總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)家長會教師個(gè)人總結(jié)最新版篇一
大家下午好,！
衷心感謝各位家長能在百忙中抽出時(shí)間光臨今天的家長會,，感謝大家對學(xué)校工作的支持,！對我工作的信任和理解。我們深知,，孩子們燦爛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，我們?nèi)w教師一定會竭盡所能,，做好本職工作,，為孩子們的未來鋪設(shè)一個(gè)穩(wěn)健的起飛平臺,！我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面與大家交流：
我們深深知道,，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,。俗話說：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開端是成功的一半。小學(xué)x年級是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的開端,，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上,。孩子的成長離不開老師的教育,，家長的教導(dǎo)，和學(xué)校的管理,，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤物細(xì)無聲”的作用,。所以,，我們衷心希望通過今天面對面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助,。
過得真快,，轉(zhuǎn)眼間孩子們已經(jīng)成為一名x年級的小學(xué)生了,。我從x年級就開始接這個(gè)班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講，更加遵守紀(jì)律了,；積極動腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級,。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真,，一大部分同學(xué)書寫特別漂亮,，應(yīng)該說每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子,。
確實(shí),，孩子們在自己的努力下,，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會兒書本忘在家里了,，一會兒作業(yè)本找不到了。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒有,，有時(shí)候少了本子時(shí)還問不出少了誰,，非得一個(gè)個(gè)報(bào)名字才能查到,。不過，讓我感動的是有你們家長的全力支持,。一直以來，家長們總是非常熱心,、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請家長多多培養(yǎng)他們,，讓他們在班級中脫穎而出，也能帶動整個(gè)班級,，形成中年級“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng)。
通過家長和老師的共同努力,，我們班的成績一直名列前茅，但我們不能只注重成績,，更應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展,，我們學(xué)校一直秉著有教無類,，注重學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，在各種各樣,、豐富多彩的活動中使學(xué)生得到鍛煉,，獲得發(fā)展,。
1,、有些學(xué)生學(xué)習(xí)底子差,，學(xué)習(xí)吃力。
2,、個(gè)別學(xué)生不講衛(wèi)生。
3,、有一部分學(xué)生上課愛做小動作。
4,、個(gè)別學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣差,，比如：隨地亂扔紙片,，隨地吐痰等。
5,、一部分學(xué)生集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。
這些都需要各位家長和我共同努力,，讓孩子慢慢成長,，取得進(jìn)步,。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,，我們都知道，書對于我們每個(gè)人的重要性,，我們經(jīng)常說讀一本好書就是和一位偉人對話,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類的營養(yǎng)品，等等,，足以可見，閱讀的重要性,。我們學(xué)校一直都非常重視讀書,，從去年,，我們每班都組建了圖書角,，并開展了晨誦午讀活動，提高學(xué)生的閱讀量,，努力打造書香校園，那么,，我也希望我們的家長能多抽出時(shí)間，與孩子共讀一本書,，共同探討書本中的一個(gè)話題,，可以問問孩子知道了什么,，想到了什么，收獲了什么,。但，也要預(yù)防孩子拿著書在發(fā)呆,。在此，我想送各位家長一句話：把孩子培養(yǎng)成愛讀書的孩子,，你就是最成功的教育家。
2,、多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合老師輔導(dǎo)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，督促孩子細(xì)致及時(shí)完成作業(yè)，并請家長檢查孩子的字是否已經(jīng)認(rèn)真書寫,。最后，還請您別忘了給孩子的作業(yè)簽名,。對于自覺性差的孩子來說,，在校由老師監(jiān)督,，在家里家長一定要花時(shí)間在旁邊督促，甚至是一刻不離地看著他做每一題。
3,、幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習(xí)慣,。如果現(xiàn)在不改掉，那對以后上了高年級會帶來很大的影響,。
