總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,,趨利避害,,避免失誤,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇一
在這次演練中,,學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室內(nèi)向外撤離,,并按照預(yù)定的疏散路線,,迅速撤離到事先指定的地點整隊.取得了較好的效果.主要是做到了以下幾點:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,,我校成立了由校長任組長,,各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,,部署演練工作,。會上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,,增強安全意識,,在學(xué)生中進行安全意識教育,,抓住這次演練機會,,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。著重強調(diào),對于這樣的活動,,一定要注意安全,,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動順利進行,。
二、籌劃縝密,,演練方案安全可行
在方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進行,,進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生,,聽到宣布后,,全校師生必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速,、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,,不得重返教室,,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責(zé),,到達規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù),。
三、師生參與,,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,,馬上有秩序地撤離,?!痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達目的地,,各班主任馬上清點人數(shù),,向校長匯報,,校長對演練活動進行簡要總結(jié),。并宣布地震逃生演練活動結(jié)束,,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié),。這次活動學(xué)生從教室撤離到操場只用了27秒的時間,,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張,、激烈,,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,,更進一步增強師生的安全意識,,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇二
非常高興,,大家只用了短短幾分鐘的時間就順利,、安全的完成了今天的緊急疏散演練,?!吧\可貴,,安全最重要”,我校十分重視安全教育,,每年都要舉行緊急疏散演練,,舉行自護自救培訓(xùn)。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神,,我校于今天舉行緊急疏散演練活動,。
大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度,。汶川大地震時,,四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,,學(xué)生無一傷亡,,老師無一傷亡。因為該校從20__年開始,,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練,。
由于平時多次演練,地震來時全校2200多名學(xué)生,,上百名老師,,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生都非常多,,人員密集,學(xué)生數(shù)最多的班級有80多名,,能做到安全,、快速的疏散很不容易。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們,,平時重演練,,震時無傷亡。因此,,開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,,具有重要意義,。
同學(xué)們,在校園中,,需要緊急疏散的機率并不大,,但我們必須“居安思危”,,做好準備,,減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識,,了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序,。
未雨綢繆,防患未然,,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題,。同學(xué)們要在努力保障自己生命安全的前提下,,尊重他人的生命權(quán),。當(dāng)危險突然來臨時,不能自私自利奪路而逃,,更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán),。要服從指揮,從容鎮(zhèn)定,,遵守秩序,,讓所有人在最短的'時間內(nèi)撤離到安全的地方。
同學(xué)們,,今天的成功演練,,是對生命教育的最好行動。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇三
為提高學(xué)生應(yīng)急避險,、逃生自救的能力,,我校根據(jù)《昌黎縣教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計劃》文件精神于20_年6月14日上午課間操時間開展了“地震安全演練”活動。現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié):首先成立了由校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員,,并制定了詳細的、符合學(xué)校實際的安全應(yīng)急演練方案,,指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動,。
此次演練活動由1-6年級共342名學(xué)生參加,共用時2分10秒,,完成比較順利,。
1、在開展演練活動之前,,我校制訂了安全應(yīng)急演練活動方案,,并利用校園廣播在課間操時間組織全校師生召開演練安排會,對學(xué)生進行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項,。
2,、準備階段開始,各工作人員到位,,各班主任再一次到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到達區(qū)域,,為快速,、有序、安全撤離作準備,。
