在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)篇一

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排,，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點,，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標(biāo),，進一步樹立團結(jié)意識,、環(huán)保意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,，加強班級管理,，推進班級建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛環(huán)境的.思想感情和良好品德;遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二、基本內(nèi)容和要求

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點的教育,。

三、實施途徑

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動;少先隊教育活動;家庭教育和校外教育活動,。

四,、教育原則

堅持正確的政治方向;熱愛學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個別教育相結(jié)合;言傳身教,，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五、具體措施

1,、認(rèn)真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型,，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良，以優(yōu)帶后;以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

3,、關(guān)心和愛護學(xué)生,，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活。

4,、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。組織豐富多彩的課外活動,，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)篇二

一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全,，無差錯。利用周會,，班會,，演講，答卷,，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識,，應(yīng)急問題處理方法,，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動,，尤其是低年級的學(xué)生,，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、以及安全各個方面，因此,，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律,，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進行。在課堂上,，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧、不吵架,、不打架,。平時，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

三,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè),，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查,，克服粗心這個壞毛病,。總之,，對于班上的每一名學(xué)生,，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進。

四,、對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長,，因此,，每周對每一名學(xué)生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次,，勤剪指甲,，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué),，對于每天的值日工作,，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護好教室,、學(xué)校等周邊環(huán)境,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、三月份：開展安全教育,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識,，提高安全防范意識,，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

2,、四月份：開展文明禮儀教育,。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》,，學(xué)習(xí)禮貌用語,，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀,。

3,、五月份：進行以“愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，使學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國,。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí),，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育,。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥,，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的,。

4、六月份：良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰,。認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作,，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地,、倒垃圾,、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木,，不損壞公共財物,，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識,。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活,、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束,，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣,，不膽小,，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人,，不要上當(dāng)受騙,。

6月份，要進行總結(jié),、評比,、表彰。對文明禮儀,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進,，予于表彰,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)篇三

一、指導(dǎo)思想

堅持“尊崇天性,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理,，以錘煉一支優(yōu)秀的德育隊伍、培養(yǎng)良好的學(xué)生品行,、打造獨具特色的德育品牌為目標(biāo),，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,，扎實推進學(xué)校德育工作,。

二、工作目標(biāo)

（一）加強隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任,；

（二）強化教育管理，建設(shè)安全校園,；

（三）提升思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣；

（四）活躍校園文化,，提升學(xué)校品位,；

（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局,；

三,、具體措施

（一）加強隊伍建設(shè),，明確育人責(zé)任

1、繼續(xù)開展班主任論壇活動,，大力樹立班主任典型,，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用,。針對班級管理,、學(xué)生教育中的典型問題開展交流，提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,。

2,、加強班科協(xié)作，要求各班班主任與班級科任老師經(jīng)常性地進行交流溝通,，了解班級其它學(xué)科的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況，并針對具體問題做好相應(yīng)的管理,。

3,、加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導(dǎo),、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制,。積極為班主任,、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，組織參加區(qū)生態(tài)體驗德育活動課,，競賽,，積極推薦優(yōu)秀論文,、課例,、班隊活動參加各級評選或展示。

4,、加強少先隊建設(shè),。做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作,。并讓他們在實踐中鍛煉自己,，做輔導(dǎo)員的得力助手。

（二）強化教育管理,，建設(shè)安全校園

1,、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育,。

通過發(fā)《告家長書》,、開家長會、班級博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來人員及家長不得進校，家長切實擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù),，配合學(xué)校對學(xué)生進行安全教育）,；

春季是傳染疾病的高發(fā)期，根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生年齡身心特點,，利用健康課,、班隊會、集體活動,、墻報等多種形式,，讓學(xué)生了解疾病的傳染途徑，掌握預(yù)防疾病的方法,，提高學(xué)生自護能力,。

針對春夏季學(xué)生室外活動增多的特點，加強對學(xué)生室外活動安全的教育,，組織學(xué)生開展校園活動安全提示語設(shè)計大賽,。

２、各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的三條安全鐵規(guī),，落實第一時間報告制和第一時間處置制,。值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗的工作指導(dǎo),，做好課間活動護導(dǎo),，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園,。

