無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇一
生活之旅,，風(fēng)風(fēng)雨雨，難免會(huì)遇到困難與迷茫,，有誰(shuí)會(huì)在此時(shí)給予我一份鼓勵(lì),，一份支持，一份幫助,，一份關(guān)愛(ài)……只有您,，我最最親愛(ài)的媽媽。
人生之途,，伴我左右的只有媽媽,，自從父親去世后，媽媽一個(gè)人把我拉扯大,，家里大大小小的事全由媽媽張羅,，無(wú)依無(wú)靠。幾年來(lái),，媽媽的頭上添了幾根銀發(fā),，歲月的洗禮，媽媽一天天變的衰老,、滄桑,。但，這不代表媽媽對(duì)我的愛(ài),，會(huì)一天天減少,，媽媽愛(ài)我勝過(guò)自己。
記得在冬日的一個(gè)下午,，呼嘯的北風(fēng)夾著漫天飛舞的雪花,，降臨地面。像往常一樣,，我站在學(xué)校的門(mén)口,，等待著媽媽的到來(lái),。遠(yuǎn)處傳來(lái)了熟悉的聲音，我向前跑去,。坐在媽媽的自行車上,，一陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái)，冰冷的雪花一片片落在我的頭上,、肩上,、手上、凍得我上下牙“嘎吱”“嘎吱”地互相碰撞,，身上一陣陣發(fā)抖,。媽媽停下車，親切對(duì)我說(shuō)：“再忍忍,，快到家了,，堅(jiān)持一會(huì)兒?！闭f(shuō)著把自己的圍巾一圈圈地給我圍上,，脫下手套給我戴上。戴上還存有媽媽體溫的圍巾和手套,，我頓時(shí)感覺(jué)溫暖了很多,。
生活之旅，人生之途,，雖然坎坎坷坷,，但有您的陪伴，我真幸福,！謝謝您,，媽媽！
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇二
陪伴是黑夜里的螢火蟲(chóng),，伴你走過(guò)那漫長(zhǎng)的黑夜,；陪伴是背后的陽(yáng)光，只要你一轉(zhuǎn)身就能落入溫暖的懷抱,；陪伴是是鮮花的馨香,，使花朵添加迷人的魅力,。
生活中,，總有那么一些人，在我們的背后默默支持著我們,，陪伴著我們,，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母,，是他們?yōu)槲覀儞纹鹆艘黄鞓?lè)安穩(wěn)的天地,。
每次晚自習(xí)放學(xué),，爸爸會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門(mén)口接我回家。爸爸是個(gè)沉默寡言的人,，目光犀利,，看起來(lái)極其嚴(yán)肅?；丶业穆飞?，沒(méi)有路燈，四周黑漆漆一片,。爸爸在左,，我在右，我們并排走著,。爸爸不言,，我也不語(yǔ)，四周靜寂的只能聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲,，是那樣的有節(jié)奏感,。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心,。若是我一個(gè)人走夜路,，心都會(huì)嚇到嗓子眼了，而此刻,，我一點(diǎn)也不怕,，因?yàn)橛邪职衷冢瑹o(wú)論遇到什么危險(xiǎn),，爸爸都會(huì)保護(hù)我,。爸爸的陪伴，讓我安心,。
周末媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,，我坐了飛天椅，海盜船,，過(guò)山車，煞是刺激,。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時(shí),，我聽(tīng)到一陣咯咯的笑聲,，沿著聲音看去,，原來(lái)是一群小孩子在坐旋轉(zhuǎn)木馬,。霎時(shí)間,，我回憶起小時(shí)候媽媽抱著我坐旋轉(zhuǎn)木馬的情景，那段時(shí)光，是那樣遠(yuǎn),，又是那樣近。于是,，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉(zhuǎn)木馬，媽媽欣然同意了。旋轉(zhuǎn)木馬轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),，帶著我和媽媽的回憶一起轉(zhuǎn)。我們母女倆笑逐顏開(kāi),，時(shí)光安好有媽媽在身邊,，真好。媽媽的陪伴,，讓我倍感溫馨,。