3,、演練準備工作做好后,隨著警報鳴放員鳴響警報信號,,演練正式開始,。參加演練人員各就各位,,各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號后進行緊急避險;在聽到第二次警報后,學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,,班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域,。
4、演練結(jié)束后,,校長和安全主任對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的地震知識教育,。然后各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室,。
這次地震演練活動增強了師生的地震逃生安全意識,,對普及地震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,,通過這次演練活動,,也提高了師生應(yīng)對地震地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇四
根據(jù)《20_年縣城區(qū)地震應(yīng)急避險疏散和自救互救演練方案》要求,,縣商務(wù)局5月11日上午參與了國土大樓地震應(yīng)急避險疏散演練,,經(jīng)過精心組織、全體參與,,演練取得了成功,,并為今后防震避險積累了寶貴的經(jīng)驗。
一,、演練基本情況
8時30分,,全體人員在辦公室待命,9時00分,,聽到地震警報后,,辦公室人員迅速關(guān)閉了電源,同時全體干部職工就地避險1分鐘,,避險做到在室內(nèi)伏而待定,,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,、降低身體重心,,抓住桌腳等牢固物體,保護頭,、頸部,、眼睛,,掩住口鼻;9時02分,,地震警報結(jié)束后,迅速組織人員撤離,,撤離做到了快速有序,9時03分,,第一個人員到達避險地點(國土大樓內(nèi)院坪),,9時05分,最后一名人員到達避險地點,,并以股室為單位進行人員清點,上報分管副局長同志,,再由副局長上報縣督導(dǎo)組,,縣商務(wù)局共有19人,實際參與演練19人;9時16分,,解除地震警報鳴響完后,,副局長對演練情況進行了現(xiàn)場小結(jié),指出了演練取得的成效和不足之處,。
二,、精心做好演練的組織領(lǐng)導(dǎo)
一是切實加強領(lǐng)導(dǎo),成立了縣商務(wù)局防震減災(zāi)宣傳月和地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,由局長任組長,,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,具體抓好防震演練工作;
二是提高思想認識,,充分認識到我縣是全國二十四個重點監(jiān)視防御區(qū)的核心縣份,,牢固樹立“寧可千日不震,不可一日無防”,、“寧可信其有,、不可信其無”的意識,增強抓好地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作的責(zé)任感,,為做好組織,,分別召開了班子會和干部職工會議研究部署地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練工作,提高了各位干部職工的思想認識和參與演練的積極性;
三是確實做好演練的組織,,事先明確了活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織人員,,明確了就地避險方法和疏散、避險地點,,同時對演練活動進行了全程拍照記錄,。
通過地震應(yīng)急避險疏散及自救互救演練,提高了干部職工防震意識,、應(yīng)對地震的應(yīng)急能力,,取得了一定的成效,但在演練中出發(fā)現(xiàn)了一些問題,,需要進一步加強和改進,。主要在個別干部職工思想認識不到位,對演練重要性認識不夠,參與不夠積極和一些干部職工避險動作不夠規(guī)范等方面,,針對以上問題,,我們將采取措施,加大工作力度,,確保全體干部職工都有應(yīng)對地震的.充分思想認識和一定的應(yīng)急避險能力,。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇五
為了進一步強化師生防震安全教育,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,,能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全撤離及掌握逃生的方法等。我校于4月3日下午進行了全校性的防震安全疏散演練?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位,。
為了確保演練活動落到實處,,學(xué)校校長廖浩宏高度重視,嚴格要求,,親臨指導(dǎo),、參與,學(xué)校教導(dǎo)主任蘭方輝認真細致地制定此次演練活動方案,,并通過班主任會,、班會、進行動員,,明確各自的職責(zé)要求,,班主任舉行班會進行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,,增強消防安全意識,,并抓住這次演練機會,提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。
二,、籌劃縝密,演練方案安全可行,。
為了確保防震安全疏散演練順利進行,,學(xué)校教導(dǎo)處擬定了“校園防震安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時間,、地點,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。為了確保演練活動按方案順利進行,,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生,,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速、安全進行疏散;不得擁擠,、推搡,,不得重返教室,更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,,幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),到達規(guī)定的位置,,完成各自的任務(wù),。
三、師生參與,,演練效果呈現(xiàn)良好,。
4月3日,班主任即疏散老師各就各位,,響起報警防震信號,,學(xué)生在老師指導(dǎo)下有秩序地迅速撤離。到達目的地,,各班主任馬上清點人數(shù),,報告教導(dǎo)主任。然后各班在教學(xué)樓前集合,,廖浩宏校長在會上做了防震安全知識的教育,,教導(dǎo)主任蘭方輝老師就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié)。
