作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

1,、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。

2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,，能夠保護(hù)自身安全。

3,、大膽說(shuō)出自己的理解,。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

字卡圖片,、火災(zāi)場(chǎng)面范畫(huà),、自救圖解。

教學(xué)過(guò)程：

一,、出示火字的字圖卡,，請(qǐng)幼兒觀察：

1、提問(wèn)：這是什么字,？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看,，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西,？（布，木頭,、汽油,、酒精、蠟燭等）

2,、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,，組織幼兒討論火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開(kāi)火,，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途,。（燒飯、取暖,、照明等）

（2）火對(duì)人類(lèi)有什么危害,？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物,、房屋,、森林等）

二、組織幼兒討論并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

如果發(fā)生火災(zāi),，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救,？

①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、姓名,。

②家中起火，不要驚慌,，迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。

③穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

④如果身上著火，不要奔跑,，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。

⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口逃生,。

⑥如果室外著火,，不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi),。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫,，并潑水降溫。

⑦若逃生線路被大火封鎖,，立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。

三、防火自救游戲：

小朋友站成一圈,，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,，老師和小朋友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后,，戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,，如就地打滾,，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,，走到圈外,，游戲從頭在做。游戲可重復(fù)進(jìn)行,。

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

2,、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命,，提升生命意義。熱愛(ài)生命,、保護(hù)生命

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念,，做到懂法,、知法、守法,，確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過(guò)程：

講解交通安全事故案例

一、導(dǎo)入：

通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),、為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí),，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?/p>

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：

1,、道路,、交通

2、交通安

3,、交通法規(guī)

4,、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：

1、行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？

2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道,？

3,、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

4,、為什么不能翻越護(hù)欄？

5,、為什么不準(zhǔn)扒車(chē),、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē),？

6,、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

7,、騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么,？

8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

9,、遇到交通事故怎么辦？

警示篇：

1,、騎自行車(chē)違反交通法規(guī)2,、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4,、交通安全教育卡

三,、觀看小品——《爸媽?zhuān)瑢?duì)不起》

情景一：

一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑,，路在一定要小心……,，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

情景二：

一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間,，快遲到了,，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急,，不走人行橫道,，想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),，悲劇上演了,，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里,。

情景三：

因醫(yī)院搶救他保住了生命,，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理,。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水,。

老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受,？同時(shí)你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么做,，才會(huì)盡量避免這些悲劇的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論,，說(shuō)出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們,，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)、繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故。

四,、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)

1,、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全,？（）

a,、一直向右看

b、一直向左看

c,、先向左看,，再向右看

2,、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過(guò),？（）

a、跑步快速通過(guò)b,、示意機(jī)動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)

c,、確認(rèn)安全后直行通過(guò)

3,、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）

a、有危險(xiǎn),，車(chē)輛,、行人不準(zhǔn)通過(guò)

b、車(chē)輛,、行人須注意觀望,，確認(rèn)安全后通過(guò)

c,、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)

4,、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r,，它表示的是什么含義？（）

a,、即將變?yōu)榫G燈,，做好起步準(zhǔn)備

b、清理路口,，不準(zhǔn)通行

c,、道路通暢，快速通過(guò)

5,、機(jī)動(dòng)車(chē)行駛時(shí),，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶,？（）

a、前排乘車(chē)人

b,、后排乘車(chē)人

c,、全部乘車(chē)人

五、課后作業(yè)

1,、當(dāng)你需要乘坐出租車(chē)時(shí),，你可以（）

a、站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘

b,、站在路口攔乘

c,、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車(chē)停在機(jī)動(dòng)車(chē)道上時(shí),，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車(chē),？（）

a、從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)下車(chē)

b,、從機(jī)動(dòng)車(chē)右側(cè)上下車(chē)

c,、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側(cè)上下車(chē)都可以

3,、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí),，應(yīng)該站在（），依次排隊(duì)

a,、機(jī)動(dòng)車(chē)道上

b,、站臺(tái)或指定位置

c、非機(jī)動(dòng)車(chē)道上

d,、人行道上

4,、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口,，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)該（）

a、快速跨越鐵軌

b,、進(jìn)入到口,，觀察后通過(guò)

c、一停,，二看,，三通過(guò)

d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)

