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教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇一

平

我始終以“國家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學(xué)之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報(bào)》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教，愛護(hù)學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《異常關(guān)注》、《教學(xué)教案》,，及時(shí)從中獲取動態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng)。

本人始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好,。根據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參與信息詐騙,，不但如此,，并且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進(jìn)行此方面的教育,。

(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來,，我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,，期初，進(jìn)取協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,，及時(shí)做好教師請假時(shí)的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有教師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學(xué)籍建檔和會考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作,。

(二)建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的進(jìn)取性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,，家訪等工作，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。另外，學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,，及時(shí)將溜生的名單造冊,，行政人員與班主任，科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪,。除此之外,，將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

(三)進(jìn)取做好“普九”和課改工作,。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理，及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,，期初訂好計(jì)劃，及時(shí)通知組織教師參加課改,，期末及時(shí)總結(jié),。

(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果,。

為此,，設(shè)立了考績獎，每個(gè)月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄,、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，經(jīng)過以上措施來促進(jìn)科任做好本職工作,。

(五)帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學(xué)年中進(jìn)取組織數(shù)學(xué)組開展教研活動，主動承擔(dān)公開課，深入課堂,，認(rèn)真聽課評課,。組織教師進(jìn)取撰寫論文。有5篇論文獲得省級獎,。

(六)做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外,，進(jìn)取把“數(shù)學(xué)差生”組織起來，個(gè)別輔導(dǎo),。

1,、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,，對我來說仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

總之,，一學(xué)年來,，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),，完善自我,，努力向前。當(dāng)然自我尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇二

我出生于一個(gè)農(nóng)民家庭,，幾年前,，我懷著滿腔熱情踏上了**這片陌生而又新奇的土地，成為**教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員,。從此,，深鉆大綱，細(xì)研教材,，向老教師請教,，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),，多少次聞雞而起,。一分耕耘一分收獲，xx年,、20xx年,、20xx年所教班級高考成績突出，被學(xué)校評為“功臣教師”,，受到市教委的表彰,。20xx、20xx,、20xx年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀,。

第二具有一定的教科研能力。

我始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，多思多想,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律，近年來,，先后在《**畫刊》,、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇。20xx年,，《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當(dāng)選為該雜志封面人物,。

第三具有一定的管理能力。

參加工作以來,，我先后擔(dān)任過班主任,、備課組長、工會委員,，使我具備一定的管理能力,。在班級管理中，我用愛心感化,、精細(xì)管理,，20xx年高考成績揭曉，我所帶的班級上二本線48人,，其中有一名同學(xué)被**錄齲在備課組管理上,，我用一顆誠心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，所帶高三備課組被評為20xx年度先進(jìn)備課組,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，幾年的實(shí)踐與探索使我有信心,、有能力做好教導(dǎo)主任的工作,，假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”,從以下四方面做好工作：

第一、擺正位置,，當(dāng)好配角,。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，尊重主任的核心地位,，服從大局,，做到：到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺,。

第二、立足本職,，當(dāng)好”服務(wù)員”,。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，積極傾聽大家的呼聲,，了解大家的疾苦,，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的”服務(wù)員”,。

第三,、強(qiáng)化教育科研，以科研促教學(xué),。真正讓教育科研來自于教學(xué),、服務(wù)于教學(xué)。

第四,、做好青年教師工作,。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，越來越多的新教師加盟,，為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，真正落實(shí)范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求，培青工作越發(fā)顯的重要,。我將配合好部領(lǐng)導(dǎo),，制定切實(shí)的培青計(jì)劃，實(shí)施“五心”工程（政治上誠心,、業(yè)務(wù)上關(guān)心,、生活上靜心、工作上放心,、業(yè)余時(shí)間娛樂開心）做到“感情留人,，事業(yè)留人”,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇三

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，立足農(nóng)村學(xué)校教育實(shí)際,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓,、和諧創(chuàng)新的精神,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能?，F(xiàn)將一年來的工作情況及存在的主要問題總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，要求教師做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣。

1,、首先作為教導(dǎo)主任,，我能正確定位，牢固樹立兩種意識,，努力做好校長的助手,。重視合作意識，做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。我顧全大局,，融合群體,、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作,，形成合力,。其次，設(shè)立語文組,、數(shù)學(xué)組教研組長,，齊心協(xié)力，一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,，有條理,、分階段逐步開展各項(xiàng)工作，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作,，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。 再次,，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、新生入學(xué)報(bào)名以及學(xué)籍管理,、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報(bào)等工作。

2,、能勝任教學(xué)工作,，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作,，且?guī)ь^充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

3,、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，積極做好本職工作,，從安排好任課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，到及時(shí)做好老師請假時(shí)的調(diào)課工作,，事必躬親,，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣。

4,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。

5,、協(xié)助校長與眾教師一同努力,，搞好校園文化建設(shè)，共創(chuàng)美好和諧校園,，校園校貌面目一新,；教學(xué)秩序有序進(jìn)行,，全校教師團(tuán)結(jié)一心，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變，教學(xué)工作運(yùn)作正常,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。

在管理中許多工作做得不太細(xì)，缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯,，教研活動形式老套,，許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄，抱著完成任務(wù),、多一事不如少一事的心態(tài),，今后要進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強(qiáng)化崗位意識,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)校教研工作的發(fā)展，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇四