4、鼓勵(lì)孩子少看電視,，多運(yùn)動,，保護(hù)好視力,，鍛煉好身體，俗話說,，好的身體是革命的本錢嘛！
5,、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，要善于追根求源,，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿,，分?jǐn)?shù)不理想,，應(yīng)該與老師,、孩子一起研究問題的所在）。
6,、多和老師溝通，你們可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力,；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！?/p>
最后給大家講一則寓言故事：《卵石》。
一個(gè)人正在沙漠里散步,，突然,，一個(gè)聲音對他說：“撿一些卵石放在你的口袋里吧,，明天你會又高興又后悔的?！?/p>
這個(gè)人彎腰撿了一把卵石放進(jìn)口袋。
第二天,，當(dāng)他將手伸進(jìn)口袋時(shí),，他驚奇地發(fā)現(xiàn)口袋里放的不是卵石,，而是鉆石,、綠寶石和紅寶石。他感到非常高興,，不一會兒，他又感到非常后悔,。他高興的是自己拿了一些卵石,，后悔的是,，自己沒有多拿一些。
教育也是這個(gè)道理,。家長今天怎樣教育孩子，明天孩子就會成為怎樣的人,。習(xí)慣就像是那些卵石一樣,，你現(xiàn)在多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣,，明天的孩子就會得到鉆石,、綠寶石和紅寶石。所以,，從今天開始為孩子多撿一些卵石,，明天,，這些卵石將變成孩子一生的財(cái)富，讓他幸福一生,。習(xí)慣決定命運(yùn)就是這個(gè)道理。
各位家長,，是我們幸福的源泉,。孩子在一天天長大,，知識在一天天豐富，每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是對你的的獎賞,。你會感到這種獎賞甚至超過你獲取的任何財(cái)富和榮譽(yù)。難以抑制的幸福從你的目光里,，從你的言談舉止中流露出來,。同時(shí)你又有了教育的義務(wù),，這種教育是愛的延續(xù),。只要我們愛孩子，尊重孩子,，做他們的朋友，再加上因材施教的方法,，你一定會成功，我們的孩子也一定會得到很好的發(fā)展,。
以上，是我個(gè)人的淺見,，不妥之處敬請各位家長批評指正,。衷心地希望今后的日子里我們會有更加深入的交流,，更加愉快的合作。
祝孩子們茁壯成長,！
祝各位家長步步登高，事事如愿,！
小學(xué)家長會教師個(gè)人總結(jié)最新版篇二
各位家長：
大家好,！在此,，向今天所有家長表達(dá)我深深的謝意。感謝大家這三年來的支持,。大家都不容易,，一轉(zhuǎn)眼的工夫,，孩子都這么大了，在座的各位為此付出了多少辛勞,、多少心血啊,！
作為孩子的老師,，我們的壓力是巨大的,。因?yàn)槊總€(gè)孩子身上都承載了整個(gè)家庭的希望,，xx個(gè)孩子、xx個(gè)家庭,、xx個(gè)希望匯聚在一起，讓我深感肩頭責(zé)任的重大,！人的一生，就像在進(jìn)行一場接力賽,，每一棒都很關(guān)鍵,。如何讓孩子們在小學(xué)階段的后x年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足,？是我一直在思考的問題,。xx說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花?！蔽铱偸窍Ｍ宰鹬睾驼嬲\去打開每個(gè)學(xué)生的心門，因?yàn)?，每一扇門的后面,，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一扇門的開啟，都是一個(gè)無法預(yù)測的未來,。
今天,，大家能在百忙之中抽空來參加這個(gè)家長會,，可見我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是“為了孩子更好地成長”,。
經(jīng)過三年的努力，我們的班級已經(jīng)日漸趨于穩(wěn)定,。當(dāng)班主任很累,，事情很多,，有的時(shí)候還會很煩心，但是,，當(dāng)走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)看到學(xué)生有了很大的改變，當(dāng)被學(xué)生圍著快樂地談笑……那快樂是從心里往外涌的,。同樣，做家長也很累,，但是當(dāng)你看到孩子成長的每一個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候,，內(nèi)心的欣慰也是不言而喻的,。
從進(jìn)入中年級到現(xiàn)在，孩子們的表現(xiàn)與低年級也有了新的變化,，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生：
1、學(xué)習(xí)穩(wěn)定的同學(xué)有：xxx,、xxx,、xxx,、xxx、xxx等,。
2、上課發(fā)言積極的有：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx等,。
3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的有：xxx、xxx,、xxx、xxx,、xxx等,。
4,、習(xí)作較突出的有：xxx、xxx,、xxx、xxx,、xxx等,。
5,、朗讀水平高的有：xxx、xxx,、xxx、xxx,、xxx等,。
6,、值日積極能干的有：xxx、xxx,、xxx、xxx,、xxx等,。
當(dāng)然，在分享成功的同時(shí),，我還是清醒地看到了班級里存在的差異。
1,、個(gè)別同學(xué)早上不能早起,，遲到現(xiàn)象屢有發(fā)生,。不能準(zhǔn)時(shí)完成值日任務(wù)，從而浪費(fèi)寶貴的晨讀時(shí)間,。
2,、課間不能文明活動,，追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止。
3,、某些學(xué)生總是忘記家庭作業(yè)的存在，等到老師提醒之后才意識到,。
4,、個(gè)別學(xué)生的聽課效率不高,，導(dǎo)致每天訂正作業(yè)需要大量時(shí)間。
