總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

本學(xué)期,，我校積極開展“美文美讀,、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動(dòng),?；顒?dòng)開展以來全校師生迅速行動(dòng)起來，校園內(nèi)掀起了讀書背書的.熱潮,。學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案,，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí)，兩個(gè)月下來,，學(xué)生的讀書熱情高漲,，讀書的氛圍日漸濃厚，經(jīng)典詩文,、名著走進(jìn)了師生的生活,，陶冶了情操，啟迪了智慧,，提升了內(nèi)涵,。

創(chuàng)建“書香文明校園”，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書,，讀好書,，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣,，是中心校開展讀書活動(dòng)的宗旨,，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野,，豐富知識(shí),，提升認(rèn)知水平，我校制定了詳細(xì)的讀書活動(dòng)方案,，從美文美讀,，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項(xiàng)活動(dòng),，并從時(shí)間和分工上進(jìn)行了詳細(xì)安排,，規(guī)定周一、周三,、周五的早讀時(shí)間為美文誦讀時(shí)間,，由語文老師具體負(fù)責(zé)；周二,、周四的早讀時(shí)間為古詩文誦讀時(shí)間,，由數(shù)學(xué)老師具體負(fù)責(zé)；周二,、周四的習(xí)字時(shí)間為師生同讀一本書時(shí)間,。

針對我校學(xué)生語文基礎(chǔ)差,，家長的文化水平普遍較低,，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍,，家長也不會(huì)為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個(gè)班選購了符合學(xué)生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物,，保證了每位學(xué)生都有書讀,，語文老師和學(xué)生共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作,；另外,，學(xué)校還給每班安排了一節(jié)讀書課，讓學(xué)生閱讀一些自己喜歡的課外讀物,，或?qū)憣懽x書筆記,、讀書心得，也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查,。

讀書成果的檢測不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的,，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去,，要養(yǎng)成習(xí)慣,。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查,，現(xiàn)在,，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一,、三,、五早讀時(shí)間，各班早早地就打開多媒體,，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來,；每周二、四早讀時(shí)間,，從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩文的聲音,；每周的二、四習(xí)字時(shí)間,，會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀,，讀書活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開端。

為了激發(fā)讀書興趣,，讓各班之間互相學(xué)習(xí),，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評價(jià),，通過逐班驗(yàn)收評價(jià),，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前,，對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分,，期中考試后，專門對課外閱讀進(jìn)行檢測,，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,，提高他們的閱讀品味，檢測分兩種形式進(jìn)行,，首先是書面形式檢測,，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看,，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高,；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競賽，同級四個(gè)班選代表參加,，分個(gè)人必答,、集體共答、搶答,、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié),，從競賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力,。把我校的讀書活動(dòng)推向深入,。

總之，讀中外經(jīng)典,，師生共成長,，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動(dòng),，書籍成了學(xué)生的重要伙伴,，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成,，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn),，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步,，還有待規(guī)范,，措施還有待加強(qiáng)。今后,，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

孩子的世界是純真,，孩子的童年是金色,，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事,，感受不同故事帶來的不同歡樂,，云洋小學(xué)的.低年級孩子們舉行了講故事比賽,，孩子們把自己平時(shí)聽到的,、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩,。

為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香,，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥,，教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面。

校園面積雖然不大,，但整潔優(yōu)美,，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角,、班級文化不斷更新內(nèi)容,，隨時(shí)展示學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每個(gè)班級精心刊出每一期黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,，總之，營造書香環(huán)境,，共建精神家園,，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想,，閱讀精神,。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣,，得到審美的啟迪,。

為了讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“二個(gè)一”：每天閱讀一小時(shí)：中午12：20,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

在這三個(gè)月的參賽過程中,，因?yàn)樽x書,，我們快樂；因?yàn)樽x書,，我們成長,；因?yàn)樽x書，我們進(jìn)步,；因?yàn)樽x書,，我們的生活充滿書香！