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，在陳軍鋒校長,、鄭廣超校長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項(xiàng)工作：

在教學(xué)工作方面：一個(gè)學(xué)期以來,，我仍堅(jiān)持向課堂要效率的教學(xué)理念,，在教學(xué)方法上動腦筋，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，針對本學(xué)期一年級教學(xué)壓力大,、任務(wù)重、學(xué)生年齡小的情況,，我經(jīng)常借用一些副課和課余時(shí)間花在班級教學(xué)上,，以此彌補(bǔ)后進(jìn)生的被動學(xué)習(xí)狀態(tài),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的再磨礪，班級的整體情況讓人欣慰,。但是,，由于一些客觀原因，班上學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象極為突出,，將近十余人的知識還停留在初入小學(xué)的水平上,，這給教學(xué)帶來極大的困難。我覺得,，在以后的教學(xué)中仍需要極大量的時(shí)間專輔后進(jìn)生,，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā)展,。同時(shí),，多與家長溝通，注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣也同樣重要,。

教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未間歇過,。公開課安排,、教研活動安排、各項(xiàng)計(jì)劃的制定,、教學(xué)常規(guī)檢查,、教學(xué)資料的發(fā)放與收集、迎接上級檢查時(shí)的資料分類整理等,。工作任務(wù)很多,，事情瑣碎繁雜,。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持下,，一個(gè)學(xué)期下來，也基本上算順利地完成了各項(xiàng)工作,。

1,、建籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次接應(yīng)學(xué)籍信息管理系統(tǒng),，使用操作不熟練,，同時(shí)伴有一些客觀因素，致使這項(xiàng)工作完成

地相當(dāng)艱苦,，歷時(shí)一個(gè)多月不說,，在管理中的學(xué)習(xí)、摸索,、咨詢都重復(fù)花了很多的精力與時(shí)間,，值得欣慰的是,，最終在熱心經(jīng)驗(yàn)師長們的幫扶下還算完成任務(wù)。

2,、計(jì)劃的制定工作：學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作安排,，制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，安排各學(xué)科的備課,，收集及審批各老師的學(xué)科工作計(jì)劃，按要求分類歸檔,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作：按照教學(xué)行事歷安排，定時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),。每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,，并及時(shí)寫出檢查情況通報(bào)。

4,、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用書,、備課本、聽課本的發(fā)放,、收集,、登記工作，讓教師備課用書能高效合理地利用,。

5,、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整理,。

1,、在學(xué)校工作方面做得不夠盡細(xì)，與老師交流不夠,。

2,、在工作協(xié)調(diào)性方面不夠盡善盡美。服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,，服務(wù)學(xué)生，做的不是完全到位,。

3,、處理事情，考慮問題還很稚拙,，工作沒有創(chuàng)造性,。

總之，身為教導(dǎo)副主任這樣一個(gè)特殊的職位，注定了事無休止,，在諸多不順和委屈時(shí),，我常常告誡自己：要受得了甘苦，耐得了寂寞,。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲！也相信明年一定會更好,！

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇五

教師的潛能和積極性要通過激勵(lì)才能激發(fā),，本校的師資通過幾年來的引進(jìn)、自培鍛煉,，整體素質(zhì)逐步提高,，還走上了一條從純教學(xué)型向研究發(fā)展型之路，在此過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對教師有耐心,，允許他們有適應(yīng)過程,，對他們應(yīng)始終充滿信心，肯定他們的成績,，為他們的發(fā)展提供一切條件,，特別注重對青年教師的鍛煉培養(yǎng)，其中絕大多數(shù)青年教師教育教學(xué)能力,、研究能力有了明顯的提高,。

根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，鞏固發(fā)展原有特色,，同時(shí)結(jié)合教育發(fā)展的特點(diǎn),，幾年來探索出一條適合本校、適應(yīng)時(shí)代的特色教育之路,，開展了創(chuàng)造教育的研究和實(shí)踐,，取得了明顯的效果，學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā),，也取得了很好的效果,，幾年來在縣市級有關(guān)創(chuàng)造發(fā)明的各類競賽中都取得了優(yōu)異成績,，學(xué)校先后被縣,、市命名為縣創(chuàng)造發(fā)明項(xiàng)目特色學(xué)校和上海市創(chuàng)造發(fā)明重點(diǎn)學(xué)校。

幾年來學(xué)校工作在全體師生的共同努力下進(jìn)展順利,，進(jìn)步明顯,。學(xué)校先后被評為崇明縣文明單位，崇明縣中學(xué)生行為規(guī)范示范校稱號,。

在認(rèn)真分析總結(jié)學(xué)校原有狀況的基礎(chǔ)上,，引領(lǐng)班子一幫人共同制定學(xué)校短期,、長期發(fā)展目標(biāo)，本著實(shí)事求是的原則,，商討實(shí)施方案,，探索謀求學(xué)校發(fā)展的切入點(diǎn)，針對學(xué)校以前存在的缺陷,，不斷改革完善,，確立先進(jìn)、較科學(xué)的辦學(xué)理念,，在全體教職員工中牢牢樹立這樣一個(gè)理念,。質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，通過師德學(xué)習(xí)教育,，努力培育教職工的大局觀和使命感,，做一個(gè)盡職、稱職,，能不斷完善自我的合格員工,。

