作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇一
1、了解簡單的防火知識,,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2,、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,能夠保護(hù)自身安全,。
3,、大膽說出自己的理解。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
字卡圖片,、火災(zāi)場面范畫,、自救圖解。
教學(xué)過程:
一,、出示火字的字圖卡,,請幼兒觀察:
1、提問:這是什么字,?"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看,,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西,?(布,,木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害,。
(1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途,。(燒飯,、取暖、照明等)
(2)火對人類有什么危害,?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物、房屋,、森林等)
二,、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,?
如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名,。
②家中起火,,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。
③穿過濃煙逃生時(shí),,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,。
④如果身上著火,,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,,要向安全出口逃生,。
⑥如果室外著火,不要開門,,以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫,并潑水降溫,。
⑦若逃生線路被大火封鎖,,立即退回室內(nèi),用打手電筒,、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三,、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,,當(dāng)兒歌停止后,,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,,走到圈外,游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目標(biāo):
1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,,掌握有關(guān)的交通安全知識,,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識
2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,,在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,豐富自我生命,,提升生命意義,。熱愛生命、保護(hù)生命
3,、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,使學(xué)生增加法制觀念,,做到懂法,、知法,、守法,確保身心健康,,平安完成學(xué)業(yè),,
教學(xué)重點(diǎn):
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,,知道有關(guān)交通常識,,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn):
加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),,遵守交通法規(guī)
教學(xué)過程:
講解交通安全事故案例
一,、導(dǎo)入:
通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們
二,、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇:
1、道路,、交通
2,、交通安
3、交通法規(guī)
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號
5,、看圖識標(biāo)志
常識篇:
1、行人為什么要在人行道上行走,,沒有人行道要靠路邊行走,?
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,?
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
4,、為什么不能翻越護(hù)欄,?
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,?
6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動,?
7、騎自行車應(yīng)該注意什么,?
8,、乘汽車時(shí)要注意什么,?
9、遇到交通事故怎么辦,?
警示篇:
1,、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽,,對不起》
情景一:
一個(gè)孩子要出去上學(xué),,他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,路在一定要小心……,,他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦
情景二:
一次來學(xué)校,,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),,他因心急,不走人行橫道,,想快速地跑向?qū)γ?,就在這時(shí),悲劇上演了,,就在他橫沖時(shí),,一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里,。
情景三:
因醫(yī)院搶救他保住了生命,,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,,留下了深深悔過的淚水。
老師提問:看完小品后,,有什么感受,?同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,,才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論,,說出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們,,我們通過一系列的活動,讓學(xué)生樹立交通安全意識,,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,,減少交通違章,杜絕交通事故,。
四,、交通知識問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),,怎樣走才最安全,?()
a、一直向右看
b,、一直向左看
c,、先向左看,再向右看
2,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,?()
a、跑步快速通過b,、示意機(jī)動車讓行后直行通過
c,、確認(rèn)安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示()
a,、有危險(xiǎn),,車輛、行人不準(zhǔn)通過
b,、車輛,、行人須注意觀望,確認(rèn)安全后通過
c,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,,它表示的是什么含義,?()
a、即將變?yōu)榫G燈,,做好起步準(zhǔn)備
b,、清理路口,不準(zhǔn)通行
c、道路通暢,,快速通過
5,、機(jī)動車行駛時(shí),除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,,同車還有哪些人要使用安全帶,?()
a、前排乘車人
b,、后排乘車人
c,、全部乘車人
五、課后作業(yè)
1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),,你可以()
a、站在機(jī)動車道上攔乘
b,、站在路口攔乘
c,、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí),,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,?()
a、從機(jī)動車左側(cè)下車
b,、從機(jī)動車右側(cè)上下車
c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以
3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),,應(yīng)該站在(),依次排隊(duì)
a,、機(jī)動車道上
b,、站臺或指定位置
c、非機(jī)動車道上
d,、人行道上
4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該()
a,、快速跨越鐵軌
b,、進(jìn)入到口,觀察后通過
c,、一停,,二看,三通過
d,、在欄桿放下時(shí)搶先通過
5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,,為了安全明明應(yīng)該()
a,、用手遮擋風(fēng)光
b、閉目緩慢形式
c,、下車靠邊避讓
d,、迎著燈光行駛
六、應(yīng)采取的措施
1,、提高學(xué)生交通安全意識
2,、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀
4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié):
通過此次安全教育,,希望對同學(xué)們有所啟示,,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,,正確面對自己所碰到的困難,,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,,樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇三
教育目的:
1、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識
2、通過交通案例,,讓學(xué)生明確交通安全的重要性,。
教學(xué)重點(diǎn):
重視交通安全,掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn):
關(guān)于走路、乘車,、騎車等交通安全知識
教學(xué)過程:
一,、課題導(dǎo)入
1、你知道哪些交通安全知識,?
