演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想、感情,，表達主張,、見解;也可以用來介紹自己的學習,、工作情況和經(jīng)驗。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于弘揚傳統(tǒng)文化演講稿,，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇1
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
古人描繪的美好生活，仙鶴長鳴,，神鹿奔躍,，日月輪回，世代不息,。
中華文化源遠流長,，東方文化美德幾千年長盛不衰，文化是民族的生命,，文化與民族共生共存,，只有民族文化的復興，才有完整意義上的民族偉大復興,。道德是民族文化的一部分,，是文化的靈魂，也是民族的價值觀,，更是一個民族文明程度的重要標志,。傳統(tǒng)社會的美德教育往往最初從親緣關系開始,，靠的是世世代代傳承下來。幼兒從小就感受到親情的薰陶,。
中華傳統(tǒng)美德,，是世代相傳并不斷調(diào)整和更新的思維方式、價值觀念,、行為準則和風俗習慣,；她既有強烈的歷史遺傳性，又有鮮活的現(xiàn)實變異性,；她作為文化的基因,，在每個中國人的血液中流淌；她無時無刻不在影響著每個中國人和自己的后代,。
一個民族特有的民族精神,，既是對民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應時代的需要,，使歷史與現(xiàn)實相聯(lián),，使民族精神真正體現(xiàn)傳統(tǒng)精神和時代精神。
民族精神“重在弘揚”,、“重在培育”,，但在弘揚和培育民族精神的過程中尤其要處理好繼承和創(chuàng)新的關系。繼承是前提,，創(chuàng)新才是根本,，是弘揚和培育民族精神的永恒動力。作為一個民族的精神支柱,，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的,。惟有創(chuàng)新，才能發(fā)展,；惟有創(chuàng)新,，才能不朽。歷史沒有止步,，創(chuàng)新就不應該停止,，民族精神也就不會終結。中華民族精神是與時俱進的精神,，是歷史性和時代性的統(tǒng)一,，繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一。它始終是發(fā)展的,、前進的,。在我國革命、建設和改革的每一個重要歷史關頭,，都會孕育出新的民族精神,。
正是這種閃爍著時代光輝的民族精神,，造就了一大批具有先進思想并頑強奮斗精神的杰出人物：林則徐、譚嗣同,、魯迅,、雷鋒、王進喜,、焦裕祿,、孔繁森，他們?yōu)檎衽d中華上下求索,、矢志不渝,，推動了歷史發(fā)展和民族進步，深刻地改變著時代的面貌,，他們高揚著鮮明的時代精神,，挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個民族的精神和力量,。
漢唐氣象，時代華章,。與中華民族邁向現(xiàn)代化的雄健步伐相伴,，一種昂揚向上、與時俱進的時代精神正在神州大地激越弘揚,。
一部中華五千年文明史,，正是一部浩氣長存正氣磅礴的絢麗詩史，在這個歷史長河中,，不斷有正氣人物,，正氣故事出現(xiàn)。在我們宏偉壯闊的中國特色社會主義事業(yè)建設中,，英雄人物,、英雄事跡也是層出不窮的，在他們的身上真正體現(xiàn)著中華民族的美德和社會公德,，也張揚著浩然的民族正氣和民族精神,，這些是我們對青少年學生進行公民道德和民青少年學生是祖國的未來和民族的希望，在他們身上有沒有優(yōu)秀的民族精神,，是關系到社會主義千秋大業(yè)的大事,。因此，我們一定要切實加強對青少年學生民族精神的教育,，努力把其培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者,。
族精神教育的生動教材。只有不斷弘揚和培育符合時代特征的民族精神,，并用它來哺育下一代,，我們的民族振興才會有希望,。
愛國是中華民族的傳統(tǒng)、是中華子孫的美德,，愛國更是對中華民族精神的一種生動的詮釋,。而中華民族精神則是中國革命勝利和建設的精神動力，是光照千秋的高尚情操,，是偉大的中華之魂,。
我的演講到此結束，謝謝大家,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇2
尊敬的老師,，親愛的同學們：
為促進學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀,，弘揚傳統(tǒng)文化,，使學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學期開展了“文明伴我行,，禮儀伴我長”為主題的教育活動,。
具體是：
開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽,，“畫身邊的文明禮儀”等活動,。