第十屆書香班級活動(dòng)開賽以來,，我和我的搭檔xx老師常常在班級內(nèi)動(dòng)員家長們參與此項(xiàng)活動(dòng),。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的xx，向家長傳授寫xx的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前,，我們班剛剛組織新的小四成員加入班級圈子力爭第屆書香班級活動(dòng)時(shí),，我和xx也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級,，在今年的第十屆書香班級活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績,。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇,，我想這也是“書香班級的好征兆哦,！”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源,，定期給家長發(fā)短信,。讓家長在假期里多看書，勤寫博文,，積極參與,，一起打造書香班級和書香家庭，開展親子閱讀,，目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,，照亮孩子一生?！北憩F(xiàn)突出的家長有“x老師”,、“x家長”“x家長x”“x家長x”“xxx”、“小四xx”,、“小四xx”,、“xx家長”等。大家齊心協(xié)力,，相互溝通寫x經(jīng)驗(yàn),，相互探討寫x的樂趣，相互分享著彼此的甜蜜與幸福！

不過,，在這里梅子還要感謝小四班其他家人對我們小四班工作的支持與配合,，感謝您對我們老師工作的肯定和理解，因?yàn)橛辛四闹С?，咱們小四班的大家庭才?huì)此和諧快樂,。

xx老師：有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師,。在她的博文中,，讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影。也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持,。從教育中發(fā)現(xiàn)xx和孩子在一起的生活,，有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁,、有時(shí)激動(dòng),。但是，xx老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜,。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的,、平等的愛,。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛,。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫,，采擷那一朵朵絢爛的花朵！

xx：從教育xx來看,，發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩,、不著聲色的精彩；原來,，每一天都那么幸福,，因?yàn)槎弥闩c心懷感恩；原來每一天都那么充實(shí),，原來注重努力學(xué)習(xí)與專研,。學(xué)著讓自己充實(shí)，讓別人感悟自己,。她的圈子無論是大是小,，她都在她的圈子里愜意著、自信著,、活的很有成就感,。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂,、喜歡這樣的女子,！

小四xx：用心的家長！字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面,。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,，那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),，也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智,，懂得借助大自然這本書為教材,，適時(shí)抓住教育契機(jī)，讓孩子親自體驗(yàn),，通過自身的實(shí)踐,，感知實(shí)物的美好。

xx家長：反思型的家長,。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆,。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通,，字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓老師讀到了她的責(zé)任心,、家園共育的支持心及對孩子教育的重視心,。

xx家長：很喜歡她的那句話“沒有絕對的懶孩子，只有絕對的懶家長”這句話很對??！培養(yǎng)孩子*好的方法就是飯前,、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下：

1.熱愛讀書的家長,，懂得讀書的益處,，在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福,。

2.重視親子關(guān)系,、重視親子閱讀,。

3.重視孩子小小的變化，及小小的愛好,，關(guān)注孩子的小小心里,。

xx家長：細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級工作所做的付出與努力,、給老師的幫助與配合,。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡，信手讀來,，真的很有畫面感,。《時(shí)間都去哪兒了》描述了自己對時(shí)間的理念,，以及對生活中人事的珍惜之情,。

從嚴(yán)冬到新春，書香班級活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡,。將我們載入這春暖花開的彼岸后,，它即將向我們揮手告別。但是,，它將無限的溫暖,、無窮的力量注入我們的身體，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏,，經(jīng)歷收獲,。然后來年，它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的,，秋天里的春天，冬天里的春天,，而且還有很多很多的春天,。”這很多很多的春天,，里有書相伴春常在,，書香活動(dòng)無止境！

最后,，在校訊通書香班級活動(dòng)的倡導(dǎo)下,，在我們和家長朋友的緊密配合下，我們的班級閱讀活動(dòng)有聲有色,，書香班級氛圍濃郁,，讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào)，讓閱讀伴隨孩子成長也不再是夢想,！

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

在開展讀書活動(dòng)中,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)孩子不同年級，不同閱讀能力，開展了不同層次的成果展示,，如一年級講故事專場,；二年級編故事專場；三年級演講專場,；四年級調(diào)查報(bào)告專場,。還有全體學(xué)生參與的班級朗誦、課本劇表演專場,。這些活動(dòng)將孩子們所閱讀的書籍,，或化作聲情并茂的故事，或化作激情澎湃的演說,，或變成一篇精美絕倫的童話,，或變成一份深邃的調(diào)查報(bào)告。

正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師,，看到孩子為完成清明,、端午這xxx傳統(tǒng)節(jié)日的調(diào)查報(bào)告時(shí)，跑了數(shù)次新書書店,，翻遍家中所有參考書籍,，搜索無數(shù)“百度”時(shí)，我著實(shí)激動(dòng),。這樣的閱讀倍有意義,。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的！”

