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小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)5篇(精選)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:03:53
小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)5篇(精選)
時(shí)間:2023-06-11 18:03:53     小編:zdfb

人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇一

以德育工作的法律,、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù),;以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力,、責(zé)任意識為重點(diǎn);以教會學(xué)生做人為根本歸宿,;以班主任工作評價(jià),,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體,,爭當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施,。構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)主體化,;德育形式多樣化,;德育內(nèi)容具體化;德育方法高效化,。

1,、建設(shè)一支隊(duì)伍:加強(qiáng)師德教育,,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊(duì)伍,。

2、貫穿一個(gè)主旋律:發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)學(xué)生特長,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

3,、強(qiáng)化一項(xiàng)工作:加強(qiáng)對學(xué)生日常規(guī)范教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,。

4,、建立一片基地:充分挖掘本地的德育資源,建好德育基地,,開展社區(qū)活動,。

5,、開展一系列活動:即班隊(duì)活動,科技,、文體活動,,社會實(shí)踐活動等。

6,、營造一個(gè)環(huán)境:加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境。

7,、樹立一批典型:評選優(yōu)秀班集體,,優(yōu)秀班主任、班隊(duì)干部和學(xué)生,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,拓寬德育思路,增強(qiáng)德育工作的針對性,。

1,、定期研究德育工作,對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查,、督查,、評估;審核德育工作計(jì)劃及總結(jié),。

2,、規(guī)范德育工作檔案材料,迎接校內(nèi)外各項(xiàng)工作檢查,。

3,、繼續(xù)實(shí)行班主任例會制度,總結(jié)工作,、組織學(xué)習(xí),、進(jìn)行多種形式的交流活動。

4,、繼續(xù)完善班主任工作考核,,做到科學(xué)評價(jià),公正公開,。

5,、開展班主任工作計(jì)劃及班主任論文、案例交流活動,。

6,、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任,。

(二)狠抓班風(fēng)建設(shè),,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

1、建立,、完善德育評價(jià)制度,,發(fā)揮評價(jià)的'激勵(lì)、導(dǎo)向功能,,促進(jìn)班風(fēng),、校風(fēng)的形成。

2,、每日對各班的常規(guī)管理工作進(jìn)行檢查,、評比。根據(jù)檢查,、評比,,確定評價(jià)等級。

3,、爭創(chuàng)特色班集體,。每班根據(jù)班級實(shí)際情況于學(xué)期初制定計(jì)劃,班集體在某一方面成績突出者,,學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰,。

4、每月底檢查班隊(duì)會質(zhì)量,,做到專時(shí)專用,,單周上班會,雙周上隊(duì)會,。班,、隊(duì)會要有備課筆記(備在班主任手冊上)。

(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,,開展豐富多彩的教育活動,。

1、充分利用廣播,、板報(bào),、校會,、班隊(duì)會,、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法,、知法,、懂法、守法,。

2,、開展“五個(gè)一”活動,,廣泛開展思想道德教育實(shí)踐活動。

3,、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育,。

4、開展讀書教育活動,,組織學(xué)生參加征文比賽,。

(四)優(yōu)化育人環(huán)境,營造良好的育人氛圍,。

1,、加大廣播、板報(bào),、櫥窗,、宣傳力度,充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用,。

2,、各班黑板報(bào)開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,,樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板,。

3、深入細(xì)致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作,。

(五)加強(qiáng)班級文化建設(shè),,營造良好的育人氛圍。

1,、各班每月更換一次板報(bào),。

2、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè),,堅(jiān)持晨掃,、晚掃、平時(shí)保潔制度,,做到日查,、周評。

(六)加強(qiáng)課外教育,,培養(yǎng)特長學(xué)生,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊(duì),、腰鼓隊(duì)等校隊(duì)活動,。

2、加強(qiáng)各種校運(yùn)動隊(duì)集訓(xùn)力度,提高訓(xùn)練質(zhì)量,,保證訓(xùn)練時(shí)間,,力爭在各類比賽中取得好成績。

(七)加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,,形成學(xué)校,、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò),。

1,、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會,舉辦家教知識講座,,向家長發(fā)放家教宣傳材料,,舉辦家教征文活動。

2,、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗(yàn),,開展評選好家長活動。

3,、做好家訪工作,。做好家訪記錄。

九月:

1,、研究制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,、國旗下講話、班主任工作安排,。

2,、各班制定班主任工作計(jì)劃。

3,、校園文化知識櫥窗布置,。

4、主題板報(bào)月評比,,主題:老師,,您辛苦了或祖國在我心中。

5,、各班開展“愛我校園,,愛我班級”主題班隊(duì)活動。

6,、召開班主任會議,,加強(qiáng)學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。

十月:

1,、班級板報(bào)月評比,。

2、“四好學(xué)生”征文活動,。

3,、校園文化知識櫥窗布置(書畫展)。

4,、普法知識講座(中年級),。

5、月底“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”主題板報(bào),。

6、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊(duì)活動。

十一月:

1,、班級板報(bào)月評比,。

2、校園文化知識櫥窗布置,。

3,、期中階段班主任工作檢查。

4,、各班常規(guī),、健康、法制教育主題班隊(duì)活動,。

十二月:

1,、班級板報(bào)月評比。

2,、校園文化知識櫥窗布置,。

3、各班常規(guī),、健康,、法制教育主題班隊(duì)活動。

4,、總結(jié)班級工作,,書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。

5,、期末階段班主任工作檢查,。

6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項(xiàng)常規(guī)教育,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹xx對少年兒童工作的重要指示,,加強(qiáng)少先隊(duì)的思想品德教育,,更好地為少年兒童健康成長服務(wù)。認(rèn)真對照少先隊(duì)員的“記住要求,,心有榜樣,,從小做起,接受幫助”的新要求,,聯(lián)系我校實(shí)際,,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實(shí)效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),,提高德育實(shí)效性,。

1.加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化濃厚的育人意識,。

2.堅(jiān)持活動育人思想,,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。

4.推進(jìn)校園文化建設(shè),,創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境,。

5.搭建家校溝通平臺,創(chuàng)建家長滿意的學(xué)校。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),,定期對班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)進(jìn)行有針對性的定期培訓(xùn)和交流,,提高班主任老師的理論水平和管理水平,。

2.進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù),,圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對少先隊(duì)組織光榮感,、歸屬感培養(yǎng),抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè),、活動課程建設(shè)、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),。嚴(yán)格確保少先隊(duì)活動課程的實(shí)施,。

3.常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,,促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。

4.繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動,,通過主題班會,、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型競賽等活動,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神。

5.通過形式不同的家訪,,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,。利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行教育,,辦好家長學(xué)校和家長委員會,形成教育的合力,。

(一)更新教育理念,,提高德育工作的思想認(rèn)識

“育人為本、德育為先”,,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),,沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀,。以“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育,,精心組織主題教育月活動

重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育:一是“平安,、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。

2.切實(shí)開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手,,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,,集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。本學(xué)期少先隊(duì)加大檢查力度,,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合,。

3.著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,,做到有計(jì)劃,、有音響教材、有課時(shí),、有教師,、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī),,加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律,。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生,。

(三)提高課程意識,構(gòu)建完善的德育課程體系

1.積極組織德育實(shí)踐活動,。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,,力求做到在活動中育德,在生活中育人,。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動,,激發(fā)學(xué)生愛國情感,。

2.充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,,另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊(duì)活動課。

(四)優(yōu)化校園文化,,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

1.班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化、凈化,、個(gè)性化,、人文化、教育化,,開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動,。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

2.整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門,,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會氛圍。充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導(dǎo)員的作用,進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,,努力營造有利于學(xué)生成長的安全,、健康環(huán)境,。

3.抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,,內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,,進(jìn)行愛國主義,、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),,通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效,。

(五)注重隊(duì)伍建設(shè),,努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為,,要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,,結(jié)合行風(fēng)評議活動,使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,,真正成為德育管理者,,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,,形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流,、參觀,、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造,、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶”的育人境界,。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會課,、班隊(duì)課,,及時(shí)交流、總結(jié),,提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4.加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè),。以加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),,積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的大德育格局,,推進(jìn)家校聯(lián)系,,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要主動加強(qiáng)與派出所、街道,、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長委員會作用,,密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,,全過程、全方位地推動學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào),、高效開展。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇三