此次活動,,學(xué)生從教室撤離到操場安全區(qū)用了約1分40秒鐘時間,,第二次鞏固用時為42秒,演練按方案進行,整個演練過程既迅速而又有條不紊,。此次安全疏散演練,,增強了師生們的安全意識和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時的安全防范應(yīng)對能力,,逃生能力,,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識,,圓滿完成了整個演練活動,達到了預(yù)期目的,。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇六
今天是國家安全教育日,,為了加強全體師生的安全意識,增強全校師生應(yīng)對緊急事件的能力,。保證在發(fā)生緊急事件時全校師生能迅速撤離危險區(qū),,最大限度地減少事故帶來的損害,切實保障師生的安全,。學(xué)校按照上級主管部門的安排,,于4月15日進行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練,,現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一,、本次安全撤離演練活動的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時的安全自救和互救能力,同時也是為了“教育一個學(xué)生,,帶動一個家庭,,影響整個社會”,使更多的人學(xué)會緊急應(yīng)對突發(fā)事件,。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散,,使安全事故損失降到最低范圍。
二,、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組、保衛(wèi)小組,,全面負責(zé)本次應(yīng)急演練工作,。
2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議,全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動,。
3.演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時間,,我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時間,,整個學(xué)校都沸騰起來,,雖然嘈雜但卻非常有序?!笆枭r按指定通道逃生”,、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿,迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案,,樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進行,。在學(xué)校的精心組織下,全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場的空闊地帶,。
返回教室后發(fā)出“地震警報”,,上課教師立即停止了授課,,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人,指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避震,,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢,。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌,服從安排,。
三,、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負責(zé)的組織下,,服從命令,,聽從指揮,行動統(tǒng)一,,步調(diào)一致,,圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中,,盡管撤離迅速,,時間較短,但全校師生安全到達指定地點,,無一人出現(xiàn)意外,公物未受一點損失,,這充分說明了班主任負責(zé)任的意識和全校師生具有高度的安全意識,。
3.本次演練,充分說明了我校師生在緊急問題,、全局問題上的態(tài)度,。在各級部門的精心組織下,任課教師全員參與,,維護學(xué)生安全,,作現(xiàn)場撤離指導(dǎo),他們就好比學(xué)生的定心丸,,在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時的幫助,。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動勝利的成因。本次活動首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動通知與預(yù)案,,作了周密的部署,。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會議,保證了活動的順利進行,。
5.全體師生在本次演練活動中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧,、知識和自我保護的措施,知道了如遇此類問題如何自衛(wèi),、互助和從樓內(nèi)疏散,。
四,、演練的同時也暴露了很多潛在的問題:
1.一些同學(xué)對此項活動的意義認識不足,疏散過程中嘻嘻哈哈,,有說有笑,,缺乏現(xiàn)場緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認為此項活動毫無意義,,認為這種事情不會發(fā)生在自己身上,。但我們都看到了512大地震的嚴重后果,應(yīng)該知道安全疏散的重要性,。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練,,有效增強了廣大師生的安全意識,我們必需認真對待這樣的演練才可能對突發(fā)的危機事件有充分的認識和必要的自救能力,,今后我們將針對出現(xiàn)的問題作更進一步的指導(dǎo),,加強應(yīng)對緊急情況的意識及訓(xùn)練。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇七
為了切實提高市區(qū)兩級地震部門的地震監(jiān)測,、應(yīng)急處置能力,,市地震局號召各區(qū)縣局,開展了本次地震應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會,。在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)與指揮下,,我局全體參演人員服從指揮,敢拼敢打,,全力以赴,,奪取優(yōu)異的成績。現(xiàn)將本次演練活動情況總結(jié)如下:
為了保證本次應(yīng)急通信保障與救援綜合演練暨地震監(jiān)測規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場會活動取得了圓滿成功,,我局上下高度重視,,局長親自制定演練方案,成立了以局長為隊長的鼎城區(qū)應(yīng)急分隊,。
演練前兩日,,局長親自主持召開了演練動員會議。會上局長做了簡要發(fā)言,,對我區(qū)的嚴峻的地震形勢進行了論述,,對本次演練的重要性與必要性進行了說明。會議統(tǒng)一了思想,,提高了認識,,增強了參加演練人員的歷史使命感。
一是制定科學(xué)可行的方案,。接到市局的通知后,,我局就開始著手制定行動方案。為確保萬無一失,,我局對演練的每一個細節(jié)進行推演,。