父母之恩，水不能溺,，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜,，猶記得爸爸媽媽的每一句話語(yǔ),，因?yàn)橛辛税职謰寢尩呐惆?，我才得以健康快?lè)的成長(zhǎng),。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長(zhǎng),，而將來(lái),，我必定會(huì)陪伴著你們慢慢變老,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇三
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候,；月亮缺了,，有再圓的時(shí)候；星星沒(méi)了,，有在出的時(shí)候,；蠟燭滅了，有再亮的時(shí)候,。但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了,？我們即將離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校和教室，離開(kāi)敬愛(ài)的老師和友愛(ài)的同學(xué)，我此刻多么想將你們都留下,。
第一次進(jìn)學(xué)校,，這是一個(gè)陌生的地方，我卻在這呆了幾年,，那美麗校園使我難以忘記,，學(xué)校里時(shí)常回蕩著朗朗讀書(shū)聲和同學(xué)們的歡笑聲,，這兒有小鳥(niǎo)在歌唱,，有大樹(shù)為同學(xué)們遮陰避陽(yáng)，校園里有我們的足跡,，歡笑聲,，美好的回憶。這一切,，很快就會(huì)消失,。
第一次見(jiàn)到您，就被您的慈祥的面孔,，您用親切的話語(yǔ)與緊張的我聊天,，是您牽著我的小手，將我?guī)R(shí)的世界,。您講的課,，是那樣生動(dòng)、豐富,、有趣,，每一句說(shuō)話都仿佛在為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到五彩繽紛的世界,。有了您,，花朵綻放，花園才這般美麗,，大地才如此充滿春意,。你的微笑，你的身影,，你的性格,，都是我心中的一部分，我也許讓您頭疼過(guò),，擔(dān)憂過(guò),，開(kāi)心過(guò)。無(wú)論怎么樣,，您都是我敬愛(ài)的老師,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您是我生命中的路燈，照亮我前進(jìn)的路,，您是春雨,，滋養(yǎng)著我們這些小樹(shù)苗，我永遠(yuǎn)銘記著你的教誨,。
陪伴著我成長(zhǎng)的同學(xué)們,，我們一起欣賞過(guò)美麗的鮮花，品嘗過(guò)美味的美食,，幻想過(guò)將來(lái)的世界,；我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的比賽,；你們的笑聲,，歡呼聲，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前,，在我有困難時(shí),，你們總是幫我渡過(guò)難關(guān),；我傷心時(shí),，你們最會(huì)想各種辦法安慰我，這一切都緊扣著我們的友誼,。友誼是一股清泉,，讓人忘記苦澀；友誼是輕柔的春風(fēng),，讓人感到溫暖,；友誼是一罐蜜糖，讓人幸福溫馨,；友誼是一杯美酒,，時(shí)間越長(zhǎng)，酒越醇香濃厚,。