教師是德育工作的主要實(shí)施者,,德育工作成效如何,,很大程度上取決于教師對德育工作的認(rèn)識是否到位,方法是否恰當(dāng),,是否把教書與育人有機(jī)統(tǒng)一起來,。因此要提高德育的有效性,必須首先解決教師對德育工作的認(rèn)識問題,,這是德育的關(guān)鍵所在,。

1、班主任是德育工作隊(duì)伍中的主力軍,,工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗,,因此加強(qiáng)對班主任的遴選、管理和培訓(xùn)就顯得尤為重要,。通過班主任例會,、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn),,學(xué)習(xí)校內(nèi),、外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的教育理論,不斷更新教育觀念,,改善德育工作方式方法,,提高德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。

(1)本學(xué)年德育處計(jì)劃組織年輕班主任素質(zhì)大賽,。35歲以下的班主任參加,,內(nèi)容有演講、班會設(shè)計(jì),、案例分析,、才藝展示等內(nèi)容,由資深班主任組成評審團(tuán),,對優(yōu)秀者予以表彰,,以此提高班主任的工作水平。

(2)繼續(xù)評選,、表彰明星,、優(yōu)秀班主任,。明星班主任在假期培訓(xùn)會上做工作藝術(shù)指導(dǎo),優(yōu)秀班主任在每月例會上做經(jīng)驗(yàn),、方法介紹,,充分發(fā)揮明星、優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用,。

(3)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”,、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn),、講愛生,;抓早、抓細(xì),、抓實(shí),、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識,,強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級,,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時(shí)進(jìn)行處理,。

(4)推行班主任工作承諾制:

①對學(xué)生微笑──任何一個(gè)學(xué)生不會受到冷落和歧視,;

②與學(xué)生交談──每一個(gè)學(xué)生都能和老師平等對話;

③幫學(xué)生明理──讓每一個(gè)學(xué)生在體驗(yàn)中辨別真,、善,、美;

④教學(xué)生求知──能耐心解答學(xué)生提出的每一個(gè)問題,;

⑤讓學(xué)生自主──尊重學(xué)生的意志,,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性;

⑥給學(xué)生機(jī)會──每一個(gè)學(xué)生的特長都能得到充分展示,;

⑦為學(xué)生著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),;

⑧替家長分憂──學(xué)生校園生活愉快、安全,,家長無須掛念,;

⑨對學(xué)生嚴(yán)格──嚴(yán)愛并濟(jì),為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),。

(5)為進(jìn)一步促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶,,將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。在繼“我的班主任”演講比賽之后,本學(xué)期還將鼓勵(lì)各班用櫥窗的形式,,以“說說我的班主任”展示班主任的風(fēng)采,。

2、充分發(fā)揮年級組長在管理工作中的能動作用和主體性,,每一個(gè)年級組長要以建立優(yōu)秀的年級組為己任,,帶領(lǐng)全組教師做好本職工作,特別是要指導(dǎo)好班主任的工作,。加強(qiáng)年級組對各班工作的考評,,要充分發(fā)揮年級組在學(xué)校管理中的作用,要讓年級組長放手開展工作,,進(jìn)一步發(fā)揮好他們的作用和才能。年級組長對各班工作的講評,,既是權(quán)力也是義務(wù),,學(xué)期末年級組對各班工作的評價(jià)將作為德育處推薦優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)之一,。

3,、全面推行德育導(dǎo)師制。全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變觀念,,特別是在“三育人(管理育人、教書育人,、服務(wù)育人)”意識上要加強(qiáng),,努力提高自己的綜合素質(zhì),盡早成為現(xiàn)代教育所需要的優(yōu)秀教師,。為增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性,,推進(jìn)學(xué)校全員育人,全程育人的落實(shí),,尤其是加大對優(yōu)勢群體發(fā)展和弱勢群體提高的力度,,學(xué)校繼續(xù)推行學(xué)生德育導(dǎo)師制,導(dǎo)師制是學(xué)校適應(yīng)新形勢,、解決新問題的重要舉措,。通過“學(xué)生成長導(dǎo)師制”的實(shí)施,充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性,、創(chuàng)造性和內(nèi)在的潛力,,真正做到“教師人人都是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛”,,“學(xué)生是全校教師的學(xué)生,,老師是全校學(xué)生的老師”。構(gòu)建滿足不同學(xué)生多樣化發(fā)展需要、強(qiáng)化學(xué)生的終身發(fā)展素養(yǎng),、學(xué)業(yè)指導(dǎo)與成長指導(dǎo)同步的,、一體化教育教學(xué)管理機(jī)制。按照德育導(dǎo)師制的要求,,每位教師帶3名學(xué)生/每班,,認(rèn)真督導(dǎo),全面負(fù)責(zé),。要以“四真”來征服學(xué)生:要具有真情實(shí)感,、真才實(shí)學(xué)、真憑實(shí)據(jù),、真知灼見,。真正做到“以德育德,以人育人”,。

