演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇一

大家好,！至到今年我學校工作也以近15年了,，我們學校是一個基層單位，而我在學校也一直干著較為基層的工作,。學校的那臺電腦好用,，怎么修；什么的表格,、匯報等怎么寫,，什么樣的格，我現在比較了解和熟手了,。這也和我一直堅持本職工作是離不開的,。在教學工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業(yè)，為成為一名優(yōu)秀教師而默默努力著,、奮斗著,。今天能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸,，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰(zhàn),。

參加副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：

第一,，在校工作這幾年,，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,。不管干什么從沒有講過條件,，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好,。

第二,，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快,，勇于實踐的人,；同時也是一個工作熱情高的人。

第三,，有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質。在日常生活和工作中,，不斷加強個人修養(yǎng),，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴格要求自己,，尊敬領導，團結同志,，是一個比較信任的人,。

我認為副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，是教師和學生的服務者,。工作中既能獨擋一面,，為校長分憂解難，又要合作交流,，做好校長的得力助手,。既要深入一線，與教師共奮進,，又要合理指導教師開展教學工作,，樹立“校榮我榮”的榮譽觀。

當前,，我們正面臨著一切的教育教學改革和教學環(huán)境的變化,。當下,，我市也正極力推動著課堂教學改革來提高教學質量的落實，如果作為一名副校長不管分管什么工作,，理應協助校長做好工作,。

做什么事都得須要人，一個辦學優(yōu)良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現的,，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念,；要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認識全體教師,；要注重學校職工們的工作“生態(tài)”,；良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街,，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)造一個良好的努力實現自我的平臺,。

由于我校是一所少數民族學校,，所處的地域民族語言環(huán)境差，學生學習水平也較低,，基礎較差等等原因造成與市區(qū)其它小學在各個方面存在較大的差距,。尤其是在課堂教學中，教師耗時低效,、學生學力難成的現狀還比較突出,，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為,，實現高效課堂,，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題,。要逐步推進,，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作,，只有老師們有了變化,，教學改革才會有成效，學校才有能變化,。為此,，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示,、多匯報,、多商量、多溝通,，做到少誤會,、少誤解,、少抱怨、少埋怨,。嚴格抓好教學常規(guī),，嚴格安規(guī)章制度辦事，努力做好老師們的團結協作工作,，使自己起到一個“橋梁”作用,，使學校成為師生成長的精神家園。

1.加強學習,，多閱讀,，不斷更新觀念，變換思維方式,，創(chuàng)造性開展活動,。在工作中要做到留心、專心,、創(chuàng)新,。

2.注重教師隊伍的管理和培養(yǎng)。依靠教師,，尊重教師,，努力尋找教師的幸福感，要保證學校工作高效運轉,，要有敏銳的洞察力,，及時發(fā)現問題，解決問題,。

3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確,，職、責,、權要透明,，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導致教師無所適從,，工作效能低,。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責關系，實現管理有效化,、規(guī)范化,、民主化，來提高工作效能,。

5.完善管理和評價制度,，強化執(zhí)行力，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意,。

實踐出真知,，任何設想都需要在工作中去驗證,，去完善。我的演講完畢,，謝謝大家,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇二

尊敬的各位領導、各位評委,，同志們：

大家好,！首先，我感謝組織和領導給我們提供了,，展示個人才華的機會,。同時，也感謝多年來組織的培養(yǎng)教育,、領導的關心支持和同志們的幫助配合,。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位,，主要基于三點考慮：

一是熱愛后勤工作,。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人,，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來,、培養(yǎng)高素質人才的教育,。

二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作,，多次進行實際摸底,，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉,，工作中,，注重調動大家的積極性和主動性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力,，與后勤的同志們建立了深厚的感情,。同時，也與有關部門建立了良好的關系,，促進了了工作有效開展,。

三是具有一定工作能力。為了支持教學,，我們及時完成了師生們提出的一些問題,，達到了領導滿意、師生滿意,。

如果我競聘上主管后勤的副校長,，我一定按照組織要求,，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們,，不斷解放思想,，開拓進取，抓住重點,，扎實工作,，推動整體工作登臺階、上水平,，為全面搞好教學做出應有貢獻,。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關系”,。