是啊,，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷,。通過閱讀，通過讀書活動(dòng)提升孩子的各種能力,，從而讓好書為孩子的人生奠基,，則是我們不斷追尋的目標(biāo)，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,?；谶@樣的考慮，我們在讀書的活動(dòng)中,，巧設(shè)載體,，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動(dòng),、二年級的書簽制作比賽,、三年級的讀書小報(bào)評比、四年級的“采蜜本”評比,。讓孩子在閱讀中,，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,，將文章的好詞、好句,、好段細(xì)細(xì)采擷,、熟讀成誦。久而久之,，提高了孩子的寫作能力,，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外,，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn),，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”,、“閱讀明星”,、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級”，讓孩子們在讀書活動(dòng)中享受豐收的喜悅,。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮,，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情,。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說：“如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我,；如果我是一條小魚,，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我,！如果我是一只小鳥,，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我,！是讀書,，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限,。

讀書能積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍,。這次讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,；培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！钡男抡n程理念。要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書,。因此，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著,，并寫下自己的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

通過開展開展讀書活動(dòng),，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了...

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

正如一位家長在給老師的留言中說道：“老師,，看到孩子為完成清明、端午這兩個(gè)中國傳統(tǒng)的調(diào)查報(bào)告時(shí),，跑了數(shù)次新書書店,，翻遍家中所有參考書籍，搜索無數(shù)“百度”時(shí),，我著實(shí)激動(dòng),。這樣的閱讀倍有意義,。這樣的學(xué)習(xí)方式方是吾輩之所冀望的!”

是啊，讓孩子愛上閱讀僅是學(xué)校的初衷,。通過閱讀,，通過讀書活動(dòng)提升孩子的各種能力，從而讓好書為孩子的人生奠基,，則是我們不斷追尋的目標(biāo),，而能力的培養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；谶@樣的考慮,，我們在讀書的活動(dòng)中，巧設(shè)載體,，不斷為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),。如4月份我們舉行了一年級的古詩配畫活動(dòng)、二年級的書簽制作比賽,、三年級的讀書小報(bào)評比,、四年級的“采蜜本”評比。讓孩子在閱讀中,，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,，將文章的好詞、好句,、好段細(xì)細(xì)采擷,、熟讀成誦。久而久之,，提高了孩子的寫作能力,，積淀了孩子的文學(xué)素養(yǎng)。

此外,，學(xué)校還根據(jù)同學(xué)們活動(dòng)中的表現(xiàn),，評選出“背詩大王”、“讀書小博士”,、“閱讀明星”,、“讀書活動(dòng)先進(jìn)班級”，讓孩子們在讀書活動(dòng)中享受豐收的喜悅,。一個(gè)個(gè)讀書活動(dòng)掀起了陣陣讀書熱潮,，如今漫步文溪園，你總能見到學(xué)生如癡如醉讀書的神情,。正如一位學(xué)生在演講中動(dòng)情地說：“如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我;如果我是一條小魚,，那么書就是清清的溪流,，它滋潤著我!如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空,，它支撐著我!是讀書,，讓孩子的人生流光溢彩，精彩無限,。

讀書能積累語言,，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操,，受益終生,。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，活躍校園文化,，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍,。這次讀書活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個(gè)方面去做：

為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念,。要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會(huì),，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。

學(xué)校也積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源,，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生,、教師開放;班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選,。

通過開展開展讀書活動(dòng),，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛讀書,、讀好書的濃厚氛圍。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高,，寫作能力,、口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng),。

與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。讀書活動(dòng)的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'意義,。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

在讀書活動(dòng)中,，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文,、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,，此外,，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來,。配合學(xué)校的開幕節(jié),，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫,，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀,、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

2,、讓家長顯風(fēng)采,。

在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng),，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果,，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法,，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲,，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示,，這樣的活動(dòng)開展的好。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

我校的第xx屆“讀書節(jié)”勝利落下帷幕，在為期一個(gè)多月的讀書活動(dòng)中,，以學(xué)校為主陣地,，以教師、家長,、學(xué)生為主體,，我們進(jìn)行了許多努力，開展了許多活動(dòng),，使得越來越多的.人更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的重要性,，體會(huì)到讀書的快樂與幸福，體驗(yàn)到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善,。我想,，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動(dòng)的目的,。在這屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中,，呈現(xiàn)了四大特點(diǎn)：

