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寫植物的作文評語篇一

2. 對工作認真負責，吃苦耐勞,，從不叫苦叫累，總是默默無聞地工作,，不找理由,。從到燉品崗位以來，總是最早到廚房搞加工,。

3. 對工作認真負責,，工作過的幾個崗位，產(chǎn)品質(zhì)量都很穩(wěn)定,，在本崗位不忙的情況下,，能主動幫助其他的崗位，做人更是積極向上,，是我們大家學習的模范,。

4. 雖然剛來半年多，工作特別認真,，每月都是服務標兵,。對待客人如同親人一樣。百拿不厭,，百問不煩,，和同事之間相處融洽。

5. 該同志態(tài)度認真勤懇踏實努力,，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務;文筆流暢,，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學習掌握了新聞特別是企業(yè)新聞的采寫和編輯,，能力突出,，自律自強，可以勝任當前的崗位要求,。

6. 工作能力強,，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項工作，起帶頭作用,。

7. 該員工思想上,，為人正直，穩(wěn)定謙虛,。事業(yè)心進取心強,，能設身處地為他人著想,，愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀守法奉獻社會,。

8. 工作有經(jīng)驗，處事有方寸,，考慮周全,，凡事身體力行。

9. 該員工工作表現(xiàn)為人處世各方面都比較優(yōu)秀,。工作能吃苦耐勞,，任勞任怨，進取心強,。

10. 工作業(yè)績好,。該同志聯(lián)系方面工作部門的干部群眾反映都很好，分管的調(diào)研工作被市上評為調(diào)研組織工作先進單位調(diào)研信息工作先進單位稱號,，全年刊發(fā)篇調(diào)研文章,，被省市采用篇，為縣委決策發(fā)揮了一定的參謀作用,。具體承擔的大型會議材料,，如慶七·一講話十屆八次全委會報告等材料還受到縣委領(lǐng)導的好評。

11. 政治素養(yǎng)高,。該同志擔任辦公室副主任之后,，作為班子成員，準確定位講團結(jié),，干好本職重大局,，沒有放松政治學習，相反以更高的標準嚴格要求自己,，主動學習刻苦積累,，具備了擔任現(xiàn)職的必備的政治素養(yǎng)。

12. 該同志人生目的明確,，信念堅定執(zhí)著,，工作敬業(yè)積極，學習認真踏實,，生活簡約充實,，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn),，雖然自身還有很多缺點和不足,，但仍不愧是一個好同志。

13. 在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度,，積極主動向同事請教工作的各種知識,，服從安排，踏實肯干,，開拓視野,，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值,。望在以后的工作學習中更加的努力,。

14. 良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀,，為公司利益不計個人得失,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益,。

15. 工作盡職盡責,，毫無怨言,，能夠正確面對自身存在的不足之處并加以改進，使工作能力不斷提高,。

寫植物的作文評語篇二

1. 工作作風具有大局意識和組織觀念,，凡事以工作為重，不計個人得失,，全心全意為我局服務,，嚴格遵守各項工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻精神,，工作中吃苦耐勞,，積極主動，講求效率,。認真遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，品行端正，廉潔奉公,。

2. 工作技能相對較為全面,，工作扎實有效，為人樸實謙遜,。：勤勤懇懇,，積極鉆研業(yè)務，有敬業(yè)精神,，努力將本職工作做好,。

3. ×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的綜合素質(zhì),，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學習書面材料和與領(lǐng)導同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些他力所能及的行政事務工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領(lǐng)導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結(jié)合,，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中,，虛心聽取其他同志的意見，表現(xiàn)出較強的求知欲,。該通知在工作中能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。部門經(jīng)理對員工評語

4. 該同志在工作中態(tài)度認真,，積極向上,，為人樂觀，自我檢討能力較強,，思想態(tài)度端正,，發(fā)現(xiàn)本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導,，在他的帶領(lǐng)下,，順利完成了旺季時繁重的生產(chǎn)任務，在溝通和思想疏導方面有相當?shù)慕?jīng)驗,，為部門員工隊伍的穩(wěn)定發(fā)揮了作用,，促進了生產(chǎn)的有序進行。

5. 團結(jié)同事,，與科室人員默契配合并肩作戰(zhàn),，工作兢兢業(yè)業(yè)，對銷售工作能夠做到應對自如,。

6. 思想政治素質(zhì)注重政治理論學習,，關(guān)心國家大事，努力提高政治理論修養(yǎng),，積極參加我局組織的政治活動,，處處嚴格要求自己，思想上行動上同黨中央保持一致,。

7. 吃苦耐勞不怕臟不怕累,，默默承擔起了維護院內(nèi)各個旮旯犄角處的衛(wèi)生工作，其精神可嘉,，值得大家學習,。

8. 謙虛謹慎,，勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

9. 作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨,。做好本職工作,，更與其他員工配合默契。你的積極肯干讓平凡 的人生閃爍著光輝,。

10. 該同事今年工作成績進步大,，工作認真，業(yè)務知識扎實,，業(yè)績發(fā)展迅速,，工作態(tài)度端正,，遵守公司規(guī)章制度，能積極完成公司的任務,。