二是補充必要的裝備與物質(zhì),。為保證此次演練取得豐碩的成果,局里在資金方面給予了大力支持,,購置了服裝及其它必要的裝備與物質(zhì),。
本次演練全體參演人員服從指揮、作風(fēng)優(yōu)良,,素質(zhì)過硬,,成績突出,圓滿地完成了市下達的各項任務(wù),。但現(xiàn)時也暴露出了一些問題,。
1、部分隊員操作通訊設(shè)備的技能不嫻熟,。主要表現(xiàn)在有的隊員只會打電話,,不會用海事衛(wèi)星發(fā)信息,或發(fā)信息太慢,,貽誤戰(zhàn)機,。
2、部分隊員對演練細節(jié)的把握欠成熟,。主要表現(xiàn)在有的隊員行動的速度與節(jié)奏跟不上,,有掉隊的現(xiàn)象。
下一步,,我們將對暴露出的問題進行分析與整改,,并在適當(dāng)?shù)臅r候,組織一次全區(qū)的地震應(yīng)急演練,,磨練我們的隊伍;并把這些問題與日常工作進行有機結(jié)合,全力搞好日常工作,,推動我市防震減災(zāi)事業(yè)不斷深入,,為構(gòu)建幸福鼎城做出更大的貢獻。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇八
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的意見》(國辦發(fā)〔20_〕18號),、省市縣政府《關(guān)于進一步加強防震減災(zāi)工作的實施意見》和市政府辦公室《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的通知》(德辦函〔20_〕198號),我縣全面開展了公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作?,F(xiàn)將此項工作試點情況總結(jié)如下:
一,、高度重視
公共場所屬于人員密集場所,是社會應(yīng)急管理的重要組成部分,。其有無應(yīng)急預(yù)案,、預(yù)案是否切合實際、是否具有可操作性,,直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效率,,關(guān)系到人民群眾的安危,、自然環(huán)境的破壞、家庭的幸福和社會的和諧穩(wěn)定,。為此,,我縣高度重視公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,將全縣公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練作為今年防震減災(zāi)工作重點之一;切實加強領(lǐng)導(dǎo),、精心組織,、密切配合,明確目標(biāo)任務(wù),、落實各項責(zé)任,,為公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練打牢堅實基礎(chǔ)。
二,、精心組織
(一)搞好動員培訓(xùn),。為了全力推進公共場所單位地震應(yīng)急預(yù)案編制及地震應(yīng)急演練工作,縣政府辦公室專門印發(fā)了《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20__〕3號),。明確了指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求,細化了預(yù)案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù),。1月12日下午,,縣政府辦公室副主任謝青云主持,在縣政府二樓會議室組織召開了全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作動員會,,就全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進行了全面安排部署,。防震減災(zāi)局局長李世模在會上就如何編制公共場所地震應(yīng)急預(yù)案對與會人員進行了培訓(xùn),特別是對承擔(dān)試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位進行了系統(tǒng)指導(dǎo),。
(二)抓好試點示范。為積極穩(wěn)妥推進公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,,不斷探索新舉措,,取得新經(jīng)驗,在試點工作中,,我局副局長歐陽麗,、黃興明帶領(lǐng)機關(guān)工作人員,多次到承擔(dān)試點任務(wù)的縣汽車站,、三三超市兩個單位,,了解地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進展情況,就預(yù)案建設(shè)過程中遇到的問題進行交流,,特別對這兩個單位具體負責(zé)預(yù)案建設(shè)的同志進行具體指導(dǎo),。在我局和相關(guān)部門及試點單位全體干部職工的共同努力,于4月中旬全面完成了《羅江縣汽車站地震應(yīng)急預(yù)案》和《德陽三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江分公司地震應(yīng)急預(yù)案》編制工作,并報經(jīng)主管部門和我局備案,。試點單位地震應(yīng)急預(yù)案的完成,,為羅江下一步全面推進公共場所單位編制地震應(yīng)急預(yù)案提供了經(jīng)驗借鑒,同時也更好地宣傳了防震減災(zāi)知識,,提高了他們防震減災(zāi)意識,。
(三)強化應(yīng)急演練?!兜卣饝?yīng)急預(yù)案》編制完成后,,兩個試點單位都制訂了《地震應(yīng)急演練實施方案》,用于檢驗《地震應(yīng)急預(yù)案》編制的實用行和作為試點單位開展地震應(yīng)急演練的具體實施方案,。在我局和縣級有關(guān)部門的精心指導(dǎo)下,,4月26日和6月13日,縣汽車站和德陽市三三商貿(mào)有限責(zé)任公司羅江八景苑廣場店分別舉行了地震疏散應(yīng)急演練,。演練前,,各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了動員大會,,闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義,,講明了演練的程序、內(nèi)容和紀律要求,,落實了應(yīng)急疏散路線和避震安全區(qū)域,。演練中各小組各司其職,各負其責(zé),,聽從指揮,,服從安排。經(jīng)過全體職工的共同努力,,順利完成了地震疏散應(yīng)急演練,,達到了預(yù)期目的,取得了較好效果,。
三,、全面推進
目前,我局正按照縣政府辦公室印發(fā)的《關(guān)于做好公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作的通知》(羅辦函〔20_〕3號)精神,,全力推進全縣公共場所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作,力爭年底全面完成此項工作任務(wù),。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇九
