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小學班主任班級管理經(jīng)驗分享 淺談小學班主任班級管理工作篇一

今年當班主任,，我切身體會到班級管理工作對學生人生的深刻影響，四年級班級管理心得,。要管好班級,，要做好以下幾點 ；

一．教育學生如何做人

要學會做人,。教會學生都要有愛心,，愛祖國、愛社會,、愛學校,、愛父母、愛老師,、愛同學,，心得體會《四年級班級管理心得》。

二．班級民主管理

民主管理,，班主任要把握住度,，要在不違背教學原則，不違反校規(guī)校紀意圖下進行,。凡是學校和班內進行的各項重大活動都要征集全體同學意見,，少數(shù)服從多數(shù)。學生自愿做的要比班主任老師強行要求的做的順暢,，相當好,。學生如何進行衛(wèi)生掃除，如何處分違紀的.學生,，如何安排其他活動等等同學們比我更清楚,。

三．關注后進生

我這個班級的學生是班里大部分學生“活躍分子”老師管不住他們，缺點能說一大堆,，行為更是散漫,，但也并不是沒優(yōu)點。經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)大部分學生最大的優(yōu)點就是回答問題的積極性非常高,，而且榮譽感很強，于是我就抓住機會，鼓勵他們,，給他們提出明確的目標,。他們說：“老師，我們一定好好學習,，爭取更好的成績,。”接下來他們確實也很努力,，和以前相比,。盡管成績不如意，但他們給自己一個明確的定位,。

以上幾點是我班級管理的一點拙見,，只是亂涂鴉，望看得人見諒,。

小學班主任班級管理經(jīng)驗分享 淺談小學班主任班級管理工作篇二

班主任工作千絲萬縷,、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關鍵的一年,，也是班主任班級管理工作的重頭戲,。本人在這關鍵一年里接受了畢業(yè)班的班主任工作。本學期我主要從以下幾個方面進行了班級管理：

一,、認真分析班級的實際情況,。

某某班去年就讓許多老師感到頭痛，厭學,、抽煙,、喝酒、談戀愛,，更為嚴重的是有部分同學喜歡深夜外出活動,，班主任、科任教師都更換較多,。本學期該班又是全校最大的一個班級,，生源比較復雜，新增加了留級,、補習,、轉學、轉班的同學,，共有53人,，而要參加中考的同學卻是全校最少的一個班，面對如此復雜的班級,，我覺得壓力好大而責任更大,。

二,、緊抓常規(guī)管理不放松。

(1)利用每周五的第四節(jié)班會課對學生進行思想道德教育,、安全衛(wèi)生教育,。本學期先后以“外在美與內在美”，“初謊的代價”,，“一句氣話賠償2.8萬元”,，“飽嘗早戀的惡果”，“都是夜出惹的禍”進行專題教育,，用同學耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?2)根據(jù)本班學生的特點，剛開學就從多方面做了較為仔細的調查工作,，對相關學生的表現(xiàn)有了較為清晰的了解(例如,，張繼王、李元軍等的抽煙成癮,，楊新發(fā)同學的懶散怕學,，楊學春、徐佳坤的謊話連篇,，李繼成,、楊學春的夜出酗酒)。因此,，在平時的工作中特別的對他們進行關注,，有的放矢加強教育和管理;每天堅持個別做學生思想工作，不過一學期來的努力,，好象都白費力氣,。(3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責任到人，保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,，這方面,，我班同學做得較好。(4)各期板報分組負責,，更換及時且內容廣泛,。(5)認真落實每周一次的操行分。

三,、積極聯(lián)系各科教師,，努力維護科任教師威信。

學生的主要任務是學習,，成績是學校,、老師和家長最關心，針對每次月考,，我跟科任老師進行分析和研究,，幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),，總結經(jīng)驗和教訓，鼓勵先進,，鞭策落后,，讓同學學有所獲。

有人在背后對我們班的學生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,，沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,，這對于不能明辨是非的14、15歲的學生來說,，簡直就是一種無情的誤導,。學生因聽了這些話而不好好聽該老師講課，不按時完成該老師布置的作業(yè),。對此我給同學們講了“尊其師則信其道,，信其道則成其才”的道理，通過班會活動讓學生明白適應不同風格教師的教法是對自己有益的,。并告訴同學我們的老師都是合格學歷,，科班出身!而且至少都有幾年的教學經(jīng)驗，講不明白,、教不了,，怎么會有那么多成績好的學生?如果你對老師有意見或看法，是出于善意,，可以找老師當面談,，我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導,，大部分同學的思想有所轉變