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，我校經(jīng)過行政研究,，確定了xx年讀書活動(dòng)的主題為“書香潤澤人生，教育啟迪智慧”,，努力打造書香校園,。旨在營造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,，幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式,，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo),。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入,、有序地開展,，每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長為組長,，以副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，中層、年級組長為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù),，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案,，主題鮮明,，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí),。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色,，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,，及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng),，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口,，擴(kuò)大影響,。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障,。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購買了推薦兩本好書《如何評課》,、《教師的智慧》,；暑假前夕又啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心,、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場與背后》——以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,，原來數(shù)學(xué)也可以這么簡單,。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營造良好的讀書氛圍,，我們多次舉辦讀書交流活動(dòng),，形式多樣、內(nèi)容豐富,。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓老師們的智慧碰撞火花,。

1、開展多層面的“讀書沙龍”活動(dòng),，暢談讀書感受,。我校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“讀書月”，首先要求教師自主閱讀,，寫讀后感,，再在年級組內(nèi)開展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng)，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,，最后再每個(gè)年級組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,，交流讀書收獲。這樣以點(diǎn)帶面,，有主題,、有目的開展讀書活動(dòng)，營造讀書氛圍,，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。

2、舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽,，交流研討實(shí)踐反思,。自開展讀書活動(dòng)以來，我校教師積極,、主動(dòng)讀書的風(fēng)氣逐漸形成,。通過活動(dòng)，一方面揚(yáng)師德,，樹正氣,，激發(fā)教師的主人翁精神，另一方面通過這一平臺(tái)錘煉基本功,，提升自身素養(yǎng),，展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過激烈角逐和評委的認(rèn)真打分,，孫美玲,、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎(jiǎng),。12月初,，校工會(huì)組織老師們將書中的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，并在實(shí)踐中對照理論進(jìn)行反思,，撰寫教育案例或征文,，再組織青年教師開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽，弘揚(yáng)了教師樂于奉獻(xiàn),、甘做人梯的高尚師德,。

1,、書香校園建設(shè)：學(xué)校在每年的9月25日隆重舉行書本跳蚤市場、現(xiàn)場猜謎等活動(dòng),。并定時(shí)舉辦中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),、讀書征文,、手抄報(bào)評比,、演講賽,、小組合作閱讀競賽等,，在活動(dòng)中讓學(xué)生浸潤書香。

2,、書香班級的建設(shè)：學(xué)期初各班進(jìn)行書香班級的布置：包括每周一詩,、每周薦書,、流動(dòng)書香,、晨讀暮誦,、兩分鐘吟誦等；每周學(xué)生進(jìn)行一定量的讀書摘抄,，期末進(jìn)行優(yōu)秀摘抄本的評比,；學(xué)生積級撰寫隨筆，在教育在線上每班每月各發(fā)表至少三篇學(xué)生隨筆,。

3、學(xué)生家中要求有一定量的藏書,，書包內(nèi)有書,，班級書箱中有書，每天早上到校后進(jìn)行晨讀,；學(xué)生每天在家里有一定的閱讀時(shí)間,，鼓勵(lì)親子閱讀。學(xué)生要積級寫隨筆,、做摘記,、寫讀書心得，爭當(dāng)書香之星,。

4,、每學(xué)期期末評選“書香班級”、“書香家庭”,、“書香之星”,。

“靜對好書成樂趣，閉看云霧會(huì)天機(jī)”,，閱讀讓我們更快樂,，閱讀讓我們更智慧！

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

本屆讀書節(jié)是在學(xué)校修身教學(xué)系列中的一個(gè)活動(dòng),，主題為“傳承經(jīng)典修身養(yǎng)德”,。在啟動(dòng)儀式上,，zz境校長給我們分享了讀書的心得體會(huì)。中華民族是一個(gè)充滿詩意的民族,，幾經(jīng)磨難,，依然靠著強(qiáng)烈的民族精神和強(qiáng)大的精神力量，屹立于世界的東方,。這提醒我們經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,，它的可貴，它的不能估量的精神價(jià)值,。在本屆讀書節(jié)中,。亮點(diǎn)頗多，也有很多感人的瞬間,。

還記得啟動(dòng)儀式上,，初一（11）班激昂的“少年中國說”拉開了本屆讀書節(jié)的序幕，還記得高二年級師生聲情并茂的古詩詞朗誦,，展現(xiàn)了老師和同學(xué)們的才情和對經(jīng)典詩歌的理解,。還記得初二同學(xué)制作的精美又有豐富內(nèi)涵的修身系列書簽。當(dāng)然令我們印象深刻的還有初一年級精心組織的古詩文朗誦大會(huì),，古韻悠長,，回味無窮。