利用國旗下講話、周會,、中隊會等時間,，對學生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀,。
通過活動,，我想談幾點體會：
1、教師一定要以身作則,，作為傳道授業(yè)解惑的育人者,，承擔著教書育人、為人師表的光榮職責,。教師的儀容,、表情、舉止,、服飾,、談吐、待人接物等都成為學生和社會的楷模,。因此在日常生活中,，我們要注意自己的一言一行，因為那會影響到學生，作為班主任一定要嚴格要求自己,。
2,、建立文明監(jiān)督小隊，各小隊要認真實施監(jiān)督任務,。
3,、在學生中開展“做文明學生，做合格小公民”,。比一比,，誰能在校勤學識禮、關心同學,、尊師愛校,，遇到師長要問好、行鞠躬禮,，同學之間使用文明禮貌用語,，做一個好學生；能在家孝順父母,、關心親人,、勤儉節(jié)約、愛惜東西,、自覺做家務勞動,，做一個好孩子；能在社會敬老愛幼,、愛護公物、遵守交通規(guī)則,、遵紀守法,。
4、結合每周的升旗儀式,，我們把它作為培養(yǎng)學生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動,。在升旗儀式過程中，開展看誰站最筆直,、行禮最標準,、歌聲最嘹亮的比賽，我們應該把愛國教育,、理想教育,、集體主義教育、禮儀養(yǎng)成教育有機的結合起來,。既莊嚴實在,、又有教育效果。
5,、把樹立典型與帶動全面結合起來,。
我們要弘揚先進,，樹立典型,。定期開展評比“文明小標兵”,、“文明好學生”,、“雛鷹爭章評比”活動,，每月評比一次。表揚先進,，鼓勵后進,。
6、把學校與家庭結合起來,。學生的禮儀教育需要家長的配合,，應該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流,，爭取他們的支持和理解,，共同教育好學生。鼓勵學生爭當文明小標兵,，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習慣,。要最大限度地落實家庭教育與學校教育互相配合，使學校的禮儀教育從學校延伸到家庭。
相信,，通過學校,，家庭的共同努力，學生勤學,、知禮,，講文明,、懂禮貌的行為習慣會進一步養(yǎng)成,，會把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大。
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
孔子曰：“人能弘道,，非道宏人,。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠,。”然而,，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中,，始終有一個千年不變的精神內(nèi)容存在,，這便是—民族精神,。
民族精神是一個在民族適應環(huán)境，改造世界，形成自己特有語言,，習俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅定志向。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,。
在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神,，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,，后有井岡山精神,、長征精神、延安精神,、抗洪精神,，等等一切為祖國，為人民勇往直前,，艱苦奮斗,，無私奉獻的精神永遠值得我們?nèi)W習。而在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途上,，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的民族精神,，無疑更具有現(xiàn)實意義。
十六大報告把弘揚和培育民族精神作為文化建設的一個重要任務加以強調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,，也是對文化建設理論的深化,。培育民族精神應該從大小環(huán)境做起，大小年齡進行普及教育,。大的環(huán)境,，國家應該倡導，鼓勵這種精神,，使國民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳ㄔO祖國的動力,。而從小的方面來說,，應該在各類教育中滲透教育弘揚民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。
