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先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇一

大家好！

今天,，在第30個(gè)教師節(jié)的慶典上,，我作為“先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸,！首先祝大家節(jié)日快樂,、工作順利,！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意,！在這里,，我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)，如有不成熟之處,，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正,！

臺(tái)子畈小學(xué)是一所五個(gè)村的完小。現(xiàn)有教學(xué)班7個(gè),，在校學(xué)生180余人,，在崗教師12人。多年來學(xué)校以“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、活動(dòng)育人”為辦學(xué)理念,，與時(shí)俱進(jìn)求突破,，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖,，近年來教學(xué)設(shè)施不斷完善,、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,，教育質(zhì)量不斷攀升,、人際關(guān)系更加和諧、社會(huì)名譽(yù)不斷提高,！學(xué)?，F(xiàn)有市級(jí)骨干教師1名，近三年來,，有3名教師在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),， 5人獲區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選等級(jí)獎(jiǎng)，4人次獲區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。

尤其是這剛剛過去的一學(xué)年,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)??！學(xué)校始終堅(jiān)持外樹形象，提升學(xué)校影響,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，提高教師專業(yè)化水平,、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量!各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展：

1,、 一年來,，學(xué)校成功開展了校園讀書活動(dòng)；

2,、 在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中,，榮獲語(yǔ)、數(shù),、英三個(gè)一等獎(jiǎng),；

3、 在全區(qū)組織的“講文明,、講衛(wèi)生 ”征文比賽活動(dòng)中,，我校成績(jī)突出，榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng),；

4,、 上學(xué)期，我們成功的舉辦了冬季長(zhǎng)跑比賽和慶“六一”教育活動(dòng),；

5,、 在今年的全區(qū)教師節(jié)表彰中，我校教師陳正偉被評(píng)選為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,，從他身上充分展示了我校教師“奉獻(xiàn),、敬業(yè)、求真,、求新”的良好教風(fēng),；

6、 在今年的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中,，我校畢業(yè)班也取得了好成績(jī),。 以上成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配合,，更離不開全體教職工的辛勤付出,！下面就此談點(diǎn)感受：

多年來，區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注李家寨鎮(zhèn)教育,，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙主任及社發(fā)辦吳主任多次來學(xué)校指導(dǎo)工作,、為教師排憂解難；中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱書記,、王校長(zhǎng),、劉校長(zhǎng)等更是經(jīng)常來校聽評(píng)課等教研活動(dòng)，研究解決學(xué)校實(shí)際困難,。正是有了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障,。

學(xué)校班子成員,，就是領(lǐng)班、帶頭的成員,，就是給教師們指方向,、做表率的帶頭人。我校近年來從課堂教學(xué)突破,，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的理念,。整體隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高！教務(wù)主任吳萬(wàn)里（現(xiàn)萬(wàn)沖小學(xué)校長(zhǎng)）,，年輕,、聰明、肯學(xué)肯鉆,，在教務(wù)工作中,，無論是分班、排課,，還是常規(guī)教學(xué)管理等工作,，他都要確立正確的預(yù)期目標(biāo)，講究教學(xué)的效益,，力求做到規(guī)范,、科學(xué)、有效,；總務(wù)主任周洪斌,，年近退休年齡，除了及時(shí)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外,，還主動(dòng)擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué)和衛(wèi)生消毒等工作,。正是有班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效,，才使得老師們?cè)诠ぷ髦杏辛朔较?、有了目?biāo)、有了榜樣,、有了動(dòng)力,，所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊蠖嗄茴櫲缶帧⒈M職盡責(zé),，從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展,。

近年來，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè),、樂業(yè)的教師,，正是他們的盡職盡責(zé),、盡心盡力，才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面,。其實(shí),，在我們這些有家室的成年人中，每個(gè)人都有自己生活的難處,，但是,，只要我們一踏進(jìn)校門，家里再大的事也成了小事,，學(xué)校再小的事也成了大事,。老年教師王桂兵、曾照義,，已連續(xù)兩年帶畢業(yè)班,，其中曾照義并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校食堂司務(wù)長(zhǎng)工作，他視力較差,，經(jīng)常拿一個(gè)放大鏡備課,；青年教師苗立山，擔(dān)任一個(gè)班的班主任,，并主動(dòng)擔(dān)任數(shù)學(xué),、英語(yǔ)兩門主課，正是由于他的敬業(yè),，學(xué)校教師一致推薦為我校新的教務(wù)主任,。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師，才使得學(xué)校健康和諧的發(fā)展,，并逐步走向輝煌,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,，剛剛過去的一學(xué)年,，對(duì)我來說，是付出與收獲并存的一年,。我相信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，在全區(qū)人民的理解配合下,，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、齊心協(xié)力，不久的臺(tái)子畈小學(xué)定將是一所環(huán)境更優(yōu)美,、管理更規(guī)范,、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚,、師生更和諧,、深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校,！

最后,，再次祝各位老師節(jié)日快樂,、工作順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意,！

謝謝大家！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好,！今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,，感到十分激動(dòng)和榮幸,，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果,，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開,，所以,，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。

我走上教育崗位至今已有很多年了,，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚,，還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,；我不是未來，但我的事業(yè)是未來！

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師,，普通的班主任,。每天每天,，早起晚睡，忙備課,，忙上課,，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂,。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚,，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部,。

經(jīng)常有人說教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯,，但我認(rèn)為,，我們教師，就是一些普通人,，一些平常人,。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子,，是妻子的丈夫,，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人,。

我還認(rèn)為,，教師更是一份職業(yè),。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子,。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,，我們的靈魂在凈化，思想在升華,。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課,，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡,。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng),，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲,！我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁,，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡,，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂,！我們的世界里站滿了學(xué)生,。

我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè),。一份跟人打交道,，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。

我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命,。我們?cè)谝孕挠?，以德育德，以人格育人格,。我們努力讓自己成為學(xué)生的 “良師,、益友、知己”,、“家長(zhǎng)代言人”,，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界,。我們熱愛每個(gè)學(xué)生,。我們用愛心、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè),。

如果說我取得了一些成績(jī),，那么,，我更想說，那是因?yàn)閤x中心小學(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說,，工作在xx中心小學(xué),，我是幸運(yùn)的，是幸福的,。

如果說我取得了一些成績(jī),，那么，我還想說,，那是因?yàn)槲疑钤趚x中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里,，生活在xx中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們,、朋友們,，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo),、你們對(duì)工作的無私付出,，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我,，鞭策著我,，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。我想說，做為xx中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,，我是幸運(yùn)的,，是幸福的。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，本學(xué)年第一學(xué)期,，我在xx分院參加xx市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，認(rèn)真聽課,，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教,。半年的時(shí)間里,，記下的筆記,、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，并成功錄制兩節(jié)展示課,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績(jī)顯著,，我被評(píng)為xx分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)xx市青年教師基本功大賽時(shí),，xx分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影,、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn),，做教學(xué)設(shè)計(jì),。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾,，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間,，坐在馬桶上背題。周末,，別人都休息了,，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn),。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的,。經(jīng)過大賽的磨礪,，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng),，這就是我最大的收獲和快樂,。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng),。上學(xué)期,，我任教的六年級(jí)（1）班，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí),，如今他們就要畢業(yè),，心中覺得萬(wàn)般不舍。為了發(fā)展孩子的能力,，培養(yǎng)孩子的興趣,，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考,，給孩子們留下美好的回憶,，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng),。放風(fēng)箏、籃球賽,、給父母洗腳,、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了,，孩子們懂事了,，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我。由于活動(dòng)效果好,，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu),，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃,，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿,。臨近考試,，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí)，誰(shuí)遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解,，班里的學(xué)風(fēng),、助人之風(fēng)盛行。最終,，全班36名同學(xué)全部合格,，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。