四,、積極開展家校聯(lián)系。

精心設計每一次家長會的內容,，與學生家長互通有無,，互相暢談。同時經(jīng)常性地與學生家長電話溝通,、家訪,、把家長請進來，說心里話,、說實在話,，一切都為了孩子。本學期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長會),。

五,、積極組織班級活動。

為了減少學生的違紀行為,，豐富學生的課外生活,，開闊學生的視野,，在班上建立圖書室，老師和同學都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀;在教師開會時間,，要求全班同學在教室里聽音樂學新歌;把班上男生分成四個小組,，進行班內或班級之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動;節(jié)日晚會、節(jié)日祝福;帶全班同學到外交游等,。

我的班級常規(guī)管理還有待于進一步精細,，特殊學生管理也有待于進一步加強，這些我將在今后的工作中不斷完善,。

小學班主任班級管理經(jīng)驗分享 淺談小學班主任班級管理工作篇三

不知不覺,，我從事小學教育工作已一個多年頭，從這學期開始擔任學前班主作的工作,。

我們都知道班主任的工作千頭萬緒,，是班級管理的關鍵所在，特別是小學低年級的班級工作,，是極其重要的，管理得好壞,，極有可能影響到一個人一生的發(fā)展,，20__年9月16日有幸參加了進修學校為我們特崗教師召開的師德培訓會，感受頗多,，突然覺得作為一名教師,，如果不去當班主任，那將永遠都不會是一名合格的教師,。所以我要在屬于自己的這片沃土上,，開拓出更美好的明天!

一、要有一顆不老的童心

兒童天真,、好奇,，不成熟，不懂事,，亂說亂動,，頑皮，作為一個成熟的大人,，是很不習慣的,，也讓人心煩，有時候,，正忙正煩,，可是他們卻不怎么領會，總會圍著你軟磨硬纏,，他們總有問不完的為什么,，作為小學低年級的班主任,，你必須要具備一顆不老的童心，要善于用兒童的童心去觀察世界,，認識世界,，要領會兒童的世界。把你所掌握的科學知識運用兒童化的語言,，來回答小孩子們所提出的永遠也回答不完的問題,。象一個真正的兒童一樣，去玩去耍去鬧去瘋,，和小孩子們成為真正的朋友加老師的關系,，這樣孩子們將與你成為好朋友，與你無話不談,，你就可以隨時掌握班上的一切情況,。

二、要有一顆真摯的愛心

小學生是一個依賴性很強的群體,，他們的獨立性差,，需要特別的關愛，只要你付出了真愛是會得到回報的,，我班有這樣一位學生,，姓尤，她從下腎就不好,，每天都要喝湯藥,，對于我們這輩人來說，這都很難堅持,，但是這個可愛的女孩卻喝了幾年,，由于藥中有激素，孩子長得很胖,，開始時班級里的同學都笑話她,，她因此很自卑嗎，后來我在她不在班級的時候,，教育班級的孩子,，我們應該向有困難的同學伸出援助之手，而不是邪惡的黑手,，孩子們都很懂事,，從那以后，對小女孩特別關心,，冬天幫她接熱水,，灌水袋，放學時都會有同學主動攙扶她出校門,，因為我和學生時常都給予她一些關心和體貼,，她從中得到了愛,。的確，在我們這種農村小學里,，有很多意想不到的特殊學生,，因此，對于每個孩子,，都要特別的關愛,。

三、有一顆永遠不會煩的恒心

作為小學低年級的班主任老師,，尤其是學前班的老師是很煩的,，從生活起居到學習,，從學生個人的一切到班上的種種工作和任務,，你都得親自去過問,，親自去管理;學生有個大事小事，你也得親自過問,。學生們總也不知道老師你是不是心煩,，也不管你是不是不高興，只要有一點小的問題,，就會來找你,，來問你，所以,，真是很煩的。作為班主任,，你必須要不煩不燥,，否則，就會對學生發(fā)脾氣,，從而大傷學生的心,，這樣學生有什么問題也盡量不來找你了，會壓抑學生的情緒,，影響學生的發(fā)展,。

若班主任任工作中，不具備上述“三心”,，而是實施高壓政策,，學生見到老師來了就規(guī)矩老實，乖巧得很,，可是一轉身,，學生就出問題了。表面上這一班風平浪靜,，而暗地里卻問題很多,，學生不踏實,，嚴重影響到學生身心健康的發(fā)展。