當前,，培育和弘揚民族精神，首先要培育與弘揚解放思想,、實事求是,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新、知難而進,、艱苦奮斗、自強不息,、清正廉潔,、永不自滿，樂于奉獻等的民族精神,，不落于時代而不斷發(fā)展,；不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新；不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設小康社會,，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實踐,，正是孕育新民族精神的最佳時期,，我們要抓住機遇，反復提煉,，不斷總結,，為民族精神的寶庫增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅戰(zhàn),，又是民族精神前進的光輝點,。
仰望中華世紀的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大精神,。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚民族精神,，立志報效祖國。這不但是每個中華兒女實現(xiàn)自己人生價值根本途徑,，更是祖國對我們的要求,。
讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長壽樹澆水、施肥吧,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師,，親愛的同學們：
大家好！
“弟子規(guī),，圣人訓,，首孝悌,，次謹信，泛愛眾,，而親仁,，有余力，則學文……”這朗朗上口的經(jīng)典詩文《弟子規(guī)》一直被我們?nèi)械闹行W生誦在口里,，記在心間,。在一遍遍誦讀中我們潛移默化地知禮儀、懂道理,、親師友,、孝父母、愛讀書,、講誠信……《弟子規(guī)》就像陽光溫暖著我們因被愛得太多而日漸冷漠的心靈,；《弟子規(guī)》就像燈塔指引著我們被電視、網(wǎng)絡迷惑了的寶貴的理想,；《弟子規(guī)》就像甘泉滋潤著我們小樹一樣飛快成長的身心,。我們在每一段，每一句中汲取著中華傳統(tǒng)文化的營養(yǎng),。今天我要演講的題目就是我感受最深的一方面———誦經(jīng)典《弟子規(guī)》做守信好少年,。
《弟子規(guī)》“信”這一章前兩句就是“凡出言，信為先”,，提到守信古人的故事中就有許多讓我們深受啟發(fā)的,。其中《曾子殺豬》的故事最為典型。曾子,，又叫曾參,，春秋時期魯國人，是孔子的弟子,。曾子深受孔子的教導,，不但學問高，而且為人非常誠實,，從不欺騙別人,，甚至是對于自己的孩子也是說到做到。有一次,，曾子的`妻子要上街,，兒子哭鬧著要跟去，妻子就哄他說：“你在家等我,，回來給你殺豬燉肉吃”,。孩子信以為真。妻子回來，見曾子正磨刀霍霍準備殺豬,，趕忙阻攔說,；“你怎么，你真的要殺豬給他吃,？我原是哄他的”,。曾子認真地說：“對小孩子怎么能欺騙呢？我們的一言一行對孩子都有影響,，我們說了不算數(shù),，孩子以后就不會聽我們的話了”。他果真把豬殺了,。曾子言傳身教以身作則，為后世傳頌,。
古人一諾千金,，言而有信為我們做了榜樣，而現(xiàn)代的人也因為同樣誠實守信告訴我們投機取巧的后果,。一個士兵,，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后,，一個人孤零零地跑著,。轉過了幾道彎，遇到了一個岔路口,，一條路,，標明是軍官跑的；另一條路,，標明是士兵跑的小徑,。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿,，但是仍然朝著士兵的小徑跑去,。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一,。他感到不可思議,，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過,。但是,，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后,，大批人馬到了,，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪,。但是突然大家醒悟過來,，在岔路口誠實守信，是多么重要,。
兩個小故事,，一個大道理，就是要告訴我們少年兒童從小養(yǎng)成誠實守信的好習慣,，生活和學習中要遵守時間,，與同學朋友交往時要真誠友愛，答應父母老師的事要努力做到,，對待自己也要實事求是,。墨子說過“言不信者，行不果,。”只有我們言而有信才能取得學業(yè)的進步和未來的成功,。所以我希望同學們和我一起時時誦讀《弟子規(guī)》，事事踐行《弟子規(guī)》,，爭做新時代的守信好少年,。
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好,！
中華傳統(tǒng)文化源遠流長,、博大精深，其中最具有代表性的就是中華漢字語言文化,。