在同樣的教室里,、課堂中學(xué)習(xí)，怎么會出現(xiàn)這些差異呢,？從平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)閷W(xué)生在以下方面存在差異：
1,、學(xué)生習(xí)慣。
班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課時(shí)專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快,?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生,，上課的時(shí)候默默無聞，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭。哪怕只有一道題目,，也能舉著筆玩上半天拖拉到放學(xué),，哪怕只是抄幾句話,，他可以邊講邊玩抄上半個(gè)小時(shí)。有一部分學(xué)生做作業(yè)時(shí)不專注,，喜歡左顧右盼，交頭接耳,，非常拖拉,。每天為了等這些學(xué)生,，老師得一遍一遍催、一遍一遍問,。他這一節(jié)課的課堂作業(yè)沒有完成，后面還有下節(jié)課的作業(yè),、回家還有家庭作業(yè),，舊債未了,，又添新債,，真讓人著急。
2,、重視程度,。
對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，我們老師不會輕言放棄,。因?yàn)榱?xí)慣和態(tài)度輸在起跑線上的狀況，是一件非常遺憾的事情,。老師重視孩子的學(xué)習(xí),，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性，是一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì),。決心加毅力等于成功,，如果一個(gè)孩子，在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁，在偷奸?；?、偷工減料上下功夫,，那么我想他今后無論做什么，都不會有較理想的結(jié)果,。反之，如果孩子在學(xué)習(xí)中有鍥而不舍,、持之以恒的精神,，無論將來走上哪一行,，肯定能打造出屬于他自己的廣闊天地。
3,、學(xué)習(xí)效率,。
作業(yè)問題是目前全社會關(guān)注的問題,。憑心而論，我們班作業(yè)不是很多，一般控制在x小時(shí)左右,，而有些家長說孩子要做x個(gè)小時(shí)甚至x個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了,。我想,，那不是在寫字,，簡直是在造字了。我們允許個(gè)體之間有差異,，但是差異太大，就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)效率上有問題,？
為了有效地縮小差異度,，我在班級常規(guī)上做了以下努力：
1、教學(xué)生要謙讓合作,。
對于利益，是分享還是獨(dú)占,？對于同學(xué),，是排斥還是包容,？是尋找優(yōu)點(diǎn)還是只看見不足？對待學(xué)習(xí)上的困難,，是躲避還是積極地面對？平時(shí),，我盡量有目的地開展一些活動,，讓學(xué)生努力把事情做好,，加強(qiáng)合作的體驗(yàn)。我要求學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，取長補(bǔ)短,，努力使自己進(jìn)步。當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候,，要將心比心替別人想一想,，自己是不是有做錯(cuò)的地方,？退一步海闊天空，學(xué)著用大度的胸襟去包容他人的缺點(diǎn),，化干戈為玉帛。
2,、教學(xué)生要遵守常規(guī),。
同樣校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級,，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。我經(jīng)常這樣教育學(xué)生,，一個(gè)懂得規(guī)矩并自覺遵守規(guī)矩的人，才能時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于其他學(xué)生,，對于我們整個(gè)班級,，都是一種傷害，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。
3,、教學(xué)生要盡心做事,。
我要求每一個(gè)同學(xué)都能做好盡心做好自己的每一件份內(nèi)之事,，哪怕這件事是小事。比如,，做好每一次作業(yè),，上好每一節(jié)課,，做好每一次值日，完成老師每一次布置的任務(wù),，考好每一次考試。把自己的生活想象成老木匠的房子,，每天要精心地敲擊每一顆釘,，精心地加上每一塊板,，精心豎起每一面墻,，用自己的智慧好好建造！因?yàn)槲覀兊纳钍俏覀円簧ㄒ坏膭?chuàng)造,，不能抹平重建,。
在語文教學(xué)上,，我也一直在探索：怎樣讓學(xué)生學(xué)得有興趣,？
我在上課時(shí)對學(xué)生的要求是，第一,、上課必須專心認(rèn)真，課堂上的xx分鐘是學(xué)會解決問題的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)好的孩子為什么會這么好,？是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真,。第二、允許有反對意見,，但是要舉手。課堂就是要讓學(xué)生思考,、探索,，鼓勵(lì)不同意見,。第三、作業(yè)認(rèn)真,，字跡必須清楚,。班級里有好幾個(gè)家長非常重視孩子的字跡,，有的還給孩子報(bào)了書法班。應(yīng)該說,，如果認(rèn)真寫的話，大都不錯(cuò),。但在平時(shí)的家庭作業(yè)中,，有的同學(xué)就不以為然，龍飛鳳舞,。