因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助,，近年來,，我獲得了xx市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng),；密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng),；密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語(yǔ)文學(xué)科帶頭人稱號(hào),，撰寫的論文多次在《xx教研》,、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》,、《情境作文教學(xué)研究》,、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫,。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切,！我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切！

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,。不管還要付出多少的辛勤與汗水,，但是因?yàn)閻郏晕覠o怨無悔,！

值此第xx個(gè)教師節(jié)即將到來之際,，我代表xx中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛與支持,，祝愿我們xx鎮(zhèn)的明天更美好,！祝愿所有的教師身體健康！心想事成,！天天快樂,！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好,！

今天,，我能代表 “先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng),，我深知我們“先進(jìn)教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,，所以,，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

教師代表著一份責(zé)任,，也代表著一個(gè)使命。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師。三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),，白色粉筆是我的人生畫筆,。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望；我不會(huì)用金錢的尺子,，來丈量我的價(jià)值,，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫?huì)讓知識(shí)的清泉,，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳?guó)的未來和希望,。

有人說,，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度,；有人說,，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,；還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的,，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心詩(shī)篇！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟,；多少個(gè)晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線,?？芍^是“無須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄，俯首甘為為孺子?！卑,。?沿著教壇之路走來,，我們?cè)心贻p氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式，其間的過程,，苦樂自知,。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦,。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的,；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行,。于是，教育改革,，成為一種新的生活方式,，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定,！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,，親愛的老師們,，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，最美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪,！以我們的共同努力，我相信我們一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步,，我相信我們可以取得更大的成績(jī),，讓湟源的教育事業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康,！工作順利！合家幸福,！

謝謝大家,！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天我作為教師代表之一在這里作發(fā)言,，這是我的一種榮幸，同時(shí),，我認(rèn)為這是廣大同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的一種鼓勵(lì),，一種關(guān)愛。而此時(shí)此刻,，在我心底里,，我覺得這更是對(duì)我的一種鞭策，也更意味著今后自身在教育教學(xué)工作中的責(zé)任和追求,。

我只是一名再普通,、再平凡不過的人民教師，我還做得很不夠,，還有很多不懂的地方,，尤其是在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的很多領(lǐng)域，我還知之甚少,。所以我今天在這里只能向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們簡(jiǎn)單地匯報(bào)本人在語(yǔ)文教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴情況和一些體會(huì)，它不是一種可供借鑒的告知,，更多的是我個(gè)人的一種心里話,，我講話的題目是——《因?yàn)閻郏詯邸?，如有不?dāng)之處,，敬請(qǐng)大家指正：

我是98年參加工作的，至今已有十幾個(gè)年頭了。按理說,，在一定程度上,，也算是個(gè)老教師了，但過去的十年里,，由于工作分配和工作調(diào)動(dòng)造成的客觀環(huán)境等方面的原因,，我總感覺過去的十年里，我是在空耗著我的青春和美好的時(shí)光,，除了能夠靜下心來參加了自考本科并順利畢業(yè)外,，我對(duì)于語(yǔ)文課堂教學(xué)可以說是一片的空白和模糊。

也許是在下面的學(xué)校時(shí)間呆得太久了覺得無聊和空虛,；也許是不敢寂寞于對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)的知之甚少和不愿對(duì)不起自己大學(xué)里多年的專業(yè)學(xué)習(xí)的辛苦付出,；也許是覺得自己年紀(jì)輕輕，就這么得過且過退休到老,，是對(duì)自己人生的最大褻瀆……

所以,，在xx年秋天，我工作調(diào)動(dòng)到了這所學(xué)校,，它也是我初,、高中6年學(xué)于斯、長(zhǎng)于斯的親親母校,，對(duì)于她,，我有著十分的親切感。來到這所學(xué)校,，首先最讓我感受深刻的是學(xué)校的教學(xué)工作節(jié)奏緊,，壓力大。為此,，有很多友人每次碰到我,，就調(diào)侃我說：你真傻，放著輕松的學(xué)校不呆,，跑到這里來受苦,。其實(shí)，他們說的也沒有錯(cuò),，誰(shuí)不想輕松和舒服呢,？也許正是因?yàn)槲疑砩洗_實(shí)有著那么幾分在他們看來有點(diǎn)“不可理喻”的傻勁兒，我還是帶著深思熟慮后的充分準(zhǔn)備心理,，來到了這所學(xué)校,。到如今，已有兩年了,，但現(xiàn)在回首細(xì)想,，我沒有半分后悔,，因?yàn)樵谶@里，我找到了生活的充實(shí)和快樂,；因?yàn)樵谶@里，我開始慢慢地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了自己的一點(diǎn)點(diǎn)理解和體會(huì),；因?yàn)樵谶@里,，我開始“走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門”，開始慢慢澆灌起自己的半畝語(yǔ)文方田,，慢慢培育起自己語(yǔ)文課堂教學(xué)必須要的那份“語(yǔ)感”,。

——由此，我想感慨地說：教育教學(xué)的真諦首先在于一份熱愛,。

有所失,，往往會(huì)有所得。那年一個(gè)頂替“連合國(guó)”的偶然機(jī)會(huì),，也是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重和派送,，我于xx年9月—11月，非常幸運(yùn)地參加了一期浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程中學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí),。說來慚愧,，我不是“骨干”，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給了我,，在此,，我想衷心地對(duì)學(xué)校表示感謝，也請(qǐng)那些愛好學(xué)習(xí)但沒有得到機(jī)會(huì)的廣大老師表示歉意,。對(duì)于這次的重要學(xué)習(xí),，我非常地珍惜，我在那將近兩個(gè)月的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，我有幸聆聽了許多教學(xué)專家,、名師和大師的一場(chǎng)場(chǎng)精彩的報(bào)告，每一次的認(rèn)真學(xué)習(xí),，都能使我有一種茅塞頓開,、醍醐灌頂?shù)母杏X。在聽課學(xué)習(xí)之余,，我還充分利用浙師大的電子圖書館,，給自己充電，那段時(shí)間,，我總覺得自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)的渴求似乎達(dá)到了一種如饑似渴的程度,。也正是在那段時(shí)間里，我開始陸陸續(xù)續(xù)地認(rèn)真學(xué)習(xí)起各種語(yǔ)文教學(xué)的理論書籍,，而我首先讀的就是王尚文大師的《走進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)之門》和《語(yǔ)感論》,，通過學(xué)習(xí),，我深深地認(rèn)為，王尚文老先生不愧為當(dāng)今語(yǔ)文教育界的泰斗,，在浩瀚的,、前瞻的視域里，他以敏銳的思維,，獨(dú)特的觀點(diǎn),，深厚的語(yǔ)文功底，向我們展示了什么是語(yǔ)文,，語(yǔ)文應(yīng)該教什么,，語(yǔ)文是一門怎樣的學(xué)科，我們作為語(yǔ)文老師該做一些什么等等問題,。通過學(xué)習(xí),，我原先的對(duì)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的“空白和模糊”的感覺似乎慢慢地變得淡薄了，語(yǔ)文教學(xué)之門似乎也在慢慢地向我敞開來,，并慢慢地變得清晰起來,。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng),，各位來賓,，親愛的同事姐妹們，親愛的孩子們：

大家好!首先,，我代表藍(lán)天寶貝幼兒園的全體師幼,，歡迎各位的蒞臨，真誠(chéng)的感謝大家的到來!謝謝大家!

