作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇一
1、了解簡單的防火知識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。
2,、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神，能夠保護(hù)自身安全,。
3,、大膽說出自己的理解。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
字卡圖片,、火災(zāi)場面范畫,、自救圖解。
教學(xué)過程：
一,、出示火字的字圖卡,，請幼兒觀察：
1、提問：這是什么字,？"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西,？（布,，木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害,。
（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途,。（燒飯,、取暖、照明等）
（2）火對人類有什么危害,？（燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物、房屋,、森林等）
二,、組織幼兒討論并出示圖片：
（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火,、亂丟火煙頭,、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等）
（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生,？
如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119,。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名,。
②家中起火,，不要驚慌，迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。
③穿過濃煙逃生時(shí),，使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻,。
④如果身上著火,，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,，要向安全出口逃生,。
⑥如果室外著火，不要開門,，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫,。
⑦若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三,、防火自救游戲：
小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,，走到圈外，游戲從頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇二
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識
2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認(rèn)識生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命,，提升生命意義,。熱愛生命、保護(hù)生命
3,、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法,、守法，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè),，
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)
教學(xué)過程：
講解交通安全事故案例
一,、導(dǎo)入：
通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神,，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們
二,、交通法規(guī)法律條文
法規(guī)篇：
1、道路,、交通
2,、交通安
3、交通法規(guī)
4,、道路交通標(biāo)志和交通信號
5,、看圖識標(biāo)志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走,，沒有人行道要靠路邊行走,？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道,？
3,、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？
4,、為什么不能翻越護(hù)欄,？
5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車,、強(qiáng)行攔車,？
6,、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動,？
7、騎自行車應(yīng)該注意什么,？
8,、乘汽車時(shí)要注意什么,？
9、遇到交通事故怎么辦,？
警示篇：
1,、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)
3,、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽,，對不起》
情景一：
一個(gè)孩子要出去上學(xué),，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦
情景二：
一次來學(xué)校,，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了,，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),，他因心急，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí),，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里,。
情景三：
因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后,，有什么感受,？同時(shí)你覺得我們應(yīng)該怎么做,，才會盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說出感受
本課小結(jié)
同學(xué)們,，我們通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通安全意識,，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章，杜絕交通事故,。
四,、交通知識問答課堂練習(xí)
1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí),，怎樣走才最安全,？（）
a、一直向右看
b,、一直向左看
c,、先向左看，再向右看
2,、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過,？（）
a、跑步快速通過b,、示意機(jī)動車讓行后直行通過
c,、確認(rèn)安全后直行通過
3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）
a,、有危險(xiǎn),，車輛、行人不準(zhǔn)通過
b,、車輛,、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過
c,、車輛,、行人可以優(yōu)先通過
4、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義,？（）
a、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備
b,、清理路口，不準(zhǔn)通行
c、道路通暢,，快速通過
5,、機(jī)動車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外,，同車還有哪些人要使用安全帶,？（）
a、前排乘車人
b,、后排乘車人
c,、全部乘車人
五、課后作業(yè)
1,、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí),，你可以（）
a、站在機(jī)動車道上攔乘
b,、站在路口攔乘
c,、站在人行道上攔乘
2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車,？（）
a、從機(jī)動車左側(cè)下車
b,、從機(jī)動車右側(cè)上下車
c,、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以
3,、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí),，應(yīng)該站在（），依次排隊(duì)
a,、機(jī)動車道上
b,、站臺或指定位置
c、非機(jī)動車道上
d,、人行道上
4,、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)該（）
a,、快速跨越鐵軌
b,、進(jìn)入到口，觀察后通過
c,、一停,，二看，三通過
d,、在欄桿放下時(shí)搶先通過
5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（）
a,、用手遮擋風(fēng)光
b、閉目緩慢形式
c,、下車靠邊避讓
d,、迎著燈光行駛
六、應(yīng)采取的措施
1,、提高學(xué)生交通安全意識
2,、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀,、人生觀、擇業(yè)觀
4,、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識
5,、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理
總結(jié)：
通過此次安全教育,，希望對同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識,，正確面對自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知,，樹立積極的人生觀和價(jià)值觀,。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇三
教育目的:
1、掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全常識
2、通過交通案例,，讓學(xué)生明確交通安全的重要性,。
教學(xué)重點(diǎn)：
重視交通安全，掌握走路,、乘車,、騎車等交通安全知識
教學(xué)難點(diǎn)：
關(guān)于走路、乘車,、騎車等交通安全知識
教學(xué)過程：
一,、課題導(dǎo)入
1、你知道哪些交通安全知識,？
2,、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
3,、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),，同學(xué)們你想說什么呢,？
3、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇,，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識。
二,、講授新課
（一）學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1,、乘坐車輛的選擇。乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車,。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,，更不能乘坐醉酒人開的車。另外,，如果你的父母會開車,，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全,、幸福,，千萬不可酒后駕車。
2,、乘車途中的安全,。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車、電瓶車,、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。
安全過馬路
1,、不盲目橫穿公路。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的'碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條,；再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理,，總之要看清路況。
2,、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時(shí)間停留,。
3,、遵守路隊(duì)紀(jì)律。安全上下學(xué),。
三,、辨對錯：
一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找小朋友一起玩捉迷藏,。一個(gè)小朋友在前面逃,，王誠在后追，不知不覺中跑到一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”,，就飛快的奔到了馬路的對面。王誠又一心想追上他,，也急急的沖過馬路,。但就在這時(shí),，一輛小車駛來，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們,，馬上猛踩剎車,，但由于距離太近，小汽車的右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,，他倒下了,，鮮血流了一地。后來王誠雖然被及時(shí)送到醫(yī)院,，但由于傷勢太重,，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定,，如果不這樣做,，一旦傷口惡化，性命也難保,。王誠雖然活了下來,，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了，從此,，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,！
1、案例中的小朋友做的對嗎,？
2,、你從中受到什么啟發(fā)？
四,、集體討論
1,、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會怎么辦,？
2,、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走？
四,、總結(jié)
交通安全警句朗讀：小學(xué)生,，上學(xué)校，會騎車,，會走路,，走路要走人行道，過馬路別亂跑,，十字路口看信號,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這次班會活動,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
交通安全,，靠你靠我靠大家。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇四
設(shè)計(jì)意圖：