畢業(yè)既是喜悅的,，又是痛苦的。喜悅的是：我們可以去到理想的學(xué)校,，找到更多的朋友,，開(kāi)闊更寬的視野，痛苦的是：離開(kāi)陪伴我多年的學(xué)校,、老師,、同學(xué),。小時(shí)候，我認(rèn)為：畢業(yè)遙不可及,，但現(xiàn)在,，畢業(yè)卻近在咫尺。相處的時(shí)間,，不多不少,，我想時(shí)間可以停止，不向前流動(dòng),，那該多好啊,，然而并不如我所愿，時(shí)間無(wú)情地從我們身邊過(guò)去,，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí),，它卻悄無(wú)聲息。
幾年的時(shí)光如云飄過(guò),，時(shí)間不斷流逝,，我們應(yīng)該克服困難，與時(shí)間賽跑,，追逐我們的夢(mèng)想,。在這臨別之際，我的心情卻無(wú)法平靜下來(lái),。幾年的辛勤,，花兒綻放了，果實(shí)成熟了,，我們的時(shí)間并沒(méi)有白白浪費(fèi),。
我期待著一封意外的信件，一束鮮花的清香,，一顆碩大的果實(shí),，一顆茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，一次團(tuán)聚的派對(duì),，一次驚喜的見(jiàn)面,。畢業(yè)后，風(fēng)一吹,，我們就像蒲公英,，被吹散了，大家都到了屬于自己的地方,，享受新的生活,，新的開(kāi)始，展開(kāi)新的篇章,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇四
記不清了,，是什么時(shí)候開(kāi)始,，你便闖入我的世界，時(shí)時(shí)撥動(dòng)我的心弦,。
小小的`我對(duì)你感到好奇,，我伸出幼嫩的小手輕撫著你那略帶薄繭又細(xì)膩的手，你笑笑,，將你的故事告訴于我,。
我從不會(huì)感到寂寞，因?yàn)槲业囊惶ь^,、一回頭,、一低頭都是你，你總會(huì)在我需要時(shí)出現(xiàn),。在我哭泣時(shí),，你擁我入懷，安慰我,，給我講故事,；在我失敗時(shí)，你會(huì)鼓勵(lì)我,，告訴我“人生何處無(wú)風(fēng)雨”的道理,；在我驕傲?xí)r，你會(huì)鞭策我,，給我舉因?yàn)轵湴磷罱K失敗的例子,。你是我的啟蒙老師，知心好友,。
夜晚,，你知道我怕黑，便陪著我,，在我耳邊，輕輕吟詠那動(dòng)人的故事,、醉人的詩(shī)歌,，我便沉沉睡在你懷里。
有時(shí)候,，我對(duì)你感到厭煩,，對(duì)你發(fā)脾氣，讓你離開(kāi),，你一聲不吭,，還是帶著笑，我看出你的眼里有著失落,，我終是心一軟,，在你轉(zhuǎn)身的那一剎那,，我緊緊抓住了你的手，你開(kāi)心地對(duì)我笑,，將我擁入你那因時(shí)時(shí)沾書(shū)而充滿墨香的懷抱,。
午后，我看著你發(fā)呆,，似乎察覺(jué)到我的視線,，你轉(zhuǎn)頭對(duì)著我微微一笑：“怎么了”
“你會(huì)陪我多久？”
你似乎被我的問(wèn)題愣住了,，隔了一會(huì)兒,，你又掛上笑容，眼神柔和的看著我：“只要你愿意,，我陪你一世,。”輕輕的一句話,，卻讓我的心蕩起圈圈漣漪,。我看著你，輕輕一笑,。時(shí)間像是定格在這笑中,。我默念著那句沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話：“只要你還在，我珍惜你一生,?！?/p>
到了考試，在前夕,，你總會(huì)細(xì)心的為我講解,，從不為我的懵懂感到不耐煩。于是,，在考試中,，我將你所教的，傾于那筆墨之間,。
你陪著我,，消磨那午后時(shí)光；陪著我,，解決那問(wèn)題疑難,。我暗暗下誓，惜你一生,；你許下承諾,，伴我一世。
書(shū),，感謝一路有你陪伴,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇五
凌晨的小雨淅淅瀝瀝地下著,，手機(jī)中傳出的琴聲讓我心頭一震。彈鋼琴一直是我最大的愛(ài)好,，曾經(jīng)我每天堅(jiān)持練琴,，只為彈出美若天籟的琴聲?？蓾u漸地,，鋼琴?gòu)奈业纳钪兄x幕退場(chǎng)，如這慢慢停下的小雨一樣,，除了濕潤(rùn)的地面,，什么也沒(méi)留下。