如果說一定要給我今天的發(fā)言加一個(gè)題目的話,，我覺得應(yīng)該是《親歷發(fā)展,，感恩培養(yǎng)》。

十年的經(jīng)歷,，十年的發(fā)展,，十年的歲月，春華秋實(shí),，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼之間，藍(lán)天寶貝幼兒園迎來了她的十周年慶典,，今天的藍(lán)天寶貝已經(jīng)成長(zhǎng)為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹,，而我就是與幼兒園共同成長(zhǎng)的老師之一。

在幼兒園成立的`四年之初,，我就來到了這個(gè)大家庭,，轉(zhuǎn)眼六年過去了，在這六年里,，我沒有離開過這個(gè)大家庭,。能親身見證幼兒園的成長(zhǎng),，能與藍(lán)天寶貝一起發(fā)展，這是我人生最有意義的事情,，我感到由衷的驕傲和幸福,。

回顧往昔，我總是心情很激動(dòng),。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時(shí)候,，只有很少的幾個(gè)教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全,，園所環(huán)境陳舊又簡(jiǎn)陋。但是,，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的我,，并沒有灰心喪氣，是我們園長(zhǎng)的親切感,，給了我留下來的決心,，園長(zhǎng)的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。

她帶領(lǐng)著我們幾個(gè)員工姐妹,，始終以發(fā)展幼兒,，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師為辦園宗旨,。努力提高全園的師資力量,，努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,。使藍(lán)天寶貝從最初的15個(gè)孩子的幼兒園,，發(fā)展成為了現(xiàn)在全縣的一級(jí)幼兒園和留守兒童之家。而這一切,，都離不開園長(zhǎng)的勇于奮斗!也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力!

在幼兒園的這六年里,，我見證了很多大大小小的事跡，也常常被身邊的同事所感動(dòng),。但是,，最讓我感動(dòng)的是園長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)向上的精神，在20__年的十二月,，園長(zhǎng)的家庭突然慘遭變故,，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮,，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她!

只是她知道,，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個(gè)孩子怎么辦?她垮下了,，幼兒園的十幾號(hào)員工怎么辦?她垮下了,，她家里的老小怎么辦?除了他自己,，沒人能替他堅(jiān)強(qiáng)!所以，她照常上班,，照常笑迎家長(zhǎng)和來客!

其實(shí),，她人前裝著堅(jiān)強(qiáng)，人后受著常人想象不到的煎熬!即使是這樣,，她也沒有忘記對(duì)員工的關(guān)心,，一如既往地重視每一個(gè)員工。她更是用她的愛心,，每年都資助著家庭有困難的孩子們!她的義舉深得家長(zhǎng)朋友們的感激!

憶往述今,，我心中充滿著深深的敬意!我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價(jià)對(duì)我們的培養(yǎng),，當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),，藍(lán)天寶貝幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園!園領(lǐng)導(dǎo)很清楚，只有不斷的學(xué)習(xí),，幼兒園才能走的更遠(yuǎn),，飛的更高，我們的孩子們才能更受益!我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固!

因此,，幼兒園的大部分教師都參加過國(guó)培計(jì)劃!這其中,，20__年，我參加了為期半個(gè)多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn),，20__年,，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?cè)谖錆h參加了為期15天的園長(zhǎng)級(jí)別的學(xué)習(xí)!20__年,，利用假期時(shí)間,，全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)!還有很多大大小小，無數(shù)次的外出學(xué)習(xí),。無論從專業(yè)知識(shí),，專業(yè)技能，教育技巧,，服務(wù)水平,，對(duì)于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟,。

我熱愛我的工作,，更愛藍(lán)天寶貝幼兒園，因?yàn)槭撬{(lán)天寶貝幼兒園照就了我的職業(yè)生涯,。這里有展示自己,、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)，有學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、提高素質(zhì)的機(jī)制,，有相互幫助,、同舟共濟(jì)的和諧氛圍。

通過多年的磨練,，我也在幼教事業(yè)中,，找到了自我!作為一個(gè)普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事,。也許,，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的;也許不是最聰明的,，但卻是最勤奮的;也許不是最富有的,，但卻是最充實(shí)的......

因?yàn)槲覀冇脨坌拇蜷_了孩子情感世界的第一扇窗;用真情點(diǎn)亮了孩子生命里的每一個(gè)燈盞;用贊美啟迪了每一個(gè)兒童的心靈;用尊重喚起了每一個(gè)孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛!

十年的耕作,，十年的汗水,，十年的成就，回首十年的點(diǎn)滴,，藍(lán)天寶貝幼兒園的十年，是發(fā)展的十年,，奮進(jìn)的十年,，成就的十年。我們?cè)诟袆?dòng)與欣喜之余,，更多的是對(duì)未來的憧憬與期待,，我堅(jiān)信，在"愛心奉獻(xiàn),、潛心鉆研,、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下,，充滿智慧,、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的藍(lán)天寶貝幼兒園教職員工一定會(huì)緊密團(tuán)結(jié),，頑強(qiáng)拼搏,，譜寫出更加輝煌的新篇章!

我期盼著，期盼著藍(lán)天寶貝幼兒園下一個(gè)十年的輝煌!期盼著下一個(gè)十年,，我更成功的演講!