關(guān)于閱讀理解和作文是個(gè)難題,。在語文課上,，每節(jié)課都是帶著孩子閱讀欣賞，并給予方法的指導(dǎo),。方面，努力開展豐富的活動,，讓孩子親身體驗(yàn)實(shí)踐,，有感而發(fā),。有的家長很煩惱：家里買有很多書，我的孩子也看了很多書,，怎么不見他作文水平提高呢,？他看了,，關(guān)鍵是動腦子思考了嗎？理解領(lǐng)悟了嗎,？我們主張多看書，更重要的是,，看的同時(shí)用腦子思考,，而不是走馬觀花,。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，只恨自己幫不上忙。其實(shí)不然,，在引領(lǐng)孩子健康成長的道路上,，家長的作用是無法替代的,，也是關(guān)鍵的,。家庭教育方面，一定要注意“四不要”：
1,、不要過分寵愛。
對子女關(guān)心,、愛護(hù)是必須的,，但過分的寵愛是十分有害的,。有的家長不讓孩子干家務(wù)事，大事小事都由自己包辦,；對孩子的要求百依百順,，不管合理不合理，總是盡量滿足,。家長這樣做目的,，無非是盡可能給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的條件,，減少他們在生活上的麻煩,，可以靜下心好好學(xué)習(xí)。但事實(shí)上,，這些孩子的表現(xiàn)常常與家長的意愿相反,。究其原因,，一是孩子自控能力比較弱。二是不理解家長的良苦用心,。尤其是零花錢的問題，班里仍不時(shí)有孩子,，用家長給的零花錢買一些沒有價(jià)值的小玩具,，成為學(xué)習(xí)中,、作業(yè)時(shí)分心的最好工具,。所以零花錢的問題，家長要控制,，否則會帶來一系列的負(fù)面問題。
我認(rèn)為,，家長要讓孩子多吃些苦，做一些必要的家務(wù)勞動,，甚至做一些辛苦活,，讓孩子體會到父母的不容易,，從而培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，體會到讀好書的重要性,。另外,，不要給孩子太多的物質(zhì)享受,，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
2,、不要放任自流。
有的家長把孩子交給老人或午托班來照管,，自己則忙于工作,，對孩子的了解少,，要求少；有的家長在與孩子談話時(shí)方法不當(dāng),，一味責(zé)怪，或者一直是幾句“老套話”,，所以往往與孩子一談就崩,，無法溝通,。有的家長則對學(xué)校教育過分依賴，認(rèn)為家庭教育可有可無。結(jié)果,，孩子缺少嚴(yán)格、全面的家庭教育,，學(xué)習(xí)上,、生活上出現(xiàn)種種問題,，不能及時(shí)得到家庭的支持、幫助與鼓勵(lì),，從而錯(cuò)失了許多教育良機(jī),。
我想作為家長,，首先，要重視對子女的教育與管理,，要知道學(xué)校教育和家庭教育是相輔相成的。其次,，要及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況、情緒變化,，要與學(xué)校多聯(lián)系。時(shí)間上,，學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末是關(guān)鍵,，這些時(shí)間段孩子最容易暴露出種種問題,。第三，家長也要改進(jìn)教育孩子的方法,，動些腦筋想些辦法,，可以學(xué)習(xí)其它家長的一些做法,，也可以請教老師、上網(wǎng)尋求幫助。
學(xué)校要求孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，每天中午都會有xx分鐘的讀書看報(bào)的時(shí)間。如果你孩子在家不喜歡看書,，也許缺乏的就是家庭讀書的氛圍,，如果你平時(shí)也能每天留出xx分鐘看書讀報(bào)的時(shí)間,，和孩子一起閱讀，或者留意一下孩子愛看的書,，或者你想引導(dǎo)孩子看的書，在你與孩子的共處時(shí),，有意識地和他交流書中有關(guān)的話題,，潛移默化中,，那孩子自然會對書本的興趣大大增加。
3,、不要隨意拔高,。
對于子女的要求過高過嚴(yán),，也是目前家庭教育中存在的一個(gè)普遍問題。不少家長不顧子女的實(shí)際情況,，對子女要求過高，期望值過大,。有些家長覺得孩子這學(xué)期退步了,，這是因?yàn)殡S著年級的升高,，知識的深度、廣度在逐漸增加,，學(xué)習(xí)技能,、學(xué)習(xí)方法上要求也逐漸提高,，所以光靠死記硬背，長時(shí)間低效率學(xué)習(xí)，成績未必會好,。我們可以幫助孩子制訂一些奮斗目標(biāo)，包括一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)和一些短期目標(biāo),。多講鼓勵(lì)性的話,，少講泄氣話,，能夠分享孩子的歡樂和痛苦。有些家長看到孩子考好了獎勵(lì)一頓肯德基,，考差了恨鐵不成鋼，回家狠狠揍一頓,。這樣做極不妥當(dāng),?？吹胶⒆釉嚲淼臅r(shí)候，別光盯著分?jǐn)?shù),，希望你能幫助孩子一起分析錯(cuò)誤原因,，薄弱環(huán)節(jié),，找到下一步努力的目標(biāo)。分享孩子學(xué)習(xí)中的苦樂,，理解孩子,。
4、不要只關(guān)注學(xué)習(xí),。
明確地告訴孩子：“孩子,，我愛的是你這個(gè)人,，而不是xxx分?！睂W(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。我希望每個(gè)家長：多一份責(zé)任，少一分放任,；多一分鼓勵(lì),，少一分訓(xùn)斥,；多一份關(guān)心，少一分隨意,；多一分理解，少一分責(zé)備,；多一分賞識,，少一分自棄,。
最后深深感謝各位的理解與支持,，我始終相信，付出終有回報(bào),。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長，希望我們xx班越來越好,！謝謝大家,。
小學(xué)家長會教師個(gè)人總結(jié)最新版篇三
各位家長：
下午好,！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”。下面,，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況向家長們做個(gè)匯報(bào)：
