作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇一
1,、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。
2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險困難的勇敢精神,,能夠保護自身安全。
3,、大膽說出自己的理解,。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
字卡圖片,、火災(zāi)場面范畫、自救圖解,。
教學(xué)過程:
一,、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察:
1,、提問:這是什么字,?"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,,能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西?(布,,木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等)
2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害。
(1)我們的生活中離不開火,,請幼兒說出火的用途,。(燒飯、取暖,、照明等)
(2)火對人類有什么危害,?(燒傷皮膚、燒毀財物,、房屋,、森林等)
二、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi),,我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救,?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址,、姓名,。
②家中起火,不要驚慌,,迅速用滅火器進行撲救,。
③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。
④如果身上著火,不要奔跑,,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口逃生,。
⑥如果室外著火,不要開門,,以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫,,并潑水降溫。
⑦若逃生線路被大火封鎖,,立即退回室內(nèi),,用打手電筒、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號,。
三、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當(dāng)兒歌停止后,,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,,如就地打滾,,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,,走到圈外,,游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進行,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇二
教學(xué)目標(biāo):
1,、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,認清學(xué)習(xí)目的,,增強學(xué)生安全意識
2、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義,,在自我體驗中發(fā)揮潛能,,豐富自我生命,提升生命意義,。熱愛生命,、保護生命
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,,使學(xué)生增加法制觀念,,做到懂法、知法,、守法,,確保身心健康,平安完成學(xué)業(yè),,
教學(xué)重點:
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。
教學(xué)難點:
加強交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),,遵守交通法規(guī)
教學(xué)過程:
講解交通安全事故案例
一、導(dǎo)入:
通過一系列的活動,,讓學(xué)生樹立交通安全意識,,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),、為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,,減少交通違章,,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇:
1,、道路,、交通
2、交通安
3,、交通法規(guī)
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號
5、看圖識標(biāo)志
常識篇:
1,、行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走?
2,、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,?
3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,?
4,、為什么不能翻越護欄?
5,、為什么不準(zhǔn)扒車,、追車、強行攔車,?
6,、為什么走路時不能看書或做其它活動?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么,?
8,、乘汽車時要注意什么?
9,、遇到交通事故怎么辦?
警示篇:
1,、騎自行車違反交通法規(guī)2,、行走時違反交通法規(guī)
3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡
三,、觀看小品——《爸媽,對不起》
情景一:
一個孩子要出去上學(xué),,他的爸媽一個勁的叮囑,,路在一定要小心……,他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二:
一次來學(xué)校,,他因在路在耽擱了一些時間,,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時,,他因心急,,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時,,悲劇上演了,就在他橫沖時,,一輛車直接撞上了他,,他倒在了血泊里。
情景三:
因醫(yī)院搶救他保住了生命,,可從此他再也站不起來了,,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,,留下了深深悔過的淚水,。
老師提問:看完小品后,有什么感受,?同時你覺得我們應(yīng)該怎么做,,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進行討論,,說出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們,,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,,加強自身的素質(zhì)培養(yǎng),、繼續(xù)進一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。
四、交通知識問答課堂練習(xí)
1,、行人在經(jīng)過人行橫道時,,怎樣走才最安全?()
a,、一直向右看
b,、一直向左看
c、先向左看,,再向右看
2,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()
a,、跑步快速通過b,、示意機動車讓行后直行通過
c、確認安全后直行通過
3,、黃燈持續(xù)閃爍時表示()
a,、有危險,車輛,、行人不準(zhǔn)通過
b,、車輛、行人須注意觀望,,確認安全后通過
c,、車輛、行人可以優(yōu)先通過
4,、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r,,它表示的是什么含義?()
a,、即將變?yōu)榫G燈,,做好起步準(zhǔn)備
b,、清理路口,不準(zhǔn)通行
c、道路通暢,,快速通過
5,、機動車行駛時,,除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,,同車還有哪些人要使用安全帶,?()
a、前排乘車人
b,、后排乘車人
c,、全部乘車人
五、課后作業(yè)
1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時,,你可以()
a、站在機動車道上攔乘
b,、站在路口攔乘
c,、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機動車停在機動車道上時,,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()
a,、從機動車左側(cè)下車
b,、從機動車右側(cè)上下車
c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,,左右側(cè)上下車都可以
3,、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在(),,依次排隊
a,、機動車道上
b、站臺或指定位置
c,、非機動車道上
d,、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()
a,、快速跨越鐵軌
b、進入到口,,觀察后通過
c,、一停,二看,,三通過
d,、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,,迎面遇到一輛駛來的汽車,,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該()
a,、用手遮擋風(fēng)光
b,、閉目緩慢形式
c、下車靠邊避讓
d、迎著燈光行駛
六,、應(yīng)采取的措施
1,、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3,、引導(dǎo)青少年樹立正確的價值觀,、人生觀、擇業(yè)觀
4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié):