高一年級的讀書報(bào)告會(huì)思想深刻,，很有意義,。在課余生活中，學(xué)生處還組織了親子閱讀活動(dòng),，鼓勵(lì)家長和老師們參與親子閱讀,，并撰寫心得體會(huì)。學(xué)校收到了很多優(yōu)秀作品,，也會(huì)對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行表彰,。其中，章偉娜老師,、楊瓊級長,、龍赟老師等踴躍參與教師親子閱讀活動(dòng)，在繁忙的工作之余,，多讀書,、讀好書，貢獻(xiàn)了自己的讀書心得,，令人贊賞,。

在學(xué)生處組織的“海報(bào)、雅思集,、班會(huì)課,、圖書角,、閱讀之星”評比中，有很多班級做了充分的準(zhǔn)備,，也從形式上和內(nèi)容上展現(xiàn)了自己班級對經(jīng)典的理解,。有的班級在班會(huì)課制作中，采訪了黃校,，分享了老師們的讀書心得,。還有的班級在雅思集制作時(shí)設(shè)計(jì)精巧，有班主任的寄語,，有的做了序和后記,，很有創(chuàng)意。很多個(gè)人作品具有文化內(nèi)涵,，展現(xiàn)了同學(xué)們的智慧,。

第八屆讀書節(jié)雖然結(jié)束了，但是心靈的旅行剛剛開始,。讓我們進(jìn)入書的世界,，和大師對話。在閱讀中思考人生,，豐富自己的大腦,。成為一個(gè)從容、通透,、睿智,、豁達(dá)的人。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十

“書是人類進(jìn)步的階梯,。”好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情x,，受益終生?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，增長知識(shí),，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我校在3—4月份開展了為期2個(gè)月的“感受書香品味經(jīng)典”讀書節(jié)活動(dòng),。我們的讀書節(jié)活動(dòng)宗旨是：在學(xué)校,、在家庭營造熱愛讀書、支持讀書,、尊重讀書的良好氛圍,，激發(fā)讀書熱情，感受讀書快樂,。2個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過去,，讀書節(jié)也落下帷幕，廣大師生在短短的2個(gè)月時(shí)間里,，每個(gè)班級創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),，親近書本，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書活動(dòng),，提高讀書活動(dòng)效果，使讀書真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

營造書香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案，我校于3月5日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。李校長致讀書節(jié)開幕詞,，四(2)班全體同學(xué)發(fā)出了讀書活動(dòng)倡議，并率先展示了班級閱讀水平;學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào),，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍,。通過多渠道,、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

確保順利開展讀書節(jié)活動(dòng)為確保讀書節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范,、深入開展，我校成立了以校長為組長的.領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊(duì)部,、教導(dǎo)處、后勤處,、班級之間協(xié)同開展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動(dòng)體系，確保讀書節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)我校在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)生熱愛讀書，以形x人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多x、靈活多樣的讀書活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

具體活動(dòng)包括：

1.經(jīng)典古詩文閱讀活動(dòng)。

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩文分發(fā)各班,，以班為單位,，利用早讀、班會(huì),、課前1分鐘等時(shí)間,，進(jìn)行了學(xué)習(xí)、背誦,，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩文活動(dòng),。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目,。

通過經(jīng)典古詩文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

2.“好書推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，以趣味讀書、好書推薦為主題,，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中，切實(shí)感受讀書的快樂,，為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。

3.親自資料庫建立活動(dòng),。

為了進(jìn)一步提高讀書節(jié)活動(dòng)的有效性,，本次讀書節(jié)活動(dòng)還深入到家庭，要求家長與孩子共同閱讀,，通過親自閱讀,，既發(fā)揮家長的榜樣作用，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，收到實(shí)效,，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫”，以便教師隨時(shí)了解家庭閱讀的情況,。

4,、讀書節(jié)小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng),。

圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動(dòng)，我校還開展了主題小報(bào),、采蜜集制作活動(dòng),。以班級為單位，學(xué)生根據(jù)自己的長處,，分別在讀書過程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落,，在以班級為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集。同學(xué)們八仙過海,，各顯神通,，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。學(xué)校共收集小報(bào)14本,，采蜜集4本。