2,、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3,、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),,同學(xué)們你想說什么呢,?
3、教師小結(jié):面對這一幕幕悲劇,,我們能不感到痛心疾首嗎,?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,,交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識。
二,、講授新課
(一)學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1,、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好,,駕駛員技術(shù)好的車輛,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車,更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車,。其次,對駕駛員也有個(gè)選擇問題,,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,,如果你的父母會開車,,你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,為了家庭安全,、幸福,,千萬不可酒后駕車。
2,、乘車途中的安全,。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,,以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),。不要向車外拋灑物品和吐痰,,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,,坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷,。
安全過馬路
1,、不盲目橫穿公路。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,,許多汽車與行人發(fā)生的'碰撞事故,,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左,、后望右”的辦法,,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條,;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,,這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,,總之要看清路況。
2,、不要邊走邊看書,,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留,。
3,、遵守路隊(duì)紀(jì)律。安全上下學(xué),。
三,、辨對錯:
一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏,。一個(gè)小朋友在前面逃,,王誠在后追,不知不覺中跑到一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,,就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他,,也急急的沖過馬路,。但就在這時(shí),,一輛小車駛來,司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們,,馬上猛踩剎車,,但由于距離太近,小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,,他倒下了,,鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時(shí)送到醫(yī)院,,但由于傷勢太重,,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,,如果不這樣做,,一旦傷口惡化,性命也難保,。王誠雖然活了下來,,但右腿卻永遠(yuǎn)失去了,從此,,再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,!
1、案例中的小朋友做的對嗎,?
2,、你從中受到什么啟發(fā)?
四,、集體討論
1,、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為?你遇到了會怎么辦,?
2,、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走?
四,、總結(jié)
交通安全警句朗讀:小學(xué)生,,上學(xué)校,會騎車,,會走路,,走路要走人行道,過馬路別亂跑,,十字路口看信號,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,,幸福快樂掌握在你的手里,,希望同學(xué)們通過這次班會活動,,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
交通安全,,靠你靠我靠大家。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇四
設(shè)計(jì)意圖:
自然是如此美好,,生活是如此安寧,。然而,躲在和平,、文明背后的火魔,,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,,發(fā)生頻率的,,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,,增強(qiáng)幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。
2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3,、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,,提高防火意識。
4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動準(zhǔn)備:
1,、《火災(zāi)案例》錄像,。
2、人手一塊濕毛巾,。
3,、安全出口指示牌,滅火器,。
活動設(shè)想:
一,、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友,你們見過火嗎,?火有什么作用,?
教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),,就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,,所以我們一定要小心用火。
二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻,,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害,?幼兒回答后,教師總結(jié),。
三,、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦,?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,,該怎么辦?
教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,,并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦,?教師小結(jié):家中一旦起火,,不要驚慌失措,如果火勢不大,,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,,采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢很猛,,濃煙很多,,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻,。
師:濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。(讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走),。
(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎,?為什么,?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生,。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,,要立即退回室內(nèi),,用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,,等待救援,千萬不能盲目跳樓,。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇五
班會目的:
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。
活動內(nèi)容:
認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,,學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動準(zhǔn)備:
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,,收集有關(guān)交通的之聲,。
四、活動過程
師生問好并組織活動紀(jì)律,,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,,讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,,師問生答,。
認(rèn)識
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?