３,、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項安全管理制度上,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,，加強學(xué)生在校非教學(xué)時段的管理。

（三）提升思想素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣

1,、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過繼續(xù)開展達標(biāo)爭章活動,，以活動積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī),，通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時每月評選“環(huán)保護衛(wèi)隊”,、“路隊標(biāo)兵班”,、“大課間示范班”。

２,、通過“今天我當(dāng)升旗手”評選活動樹立一批學(xué)生中的榜樣,，可結(jié)合每月的主題活動,、常規(guī)情況或者“環(huán)保護衛(wèi)隊”、“路隊標(biāo)兵班”的評選產(chǎn)生下月的升旗手,，讓學(xué)生體驗一種榮譽感,。

３、開展“美麗家庭”主題活動,，包括我拍我的美麗家庭,、我繪我的美麗家庭、我說我的美麗家庭,、我寫我的美麗等系列活動,。

４、開展學(xué)生主題演講比賽,，通過比賽選拔并培養(yǎng)出學(xué)校儀式主持人,，推薦優(yōu)秀選手參加全區(qū)中小學(xué)生演講比賽。（主題可以區(qū)演講比賽主題結(jié)合）

（四）活躍校園文化,，提升學(xué)校文化品位

１,、進一步提升課間文化品牌。經(jīng)過幾年的研究,，__小的`課間文化已成為學(xué)校的一個品牌,，但學(xué)校課間還是存在年級班級之間差異較大，同一班級內(nèi)學(xué)生差異較大的現(xiàn)象,。我們將把今年的課間文化節(jié)可以以課間玩家定級賽的形式進行,。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組,、教務(wù)處共同制定出__小課間玩家級別標(biāo)準(zhǔn),，即針對不同項目、不同水平進行分級,，通過班級訓(xùn)練,、自主申報、統(tǒng)一測試,、統(tǒng)一授牌,、班級積分評比的方式來擴大學(xué)生的參與面,，提升活動質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動時間,，可分年級定項目或統(tǒng)一安排一至兩個項目的方式）

２、完善學(xué)校校級隊建設(shè)（舞蹈,、合唱,、鑼鼓、田徑,、籃球,、書法,、美術(shù)），加強過程管理及評價,，學(xué)期末各校級隊要通過不同形式匯報訓(xùn)練成效,。

（五）發(fā)掘家長資源，共建育人格局

1,、加強家校溝通,，構(gòu)建家校互動格局,。通過召開家長會,、家訪、電訪網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式（每學(xué)期至少開一次家長會）,，使德育深入家庭,。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級博客,、告家長書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念,、工作要求,，以得到家長的積極配合。

２,、繼續(xù)開展__小家長講壇,，將四月、六月,、十月,、十二月的第一次班會定為家長講壇日時間，各班可提前做好家長申報,、安排,、準(zhǔn)備等工作（可結(jié)合學(xué)校課題實驗或主題活動進行選題）。

小學(xué)德育工作規(guī)劃的總體目標(biāo)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

20__年學(xué)校德育工作以區(qū)德育工作意見和校長期初工作報告為指導(dǎo),，繼續(xù)通過“張揚個性，挖掘潛能”策略培養(yǎng)學(xué)有所長的學(xué)生,，以“提升學(xué)生素養(yǎng),，突出人格教育，培養(yǎng)人人喜歡的學(xué)生”為中心,，以“班級文化建設(shè)”,、“團隊工作”為重心，加強主題活動建設(shè),，拓展實踐體驗空間,，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo),、家庭延伸、社會輻射的德育工作格局,，提升學(xué)校德育文化品位,，為學(xué)生的適性成長搭建平臺奠定基礎(chǔ)。