漢字語言不同與別的語言,，他具有生動形象的特性。每一個漢字吉他的偏旁部首都有著一定的意義,，例如“明”字,，擁有太陽的光輝，月亮的朦朧,，便有了光芒四射之感,，于是就有明亮的意思。再如“木”字,，一個“木”是一棵樹,，幾棵樹在一起就變成了樹林，便有了“林”字,，許多樹聚集在一起就成了一片大森林,，“森”字也由此而來。
漢字,，這一生動形象的特點充滿著趣味性,，如果你仔細鉆研就會有意想不到的收獲,，擁有豁然開朗之感。
漢字表達的比其他的語言更清晰明了,，飽滿并富有情感,。閱讀母語的出色文學作品，有一種厚重之感,，它是其他任何一種語言所無法替代的,。運用好漢字的藝術，可以規(guī)勸人們改過自新,，誘導他人走向光明,，也可以給人以精神的享受。點如果運用漢字表達一種消極的心態(tài)與觀點,，就會誤導眾生,，漢字運用的發(fā)方法一旦落入墜落至人的手中，這將會成為人類的災難,。
漢字,，是神奇而富有魔力的，能否較好的掌控,，并正確、恰當?shù)剡\用就需要長期的思考與積累,。
漢字,，是世界上最古老的文字之一，漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,，也是我們終生的良師益友,，每個人的精神家園。
漢字,，是世界上使用人數(shù)最多的語言,，世界上沒有一種文字像漢字那樣歷盡滄桑，青春永駐,。漢子也為中國乃至世界作出了巨大的貢獻,，對研究中華文化有著巨大的幫助。
可在信息技術發(fā)達的今天,，由于過分使用電子產(chǎn)品打字,，提筆忘字、張冠李戴的現(xiàn)象頻頻發(fā)生,，電子甚至逐漸技術取代了歷史悠久的漢字文化,，因此，為了保護漢字文化,，我們要規(guī)范漢字的書寫,，重視漢字的教育，正確使用漢字，杜絕錯別字,。
讓我們大力弘揚漢字傳統(tǒng)文化,，讓漢字文化永駐我心。
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇6
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好,！
陽春三月，春風和煦,，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止,，文明了嗎,？禮貌了嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨，滋潤著大地,，像陣陣微風,，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來,，正像魯迅先生說的那樣,，世上本沒有路，走的人多了,，也便成了路……
作為一名中學生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼,，同學之間和睦相處，事事講文明,，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。
作為一名中學生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命。當你扔出手中的垃圾時,，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱；當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰,，把它撿起來；當你隨地吐痰時,，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想,，那么，我們的校園一定會更加美好,。
原我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應該事事講文明,，時時講禮貌。從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題。同學們,，行動起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來,，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好,！
弘揚中華文化,，我們崇尚真實。自古以來,，我們中國就是以誠實守信為準則的國家,，在文化方面，更應如此,?？墒强傆心敲匆恍┤耍`背諾言,。他們散布謠言說：有一批諾貝爾的得主在結束時的宣言,，如果人類要生存下去，必須回過頭去涉及孔子的智慧,。但是經(jīng)過核實后,，并無此事。這使得我們的文化遭到了外國人的置疑,！我要說,；我們的民族精神是真實的，我們的民族文化更是不容置疑的,！
弘揚中國文化,，我們堅守自信。一百多年來,，我們的某件事情或某個商品只要得到洋人的夸獎,，就覺得臉上特別有光,。而某些商品一旦貼上“洋”標簽，價格便會比普通的貴上幾倍,！為什么呢,？就是因為缺乏自信，缺少一種對文化的自信,！朋友們啊,，我們的東西哪點比外國差，難道我們的文化一定要得到外國人的認可才是文化嗎,？我們要自信,，我們要對我們的文化自信！
弘揚中華文化,，我們重在復興,。朋友們，當英國占領香港時,，你們不會心痛嗎,？當韓國人說端午節(jié)的所有權是他們時，你們不會心生怒火嗎,？當日本人說茶道是從日本產(chǎn)生并發(fā)展時,，你們不會為之憤恨嗎？難道我們不該自覺的扛起復興文化的責任嗎,？難道我們不該力爭將中華文化弘揚嗎,？文化復興，刻不容緩,，我們,，義不容辭！
