演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇一

歷代以來，中華民族涌現(xiàn)了一大批具有向上之心的仁人志士。宋代“精忠報(bào)國”的岳飛,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;明代抗擊倭寇的戚繼光;清代從荷蘭殖民地者中誓死守衛(wèi),，和敵人同歸于盡的鄧世昌;在國家民族危亡之際用筆作抗戰(zhàn),，喚醒民族的魯迅、老舍等人,。

新中國成立以來，一大批海內(nèi)外中華兒女為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)自己的青春,，相與之情深厚,。“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙?，“抵得上五個(gè)海軍陸戰(zhàn)師”的錢學(xué)森,，他以過人的膽魄，讓新中國發(fā)出最強(qiáng)音!鑄就“五載兩彈成,，千秋功,，萬古績。丹心照日月,，憑軒向高峰”的壯美詩篇,。榮獲20__年度“國家科技最高獎(jiǎng)”的師昌緒。因?yàn)橛辛怂麄兊募尤?，中國才逐步成為今天的軍事大國,。他們?yōu)樾轮袊慕ㄔO(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)，無怨無悔的給予,，不求回報(bào),。

自改革開放以來，三十多年過去了,，中國的經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就,。人民群眾都可以感受到的是，從溫飽邁向小康,，生活的富裕程度大大提高了,。但同時(shí),，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，市場經(jīng)濟(jì)和文化多元化,，人人都向“錢”看,。怎樣傳承中華文化已成為我們現(xiàn)如今面臨的新課題?！肮n族”“哈日族”,，愚人節(jié)、情人節(jié),、圣誕節(jié)搶先過,，對李敏鎬、灌籃高手如家數(shù)珍,，信手拈來;而問他們“王孟組合”“唐宋八大家”卻支吾半天都說不上來,。我們該怎么做?以往的向上之心，曾經(jīng)的相與之情與我們漸行漸遠(yuǎn),。

二十一世紀(jì),，人類第三次站在了世紀(jì)的起跑線上，未來的中國面臨嚴(yán)重的挑戰(zhàn),，迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),，關(guān)鍵在于人的素質(zhì)。試想一下如果未來的接班人連修身也做不好,，更不用說什么“齊家,、治國、平天下”了,。

作為一名中學(xué)生,，我認(rèn)為，雖然豐富多彩的世界文化開闊了我們的視野,，豐富了我們的生活,，但我們千萬不能迷失和放縱自己。現(xiàn)如今生活好了,，人民安居樂業(yè)了,。我們更應(yīng)該飲水思源。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,，博大精深,，五千年的歷史沉淀讓中華文明散發(fā)著悠久的韻味，有著聞名于世界的科學(xué)技術(shù),，留下了浩如煙海的文化典籍,。作為禮儀之邦的中國，崇禮重德,，尊師重道是傳統(tǒng)美德,。先祖給我們留下的這些寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富足以讓我們受用終生,。傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng)文化是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。

所以,，從現(xiàn)在開始,，樹立“讀圣賢書，立君子品,，做有德人”的向上之心,。要“行得正，坐得端,?！币小疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”的愛國主義精神,，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的無私奉獻(xiàn)的相與之情。努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化,，傳承傳統(tǒng)美德,。

讓我們攜起手來，共筑中華民族共有的美好精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇二

畫室中的光影被宣紙蕩開的“嘩嘩”聲驚醒,，紙上漾起的紅色令人沉醉。

初遇你,，便被你手下得那方世界所吸引。翩然的蝴蝶,，靈動(dòng)的幼貓,，嬌小的金絲雀，甚至還有想要跳出紙面的錦鯉,。在我的印象里,，剪紙成了你的代名詞，每當(dāng)你完成一件作品,，我都會(huì)駐足欣賞,。

我曾問你“你個(gè)大男人為什么要學(xué)剪紙?”可你卻輕描淡寫的說道，只是從奶奶手中接過父親未承擔(dān)的責(zé)任,。曾見你奶奶和你一起完成過一幅作品,。每人手上拿著巴掌大的剪刀，就這么剪著,，裁著,。你們二人甚至都沒有交流，紅紙上漸漸出現(xiàn)了“百福圖”的輪廓,。坐在這祖孫二人身邊,，那種寧和之境能蕩滌人心,，甚至有種濃濃的使命感，讓人身處云里霧里,。