作為古典音樂(lè)的狂熱愛(ài)好者,，我的手機(jī)中存了幾百首經(jīng)典鋼琴曲,，每次聽(tīng)鋼琴曲的時(shí)候，我都會(huì)想：要是我會(huì)彈就好了,?？呻S著年級(jí)提升，學(xué)業(yè)逐漸繁重,，練琴的時(shí)間越來(lái)越少,。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“放棄鋼琴吧，把心思都放在學(xué)習(xí)上”,。琴,，似乎成了塊浪費(fèi)時(shí)間且占空間的木頭，鋼琴聲也只存于手機(jī)中,。
我的琴,，如同一個(gè)古老的木碑，靜靜的站在那,，任憑灰塵覆蓋信了它那優(yōu)雅的軀體,，任由我把一盒盒零食，一本本書(shū)籍壓在上面,。它默默地忍耐著,，不發(fā)一語(yǔ)。
國(guó)慶期間,，點(diǎn)開(kāi)隨機(jī)播放，手機(jī)中流淌出似曾相識(shí)的曲調(diào),，回憶起不斷練習(xí)的指法,，腦海中仿佛看到挫敗的小男孩：“為什么我這么努力，還彈不好,？”淚水奪眶而出,。
雨雖然停了,，但鋼琴帶給我的美好享受怎么會(huì)逝去呢？我打開(kāi)琴蓋,，摸出全是灰塵的曲譜,，彈下第一個(gè)音符，這一次,，換我來(lái)陪你,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇六
“如果真的很累，那就再堅(jiān)持堅(jiān)持吧,。畢竟還不想放棄,。”每在我受挫折的時(shí)候,，她總是這樣對(duì)我說(shuō),。
我們沒(méi)有義結(jié)金蘭的傳奇，沒(méi)有桃園結(jié)義的神話,，更沒(méi)有伯牙絕弦的奇遇,，只是在偶然的某一年，某一天,，偶然的看見(jiàn)了她的眼睛,，偶然地覺(jué)得她的眼睛，她的笑臉,，她的陪伴很溫暖,。
我們相識(shí)的不是很早，不是很晚,，只是很巧,。她家就在我家的后兩條街，這是很驚喜的,，因?yàn)槲覀冊(cè)谛W(xué)上下學(xué)總是互相陪伴,，遣散彼此的孤獨(dú)，漸漸的這種感覺(jué)越來(lái)越深入,，我們也就成了女生之間閨蜜的這種關(guān)系,。
只是，今夜華筵終散場(chǎng),。初中之后她去了更遠(yuǎn)的地方,，我也以為三年的友誼到此止步。只是,，距離好像改變不了什么,。我知道，她接觸的人和所處的環(huán)境越來(lái)越好，她也越來(lái)越優(yōu)秀,，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻的追趕她,，她也在等我越來(lái)越優(yōu)秀。
周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，有不會(huì)的題總是想給她打電話求教,，她也很樂(lè)意當(dāng)我的老師，我們通過(guò)視頻電話刷著不同的題目,，不知不覺(jué),，一個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，偶然的抬頭看一下,，她努力認(rèn)真的樣子真美,，一瞬間，我覺(jué)得這是他對(duì)我最溫暖的陪伴,，我們?cè)诓煌牡胤剿⒅煌念},，做著不同的事，卻懷揣著同樣的夢(mèng)想,，這是她在千里之外給我最溫暖的感覺(jué),，這種感覺(jué)是每天在我身邊的人給不了的。
星星不問(wèn)趕路人,，只要有目標(biāo),，再黑的夜，星星也會(huì)為你照明,，而她就是我的那顆星星,。
我們總是在天涼的時(shí)候給對(duì)方說(shuō)一句“天冷加衣”，正當(dāng)我打字的時(shí)候,，她也剛好發(fā)來(lái)同樣的話,。考試前,，我們也總會(huì)叮囑對(duì)方好好考,，也就這樣無(wú)形的默契，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓人覺(jué)得溫暖吧,！