x年級是小學(xué)階段中一個(gè)關(guān)鍵性的年級,。所學(xué)內(nèi)容都是一些非?；A(chǔ)的知識。x年級就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基,。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅(jiān)固,。x年級除了學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的文化知識以外,，主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,。x年級學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng),。這就需要各位家長和老師密切配合,，幫助他們渡過這個(gè)適應(yīng)期,。另外由于孩子年齡小，認(rèn)的字還不太多,，家庭作業(yè)無法獨(dú)立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業(yè),。
我們班共xx人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。我對我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好將來,！下面我將本班學(xué)習(xí)近一個(gè)月的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹：
（一）班級管理方面：
由于孩子們剛從幼兒園過來，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣都停留在幼兒階段,，對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還不太適應(yīng),。這就需要我們老師慢慢引導(dǎo),。在學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣方面慢慢要求,。課堂上要求他們遵守課堂紀(jì)律，課下要求他們按時(shí)完成作業(yè),。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活,。我們班采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。我們開辦了光榮榜和蘋果樹專欄,，對表現(xiàn)好的,，學(xué)習(xí)好的給予表揚(yáng)和獎勵(lì),。激發(fā)全體孩子的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)然光有獎沒有罰效果會大打折扣,。對那些表現(xiàn)不好的學(xué)生我們會適當(dāng)?shù)亟o予處罰，讓其他孩子引以為戒,。
（二）學(xué)生方面,。
1,、學(xué)習(xí)方面,。
（1）課堂表現(xiàn)。
一年級的課堂,，非常重要。在課堂上,，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重,，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個(gè)問題都能積極思考回答，如：xx,，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講,，課堂紀(jì)律非常好,，如：xx等同學(xué),。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西,，做小動作,，或者和同學(xué)說“悄悄話”,，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題,。惰性很強(qiáng),。
（2）其他方面,。
有些孩子書寫認(rèn)真、字型漂亮,，如：xx等同學(xué)，他們的作業(yè)都粘貼在教室里供大家參觀和學(xué)習(xí),。還有一些孩子熱愛勞動,，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：xx等同學(xué),。他們的表現(xiàn)都是很棒的,。還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。課下作業(yè)寫不完,；有的還常忘記做,；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心,。這些同學(xué)在考試過程中,，都沒有好好做題,，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草,。我們這些同學(xué)的家長們能認(rèn)真對待。和我們一起努力把他們出現(xiàn)的問題妥善解決,。
2,、作業(yè)方面,。
開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個(gè)別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè),，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時(shí)有發(fā)生,。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀,，怎么還會不寫作業(yè)呢,？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學(xué)生,，他們的學(xué)習(xí)自理能力還很差，很多字都不認(rèn)識,。他們這一年的學(xué)習(xí)都離不開家長。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成,。特別是語文家庭作業(yè),，每天不光有書面作業(yè),，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫,，還需要朗讀,，背誦,，聽寫，背寫等,。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長,。所以你簡單地問一句：作業(yè)還寫好啦,？怎么能行呢？當(dāng)然,，有些家長也很苦惱，孩子小學(xué)說不好話不知道孩子什么作業(yè),，搞得家長也很被動,。我想你的孩子說不好,，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我,，實(shí)在不行你告訴我,，我每天把作業(yè)給你寫在本子上讓他每天帶回去,。不能因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)而不管孩子，讓他不寫作業(yè)啊,。因此,，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業(yè)熟讀課文,，背課文,，背古詩,，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時(shí)完成,。