今年5月12日是全國第**個“防災(zāi)減災(zāi)日”,,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為貫徹落實上級關(guān)于20xx年防災(zāi)減災(zāi)宣傳周安全教育活動要求,,我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動,,進一步營造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,,普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能,。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定,。為確?!胺罏?zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動的落實,我校認真防震疏散演練活動,,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
為了確保演練活動落到實處,,我校成立了由校長任組長,副校長任副組長,,各處室主任為組員的疏散演練工作小組,,由校長擔(dān)任總指揮,各處室主任擔(dān)任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實,,由德管辦負責(zé)具體操作和安排,。與此同時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作,。會上,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,,在學(xué)生中進行安全意識教育,,抓住演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),,對于這樣的活動,一定要注意安全,,保障措施一定要到位,,以確保演練活動順利進行。
在方案中就演練的人員,、時間,、路線、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排,。為了確保演練活動按方案順利進行,,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項,。要求班主任教育學(xué)生,,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,,立即快速,、安全進行疏散,不得擁擠,、推搡,,不得重返教室,更不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責(zé),,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
各班主任高度重視,,事先作好演練動員工作,以確保應(yīng)急演練有序,、安全地進行,。全體學(xué)生高度認真、團結(jié)合作的參加本次演練活動,。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲,,各班主任指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,疏散期間全體學(xué)生做到鎮(zhèn)定而有序,,認真聽取疏散老師的指導(dǎo),,下樓梯時服從統(tǒng)一指揮,到達指定地點后,,馬上按班級集中,,各班主任清點人數(shù),向校長匯報,,校長對演練活動進行簡要總結(jié),,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié),。
這次活動全校共有20xx余名師生參加,,學(xué)生從教室撤出只用了3分12秒,演練按預(yù)案進行,,整個演練過程既緊張,,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,,不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,,更進一步增強師生的安全意識,,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十
為了提高防范自救能力,,落實學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求,加強學(xué)校安全事故的防范,,加強我校重大安全事故的應(yīng)對能力,,進一步增強我校廣大師生防震減災(zāi)意識,提高自救互救能力,,讓全體師生了解和掌握地震緊急避險的實用方法和要領(lǐng),,熟悉緊急疏散路線,地點,,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,,做到防范于未然。我校于12月19日下午3:00組織全校師生開展了“地震應(yīng)急避險和疏散演練”活動,。
一,、制定疏散方案
在地震局專家的指導(dǎo)下,根據(jù)建筑物及周邊情況,,制定演練方案,。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,,消除障礙和隱患,,確保線路暢通和安全。
二,、強化宣傳教育,,進行動員學(xué)習(xí)
學(xué)校在此次活動期間,先請地震局的專家進行“防震減災(zāi)專題講座”,,同時向全校學(xué)生發(fā)放關(guān)于“防震減災(zāi)知識”的宣傳折頁,。組織各年級采取墻報、主題隊會等多種形式,,提前強化防震減災(zāi)知識宣傳教育,,確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識,自救互救常識和緊急救護,,讓每位學(xué)生明確疏散路線,,做好演練充分準備,。
使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。演練前班主任對學(xué)生進行動員,,熟悉應(yīng)急避震的正確方法和疏散線路,,做好充分的演練準備,同時強調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí),,并非真正的應(yīng)急疏散。
三,、職責(zé)明確,,分工合作
學(xué)校安全應(yīng)急疏散工作能快速、有序地進行,,和教師的有效處置突發(fā)事件的能力密不可分,。在日常活動中,,學(xué)校都有詳細的疏散方案,。在本次的避震疏散演習(xí)中,當(dāng)堂課的教師作為臨時崗位人員組織學(xué)生安全撤離,,及時開啟教室門,,保持安全出口的暢通;當(dāng)學(xué)生全部撤離教室后任課教師與學(xué)生同步撤離,并及時觀察,、處理突發(fā)事件,。先進入樓道的教師在中間平臺組織學(xué)生有序撤離,后進入樓道的教師在樓口組織學(xué)生有序撤離,,學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免意外發(fā)生,。其他教師均到院子組織本班學(xué)生往南撤離,維護疏散秩序,,控制,、分流人員,確保學(xué)生不因擁擠造成傷害,。安全負責(zé)人匯總各班匯報情況,,并及時向組長匯報。
按照《中小學(xué)校地震應(yīng)急演練方案編寫綱要(草案)》中地震應(yīng)急機構(gòu)安排,,在這次演練中學(xué)校成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組,,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組,、安全保衛(wèi)組,、醫(yī)療救助組,每個組都有明確的職責(zé),。