與你共赴漢堡去參加畫展,，玲瑯滿目的畫作中，唯獨(dú)你那抹艷紅能觸及人內(nèi)心最深的情愫,。那是一幅十二瓣團(tuán)花,，且不談技藝如何，就是上面那朵由金絲組成的牡丹也能讓人駐足觀賞,。從中還有一種不知名的圖案,，也是你最引以為傲的圖案。若是有人細(xì)心觀賞,，定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中別有洞天,，定能感受到那份來自靈魂，來自本源的使命感與那種深深的驕傲,。

終于,，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高點(diǎn)看到了你的身影，你高舉著那幅團(tuán)花和手上的獎(jiǎng)杯,，仿佛全程的燈光都因此暗淡,。從你嘴角的笑容我能看到一份自豪，這種自豪源于一種精神,，耐得住時(shí)間的消磨的精神;源自一份信念,，哪怕山崩地裂，哪怕世人不解,，也要繼續(xù)推敲的精神;更源自于那份使命,，我身上承擔(dān)著傳承前人智慧結(jié)晶的使命，也肩負(fù)著啟迪后人智慧的使命,。

不遠(yuǎn)處,，你的奶奶坐著輪椅進(jìn)來，她輕撫著你的面頰,，在他的眼神里我看到了對后輩的贊許;我看到了發(fā)自內(nèi)心的滿足;我還看到了一份年邁的驕傲,。她看著看著，竟然濕了眼眶;看著看著,，眼角多了一抹淚花,，隨即是現(xiàn)場雷鳴般的掌聲?？蛇@掌聲背后有幾人知曉她為何落淚?這掌聲背后有幾人明白剪紙的精神?這掌聲背后究竟幾人能參悟來自本源的那份自豪?這掌聲背后究竟何人能理解那份來自血脈的使命感?究竟誰解其中味?

從此以后,，你還想往常一樣剪著，裁著,。剪刀剪著,，剪不斷來自本源的驕傲;裁紙刀裁著,，裁不開來自血脈的使命感。

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇三

夜幕降臨,，剛剛從學(xué)校訓(xùn)練完,，走在回家路上的我，拖著疲憊的身軀一步步走著,。突然腳下被拌了一下,，低下頭，看見那散開的細(xì)細(xì)的鞋帶,，已經(jīng)有些發(fā)黑,。想蹲下，又想到肩上沉重的書包,，便馬上打消了這一念頭,。

“姑娘!”一中年男子的聲音響起。對陌生人略有戒備的我,，一時(shí)加快了腳步,。但那聲音似乎緊追著我?！肮媚?”又是一聲,。好奇心使我回了頭?！肮?，鞋帶開了!”一男子向我這邊走來，邊指著我的腳,?！班?謝謝!”我有些不好意思，小聲咕噥一聲,。那人一下子停住腳，一臉嚴(yán)肅,，“孩子,，不要謝我，這本是人與人之間最正常的事啊!但是如今……哎……”風(fēng)吹過,，那陌生人頭上的幾根白發(fā)隨風(fēng)飄著,，略顯憔悴，但那雙眼又是那么厲害,，似乎要把這幾句話注入我的骨頭里,，說完，他又嘆了口氣,。不知怎的我一時(shí)滿臉通紅,。

走到路邊,，蹲下，系上,，抬頭,，那人已消失在人海中。這就是一種以自己所能幫助別人的小善舉吧!或許這也是再正常不過的了,。我進(jìn)被深深地打動(dòng)了,。會(huì)不會(huì)他也曾接受一個(gè)陌生人的幫助，而當(dāng)時(shí)的他根本不在意?會(huì)不會(huì),，他也是過了數(shù)十年,，歷經(jīng)了人世的冷漠，才驀然明白那小善舉的溫暖?他是期待我傳承的,，我也決定傳承,。

