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小學德育工作規(guī)劃及目標一
一、強化學生日常行為習慣
假期,,不少學生感染了一些不良的習慣,,開學伊始,開一堂行為習慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細化,,內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,,有專門班干部進行檢查,,同學間互相監(jiān)督?;仡櫉o項競賽內(nèi)容,,給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,,教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃,體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。
二,、壯大班干部隊伍
經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),,班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,,具備了一定的工作能力,,有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,,并沒有發(fā)揮一定的作用,,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,,更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,想辦法,,增強了集體觀念,。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,,提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議,,對他們進行管理能力的引導,。
三、培養(yǎng)良好的班風,、學風
培養(yǎng)學生尊師愛友,,勤奮學習,關心集體,,遵守紀律,,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,,積極鍛煉的好作風,,有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標,。
2、做好期初家訪工作,,特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面了解,。
3、以五項競賽為中心軸,,全面規(guī)范行為習慣,,提倡團結(jié)友愛,講文明禮貌,,提高學生的道德素養(yǎng),。
4、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,,要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣,;加強禮儀教育和訓練,引導學生對己講禮貌,,學習講勤奮,,社會講公德,在家講孝順,;加強小干部隊伍建設,,充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
5,、狠抓學習風氣,,進行學習的目的,學習的態(tài)度教育,,促進每個學生學習的提高,。學生要以學為主,,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,,在班集體中,,要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,,使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
6、做好差生轉(zhuǎn)化工作,,建立一幫一小組,,平時加強輔導。
四,、強安全教育,,防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,,把安全工作放在班級工作的第一位,。
1、用晨會,、集會,、板報、圖片展等形式,,開展安全知識教育,。
2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識,,法律意識,,增強學生的自我保護意識。
五,、保持家校聯(lián)系,,促進班級工作更順利地進行
1、做好家訪工作,,了解學生的實際情況,。
2、及時與家長溝通,,反映學生在校情況,。
小學德育工作規(guī)劃及目標二
一、班情分析
通過上一個學期的班級教育教學管理,,發(fā)現(xiàn)本班大部分學生思想純樸,,品行端莊,;為人誠懇務實,能吃苦耐勞,;求知欲 望強烈,,上進心強。同時有一定的獨立自主的意識和生活自理的能力,。做事不挑三揀四,,同時又能團結(jié)協(xié)作。絕大多數(shù)學生能做到自覺守紀,,維護班級榮譽,。
但同時由于生活在農(nóng)村,部分學生也存在如不講衛(wèi)生等陋習,。還有相當部分學生因為家長外出打工,,缺乏父母的關愛,個性比較偏激,;缺乏個人修養(yǎng),,言語、行為較為粗俗,;個人主義突出,,自私自利,好我行我素,,組織紀律觀念淡薄,。還有極個別的學生因為在家嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習,,不尊重他人及他人的勞動成果,;自我管理能力較差,心理比較脆弱,,性格比較沖動,。
二、指導思想
從“__”入手,,結(jié)合《小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的“__”新人;培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學習典型,,樹立正面的.學習榜樣,。促進全體學生形成健康向上的思想道德品質(zhì)和個人情操;形成健全的心理和個人人格。培養(yǎng)學生獨立自主的意識和開拓創(chuàng)新精神,,使其個人素質(zhì)和綜合能力得到全面發(fā)展,。
三、工作目標
主要目標:做好學生的思想教育工作,,轉(zhuǎn)化后進生,。幫助學生樹立信心,端正學習態(tài)度和對人生價值的認識,。幫助學生形成健全的心理和人格,,形成良好的班風、學風和生活作風,。
四,、工作措施
1、認真抓好班級管理,,做好登記和記錄。嚴格執(zhí)行學校和班級各項管理制度及學生操行評定制度,。樹立正面典型,,發(fā)掘后進生中的閃光點。以優(yōu)促良,,以優(yōu)帶后,;以人促人,以人育人,。使學生在相互學習中共同進步,。
2、有規(guī)劃,、有組織的開展好主題班會,,及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動。糾正學生中存在的不良之風,,幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,以形成良好的班風,、學風和生活作風,。
3、關心和愛護學生,,耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,,使其卸下心理包袱,,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,,使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,,令其開心的學習,愉快的生活,。
小學德育工作規(guī)劃及目標三
一,、指導思想:
堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,,以新的教育理念為中心,,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破,。
二,、班級基本情況:
本班共有66名學生,男33人,,女33人,,是個大班。針對畢業(yè)班的特點,,即將要進入中學了,,但是有的思想還不夠成熟,還有不少男同學學習目的不是太明確,,紀律松懈,,行為習不夠規(guī)范,需要我們班主任做大量思想工作,。
三,、本學期工作要點和措施:
1、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,,端正學習態(tài)度,,提高學習興趣,培養(yǎng)學生主動學習,,不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面隨隨便便,,導致期未考試成績不好的,,嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,做到平時多學,、多問,、多看、多做,,向優(yōu)秀生學習,,努力提高學習成績,。