11. 進入公司以來,，工作態(tài)度良好，團結(jié)同事,，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作,，認真執(zhí)行重點檢驗規(guī)定，能及時發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題,。對新入職同事能主動熱情給予引導,，無保留的培養(yǎng)新手，在本部門起到模范帶頭作用,。

12. 工作成績進步大,，悟性較強，能很快適應新的崗位,，能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),，不斷反思自己，注重個人成長,，能有效改進自己的工作方式,，從而在工作中收到良好效果,。

13. x同學于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能,，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,，在月末評比中,，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議,，整體表現(xiàn)良好,。

14. 自年進入公司以來，以極大的熱情投入到工作中,，并虛心向老人員學習,，用較短的時間熟悉了業(yè)務操作規(guī)程，深受大家信任,。

15. 具有良好的個人素質(zhì),，服從上級安排，對工作認真負責,。工作經(jīng)驗豐富,，技術(shù)水平較高，有問題能及時處理或向上級反映,。團結(jié)同事,，一視同仁，對新員工耐心指導,，熱心傳授技術(shù)和安全操作流程,。評語大全

16. 工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好,，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極,，熱情周到，有一定的領(lǐng)導能力,，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀,，業(yè)務水平也在不斷提高，關(guān)心每一位合鑫人,，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽,，服從整體安排,，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取,，起榜樣作用,，為我們樹立良好形象,。

17. 工作認真仔細盡心盡力，并且接受新事物快,，理解能力強,，能夠較好地完成各項工作。

18. 專業(yè)技術(shù)水平優(yōu)秀,，為人誠實正直,，處事公正。工作認真負責,，積極主動,，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽，能帶領(lǐng)全體組員積極工作,，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務,，深得員工的尊敬和信任。

19. 戰(zhàn)高溫耐酷暑,，以吃苦耐勞的品質(zhì),，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產(chǎn)能記錄,。

20. 默默無聞早出晚歸積極主動對待工作認真負責,，能夠竭盡全力的去將工作干好。

寫植物的作文評語篇三

1. 憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出了工作旅程的一小步,，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出了人生的一大步,。

2. 以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人,，以言行一致踏實肯干的行動感化人,。你是員工的驕傲,，也是員工的楷模,。

3. 身殘志堅，體殘心不屈,，埋頭苦干扎實工作,，為“優(yōu)秀員工”這個稱號贏得一張又一張選票。

4. 該員工工作努力認真,，成果顯著,，工作態(tài)度端正并能及時完成工作任務，深受領(lǐng)導好評!

5. 該員工作為攪拌室員工,，積極進取,，工作成果顯著,，多次得到該部門班長的好評。

6. 該員工在工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認真負責，工作能力也在學習中不斷提高,，關(guān)心同事,，非常值得大家學習。

7. 該員工工作努力,，成果顯著,，按時完成工作任務，跟同事相處融洽,，且上班的紀律很好,，值得各位同事學習。

8. 該員工平時工作認真,，有高效率高質(zhì)量的工作表現(xiàn),，且在日常生活中能與其他同事團結(jié)友愛，互助進取,。

9. 該員工工作仔細認真負責,，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好,。工作成果顯著,，為我們樹立了良好的榜樣。

10. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司考慮,，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快受到大多數(shù)客戶的好評,。

11. 該員工作為經(jīng)理特別助理，工作態(tài)度認真負責,，能認真完成經(jīng)理交代的各項任務,，并能應對各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導的認可,，值得各位同事學習,。

12. 思想政治素質(zhì)注重政治理論學習，關(guān)心國家大事,，努力提高政治理論修養(yǎng),，積極參加我局組織的政治活動，處處嚴格要求自己,，思想上行動上同黨中央保持一致,。

13. 工作上，本人自x年工作以來,，先后在桃源儲蓄所鴨紙儲蓄所計劃科會計科卡部等科室工作過,，不管走到哪里,，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，爭當行家里手,。就是憑著這樣一種堅定的信念，已熟練掌握儲蓄會計計劃信用卡個貸等業(yè)務,，成為行業(yè)務的行家里手,。

14. 工作認真負責，積極主動,，能完全勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽,，善于合作 。

15. 優(yōu)秀的業(yè)務水平,，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益,，與同事相處和諧。

寫植物的作文評語篇四

隨著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年,。活潑可愛是你天生的優(yōu)點,，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿省ｋm然這些都在閃光,，老師還是有一點遺憾,，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處,，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷!

你是個真正的男子漢，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大!看來,，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上,，那么,，你將更加出色!我相信,，學習刻苦認真、工作負責,、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學心目中最棒的!

模仿力極強的你,，最近的一舉一動都像“小燕子”,，老師知道你想成為真正的“小燕子”?？赡阒绬?生活中的“小燕子”趙薇,，不但外表美，而且有豐富的知識,，許多別人不懂的問題她都知道,。因此，老師希望你收回精力,，用心學習,，只有這樣才能實現(xiàn)理想。加油吧,，未來的“小燕子”!