圍繞讀書節(jié)主題,，學(xué)校以年級為單位,，結(jié)合年級學(xué)生特點(diǎn)及讀書收獲，制作一塊讀書展板。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、書寫,，高段師生版面設(shè)計(jì)、精心制作,，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主,。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn)，版面精致,，內(nèi)容豐富,，各具特x;同時(shí)也增進(jìn)了年級班主任、配班教師之間的合作,、默契關(guān)系,。

6、閱讀之星評選,。

為激勵(lì)學(xué)生熱愛讀書,，宣傳先進(jìn)，根據(jù)學(xué)生在本次讀書節(jié)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，全校共評選出了一百二十余名閱讀之星,。

讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，在與大師對話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十一

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼間讀書社本學(xué)期的活動(dòng)即將結(jié)束,，本學(xué)期社團(tuán)會(huì)員的積極參與配合下，讀書社的工作取得了較大的成績,。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高,，我們社團(tuán)的整體面貌也都有了很大的進(jìn)步和提高?？偟膩碚f可謂是成績顯著?，F(xiàn)將本學(xué)期的重點(diǎn)工作以及今后的努力方向匯報(bào)如下：本學(xué)期我們做的好的地方：

1、社團(tuán)社干和社員很支持社團(tuán)的工作,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)能盡己所能的調(diào)動(dòng)大家的積極性。

3,、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備和活動(dòng)中的準(zhǔn)備相對充分,。

4、在對大家的鼓勵(lì)上,，社團(tuán)付出很多,。

5、分散與集中相結(jié)合,，活動(dòng)形式多種多樣,。為了不影響老師的正常上課和教學(xué)工作，教師讀書社團(tuán)的活動(dòng)主要形式是每月一次的集中讀書活動(dòng)和平時(shí)的分散讀書相結(jié)合來展開的,。我們不搞形式主義,，我們要的是老師們能真正的靜下心來讀書。

本學(xué)期我們做的不好的地方：

1,、溝通交流不夠,。社團(tuán)中的各成員間的溝通交流不夠，導(dǎo)致社團(tuán)沒有達(dá)到的凝聚力,。

2,、活動(dòng)還是太單一化，不能吸引更多的目光,。

相信局直二小讀書社團(tuán)的老師們一定會(huì)在閱讀中滋養(yǎng)提升自己的人格與智慧,，并成為優(yōu)秀的教育者。

小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)美篇篇十二

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀能力,，豐富學(xué)生的語言積累,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，我班暑假期間制了假期讀書方案,，引導(dǎo)家長,、學(xué)生讀書、營造濃郁書香氛圍,，家委會(huì)也積極響應(yīng)并支持開展“讀書伴我成長”演講比賽,。

10月10日下午，“讀書伴我成長”演講比賽活動(dòng)拉開了帷幕,。主持人朱文鈺用她猶如春風(fēng)般的話語,，激勵(lì)著參賽隊(duì)員們的信心，熱烈的掌聲是聽眾對他們最好的鼓勵(lì),。本次演活動(dòng)總結(jié)如下,。

選手們準(zhǔn)備充分，精神抖擻,，演講內(nèi)容積極上進(jìn),，寫出了自己通過讀書得到的收益,。他們從高爾基、魯賓遜,、冰心那懂得做人的道理,，使他們受益匪淺。展示了當(dāng)代小學(xué)生通過讀書而健康成長的精神風(fēng)貌,，博得了師生們的陣陣掌聲,。

參賽隊(duì)員感情真摯，脫稿演講,，部分同學(xué)演講才能突出,。各位評委都贊嘆不已，聽眾們更是以熱烈的掌聲肯定了他們的演講,。比賽持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí),，隊(duì)員們在或娓娓動(dòng)聽，或慷慨激昂的演講中接受了熏陶,，在讀書,、學(xué)習(xí)的氣氛中受到了良好教育，更充分地認(rèn)識(shí)到了讀書,、學(xué)習(xí)的重要,。

總之，今天的演講比賽非常的成功,?！拔易x書，我受益”使他們增長了知識(shí),，開闊了視野,，激勵(lì)了孩子們繼續(xù)積極投身到讀書活動(dòng)中，在讀書中學(xué)習(xí),，在讀書中感悟人生,，在讀書中不斷成長。真正做到與書為伴,，以書為友,，讓好書伴他們一生成長！

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