考試失利,，她也沒(méi)有安慰過(guò)我，不會(huì)說(shuō)一些沒(méi)有實(shí)際意義的話語(yǔ),，而是通過(guò)視頻,，一起分析試卷，總結(jié)失利原因,，遇到我們都不會(huì)的,，我們就去查“度娘”,，無(wú)論如何,，也要將問(wèn)題解出來(lái),。
一花一世界，一葉一追尋,，一曲一長(zhǎng)嘆,，一生為一人。一朵花,，一片葉,，一首曲，一個(gè)人,，因?yàn)橛兴?，我的世界與溫暖相擁。這句話,，送給自己,，也送給她。
我沒(méi)有告訴過(guò)她,，我遇見(jiàn)她有多么幸運(yùn),。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇七
又遇國(guó)慶節(jié)，注定一個(gè)人過(guò),。
“陽(yáng)陽(yáng)啊,，這個(gè)假期就不回了，生意很忙,，你就呆在家里,，也不用過(guò)來(lái)了，沒(méi)時(shí)間照顧你……”
嘟——嘟,，耳邊只剩下盲音,，很無(wú)奈地掛斷了電話，一個(gè)人靜靜地坐著在窗前,，呆呆地望著沒(méi)一絲云彩的天空,。
十二年前，一次偶然的機(jī)會(huì),，他們放棄了在家做老師的職業(yè),，選擇去外地經(jīng)商，留我一個(gè)人在家跟著奶奶,。從此,，我常常形影相吊，成了不折不扣的“留守兒童”,。
今天,，奶奶到田里去了，我又是一個(gè)人守住偌大的一個(gè)家。還是家嗎,？只有風(fēng)吹樹(shù)葉的簌簌聲,，只有鳥(niǎo)兒聒噪聲，只有我寫(xiě)字的沙沙聲,。我常常一個(gè)呆呆地發(fā)楞,，要不就打開(kāi)電視機(jī)看一個(gè)人的電視，看得耳朵生疼,、眼睛發(fā)花,，看得暮色籠罩與夜幕降臨，好不容易等到奶奶回家,。
愛(ài)到最美是陪伴,，那是我的奢望。每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候,，我的心里好酸好苦,。
我理解你們的苦衷，想為我創(chuàng)造豐厚一點(diǎn)的物質(zhì)條件,，想趁年輕的時(shí)候打拼出一方天地,，可是我真想有你們的陪伴，只要在我的身邊,，我的幸福指數(shù)會(huì)高許多許多,。我夢(mèng)里總是常常出現(xiàn)你們的撫摸我的身影，那種感覺(jué)真的很暖很舒心,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇八
光陰似箭,，日月如梭，在14年載里奔跑,，從最初的牙牙學(xué)語(yǔ),，到如今的風(fēng)華正茂，生活中不光有大愛(ài)的感動(dòng),，還有一些小到忽視的陪伴,。如果我們能細(xì)細(xì)感受，就能發(fā)現(xiàn),，那些長(zhǎng)情的陪伴,，是默默無(wú)聞，是微不足道,，卻往往是你嘴角邊的一抹笑,，心田里的一種甜。
如果說(shuō),，父母的陪伴,，是物質(zhì)上的給予,，那么，一本書(shū)的陪伴,，能給你莫大的溫暖與感悟,。文字種種，風(fēng)情絢爛,，有時(shí),，給我一本書(shū)，我能安坐于椅,，度過(guò)漫長(zhǎng)時(shí)光，我能在書(shū)中品,，品到梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》的“前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng)”;品到魯迅《阿q正傳》里的民族缺點(diǎn)與人間無(wú)情;品到岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的豪邁與壯心;品到周恩來(lái)總理“中華騰飛”的夢(mèng)想。歲月如歌,，我似一只小獸,，噬咬著千變?nèi)f化的文字，囫圇吞棗地咽下紛繁復(fù)雜的人之常情,，《竊讀記》一文,，有句話說(shuō)的很好：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,?！?/p>