二,、工作目標(biāo)：

讓每一個學(xué)生擁有健康體魄,、陽光心態(tài)、良好習(xí)慣,、得體禮儀,。

三、重點工作：

1,、打造書香校園,。

繼續(xù)開展書香校園創(chuàng)建活動，引導(dǎo)師生走進五千年文明,，品讀祖國經(jīng)典美文,。以“規(guī)范讀的姿勢、引導(dǎo)讀的內(nèi)容,、分享讀的收獲”為抓手,，聯(lián)合語文組和班主任團隊開展讀書活動，保證一天一誦讀,，一旬一本書,，一月一交流，一期一過關(guān)（語文知識過關(guān)）,，出臺“書香班級”評選活動細則,，形成濃郁的校園書香。（年級組自定“必讀書目”至少每學(xué)期2本,。）

2,、營造禮儀校園。

（1）規(guī)范校園各項制度,，積極發(fā)揮監(jiān)督崗的督查作用,，組建兜樂苑小分隊。從最基本的日常行為抓起,，規(guī)范行禮,、領(lǐng)獎、發(fā)言,、用餐,、集會等文明禮儀。深入學(xué)習(xí)校史,、校歌,、校風(fēng)、校訓(xùn),，把每周一句的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動,，“知其意，促行動,?！?/p>

（2）隊的家務(wù)整改。為更好參與大隊部服務(wù),，增加大隊干事,，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，成立升旗小分隊,，由大隊部統(tǒng)一安排,，規(guī)劃隊室，加強隊干部管理培訓(xùn),，制作好每一期紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目,。

（3）重視班級環(huán)境文化建設(shè)：要求整潔、美觀,、雅致,、有書香氣，同時每個班要不斷強化自己班級的班訓(xùn),、版規(guī),、吉祥物、班級精神等,。

3,、創(chuàng)設(shè)活力校園。

（1）深化傳統(tǒng)節(jié)日,，推進綜合主題活動,，做新、做實：教師節(jié),、推普周,、中秋節(jié)、建隊節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦,、春節(jié)等,，抓住每一契機進行綜合實踐活動教育。重點策劃好建隊節(jié)活動,。

（2）精簡活動,，統(tǒng)籌安排,，提高質(zhì)量：與語文組合作策劃推普活動、“良好習(xí)慣伴我行”書香班級評選活動,。與體藝組合作策劃“我陽光我自信”體藝節(jié)活動,。與科技組合作策劃“愛自然愛生活”科技節(jié)活動。評選陽光少年（設(shè)立陽光好少年檔案庫,，在校園文化墻中進行展示,，樹立榜樣，激勵更多學(xué)生成為有特長的人才）,。

4,、構(gòu)建合力校園。

（1）加強學(xué)科德育和全員德育的管理模式,，抓住教育契機,，綜合應(yīng)用課堂教學(xué)主陣地，教育學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會發(fā)展。有效發(fā)揮課堂教學(xué)中的顯性教育和隱性教育,，課內(nèi)教育和課外教育,，保證人人都是德育工作者。德育領(lǐng)導(dǎo)小組走進思品,、學(xué)校課程等課堂,，實施過程監(jiān)督和指導(dǎo)，提高課堂德育的自覺意識和能力水平,。

（2）積極推進家庭教育和社區(qū)教育,，著力構(gòu)建學(xué)校家庭社會三維和諧德育體系。充分發(fā)揮校訊通網(wǎng)絡(luò)平臺的作用（每周至少1條）,，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,，掌握科學(xué)的家庭教育方法。利用社區(qū),、街道各種教育資源,，廣聘校外輔導(dǎo)員，積極促進學(xué)校,、家庭和社會三合力,。在學(xué)生開心、教師舒心,、家長放心,、社會滿意的前提下，全面推進班級精神文化建設(shè)和學(xué)校德育工作。

5,、引領(lǐng)和諧團隊,。

（1）繼續(xù)推進班主任專業(yè)能力的培訓(xùn)，實施有效的班主任校本教研的方式方法,，充分發(fā)揮班主任教研團隊,、教師博課,、區(qū)名班主任等榜樣示范作用,。本學(xué)期組織全體班主任參加校外培訓(xùn)考察；

（2）統(tǒng)籌安排一學(xué)期班隊課內(nèi)容,，上好每周一節(jié)班隊課,，年級組實現(xiàn)資源共享。安排低段,、高段各一節(jié)主題中隊觀摩課,。