學(xué)校工作是全體員工共同的工作，要搞好學(xué)校工作,，必須有整盤棋意識,，要充分調(diào)動全體員工的工作積極性和主動性，幾年來我一方面對教職員工在工作上嚴(yán)格管理,，另一方面力所能及地多為教師的切身利益著想,，想方設(shè)法為教師謀利益，為他們排憂解難,，豐富教職員工的業(yè)余生活,，為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，每年的集體生日和定期的外出考察療養(yǎng)等深受員工的歡迎,。幾年來教師隊(duì)伍空前的穩(wěn)定,，心往一處想，勁往一處使,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都得以順利圓滿地完成,，學(xué)校的整體辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，學(xué)校的聲譽(yù)不斷強(qiáng)盛,。

管理好一所學(xué)校,，必須有科學(xué)的人文化的制度作保障，無規(guī)矩不成方圓,，但制度的設(shè)立要符合實(shí)際,，要有利于學(xué)校的發(fā)展。據(jù)此，先后建立完善了教職工崗位責(zé)任制度,、獎懲激勵(lì)制度,、福利制度、醫(yī)療改革制度等,，在各項(xiàng)制度的建立中充分體現(xiàn)校情和人文特點(diǎn),。

嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從課堂教學(xué)著手,，加強(qiáng)監(jiān)控管理,、加強(qiáng)改革研究，通過教學(xué)研究月等形式,，互相研討,、實(shí)踐鍛煉來有效地提高課堂教學(xué)的效率。幾年來學(xué)校的整體教育質(zhì)量穩(wěn)步上升,，智優(yōu)學(xué)生的比例逐年攀升,，得到了社會各界的一致贊許認(rèn)可。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇六

時(shí)間過得太快轉(zhuǎn)眼過去的一學(xué)年已成歷史,，在過去的一年,，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 總結(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,?？梢詥栃臒o愧地說我是全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校負(fù)一份職責(zé)。

我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠,、熱情,、公正的對待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為：校長的好助手,，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師。要求別人做到的,，自己首先得做到,。學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念、向老教師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、主動在學(xué)校上研討課,、示范課等。我的教學(xué)課時(shí)與同行每周少幾節(jié),，為使在較少的時(shí)間內(nèi)取得更好的成績,，非常注重課堂效率提高，力爭向課堂要質(zhì)量,。在一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通,。平時(shí)能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動態(tài)，并與他們適時(shí)談心,。絕大部分學(xué)生能信任我,，學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績：20xx年小學(xué)升級考試學(xué)區(qū)統(tǒng)測科學(xué)第一名,。

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作,。

1、在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計(jì)劃,，計(jì)劃突出可操作性和實(shí)用性。安排教師個(gè)人書寫教學(xué)計(jì)劃,，做到早安排,，早落實(shí),。

2、成功組織全校語,、數(shù),、英教師進(jìn)行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

今年我校高靜老師代表學(xué)區(qū)參加了縣教研室舉辦的低年級識字論壇,，并榮獲縣一等獎。宋淑英老師和于東兵老師在數(shù)學(xué)論壇上的出色表現(xiàn)也得到領(lǐng)導(dǎo)好評,。

現(xiàn)在,，我校的一大批老師正在向“善思考、勤鉆研”的科研型教師靠攏,?？蒲兴接辛撕艽筇岣摺Ｈツ暌詠?，老師們送交的論文,、案例得到市級獎勵(lì)的有4篇，有12人次的論文在縣以上分獲一,、二,、三獎。

(二)落實(shí)校本培訓(xùn)評估方案,。

1,、結(jié)合《縣教研室校本培訓(xùn)評估辦法》，制定了學(xué)校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度,。

2、開展了校本培訓(xùn)活動,。為適應(yīng)新時(shí)期對教師的要求,，組織了45歲以下青年教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索,、制作多媒體課件，并取得了一定效果,。

今年10月份縣教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校參加了校本教研活動,，活動中濃厚的教研氛圍得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),。

1,、每月組織教研組長對教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了督查檢查,，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè),、試卷測評、教后反思,、學(xué)習(xí)筆記等,。

2,、對月檢情況進(jìn)行了通報(bào),，推出了典型和找出了不足。 (四)打造“書香校園”活動,。

1,、制定了行之有效的課改實(shí)施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況,。

2,、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽,，評出優(yōu)秀班級,。 3、檢查了教師讀書筆記,，并評出了獎項(xiàng),。 四、存在的不足：

1,、深入課堂,、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高,。不能對教師課堂上存在的問題做出及時(shí)的指導(dǎo)。

2,、打造“一校一品”綜合實(shí)踐活動沒有切實(shí)可行的辦法,。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,，沒有取得實(shí)質(zhì)性成果,。課改還有很多亟待解決問題。

3,、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn),。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇七

本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校實(shí)際，圍繞開學(xué)初制定的工作計(jì)劃,，持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和求真務(wù)實(shí)的工作精神,，充分發(fā)揮“我是一塊磚，哪里需要哪里搬”的服務(wù)意識,，與教導(dǎo)處的工作人員齊心協(xié)力地將工作做好,。

一、主要工作回顧

1,、為請假的任課教師代課,。這學(xué)期，無論哪個(gè)老師請假,，我都盡力做一個(gè)合格的臨時(shí)代課老師,，與本組教學(xué)進(jìn)度保持一致，為學(xué)生上有實(shí)效的課,，使得請假的任課教師復(fù)課后不至于緊張地補(bǔ)課,。