自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率的,，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。
2,、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3,、讓幼兒認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識。
4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力,。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
活動準(zhǔn)備：
1,、《火災(zāi)案例》錄像,。
2、人手一塊濕毛巾,。
3,、安全出口指示牌，滅火器,。
活動設(shè)想：
一,、談話導(dǎo)入活動主題教師:小朋友，你們見過火嗎,？火有什么作用,？
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng),，就會發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火。
二,、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過觀看視頻,，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對我們有什么危害,？幼兒回答后，教師總結(jié),。
三,、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦,？
（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦？
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。
（2）如果家里起火了該怎么辦,？教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措，如果火勢不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救。
（3）如果火勢很猛,，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方？教師小結(jié)：受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。
（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？為什么,？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。
（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號,，等待救援，千萬不能盲目跳樓,。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇五
班會目的：
通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。
活動內(nèi)容：
認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線
利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動準(zhǔn)備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲,。
四、活動過程
師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,，師問生答,。
認(rèn)識
橫穿馬路應(yīng)該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。
穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。
穿越馬路,，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。
穿越馬路時(shí),，要走直線，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路,。
不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板,。
騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的,，不可騎自行車上路）
乘車交通安全知識
乘坐公共汽（電）車,，要排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。
（2）乘車時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。
乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。
（4）乘坐小轎車,、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。
（5）盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí),，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。
不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車坐滿時(shí)要主動要求乘坐下一趟車,；不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車,。
不坐超員車、農(nóng)用車,、拖拉機(jī),、載貨汽車等違法載客車輛；
與家長保持密切聯(lián)系,，安全達(dá)到目的地,。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，
你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清，
你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全，
你拍四,，我拍四,，車輛行駛往右開，
你拍五,，我拍五,，大小拐彎要注意，
你拍六,，我拍六,，自行車上別載人，
你拍七,，我拍七,，不要邊走邊玩耍，
你拍八,，我拍八,，生命才是第一位，
你拍九,，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十,，我拍十,，做個(gè)文明小公民
總結(jié)：
希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一,、選擇題：本大題共30小題,，每小題2分。共計(jì)60分,。
1,、在中國古代，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是
a,、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c、商業(yè)d,、閉關(guān)鎖國
2,、下列關(guān)于西漢都城長安的說法，正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心,？②城里設(shè)有專門的貿(mào)易區(qū)域③早市,、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專職的官員管理市
a、①②③ b,、②③④c,、①③④d,、①②④
3、農(nóng)具,、曲轅犁,。發(fā)明于：a、戰(zhàn)國b,、西漢c,、唐朝d、明朝
4,、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命,，對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場“商業(yè)革命”中
a,、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣
c、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀
5,、2008年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號”,?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆
6,、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),，工匠各有專能,，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問題是
a,、私營手工業(yè)發(fā)達(dá)b、官營手工業(yè)興盛
c,、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說：“近日,，富商巨賈,，挾其重資，多買土地,，或數(shù)十頃,，或數(shù)百頃,。”這種現(xiàn)象對社會發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
a,、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少
c、國家賦稅收入銳減d,、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接,、最主要的原因是（）
a,、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b、外國資本主義的入侵
c,、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)d,、買辦和買辦化商人開始出現(xiàn)
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中,，搜集了下列素材,，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是
a、電視劇《貞觀長歌》 b,、史籍《舊唐書》 c,、唐朝傳奇作品d、電視劇《唐明皇》
10,、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒有必然聯(lián)系的是（）
a,、江南制造總局b、天津機(jī)器制造局c,、開平煤礦d,、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景,，不包括（）
a,、外國的侵略b、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體
c,、洋務(wù)運(yùn)動的誘導(dǎo)d,、晚清政府的大力提倡
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇六
一、班會目的：
通過這次主題班會,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識,；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命,，健康成長,。
二、班會準(zhǔn)備：
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。
三,、班會程序：
一,、談話引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù)，似乎
不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，
否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全
1,、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。
1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),，停止使用。
5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。
2,、安全使用煤氣
1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。
2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三,、交通安全
1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。
3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！薄?/p>
2,、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷
1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要提高警惕,，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患,。
四,、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。
2,、要慎重選擇游泳場所。
3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動,。
4、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳,。
5、水下情況不明時(shí),，不要跳水,。
6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。
五、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全
防火：學(xué)校是人群密集的地方,，防火是學(xué)校安全的重要問題,，
1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮,。
2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動藥品。
3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù),。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動中來。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗,。堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。
防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。
六,、食品衛(wèi)生安全：外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診,。
七、體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時(shí)要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
八,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣。
2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開火場,。
3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。
九,、常見安全知識試題
1,、關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是不可取的?