所謂抓住“三個重點”：

一是美化校園環(huán)境抓基礎,，突出環(huán)境育人。

二是優(yōu)化員工素質抓關鍵,，注重示范育人,。

三、強化后勤管理抓升級,，堅持活動育人,。

（1）服務活動的主動性。

（2）管理活動的規(guī)范性,。

（3）教育活動的經常性,。

所謂搞好“三個關系”：

一是處理好上下之間關系。二是處理好左右之間關系,。三是處理好內外之間關系,。

如果我在這次中失利，也絕無怨言,，絕不氣餒,，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中,，有一份光發(fā)一份熱,，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。

謝謝大家,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇三

各位領導,、老師們：

大家好！

首先要感謝大家不辭辛勞,，頂著滾滾熱浪來參加這天的大會,；其次要感謝學校為我們帶給了一個展現自己、鍛煉自己的大好機會,，使自己能有幸走上臺來,，參加這天的競聘演講,。

曾記得富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來推動你,?！杯h(huán)顧四下，時代的列車風馳電掣,、呼嘯而過,；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏,；職業(yè)學校也恰逢其時,，正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,，是化蛹為蝶還是自縛手腳,，一個個迫在眉睫的命題都在等待我們去破解、去追問,、去求索,。

與其隔岸觀火，不如赤膊上陣,，轟轟烈烈的大干一場,；與其無動于衷，不如激流勇進,，以澎湃的激情抒寫燦爛的篇章,。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿懷豪情,，成就事業(yè)的高度，標注精彩的人生,。

也許有人會問：你憑什么競聘副校長此時此刻,，我最想說的只有兩個字：良心。

置身學校,，為人師表,，良心最可貴。說良心話,，辦良心事,，做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,，只有時時處處都能知冷知熱,，只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣,；惟其如此,，做人方才稱職,；也只有做人稱職，做事才會稱心,；只有做人稱職,，做事稱心，副校長的“副”才能名“副”其實,，名至實歸,。

我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,，奉獻自我,；與學校同進退，與廣大同仁共進退,；和大家一齊堅守陣地,，共謀學校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天,。

為此,，我站在了這天的演講臺上，理解大家的挑選和指正,；更給自己一個新的起點和高度,。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子,。這天,，我想借用一下：當教師一輩子，當校長一陣子,。

所以我能如愿競聘上副校長：

首先將以平常心對待自己的工作,。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長,，都只是一個崗位而已,。“副校長”并不是說就高高在上,，凜然不可侵犯,，就能夠隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔更大的職責,，肩負起更大的使命,。當一名普通教師，能夠只對所任教的班級負責,；當中層干部能夠只對分內的差事擔當,，而主事一方的副校長就就應對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內，事事都重于泰山,，麻痹不得,，大意不得。

所以,，本著一顆平常心,，一以貫之的平常心，不矯情,，不做作,，始終如一、潛心做事,。尤其是對我這樣新手上路,，更就應甘擔“小學生”，俯下身來,，多發(fā)問多求教多思考,，多向身邊的前輩、同行問計問策,，集思廣益,，多從教師中來到教師中去。唯寧如此,，自己的工作才有進展,、才有起色，才不會“腸梗阻”,。

其次：我將在其位,，謀其政，謀好政,，真正做到“以為競位,，以位促為”。一個辦事干練,，能謀善斷的校長才會立于不敗之地,，才會不負眾望、不辱使命,。

中國有句古話：天行健，君子以自強不息,；地勢坤,，君子以厚德載物?！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”,，向來是國人追求的人生范式。

我在此引用這句話，不論當選與否,，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”,，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲,，在布滿荊棘和坎坷,、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽,，勇往直前,，咬定青山不放松；就像馮校長以前在會議上所倡導的那樣：雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧,，從頭開始,；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念,，能悅納一切,、寬容一切；滿面春風,、微笑人生,。以一顆博愛之心、寬容之心,，去迎接鮮活而多彩的每一天,。

“敬業(yè)奉獻，身先士卒”,，不論新的一天是陽光燦爛還是風雨滿墻,，我都將以此警戒自己，砥礪自己,。用心多一點,，用力勤一點，用思深一點,。凡事敢為人先,，凡工作樂于傾聽。于細微處見行動,，于細節(jié)處見高低,。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績。

“天高人為峰”,，“一覽眾山小”,，“繩鋸木斷,，水滴石穿”，讓我們一齊努力,，一齊昂首高歌,，高歌猛進，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂,。