所以,，我懇請各位家長,，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始吧,！
雖然考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè),，至少能反映了孩子這大半個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。對待孩子的考試成績,，我們家長要擺正心態(tài)以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們,。不要只盯著不如意的分?jǐn)?shù),，沖孩子發(fā)火和打罵,，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,，幫助他弄懂,，學(xué)會，把問題解決好才是上策,。請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo),。x年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標(biāo)簽,。
由于孩子剛?cè)雽W(xué)還太適應(yīng)考試這種檢測形式,。有些孩子考試時(shí)光知道玩，不知道按老師的要求去做題,。再加上孩子平時(shí)見的題形少,，會但不知道該怎么去做,。導(dǎo)致這次考試總體來說成績不是太理想。這次考試全班優(yōu)秀xx人,，不及格xx人,。全班分?jǐn)?shù)最高的是xx同學(xué)語文xx數(shù)學(xué)xx。相比之下全班最差的只有xx分,。兩極分化之嚴(yán)重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視,。你孩子的試卷都在桌子上你可能自己看一下,。
總之要提高成績并不難,。我想說的就三個(gè)字：“勤”與“堅(jiān)持”。這三個(gè)字說起簡單做起難,。要做到他們需要花費(fèi)大量的時(shí)間,。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣,。扮演父母的角色是不可以省時(shí)間的，身為父母必須在孩子身上花費(fèi)時(shí)間,，而不是越省越好,！也送給我自己,，和大家共勉,。
通過前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)漢語拼音已經(jīng)學(xué)完了。以后開始學(xué)習(xí)漢字和課文,。生字的教學(xué)除了寫還要多認(rèn),。其實(shí)教孩子們認(rèn)字并不是你們所想象的那么難,，不必刻意去買太多的書，平時(shí)的日常生活就是你的大教材,。只要你有心就可以教會孩子認(rèn)很多字,。上學(xué)路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱,，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們?nèi)フJ(rèn)字,，孩子認(rèn)的字越多他們學(xué)習(xí)熱情就會越高。我們以后會要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)專門的本子去記錄孩子們會認(rèn)的字,，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導(dǎo)家庭作業(yè)時(shí)除了寫生字,，讀課文,，背課文的作業(yè)也會相應(yīng)地比較多,，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學(xué)過的拼音也請不要丟,，我會每天布置一些拼音寫話的作業(yè)希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。
一個(gè)孩子只占一個(gè)班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一,，而卻占一個(gè)家庭孩子的百分之百,。
您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：
（一）,、安全方面,。
安全工作是一切工作的重中之重。對于小學(xué)生來說,，安全工作尤為重要,。所以不管在學(xué)校還是家里,，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火,，電,；不接觸危險(xiǎn)品,；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時(shí)回家,，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關(guān)安全方面的教育,。
（二）,、學(xué)習(xí)方面,。
1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