2、積極聽公開課,。這學(xué)期,，為了對教學(xué)不致生疏，我利用一切可利用的時(shí)間聽公開課,，吸取他人之長,，以補(bǔ)自己之短。

3,、勇敢承擔(dān)學(xué)校分派的活動,。在市藝術(shù)節(jié)中，由于臨時(shí)增設(shè)了一個(gè)“朗誦”的節(jié)目,，校領(lǐng)導(dǎo)委派我來負(fù)責(zé),。盡管身體狀況不佳，但我還是欣然應(yīng)允,，并且盡最大的努力去訓(xùn)練,。

4、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，搞好教導(dǎo)處事務(wù)工作,。教導(dǎo)處事務(wù)繁多，只要是領(lǐng)導(dǎo)派的活,，我都不遺余力地去完成,。領(lǐng)導(dǎo)沒有派的,，只要事關(guān)教導(dǎo)處事關(guān)學(xué)校的事情我也事必躬親。

二,、存在問題和努力方向

由于對一些技術(shù)含量高的事務(wù)不甚熟悉,，因此一些工作仍難以勝任。今后我會勤學(xué)多問,，加強(qiáng)鍛煉,，以求更好地為學(xué)校服務(wù)。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇八

秋去冬來,，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,，回顧這一學(xué)期的.教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗(yàn),，有的只是在這份工作中能多思,、多想，團(tuán)結(jié)同事,，共同努力,，爭取把這項(xiàng)工作盡職盡責(zé)地做好。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧,，為今后更好開展工作理順?biāo)悸罚e累經(jīng)驗(yàn),。下頭我把主要情景匯報(bào)如下:

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負(fù)的工作較多,，許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自我許多壓力,，促使自我必須不斷學(xué)習(xí),，提高。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性,。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展，推動我園園本教研步入良性循環(huán),。

1,、備課

本學(xué)期在備課方面，各位教師基本能按要求備課,，可是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課資料，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師團(tuán)體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高,。教師的發(fā)展離不開一個(gè)良好的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、互相信任的團(tuán)體環(huán)境,。每個(gè)人都有自我的知識、經(jīng)驗(yàn)及智慧特長,，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的。團(tuán)體備課創(chuàng)造了一個(gè)共同分享,，合作與支持的條件,，增進(jìn)了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人,，了解自我,，分享各自的體會與經(jīng)驗(yàn)，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進(jìn)行團(tuán)體備課，進(jìn)行課堂教學(xué),、課時(shí)設(shè)計(jì),。團(tuán)體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，做到有計(jì)劃、有時(shí)間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評,，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后,，各位教師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對于課程的設(shè)計(jì),，安排，流程大部分教師都還不是很清晰，開展此活動太少,。

所以,，總結(jié)各位教師除自我鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，經(jīng)過聽課,、評課,，對教學(xué)資料安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否貼合素質(zhì)教育的要求，教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對策,，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究本事,。

3,、堅(jiān)持初期計(jì)劃、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情景,，做好總結(jié)工作。

4,、教研結(jié)合,，圍繞計(jì)劃進(jìn)取落實(shí)研討活動。

我們教研組內(nèi)的教師大多都是新教師經(jīng)驗(yàn)不是很足,。為了使教師們在教學(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),，使大家在教學(xué)中有必須的提高,。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者,，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源,。

5,、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),，期望下學(xué)期能很成功的開展此活動,。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，僅有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。所以本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如經(jīng)過家園之窗,、家長會、家長接送孩子的時(shí)間等渠道,、加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情景,。同時(shí)在活動中給每個(gè)孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機(jī)會,。促進(jìn)家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個(gè)主題活動,，教師進(jìn)行教學(xué)評比，多開展親子活動促進(jìn)家園共育等活動,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇九

自20____年9月任堡小學(xué)教務(wù)主任以來已有三年多的時(shí)間了,。在此期間，我收獲了豐富的專業(yè)知識,，取得了了微薄的業(yè)績,，體驗(yàn)了工作中的苦澀和甜美,，同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦，彌補(bǔ)了自己的不足,，豐富了自己的學(xué)識,。回顧這幾年來的工作,，艱辛而快樂,、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,。

20____年2月我從六寨鎮(zhèn)的一所村小調(diào)到中堡小學(xué),，當(dāng)時(shí)我的同事有些不解，在中堡很多人努力想辦法找關(guān)系往外調(diào),，而我卻要求調(diào)進(jìn)偏遠(yuǎn)的中堡,。但我決不后悔，我始終覺得在什么地方都是工作,，都能施展自己,，在中堡小學(xué)三年多來，我始終以“坦坦蕩蕩做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言,。在與人相處中，努力做到尊重他人,，信任他人,，理解他人，多為他人著想,，團(tuán)結(jié)互助,。在工作中，我嚴(yán)于律己,，以身作則,，率先垂行，要求老師們做到的,，自己首先做好；不怕吃苦,，不怕吃虧,，把做事當(dāng)作是一種歷練。在教學(xué)中,，關(guān)愛學(xué)生,，一切從學(xué)生的健康成長出發(fā)，努力做一個(gè)服務(wù)型的教師,。