你是一個心地善良,、樂于助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

你還記得那次值日嗎?當同學們都走了之后,，你主動留下來幫老師干這干那。值日之后,，咱倆還掰腕了呢!我夸你真是個小男子漢,。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人,?？缮洗文闫圬摿艘粋€低年級同學之后，老師認為你做得不好,，這樣多有損于你的形象啊!以大欺小不對,，只有團結(jié)同學，樂于助人,，才是“小英雄”,。

你是個很討人喜歡的大男孩。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的，所以李老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方,。

你聰明、伶俐,，具有強烈的好奇心,，這是你身上閃爍的亮點，小伙子除了要有這些特點外,，還需要踏踏實實地學習,，時刻保持一種謙虛的態(tài)度。

中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信,，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢,。

你是個聽話懂事,、令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會對我說自己腦子笨,，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤,。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子,，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦，靠自己的努力,，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信，你只要努力,，一定會成功!

你文文靜靜,、踏踏實實的作風令老師暢然。雖然在同一片樹林里,，總有陽光照不到的地方,，但在我們這個小小的班集體里，老師卻把你當成自己的孩子,。小小年紀的你就孤苦無依,，老師深感有責任化做一縷春風去溫暖你那冰凍的心靈。還記得你對老師袒露的心扉嗎?“老師,，我做事總是馬馬虎虎,，今后一定要努力學習，為老師爭氣,?！甭牭搅四愕脑捳Z，不知你看到?jīng)]有,，老師眼睛濕潤了,，但你為什么不履行你的諾言呢?難道就因為家庭的原因而自卑嗎?難道就因為考試沒考好就放棄嗎?好孩子，快振作起來吧,，快開朗起來吧!充滿自信,，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解,。

寫植物的作文評語篇五

論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)基本完整，語言也比較通順,，沒有大的語法錯誤,。問題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少,，有些“分析”有抄襲的痕跡,。應當說，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備,，作者可以在此基礎上對材料進行分析歸納以得出自己的結(jié)論,。

二稿評語：

在一稿的基礎上有所改進，合并了某些不必要的段落,，重擬了論文中某些章節(jié)的標題,，修改了某些病句，參考文獻中的錯誤也得到了糾正,。

新的修改意見包括：摘要的首句,，關(guān)鍵詞的更換，對影響jack london的一生,，并在其作品the call of the wild中有所體現(xiàn)的“superman”還應有進一步的說明,。時態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過多,，自己的評述太少,，有的參考書目在文內(nèi)根本未提及是一個不太好解決的問題。建議從london是所謂超人,，buck也是超狗的角度說明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對其作品的影響,。

定稿評語

論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整,，語言比較流暢,。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴重的語法或拼寫錯誤,。作者試圖從jack london的生平中尋找作家與其小說中某個人物的關(guān)聯(lián),。從內(nèi)容看，作者對原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料,，但僅限于資料的羅列，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應達到的目的,，而恰恰在這一點上,，作者所下的功夫還不夠。

[例二]

初稿評語:

論文涉及的內(nèi)容對跨國公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導意義,。論述比較充分,，條理比較清晰。在東西方文化的對比中,，作者舉了很多有趣的例子,，但對近在眼前的中國的例子卻很少,。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個很大的缺陷,。文章層次分得過細是另一個缺點,，幾乎一個自然段一層，如不仔細看反而更令人糊涂,。在打印格式,、拼寫、用詞上有不少錯誤,，特別是論文的后半部分,。參考文獻部分尚缺出版社地點,。

在一稿的基礎上有較大改進,。主要的問題多已解決。特別是一稿中分層太細,、缺少中國文化例證等缺點,。語言上的錯誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯誤沒有更正,，如course,cause不分等,。參考文獻的排列也還存在一些小問題。引言部分還是沒有標明出處,。

定稿評語:

論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑,。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料,，論述比較充分，條理也很清晰,。遺憾的是,，由于作者本人沒有跨國公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國公司作相應的考察,，因此,，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表,，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國公司內(nèi)的文化沖突問題,，讀者更需要的則是中西文化的對比，這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些,，仍顯不足,。

[例三]

初稿評語:

論文的選題很好，有創(chuàng)意,。作者對maslow的心理學理論及jack london的原著都有所研究,。問題主要表面在：1：對英語論文的格式很不了解,，introduction部分又是圖表又是分節(jié)。論文的后邊沒有結(jié)語,，參考文獻的排列也不規(guī)范;2：觀點方面的錯誤在于竟然認為人類心理學的理論也適用于動物,。其實杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人,，或super dog,。此外語法上也有一些錯誤。

二稿評語:

作者在一稿的基礎上作了比較認真的修改,。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進,。從網(wǎng)上下載的兩個與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分,。添加了結(jié)論部分,，盡管內(nèi)容還有待充實。參考文獻部分已重排但仍有不規(guī)范的地方,。

定稿評語:

論文的選題很好,，有創(chuàng)意。據(jù)了解,，作者是在商務英語的學習中接觸到maslow的心理學理論的,。而初次讀到jack london的the call of the wild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是jack london的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，她對原著的內(nèi)容是相當熟悉的,。作者的寫作態(tài)度比較認真，能按照學校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃,。對于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯誤,，一經(jīng)指出，作者都能認真對待,，反復修改,。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰,、說理充分,，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值,，不失為一篇好文章,。

一,該論文選題合理.區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在新疆也有專家學者(如高志剛等人)對新疆區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述.如何認識新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在.