四,、多次預(yù)演,,做到熟練有序
為確保演練工作安全順利的進行,班主任對本班學(xué)生進行疏散動員,,講清楚疏散意義和要求,,使學(xué)生思想上重視疏散活動,并積極參與到活動中來,。各班利用時間,按疏散方案帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線,,確保緊急疏散時安全順利進行,,對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決并及時上報。
學(xué)校先組織全體師生進行了預(yù)演,,并認真總結(jié)和分析預(yù)演的全過程,,廣泛聽取意見,對演練方案的實際操作進行再一次細致修改調(diào)整,,及時排除演練中可能出現(xiàn)的問題,,力求做到熟練有序,確保在避震和疏散中的安全,。
在此次的“地震逃生應(yīng)急演練”活動中,,全校師生牢固樹立“安全第一”的思想,正真做到了安全,、迅速,、有序。全體師生緊急疏散撤離教學(xué)樓,,全部到達指定的“安全地帶”,,演練達到了預(yù)期效果。演練使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,,進一步熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,,確保在地震來臨時,最大限度地確保全體師生的生命安全,。
通過地震應(yīng)急演練實踐活動,,進一步加強我校的安全教育工作,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,,提高全體師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,實現(xiàn)“教育一個孩子,,影響一個家庭,,帶動整個社會”,達到增強防震減災(zāi)意識,、科學(xué)有效防震,,切實加強我校防震減災(zāi)科普教育,。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十一
為了提高學(xué)生的安全防范意識,增強學(xué)生應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的自救能力,,我校于20xx年3月11日下午進行了地震應(yīng)急疏散演練,。
演練前我向?qū)W生介紹了地震的相關(guān)知識、應(yīng)急防震的保護措施和震后自救知識,,特別強調(diào)了在家中,、在學(xué)校如何防震的知識,讓學(xué)生將學(xué)到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應(yīng)工作,。同時幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,,熟悉應(yīng)急防震的正確的方式。
當(dāng)學(xué)校發(fā)出警報鈴聲后,,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下將身體蜷縮,,雙手抱頭,躲在課桌底下;當(dāng)疏散演練的信號響起,,我班47名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線,,快速、有序,、安全地疏散到了指定地點,。隨后,班長迅速清點人數(shù),,并向班主任老師匯報,,我又向指定負責(zé)人匯報。疏散中,,學(xué)生之間沒有發(fā)生一起踩踏,、推搡事件,沒有一名學(xué)生在疏散時發(fā)生以外,。在學(xué)生演練過程中,,我不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,。學(xué)生訓(xùn)練有素,,團結(jié)協(xié)作,在有序疏散時起到了很大的作用,。
應(yīng)急防震疏散演練結(jié)束后,,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生反復(fù)熟悉防震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,,不要推擠,,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。針對演練,,我進行了認真的分析和總結(jié),,也針對班級問題進行了再教育,,達到了預(yù)期的目的?;丶液?,讓學(xué)生根據(jù)演練情況,圍繞安全寫一篇日記,,永遠牢記“珍愛生命,,安全第一”。
通過今天的逃生教育,、逃生演練,,師生共同認真思考一個問題:災(zāi)難來臨時,我們能機智逃生嗎?相信大家經(jīng)過思考,,當(dāng)面臨災(zāi)難來臨時,就不會慌亂,,不但自己能有效逃生,,還可組織幫助周邊的人有效逃生。通過此次防震,、抗震演習(xí),,全班學(xué)生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,,師生緊急避險,、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。
這次演練,,進一步增強了學(xué)生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。這次演練活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,。通過演練,進一步鍛煉了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,,演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十二
按照上級文件精神,結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日,,我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動,,本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則,,現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下:
演練活動組織到位,,為了確保演練活動落到實處,我局成立了由龍章棣局長任組長,,黨組副書記,、副局長龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長潘啟斌為副組局長,,相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,,部署演練工作,。會上,局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視,,增強安全意識,,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,,保障措施要到位,,以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象都作了具體的說明,。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行,,進一步明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮,,聽從命令,,立即快速、安全進行疏散,,不能再收拾物品;不得擁擠,、推搡,不得喧嘩,、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地,。要求按照各自的職責(zé),,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù),。