作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,，立足課堂,，抓實(shí)常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開足開齊有關(guān)課程,，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，抓實(shí)對教學(xué)工作的檢查與評價(jià),，對教師的備課,、作業(yè)、聽課等常規(guī)工作定期或不定期檢查,。做好日常教務(wù),，當(dāng)好調(diào)度員、管理員和指導(dǎo)員,。

（1）當(dāng)好調(diào)度員,，及時(shí)地安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動，確保學(xué)校教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航,。

（2）當(dāng)好管理員，做好教輔資料,、音像教材等征訂和管理工作,，做好學(xué)校檔案的收集、整理和歸檔工作,。

（3）當(dāng)好指導(dǎo)員,，在校長的指導(dǎo)下，組織,、指導(dǎo),、審查各教研組教學(xué)教研工作計(jì)劃和教師的教學(xué)工作計(jì)劃。組織期中和期末檢測及做好質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,。健全制度，規(guī)范了學(xué)籍管理,。

（4）組織好教師的備課,、公開課、示范課,、聽課,、評課等教研工作,；組織好學(xué)生的競賽活動。

（5）組織和開展好我?！罢b讀經(jīng)典詩文,，提高雙文素養(yǎng)”和“怎樣提高農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力”兩個(gè)課題的研究。

作為一個(gè)教務(wù)主任,，在這大談改革,、競爭的年代，我深知肩上擔(dān)子的份量,。只有不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，才能不落后，才能更好地服務(wù)教學(xué),，服務(wù)教師,。因此，我時(shí)時(shí)提醒自己要及時(shí)“充電”,，積極要求外出培訓(xùn),，多讀一些教育教學(xué)的書籍，摘記有方向,、有實(shí)用價(jià)值的東西,，吸收新的教育理念，領(lǐng)會新的教學(xué)模式和方法,。深入第一線,，在教學(xué)實(shí)際中摸索、探究,、交流,、反思；向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,?？傊瑢W(xué)習(xí)讓我充實(shí),、學(xué)習(xí)讓我成長,、學(xué)習(xí)讓我自信。

課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。20____年9月親自參加南丹縣“信息技術(shù)與學(xué)科整合”賽課課堂教學(xué)比賽,，榮獲二等獎，教學(xué)論文<淺談小學(xué)低年學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)>獲市級二等獎,，做了帶頭表率作用,。后來分別于20____年10月、20____年4月,、20____年4月指導(dǎo)韋思佳老師,、曹游畦老師、黃鳳老師參加南丹縣課堂教學(xué)比賽,，都獲得了二等獎,。配合學(xué)校通過了合格學(xué)校和常規(guī)管理驗(yàn)收。我個(gè)人還被評為南丹縣教學(xué)常規(guī)管理“先進(jìn)個(gè)人”,。

回顧三年多的工作,，我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是工作抓細(xì),、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn),。

三年多的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),，我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十

一年來,，我擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，全面貫徹黨的教育方針,，熱愛學(xué)生，為人師表,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)持用一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的道德素養(yǎng)，平時(shí),，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事,，服從組織安排,，以學(xué)校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作,。

學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,，不進(jìn)則退，作為一名教育工作者,，面對這樣多變的世界,，首先必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，全身心投入新的工作,，尋找新的“奶酪”。因此,，一年中,，我堅(jiān)持參加繼續(xù)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，從各種教育教學(xué)書報(bào),、雜志中吸取養(yǎng)料，積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，不斷提高自身素質(zhì),。我能在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中冷靜思考、積極探索,，努力用符合時(shí)代潮流的教育理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，做到學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,，實(shí)踐與總結(jié)相結(jié)合,。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報(bào)刊上。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，自全面實(shí)施新課程后,，與新課程同行，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長已成為我的教學(xué)追求,，如何正確理解和把握課程標(biāo)準(zhǔn),，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設(shè)者的前提條件，也是新課程改革成敗的關(guān)鍵,，通過學(xué)習(xí),，我明白了新課程教學(xué)的基本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價(jià)值觀；課程目標(biāo)：致力于打好基礎(chǔ),，促進(jìn)發(fā)展,；課程體系：著眼于開放、創(chuàng)新,；課程內(nèi)容：倡導(dǎo)新,、活、寬,；課程學(xué)習(xí)方式：突出學(xué)習(xí)方式變革——自主,、探究與合作；課程評價(jià)：重在發(fā)展性和多元化,。

基礎(chǔ)教育課程改革的主要目標(biāo)之一是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的一代新人,，為了這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，新課程無論在目標(biāo),、體系,、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式,，評價(jià)等方面都作了濃筆重抹,，作為教學(xué)第一線的教師，我正在積極嘗試,，努力實(shí)踐,。我想，唯有如此,，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力,。平時(shí)，我能盡自己最大的努力參加各類教研活動和課題研究活動,，與大家相互探討共同交流,。在對待學(xué)生方面,，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