通過此次安全教育,,希望對同學(xué)們有所啟示,,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,正確面對自己所碰到的困難,,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認知,,樹立積極的人生觀和價值觀,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇三
一、班會目的:
通過這次主題班會,,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識,;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,,健康成長,。
二、班會準(zhǔn)備:
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字,。
三,、班會程序:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,,似乎
不存在什么危險,。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,,
否則很容易發(fā)生危險,,釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二,、家居安全
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來越多了。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐,、燃氣熱水器等),,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。
三、交通安全
1,、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,,要走人行道,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走,。
2)集體外出時,要有組織,、有秩序地列隊行走,。
3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,,不與機動車輛爭道搶行,。
4)穿越馬路時,,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!薄?/p>
2,、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷
1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,,過馬路時要提高警惕,,注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。
四,、游泳時要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2,、要慎重選擇游泳場所。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運動,。
4、飽食或者饑餓時,,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳,。
5、水下情況不明時,,不要跳水,。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,,不要貿(mào)然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
五,、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
防火:學(xué)校是人群密集的地方,,防火是學(xué)校安全的重要問題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮,。
2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品,。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜:保管好個人財務(wù),。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗,。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財,,對可疑人員要提高警惕,,加強防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警,。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,,互幫互助,團結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,,尋求學(xué)校的幫助。
六,、食品衛(wèi)生安全:外出購物時一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時上報,,飲食后如有不適及時就診,。
七、體育運動安全:在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講,,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護,加強保護意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題,。
八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1,、要打火警電話119報警,,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,,火勢怎么樣,。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅,,千萬不要驚慌,,要冷靜,,想辦法離開火場。
3,、逃生時,,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。
九、常見安全知識試題
1,、關(guān)于樓梯安全,,下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時,,靠右側(cè)行走,。
b、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書,。
c,、玩上下樓梯游戲。
2,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,,不可取的做法是?
a,、趕緊擠進去看看出了什么事,。
b、招呼同學(xué)去看熱鬧,。
c,、情況危險,立刻報告老師,。
3,、下課了,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害,?
a,、在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球,。
b,、在教室捉迷藏。
c,、攀爬籃球架,。
4、在運動中發(fā)生意外傷害事故后,,下列哪種做法是錯誤的,?
a,、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時候,,不要輕易搬動傷者,,以免加重傷勢。
b,、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。
c。骨折的時候,,用布條先綁緊固定,。
5、打掃教室衛(wèi)生時,,下面哪些行為可能很危險?
a,、身子探出窗外擦玻璃。
b,、用濕抹布擦燈管,。
c、把凳子放在桌子上,,站在上面清除臟物,。
6、一個和你要好的同學(xué),,找到你說:某同學(xué)家里很有錢,,明天把他帶到一個很隱蔽的地方,然后打電話給他的父母,,向他們要錢,。弄到錢后,大家一起去網(wǎng)吧,。這時你應(yīng)該怎么做,?
a、堅決制止,,告訴他這是違法行為,。
b,、立即告訴老師或家長,。如果時間比較緊迫,就撥打110,。
c,、既不參與也不向任何人報告,因為我們都是好朋友,。
7,、一個學(xué)生在上學(xué)路上,,突然一個陌生人走近他,萬分焦急地說:“我家有一個老奶奶病重,,就快不行了,,最后想看看小孫子,可是,,他在外地,,你就幫幫我,去醫(yī)院看看老奶奶,?!?/p>
正確的處理方法是什么?
a,、老奶奶太可憐了,,別人有困難應(yīng)該去幫助。
b,、拒絕去,,把情況報告老師。
c,、事情很急,,先去,事后再告訴老師,。
8,、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶,由于牛奶過期,,導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉,、嘔吐。對此應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任?
a,、學(xué)校,。
b、學(xué)校和供應(yīng)商,。
c,、學(xué)生自己。
9,、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件:恭喜你在某自動抽獎活動中,,中得大獎,可以免費獲得電腦,、手機等高價商品,,不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法。
a,、真是“天下掉下個大餡餅”,,趕快取了壓歲錢寄出去。
b,、把情況報告給長輩,,通過合法途徑揭穿騙局。
c,、給對方寫回信,,詢問具體獲獎情況,并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己,。
10,、大黃經(jīng)常以暴力欺負同學(xué),還威脅他們不許告訴任何人,。下面哪些處理方法是正確的?芽
a,、鼓起勇氣對大黃說“不!”,、“停止,!”,并向父母,、老師,、同學(xué)尋求幫助。
b,、學(xué)習(xí)空手道,,找機會狠狠報復(fù)大黃。
c,、不敢告訴任何人,,堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。
11,、如果不幸遭遇綁架,,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽
a、不要激怒歹徒,,盡量保護自己不受傷害,。
b、不放棄希望,,尋找機會報警或逃離,。
c、牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數(shù),、姓名,、身形、口音等特征,,還有劫持的時間,、地點、劫持的方向,,劫往地點,,自己所處環(huán)境等。
12,、放學(xué)回家的路上,,總有些社會青年強行向同學(xué)索要財物,不給錢就打人,,正確的處理方法是什么,?
