每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

羽毛球比賽激烈的場面描寫篇一

讓羽毛球在空中飛旋！

晴朗的上午,，我與小麗相約在一起打羽毛球,。來到公園的羽毛球場，我們便各自準(zhǔn)備,，誰都不愿意輸?shù)暨@場難得的比賽,。小麗裝備齊全，積極地做熱身運動,，顯出一副胸有成竹的樣子,。我也要開始活動活動筋骨，勝利的火苗亮起了火花,。

“我要開始了,！”我對小麗說道,。我將羽毛球高高拋起，舉起球拍,，奮力一拍，羽毛球便沖破層層阻力,，向小麗飛去,。第一球，我可得讓她先吃我一招,。可小麗反應(yīng)敏捷,，將球以更快的速度還擊。我連忙后退幾步,，雙腿用力往上蹬,，好不容易將球再次送入對方陣營,，可真是有驚無險啊,！

稍稍的松懈是我差一點失掉一分,，我開始集中精神,。我緊盯著小麗手中的羽毛球，生怕我的一個不留神就讓球落地了,。“啪!"小麗開始發(fā)力,，羽毛球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,，似美麗的小精靈在飛舞時機正好,，是個反擊的好機會。我揮動球拍,，使盡全身力量，只為一個扣球,！小麗還未反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落地了,。我成功領(lǐng)先一分,。

經(jīng)過激烈的比賽，我以一分的優(yōu)勢勝出,，喜悅像一股暖流充盈了心房。

這難道不是一場充滿了缺的羽毛球比賽嗎,？

羽毛球比賽激烈的場面描寫篇二

今天早上,，我出去晨練,，和寇冠宇進(jìn)行了一場激烈的羽毛球巔峰對決。

我們采用三局兩勝制,，每局以誰先得21分誰贏的規(guī)則比賽。

第一輪比賽,，因為我沒有把握好時機,，結(jié)果五分的優(yōu)勢被反超,，第一局我輸了。

第二輪比賽開始了,，首分被對方拿下，我一點兒也不慌張,。球飛過來,，我旱地拔蔥,，平地躍起，揚手下扣,，一個扣球奪得一分。接著我又得了幾分,，越打越有力氣，領(lǐng)先對方八分,。又過了一會兒,，我的分?jǐn)?shù)突破了十五分,，而寇冠宇也已經(jīng)得了十三分了,。這時他突然發(fā)力,，球勁兒也大了,，我感到有些力不從心。直到他二十分時,，我才追上了比分,，到達(dá)賽點,。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”,，上次我就是在這里馬失前蹄的。但箭在弦上,，不得不發(fā)，我只好硬著頭皮還擊,，一瞬間,，不知哪來的力氣,，我的球飛到對手可望而不可及的地方，他一時沒反應(yīng)過來,。我，贏了,！

最后一局是決勝局,，我們倆現(xiàn)在勢均力敵,，很難猜出最后的結(jié)局會怎樣。這次我采用聲東擊西的打法,，把球的落點分散開，消耗他的體力,，而我卻越戰(zhàn)越勇,。終于他被消耗的差不多了，而我卻輕輕松松的得了二十一分,，贏得了這場巔峰對決。

體育運動使我快樂,，使我健康，使我強壯,！我愛體育,，我愛羽毛球,！

羽毛球比賽激烈的場面描寫篇三

今天下午，我向媽媽挑戰(zhàn)打羽毛球,。

于是，我們展開了“羽毛球大賽”,。開始，我信心百倍,，但是還差了一個球,。我想：“一定不能輸?！焙呛牵媸翘熘乙玻曳闯晒?，贏了7個球！

后來,，就沒那么美了。眼看我就要贏了,，但媽媽又連贏五個球,，把我打得落花流水,。緊接著，我們又打了11個回合,，左一下,，右一下，遠(yuǎn)球,，近球，我強挺著,，咬著牙接球……

漸漸地，媽媽放慢速度,，球一好打，我就忘了這是比賽,，輕易地接球,，輕易地發(fā)球。輸呀,，贏呀，都顯得沒關(guān)系,，還故意耍花樣,，不接球,，故意打歪球,。仿佛正在做夢，動作優(yōu)美,。居然把比賽忘得干干凈凈，而且完全不知道一切……我不說,，結(jié)果你也知道，那就是：媽媽反超成功,！

終于,，我清醒過來,，趕忙問媽媽：“媽媽，幾比幾啦,？”媽媽笑了笑：“哈哈，24比22啦,！”“哇嗚呀！”我叫道,。哎呀,，一局25個球,，再有兩個球媽媽就趕上我了。

萬萬沒想到，媽媽又連贏兩個球,，比分一樣，誰拿到那1分誰就贏,。我把全身的力量使在右手上，準(zhǔn)備接球,。

經(jīng)過努力，我終于贏了那1分,，贏了比賽,。喜悅,、驚訝、興奮一起沖向我的頭,，啊,！我贏了呀！

這場羽毛球比賽使我難忘,！