二,數(shù)據(jù)資料翔實,分析方法選用得當.該開題報告能立足于新疆實際,搜集了大量的數(shù)據(jù)資料,選用了較先進的分析方法(運用聚類分析,主成分分析,b—j預測,r/s分析,非線性回歸),借助統(tǒng)計分析軟件做大量的模擬實驗,以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟理論為依據(jù),對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的現(xiàn)狀及其影響因素,農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差異的發(fā)展趨勢及其對經(jīng)濟增長的影響做實證研究,并提出相應的政策建議.

三,定性分析與定量分析結(jié)合,結(jié)論和建議較合理.該論文注重理論依據(jù)的闡述和模型分析結(jié)果的定性分析,在寫作過程中對選用的分析方法均做了試算和合理性分析.對新疆農(nóng)業(yè)區(qū)域差異的研究結(jié)果與現(xiàn)實情況及相關(guān)研究成果相符,建議較中肯,具有一定的操作性.

該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文.

本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實,，綜合運用了所學知識解決問題,，所得書記合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語言流暢,。

寫植物的作文評語篇六

1. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn),，連老師都自嘆畫得不如你,，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你,，你還能歌善舞，演唱會上,，你那可愛的模樣,，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,，課堂上，你發(fā)言積極,，那獨到的見解令同學們刮目相看,。工作上，你很踏實,。多少次,，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子,，積極進取,，在各方面不斷的努力著，努力著,。

2. 撒下一路笑聲,，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦,，也卓有成效老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力會提高得更快,，愿意試試嗎?

3. 你雖是班級內(nèi)個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多,。課前五分鐘領(lǐng)操,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;課間十分鐘休息,，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手,，班級的好干部,。“小個子”,，老師謝謝你,，同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

4. 你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊內(nèi)秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀肯學要求上進，沉穩(wěn)深刻思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問,，及時歸納,，加強練習。心中有目標,，學習才有動力,，只有心靜，學習才會有成效,。希望你在高三這一年能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。

5. “胸中有丘壑,?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

6. 近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

7. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。

8. 在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來,，我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

9. 大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確讓老師高興,。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩,，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰,，聰明的你定會做到的!

10. 你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀,，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人。

11. 你為人隨和,，關(guān)心集體尊重他人善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高,，學習努力，理解力強,，你有良好的思維能力,，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成績不太穩(wěn)定,。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事，踏踏實實做人,，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標,。

12. 你眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關(guān)系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅定踏實,，提高效率，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生,。

13. 你有剛毅,，冷俊的臉龐，一雙眼睛炯炯有神,。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學，你很仗義,，能熱心幫助別人，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦,，動手能力很強，老師十分信服你,。但是,，有時候，你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的,。

14. 你認真，執(zhí)著,，有愛心,，關(guān)心集體，樂于助人,。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非常快,，這些讓老師感到非常高興,。你的學習成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情,，不要太過于沖動，你的道路會越走越好,。

15. 高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

寫植物的作文評語篇七

1,、你尊敬老師,、團結(jié)同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

2,、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷,，接受能力強,，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些,，成為人人羨慕的佼佼者!

3、你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關(guān)心集體的心,，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極,，學習較認真,。但要多注意好同學的學習方法，適當?shù)厝￠L補短,，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會有進步，努力吧,，不斷提高自己,。

4、你是一個聰明伶俐,、活潑好動的小男孩兒,。課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題,，學習成績也很好,。同時，你又是班里的體育“小健將”,，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功勞，博得了同學們的陣陣喝彩,。也許是精力太充沛的緣故,，你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”,，上課時也經(jīng)常招惹別的同學,，因而使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此,，你也偷偷哭過鼻子,，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。老師希望你今后能改正好動的毛病,，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學生,，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了,，你愿意嗎?

5,、你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng),，走好人生第一步,，相信你一定能行!

6、你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

7、在老師心目中,，你是個既聰明,、機靈的男孩。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生,。

8、你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞,、埋頭苦干。但你有點象男孩,，上課愛做小動作,，貪玩，讓老師生氣,，希望你今后改掉缺點,，認準目標，加倍努力,，做個人人稱贊的好學生,。

9、誠實,、熱情,、關(guān)心集體、學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子,，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些,，祝你在新學年中有新的突破,。

10,、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩,，平時勞動積極,，能樂意為班級服務，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

寫植物的作文評語篇八

1.聰明好學的寶貝，你是我們小一班的驕傲,。你可有禮貌了,，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好,。你還熱愛勞動,，能幫老師放椅子，杯子,。課堂上,，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后,，希望你在園在家一個樣,，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心,。

2.能說會道的寶貝,，雖然老師只跟你相處了一學期，但你每天都在進步著,。早上你能用甜甜的聲音向老師問好,。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物,。參加活動時特別活躍,，上課回答問題可積極了。升上中班后,，希望你不挑食,，那就更棒了!加油寶貝!