中華文化自從產(chǎn)生以來持續(xù)不斷,，一脈相承的發(fā)展到現(xiàn)代,。世界文化支脈很多，如古埃及,，古印度,，古巴比倫等兩河流域文化及古美洲瑪雅文化等早就夭折了,；曾輝煌一世的古希臘,，古羅馬文明也經(jīng)歷了中斷發(fā)展。然而在漫長的歲月中,，中華文化雖屢經(jīng)曲折磨難,，甚至幾經(jīng)傾履消亡的厄運，卻一次又一次地哀而復興,，蹶而復振,，巍然屹立于世界的東方,，這使得多少國家為之驚嘆！
朋友們,，無論什么時候都不要忘記,，我們是中國人，繼承和發(fā)揚中華文化是我們的責任,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇8
大家早上好,。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚中華文化,。
漫漫歷史長河中,，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她柔光輕泛的雙眸,，國畫,、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出她靈動飛揚的神采,。
《周易》有曰：“觀乎天文,，以察時變；觀乎人文,，以化成天下,。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要標志,，是一個民族歷史文化的長期積淀,，每個節(jié)日都是文化的載體。兩天后,，我們將迎來中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),。同學們，可如今,，中秋節(jié)對于我們的意義又到底是什么呢,？是忙碌喧囂中一個難得的法定假日以供消遣娛樂？是應接不暇的宴席與觥籌交錯的應酬交際,？抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五,？高中作文
現(xiàn)實一次次向我們證明：我們過著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起源于我國古代秋祀,、拜月之俗,；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔月”,、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說,；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往沒聽說過“朱元璋與月餅起義”,。象征團圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊含的豐富文化內(nèi)涵和民族精神,。
面對韓國“端午節(jié)”成功申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，面對印度尼西亞將“皮影戲”捧成自家文化成就，面對無數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國傳統(tǒng)節(jié)日無形的沒落,，生長在21世紀的自尊自強的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請讓我們,，來繼承和弘揚這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化！”高考滿分作文網(wǎng)
中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深,，傳承開拓,。曾有人這么說：“傳統(tǒng)的文化節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪,。”偉大的祖國母親為我們留下了珍貴無價的文化遺產(chǎn),，而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們這年輕的一代去付諸實踐，而即將亮相的廣州亞運會也期待著我們向世界展示博大精深,、源遠流長的中華傳統(tǒng)文化,。
“歷史是逝去的無法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進化永生的,。”同學們,，作為附中人我們更應該走在這弘揚中華傳統(tǒng)文化隊伍的前列，從日常生活中的點點滴滴中抓住契機,，認真學習中華文化知識,，過好每一個傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘其背后的傳統(tǒng)文化,，深入理解并取其精華,，主動成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者，使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩,。