從此，我慢慢學(xué)會(huì)盡自己的力去幫助別人,。一日中午,，天氣雖不寒，卻下了些雪,。我同朋友一起繞著學(xué)校走,。在墻角處，我們發(fā)現(xiàn)了一小點(diǎn)綠色,，低頭,，那原來是一張飯卡。拾起,，那是一個(gè)外班的女孩,。由于都不認(rèn)識(shí)，走了幾趟,，才找到失主,。她一臉驚訝，似乎為他自己的小過失而略有歉意吧,。那羞紅的臉頰又讓我想起了原來的我,。她向我道謝，我笑笑“小事而已,，沒事!”

我僅僅也只做了一件小善舉,。或許說,，傳承,。善舉的力量真的很大。但愿那位不知名的陌生男子從心中感到欣慰吧!也希望那外班女孩能有所感而選擇傳承。

“姑娘!”依然回響在我耳邊,?！皞鞒小币辉~，看似很小,，但也有很強(qiáng)的力量,，足以溫暖人心。

或許,，只有體會(huì)了才能理解“傳承”的力量吧……

感謝您,，陌生的中年男子……

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇四

一筆淡墨勾勒出青山空蒙。數(shù)點(diǎn)靛藍(lán)描繪出碧水微波,，一張白紙鋪開在我眼前任我揮灑,。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇,?！蔽铱谥心剜种械漠嫻P,，卻絲毫不停下,，與白紙?zhí)鴥?yōu)美的舞蹈，時(shí)而停下靜靜思考,，細(xì)細(xì)品味,。精簡的文字間蘊(yùn)藏著雋永精煉的美，時(shí)而運(yùn)筆揮毫,，一幅浩然山水在筆鋒微掃下緩緩展開,，正是波光艷。胡水清,，山色碧,。那淡妝濃抹總相宜的西子湖，踩著別致的步伐款款向我走來,。滿足與快樂充盈心間,，我感受到了。曾現(xiàn)于蘇軾眼中的雅韻我也感受到了,，字與字所組成的千年不衰的美,，在我心中復(fù)蘇，在我筆下綻放,。人間至味不過如是。心中感慨著,，又想起了當(dāng)年那個(gè)不屑一顧的自己,，不禁啞然一笑。

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，對這些個(gè)文縐縐的字句,。極為不屑,，一天最煩的就是母親念叨這些詩，但是在那個(gè)繁花似錦的春日,，一切都改變了,。

春日融融，是個(gè)踏青的好日子,。公園里大片大片的花朵像天邊緋紅的輕云,，誤入人間。我和媽媽背倚著一株古老的梅樹,，相依而坐,。暗暗的梅香點(diǎn)染了衣角，片片白梅裝點(diǎn)了繁華的夢,。一束白梅花似錦,。如蝴蝶落滿枝頭，如繁星點(diǎn)綴夜空,，那著眼卻又輕柔的美將我輕輕環(huán)繞,，我的心被這香氣一浸，仿佛有什么將破土而出,。

母親又一次從口袋里拿出了那本古舊的詩詞書,。也許是過于沉醉美景，我經(jīng)忘了反抗,。母親的手指指著暗黃書頁間中的鉛字,，一句一句的念道，：“砌下落梅如雪亂,，拂了一身還滿”,。那語氣之中充滿了喜悅與滿足，我愣住了,。

一陣風(fēng)輕輕吹過,。片片花瓣紛紛落下，那潔白的白如同雪一樣輕盈而圣潔,。如同學(xué)一樣輕盈而圣潔,，確是藏著暗暗的香氣，勝雪三分,。母親溫柔的聲音,，和著片片落雪飄入了我的心。母親抬起了手,。將我頭上的花瓣輕輕拂綠卻又?jǐn)?shù)瓣飄然而至,，她輕笑道：“你看，拂都拂不掉呢!”