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇六

尊敬的老師,，各位同學(xué)：

大家好!沐浴著三月的春風(fēng)，江南草長(zhǎng),，萬(wàn)物蓬勃之時(shí),，我們迎來了姚村中學(xué)初三年級(jí)迎中考百日動(dòng)員大會(huì)。今天,，我受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的委托,，能代表初三年級(jí)全體老師登臺(tái)發(fā)言,，倍感榮幸和自豪，同時(shí)作為一名畢業(yè)班的老師,，也深感肩上的責(zé)任之重大,。在此，借本次百日動(dòng)員會(huì)的東風(fēng)兼表彰統(tǒng)練取得佳績(jī)的同學(xué)之際,，代表初三年級(jí)全體任課老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、同學(xué)表一表我們的決心和心聲，同時(shí)也向在座的各位同學(xué)提點(diǎn)希望,。

一.社會(huì)的關(guān)注：老師們,，同學(xué)們，初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶利益的大事,，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們,，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo),，尤其在這知識(shí)和信息爆炸的年代,，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈怠，因此,，我們?nèi)w老師必須發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼博的精神,，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑,，拼命工作,。

二.學(xué)校的榮譽(yù)：我們姚村中學(xué)是一所具有光榮傳統(tǒng)的中學(xué)，人文薈萃,，人杰地靈,，有豐厚的文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵。曾經(jīng)走出一大批莘莘學(xué)子,。如今他們工作在祖國(guó),、乃至世界各地，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起,。歷年的中考,，我們都取得了輝煌的成績(jī)，遠(yuǎn)者如96年中考狀元張敏,，近者有夏凡,、張晨、陳沁湉等,。他們不僅給我們學(xué)校帶來巨大的聲譽(yù),，而且也給我們學(xué)校帶來豐厚的收獲，吸引更多的學(xué)習(xí)姣子跨入我們的學(xué)校就讀，鑒于這些,，我們?nèi)w初三老師要發(fā)揚(yáng)前任的精神,，接過他們手中的棒，為學(xué)校的榮譽(yù)而戰(zhàn),，為三中的明天而戰(zhàn)!

三.千家萬(wàn)戶的期望和企盼：現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子,，父母把深切的期望都寄托在他們身上，天下父母殷切的眼光,，對(duì)老師們的信任,，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書育人的重任,，為了這個(gè)光榮的使命,，我們有責(zé)任把他們努力教育成才。

我們?nèi)w初三老師也真是這樣努力地去做了,。本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，年級(jí)組嚴(yán)格把關(guān)下,，各個(gè)老師齊心協(xié)力,，兢兢業(yè)業(yè)，勤懇踏實(shí),，分秒必爭(zhēng),。在教學(xué)上，各備課組相互協(xié)作,，精心研討教材和教學(xué)內(nèi)容，確定計(jì)劃,，明確職責(zé),，教學(xué)工作井然有序。各位老師認(rèn)真細(xì)致地鉆研教材,，吃透教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真細(xì)致地備好每一節(jié)課，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,，在民主,、平等、和諧的氛圍中努力上好每一堂課,。不放過教學(xué)中的任何一個(gè)終點(diǎn),，不漏過教學(xué)中的任何一個(gè)重點(diǎn)，難點(diǎn),。課后及時(shí)批改作業(yè)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋教學(xué)中遇到的各種問題,，去共同交流、探索,，把最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)。團(tuán)結(jié)合作,、奮力拼搏,、誨人不倦，真是我們?nèi)w老師教學(xué)宗旨,。

在學(xué)習(xí)生活中,，我們的全體老師同樣也予以我們的同學(xué)足夠的關(guān)心和愛護(hù)，有同學(xué)生病住院了,，老師在忙于教學(xué)之余,，抽空去醫(yī)院探望，噓寒問暖,。有同學(xué)親人去世了,，萬(wàn)分悲痛之余，老師及時(shí)了解信息,，發(fā)動(dòng)全班同學(xué),，伸出援助之手，給予同學(xué)物質(zhì)上的幫助,，更給予精神上的安慰和鼓勵(lì),。有同學(xué)想輟學(xué)不來了，班主任老師親自上門拜訪,，并做好思想工作,，用車子接回學(xué)生;有學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難，產(chǎn)生畏難情緒,，思想動(dòng)搖了,，我們的老師總是永不知疲倦，努力地做好同學(xué)們的思想轉(zhuǎn)化工作,，面對(duì)挫折和壓力,，要放下包袱，解放思想,，努力進(jìn)取,。同時(shí)老師也放棄休息，充分利用時(shí)間,，做好輔導(dǎo)補(bǔ)缺工作,。

有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾糾紛了，老師總是了解情況,，耐心說服幫助這些同學(xué)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，我們的校領(lǐng)導(dǎo)也總是起早貪黑、披星戴月和老師們共同奮戰(zhàn)在工作中。更有我們的幾位老師,，在住院乃至失去親人萬(wàn)分悲痛之時(shí),，牽掛的還是教學(xué)工作、班主任工作,，顧不得悲傷和疲勞,，放棄休息的時(shí)間，重新投入工作,。請(qǐng)問：我們的老師為什么這樣做?是因?yàn)槲覀兠恳晃焕蠋煹男闹杏幸活w強(qiáng)烈的責(zé)任心,，和使命感，有一顆無私奉獻(xiàn)于教育的事業(yè)之心,。他們無怨無悔,，不喊一聲苦，不叫一聲累,，用青春和熱血鑄就輝煌,。

我相信，我們學(xué)校有這樣的領(lǐng)導(dǎo),，這樣的老師,，三中的教育事業(yè)一定會(huì)熠熠生輝，蓬勃興旺,，我們今年的中考一定能取得優(yōu)異的成績(jī),，一定會(huì)捷報(bào)頻傳。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

今天，我能站在這作為教師的代表發(fā)言,，感到無比的幸福和感激,。我深知“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開.今天我?guī)е膫€(gè)感謝而來：

第一個(gè)感謝,，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事,，是這些同事給我很多很多無私的幫助,，從上課到管理班級(jí)，給我很多經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠這么快的成長(zhǎng).

第四個(gè)感謝,，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合,，感謝對(duì)我們老師工作的理解與支持,。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了,，與此同時(shí),，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我今天的成績(jī),，有你們的功勞,，感謝你們，希望你們與我們老師一起,，共同努力,，開拓進(jìn)取，為我們美好的明天而奮斗,。

百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。我走上教育崗位至今已有6年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn),。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲,，我是一名人民教師,，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著,，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁,；我不是未來，但我的事業(yè)是未來,！孩子,，就是祖國(guó)的未來和希望。

跟在座的許多老師一樣,，我是一名普通的教師,。每天，早起晚睡,，忙備課,，忙上課，忙學(xué)生,，……忙的暈暈忽忽,，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī),，班級(jí)的紀(jì)律,，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù),，日復(fù)一日,，幾乎成了生活的全部。其實(shí)在座的很多教師都很優(yōu)秀,，只是由于名額限制沒有被評(píng)上,。今天我們有幸獲得了優(yōu)秀教師榮譽(yù)，這既是對(duì)我們工作的肯定,，又是對(duì)我們的鼓勵(lì)和鞭策,。成績(jī)只能代表過去,，關(guān)鍵是如何面對(duì)未來,。在今后我們要戒驕戒躁,再接再厲,；要更新觀念,開拓創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者；要以身立教,為人師表,做崇高師德的立行者,。 經(jīng)常有人說教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”,，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為,，我們教師,，就是一些普通人，一些平常人,。我們是爸媽的兒女,，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫,，是兒女的爸媽,，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。

如果說我取得了一些成績(jī),，那么,，我更想說，那是因?yàn)槟鲜ブ行膶W(xué)校有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn),，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作,，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候,，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說,，工作在南圣中心學(xué)校,，我是幸運(yùn)的，是幸福的,。

如果說我取得了一些成績(jī),，那么，我還想說,，那是因?yàn)槲疑钤谀鲜ブ行膶W(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的集體里,，生活在南圣中心學(xué)校眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們,，你們的敬業(yè)愛業(yè),，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出,，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我,，鼓舞著我，鞭策著我,，幫助著我,。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀,，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說,，做為南圣中心學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員,，我是幸運(yùn)的，是幸福的,。

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的,。”我相信,，在全校教師所組成的一片片綠蔭下,，我們南圣中學(xué)校這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累,！

最后再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛與支持,，祝愿我們南圣中 心學(xué)校的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂!