督促并幫助孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),。對書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因?yàn)椴徽J(rèn)真,，字體不工整,，錯(cuò)誤也多。希望各位家長從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、工整,、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正,、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。請記住你今天的管理是為了明天的放手,。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有部分孩子上課寫作業(yè)總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，找人說話,，或者獨(dú)自玩東西,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查,。
（三）、生活方面,。
1,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的時(shí)間觀念,。
在時(shí)間方面有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
（1）牢記學(xué)校作息時(shí)間,。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上x：xx到教室交作業(yè),、上早讀。下午x：xx前到校,，x：xx準(zhǔn)時(shí)上課,。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校,，不遲到，不早退,，有事及時(shí)向老師請假,。
（2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間,，晚上讓孩子早睡覺,，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第x節(jié)課就沒精神,，下午第x節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注,。
（3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體,。有其他事情及時(shí)和老師聯(lián)系,、溝通,。請記住我的手機(jī)號碼，有事及時(shí)和我溝通,。
尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少,，望家長重視,。最后，請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉,。謝謝大家,！
小學(xué)家長會教師個(gè)人總結(jié)最新版篇四
尊敬的家長：
你們好！
首先,，感謝你們從百忙中抽空來參加我們的第x次家長會,！孩子入學(xué)快x年了,。其實(shí)，各位家長與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,，可以說不分時(shí)間地點(diǎn),，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，今天的家長會我主要和大家探討一下孩子閱讀習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
1.以看促說,，培養(yǎng)專心閱讀的習(xí)慣。
閱讀對一年級學(xué)生而言,，除興趣外，則完全在于閱讀時(shí)有排除干擾,、專心致志的習(xí)慣,。這就需要我們家長在家指導(dǎo)孩子閱讀時(shí)設(shè)法提高孩子的注意力,。
2.以仿代練，訓(xùn)練勤學(xué)好問的習(xí)慣,。
我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有閱讀障礙,，就應(yīng)先行釋疑解惑。俗話說“學(xué)問學(xué)問,，一學(xué)二問”,，學(xué)問是靠勤學(xué)好問得來的,。當(dāng)孩子遇到難理解的詞語時(shí)，應(yīng)先引導(dǎo)他們聯(lián)系上下文,，回憶舊知來自行解決,。發(fā)現(xiàn)他們這樣還解決不了時(shí),，我們再適當(dāng)給予幫助。
3.與書交友,，培養(yǎng)廣泛閱讀的習(xí)慣。
小學(xué)生都富有求知欲旺盛的特點(diǎn),，不甘心只禁錮在枯燥的課本之中,，而愿意通過廣泛的閱讀開闊自己的視野，拓寬自己的知識領(lǐng)域,。因此訓(xùn)練一年級學(xué)生廣泛閱讀課外書的習(xí)慣，對他今后閱讀習(xí)慣的形成,，起著奠基作用。
1.早睡早起,，生活有規(guī)律,。
一年級孩子大約需要xx小時(shí)睡眠,，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間,、入浴,、用餐時(shí)間都必須確定,，過著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長叫才起床,，則是依賴心的表現(xiàn),。早晨起得晚,，連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子,，第一堂課就哈欠連連,，缺乏朝氣,，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律,，自己的事情自己做,。自己疊被子,，疊衣服、打掃房間,、洗自己的襪子,、整理自己的學(xué)習(xí)用品,，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事,，讓小孩遵守約定,。
2.培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣,。
教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品,，免得孩子上學(xué)時(shí)家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點(diǎn)工”。孩子自己整理書包和文具盒,，開始會手忙腳亂，丟三落四,，家長要有耐心,，從旁多加指點(diǎn),，可先給孩子做示范，手把手地教他,，再讓他重復(fù)著做一做,，孩子就不再依賴父母了,。
3.訓(xùn)練孩子做事情有條理。