2、鼓勵同學大膽創(chuàng)新,,勇于表現(xiàn)自己,,積極參加學校、班級的活動,,如歌詠,、演講和體育競賽等,增強班級的凝聚力,,活躍班級氣氛,,爭取在學校的`各項競賽中多獲獎。
3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,做到講文明、有禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生??匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象,不得損壞學校和班級的榮譽,。
4,、民主選拔班干部,,做到公開,、公正、公平,,健全班委會,,分工合作,提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課,,搞好各項活動。
5,、做好弱勢學生的工作,。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。對生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙,,學習有困難的學生如柳水長、董萍等,,多關心他們,,幫助他們,使他們不斷樹立信心,使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高,。
小學德育工作規(guī)劃及目標四
一,、指導思想:
以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,,結(jié)合學生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。
二、班級現(xiàn)狀分析:
本班本學期共有人,,其中男生人,,女生人。經(jīng)過去年一年的接觸,,對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,,絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好,但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,,大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,班干部不敢大膽負責,,管理方法有待提高,,所有這些都是本學期班級工作的重點。
三,、主要工作及目標:
1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。
2,、對學生進行思想品德教育,,端正學習態(tài)度,明確學習目的,。提高學習興趣,,使學生主動學習,提高學習成績,。
3,、抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。
4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。
5,、加強安全教育,,利用晨會、集會,、黑板報等形式,,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,確保學生安全,。
6,、認真做好兩操,開展有益,、健康的課間活動,。
7、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,,比如假日活動收費,這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,,我們班主任的各項工作才能順利開展。
小學德育工作規(guī)劃及目標五
轉(zhuǎn)眼間,,新的一學期又來臨了,。回顧上學期走過的路,,收獲多多!當然也有一點點兒遺憾,。本學期將在前面的基礎上把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,。
本學期制定班主任工作規(guī)劃如下:
一,、班級奮斗目標
(一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的生活學習習慣,。
(二)在思想道德上,,培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長,、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體規(guī)劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,,以學生為本,,以團結(jié)、向上,、奮進,、求實為目標,根據(jù)本班學生特點,,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。
二,、班級管理措施
為了使學生能夠及早更好地適應學校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因此,,我決定從以下幾點入手:
1、抓好學生的常規(guī)教育
①向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,,見到老師同學主動問好。同學之間要團結(jié)友愛,,不打架,、不罵人。
②進行遵守紀律的教育,,教育他們按時上學,、不遲到、不早退,,嚴格請假制度,。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,不搞小動作,、不交頭接耳,,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風,。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,,等待老師來上課,。
③進行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序,、安全用火,、用電、不跟陌生人打交道,,單獨在家時的安全教育,、不私自外出等的教育。教學生記住火警,、匪警,、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,,以便遇到緊急情況時保護自己,。
④進行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,,教給學生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,,給他們鍛煉的機會,,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2,、安排班級活動
根據(jù)學校德育工作安排,,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),,面向全體學生,,促進學生全面發(fā)展,?;顒又耙贫ê靡?guī)劃,明確活動要求,,設計好活動并扎扎實實地組織實施,,力求取得主題教育的效應,。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,,如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,。
3、營造向上氛圍
根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、班風,。
(2)布置教室環(huán)境,。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“雛鷹爭章”等文化背景,。
(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,,使每個學生都有成功的機會和成就,。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。
4,、指導培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,,同時要精心培養(yǎng)小干部,。
第一,幫助小干部樹立威信;
第二,,鼓勵小干部大膽工作,,指點他們工作方法;
第三,嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”;
第四,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性、紀律性和進取心,,亦即“以面帶面”,。
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