是啊，怎么可能拂掉呢,，它早就在我心里開出了一樹繁花呀!幾個(gè)精練的文字,，將心中噴薄欲出的情感描繪的淋漓盡致，那一刻我仿佛懂了母親的執(zhí)著,，懂得了那平平仄仄的韻味,，更是牢牢記住了，那追尋美的精神,。它就是我心中的繁花,，帶我領(lǐng)略詩中萬物之美?；ㄏ碌哪赣H,，將這種精神教于了我，賦予了我同樣的執(zhí)著與熱情,，讓我在這平平仄仄的格律中,，將中國古漢語的魅力盡數(shù)品味，將之傳承發(fā)揚(yáng),。

耳邊不由得又想起了母親的話“尋找美方能得詩之真意,。”,，我輕輕地笑了,，這就是傳承吧，詩詞的韻律,，美的追尋交織出一條傳承的脈絡(luò),。

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇五

“等等，很快了,?！蔽医跄剜鼗貞?yīng)著身后等得不耐煩的同伴。

我端著相機(jī),，幾乎神經(jīng)質(zhì)一樣一遍又一遍地調(diào)試著光圈和曝光度,。緊貼地面的衣服已經(jīng)快被雨后的土地浸濕，我卻仍不管不顧地趴在那,，等待著即將到來的陽光,。光線隨著時(shí)間的推移一點(diǎn)點(diǎn)變化，我屏氣凝神,，卻心思飄忽,，父親的身影便忽地闖入我的腦海。

“等等,，很快了,?！备赣H常這樣安撫要原路返回，或是起身離開的年幼的我,。此時(shí)的他，定然握著他心愛的相機(jī),，那甚至不是精致的單反,，只是小巧的卡片機(jī)罷了。

他愛追尋美景,。從小到大,，他曾拉著我走進(jìn)寂寥無人的深山，趟過清澈冰涼的小溪,，闖入靜謐的已然入睡的小鎮(zhèn),。他曾追逐過無數(shù)活潑的松鼠和靈動(dòng)的小鳥，手臂晃過,，手指的一緊一松間,，便是一幅生機(jī)勃勃的畫卷。

他愛等待美景,。每次遇上美好的景致,，他總是帶著我在一旁等待，端著相機(jī),，一動(dòng)不動(dòng),。我問他，這是在干嗎?他答,，這是在等待精靈現(xiàn)世,。在我第一次觸摸相機(jī)之前，我從不相信這句話,。

當(dāng)我們終于有了一部單反,，他便開始教我攝影。他的大手覆在我的小手上,，帶我轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭,，按下最后那個(gè)神奇的快門。我懂得了光圈的大與小,，景物的迷糊與清明間微妙的差異;懂得了焦點(diǎn)的位置給人的不同感受;懂得了快門速度的毫厘之差所控制的明暗變化,。同時(shí)，我也終于明白,，在無盡尋覓中的快樂與滿足,，以及等待美的精靈降臨時(shí)的那份激動(dòng)與肅穆。

“咔嚓”,，按下快門,，輕微的聲響在我耳邊響起,。看著手中的相機(jī),，那一瞬間的光影被定格在膠卷上：微帶濕意的苔蘚,，陽光穿行的印記，躍動(dòng)在草木上的金光,，重新被賦予生機(jī)的枯木,，以及遠(yuǎn)處幽深而模糊的樹影。

這是一個(gè)精靈的世界,。

追尋美,，追尋生命跳動(dòng)的痕跡;等待美，等待一閃而過的靈光,。父親如此,，我亦如此，我想,，也許對于美的愛與渴望,，已經(jīng)在我們之間傳承，早已融入我們的骨血,。

傳承傳統(tǒng)文化演講稿150字 傳承傳統(tǒng)文化演講稿800字篇六

開展傳統(tǒng)文化教育,，是我校鮮明的辦學(xué)特色。我們伴著《弟子規(guī)》成長,，《論語》《孟子》《學(xué)記》《孝經(jīng)》等文化經(jīng)典,，陶冶著我們的情操，塑造著我們的性格,。特別是《傳承傳統(tǒng)文化,，共筑精神家園》一書，對我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼,。原來我們的古代文化是如此的博大精深,，燦爛輝煌，我從中汲取了強(qiáng)大的精神力量,。