德育不僅要言傳,,更要身教,校園無小事,,教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生做表率,,每一位教職員工都要做德育的有心人,使德育教育充滿“人情味”,。

學(xué)生既是我們德育的對象也是德育的主體,,我們在考慮方案、組織教育,、開展活動時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,虛心聽取學(xué)生意見和建議,,改進(jìn)工作方法和活動形式,,使之更為學(xué)生所接受,樂于參加,,讓他們在愉悅的狀態(tài)中受教育,。

(1)開展榮恥觀教育,爭創(chuàng)特色班集體,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生,,爭創(chuàng)特色班級”的活動,全校各班利用班團(tuán)會活動時(shí)間,,組織學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范,,使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善,、明理誠信,、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身,、誠信立行,,各班可以針對本班實(shí)際情況,開展形式多樣的班會課和主題班會,,在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生,,爭創(chuàng)特色班級”的熱潮。

特色班集體,,如:禮儀示范班,、紀(jì)律示范班、教室規(guī)范班,、值周先進(jìn)班,、升旗示范班、間操示范班,、體育特長班,、宣傳先進(jìn)班、后來居上班等等,,開學(xué)申報(bào),學(xué)期末評選,、命名,,并進(jìn)行表彰。

(2)安全教育,。安全教育一直是學(xué)校工作的重中之重,。本學(xué)年一方面要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,確定“安全伴我行”主題系列活動,,通過主題班會,、櫥窗、板報(bào),、廣播等形式做好防火,、防水、防電工作和交通安全教育,,繼續(xù)進(jìn)行消防安全演練,;另一方面要同各部門、各年級,、各班簽訂好安全教育責(zé)任狀,,消除隱患,努力做到人人講安全,,個(gè)個(gè)抓安全,,班班落實(shí)安全措施,確保無重大安全事故發(fā)生。

(3)加強(qiáng)以情感教育為主的基本道德教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。情感教育的核心是培養(yǎng)愛心,,關(guān)愛他人,,要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景,激發(fā)學(xué)生的善良天性,,學(xué)會感動,、同情、體恤,、助人,,形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德,并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體,、熱愛學(xué)校,,報(bào)效祖國的更高層次。開展孝道教育,,讓學(xué)生體味親情,,知道感恩回報(bào),由此拓展到愛家,、愛國,、愛天下的博大境界。

(4)扎扎實(shí)實(shí)地抓好“整儀容,、正言行,、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是《中小學(xué)生守則》和《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,有學(xué)生儀表的具體規(guī)定,,有日常行為習(xí)慣的具體要求。要求成習(xí)慣,,習(xí)慣成自然,。因此要強(qiáng)化日常的檢查、考核,,長期訓(xùn)練,,更要通過“學(xué)星”、“班星”,、“單方面典型即十星(公德星,、尊師星、學(xué)習(xí)星,、進(jìn)步星,、衛(wèi)生星,、團(tuán)結(jié)星、文體星,、守紀(jì)星,、勞動星、儀表星)”,、“文明衛(wèi)士”,、“溫馨之家”、“特色班集體”的評比表揚(yáng)等活動,,激發(fā)學(xué)生自主提升文明素養(yǎng)的內(nèi)在動力,,自覺地做文明人,說文明話,,辦文明事,。組織“做一個(gè)優(yōu)秀的一中人”系列活動,強(qiáng)化“走出一中我是一中的形象,,走進(jìn)一中我是一中的主人”的主題,,通過征文、演講,、文藝演出等活動形式,,讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的一中人”的內(nèi)涵是什么,一中的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng),、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表的事跡在櫥窗中展出,,使學(xué)生見賢思齊,學(xué)有榜樣,,砥礪人生,,完善自我。倡導(dǎo)“三別”(向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別)、倡導(dǎo)“四帶”(把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝心帶給長輩、把謙讓帶給社會),、倡導(dǎo)“五無”(地面無痰跡,、校園無紙片、課桌無刻劃,、墻壁無腳印,、出口無臟話),,不斷養(yǎng)成文明的習(xí)慣,培育良好的個(gè)人修養(yǎng),。