5,、明明在晚自習(xí)課后騎自行車(chē)回家途中,，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼,，為了安全明明應(yīng)該（）

a,、用手遮擋風(fēng)光

b、閉目緩慢形式

c,、下車(chē)靠邊避讓

d,、迎著燈光行駛

六、應(yīng)采取的措施

1,、提高學(xué)生交通安全意識(shí)

2,、知道交通安全有些行為是不安全的

3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,、擇業(yè)觀

4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)

5,、一旦不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理

總結(jié)：

通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示,，了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難,，選擇正確的解決問(wèn)題的方法,，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀,。

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

教育目的:

1,、掌握走路、乘車(chē),、騎車(chē)等交通安全常識(shí)

2,、通過(guò)交通案例，讓學(xué)生明確交通安全的重要性,。

教學(xué)重點(diǎn)：

重視交通安全,，掌握走路,、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：

關(guān)于走路,、乘車(chē),、騎車(chē)等交通安全知識(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、課題導(dǎo)入

1,、你知道哪些交通安全知識(shí),？

2、隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。

3、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢,？

3,、教師小結(jié)：面對(duì)這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎,？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)。

二,、講授新課

（一）學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車(chē)

1,、乘坐車(chē)輛的選擇。乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,。千萬(wàn)不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車(chē)，更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車(chē),，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外,，如果你的父母會(huì)開(kāi)車(chē),，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē),。

2、乘車(chē)途中的安全,。乘坐汽車(chē)后不要將頭,、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn),。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧,。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē),、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷,。

安全過(guò)馬路

1,、不盲目橫穿公路。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的'碰撞事故,，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們可以采取“先望左,、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話你先過(guò)前半條,；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),，要是沒(méi)有的話你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,，總之要看清路況,。

2、不要邊走邊看書(shū),，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。

3,、遵守路隊(duì)紀(jì)律,。安全上下學(xué)。

三,、辨對(duì)錯(cuò)：

一天傍晚,，王誠(chéng)瞞著爸爸媽媽溜出家門(mén)找小朋友一起玩捉迷藏,。一個(gè)小朋友在前面逃，王誠(chéng)在后追,，不知不覺(jué)中跑到一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜”，就飛快的奔到了馬路的對(duì)面,。王誠(chéng)又一心想追上他,，也急急的沖過(guò)馬路。但就在這時(shí),，一輛小車(chē)駛來(lái),，司機(jī)雖然發(fā)現(xiàn)了他們，馬上猛踩剎車(chē),，但由于距離太近,，小汽車(chē)的右后輪仍然碰到了王誠(chéng)的雙腿，他倒下了,，鮮血流了一地,。后來(lái)王誠(chéng)雖然被及時(shí)送到醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重,，當(dāng)天夜里,，醫(yī)生們做出了截除他右腿的決定，如果不這樣做,，一旦傷口惡化,，性命也難保。王誠(chéng)雖然活了下來(lái),，但右腿卻永遠(yuǎn)失去了,，從此，再也不能和小朋友一塊蹦蹦跳跳地玩啦,！

1,、案例中的小朋友做的對(duì)嗎,？

2,、你從中受到什么啟發(fā)？

四,、集體討論

1,、你身邊有哪些違反交通規(guī)則的行為？你遇到了會(huì)怎么辦,？

2,、我們上下學(xué)路隊(duì)該如何走？

四,、總結(jié)

交通安全警句朗讀：小學(xué)生,，上學(xué)校,，會(huì)騎車(chē)，會(huì)走路,，走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào),。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。生命只有一次,，幸福快樂(lè)掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