這就是我一年多工作總結出的最基本的問題,，只有我們發(fā)自內心,，真心實意的來面對這些可愛的天使們，相信我們的付出是有很大的回報的,。

小學班主任班級管理經(jīng)驗分享 淺談小學班主任班級管理工作篇四

時間在指間流逝,，還來不及體會其中的酸甜苦辣，一學期,，轉瞬間就在每一天匆忙的腳步聲中結束了?，F(xiàn)將本學期的工作做如下總結：

一、加強學生的禮貌行為習慣和安全教育

要求學生以四項競賽的要求進一步規(guī)范自我的禮貌行為,，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并告訴同學引起注意。安全教育是我晨間談話的主要資料,，如果安全出了問題,，什么也得不到保障。我經(jīng)常例舉一些事例叫學生來分析,。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題,。我經(jīng)常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎樣辦你發(fā)現(xiàn)同學打架你怎樣處理在學校里應當玩些怎樣的游戲……等等。增強學生的安全意識,，讓學生體會,，打架對誰都沒有好處，遇到事情應當冷靜,，告訴教師,，教師會幫你解決，不要為了一時逞能而做錯了事,。當然,，對于同學間發(fā)生的一些問題我及時處理，設身處地為他們著想,，慢慢地學生也就信任你了,，也愿意跟我說心理話，我解決問題也就簡便多了,。

二,、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度,，給后進生更多幫忙,，以構成良好的學習氛圍

六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。所以,，本學期我有目的地的向同學們滲透了這學期我們的重要任務,，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切能夠利用的時間抓緊學習,。我抓住了兩個能夠利用的時間：早自修和午間,。早晨，我安排了班級里面比較有威性的班干部進行管理,。要求同學們進入教室后就進行早讀,，或者頭天放學前跟班干部說好作業(yè)，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè),，這樣學生就有事情做,，而不致于吵鬧。

三,、進取參加學校組織的各項活動和比賽,，并作好充分的準備

雖然六年級的學生學習任務比較重，但對于學校組織的各種活動和比賽,，我們都會全心投入,。因為經(jīng)過活動或比賽，給了學生各種鍛煉的機會,，他們各方面的素質也同時得到提升,，使他們能更好地學習。所以每次我們都作好了充分的準備,。半學期來,，學校也組織了不少活動和比賽，比如說去溪口原動力學校,，我鼓勵同學們盡可能參加團體的活動,，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動員工作，強調同學們應當有紀律性,，有克服困難的決心。如學校的黑板報版面設計比賽,，我盡可能讓學生自我去實踐,，而我只是一些指導或提議。如豎笛比賽,，我們利用了很多的課外時間進行練習,，并要求參加比賽的同學到我面前個個過關。我期望我和同學們都能認認真真地做好每一件事情,，不管結果怎樣,。同時也讓學生體會到，不管做什么事情都要付出汗水。

這是我一學期來做班主任的工作總結,，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作,，我明白可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做,。我想經(jīng)過時間的磨練,，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè),，用愛心對待學生,，用熱情對待生活，用正義對待人生,，把我的班主任工作做得更好,。

小學班主任班級管理經(jīng)驗分享 淺談小學班主任班級管理工作篇五

小學班主任關于班干部管理班級的心得

1、開學來,，學生的收心工作比較重要,，及時調整學生狀況比立刻學習更重要，所以我花兩節(jié)可和學生談心,，談今后的學習任務等,。

2、班級中班干部管理還馬馬虎虎,，但是并不是很細致,。這學期，我給每個班干部發(fā)了個筆記本,，要求班干部做好每天班級日志,。不管干別的語言記錄也好，還是幽默的`記錄也好,，但是必須比較翔實地記錄班級發(fā)展狀況,，這樣，在一周或者是隨時都可以清楚了解班級,，做出相應的調整,。但是，我還是要求班干部采用日記的形式幽默的語言來記錄這些,，因為這樣既可以反應情況,，又可以提高班干部的寫作能力。

3,、班干部定期的培訓,，進一步提高班干部的管理能力。

4,、在調整座位時,，采用隔離政策，把調皮愛說話的同學隔開。充分發(fā)揮班干部和團員的作用,。同時有限照顧眼睛近視的同學,，(畢竟，班級近視的同學已經(jīng)達到了19位)然后才是優(yōu)生的幫扶作用,。在紀律和學習上幫助,，做到班級的整體發(fā)展。

5,、在半黑板報的時候,，給學生出點子，學生的學習計劃,，班干部團委留言,，和學生自己想出的對聯(lián)，讓學生自主的同時也給予學生一定的精神激勵,。