這天我是成功的參與者,，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行,。

我的演講完畢,，謝謝大家。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇四

尊敬的各位領導,，各位評委：

您們好,！

今天，我懷著無比興奮的心情,，參加xx市二中副校長崗位的競聘,。這是我一次莊嚴的人生選擇。感謝上級領導給了我一個展示自己的機會,！ 我叫xxx,，今年xx歲，xxx本科畢業(yè),，中共黨員,，中學一級教師，擔任xx教學工作多年,，現任x中xxx,。 xx年獲得xx獎，xx年獲得xx獎,。

我參加副校長職位的競聘,，主要基于以下兩個方面的考慮： 一方面我認為自己具備擔任副校長的素質 。

中小學校長必須具有良好的個人修養(yǎng)和正直,、誠實,、公平等高尚品質。我在多年的教師生涯中造就了一種吃苦,、耐勞,、奉獻的良好品質。工作踏實認真,，身為教研組長,，從來是早出晚歸，同事總會看到我早晨先來打掃辦公室和忙碌工作的身影,。 另外我有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識，我思想比較活躍,，愛好廣泛,，本人任美術教學中，積極組織特長生參加各類書畫展賽,，自己積極創(chuàng)作美術作品,，參加展覽，也愛好唱歌,，今年初還獲得市文聯賦予的07年度文藝工作先進個人的榮譽,。我接受新事物比較快，勇于實踐,，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

我有嚴于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質,。在日常生活和工作中，能夠嚴格要求自己,，團結同志,。教研組工作中，每次備課檢查,，我都奉獻出精心的教案給大家同行示范,，近幾年的教案我都保存整理得很好。教育生涯培養(yǎng)了我雷厲風行,、求真務實的`工作作風,，學校辦展覽，我總是帶領全組,，自己身先士卒先帶頭干,；教研活動我總是先上示范課；學校文娛活動我都積極參加表演,；學校布置任務交送材料等我也總是按時辦好收齊,。我養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣,，作為一名教師,，我知道如何使自己在崗位上，對工作,、學習和生活充滿理想,、激情,，充滿自信、自強,。

另一方面我認為自己具備擔任副校長的才能,， 具有一定的政治素養(yǎng)、管理素養(yǎng),，并具有一定的文藝素養(yǎng),，各項活動我都能深入一線。

1,、 作為一名黨員,，也是一位黨小組長，我熱愛人民的教育事業(yè),，積極參加學校的各類會議學習黨的教育方針,、政策、法規(guī),。我擔任一個年級16個班的美術教學,，在教學中結合知識對學生不斷進行審美教育和細心觀察、團結協作等優(yōu)良品質教育,。親歷學生從初一到初三連續(xù)幾年來的成長歷程,，深切感受了初中學生的心理特點以便于對學生的教育。

2,、在學校重大活動的參與中,，積累了豐富的組織和管理經驗。我校在進行素質教育培養(yǎng)學生全面發(fā)展的過程中,，創(chuàng)建了特色教育,，使我獲得寶貴財富。

在德育方面,，我校每學期都要舉辦一次主題班會活動,，以“感恩”等為主題 各班級進行編排到上公開課可持續(xù)一個月，生動活潑的小品,、對話,、朗誦富有深意，感動了聽課家長和教師,，這種與學生實際生活相貼近的活動對學生思想的健康成長極富教育意義,。

競聘副校長的演講稿三分鐘 競聘副校長演講稿題目篇五

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好,！

今天能在這里參加南濱路小學副校長的競聘演講活動,，向各位領導匯報我的工作和思想情況，我感到無比榮幸,，這既是對我的一次展示和歷練,，更是一個完善自我的機會,。今天我演講的題目是“點亮夢想就在今天”，下面我將從競聘的優(yōu)勢和任職打算兩方面來展開演講,，首先談談我的競聘優(yōu)勢：

一是我的個人素質出眾,，能力全面。我愛好廣泛,，在繪畫、書法,、演講,、寫作、課堂教學等方面能力突出,，09年參加大石鎮(zhèn)中小學教師基本功10項比賽,，共有9項獲獎，被譽為大石鎮(zhèn)“全能教師”,，在合川區(qū)首屆班主任基本功大賽中獲二等獎,、參加教育系統青年人才論壇獲一等獎，參加合川賽課,、書法比賽獲三等獎,，論文獲重慶市三等獎。