(5)讓心理教育為德育添翼,。良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),。本學(xué)年德育處將充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,,針對學(xué)生實(shí)際,積極開展心理健康教育,,提高學(xué)生心理素質(zhì),,增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,,注重培養(yǎng)學(xué)生健全人格,。首先我們對學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行分析和個(gè)案研究,其次進(jìn)行科學(xué)心理測驗(yàn),,了解學(xué)生個(gè)性特征,。然后心理咨詢教師收集典型案例,有計(jì)劃地為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),,開展講座,,提高學(xué)生的心理健康意識。采用渲瀉法,、疏導(dǎo)法,、角色扮演法、情境探索法等,,走近學(xué)生心理,,走進(jìn)學(xué)生情感世界,從而影響學(xué)生的身心發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生心理和生理的健康成長,,使教育陣地進(jìn)一步擴(kuò)展,使教育內(nèi)容更加貼近學(xué)生,,從而有利于學(xué)生控制情緒,、約束行為,提高教育的整體性,。

形式為內(nèi)容服務(wù),,好的形式有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),德育工作更是如此,。德育處,、團(tuán)委、年級組,、學(xué)生會,、班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育,、思想教育時(shí),要精心設(shè)計(jì),,合理選擇符合學(xué)生年齡,、心里特征的載體,寓教于樂,,使學(xué)生喜聞樂見,,為他們所接受。

(1)建立“做最好的自己”自我教育方案,。著名的教育家蘇霍姆林斯基指出:“只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,,才是真正的教育?!北灸甓纫鶕?jù)我校實(shí)際情況,,探索并實(shí)施“學(xué)生自我教育工程”,開辟一條具有本校特點(diǎn)的德育思路,,開掘德育新模式,。

首先,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià),,利用成長冊,,對自己的過去做出總結(jié),對自己的個(gè)性特點(diǎn)作出闡述,,對自己的學(xué)期目標(biāo)做出計(jì)劃,。針對學(xué)生進(jìn)入新環(huán)境、新階段,,都會有進(jìn)步的內(nèi)心需求和愿望,,我們要因勢利導(dǎo),把學(xué)生這種希望成長,、成才的感情表達(dá)出來,。要求每個(gè)學(xué)生制定一份學(xué)年計(jì)劃,可以是學(xué)科成績,、體育項(xiàng)目、身體素質(zhì)方面的,,也可以是待人接物,、交往能力、吹拉彈唱,、演講朗誦方面的,,總之要每個(gè)學(xué)生有努力方向、奮斗目標(biāo),。半年回顧,,一年評定,,看誰成就多、收獲大,,引導(dǎo)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),。

其次,要設(shè)立一種機(jī)制,,能夠經(jīng)常喚起學(xué)生自我意識的覺醒,,讓學(xué)生明白要?jiǎng)e人對自己尊重必須自己去獲取,而不是靠別人來施舍,,讓學(xué)生從自己常犯的錯(cuò)誤和遇到的挫折中反省自己,,從同學(xué)尤其是自己的好友對自己的評價(jià)中認(rèn)識自己,比較“自己心目中的我”和“別人眼中的我”是否有區(qū)別,,從而找出差距,,來提高認(rèn)識。

再次,,對自己的未來發(fā)展方向,、前途、理想等作一個(gè)設(shè)計(jì),,并要學(xué)生思考如何成長為自己心目中的人,,也就是如何使自己向預(yù)定目標(biāo)發(fā)展進(jìn)行深思,鼓勵(lì)他們向自己設(shè)想的目標(biāo)邁進(jìn),。

各班要組織開展豐富多彩的主題活動,,如:自我形象設(shè)計(jì),指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育:①指導(dǎo)學(xué)生關(guān)心,、幫助他人,,并從中獲得快樂。②給學(xué)生獨(dú)立自主的權(quán)力,。③輔導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的比賽,,比賽可以自己與自己比,也可以自己與他人比,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,,增強(qiáng)自信心。