3.你活潑開朗有禮貌，在班里結(jié)交了很多好朋友,。本學期你在語言表達能力方面進步了,，能積極發(fā)言了,。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快,。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演,，真棒!升上中班，老師希望你能遵守紀律,，玩時能注意安全,，好嗎?那樣你會更棒的!

4.懂事能干的寶貝，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼,，老師們都很喜歡你,。你性格很好，能大膽地跟別人交往,，語言表達能力也不錯,，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子,。你學習興趣濃厚,，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了,。真棒!升上中班后,，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步!

5.琪琪是個聰明,、活潑的好孩子,， 長了一張可愛的娃娃臉，笑起來真可愛呀!你在進餐方面的進步最大了,。在老師的鼓勵和你的努力下,，現(xiàn)在你能自己吃飯，還能把碗里的飯吃得干干凈凈,。你能自如地表達自己的想法和意愿,，喜歡與老師交流。升上中班,，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來,，老師會幫助你一起解決的，好嗎?

6.涵涵,，你是一個可愛又聰明的小姑娘,，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了,，能堅持上幼兒園,，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯,。午睡時,，你的表現(xiàn)就更棒了!現(xiàn)在的你會自己脫衣服,，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學習!你喜歡和老師在一起,，喜歡拉著老師的手一起談話,，玩耍。在上課和游戲活動中很認真,，能積極舉手回答老師提出的問題,，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動,。

7.活潑可愛的程程寶貝,，你的進步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,，還能向老師問好。你喜歡和老師談話,，喜歡和同伴玩耍,。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯,，穿脫鞋子都是自己來,。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，老師為你的進步而高興,。升上中班,，老師希望你能交到更多的朋友，做個快樂的寶寶,。

8.聰明伶俐的你,，語言表達能力特別強。你待人熱情,，喜歡與人交往,，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，老師可喜歡你了,。上課你能積極發(fā)言,，大聲回答老師問題。升上中班,，老師希望你改掉任性的習慣,，做個懂事的孩子。好嗎?

9.天真又可愛的浩宇,，現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園,，而且還會向老師問好呢!這個學期，你能堅持用普通話與同伴交流,，還能和同伴友好相處,。班上很多同伴的名字你也認識,，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強，會自己進餐,，自己穿脫鞋子,。升上中班，老師希望你能認真上課,，爭取更大的進步,。

10.即將升上中班，我們的曹瑞長大了,，學到了不少本領(lǐng),。你是一個生活自理能力很強的孩子，衣服,、鞋子都是自己穿,。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈,。你還是一個愛學習,、接受能力很強的孩子，在語言發(fā)展方面的進步也非常大,，你能自如地表達自己的想法和意愿,，會用普通話與同伴交流。寶寶做事還要主動,、大膽一點,，相信你會有更大的進步的。

是個熱情,、活潑的小女孩,。你對人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己,。你很好學,，上課時可認真了，回答問題和參與游戲活動特別積極,。本學期你在各方面有了很大的提高,，老師真為你高興。參加了黃金閱讀課程,，你認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。真棒!升上中班,，老師希望你做事不拖拉，爭取有更大的進步。

12.活潑可愛的peter,，是個有禮貌,、懂事的乖孩子。每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼,，老師們都很喜歡你,。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往,，語言表達能力也不錯,，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子,。在園,，你自理能力很強，吃飯,、睡覺,、上廁所、穿脫衣服都不用老師操心,。你學習興趣濃厚,，喜歡說英語，而且記憶力很好,，老師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。升上中班,，老師希望你在園在家一個樣，不挑食,，做個健康寶寶!那進步一定會更大! 可愛又天真的軒軒,，經(jīng)過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的進步?，F(xiàn)在的你語言表達能力增強了,，還能和同伴一起排隊，做操,，游戲,。對舞蹈特別感興趣，跳起舞來可認真了,。有時你還能和同伴分享你的玩具,、食物。你還有著一顆聰明的頭腦,，它幫助你學本領(lǐng)的速度加快了不少,，再加上你的記憶力很強，所以你接受任何新知識時都能馬上掌握好，這一點讓老師和小朋友很佩服你,。升上中班,，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去,，那進步就更大了,。

13.活潑開朗的cherry，你可是個獨特而又有個性的孩子,。在園,，你喜歡自己的事情自己做，會自己吃飯,，自己穿脫衣服,，穿鞋子。老師上課時,，我們的寶寶最認真了,，總是積極的舉起小手，嘴里還不停的說:“ let me try ,?！?你喜愛參加各類游戲活動，每次表演歌曲和古詩你都很大方,，而且聲音響亮,。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事,。在“慶六一”和英語匯報活動中你的表演都讓人刮目相看，還擔任小主持人呢,。真棒!升上中班后,，老師希望你能堅持天天開心上幼兒園。好嗎?