總指揮通過四聲口哨通知演練開始,,參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部,5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離,。到達目的地,,馬上清點人數(shù),向局長匯報,局長對演練活動進行簡要總結(jié),。這次活動全局(包括辦公樓內(nèi)承租人員)共有23人參加,,參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘,演練按預(yù)案進行,,整個演練過程既緊張,、激烈,又有條不紊,。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,,不僅再次落實了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我局實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,,更進一步增強了干部職工安全意識,,真正掌握在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo),。
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗,,但是由于是第一次開展地震疏散演練,在演練中還存在一定的問題:個別人員重視程度不夠,,在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況,,不很嚴肅對待,。這是非常不利于防震教育的思想和行為,,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進,。
防地震應(yīng)急演練總結(jié)講話 防地震演練的總結(jié)篇十三
為了紀念5.12汶川大地震,,為了提高全校師生在密集場所應(yīng)急避震能力,進一步強化全校師生的防震減災(zāi)意識,,保證全校師生在地震臨震時最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,,我校于20__年5月9日上午進行了地震應(yīng)急演練,現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下:
一,、演練目的
提高廣大師生防震抗災(zāi)自救能力,,熟悉逃生路線,達到在發(fā)生地震時,,有序,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全和財產(chǎn)安全,。通過安全緊急疏散演習(xí),,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到遇事不慌、積極應(yīng)對,、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。
二、演練時間
時間:20__年5月9日上午
三,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:_
副總指揮:_
四,、工作小組
1、疏散指揮小組:_
職責(zé):負責(zé)各班疏散路線指揮,、引導(dǎo),。
2、現(xiàn)場警戒小組:_
職責(zé):具體負責(zé)禁止學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶,。
3,、救護小組:_
職責(zé):
(1)負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等;
(2)負責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長;
4、宣傳小組:_
職責(zé):具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育,、宣傳報道等,。
5、對外聯(lián)絡(luò)小組:_
職責(zé):如有需要,,撥打110,、119、120求助電話,,請求援助,。
6、演練計時:_
五,、演習(xí)過程(自護-疏散-互救)
1,、總指揮:宣布臺叢小學(xué)師生防震抗災(zāi)演習(xí)現(xiàn)在開始,各小組迅速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案,。
2,、第一次警報聲響(哨聲),在教室里的師生迅速下蹲躲在課桌下,,就地避險(臨震警報,,假想地震發(fā)生了,師生自護),。
3,、大約一分鐘,第二次警報聲響后,,上課教師或靠門的學(xué)生立即把門打開,,按照(從門口開始)先前再后的順序,各班迅速撤離,。(計時開始)班主任迅速到自己班級,,帶領(lǐng)學(xué)生沿各班自己疏散路線從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。有分工的老師同時迅速上崗(注意把學(xué)生交給班主任)。為保證快速,、有序,、安全地疏散,任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品,,更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。
六、疏散管理
聽從指揮,,聽到第二次警報聲響起就有序撤離教學(xué)樓,,由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離。所有在崗人員負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序,、安全管理,,嚴防走廊擁擠事故發(fā)生。
七,、撤離后學(xué)生安全管理:
操場負責(zé)人:于紫韻(指定各班集合地點,,做好學(xué)生思想安撫工作)
各班主任組織本班學(xué)生按指定地點集合待命,并及時清點人數(shù),,報告指揮(應(yīng)到幾人,,實到幾人,受傷幾人),。要求在2分鐘內(nèi)完成,。疏散引導(dǎo)小組繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離,。
八,、救助演練
互救組馬上開展工作,對受傷的學(xué)生進行急救處理,,放到安全的地方,,等醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院,。一名老師帶四到五名學(xué)生為一組進行救護,。
九、宣布活動結(jié)束
通過本次演練,,提高了全校師生防震抗災(zāi)自救能力,,讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識,達到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的和提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。