(2)加強(qiáng)班級管理,,引導(dǎo)學(xué)生自我教育,,自我管理。

班級管理的基本要求是:班級衛(wèi)生清潔化,、環(huán)境布置規(guī)范化,、課間生活有序化、班團(tuán)活動正?;?、人際關(guān)系和諧化,。班主任要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,堅(jiān)持嚴(yán)格管理和科學(xué)管理相結(jié)合,,充分發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范帶頭作用和學(xué)生的主體作用。實(shí)行班級管理民主化,、開放化,、制度化、提倡學(xué)生自我管理,,強(qiáng)化“五自教育”即:自主,、自理、自護(hù),、自強(qiáng),、自律。調(diào)動學(xué)生積極向上的主觀能動性,,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,,加強(qiáng)實(shí)踐操作,讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功,。班主任引導(dǎo)學(xué)生針對實(shí)際提出班級工作目標(biāo)→制定計(jì)劃,、落實(shí)要求→自律、自查,、自省→內(nèi)化提高,。尊重學(xué)生主體意識,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,,努力營造一個(gè)和諧,、民主的班級管理形式。

(3)通過豐富多彩的實(shí)踐活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

(4)將違紀(jì)培訓(xùn)材料以及學(xué)生感想文章整理成冊,,增加輻射力度以及影響面。做學(xué)生工作就得不嫌細(xì)小,、不怕瑣碎,、點(diǎn)滴積累、持之以恒,。

各年級的工作重點(diǎn)是:

高一年級做好軍訓(xùn)工作,,重視入軌教育、文明教育和學(xué)生干部的培養(yǎng),。

高二年級做好遠(yuǎn)足工作,提高學(xué)生抗挫折的能力,,注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,,加強(qiáng)個(gè)別生的教育。

高三年級做好社會實(shí)踐和成人儀式工作,,注重學(xué)生心理研究,、自信心培養(yǎng),使學(xué)生保持良好精神狀態(tài),。

(5)繼續(xù)嚴(yán)格管理,,將落實(shí)進(jìn)行到底,建設(shè)文明校園。

①解決校園內(nèi)亂扔亂丟,、教室里亂擺亂放,、自習(xí)課亂說亂動的問題,認(rèn)真落實(shí)《唐山一中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

②規(guī)范學(xué)生的儀表,。按照《唐山一中學(xué)生儀表規(guī)范》的規(guī)定,要求學(xué)生不帶手機(jī),,穿戴整潔,,樸素大方,不相互攀比,,不穿奇裝異服,;男女生不燙發(fā)、染發(fā),,不留怪發(fā)型,,不化妝;男女生不紋身,,不佩帶飾物(包括耳環(huán),、耳釘、項(xiàng)鏈,、手鏈,、腳鏈等)。

③規(guī)范學(xué)生之間文明,、正常交往,。按照《唐山一中學(xué)生交往規(guī)范》的規(guī)定,男女同學(xué)應(yīng)正常,、文明交往,,不單獨(dú)頻繁接觸。

④紀(jì)律,、衛(wèi)生,、體育檢查結(jié)果及好人好事在櫥窗及時(shí)公示;及時(shí)向班主任發(fā)放學(xué)生違紀(jì)通知單和培訓(xùn)通知單;周六下午第二節(jié)自習(xí)后,,德育處組織本周違紀(jì)的學(xué)生統(tǒng)一參加違紀(jì)培訓(xùn)班,。

⑤重點(diǎn)查處學(xué)生考試作弊、早戀,、打架,、上網(wǎng)吧、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)行為,。開設(shè)專用自習(xí)室,,保證全體學(xué)生自習(xí)課紀(jì)律。

⑥繼續(xù)實(shí)行佩帶胸卡制度,,保證校園安全,。

⑦開展班級四個(gè)一活動(黑板一句格言,每班有班訓(xùn),,每月辦好一次板報(bào),,舉行一次高標(biāo)準(zhǔn)的班會)

(6)對原來執(zhí)行較好的一些傳統(tǒng)教育活動,如理想教育,、責(zé)任教育,、法制教育、禮儀教育,、規(guī)范化管理等要賦予新的內(nèi)涵和形式,,堅(jiān)持不懈地抓下去,做好深化文章,,提高學(xué)生的法律素質(zhì),,養(yǎng)成講文明、懂禮貌,、守規(guī)范的好習(xí)慣,;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生愛國愛鄉(xiāng)、尊重知識,、尊重教育,、勤儉節(jié)約、報(bào)效祖國的優(yōu)良品質(zhì),。