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán),?！币淹鼌s第一本書(shū)是何，但仍能記得,，面對(duì)天文一般的文字,，只得看著插圖，拼著拼音,，如饑似渴的想要知道書(shū)中的故事,，仿佛一只風(fēng)箏，在書(shū)的天空中,，漫無(wú)目的地遨游,，讀懂了禮貌，讀懂了常識(shí),。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！鄙胄W(xué),，接觸到了更多,，這一段時(shí)間，亦是我閱讀生涯中“短暫的春天”,，我更加癡迷,，也不知是如何的精神，空閑時(shí)看,，睡覺(jué)之前的小空隙,，即使是半章，也要看完,。之后,，書(shū)放在枕頭邊，常聽(tīng)老媽念叨：“書(shū)放在頭旁,，是要做噩夢(mèng)的,。”可是,，我卻夢(mèng)到《西游記》師徒四人終上西天;《童年》中高爾基悲慘的命運(yùn);《駱駝祥子》中祥子那坎坷不平的人生;《第七條獵狗》中,，沈石溪所描繪的忠實(shí)，善良的犬愛(ài);我在夢(mèng)中切換著不同的人物,，仿佛站在他們旁邊,，跟著他們或狂喜，或悲哀,，或流淚,，就像是那本《我們仨》，我看到楊鐘二老甜蜜的生活,，總會(huì)心溢暖陽(yáng),，幻想著他們平淡卻不凡的生活，總會(huì)幸福至極,。
上了初中,，課余時(shí)間驟然減少，然而我最鐘愛(ài)的,，還是那本《狼圖騰》,，也會(huì)經(jīng)常二次回閱，繼續(xù)沉迷書(shū)中額尼爾大草原,，那位慈祥的阿爸和那群上蒼憐愛(ài)的草原狼,，仍會(huì)回想起書(shū)中的場(chǎng)景，仿佛“沉醉不知?dú)w路,?！比詴?huì)陶醉于那段悲壯的草原壯歌，仍會(huì)癡迷于那只憨態(tài)可愛(ài)又略帶血性的草原小狼,，感謝于書(shū)中每一個(gè)人帶給我不一樣的體驗(yàn),，讓我在柴米油鹽的生活中,，有了一方小小的世外桃源。
朝陽(yáng)熠熠,，綠草茵茵,，我將這些溫暖收藏，載著暖愛(ài),，不負(fù)韶華,，向著美好的未來(lái)與夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇九
其實(shí),，愛(ài)情不奢求什么,，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛(ài)情拼盡一切,，用愛(ài)情滿足自己,。殊不知，相伴到老的愛(ài)情最美麗,。
那一年，您貌美如花,，年輕漂亮,，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子,。
那一年,，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ,，您衣衫襤褸,，鞋子早已被磨破，但是您走起路來(lái)的步伐卻堅(jiān)定有力 ,。
您出生于1940,，在當(dāng)時(shí)的歷史背景下，您由于父母雙亡,，親戚也不幫助您,，您只得流落街頭，過(guò)著異常艱苦的生活,。但就是因?yàn)檫@樣,，您才能與她相遇，相知,，相伴,。
她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美,，以至于那些小偷盯上了她,，搶了她的錢(qián)包,。您見(jiàn)此景毫不猶豫的沖上去替她把錢(qián)包搶了回來(lái)。為此,，您的手臂受傷了,。她急忙幫您找了個(gè)醫(yī)生 。您卻果斷拒絕了,，因?yàn)槟J(rèn)為不礙事,。
后來(lái)，您們又相遇了,。只是她不再那么有錢(qián),，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚,，卻不說(shuō)原因,，您就也沒(méi)有問(wèn)。您沒(méi)有拋棄她,，而是和她在一起了,。