交通安全,，靠你靠我靠大家。

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

設(shè)計(jì)意圖：

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率的,，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。然而對(duì)于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能,。

3,、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí),。

4,、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《火災(zāi)案例》錄像,。

2,、人手一塊濕毛巾。

3,、安全出口指示牌,，滅火器。

活動(dòng)設(shè)想：

一,、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,，你們見(jiàn)過(guò)火嗎？火有什么作用,？

教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火,。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害,？幼兒回答后,，教師總結(jié)。

三,、出示以下幻燈片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

（1）如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦,？

教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）如果家里起火了該怎么辦？教師小結(jié)：家中一旦起火,，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器,，采取有效措施控制和撲救,。

（3）如果火勢(shì)很猛，濃煙很多,，我們有什么辦法逃到安全的地方,？教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉?。（讓幼兒練?xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎,？為什么,？教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生,。

（5）如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦？師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi),，用打手電筒、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓,。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物,、呼叫等求救方法)。

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

班會(huì)目的：

通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì),，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例,，學(xué)習(xí)交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2,、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲。

四,、活動(dòng)過(guò)程

師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命,，始終把安全放在第一位,。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答,。

認(rèn)識(shí)

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么,？

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?,。

穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段,，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

穿越馬路時(shí),，要走直線,，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路,。

不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車(chē)橫穿馬路,，要下車(chē)扶車(chē)橫穿,。（未滿(mǎn)十二歲的，不可騎自行車(chē)上路）

乘車(chē)交通安全知識(shí)

乘坐公共汽（電）車(chē),，要排隊(duì)候車(chē),，按先后順序上車(chē),，不要擁擠。上下車(chē)均應(yīng)等車(chē)停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭(zhēng)搶,。

（2）乘車(chē)時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷,；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

乘車(chē)時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi),，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷,。

（4）乘坐小轎車(chē),、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。

（5）盡量避免乘坐卡車(chē),、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí),，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上,。

不在車(chē)內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；

車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē),；不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē),。

不坐超員車(chē)、農(nóng)用車(chē),、拖拉機(jī),、載貨汽車(chē)等違法載客車(chē)輛；

與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，安全達(dá)到目的地,。

五、學(xué)唱交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清,，

你拍三，我拍三,，不穿紅燈保安全,，

你拍四，我拍四,，車(chē)輛行駛往右開(kāi),，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車(chē)上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十，我拍十,，做個(gè)文明小公民

總結(jié)：

希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們,！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測(cè)試題

一、選擇題：本大題共30小題,，每小題2分,。共計(jì)60分。

1,、在中國(guó)古代,，統(tǒng)治者“重本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想中的“本”是

a、農(nóng)業(yè)b,、手工業(yè)c,、商業(yè)d,、閉關(guān)鎖國(guó)

2、下列關(guān)于西漢都城長(zhǎng)安的說(shuō)法,，正確的有①是當(dāng)時(shí)著名的商業(yè)中心,？②城里設(shè)有專(zhuān)門(mén)的貿(mào)易區(qū)域③早市、夜市晝夜相接④官府設(shè)有專(zhuān)職的官員管理市

a,、①②③ b,、②③④c、①③④d,、①②④

3,、農(nóng)具,、曲轅犁,。發(fā)明于：a、戰(zhàn)國(guó)b,、西漢c,、唐朝d、明朝

4,、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命,，對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中

a,、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位b,、出現(xiàn)世界上最早的紙幣

c、形成區(qū)域性大商幫d,、廣泛使用金屬貨幣白銀

5,、2008年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船“南海二號(hào)”,?？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有

a,、大量白銀貨幣b,、粉彩瓷器c、五彩鏤空云鳳紋瓶d,、精美的棉布船帆

6,、明朝中期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè),，工匠各有專(zhuān)能,，匠有常主（機(jī)戶(hù)），計(jì)日受值”,。這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)問(wèn)題是