是個聰明,、懂事的孩子,，做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學習 ,，我們的寶寶長大了,，學到了不少本領(lǐng)。你能自己吃飯不用老師喂;還會穿,、脫鞋子和襪子;能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??,。學習上，每次在學習本領(lǐng)時你都能認真地聽,，而且還開動腦筋積極回答老師的問題,。你的語言發(fā)展能力有了很大的進步,，你能清晰地表達自己的想法和意愿，還學會了很多歌曲和兒歌,。本學期參加了黃金閱讀課程,，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事,。 升上中班后,，老師希望你能做到早睡早起，按時上幼兒園,，那進步就更大了,。

是個聰明又好動的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學習 ,，我們的寶貝在各方面取得了很大的進步,。在園進餐好能干，不挑食,，胃口非常好,，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯,。你語言表達能力強,，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友,，但有時會和同伴在課室追逐,，這個習慣可不好?？吹侥愕囊惶焯斓倪M步,，老師真是為你感到驕傲。本學期參加了黃金閱讀課程,，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事,。升上中班后,，老師希望你能堅持早到園，那就更能干了!加油,，寶貝!

是個聰明能干的乖孩子,。你性格很好，能大膽地跟別人交往,，而且很熱情,，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿與人交流,。上課能認真聽講,，積極參與各項活動，理解能力和接受能力都較強。在生活自理能力方面,，能干的你會自己穿脫衣服,，鞋子，還會主動幫助身邊的小朋友,，是個熱心的好寶寶,。你的進餐習慣也越來越好，能自己吃飯,，還能保持桌面,、地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康,，胃口非常好,。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事,。老師為你的進步而高興。升上中班后,，老師希望你能大膽表達自己,，多與人溝通，那你的進步會更大的!

17.小可愛benny,，你開朗愛笑?，F(xiàn)在的你可有禮貌了，早上來園能大聲向老師問好,。和同伴能友好相處,，還能和同伴分享玩具。自理能力也提高了,，會自己穿脫鞋,，自己吃飯，有時還會添飯呢!語言表達能力不斷增強,，能用普通話和人交流,。對學習興趣濃厚，在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。真棒!升上中班,，老師希望你能勇敢地表現(xiàn)自己，那你的進步會更大的!寶貝,，加油! 活潑可愛,，機靈好玩的嘉嘉，你是個討人喜歡的孩子,。在園,，你能積極參加各類游戲活動,，并能主動擔當各種角色。你對學習興趣濃厚,，喜歡探索,，在課堂上都能看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答,。你記憶力超好,，對老師所教內(nèi)容掌握牢。本學期參加了黃金閱讀課程,，你認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,，是個能干的寶寶,。升上中班后，老師希望你不挑食,，做個健康的寶寶,。加油! “老師我不喜歡吃!”記得這句話以前你總是放在嘴邊?？涩F(xiàn)在,，通過你的努力，你已經(jīng)克服了這個壞毛病,，挑食的情況比以前好了不少,，身體也比上學期健壯了很多。在學習上你也變得大膽了,，愿意跟著小伙伴一起來表現(xiàn),，特別是在游戲時，你總是像個細心的小老師一樣幫助別人把沒有弄好的東西整理好,，真是個勤勞,、善良的孩子，不過老師更想看到的是你在活動中開心的笑臉,，這樣的你最漂亮了,，對嗎!看到你的一天天的進步,，老師真是為你感到驕傲,。升上中班,，老師希望你能大膽向人問好,，做個有禮貌的孩子,，好嗎?

18.經(jīng)過了小班一年的生活與學習 ，小billy長高了,，也懂事多了?，F(xiàn)在的你能早到園了,，而且很有禮貌向老師問好，你還會和同伴分享玩具,、食物,。在園，你自己能做的事自己做,，吃飯時還能保持桌面的整潔,。真棒!上課時寶寶也認真多了，對兒歌,、歌曲掌握較好,，還會參與英語故事的表演呢!升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。加油!

19.聰明好學的jason，你是我們小一班的驕傲,。你可有禮貌了,，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好,。你還熱愛勞動,，能幫老師放椅子，杯子,。課堂上,，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語,。在這個學期,，你還參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事,。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評,。升上中班后,，希望你在園在家一個樣，能好好地進餐,，讓自己更健康,。

20.能說會道的shelly，在小班的第二個學期,，老師看著你一天天都在進步了?，F(xiàn)在的你，早上能向老師問好了,。和同伴友好相處,，還能和同伴分享你的玩具和食物,。參加活動時特別活躍，上課回答問題可積極了,。參加了黃金閱讀課程,，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事,。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。在舞蹈興趣班里，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評,。升上中班后,，希望你不挑食，那就更能干了!加油寶貝!

,，在小班的第二個學期里,，你在各方面都有了很大的進步。自理能力增強了,，會自己穿脫鞋襪了,。喜歡和同伴交流了，能積極參與各項活動,。但因為身體原因,，請假較多，以致對教學內(nèi)容掌握不連貫,，與同伴較少溝通,。升上中班后，老師希望你身體更健康,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，活動時能大膽主動一點，好嗎?那樣你會更棒的!

活潑開朗有禮貌,，在班里結(jié)交了很多好朋友,。本學期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了,。自己的事堅持自己做,，而且做事情特別快。參加了黃金閱讀課程,，認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演,，真棒!升上中班,，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎?那樣你會更棒的!