ａ、上下樓梯時(shí),，靠右側(cè)行走,。
ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書,。
ｃ,、玩上下樓梯游戲。
2,、如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起,，不可取的做法是？
ａ,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事,。
ｂ、招呼同學(xué)去看熱鬧,。
ｃ,、情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
3,、下課了,，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？
ａ,、在操場上和同學(xué)一起跳繩,、打籃球。
ｂ,、在教室捉迷藏,。
ｃ、攀爬籃球架,。
4,、在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的,？
ａ,、碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候,，不要輕易搬動傷者,，以免加重傷勢。
ｂ,、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。
ｃ。骨折的時(shí)候,，用布條先綁緊固定,。
5、打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
ａ,、身子探出窗外擦玻璃。
ｂ,、用濕抹布擦燈管,。
ｃ、把凳子放在桌子上,，站在上面清除臟物,。
6、一個(gè)和你要好的同學(xué),，找到你說：某同學(xué)家里很有錢,，明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母,，向他們要錢,。弄到錢后,，大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做,？
ａ,、堅(jiān)決制止，告訴他這是違法行為,。
ｂ,、立即告訴老師或家長。如果時(shí)間比較緊迫,，就撥打１１０,。
ｃ、既不參與也不向任何人報(bào)告,，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>
7,、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個(gè)陌生人走近他,，萬分焦急地說：“我家有一個(gè)老奶奶病重,，就快不行了，最后想看看小孫子,，可是,，他在外地，你就幫幫我,，去醫(yī)院看看老奶奶,。”
正確的處理方法是什么,？
ａ,、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助,。
ｂ,、拒絕去,，把情況報(bào)告老師,。
ｃ、事情很急,，先去,，事后再告訴老師。
8,、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶,，由于牛奶過期，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉,、嘔吐,。對此應(yīng)該由誰承擔(dān)責(zé)任?
ａ,、學(xué)校。
ｂ,、學(xué)校和供應(yīng)商,。
ｃ、學(xué)生自己,。
9,、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎”的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎,，可以免費(fèi)獲得電腦,、手機(jī)等高價(jià)商品，不過要先支付一筆郵資,。請幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法,。
ａ、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”,，趕快取了壓歲錢寄出去,。
ｂ、把情況報(bào)告給長輩,，通過合法途徑揭穿騙局,。
ｃ、給對方寫回信,，詢問具體獲獎情況,，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。
10,、大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué),，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的?芽
ａ,、鼓起勇氣對大黃說“不,！”、“停止,！”,，并向父母、老師,、同學(xué)尋求幫助,。
ｂ、學(xué)習(xí)空手道,，找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)大黃,。
ｃ、不敢告訴任何人,，堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué),。
11,、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽
ａ,、不要激怒歹徒,，盡量保護(hù)自己不受傷害。
ｂ,、不放棄希望,，尋找機(jī)會報(bào)警或逃離。
ｃ,、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù),、姓名、身形,、口音等特征,，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn),、劫持的方向,，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等,。
12,、放學(xué)回家的路上，總有些社會青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,，不給錢就打人,，正確的處理方法是什么？
ａ,、自認(rèn)倒霉,，花錢消災(zāi)，以后躲著他們,，并將事情隱瞞下去,。
ｂ、如情況緊急,，可把財(cái)物給他們,，先保護(hù)自己，避免白白挨打,。
ｃ,、記住對方的相關(guān)特征,，迅速報(bào)告老師,、家長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥?bào)警）。
13,、獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)途中,，下面哪些做法是錯誤的?
ａ,、給陌生人帶路。
ｂ,、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料。
ｃ,、不隨便接受陌生人
秋季開學(xué)消防安全管理主題班會教案設(shè)計(jì)篇七
班會目的：
通過本次班會活動,，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面,，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。
活動準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字,。
2,、確定男女主持各一人。
3,、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目,。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》,。
5,、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
6,、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。
7、確定六人快板排練
活動過程:
1,、導(dǎo)入：
交通安全,，一個(gè)永恒的話題；交通安全,，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),，但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料,；
3,、同學(xué)們,，面對著這些觸目驚心的'交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī),、行人,、親人(學(xué)生思考并表述)）
4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！
追根溯源,，安全意識淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。