最后,，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源,，過一個幸?？鞓返闹星锕?jié)。
謝謝大家,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇9
從我們出生的那一刻起,，中國文化便一直熏陶著我們成長。當時間的沙漏漏下最后一粒砂粒,，金子的本色才會如此燦爛,；當貝殼的淚痕劃過最后一瞬間，珍珠的色彩才會如此耀眼,；當六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,，毛竹的生機才會如此蓬勃,。正是由于歷史的洗禮,，在漫漫的長河中,，最后誕生了華夏兒女的獨一無二的中國傳統(tǒng)文化。傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，是我們每個人的使命,。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要正確對待外來文化?，F(xiàn)如今,，知道重陽節(jié)的人越來越少，知道感恩節(jié)的人越來越多了,；知道七夕節(jié)的人越來越少,，而知道情人節(jié)的人越來越多了……對于我們先輩留下來的許多傳統(tǒng)節(jié)日，在我們當中的許多人都置之腦后了,，這難道不是一種崇洋媚外嗎,？這難道是我們口口聲聲說的責任感嗎？然而,，我們身邊也有不少的人在為我們做榜樣,。他們能堅守自己的信念，鼓勵人們學習繼承傳統(tǒng)文化,，學者馬寅初不就是嗎,？他積極倡導我們青少年應當多學習中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，雖然現(xiàn)在的世界正在多元化,，但是我們的傳統(tǒng)文化不能丟,！因為我們是否想過，在不久的將來,，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否被他國文化所取代,？這個答案無非是用我們的行動來回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，是我們要用行動來作為回答的,；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，是我們共同保護，工同繼承的使命……
傳承中國文化,，讓我們堅定信念,，共創(chuàng)美好中國。昔往矣,，若不是司馬遷瀝盡心血,，怎會有《史記》這樣的千古佳作流傳至今，若不是李時珍跋山涉水，怎么會有《本草綱目》的福祉遺留萬年,，若不是曹雪芹的五次易稿,，怎么會有《石頭記》的哀婉催淚……看今朝，是誰苦心專研十余載,，終便兩星成,？是誰奮斗十八年，終抱金牌歸,？是錢學森,，是申雪與趙宏博。是他們繼承了中國傳統(tǒng)文化和精神,，才使得他們能夠這般堅定,，這般執(zhí)著。
近百年來,，由于種種原因,，一些優(yōu)秀的倫理道德遭到不同程度的破壞。如今,，有的人“啃老”就像一只“吸血蟲”一樣,，在吸食著父母長輩們的“血”。我認為這些人當中有一點共同的因素,，那就是沒有繼承優(yōu)秀的中國文化,。東漢黃香年僅九歲，就懂得尊老愛幼,，孝順父母,。在冬天嚴寒之時，就用自己的體溫將父母的被子溫暖之后,，再請父母安睡,，在夏日時，自己用扇子給父母扇涼驅(qū)蚊……還有孔融,，只有四歲就懂得把大的梨讓給哥哥們,，自己卻吃小的梨……這不正是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化嗎？
傳承中國文化,，我們雖如一根小小的火柴,，但能點亮一點星光；傳承中國文化,，我們雖如綠葉,，但能點綴整個春天；傳承中國文化,，我們雖如一葉扁舟,，但能驚動大海,。朋友，讓我們一起傳承我們優(yōu)秀的中國文化吧,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇10
各位同學：
大家好,，今天我演講的題目是《弘揚民族精神，傳承民族文化》,。
文化，是一個民族的靈魂,，是一個民族的血脈,，是一個民族自信的源泉。中華五千年的文化,，浩浩蕩蕩,，滋養(yǎng)出的是中華民族的錚錚鐵骨，浸染著的是中華兒女熾熱的愛國情懷,，凝聚成的是中華民族百折不撓,，生生不息的力量，孕育的是歷經(jīng)千年洗禮依舊熠熠生輝的民族精神,。
我們剛剛過了一個我國的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié),。它是一個莊重的日子，在這個日子里一家人,、一族人乃至整個民族,，追賢思孝，祭祀祖先和民族始祖,，以及緬懷英杰,。我們經(jīng)常說，清明到,，兒盡孝,。清明節(jié)的內(nèi)在是孝道的傳遞、弘揚,。