a,、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)b,、官營(yíng)手工業(yè)興盛

c、雇傭關(guān)系出現(xiàn)d,、家庭手工業(yè)普及

7,、乾隆時(shí)人說(shuō)：“近日，富商巨賈,，挾其重資,，多買(mǎi)土地，或數(shù)十頃,，或數(shù)百頃,。”這種現(xiàn)象對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是

a,、阻礙資本主義萌芽發(fā)展b,、自耕農(nóng)數(shù)量減少

c、國(guó)家賦稅收入銳減d,、土地兼并加劇

8,、中國(guó)自然經(jīng)濟(jì)解體的最直接、最主要的原因是（）

a,、貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移b,、外國(guó)資本主義的入侵

c、高度發(fā)達(dá)的商品經(jīng)濟(jì)d,、買(mǎi)辦和買(mǎi)辦化商人開(kāi)始出現(xiàn)

9,、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材,，你認(rèn)為應(yīng)參考的最可信的材料是

a,、電視劇《貞觀長(zhǎng)歌》 b、史籍《舊唐書(shū)》 c,、唐朝傳奇作品d,、電視劇《唐明皇》

10、下列與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是（）

a,、江南制造總局b,、天津機(jī)器制造局c、開(kāi)平煤礦d,、京師大學(xué)堂

11,、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（）

a,、外國(guó)的侵略b,、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體

c、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的誘導(dǎo)d,、晚清政府的大力提倡

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

一,、班會(huì)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),；珍惜生命,，健康成長(zhǎng)。

二,、班會(huì)準(zhǔn)備：

黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

三、班會(huì)程序：

一,、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎

不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，

否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二、家居安全

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。

三,、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2）集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

4）穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街,。

交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷

1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,，注意來(lái)往的車(chē)輛,。及時(shí)消除交通隱患。

四,、游泳時(shí)要注意安全

1,、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所,。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4,、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5,、水下情況不明時(shí),，不要跳水。

6,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助,。

五,、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,，

1）禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2）上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門(mén)窗,。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處,，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。若存在分歧,、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助。

六、食品衛(wèi)生安全：外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題,，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi),，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

七,、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。

八,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1,、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜,，想辦法離開(kāi)火場(chǎng),。

3、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

九,、常見(jiàn)安全知識(shí)試題

1、關(guān)于樓梯安全,，下面哪些行為是不可取的?

ａ,、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走,。

ｂ,、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。

ｃ,、玩上下樓梯游戲,。

2,、如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是,？

ａ,、趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。

ｂ,、招呼同學(xué)去看熱鬧,。

ｃ、情況危險(xiǎn),，立刻報(bào)告老師,。

3、下課了,，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害,？

ａ、在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩,、打籃球,。

ｂ、在教室捉迷藏,。

ｃ,、攀爬籃球架。

4,、在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生意外傷害事故后,，下列哪種做法是錯(cuò)誤的？

ａ,、碰傷,、摔傷較嚴(yán)重的時(shí)候，不要輕易搬動(dòng)傷者,，以免加重傷勢(shì),。

ｂ、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血,。

ｃ,。骨折的時(shí)候，用布條先綁緊固定,。

5、打掃教室衛(wèi)生時(shí),，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

ａ,、身子探出窗外擦玻璃。

ｂ,、用濕抹布擦燈管,。

ｃ、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物,。

6,、一個(gè)和你要好的同學(xué)，找到你說(shuō)：某同學(xué)家里很有錢(qián),，明天把他帶到一個(gè)很隱蔽的地方,，然后打電話給他的父母，向他們要錢(qián),。弄到錢(qián)后,，大家一起去網(wǎng)吧。這時(shí)你應(yīng)該怎么做,？

ａ,、堅(jiān)決制止，告訴他這是違法行為,。

ｂ,、立即告訴老師或家長(zhǎng)。如果時(shí)間比較緊迫,，就撥打１１０,。

ｃ、既不參與也不向任何人報(bào)告,，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

7,、一個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個(gè)陌生人走近他,，萬(wàn)分焦急地說(shuō)：“我家有一個(gè)老奶奶病重,，就快不行了，最后想看看小孫子,，可是,，他在外地，你就幫幫我,，去醫(yī)院看看老奶奶,。”

正確的處理方法是什么,？

ａ,、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助,。

ｂ,、拒絕去，把情況報(bào)告老師,。

ｃ,、事情很急,，先去，事后再告訴老師,。

8,、某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶，由于牛奶過(guò)期,，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉,、嘔吐。對(duì)此應(yīng)該由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任?