作為教導(dǎo)主任,，我們不僅要為教師的教學(xué)提供服務(wù)，還要給予老師們方法上的指導(dǎo),，幫助解決教學(xué)中遇到的困難,。這就要求我們必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力，要能在教學(xué)方面給教師“做出樣子”,、“出好點(diǎn)子”,，并且要教出特色，教出成績,，用過硬的教學(xué)功底撐起自己的腰桿,。在新課程改革的今天，我為了不斷提高個(gè)人的文化素養(yǎng),，提高自己教書育人的品位,，我養(yǎng)成了終身學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，孜孜不倦地追求教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,，做教師自我學(xué)習(xí)提高的楷模和教學(xué)教研上的先行者,，正如蘇霍姆林斯基主張那樣“到教師中去，到學(xué)生中去,，到課堂中去”,。未來的人才需要自主、積極,、進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新的精神，而培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的關(guān)鍵在課堂,。

因此,，作為教導(dǎo)主任解放思想，轉(zhuǎn)變觀念放在首要位置,。課堂教學(xué)要立足學(xué)生的主體地位,，著眼學(xué)生內(nèi)在素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展，特別是學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng),，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。并且，我還有開拓進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神,，樂于開展教學(xué)研究,，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)。通過新穎,、直觀的教學(xué)手段和自主,、開放、創(chuàng)新型教學(xué)模式優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，走在課堂教學(xué)改革的前沿，由經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)型為創(chuàng)造型教師,，帶領(lǐng)老師們在學(xué)校的辦學(xué)特色上求突破，求發(fā)展,。為了能夠勝任教導(dǎo)主任這項(xiàng)工作,，我平時(shí)多看教育、教學(xué),、管理方面的報(bào)刊書籍,，多上網(wǎng)學(xué)習(xí)，多走出去聽課,、聽報(bào)告,，當(dāng)然也要多向本校有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，力爭更出色的當(dāng)好教師的領(lǐng)頭羊排頭兵,。

建立和規(guī)范教學(xué)管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行,。一年來，我以身作則,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并倡導(dǎo)全體老師嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真作好學(xué)生的思想教育工作,。并配合學(xué)校修改了原來的各項(xiàng)教育教學(xué)制度,，使各項(xiàng)制度更加合理。

當(dāng)然作為教導(dǎo)主任,，完成任務(wù)是理所當(dāng)然的,。但怎樣完成，怎樣提高,，怎樣尋求發(fā)展,，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應(yīng)付日常的教學(xué)和常規(guī)教學(xué)管理工作,，開拓創(chuàng)新意識還不夠足,，沒有達(dá)到最好的工作效果。今后，我會加倍努力,，任勞任怨,，力爭各項(xiàng)工作創(chuàng)造性地完成。

以上只是本人對一年來工作的點(diǎn)滴體會和反思,。希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評,、指正！

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

努力提高教師的綜合素質(zhì),。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極開展教研活動。本學(xué)期我校開展了多次教研活動,。大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識,。在舉行的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2)、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力,。

(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長,、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

2,、抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

3,、抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

4、抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號,，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?；厥走^去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為大井中心小學(xué),，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十二

都說時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼20xx年的工作又接近尾聲了,。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一年來,，無論是思想方面，還是工作,、學(xué)習(xí)和生活方面,，我都有了長足的進(jìn)步,，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想,、工作和生活方面加以總結(jié)：

在思想上,，平常利用電視、電腦,、報(bào)紙,、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，并把它作為思想的綱領(lǐng),，行動的指南,；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的職責(zé),；用心參加各項(xiàng)黨的活動會議,，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率,。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和綜合素質(zhì),。

作為一名共產(chǎn)黨員,，我用心要求進(jìn)步，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)時(shí)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。還及時(shí)從廣播,、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢。

提出教育是民族振興的基石,，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。報(bào)告對實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出了新的部署,。身為教師，我們自然會關(guān)注教育,，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師,，當(dāng)然更加關(guān)注職業(yè)教育?？吹搅寺殬I(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向,。另外,，我用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫忙下,，透過自己的努力，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步,。

作為一名共產(chǎn)黨員，在工作和學(xué)習(xí)中,，自己一貫堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅(jiān)決順應(yīng)時(shí)代要求,，更新自我,，完善自我，無論作什么事,，個(gè)性是涉及到人民群眾根本利益和事,，都能持續(xù)清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己,。在自己的工作崗位上,，自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛校愛教,，愛崗愛生,。踏踏實(shí)實(shí)工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。

今年我繼續(xù)擔(dān)任初三畢業(yè)班兩個(gè)班的語文教學(xué)工作及一個(gè)班的班主任工作,，我能夠深挖教材，抓好重難點(diǎn),，認(rèn)真鉆研教材教法,，精心備課，堅(jiān)持寫詳案,，能經(jīng)常和同學(xué)們談心,。我堅(jiān)持采用學(xué)校大力提倡的“30+15”課堂教學(xué)模式授課，運(yùn)用“任務(wù)型”教學(xué)法,、創(chuàng)設(shè)情境法等多種教學(xué)方法,，采取“合作學(xué)習(xí)”的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，給學(xué)生一個(gè)簡單愉快的語文學(xué)習(xí)氛圍,，真正讓學(xué)生在樂中學(xué),，學(xué)以致用。我始終相信,，只要辛勤耕耘,，就必須會有所收獲的。

所以,，平時(shí)的教育教學(xué)工作,，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地,、認(rèn)認(rèn)真真地去對待,，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師求教,，經(jīng)常和同仁交流,，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。作為語文教研組長,，我用心組織,、參加教研組活動和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動,，切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊(yùn),。在做好自己本職工作的同時(shí)，我用心投身于學(xué)校的博客更新,、檔案整理等工作,，并能出色地完成任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致認(rèn)可和好評,。