橫穿馬路橫穿馬路,,可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加,,應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路,,要聽從交通民警的指揮,;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!?。
穿越馬路,,要走人行橫道線,;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。
穿越馬路時(shí),,要走直線,不可迂回穿行,;在沒有人行橫道的路段,,應(yīng)先看左邊,再看右邊,,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路,。
不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板,。
騎自行車橫穿馬路,,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,,不可騎自行車上路)
乘車交通安全知識
乘坐公共汽(電)車,,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,,不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,,不要爭搶,。
(2)乘車時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人,。
乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,,側(cè)向站立,,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
(4)乘坐小轎車,、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。
(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí),,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;
車坐滿時(shí)要主動要求乘坐下一趟車,;不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車,。
不坐超員車、農(nóng)用車,、拖拉機(jī),、載貨汽車等違法載客車輛;
與家長保持密切聯(lián)系,,安全達(dá)到目的地,。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一,,我拍一,,交通安全是第一,
你拍二,,我拍二,,紅綠黃燈要看清,
你拍三,,我拍三,,不穿紅燈保安全,
你拍四,,我拍四,,車輛行駛往右開,
你拍五,,我拍五,,大小拐彎要注意,
你拍六,,我拍六,,自行車上別載人,
你拍七,,我拍七,,不要邊走邊玩耍,
你拍八,,我拍八,,生命才是第一位,
你拍九,,我拍九,,遵紀(jì)守法最重要,
你拍十,,我拍十,,做個(gè)文明小公民
總結(jié):
希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你,、我,、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,!謝謝同學(xué)們!高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一,、選擇題:本大題共30小題,,每小題2分。共計(jì)60分,。
1,、在中國古代,統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是
a,、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c、商業(yè)d,、閉關(guān)鎖國
2,、下列關(guān)于西漢都城長安的說法,正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心,?②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市,、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市
a、①②③ b,、②③④c,、①③④d,、①②④
3、農(nóng)具,、曲轅犁,。發(fā)明于:a、戰(zhàn)國b,、西漢c,、唐朝d、明朝
4,、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命,,對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中
a,、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
c、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀
5,、2008年5月,廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,??脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆
6,、明朝中期,蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),,工匠各有專能,,匠有常主(機(jī)戶),計(jì)日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
a,、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)b、官營手工業(yè)興盛
c,、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說:“近日,,富商巨賈,,挾其重資,多買土地,,或數(shù)十頃,,或數(shù)百頃,。”這種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
a,、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少
c、國家賦稅收入銳減d,、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接,、最主要的原因是()
a,、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b、外國資本主義的入侵
c,、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)d,、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,,搜集了下列素材,,你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是
a、電視劇《貞觀長歌》 b,、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d、電視劇《唐明皇》
10,、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是()
a,、江南制造總局b、天津機(jī)器制造局c,、開平煤礦d,、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,,不包括()
a,、外國的侵略b、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體
c,、洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)d,、晚清政府的大力提倡
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇六
一、班會目的:
通過這次主題班會,,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,;掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,,健康成長,。
二、班會準(zhǔn)備:
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。
三,、班會程序:
一,、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,,受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),似乎
不存在什么危險(xiǎn),。但是,,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,
否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),,釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,,生活中用電的地方越來越多了。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),,停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,,不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),,人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
三,、交通安全
1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,,沒有人行道的道路,,要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí),,要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段,,要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,,不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí),,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,,紅燈?!薄?/p>
2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全:全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷
1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,,過馬路時(shí)要提高警惕,,注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患,。
四,、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2,、要慎重選擇游泳場所。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動,。
4、飽食或者饑餓時(shí),,劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。
5、水下情況不明時(shí),,不要跳水,。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
防火:學(xué)校是人群密集的地方,,防火是學(xué)校安全的重要問題,,
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,,不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗,。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),,對可疑人員要提高警惕,,加強(qiáng)防范意識,發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。
防校園暴力:同學(xué)之間要和睦相處,,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解,不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,,尋求學(xué)校的幫助。
六,、食品衛(wèi)生安全:外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,,對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買,發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),,飲食后如有不適及時(shí)就診,。
七、體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,,聽從體育教師的安排和調(diào)度,,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),,加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1,、要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),,還要講清什么物品著火,,火勢怎么樣。
2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,,千萬不要驚慌,要冷靜,,想辦法離開火場,。
3、逃生時(shí),,盡量采取保護(hù)措施,,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
九,、常見安全知識試題
1,、關(guān)于樓梯安全,,下面哪些行為是不可取的?
a、上下樓梯時(shí),,靠右側(cè)行走,。
b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書,。
c,、玩上下樓梯游戲。
2,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,,不可取的做法是?