ａ,、學(xué)校,。

ｂ、學(xué)校和供應(yīng)商,。

ｃ,、學(xué)生自己。

9,、叮當(dāng)最近突然收到“恭喜你中大獎(jiǎng)”的郵件：恭喜你在某自動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,，中得大獎(jiǎng)，可以免費(fèi)獲得電腦,、手機(jī)等高價(jià)商品,，不過(guò)要先支付一筆郵資。請(qǐng)幫助叮當(dāng)找到最正確的處理方法,。

ａ,、真是“天下掉下個(gè)大餡餅”，趕快取了壓歲錢(qián)寄出去,。

ｂ,、把情況報(bào)告給長(zhǎng)輩，通過(guò)合法途徑揭穿騙局,。

ｃ,、給對(duì)方寫(xiě)回信，詢(xún)問(wèn)具體獲獎(jiǎng)情況,，并告訴對(duì)方如何聯(lián)絡(luò)自己,。

10、大黃經(jīng)常以暴力欺負(fù)同學(xué),，還威脅他們不許告訴任何人,。下面哪些處理方法是正確的?芽

ａ、鼓起勇氣對(duì)大黃說(shuō)“不,！”,、“停止！”,，并向父母,、老師、同學(xué)尋求幫助,。

ｂ,、學(xué)習(xí)空手道，找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)大黃,。

ｃ,、不敢告訴任何人，堅(jiān)決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué),。

11,、如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽

ａ,、不要激怒歹徒,，盡量保護(hù)自己不受傷害。

ｂ,、不放棄希望,，尋找機(jī)會(huì)報(bào)警或逃離。

ｃ,、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù),、姓名、身形,、口音等特征,，還有劫持的時(shí)間、地點(diǎn),、劫持的方向,，劫往地點(diǎn)，自己所處環(huán)境等,。

12,、放學(xué)回家的路上，總有些社會(huì)青年強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物,，不給錢(qián)就打人,，正確的處理方法是什么？

ａ,、自認(rèn)倒霉,，花錢(qián)消災(zāi)，以后躲著他們,，并將事情隱瞞下去,。

ｂ、如情況緊急,，可把財(cái)物給他們,，先保護(hù)自己,，避免白白挨打。

ｃ,、記住對(duì)方的相關(guān)特征,，迅速報(bào)告老師、家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊ɑ虼颍保保皥?bào)警）,。

13,、獨(dú)自一個(gè)人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯(cuò)誤的?

ａ,、給陌生人帶路,。

ｂ、不吃陌生人的食物,、不喝陌生人的飲料,。

ｃ、不隨便接受陌生人

秋季開(kāi)學(xué)消防安全管理主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,，通過(guò)逼真的畫(huà)面，翔實(shí)的數(shù)據(jù),，真實(shí)地講述,，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。

2,、確定男女主持各一人,。

3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目,。

4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。

6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。

7,、確定六人快板排練

活動(dòng)過(guò)程:

1、導(dǎo)入：

交通安全,，一個(gè)永恒的話題,；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái),，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的亡靈時(shí),，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí),，怎不讓我們?yōu)橹?

2,、請(qǐng)看材料；

3,、同學(xué)們,，面對(duì)著這些觸目驚心的'交通事故，你將會(huì)交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?對(duì)人們(如司機(jī),、行人,、親人(學(xué)生思考并表述)）

4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘,！

追根溯源,，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意,、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。