中華傳統(tǒng)節(jié)日作為中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分和表現(xiàn)形態(tài),，千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新,。它以一種潛移默化,、寓教于樂的形式，來展示中華民族的精神世界,，表達著對美好的理想,、智慧與倫理道德的追求和向往，是弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體,。
同學們,，弘揚民族精神,，傳承民族文化，讓我們擁有一座美麗的精神家園,，讓我們的心靈永遠在這里棲息成長,，讓我們的生命煥發(fā)光彩，讓我們每個人都為推動人類文明進步而貢獻自己的力量吧,。
謝謝大家,！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好,！
大家好,，我叫孫xx，今天我演講的題目是《傳承國學經(jīng)典,，弘揚傳統(tǒng)文化》,。
“昔孟母，擇鄰處,，子不學,，斷機杼，竇燕山,，有義方,，教五子，名俱揚”,。國學像一陣春風吹進我們的校園,，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈,，了解傳統(tǒng)文化,，提高自身修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)文化,，美麗情滿中華,。
神州大地，國家傳承千年,，何為國學,？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示,，從中受益的精神財富,，文化深沉。
《弟子規(guī)》教導我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范,，教導學生為人處世的規(guī)范,，“養(yǎng)不教，父之過,，教不嚴,，師之惰”句雖短,，意深刻?？鬃雨P于學習和交友的態(tài)度更是值得我們學習和借鑒,，“三人行，必我有師焉”“敏而好學,，不恥下問”“有朋自遠方來,，不亦樂乎”。第一句意為幾個人走在一起,，其中必有可以做我老師的人,，第二句告訴我們要勤奮努力學習，多向別人請教,，第三句告訴我們要真誠對待朋友,，這些話雖出自二千年的孔子之口,，但至理名言,，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃大”,，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博,，就必須從平凡的人身上汲取點滴。
“會當凌絕頂,，一覽眾山小”,，國學里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧,，淡泊明志,，寧靜致遠。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我,，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶,，我明白學習國學經(jīng)典，就是要以史為鑒,，以古為鏡,，建立正確的人生觀、世界觀,，實現(xiàn)人生夢,，實現(xiàn)中國夢！
詩韻上周和我一起準備了一篇稿子,，說是學校要舉行國學經(jīng)典的演講比賽,。
謝謝大家！
弘揚傳統(tǒng)文化演講稿 篇12
敬愛的老師,、親愛的同學們：
大家早上好,！
今天我國旗下講話的題目是“品端午情韻,，弘揚傳統(tǒng)文化”。
芬芳五月,，粽艾飄香,。提及端午，浮現(xiàn)在我們腦海的,，是這樣一個佇立在浩蕩江岸的背影,。他沉默地望了一眼身后的山川，緩合上雙眼,，像滄涼的人世告別,，寫盡了離騷的屈原，以這樣絕望的方式給自己的一生畫上了一個冷艷的句號,。
伴隨著屈原投江的悲壯,，端午節(jié)來到了華夏兒女的生活。后人為端午節(jié)的凄涼漸漸注入了愉快的氣息,，仿佛想為屈原抹去生命中的哀愁心酸,，祭奠著，惜憐著屈原短暫的生命,。然而,，他的身軀落入汨羅江，化做一股至明至澈的水,，他的靈魂,，帶著對祖國的赤誠、對百姓的責任,，在中華國土上空熠熠生輝,。
今天，端午的氣息正圍繞在我們的身邊,，屈原的靈魂在明朗的天空中停佇,，向我們宣讀著誓言，愛國,、責任,、忠誠、堅貞——中華民族優(yōu)秀品質(zhì)的精神,，因端午節(jié)的代代傳承,，應時刻鐫刻在每一個中國人心中。
對祖國的赤誠之心凝結在一起,，引領著中國走向強大,。而責任，則讓我們的生命煥發(fā)光彩,。責任存在于生活的點滴,，不僅有對同學,、朋友無微不至的關心幫助，對于作為小學生的我們,，還有對老師,、父母殷切希望的答復。
悠悠五千年的燦爛文明,，就像一條歷史的長河,，我們不能讓它斷流；祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng),，應在我們的手中發(fā)揚光大,。端午，是屬于我們的節(jié)日,，讓千古傳承的信念,，在我們的花樣年華中永不退卻。
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