謝謝大家！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

下午好,！

我叫胡松青，來自xx小學(xué),，今天我站在這里簡(jiǎn)直就是班門弄斧,。我既沒有高的學(xué)歷，又沒有高的教學(xué)水平,，是個(gè)最普通的農(nóng)村老師,。說交流經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是慚愧，由于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和重視,，我今天只好紅著臉站在這里,，跟各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁們一起來，聊聊我在班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)中的一些做法,，不當(dāng)之處,，批評(píng)指正。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,，良好,、穩(wěn)健的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是提升教學(xué)質(zhì)量的前提，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量的提高與每個(gè)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān),，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,，只有同學(xué)文明的言談舉止，活躍熱情的課堂氣氛，課堂上安靜有序的紀(jì)律,，才能專心聽好課,。因此，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，才會(huì)有較高的課堂教學(xué)效率,。我從二年級(jí)接這個(gè)班后,，在班級(jí)管理上狠下工夫，整頓班風(fēng)班紀(jì),。我首先根據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí),、個(gè)性、生活狀況,、興趣愛好等給不同同學(xué)建立成長(zhǎng)檔案,。對(duì)同學(xué)的情況一目了然。如：如我班有個(gè)同學(xué)家庭生活困難,，父母很少給他買學(xué)習(xí)用品,，形成了品德差，經(jīng)常偷竊其他人的學(xué)習(xí)用品,，被我發(fā)現(xiàn)之后,，一方面，就馬上通知同學(xué)家長(zhǎng),，力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合和支持,，另一方面我就找他談心，把這個(gè)不光彩的秘密埋在我和他兩人之間,，維護(hù)了他的面子,。還在班上任命他為小管家，班上的失竊事件全權(quán)由他處理,，從此這個(gè)同學(xué)不再重犯類似錯(cuò)誤,。這樣一來，提高了全班同學(xué)的思想素質(zhì),，形成了良好的班風(fēng)班紀(jì),。

我認(rèn)為，老師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵所在,。我每一學(xué)期期初就給同學(xué)規(guī)定五必須：凡是要求同學(xué)完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成,，有錯(cuò)必訂正,。課文的生字詞語(yǔ)必聽寫，對(duì)同學(xué)每天布置的家庭作業(yè)必檢查,，要背的段落,、課文必背,，對(duì)同學(xué)的錯(cuò)題必分析。通過這樣就能養(yǎng)成同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：我班顧元江同學(xué),，記性差又特懶，平時(shí)不讀書,。要背誦的課文,，對(duì)他來說比登天還難?？偸峭锨芬痴b課文,。我就每天放學(xué)把他帶回家盯著他讀.背。通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的習(xí)慣了,。

教學(xué)質(zhì)量的提高絕不能忽略對(duì)差生的培養(yǎng)。教學(xué)整體水平的提高最重要的還是抓差生的培養(yǎng),。對(duì)差生做到一勤,，二愛，三耐心,。我相信,，勤師手下無差生，也相信“沒有愛就沒有教育”,，師愛是永恒的,，也是無限的。這是我堅(jiān)定的信念,。我相信只要工夫深,，那些差生也可以轉(zhuǎn)化成優(yōu)生的。為此,，我費(fèi)了不少心血,，下了很大的工夫，深入同學(xué)摸清差生的特點(diǎn),，然后根據(jù)不同差生采取針對(duì)性教育

1.文化基礎(chǔ)差生：上學(xué)期,，我們?cè)瓉淼膬蓚€(gè)班合并為一個(gè)班，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)的作業(yè),，成績(jī)參差不齊,，如勵(lì)xx，顧xx等同學(xué),，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,。開始幾個(gè)單元的測(cè)試都不合格，學(xué)過的字都不能夠掌握，真是不看不知道,，一看嚇一跳,。交上來的作業(yè)絕大部分都是用拼音來代替，而且還是拼錯(cuò)的,。這些差生連最基本的字都掌握不了,，更何況運(yùn)用學(xué)過的字詞呢？作文就更不用說了,。面對(duì)這種情況,，我雖心急如焚，但我不能操之過急,。我總是耐心地輔導(dǎo)，并告訴他們,，把學(xué)過的字詞記牢,，多寫多練，才能牢固地掌握,。于是我就利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,，讓他們多多練習(xí)讀寫。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),，他們進(jìn)步了,，寫字再也不用拼音代替了，簡(jiǎn)單的作文也能寫通順了,，考試成績(jī)一次次提高,。我的心血沒有白費(fèi)，孩子們笑了,，我也笑了,。在上學(xué)期的期末時(shí)，我在班上設(shè)了進(jìn)步獎(jiǎng),，在全班同學(xué)的熱烈掌聲中讓他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，他們流下了激動(dòng)的淚水。我鼓勵(lì)他們?cè)俳釉賲?，在以后的學(xué)習(xí)上更上一層樓,。

2.懶惰差生：我班懶惰成性的同學(xué)比較多，如王茂,，顧旭東,，顧通程等。他們腦子非常聰明,，但不善于學(xué)習(xí),，懶惰透頂，不做作業(yè)，尤其是家庭作業(yè),，這使我傷透了腦筋,，如果要把這個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣改過來，不是件容易的事情,。我采取與家長(zhǎng)密切配合,，在家由父母管教。我班的顧旭東同學(xué)是單親家庭,，父親勞動(dòng)較忙,，每天起早貪黑地干農(nóng)活，不知孩子的家庭作業(yè),。我就不厭其煩地把每天家庭作業(yè)寫在紙上,，由孩子上交給父親進(jìn)行督促。在學(xué)校里我嚴(yán)格管教,，對(duì)差生的作業(yè)從不放過,，同學(xué)回家不做作業(yè)，第二天回到學(xué)校我就利用課間十分鐘或中午時(shí)間補(bǔ)上昨天的家庭作業(yè),，今天還有作業(yè),，所以這些差生就會(huì)沉在作業(yè)堆里，眼看著其他同學(xué)在操場(chǎng)活動(dòng),，他們卻不能,，但眼讒得很，我就對(duì)他們進(jìn)行教育,，不做作業(yè)的人不能去參加自己喜愛的課間活動(dòng),，還要補(bǔ)做作業(yè)，還要受老師的批評(píng),，還不如早早的完成老師布置的作業(yè),。天天如此，從不放過,。這樣一來,，懶惰同學(xué)慢慢轉(zhuǎn)化了，每天能自覺地完成老師布置的作業(yè),，并且有一定的質(zhì)量?，F(xiàn)在全班中不做作業(yè)的現(xiàn)象很少見了。

幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)證明,，任何同學(xué)都有閃光點(diǎn),，差生也不例外。只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。班主任要善于抓住同學(xué)學(xué)習(xí),，勞動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),。激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲,，而且對(duì)轉(zhuǎn)化工作要按計(jì)劃持之以恒，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，不能熱一陣?yán)湟魂?，抓一陣，放一陣,，要善于抓住其閃光點(diǎn),。哪怕是微小的進(jìn)步，都要給予表?yè)P(yáng),，肯定,，鼓勵(lì)，并不斷強(qiáng)化,。這樣即提高了班級(jí)整體的教學(xué)效率,，又促進(jìn)了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

班主任提前到校即能防止同學(xué)安全隱患又能給同學(xué)輔導(dǎo),，一舉二得,。天氣暖和的時(shí)候,，我一般是6點(diǎn)到校,，曾經(jīng)有同事問我，勵(lì)老師你每天這么早到學(xué)校去干什么呢,？我們農(nóng)村孩子因其父母的影響,，到校比較早，我就利用這個(gè)優(yōu)勢(shì),。我認(rèn)為早自修是一天當(dāng)中最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),，因?yàn)榇竽X經(jīng)過了晚上的休息之后，早上起來腦子清醒得很,，學(xué)什么都容易掌握,，我就充分利用早自修這個(gè)黃金時(shí)間，對(duì)陸續(xù)到校的同學(xué)進(jìn)行作業(yè)面批,，講解,，訂正，修改,，直到6：40左右,，同學(xué)到齊了，我就開始上課了,，天天如此,，從不間斷,。

一分耕耘，就有一分收獲,，我班的同學(xué)在上學(xué)期的期末考試中,，取得了合格率100%的好成績(jī)。我為此感到欣慰,。三十多年來,，我一直從事班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作，在我所帶的一屆又一屆同學(xué)當(dāng)中,，我總是做到既嚴(yán)格要求,，又關(guān)心愛護(hù)。如果發(fā)現(xiàn)班里的某個(gè)同學(xué)有什么頭疼冷熱或摔傷什么的,，我都會(huì)在第一時(shí)間騎上自行車,，帶去可口的水果零食什么的，去慰問,。我想這不單是一點(diǎn)點(diǎn)禮物,，而是老師送去的一顆溫暖的心。讓同學(xué)知道,，在家由父母疼著,，在學(xué)校還有班主任老師愛著呢！

我認(rèn)為我們老師干得是良心活,，吃得是良心飯,。就是干多干少，認(rèn)真還是勉強(qiáng)地完成任務(wù),，只有天知,、地知。雖然如此,，但是我們要自覺履行自己職責(zé)的使命感,、責(zé)任感。同學(xué)家長(zhǎng)把自己的孩子交給我們就得讓他們放心,，培養(yǎng)一個(gè)子女是不容易的,。何況我們面對(duì)著那一張張渴求知識(shí)的眼睛，你不憑自己的良心能說得過去嗎,？因此我們要盡職盡責(zé),、自覺工作、愛護(hù)同學(xué),。對(duì)得起自己的良心,，就問心無愧了。

我雖然將要離開教學(xué)崗位,，但我決心站好最后一班崗,，讓自己的余輝再次發(fā)出光和熱吧,。

我的交流完了，謝謝大家,。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇九

各位老師：

下午好,！校長(zhǎng)今天讓我說說自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，說實(shí)話,，我也沒有什么好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，只能跟大家交流一下我個(gè)人的幾點(diǎn)感想吧，有不足的地方,，希望大家批評(píng)指正：

首先,，一份好的學(xué)習(xí)單能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，我不知道自己目前所用的學(xué)習(xí)單質(zhì)量如何,，但我個(gè)人認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)單就是要簡(jiǎn)潔,，不要讓學(xué)生有太多負(fù)擔(dān)，建議學(xué)生完成學(xué)習(xí)單的時(shí)間要控制在5—7分鐘的時(shí)間范圍之內(nèi),，還有學(xué)習(xí)單的批改要及時(shí),，這樣教師就可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來及時(shí)的備課。

其次,，上課過程中,，不管用什么方法，一定要讓大部分的學(xué)生集中精力聽你的課,，這樣上課的效率將大大地提升,，相反，上課的老師講的非常到位也很精彩,，但下面沒幾個(gè)學(xué)生在認(rèn)真的聽課,，那么這樣的課堂效率也是非常低的,。

最后,，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)罰要分明，每次考試成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生要及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì),，而成績(jī)不理想的學(xué)生也要讓他知道不好意思,，我相信時(shí)間可以讓學(xué)生不斷的改變自己，我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

今天,，我能作為學(xué)校教育先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸,，我深知先進(jìn)教師這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,，以及我在工作中所取得的一切成績(jī),，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、熱情幫助分不開,，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,。

教書育人,，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師,，育人者,，必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái),，我就深感 人類靈魂工程師這一光榮稱號(hào)的沉重,。熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提,。我既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè),，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,，每一個(gè)人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

我想,，作為一種職業(yè)，教育,，是能夠吸引我們的,，莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)到的成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,，真正能體會(huì)到教師是光榮的,，教書是嚴(yán)肅的，講臺(tái)是神圣的,。 百年大計(jì),，教育為本。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng),、淺嘗甘霖的欣喜,、屢遭挫折的痛楚,、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量,，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心,，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦。

經(jīng)此種種,，不知不覺之間自己早已對(duì)美術(shù)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報(bào),，內(nèi)心充滿了成就感,，這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我驕傲,，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔?，我深情地演繹著我的人生,。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望,，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來,，但我的事業(yè)是未來,！孩子，就是祖國(guó)的未來和希望,。 泰戈?duì)栐?jīng)說過：花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，那就讓我從事葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是垂著綠蔭的,。我相信,，在全校教師所組成的一片片綠蔭下,，我們仙桃三中這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累,！ 謝謝大家,！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十一

雖然我才剛剛教學(xué)兩年，但是一直以來,，我都認(rèn)為,，作為教師,，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是這些朝氣蓬勃的臉龐，這是多么令人欣喜,；而作為班主任,，自己永遠(yuǎn)面對(duì)的是晶瑩的童心，這又是多么令人驕傲??！獻(xiàn)身于這樣平凡而崇高的事業(yè)，我覺得一切辛苦都是甜蜜的,。

一,、銳意進(jìn)取，不斷超越,。

從事教育教學(xué)工作以來,，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，教書育人,，誨人不倦,。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、堅(jiān)持出滿勤，干滿點(diǎn),，從不遲到早退,。以校為家，熱愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在短短的幾年教育教學(xué)中,，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),，積極參加各種語(yǔ)文學(xué)習(xí)和語(yǔ)文活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫心得體會(huì),。工作期間,，我既教書又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),，誠(chéng)實(shí)守信,，為人正直；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心,；在生活上要勤勞節(jié)儉,，生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛人民,，熱愛集體，做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人,。