您帶她回到了您那已經(jīng)破爛不堪的家，她一點(diǎn)也不嫌棄 ,，你們開(kāi)始了新的生活,。再后來(lái)有了幾個(gè)孩子，孩子長(zhǎng)大后早早地外出了,。在夏天,，你們?cè)谛≡鹤永铮艔執(zhí)梢?。?yáng)光燦爛的午后,，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽(yáng),，就好了,。在寒冷的冬季，您總是先起床,，穿著一件不保暖的秋衣,，腳上是一雙已經(jīng)由軟變硬的拖鞋，頭發(fā)全白,，佝僂著背走進(jìn)那已經(jīng)被煙熏了幾十年的小廚房,，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水,，水開(kāi)了,，您將它蓋緊，惟恐涼了,。又走回沒(méi)有亮光的小屋子中,，叫她起床用熱水洗臉,。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣,。先搬兩個(gè)凳子,，再把那張已經(jīng)發(fā)黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴,，即使煙很嗆口,，您也從來(lái)不說(shuō)。您在前面炒菜,，無(wú)論味道如何,，她總是吃得一干二凈。一年四季如此,，幾十年如此,，一輩子如此。
約在兩年前,，您由于心肌梗塞離開(kāi)了,，留下她獨(dú)自一人在這孤獨(dú)的人世間。雖說(shuō)我不能理解那種痛,，但我知道你們一起相伴到老了,。我想您也應(yīng)該沒(méi)有遺憾了吧，因?yàn)槟銈儾恢幌喟榈嚼狭?，您陪了她一輩子?/p>
你們，就是我的爺爺奶奶,，你們之間的故事正如人們所說(shuō)的,，相遇，靠緣分,；相知,，靠理解；相守,，靠人心 ,。
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇十
寂寞一輩子的人是沒(méi)有的。
細(xì)想想,，這話是對(duì)的,。人的本質(zhì)屬性是社會(huì)性，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一輩子都閉口不言,。有了相互的交流,，心在一定程度上就充實(shí)了，擺脫了寂寞,。而更多的時(shí)候,，并不是口若懸河,、侃侃而談才能排解孤獨(dú)的情緒。有時(shí),，一個(gè)無(wú)言的陪伴比刻意的言語(yǔ)更能讓人感受到溫暖與慰藉,。
記得曾看過(guò)一部電影，叫《艾琳達(dá)》,。電影的主人公是一個(gè)孤獨(dú)的女孩,，父母不喜歡她，老師和同學(xué)視她為另類,，她活在一個(gè)寂寞的世界里,。一天，老師叫同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言,。艾琳達(dá)一個(gè)人高高地舉起了手,，老師視而不見(jiàn)；老師叫艾琳達(dá)那一組同學(xué)依次站起來(lái)回答,，叫到艾琳達(dá)時(shí),，卻跳過(guò)她，喊了她后座的那個(gè)同學(xué),。艾琳達(dá)成了這個(gè)世界上“不存在的人”,。艾琳達(dá)跑出教室，奔往那片猶如屬于她自己的世外桃源——校園的小樹(shù)林,，蹲下,，呆呆地看著漸漸墜落的夕陽(yáng)。
當(dāng)我們都屏著呼吸,，痛而無(wú)奈地看著艾琳達(dá)這樣慢慢被孤獨(dú)吞噬時(shí),，樹(shù)林的陰翳被輕柔的腳步聲踏碎，一個(gè)同她一樣年紀(jì)的女孩兒靜靜地坐在了艾琳達(dá)身旁,，和她一起看遠(yuǎn)方那輪搖曳著的,、溫暖的夕陽(yáng)。
一個(gè)陪伴,，是千言萬(wàn)語(yǔ),。它可以是“我懂你”，可以是“我相信你”,；而陪伴之所以溫暖珍貴,，是因?yàn)槊糠N性質(zhì)的陪伴，都是默默對(duì)被陪伴者說(shuō)“我在乎你”,。
同時(shí),，陪伴應(yīng)也如真正的友情一樣，不必喧囂。簡(jiǎn)單就好,，溫和就好,，付出你的真誠(chéng)，就好,。誰(shuí)說(shuō)最投入的情感一定轟轟烈烈,？一舉手一投足，便是一份深深的懂得,。