a、自認倒霉,,花錢消災(zāi),,以后躲著他們,并將事情隱瞞下去,。
b,、如情況緊急,可把財物給他們,,先保護自己,,避免白白挨打。
c,、記住對方的相關(guān)特征,,迅速報告老師、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥缶?/p>
13,、獨自一個人在上學(xué)途中,,下面哪些做法是錯誤的?
a、給陌生人帶路,。
b,、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料,。
c,、不隨便接受陌生人
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇四
班會目的:
通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,,通過逼真的畫面,,翔實的數(shù)據(jù),真實地講述,,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,懂得交通安全重于泰山,。
活動準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字,。
2,、確定男女主持各一人。
3,、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。
5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。
7、確定六人快板排練
活動過程:
1,、導(dǎo)入:
交通安全,,一個永恒的話題;交通安全,,一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,,怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料,;
3,、同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的'交通事故,,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機,、行人、親人(學(xué)生思考并表述))
4,、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,!
追根溯源,安全意識淡薄,、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因?!M總€同學(xué)心中都有交通安全這根弦,,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇五
教育目的:
1、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識
2、通過交通案例,,讓學(xué)生明確交通安全的重要性。
教學(xué)重點:
重視交通安全,,掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識
教學(xué)難點:
關(guān)于走路,、乘車,、騎車等交通安全知識
教學(xué)過程:
一、課題導(dǎo)入
1,、你知道哪些交通安全知識,?
2、隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,,我們大地球母親已變得越來越美麗,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。
3、當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,同學(xué)們你想說什么呢,?
3,、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎,?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”,。生命在你手中,交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識,。
二、講授新課
(一)學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1,、乘坐車輛的選擇,。乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,,更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車。其次,,對駕駛員也有個選擇問題,,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,,如果你的父母會開車,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,,為了家庭安全,、幸福,千萬不可酒后駕車,。
2,、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,,以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰,,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,,坐摩托車,、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,,不要把腳往輪胎里面伸,,以防跌落或軋傷。
安全過馬路
1,、不盲目橫穿公路,。橫過公路其實是一件很危險的事情,許多汽車與行人發(fā)生的'碰撞事故,,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的,。我們可以采取“先望左、后望右”的辦法,,即:到達公路邊先看看左面有沒有來車,,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,,要是沒有的話你就趕快過后半條,,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況,。
2,、不要邊走邊看書,,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時間停留,。
3,、遵守路隊紀(jì)律。安全上下學(xué),。
三,、辨對錯:
一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏,。一個小朋友在前面逃,,王誠在后追,不知不覺中跑到一個交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,,就飛快的奔到了馬路的對面,。王誠又一心想追上他,,也急急的沖過馬路。但就在這時,,一輛小車駛來,,司機雖然發(fā)現(xiàn)了他們,馬上猛踩剎車,,但由于距離太近,,小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,,鮮血流了一地,。后來王誠雖然被及時送到醫(yī)院,但由于傷勢太重,,當(dāng)天夜里,,醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,如果不這樣做,,一旦傷口惡化,,性命也難保。王誠雖然活了下來,,但右腿卻永遠失去了,,從此,再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,!
1,、案例中的小朋友做的對嗎?
2,、你從中受到什么啟發(fā),?
四,、集體討論
1、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為,?你遇到了會怎么辦,?
2、我們上下學(xué)路隊該如何走,?
四,、總結(jié)
交通安全警句朗讀:小學(xué)生,上學(xué)校,,會騎車,,會走路,走路要走人行道,,過馬路別亂跑,,十字路口看信號。愿同學(xué)們乘上安全之舟,,揚起生命之帆,,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會活動,,學(xué)會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
交通安全,,靠你靠我靠大家,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇六
班會目的:
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識,,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
活動內(nèi)容:
認識交通符號和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,,學(xué)習(xí)交通之聲3,、學(xué)唱交通兒歌
活動準(zhǔn)備:
收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
2,、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,,收集有關(guān)交通的之聲。
四,、活動過程
師生問好并組織活動紀(jì)律,,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,,師問生答。
認識
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么,?