二,、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研,。

作為一名教師,，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效,，對(duì)學(xué)生因材施教,。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《做最好的班主任》,、《給教師的一百條新建議》等書籍。備課時(shí),，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料,，了解學(xué)生特點(diǎn),，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材,，備學(xué)生,，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),，向40分鐘課堂要質(zhì)量,。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人,，而我則循循善誘地引導(dǎo),，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，學(xué)習(xí)效果事半功倍,。教育學(xué)生上,，我很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧,，在課堂上多提問，多巡視,，多輔導(dǎo),，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心,、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生說真話,，提意見,，說身邊事，講心里話,，表達(dá)出自己的真情實(shí)感,，從中我得到了學(xué)生的信任，了解了學(xué)生的精神世界,，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予了指導(dǎo)和幫助,，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲”,，使他們能夠茁壯成長(zhǎng),。

三、關(guān)愛學(xué)生,，無私忘我,。

作為一名班主任，工作瑣細(xì)而繁重,。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小,，在校期間的任何活動(dòng)，生活學(xué)習(xí),，事無巨細(xì),，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,，身心健康成長(zhǎng),，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人,，我把“動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行、曉之以理,、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘,。由于家長(zhǎng)在外做生意的比較多，也就造成了班級(jí)里大批量的留守兒童,，遠(yuǎn)離父母,、遠(yuǎn)離親情，對(duì)這些孩子的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響,。有的父母常年在外不回來,，單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖,、滿足孩子的各種需求就可以了,，而忽視與孩子的心理溝通與交流，導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,，孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變,。為此,，我經(jīng)常找這些孩子交流，也積極向他們的父母匯報(bào)孩子在校的情況,，同時(shí),，讓家長(zhǎng)隔三差五地與孩子進(jìn)行電話的聯(lián)系，讓孩子能時(shí)時(shí)體會(huì)到父母給予的愛,?！白鰧W(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友,。”這句話被一直我放在心里頭,，就這樣,，在這短暫的時(shí)光里，我不但取得了家長(zhǎng)的放心,，學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我認(rèn)為,，愛學(xué)生，不僅僅是只對(duì)自己所教的這一年或幾年負(fù)責(zé),，而是“對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)以至未來一生的負(fù)責(zé)”,。愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生,，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個(gè)學(xué)生”,。愛學(xué)生,，不應(yīng)是對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤嚴(yán)加追究,，而是“博大的胸襟”、“對(duì)學(xué)生的寬容”,。愛就是“一份純真,，一份莊嚴(yán)，一份責(zé)任感”,，就是民主,，就是平等，就是把“童年還給童年”,，就是為學(xué)生的“美麗人生”奠定美好的開端,。所以，自踏上三尺講臺(tái)那天起,，“班主任”的稱呼便豐富著我的教學(xué)生涯：一班之主,，任重而道遠(yuǎn)。雖說風(fēng)雨一肩挑,，甘苦皆品嘗,，沒有八小時(shí)以外，但我還是從辛苦中享受到了幸福,，因?yàn)閷W(xué)生前行的路上有我,。

另一方面，我更是相信學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),。體貼后進(jìn)生,，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁,。于是，我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),，展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織,、自己管理,、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,，豐富了學(xué)生精神生活,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

一份耕耘,，一份收獲,。兩年來，無論是教學(xué)還是教研,，無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,，我都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),，勤奮工作，開拓進(jìn)取,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn),。雖然現(xiàn)在我還只是短短的兩年教育生涯，但我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:

大家下午好,！

這次作為優(yōu)秀教師代表在臺(tái)上發(fā)言,，我覺得非常榮幸和自豪！今天就來給大家說說我自己的教學(xué)感受,。

如今,，我們告別了夏天的炎熱和煩躁，迎來了涼爽的秋天,，秋天是收獲的季節(jié),，我們?cè)谶@里宣布xx中學(xué)開學(xué)典禮拉開序幕,，祈禱來年有更好的收獲。作為一名老師,，我們尊重,、支持來自各地的學(xué)生。與此同時(shí),我們也明白肩上的責(zé)任重于泰山,我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命,需要培養(yǎng)更優(yōu)秀的祖國(guó)花朵,。在剛開始的時(shí)候,，學(xué)生淘氣，家長(zhǎng)不理解,，真的想放棄這個(gè)工作,。但我們的事業(yè)是神圣而高尚的，又怎能在乎付出和回報(bào)呢,？

一位老師曾經(jīng)說過,，我們不是天才,，但我們培養(yǎng)的是天才,；我們不是太陽(yáng)，但我們托起了太陽(yáng),；我們不是希望,，而是播種希望。我們承諾完成祖國(guó)賦予我們的使命,，就要全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多東西,，比如金錢,、時(shí)間、精力,，甚至我們自己的孩子,，我們的家庭等等。

同學(xué)們,，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們同在,，你們幸福和我們幸福一樣重要；你們進(jìn)步,，老師們是欣慰的,；你們成功了，老師以你們?yōu)闃s,。作為一名老師,，我愿意傾其所有，盡我所能的幫助每一個(gè)學(xué)生,。

借此機(jī)會(huì),，我想向xx中學(xué)的同學(xué)們提一些期望,。

初三的同學(xué)們，你們是xx中學(xué)今年的希望,，學(xué)校是否能以你們?yōu)榘?，就看你們?cè)趺磁α恕榱四愕睦硐?，為了你的明天,，?zhēng)取拿下一個(gè)好成績(jī)。

初二的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的傳遞者,，你們不僅要為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，而且還要給初一的同學(xué)們樹立好榜樣,。

初一的同學(xué)們,，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑,、純潔將為學(xué)校增添新的活力,，為你們心中的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地,，勇往直前的努力吧,。

新的學(xué)年，新的開始,，讓我們把誓言付諸行動(dòng),，迎接更美好的明天！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、全體同學(xué)身體健康,、實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù),！

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

我叫王佳佳,，作為三立幼兒園教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸,、無比激動(dòng),。

上學(xué)期，在孫園長(zhǎng)和孫書記的帶領(lǐng)下我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但這些成績(jī)只能代表過去,，新學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。在新學(xué)期我們幼兒園全體教師都將以飽滿的熱情和極高的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往地以愛心,、熱心服務(wù)于每位幼兒,、每位家長(zhǎng)，努力落實(shí)好保中有教,、教中有保,、保教結(jié)合的辦園指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的關(guān)注,，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒能在輕松、愉悅的氛圍下學(xué)習(xí),，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,，深入挖掘幼兒的潛力，從而使幼兒的能力得到全面的提升,。

新時(shí)代要求每一位教師要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,，從而不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，這樣才能從不同的角度去思考問題,。作為幼兒老師，我們更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的好奇心,、求知欲，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)探索,、思維創(chuàng)新,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。我們要始終銘記自身的責(zé)任,，去聆聽每一位孩子的心聲,，做到公平公正，用我們的愛心,、耐心,、細(xì)心來呵護(hù)每位孩子。

新學(xué)期新起點(diǎn),，我們必將以青春的激情向著共同的目標(biāo)勇敢前進(jìn),。我們相信三立的明天會(huì)更加美好，謝謝大家,。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十四

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！

我先自我介紹一下，我是五xx班的語(yǔ)文教師也是新任班主任,，我叫劉靜文,。剛從畢業(yè)班下來接任這個(gè)班級(jí),。在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。今天晚上，為了共同的目標(biāo),，我們走到了一起,。相信我們只要緊密地配合就一定能教育好孩子。