(7)加強(qiáng)家,、校合作

在尊重家長、聽取家長意見的前提下,,在針對如何相互配合教育好孩子的問題上,,我們要時(shí)常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會,、經(jīng)常以“致家長一封信”的形式,,讓家長及時(shí)了解我們學(xué)校近期活動和對孩子的教育狀況,,并征求家長的意見,對家長提出建議和要求,,以達(dá)到家校配合共同教育孩子的目的,。

教書育人,管理育人,,服務(wù)育人是德育處的一貫宗旨。本學(xué)年處內(nèi)各部門將秉承規(guī)范管理,、熱情服務(wù),、高效運(yùn)行的傳統(tǒng),使各項(xiàng)工作更上一層樓,。

1,、宿舍工作:一是注重安全,消除隱患,,避免事故,。二是是紀(jì)律管理、衛(wèi)生檢查要依據(jù)細(xì)則做到經(jīng)常性,。三是要更加注重文化建設(shè),,使宿舍文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。四是注重思想教育方法和工作方法,,提高管理水平,。另外,開展節(jié)約用電,,人離燈熄,;節(jié)約用水,點(diǎn)滴做起,;珍惜糧食,,健康飲食;節(jié)約用紙,,有效使用,;合理消費(fèi),切忌鋪張,;二手物品,,循環(huán)使用等節(jié)約資源活動。

2,、醫(yī)務(wù)室工作:一是增強(qiáng)主動服務(wù)意識,,進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量,保證良好的服務(wù)態(tài)度,。二是加強(qiáng)崗位職責(zé),,作好流行疾病的預(yù)防和年末的身體檢查,。三是倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,主動及時(shí)做好師生的防病,、治病工作,。

3、體育組工作:

(1)學(xué)習(xí)新課標(biāo),,按新課標(biāo)備課,、上課,并在組內(nèi)進(jìn)行新課標(biāo)理論研討,,為唐山市體育教學(xué)比賽做準(zhǔn)備,。

(2)制定各年級群體活動安排,制表上墻,,認(rèn)真落實(shí),。

(3)加強(qiáng)體育活動安全教育;辦好秋季運(yùn)動會,,組織各年級自編操比賽,。

(4)抓好運(yùn)動員的訓(xùn)練與管理,重點(diǎn)準(zhǔn)備市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動會,,力爭第一,。

4、音樂工作:

(1)配合軍訓(xùn)組織拉歌活動,,減輕學(xué)生疲勞,,增強(qiáng)集體意識。

(2)建立音樂特長生檔案,,加強(qiáng)管理,。

(3)加強(qiáng)管樂隊(duì)、合唱隊(duì)訓(xùn)練,,排練文藝節(jié)目,,增強(qiáng)校園文化氛圍。

5,、美術(shù)工作:

(1)按照美術(shù)新課標(biāo)要求,,加大教學(xué)改革力度,切實(shí)提高學(xué)生書法,、繪畫技能和鑒賞能力,。

(2)加強(qiáng)對美術(shù)特長生的管理和指導(dǎo),,尤其對高三美術(shù)生的強(qiáng)化訓(xùn)練輔導(dǎo),。

(3)配合學(xué)校做好宣傳美化服務(wù),。

6,、心理組將繼續(xù)為學(xué)生排憂解難,并適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和講座。

百年大計(jì),教育為本,,教書育人,,師之根本,。我們要以對民族負(fù)責(zé),對事業(yè)負(fù)責(zé),,對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來重視和做好德育工作,,真正把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人,為提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)而不懈努力,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇四

以民族精神教育,、理想信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧校園”,。

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍

以學(xué)生日常行為規(guī)范和禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為中心,堅(jiān)持兩手抓兩手都要硬,一手抓常規(guī)一手抓活動,。積極開展豐富多彩的活動,寓教育于活動之中,以活動促教育。對于每次活動的開展,從事前事中事后都要考慮好其教育的針對性和時(shí)效性,。開學(xué)之初實(shí)行常規(guī)活動月和常規(guī)活動周活動,使學(xué)生迅速從假期中轉(zhuǎn)到正常的學(xué)校學(xué)習(xí)生活狀態(tài)中來,。

2、加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)