我覺得中華文化的核心就是強(qiáng)烈的愛國精神,，這是中華民族五千年生生不息、繁榮昌盛的精神之源泉,。世界上有四大文明古國,，唯一沒有中斷一直發(fā)展到今天的就是華夏文明，華夏文明之所以長盛不衰,，靠得就是中華文化中的愛國精神,。

中華民族的愛國精神驚天動(dòng)地、氣貫長虹,，留下了一段段佳話：陽高犒師,，屈原投江,，楊業(yè)碰碑，蘇武牧羊,，岳母刺字,，秀夫跳崖，關(guān)天培長須飄飄,、血染戰(zhàn)袍,，左宗棠抬著棺木進(jìn)軍_q。正是強(qiáng)大的愛國精神,，才使中華民族五千年屹立于世界東方!

中華民族是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)耕民族，歷史上它在不斷的受著異族的侵略,。但是有兩種結(jié)局,，一種是被我們打跑了，一種是被我們的文化同化了,。野蠻的匈奴族被我們趕到了歐洲,，強(qiáng)悍的突厥族被我們趕到了西亞。鮮卑族,、羯族,、氐族、女真族,、蒙古族,、滿族都被中華文化所同化，最后成為中華民族大家庭的一員,。到了近代,，西方列強(qiáng)想瓜分中國的美夢依舊被我們的愛國精神打碎。日本對我國發(fā)動(dòng)了兩次侵略戰(zhàn)爭,，最終被我們愛國精神打敗,。

今天，我們正在走在民族復(fù)興的路上,。但是,，以美國為首的西方國家不愿意讓我們崛起，在不斷遏止我們,。炸毀了我國的駐南聯(lián)盟使館,，在南海上空撞毀了我們的戰(zhàn)機(jī)，借口朝鮮核實(shí)驗(yàn),，聯(lián)合韓國,、日本，在我們家門口大搞軍事演習(xí),，航母編隊(duì)耀武揚(yáng)威開進(jìn)了我國的南海,。日本把我國的領(lǐng)土釣魚島國有化,，又是修改和平憲法，又是海外派兵,。菲律賓,、越南也跟著美國跳腳，不斷侵占我國的南海島礁,。

我奉勸美國及其走狗們,，翻開歷史看看，你們想征服中國,，那是白日做夢,，癡心妄想。歷史上無論北方的草原狼,，還是歐洲的森林狼都在我們面前俯首稱臣,。匈奴突厥厲害吧，被我們打跑了;倭寇厲害吧,，被我們打跑了;美國厲害吧,，在朝鮮、在越南,，被我們打服了!讓一切虎豹豺狼,，在中華民族偉大的愛國精神面前發(fā)抖吧!

我們也應(yīng)該看到，通向民族復(fù)興的道路充滿艱險(xiǎn),，而實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的大任,，將要落在我們肩上。但是,，我們很多的青少年,，不思進(jìn)取，玩世不恭,，游戲人生,。他們貪圖享樂，游手好閑,，向父母要吃要穿,。假日里，他們整天拿著手機(jī)刷屏,，坐在電腦前打游戲,。在學(xué)校，他們得過且過,，不愿刻苦用功,。他們完全不知強(qiáng)盜們已武裝到牙齒，就要?dú)⑦M(jìn)我們的家口,。

少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),。民族復(fù)興，我們重任在肩,，任重道遠(yuǎn),。我們要樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向，我們要深知“生于憂患,，死于安樂”的道理,，我們要通過“誠意正心，格物致知,，修身”實(shí)現(xiàn)“齊家,、治國、平天下”的理想,?！缎⒔?jīng)》說“夫孝，始于事親,，中于事君，終于立身”,，我們要孝敬父母,，關(guān)心集體，報(bào)效國家,，建功立業(yè)!

我們要從中華傳統(tǒng)文化中汲取精神營養(yǎng),，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的愛國精神，樹立遠(yuǎn)大的報(bào)國志向,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興刻苦學(xué)習(xí),。當(dāng)有一天祖國需要我的時(shí)候，我一定會(huì)昂首挺胸,，勇往直前!