孩子之所以討厭做家事,，是因?yàn)閺男]有訓(xùn)練之故,，自己的事情當(dāng)然自己做,，還要幫助家里做事，像拿報(bào)紙,、擺鞋子、拿碗筷,，他做完了家長要向他道謝“謝謝你幫忙,！”告訴他，要認(rèn)真做,，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事,，都要好好做的態(tài)度,。如此一來,，小孩就會自覺、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心,、責(zé)任感,、協(xié)調(diào)性,、耐性、集中性,、自信心等等。給小孩與年齡相符的工作,，不但家長輕松,，還能達(dá)到教育的目的,，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙,，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會,。提醒家長要注意寬容與忍耐,，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨,，做家長的待會兒再偷偷重做一次即可,，如果小孩弄得一團(tuán)糟,，也不要生氣，為了教育,，一定要讓他做家事,。
4.必須限制孩子看電視,、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長時(shí)間看電視的小孩,，會流利地和人交談,，具有協(xié)調(diào)性,。但問題也很多,，很多調(diào)查都指出，看太多電視會帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出,，看電視的時(shí)間越短,，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目,，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象,。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面,，感到有趣而已,。久而久之,，就養(yǎng)成了被動的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩,，的確缺乏集中力,，會變成不安定的小孩,，這類孩子缺乏感動心的傾向，不大會思考問題,，所以成績不好?！半娨晝和笨傦@得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張,，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視,。原則上不要邊看電視邊用餐,、聊天，每天限制時(shí)間,，而且規(guī)定完成功課才能玩,，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見,。
5.在生活中讓孩子學(xué)會忍耐,。
家庭教育中,，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子,，在學(xué)業(yè)及社會生活上都容易獲得成功,。所以不論運(yùn)動或游戲,，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓,、口渴,、寒冷,、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買,，這樣,，孩子對于想要之物沒辦法立刻得到,，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉,，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代,，家長看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心,，但是請家長記住：很容易會得到滿足的孩子,，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋,，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩,，將來沒有什么大出息,。
家長要對小孩的物質(zhì)嚴(yán)格，情緒欲求寬松,。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭,、用心疼他,。,，當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候,，大人也要忍耐，并請家長稱贊他,！只要家長與孩子之間以愛心,、信賴維持感情,，孩子不但成績優(yōu)異，而且擁有自信,，也會受到朋友的歡迎和信賴,。
6.養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩；按時(shí)獨(dú)立思考完成作業(yè),；學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容,；做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容,；做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題目；作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍,；作業(yè)做錯(cuò)后及時(shí)訂正等,。
需要說明的是,，我們老師是人，而非神,。我們在平時(shí)的工作中也難免會有些不足之處,。所以，還希望各位家長要多理解,、多支持,、積極配合,。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向我們交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力,。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子,。
最后,，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會。為了孩子就讓我們一起努力吧,！
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