3,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)

4,、提升教職工德育理念,。

5,、推進(jìn)德育課程改革,提高學(xué)科德育功能,。

6,、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

(二)、常規(guī)教育

1、德育工作

抓好行為規(guī)范教育,積極開展“小公民教育”。落實(shí)《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施;落實(shí)“二制”:人人崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生天天檢查評比制,。堅(jiān)持一日二查:查佩戴紅領(lǐng)巾情況;查遲到早退情況,。開學(xué)第一個(gè)月作為“常規(guī)活動月”,各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī),并做到及時(shí)檢測反饋,經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評教育。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學(xué)生終身受益。

2,、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。

以德育處,、少先隊(duì)管理為一體,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、上操,、路隊(duì)、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,形成良好的校風(fēng),。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“衛(wèi)生先進(jìn)班級”和“常規(guī)管理先進(jìn)班級”的評比制,常規(guī)檢查反饋,、督促、落實(shí)制,使常規(guī)管理由粗放型向精細(xì)化邁進(jìn),。

3,、抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。

要求班主任老師根據(jù)本班級的具體情況,認(rèn)真設(shè)計(jì)班隊(duì)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)好教案,多講身邊人,、身邊事,。主題隊(duì)會每學(xué)期3-4次,并列入班主任工作考核項(xiàng)目。德育處嚴(yán)格檢查班隊(duì)教案,期未進(jìn)行總結(jié)評比,。

4,、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升校園文化品位,對走廊、櫥窗的內(nèi)容進(jìn)行豐富和充實(shí),。加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動,。

5、以活動為載體,開展豐富多彩的德育教育活動,。在學(xué)校中掀起做文明事,、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。針對我校實(shí)際,針對小學(xué)生不同的年齡,制定我校便于操作切實(shí)可行的低中高三個(gè)階段的德育系列目標(biāo),。配合學(xué)校的德育系列活動,做好學(xué)生在家庭,、社區(qū)、村隊(duì)的行為習(xí)慣表現(xiàn)及評價(jià)辦法,做好學(xué)生全方位的德育養(yǎng)成教育,。

6,、抓好德育宣傳陣地建設(shè),注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)抓好班會課的教學(xué)效果檢查,同時(shí),利用學(xué)校宣傳畫廊,、櫥窗等多種形式進(jìn)行德育教育宣傳,多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)突出的感人事跡,弘揚(yáng)正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

7、加強(qiáng)特殊生(含特困生、單親生,、父母雙亡生)的教育與轉(zhuǎn)化,并建立專門檔案,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),強(qiáng)化考核。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,不扣大帽子,少批評,、多鼓勵(lì),少指責(zé),多幫助,嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊(duì),。

8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育報(bào)告會,、思品課、班會課,、主題隊(duì)會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法,、守法,會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。本學(xué)期要組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告,對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

9,、探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。

小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃篇五

全班共有學(xué)生20人,,其中男生14人,,女6人,住讀四人,。我班總體情況良好,,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,遵守學(xué)校規(guī)章制度,。每個(gè)孩子都活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),,求知欲強(qiáng)。但是自制能力差,,時(shí)常不能控制自己,,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施

1、做好轉(zhuǎn)化潛能生的工作

對后進(jìn)生,,要多傾注些關(guān)心和愛心,,耐心輔導(dǎo),,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,,鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,,同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,,提高自我防范能力,,利用晨會,班會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識,增強(qiáng)安全意識,,提高自我防范能力,。制定班級安全公約,教育學(xué)生不玩火,,不放鞭炮,,不能隨便到江河游泳,不做危險(xiǎn)動作,,上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。特別是新教學(xué)樓的建造,時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全,。

3,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次,,嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

三,、工作安排

第一周:

1.總暑假工作,,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算,。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3.抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序,。

第二周:

1.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會活動,。

2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。

第三周:

1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,進(jìn)行護(hù)林防火教育。

2.加強(qiáng)勞動觀念教育,,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生,。

第四周:

1.進(jìn)行手抄報(bào)比賽。

2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

第五周:

1.慶“十一”,進(jìn)行愛國主義教育,。

2.進(jìn)行班級朗誦比賽,。

第六周:

1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

第七周:

1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

2.進(jìn)行班級英語競賽。

第八周:

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2.進(jìn)行尊敬父母的教育,。

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