班里的大致情況剛才陳瑾琳同學(xué)已經(jīng)介紹了,，我就不在羅嗦了,。我們知道五年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子的身體,、心理都會(huì)有或多或少的變化,。曾經(jīng)有不少家長(zhǎng)在我面前抱怨，說現(xiàn)在的小孩子難教,，不知如何辦好,。今晚我想借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊。

據(jù)調(diào)查,，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的期望值越來越高,，因而易產(chǎn)生四種不正常心理，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)影響很大,。

一,、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng),。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心,。

二、補(bǔ)償心理,。有些家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境,，感到十分遺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,，缺乏獨(dú)立生活能力。

三,、放縱心理,。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下,，往往對(duì)孩子的品行,、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問,，而一味放縱,，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

四,、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥,，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí),。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降,。

家長(zhǎng)只有克服以上四大心理誤區(qū)，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥,，施以教育,，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。那么如何使家長(zhǎng)們克服心理的誤區(qū)呢,？我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面去考慮。

一）要用平和的心態(tài)去看待孩子,，看到孩子的“另一半”,。

上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí)情況,。他不斷訴說孩子的種.種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，沒有耐心，太粗心,，做題很馬虎,，成績(jī)總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里,，孩子一無是處,。正在成長(zhǎng)過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水,，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤否定孩子,。

每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng),，尤其是孩子。每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí),，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的,，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段,，但并不是在任何場(chǎng)合,、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí),、適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，才是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

二）給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

在某大學(xué),，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事，一位即將畢業(yè)的物理系高材生,，因成績(jī)出類撥萃,，被學(xué)校選送到美國(guó)某名牌大學(xué)深造。誰(shuí)知該大學(xué)生卻一口回絕,，說什么也不愿出國(guó),。拒絕的原因說來令人難以置信：他根本無法獨(dú)立生活。大學(xué)生四年中，他的衣服鋪蓋都是媽媽定期來到學(xué)校取回去清洗,。很顯然,，這位大學(xué)生是在父母的過分保護(hù)下成長(zhǎng)起來的。所謂過分保護(hù),，是指父母親對(duì)子女的一切大包大攬,、包辦代替，像老母雞護(hù)小雞兒一樣,，始終將子女護(hù)在自己的羽翼之下,，不舍得讓孩子做力所能及的事情。還有的父母望子成龍心切,，將子女活動(dòng)的范圍完全限制在自己的視線之內(nèi),。過分保護(hù)會(huì)嚴(yán)重干擾孩子身心的正常發(fā)展，產(chǎn)生極其惡劣的后果,。首先是孩子獨(dú)立生活能力差了,，起碼的個(gè)人生活都不會(huì)料理；第二是社會(huì)化困難,，社交無能,，無法與他人溝通、相處,。第三是優(yōu)柔寡斷,，缺乏自信心，自卑,；第四是容易產(chǎn)生消極情緒,，陷進(jìn)持久的焦慮苦悶和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感,，責(zé)任心淡漠,，報(bào)復(fù)心較重，甚至具有盲目的進(jìn)攻性行為,；第六是性心理不成熟,，對(duì)父母過分依賴，使愛心固定在父母身上,，對(duì)其他任何人也不愛,。

在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭時(shí)里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神,。美國(guó)人家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的,。父母從孩子小時(shí)候起就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值,，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng),。即使是富家子弟,，也要自謀生路。美國(guó)的中學(xué)生有句口號(hào)：“要花錢自己掙,！”

德國(guó)人讓孩子從小就養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣,，家長(zhǎng)從不包辦代替。德國(guó)的法律還規(guī)定,，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),，比如要替全家人擦皮鞋等。

日本人教孩子“不給別人添麻煩”,。日本家長(zhǎng)在孩子很小的時(shí)候,，就給他們灌輸一種思想：“不給別人添麻煩?！辈⒃谌粘Ｉ钪凶⒁馀囵B(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神,。全家人外出旅行，不論多么小的孩子,，都要無一例外地背一個(gè)小背包,。父母說：“這是他們自己的東西，應(yīng)該自己來背,?！贝髮W(xué)生中勤工儉學(xué)的非常普遍，就連有錢人家的子弟也不例外,。他們靠在飯店端盤子,、洗碗，在商店售貨,，照顧老人,，做家庭教師等掙自己的學(xué)費(fèi)。

三）真正關(guān)愛孩子,。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛。

(一),、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子

1,、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想,，溝通情感,。

2、每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語(yǔ)”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得

3、和孩子一起外出,。帶孩子一同去戶外散步,，上街購(gòu)物，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。

4,、和孩子一起看書、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

(二),、把你愛撫送給孩子

當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的親吻送給孩子,，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱,，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì),。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語(yǔ),，孩子會(huì)覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心,，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

(三),、把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會(huì)對(duì)你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近,，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任,。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。

當(dāng)你把你的時(shí)間,、你的愛撫,、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，你就會(huì)是一位成功的家長(zhǎng),。

借此機(jī)會(huì),，我還想向各位家長(zhǎng)提一些建議：

1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈,。

2,、請(qǐng)督促孩子多背書，除略讀課文外,，都要求背誦,。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。

3,、家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。每天與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴。

4,、定期與教師進(jìn)行溝通,，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。(我的電話號(hào)碼是xxxxxx)

5,、有時(shí)間常帶孩子們接觸社會(huì),、參加有益的社區(qū)活動(dòng),、參加體育鍛煉、編手抄報(bào),、等使孩子們?nèi)姘l(fā)展),。

總之，我們將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好孩子,。最后共同祝愿您的孩子,、所有的學(xué)子早日成才！謝謝大家的關(guān)臨,。

先進(jìn)教師發(fā)言稿一分鐘篇十五

大家好!

我是一名幼兒教師,，所以我更懂得愛，愛每一個(gè)孩子甚至愛身邊所有的人,。

當(dāng)我走在路上,，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步,，不是為了別的,，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險(xiǎn)地帶,，或許很多人都會(huì)不屑一顧,，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有愛?當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候,，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來讓他們坐下,，雖然我自我也暈車,，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛心,。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛心,。

每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里,，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完美,，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人,，她們教會(huì)我真心的愛身邊的每一個(gè)人。我沒有辦法不去愛她們,，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛就不愛他,，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤覍⑽业男娜谶M(jìn)所有的角落,，不管自我開不開心,，我都要將笑臉帶給他們,，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻,。

我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料,。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ),，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒,，剛來幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭,，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的,，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃,，在這樣的狀況下,，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃,，開始先喂,，再慢慢的讓他自我吃。

一段日子下來,，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯,，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯,。在幼兒園中這樣的小事遍地都是,，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的先導(dǎo),，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子,，使他們成長(zhǎng)在愛的氛圍中,，從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人，讓未來的世界充滿更多的愛,。

當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來臨的時(shí)候,，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時(shí)，我真的很欣慰,，我感覺我在必須的程度上我成功了,。

我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處?，我比別人更多了一份愛,。