二是我的管理能力突出,，經歷豐富,。我具有教育管理本科學歷，擔任了五年中層干部,，參加了青年干部培訓,，在教委鍛煉了一年多，豐富的經歷促使我不斷成長,，走向成熟,，能力得到大幅提升。

三是我熱愛合川教育,，理念先進,。從教10余年，我不斷參加各種比賽和課題研究,，努力學習孔子,、陶行知、蘇霍姆林斯基,、朱永新等教育家的思想,，經常了解國內教育發(fā)展動態(tài)，十分關注合川教育現狀,，對合川教育有著清醒的認識,，對合川教育的發(fā)展方面有自己獨到的見解,。

下面談談我的打算：

如果我能成為南濱路小學副校長我會做到加強學習,，服從校長的領導,，真誠對待每位教師，關心學生,，致力于推動教學改革和全面實施素質教育,。我會為學校發(fā)展提出以下建議：

合川是教育家陶行知從教的地方,，他給我們留下了寶貴的教育思想，南濱路小學應全力開展好陶行知教育思想的研究,，升華行知教育思想,，形成與現代教育相適應的新教育理論，以此為核心競爭力,、影響力打造重慶市知名小學,。

我在這里還向各位領導提個建議：南濱路小學是否可以考慮更名為“行知實驗小學”，讓它更加明確自己的目標,，并站上“陶行知”這位巨人的肩頭,，迅速騰飛。

當然要實現這個目標必須打造一支高素質的教師隊伍,，并為之付出艱辛的努力,。一是加強教師的教育，重塑他們的思想,，把他們的熱情都吸引到教育科研和教育改革上來,；二是學校要加大教師專業(yè)化成長的經費投入，開展教育理論,、普通話,、三筆字等教學技能培訓；三是大力開展教育科研工作,，讓全校教師成為研究型教師,；四是讓一批教師到一些著名學校去學習鍛煉，吸收新的教育思想和辦學理念,；五是要為教師成長創(chuàng)造條件,，花大力氣讓優(yōu)秀教師成才、成名,，爭取培養(yǎng)一兩名像魏書生,、孫雙金、支玉恒這樣全國知名的教師,；六是每年舉辦一次“傳承行知教育思想”研討會,，邀請各級專家參加，力爭辦成在重慶市有影響力的學術研究活動。

談到搞素質教育,，很多校長都有這個想法卻又顧慮重重,，其實大南街幼兒園給我們做了很好的示范。合川的家長都希望自己的孩子讀大南街幼兒園,，這就是因為大南街幼兒園的素質教育搞得好,。所以合川的家長對素質教育是有充分的認識和急切的需求的。而且我國當代教育家朱永新的新教育實驗給我們做了很好的示范,。南濱路小學理應成為合川小學教育改革和實施素質教育的開拓者和領路人：一是大刀闊斧開展課堂教學改革,；二是建立新的學校教育考核評價機制；三是注重學生個性發(fā)展,，開展朗誦,、繪畫、舞蹈,、武術等各種興趣活動；四是賦予劉文學精神新時代的含義,，培養(yǎng)符合時代需要的“劉文學式好少年”,，每年開展傳承“劉文學精神”爭做“劉文學式好少年”研討表彰活動。

南濱路小學不但要爭取獲得各種榮譽,，更要得到社會,、老百姓發(fā)自內心的認可和稱贊。一是要辦好家長學校,，向家長灌輸正確的教育方法和思想,；二是經常與家長的溝通，做好家長教育心理咨詢指導,；三是學校要充分重視社會各界和家長的意見,，讓家長參與學校的管理。

總之,，如果我是南濱路小學副校長,，我建議南濱路小學要以做亮“陶行知”“劉文學”這兩個本土品牌為核心，深挖行知教育思想,，塑造行知教師,，發(fā)揚“劉文學”精神，創(chuàng)出合川特色,，成為合川教育的一面旗幟,。

各位領導、各位評委,，如果我能得到大家的認可,，我愿做合川教育改革的急先鋒，為合川教育殫精竭力,，奉獻青春,。如果沒有選上,，我將一如既往加強學習，踏實工作,，不斷進步,，爭取早日成熟！

謝謝大家,！