作為一名語文教學(xué)工作者,，我十分注重自己的一言一行，時(shí)刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，努力為廣大教職工樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。在班級里為了給同學(xué)們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象，本學(xué)期我就調(diào)整心態(tài),，認(rèn)真研究新課改和最近的教育教學(xué)理念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的工作安排和教學(xué)計(jì)劃,，遵守校紀(jì)校規(guī),，按時(shí)到校,，認(rèn)真做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作，使自己能在正確認(rèn)真地傳授知識的同時(shí),，努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，不斷地充實(shí)、更新教育教學(xué)理念,，努力成為讓學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)歡迎,、理解在我工作有缺點(diǎn)的時(shí)候，有許多領(lǐng)導(dǎo)給予我很大的幫忙,；在我工作進(jìn)步時(shí)給予我認(rèn)可和鼓勵(lì),。此時(shí)，我才深刻地體會到得到他人幫忙的幸福,。所謂滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間,，全心全意為人民服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)，為孩子服務(wù),，為家長服務(wù),。

在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫忙同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,，能夠盡自己的力量幫忙別人。能按時(shí)上下班,，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間,，不遲到，不早退,。能夠盡自己最大的力量幫忙別人,，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。

一年來，盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作,，但和一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比,，也不免存在著一些不足，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己,，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，克服不足,，爭取早日在各個(gè)方面更上一層樓,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十三

我叫xx，xx年x月出生于xx鎮(zhèn)xx村,，xx年x月參加工作,。本科學(xué)歷，xx師范大學(xué)物理系物理教育專業(yè),。20xx年8月?lián)蝬x中心小學(xué)主任工作,。

一年來，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作,，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究十八大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢,，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,，做到勤政愛學(xué)，以身作則,，為人師表,，做學(xué)生的良師益友，既做到傳到,、授業(yè),、解惑,，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。作為學(xué)校主任，既做好校長的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領(lǐng)路人,，以身作則，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù),，圓滿認(rèn)真地完成上級交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國民族復(fù)興，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學(xué)生教育及成長的主體。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵,。xx中心小學(xué)，擁有學(xué)生500多名,，教師24名,。開學(xué)初，協(xié)助校長一起研究教學(xué)分工,，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長,，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢。教育教學(xué)過程中,，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開展“學(xué)規(guī)范，樹師德”活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立教師新形象；堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過教研活動,、參加培訓(xùn)、外出聽課,、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為xx中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ),。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會對學(xué)校的評價(jià)與威信,。一年來，認(rèn)真落實(shí)《xx中心小學(xué)文明班級管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動紅旗,。并把評比結(jié)果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性。通過管理,，xx中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn)，力爭把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過場,，深化教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國家教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)過程管理,，督導(dǎo)教師依據(jù)《20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過程中精心講課,，依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作,，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長、共同進(jìn)步,。

（二）深入課堂聽課,，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地。為了獲得教學(xué)工作的真問題,，直接深入課堂,，采取推門進(jìn)隨機(jī)聽課的方法聽課。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級同軌班的教師采取集體備課,，共同研討教材，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“先學(xué)后教自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討,，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問題的方法。

（三）認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)的指導(dǎo)下,，協(xié)助校長共同依據(jù)《xx中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》，貫徹執(zhí)行數(shù)學(xué),、語文高效課堂教學(xué)模式,。建立高效課堂建設(shè)專用的網(wǎng)易博客，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案,、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件，便于大家學(xué)習(xí),、下載,。為促進(jìn)高效課堂的開展、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊了人教論壇帳號,，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問題在人教論壇上發(fā)帖互動研討并參與人教論壇的集體備課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作,。同年級教師采取集體備課,，互相聽課，查找高效課堂教學(xué)不足,，課后共同研討,，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學(xué)科、多學(xué)段課堂教學(xué)觀摩,、展示,、研討活動。組織骨干教師上引路課,，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設(shè)已初見成效,，并多次積極參加小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課活動,。

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料，做好教師課堂教學(xué)的參謀,，本學(xué)年自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。親自研究,、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式、教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作、探究的有意義學(xué)習(xí)過程中,，積極動腦,、動口、動手,，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。

綜合實(shí)踐課程的開展是教學(xué)的需要,，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分,。本學(xué)年校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,，把《美麗的大自然---我的家》作為我校的綜合實(shí)踐課程主題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和綜合實(shí)踐教師潘長虹經(jīng)過多次教研，共同謀劃我校的綜合實(shí)踐活動課的實(shí)施方案,、進(jìn)度表等,，并有幸成為豐潤區(qū)綜合實(shí)踐活動課16家實(shí)驗(yàn)校之一。通過綜合實(shí)踐活動,，充分培養(yǎng)學(xué)生合作,、探究、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識大自然、熱愛大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格。此項(xiàng)工作正按部就班地開張工作,。爭取把我校的粘貼畫打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4,、5里,。針對這種情況，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，特別是應(yīng)對突發(fā)事件方面,，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動，提高學(xué)生的安全防范意識,，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課,，對學(xué)生進(jìn)行系列安全知識的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

1.以“多樣粘貼畫”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2.充分利用升旗活動,、班隊(duì)活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3.結(jié)合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動,、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動,，對學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評比、手抄報(bào)評比,、演講比賽等教育活動,。