橫穿馬路橫穿馬路,,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全,。
穿越馬路,,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,,做到“綠燈行,,紅燈停” ,。
穿越馬路,,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。
穿越馬路時,要走直線,,不可迂回穿行,;在沒有人行橫道的路段,,應(yīng)先看左邊,,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,,更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車橫穿馬路,,要下車扶車橫穿,。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)
乘車交通安全知識
乘坐公共汽(電)車,,要排隊候車,,按先后順序上車,不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,,先下后上,不要爭搶,。
(2)乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,,以免傷及他人。
乘車時要坐穩(wěn)扶好,,沒有座位時,,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(4)乘坐小轎車,、微型客車時,,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。
(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機,;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情,;
車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車,。
不坐超員車,、農(nóng)用車、拖拉機,、載貨汽車等違法載客車輛,;
與家長保持密切聯(lián)系,安全達到目的地,。
五,、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一,我拍一,,交通安全是第一,,
你拍二,我拍二,,紅綠黃燈要看清,,
你拍三,我拍三,,不穿紅燈保安全,,
你拍四,我拍四,,車輛行駛往右開,,
你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,,
你拍六,,我拍六,自行車上別載人,,
你拍七,,我拍七,不要邊走邊玩耍,,
你拍八,,我拍八,生命才是第一位,,
你拍九,,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,,
你拍十,,我拍十,做個文明小公民
總結(jié):
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們,!高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一,、選擇題:本大題共30小題,每小題2分,。共計60分,。
1,、在中國古代,,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是
a、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c,、商業(yè)d、閉關(guān)鎖國
2,、下列關(guān)于西漢都城長安的說法,,正確的有①是當(dāng)時著名的商業(yè)中心?②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市,、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市
a,、①②③ b、②③④c、①③④d,、①②④
3,、農(nóng)具、曲轅犁,。發(fā)明于:a,、戰(zhàn)國b、西漢c,、唐朝d,、明朝
4、“宋朝時期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實的商業(yè)革命,,對整個歐亞大陸有重大意義”,。在這場“商業(yè)革命”中
a、貨幣經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
c,、形成區(qū)域性大商幫d、廣泛使用金屬貨幣白銀
5,、2008年5月,,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,??脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c,、五彩鏤空云鳳紋瓶d、精美的棉布船帆
6,、明朝中期,,蘇州東城“皆習(xí)機業(yè),工匠各有專能,,匠有常主(機戶),,計日受值”。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
a,、私營手工業(yè)發(fā)達b,、官營手工業(yè)興盛
c、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及
7,、乾隆時人說:“近日,富商巨賈,,挾其重資,,多買土地,,或數(shù)十頃,或數(shù)百頃,?!边@種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
a、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少
c,、國家賦稅收入銳減d、土地兼并加劇
8,、中國自然經(jīng)濟解體的最直接,、最主要的原因是()
a、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b,、外國資本主義的入侵
c,、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟d、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9,、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,,搜集了下列素材,你認為應(yīng)參考的最可信的材料是
a,、電視劇《貞觀長歌》 b,、史籍《舊唐書》 c、唐朝傳奇作品d,、電視劇《唐明皇》
10,、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是()
a、江南制造總局b,、天津機器制造局c,、開平煤礦d、京師大學(xué)堂
11,、民族資本主義產(chǎn)生的背景,,不包括()
a、外國的侵略b,、自然經(jīng)濟的逐步解體
c,、洋務(wù)運動的誘導(dǎo)d、晚清政府的大力提倡
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案及反思 秋季開學(xué)消防安全第一課教案篇七
設(shè)計意圖:
自然是如此美好,,生活是如此安寧,。然而,躲在和平,、文明背后的火魔,正窺視著我們,。在所有的自然災(zāi)害中,,發(fā)生頻率的,,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財富化為灰燼,,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,,增強幼兒的防火意識,,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。
活動目標(biāo):
1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。
2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。
3、讓幼兒認識消防設(shè)施設(shè)備,,提高防火意識,。
4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。
5,、加強幼兒的安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1,、《火災(zāi)案例》錄像,。
2、人手一塊濕毛巾,。
3,、安全出口指示牌,滅火器,。
活動設(shè)想:
一,、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎,?火有什么作用,?
教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),,就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,,所以我們一定要小心用火。
二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,,引導(dǎo)幼兒進行觀看,。
通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害,?幼兒回答后,,教師總結(jié)。
三,、出示以下幻燈片,,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,,該怎么辦,?
教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細地址,、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話),。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,,不要驚慌失措,,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,,采取有效措施控制和撲救,。
(3)如果火勢很猛,濃煙很多,,我們有什么辦法逃到安全的地方,?教師小結(jié):受到火勢威脅時,要當(dāng)機立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時,要盡量使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。
(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎,?為什么,?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生,。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,,要立即退回室內(nèi),,用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,,等待救援,千萬不能盲目跳樓,。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。