23.懂事能干的jimmy,，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你,。你性格很好,，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯,，能完全用普通話表達自己的意愿,，大家都夸你是個能干的好孩子。你學習興趣濃厚,，喜歡說英語,，還會念很多古詩。而且記憶力很好,，老師教的東西很快就記住了,。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，而且還擔任小主持呢!真棒!升上中班后,，老師希望你能虛心接受批評,，爭取有更大的進步!

是個聰明、活潑的好孩子,， 長了一張漂亮的娃娃臉,，笑起來真可愛呀!你在進餐方面的進步最大了。在老師的鼓勵和你的努力下,，現(xiàn)在你能自己吃飯,，還能把碗里的飯吃得干干凈凈。在學習方面,，你認真,，記憶力好，而且善于觀察,，能自如地表達自己的想法和意愿,，喜歡用普通話與老師交流。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。在舞蹈興趣班里,，你良好的基本功和優(yōu)美的舞姿獲得了大家的一致好評。升上中班,，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來,，老師會幫助你的一起解決的，好嗎?

是一個可愛又聰明的小姑娘,，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口,。這個學期你的進步可大了，能堅持上幼兒園,，進餐時也不挑食,，能大口大口地吃飯,。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!你會自己脫衣服,，不吵不鬧地自己安靜入睡,，小朋友都要向你學習!你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話,，玩耍,。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題,，說英語和念古詩聲音可響亮了!升上中班,，老師希望你能有禮貌向人問好，那進步就更大了,。

26.活潑可愛的jacky寶貝,，你的進步是大家有目共睹的。現(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園,，還能向老師問好,。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍,。上課能主動回答問題,，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲,。你的自理能力不斷增強,，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來,。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。老師為你的進步而高興，升上中班,，如果你能和同伴友好相處,，那就更棒了!

聰明伶俐，語言表達能力特別強,。你待人熱情,，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞,，還會逗老師玩耍,，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言,，大聲回答老師問題,。參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事,。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能認真用心的參與表演,。真棒!升上中班，老師希望你改掉懶惰的習慣,，做個懂事的孩子,。好嗎?

28.天真又可愛的alan，現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園,，而且還會向老師問好呢!這個學期，你能堅持用普通話與同伴交流,，還能和同伴友好相處,。班上很多同伴的名字你也認識，還會主動去交朋友呢!在自理能力方面有所增強,，會自己進餐,，自己穿脫鞋子。在園,，你喜歡參與各項游戲活動,，歌曲，兒歌你記得特別牢,。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。真是個能干的孩子。升上中班,，老師希望你能認真上課,，爭取更大的進步。 即將升上中班,，我們的樂樂長大了,，學到了不少本領(lǐng)。你是一個生活自理能力很強的孩子,，衣服,、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂,，而且能保持桌面的干凈,。你還是一個愛學習、接受能力很強的孩子,，在語言發(fā)展方面的進步也非常大,，你能自如地表達自己的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了,。完成作業(yè)特別快速,，整潔。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶,，還學會了閱讀短小的故事,。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，還擔任了小主持人呢!寶寶做事還要主動,、大膽一點,，相信你會有更大的進步的。

是個活潑又能干的孩子,。在這個學期你各方面都有了很大的進步,。自理能力增強了，會自己疊被子,，還會幫助同伴擺鞋子,。進餐時不挑食了，能保持桌面整潔,，吃飯的速度也加快了,。真棒!你喜歡參與幼兒園的各類游戲活動，還結(jié)交了一些好朋友,，和同伴玩得可開心了!上課你能專心聽講,，回答問題聲音特別響亮呢。你最喜歡跳舞了,，聽到音樂你會出來表演呢!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演,。升上中班，老師希望你不任性,，做個懂禮貌的孩子,。好嗎?

30.我們的小judy樂于助人，自理能力強,。在班上,，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們,。同伴哭時,，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子臟了,，你能幫她擦干凈,。每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，起床后把被子也疊得整整齊齊,。老師不禁要說：“你真是個能干的孩子!”參加舞蹈興趣班的學習,，你的基本功令人稱贊。只是在課堂上,，你容易分心哦!老師希望你能專心上課,，積極動腦多發(fā)言,，好嗎?相信升上中班你會有更大的進步的。加油!

寫植物的作文評語篇九

1,、你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

2、你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

3,、你是一個相對內(nèi)向的男孩,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你是一個很自覺的學生,，就是學習有點跟不上，望認真掌握好基礎知識,，多練,、多問，繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。

4、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

5,、你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

6,、即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,，但沒有后天的努力,，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花、水中之月,。

7,、文靜、穩(wěn)重,、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信、路,，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰,。

8,、在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

9,、你喜歡簡單，但思想比較復雜,，有主見,，思維也很活躍,，但忽冷忽熱、不想鉆研,、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料，望你克服困難,，勇往直前!

10,、你外表深沉，內(nèi)心活躍,，觀察細致,，愛好廣泛，球藝也不孬,，真不簡單,。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生,。你應該明白,、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步,，給人智慧!