4.利用“月月學(xué)雷鋒”活動進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動最光榮教育,，十一舉行愛國教育等,。

一年來，通過全體師生的共同努力,，xx中心小學(xué)形成了團(tuán)結(jié)和睦積極向上的教師隊(duì)伍,，形成了良好的班風(fēng)校風(fēng)，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然工作中仍有不足之處,，今后我將繼續(xù)努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，豐富自己的專業(yè)知識,，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護(hù)航,。

教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié) 教導(dǎo)主任工作總結(jié)材料篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一年時(shí)光又匆匆而過，回顧這一年來,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果,，有香有色,，既須勞動，又長見識”,，這就是工作的樂趣,。為了肯優(yōu)查缺、力促提高,、以求發(fā)展,，現(xiàn)對本學(xué)年度的工作情況，作一簡要總結(jié),。

負(fù)責(zé)教導(dǎo)處日常管理工作,、協(xié)助主管校長抓教學(xué)、擔(dān)任六年級語文,、綜合實(shí)踐,、心理三門課程，這是我一年來的工作任務(wù),。

1,、管理工作

教導(dǎo)處工作量大而雜。從學(xué)期初計(jì)劃的擬定,，各種教育教學(xué)工作的安排布置,，到縣、區(qū),、校三級教研活動的開展,，以及對上級下達(dá)的各種指令、安排的各種任務(wù),，都力求做要認(rèn)真，參要到位,。自我認(rèn)為態(tài)度上是重視的,、工作中是積極的，不因任重而心憂,，不因資淺而畏怯,，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量,。虛心向有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的校長和老教師請教,，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心青年教師的成長,，熱情助人,。一年來，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫助下,，使教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊。

為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估,，學(xué)校安排了大量檔案修定完善工作,。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn),，幾乎是滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),，但從來不計(jì)報(bào)酬。終于,，在老師們的共同努力下,，我校在縣初次檢查中獲得了好評。

2,、教學(xué)工作

六年級畢業(yè)班,，要參加縣期末質(zhì)量檢測。我在安排好教導(dǎo)處管理工作的同時(shí),，千方百計(jì)抓時(shí)間緊時(shí)間投入到教學(xué)第一線,。無論是備課、講課,，還是作業(yè)處理,、培優(yōu)輔差，都嚴(yán)格要求自己,。期間,，曾講公開課兩次，并自行主持課后研討,，虛心接受聽課老師們的寶貴意見,，反饋到日后課堂教學(xué)實(shí)踐中，去嘗試應(yīng)用,，總結(jié)提升,。功夫不負(fù)有心人，終于,，在期末質(zhì)量檢測中,，我所執(zhí)教的班級語文成績名列前茅，我本人被評為模范,。一分耕耘一分收獲,，一分辛苦一分甜，榮譽(yù)只是對我努力工作的一個(gè)認(rèn)可,。我將繼續(xù)努力,，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責(zé)。

3,、教研教改

為了提升自己的業(yè)務(wù)水平,，了解最新教育動態(tài)，緊跟教改步伐,，我主動學(xué)習(xí)新課標(biāo),，領(lǐng)悟新精神。嚴(yán)格要求自己每天至少看一篇教育論文,，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，內(nèi)化教育素質(zhì)。經(jīng)常記教學(xué)反思隨筆,，把教學(xué)過程中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，遇到的各種問題，各種困惑,，受到的啟發(fā),，產(chǎn)生的感悟，都隨時(shí)記錄下來,。積累資料,，豐富經(jīng)驗(yàn)。將零散的具體化的實(shí)踐過程,，上升到文字的,、理論的高度,，以期對教學(xué)行為起到進(jìn)一步的強(qiáng)化,、指導(dǎo)作用。我力求多看,、多思,、多想,，并將其經(jīng)常化,、習(xí)慣化,、自然化。教一日,，學(xué)一日,，與時(shí)俱進(jìn),，不斷充實(shí)完善自己,。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏,。

對教導(dǎo)處管理工作,，業(yè)務(wù)還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實(shí)地地去做,，謙虛認(rèn)真地去學(xué),，以使自己迅速成長起來。教學(xué)方面對差生主要是采取開小灶,、嚴(yán)要求的方式進(jìn)行強(qiáng)化管理,，對其心理攻堅(jiān)尚不到位，所以見效慢,，容易激化師生間的矛盾,，還得在實(shí)踐中多摸索。課堂教學(xué)水平有待提高,，要與同事們多切磋,，多學(xué)習(xí)。教研方面,，仍需強(qiáng)化,、深化、細(xì)化地系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，所寫隨感不能僅僅停留在表面現(xiàn)象,，還應(yīng)善于總結(jié)提升，以形成有一定深度的,，并具有自我指導(dǎo)意義的理論型文字,。另外，意志仍不夠堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)持還不夠徹底,，實(shí)是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往,，年年增歲不增識,，將相當(dāng)慚愧。所以希望目睹此總結(jié)之人能夠與本人共同督促我,，提醒我,，以不荒廢人生歲月。

能夠年年有進(jìn)步,，在獻(xiàn)身于教育事業(yè)的同時(shí),，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。這便是我所追求的,。我深知離此尚遠(yuǎn),，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高,。