如果說(shuō)愛(ài)情是酒,，親情是茶，前者濃烈,，后者細(xì)膩,；那么陪伴只是一杯白開(kāi)水?？伤绞瞧降?，越能咂巴出滋味來(lái)。都說(shuō)白開(kāi)水最解渴,，陪伴也便如此,，它再簡(jiǎn)單不過(guò)，卻正是我們所需要的,。
所以,，珍惜別人給予的陪伴吧，因?yàn)樗麄円欢ㄔ陉P(guān)心著你,；嘗試著給予他人一個(gè)陪伴吧,，也許他或她不茍言笑，但一定會(huì)在心底感受到你送去的溫暖,。
陪伴是美麗的,，因?yàn)樗鼤?huì)輕輕地湊到我們的耳邊，柔和而堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)：“你不是寂寞的,。”
陪伴初中孩子的真誠(chéng)篇十一
姥爺也是靜靜地走著,，偶爾拿手從前向后滑過(guò)頭頂與稀疏的頭發(fā),，再背到身后。此時(shí)姥爺?shù)念^頂在夕陽(yáng)的照耀下顯得很亮很亮,，那些頭發(fā)就像幾根小草孤獨(dú)地生長(zhǎng)在無(wú)邊的大漠中,，似乎毫無(wú)生機(jī)，沒(méi)有一點(diǎn)兒活力,。姥爺看見(jiàn)草地上有幾顆生核桃,，說(shuō)道：“生核桃有毒，我來(lái)給你撿?！闭f(shuō)罷,，左手按到地上，右腿吃力地向后一撤,，眉頭稍稍一皺,，撿起地上的幾個(gè)生核桃。姥爺?shù)氖直橙镜们嘧?，好像受傷了一樣,。我知道，這青紫色會(huì)停留在手上,，一個(gè)月都不一定能洗掉,。
不解中，我仿佛看到不遠(yuǎn)方有一個(gè)老人陪伴著一個(gè)小孩玩耍,。小孩一會(huì)兒要老人抱,，一會(huì)兒要老人把他自己抹得滿臉是泥。小孩突然跑開(kāi),，老人驚呼：“小心,，前面有車”，快步把小孩抱住,，小孩依然是臉掛笑容,，顯出一派得意的樣子。老人也無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,，笑道：“調(diào)皮,！”小孩顯得多么幼稚，多么胡鬧,，而老人總是饒有興趣地陪伴著他,，似乎從來(lái)沒(méi)有感到厭倦。而那個(gè)小孩不就是我嗎,？那個(gè)老人不就是姥爺嗎,？這畫(huà)面清晰地呈現(xiàn)，我呆呆地站了好久,。
曾經(jīng)聽(tīng)最了解姥爺?shù)膵寢屨f(shuō),，姥爺獨(dú)愛(ài)京劇。在她小時(shí)候,，一回到家,，就看見(jiàn)姥爺坐在桌前，側(cè)耳聽(tīng)著《林海雪原》,，手上不停地比劃,，嘴里念念有詞：“天王蓋地虎,，寶塔鎮(zhèn)河妖！”任憑她怎樣呼喊姥爺,，姥爺就答一句“哦”便又唱下去,。而直到媽媽生下了我，姥爺卻像變了一個(gè)人似的,，對(duì)我的大事小情都忙手忙腳,，而對(duì)京劇卻顯得冷淡了，不再想起有“京劇”這個(gè)東西,。
我回過(guò)神來(lái),，似乎懂得了什么?？吹嚼褷斚霌旌颂覅s不敢彎腰,，看見(jiàn)姥爺起褶像鱗片的皮膚，看見(jiàn)姥爺零星如銀絲的白發(fā),，我意識(shí)到,，這一切都是他為我的付出，這么多年來(lái)他一直在我身邊操勞著一切,，陪伴著我,，不辭辛苦，任勞任怨,，卻依然歡喜無(wú)比,。姥爺這個(gè)京劇癡迷者，做出過(guò)怎樣的掙扎,，怎樣的抉擇才像這樣陪伴我,？難道是姥爺沒(méi)有足夠地關(guān)注媽媽而在我身上付出一切陪伴著我？我不敢否定,。姥爺對(duì)媽媽的愧疚化作了愛(ài)緊緊纏繞著我,，陪伴著我。
望著眼前的姥爺,，這么多年來(lái)一直樂(lè)在其中,，這樣的愛(ài)滲透到我的心里，讓我茁壯,，讓我成長(zhǎng),，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)，永遠(yuǎn)與我相伴,。在生命的道路上，在前進(jìn)的道路上,，姥爺?shù)呐惆槭怯啦煌Ｐ膭?dòng)力,，伴我面對(duì)一切，伴我在人生之路上不停前行。