11,、你思維靈活，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法,，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興,。記住了、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

12,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

13、你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。

14、你是個聰明,、可愛的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

15,、你待人友善,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,，希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,。

16、你有很多優(yōu)秀的品質(zhì),，學習上,，你的基礎不是很好，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到,。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

17、尊敬老師,，熱愛班集體,，是你的優(yōu)點，你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你有一付好脾氣,，不過好脾氣的背后卻是很慢的性子，你應該靈活一些,，學習要更投入一些,。希望在今后的學習生活中，爭取更上新臺階,。

18,、你待人隨和、誠懇,，同學關(guān)系好,，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè),。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步,。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!

19、踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

20、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!

21、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,。

22,、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

23,、人緣好,，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

24、你思維靈活,，求知欲強,，富于質(zhì)疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

25,、你是個踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

26,、你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

27,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

28,、你喜歡簡單，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。

29、你溫文而雅,。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內(nèi)外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師,、家人、同學的驕傲!要知道,，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

30、我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的!

31,、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章,。

32,、和上學期比你有了很大的進步，或許,，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力,。

33,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話,、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

34、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步,。

35、你是個可愛的女孩,，踏實,、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率。能遵守學校紀律,，按時上學,，老師相信、只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

寫植物的作文評語篇十

1、作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始,，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵,。

2,、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大,。學習上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么,，較以前比之,，也有進步。希望下學期,，新的學年有一個新的開始,。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面,，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看,。最后一點,，希望孩子別任性、性子別急躁,，聽媽媽把話說完先,。

3、這個暑假你長大了很多,，懂得了自覺學習,，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識,，各方面有很大的進步,，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執(zhí)行，那樣你的暑假生活會更精彩,。

4,、在新的一年里，望老師嚴格要求學生,，作為家長也會全力配合老師的工作,，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步，謝謝,。

5,、有些任性，做事拖拉,，學習拈輕怕重,，要懂得一份耕耘，一份收獲,。

6,、學習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下,、在同學們的幫助下,、在家長的指引下，增強自信心,，學習進步,。

7、孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強,，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹,、了學的作風,，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè),，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè),，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的。

8,、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績,，做為家長，我們會加強督促,，配合老師工作,，及時和老師關(guān)注孩子的動向。

9,、五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足,，加以努力,，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦,。

10,、上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力,，就會有更多的希望,。好好學習吧,，知識永遠是最強的力量。

11,、你在這個暑假進步了很多,，爸爸媽媽為你感到驕傲，尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了,，每天下班回家,，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水,，真的謝謝你,，雖然你說這些都是小事,，但在爸爸媽媽眼里,，這是大事，說明你長大了,，懂得愛了,，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛,，開學了,，祝愿你可以獲得更多，天天快樂,。

12,、你要學會獨立、自強,，學習方面要學會運用工作不依賴別人,，目標性更強，時間安排好,。改掉拖拉的壞習慣,，發(fā)揮你的優(yōu)勢，爭取在下個學期取得好成績,。加油,。

13、你是個可愛,、文靜,、多才多藝的小姑娘，學習自覺,，成績優(yōu)秀,。你的字也得非常棒，但膽子很小,，上課要大膽回答,，希望你在下學期的學習和以前一樣棒,。

14、你確實長大了,，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著“扶墻走路”,，第二學期你走得很穩(wěn)了，家長對你就有了信心,。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒,，只有合理安排好時間,，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的“船”和靈活的“漿”交給你了,，好比屬“虎”的你添上了雙翼,，家長希望你在新學年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠。

15,、每個人都有優(yōu)點,，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書,，愛問問題,，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性,，愛發(fā)脾氣,，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步,。

16,、姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級,，這是你成長歷程上的重要一步,，良好的學習、生活習慣,，會讓你走地快,，走地輕松。

17,、孩子在這一學期,，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望,，有了健康向上的心態(tài),，感謝學校，感謝老師們,。

18,、聰明伶俐，學習能力強,，但諸事淺嘗輒止,，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事,，但有時表現(xiàn)較任性,。做事有原則，但有時缺乏變通,。

19,、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好,。但在對待學習上總是較為隨意,、粗心,，自覺性不夠,。集體意識較強，愛好廣泛,，愛幫助人,，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里,，我們將結(jié)合學校的學習計劃,，對你嚴格要求，改正缺點,，把學習搞好,。

20、成績只能代表過去,，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn),。

21、陳暢四年級第二學期學習有些進步,，不會做的練習題能夠在老師,、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始,，課堂上聽講能夠更認真,，學習的主動性、自覺性有較大提高,。

22,、初次離開父母,，離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境，開始了一個全新的生活,，從過去生活靠父母,，學習靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié),、約束階段,，對任何事物都有一個新鮮和適應的過程，從收到的學習,、思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì)，學會了很多做人的道理,，處事的方法,，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮,，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。

23,、希望詩伊在新的學期里認真學習,，和同學們?nèi)谇⑾嗵帲瑺幦≡谒枷氲赖?、文化素質(zhì),、勞動技能、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),。也希望詩伊積極主動,，大膽的通過自己的努力當上班干部，爭創(chuàng)三好學生,。也借此機會,，對老師們說一聲:你們辛苦了，謝謝你們!

24,、希望昕雨在新的一年里勇敢,、堅強，好好學習!

25、喆喆希望你在下一學期里培養(yǎng)好對學習的興趣,，有一個好的學習習慣,，以取得學習上的進步!