a,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。
b、招呼同學(xué)去看熱鬧,。
c,、情況危險(xiǎn),立刻報(bào)告老師。
3,、下課了,,下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害?
a,、在操場上和同學(xué)一起跳繩,、打籃球。
b,、在教室捉迷藏,。
c、攀爬籃球架,。
4,、在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后,下列哪種做法是錯誤的,?
a,、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候,,不要輕易搬動傷者,,以免加重傷勢。
b,、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。
c。骨折的時(shí)候,,用布條先綁緊固定,。
5、打掃教室衛(wèi)生時(shí),,下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
a,、身子探出窗外擦玻璃。
b,、用濕抹布擦燈管,。
c、把凳子放在桌子上,,站在上面清除臟物,。
6、一個(gè)和你要好的同學(xué),,找到你說:某同學(xué)家里很有錢,,明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方,然后打電話給他的父母,,向他們要錢,。弄到錢后,,大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做,?
a,、堅(jiān)決制止,告訴他這是違法行為,。
b,、立即告訴老師或家長。如果時(shí)間比較緊迫,,就撥打110,。
c、既不參與也不向任何人報(bào)告,,因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>
7,、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上,突然一個(gè)陌生人走近他,,萬分焦急地說:“我家有一個(gè)老奶奶病重,,就快不行了,最后想看看小孫子,,可是,,他在外地,你就幫幫我,,去醫(yī)院看看老奶奶,。”
正確的處理方法是什么,?
a,、老奶奶太可憐了,別人有困難應(yīng)該去幫助,。
b,、拒絕去,,把情況報(bào)告老師,。
c、事情很急,,先去,,事后再告訴老師。
8,、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶,,由于牛奶過期,導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉,、嘔吐,。對此應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任?
a,、學(xué)校。
b,、學(xué)校和供應(yīng)商,。
c、學(xué)生自己,。
9,、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件:恭喜你在某自動抽獎活動中,中得大獎,,可以免費(fèi)獲得電腦,、手機(jī)等高價(jià)商品,不過要先支付一筆郵資,。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法,。
a、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”,,趕快取了壓歲錢寄出去,。
b、把情況報(bào)告給長輩,,通過合法途徑揭穿騙局,。
c、給對方寫回信,,詢問具體獲獎情況,,并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。
10,、大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué),,還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽
a,、鼓起勇氣對大黃說“不,!”、“停止,!”,,并向父母、老師,、同學(xué)尋求幫助,。
b、學(xué)習(xí)空手道,,找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)大黃,。
c、不敢告訴任何人,,堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué),。
11,、如果不幸遭遇綁架,下面的哪些自救方法是非常有效的?芽
a,、不要激怒歹徒,,盡量保護(hù)自己不受傷害。
b,、不放棄希望,,尋找機(jī)會報(bào)警或逃離。
c,、牢記與救援和破案有關(guān)的信息:如歹徒的人數(shù),、姓名、身形,、口音等特征,,還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn),、劫持的方向,,劫往地點(diǎn),自己所處環(huán)境等,。
12,、放學(xué)回家的路上,總有些社會青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,,不給錢就打人,,正確的處理方法是什么?
a,、自認(rèn)倒霉,,花錢消災(zāi),以后躲著他們,,并將事情隱瞞下去,。
b、如情況緊急,,可把財(cái)物給他們,,先保護(hù)自己,避免白白挨打,。
c,、記住對方的相關(guān)特征,,迅速報(bào)告老師,、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥?bào)警)。
13,、獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)途中,,下面哪些做法是錯誤的?
a,、給陌生人帶路。
b,、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料。
c,、不隨便接受陌生人
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇七
班會目的:
通過本次班會活動,,讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,,翔實(shí)的數(shù)據(jù),,真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,,懂得交通安全重于泰山,。
活動準(zhǔn)備:
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字,。
2,、確定男女主持各一人。
3,、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。
5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。
7、確定六人快板排練
活動過程:
1,、導(dǎo)入:
交通安全,,一個(gè)永恒的話題;交通安全,,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),,但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),,當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),,怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料,;
3,、同學(xué)們,,面對著這些觸目驚心的'交通事故,你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī),、行人,、親人(學(xué)生思考并表述))
4、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,!
追根溯源,,安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。