、通過(guò)家訪,，學(xué)到了一些家訪的基本方法,。首先，家訪應(yīng)全面如實(shí)地介紹學(xué)生在校的情況，不能報(bào)憂不報(bào)喜,，應(yīng)當(dāng)介紹的情況要在家訪前準(zhǔn)備好,。其次，為了便于和家長(zhǎng)更好地合作,，家訪時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，有針對(duì)性地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，采取有效的教育措施,。我覺(jué)得教師配合家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，一定要“對(duì)癥下藥”才能解決問(wèn)題。

三,、通過(guò)家訪,，我也發(fā)現(xiàn)了一些值得深思的現(xiàn)象，需要不失時(shí)機(jī)地向家長(zhǎng)宣傳正確教育子女的方法,。家訪時(shí),，我看到，有的家長(zhǎng)陪兒子打牌;有的家長(zhǎng)不讓孩子看電視和課外書,，也不許和其他同伴玩,，對(duì)于這些，我們?cè)诩以L時(shí)不失時(shí)機(jī)地做家長(zhǎng)的工作,，幫助他們懂得怎樣愛(ài)子女,，怎樣教育子女，這是我們的薄弱環(huán)節(jié),，也是我們需要不斷鍛煉和提高的重要方面?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)把孩子當(dāng)作掌上明珠，給他們吃好的穿好的,，對(duì)他們百依百順,，卻不知道如何從小培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，多數(shù)孩子的生活自理能力很差,，這是一個(gè)極為普遍的社會(huì)現(xiàn)象,，如何正確引導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，是我們教育工作者值得深思的問(wèn)題,。 綜上所述,，家訪是學(xué)校教育工作的重要組成部分，我們當(dāng)代教育工作者一定要把學(xué)校教育延伸到家庭和社會(huì),，只有這樣,，才能確保我們的下一代能健康成長(zhǎng),。

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學(xué)生被家訪心得體會(huì)600篇三

為密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強(qiáng)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，我校這學(xué)期再次開(kāi)展了“百名教師訪千家”的活動(dòng),。

本次我家訪的班級(jí)一(4)班，訪問(wèn)部分學(xué)生。我對(duì)所要訪的對(duì)象進(jìn)行一定了解，并與班主任進(jìn)行一定溝通,，詢問(wèn)他(她)在學(xué)校、班級(jí)的表現(xiàn)情況,，以及在各科學(xué)習(xí)情況,。與受訪學(xué)生交流一下爸媽上下班的時(shí)間，之后就確定了家訪之路,。我利用下班的時(shí)間,，深入到幾個(gè)學(xué)生家中，進(jìn)行家訪,，感受頗深,。學(xué)生以及家長(zhǎng)對(duì)我的到來(lái)表示歡迎。我簡(jiǎn)要地說(shuō)明本次家訪的目的,，介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展,，匯報(bào)了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引,，以及我們班級(jí)是如何開(kāi)展教育,、教學(xué)工作的。

本次家訪下來(lái)普遍多數(shù)父母平時(shí)很忙,，下班時(shí)間較晚,，平時(shí)生活上由爺爺奶奶帶，這一點(diǎn)我告訴家長(zhǎng)再忙,，學(xué)習(xí)上還是父母檢查比較重要,，也要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，無(wú)論學(xué)習(xí)上,，還是生活中,，包括睡覺(jué)時(shí)間呀。還有家里普遍兩孩,，正確處理兩個(gè)孩子之間的關(guān)系,，也是非常重要，給予兩個(gè)孩子同樣的愛(ài),，家長(zhǎng)要與學(xué)生多多溝通,，而不是一味用暴力等手段來(lái)解決問(wèn)題。父母是孩子的第一任老師,，要給孩子一點(diǎn)時(shí)間,，親近孩子，關(guān)心孩子,，理曉于情動(dòng),，共同托起明天的太陽(yáng);家中無(wú)小事,，處處是教育。

每一個(gè)孩子都有他身上不一樣的特點(diǎn),，具體問(wèn)題具體分析,，一年級(jí)孩子首先就是要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，比如寫字端正,，做作業(yè)不拖拉，按時(shí)完成,，學(xué)會(huì)自我檢查等等,，還有就是一個(gè)興趣的培養(yǎng)，這些與家長(zhǎng)們溝通,，他們都是很認(rèn)同這些,。也許這就是此次家訪所達(dá)到的效果，我也深深地體會(huì)到作為一名教師的自豪,。面對(duì)面促膝暢談,，老師、家長(zhǎng)彼此雙方交流各自的想法,，一切為了孩子,，為了他們的健康成長(zhǎng)。這算我第一次一個(gè)人獨(dú)自進(jìn)行家訪,，有點(diǎn)忐忑,，但本著教書育人的職責(zé)，盡心完成此項(xiàng)任務(wù),。

我們只有通過(guò)家訪才能了解一些隱性的問(wèn)題,，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,。我覺(jué)得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系,，同時(shí)更要注重學(xué)生的個(gè)別教育,，真正達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的教育效果,。

學(xué)生被家訪心得體會(huì)800字3