總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇一

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,，工作總結(jié)《小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)》,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

（四）發(fā)展方向

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)能力,。 “學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，教學(xué)才能永久煥發(fā)青春和活力。所以,，一直以來我都積極搞好自學(xué)和認(rèn)真參加校本教研活動(dòng),。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、美術(shù)教學(xué)理念,、美術(shù)基本功及相關(guān)理論,。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程教研活動(dòng),。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的文章，寫讀書筆記,。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇二

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝,。這不,，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況 ：

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二.教學(xué)工作的總結(jié)：

1.教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個(gè)班,，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，因?yàn)槌跻怀醵幱谂涯鏁r(shí)期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,，不管在課堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

2.考核成績(jī)：本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔，綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī),。

3.教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況：

積極參加校際,、教研組、備課組教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課,，評(píng)課。還積極參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時(shí)間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),，主要 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我擔(dān)任高二十四個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳任務(wù),、策劃學(xué)校美術(shù)班活動(dòng)、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會(huì),。為進(jìn)一步提高自己，積極地外出聽課,，組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展,。深信，只要付出必有收獲,！不求最好,，但求更好。在教學(xué)中,，把握原則,，積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍，除了在課堂教學(xué)以外,，組織號(hào)召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,，進(jìn)行直觀教學(xué)，贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。

組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)美術(shù)作品比賽,，取得了第一名、第二名的成績(jī),。擴(kuò)大宣傳力度,，使每周四晚5：40-9：20的全校美術(shù)興趣活動(dòng)更有特色,，并確立高考班,，利用一三五晚7：00-10：00對(duì)其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。在學(xué)習(xí)中,，與學(xué)生共同成長(zhǎng),，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎(jiǎng),。藝無止境,，學(xué)無止境。不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與希望并存,，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已近尾聲,，除了感嘆時(shí)光的飛逝,，還真的有必要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)。一個(gè)學(xué)期的時(shí)光中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,，較為順利地完成了本學(xué)期學(xué)校交付自己的各項(xiàng)工作?；仡欉@一學(xué)期,，雖然個(gè)人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，借以促進(jìn)提高。 一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)中,，我越來越清晰地認(rèn)識(shí)到,，“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、認(rèn)真搞好本職教學(xué),、教研工作

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將自己這幾年的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足課堂及教學(xué)實(shí)際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻(xiàn)自己的那份力量。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教案,，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課,，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。

在日常教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力,，為平山書畫協(xié)會(huì)的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,?？傊趯?shí)際教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作

對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù),，我都能以自己最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學(xué)期的宣傳工作中,，按時(shí)上崗，盡職盡責(zé),，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺，課堂教學(xué)實(shí)踐中思考得還不夠全面,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo),；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為我們平山中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，當(dāng)然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇三

(一),、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

(二)、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

(三),、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承當(dāng)了五年級(jí)六個(gè)班兼兩班一年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下,，

以便擇優(yōu)汰劣,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以待下學(xué)期教學(xué)水平能更上一層樓,。

1,、學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力上好每一節(jié)課,。本學(xué)期在承擔(dān)美術(shù)教學(xué)任務(wù)時(shí)，美術(shù)課時(shí)并不太多,，只有10節(jié)課,，但如何保證課的質(zhì)量，讓五年級(jí)的學(xué)生喜歡上美術(shù)課,，除了備好課,，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)是相當(dāng)繁重的,，各門功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效率,，是非常必要的。教師要善于靈活地運(yùn)用教材,，創(chuàng)造性地使用教材,，對(duì)教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內(nèi)容進(jìn)行縮減，也可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)適當(dāng)?shù)卦黾右恍W(xué)生感興趣的內(nèi)容,。如在課中增加了手工課,，根據(jù)學(xué)生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上，增加學(xué)生感興趣的內(nèi)容,，讓學(xué)生自己創(chuàng)作有個(gè)性的手工作品,，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝裱,，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣,。

3,、在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，根據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，在教學(xué)中,，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用故事,、游戲,、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧,、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內(nèi)容,，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識(shí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。如在上《冷色》,、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,，并制作了大量的范畫,，課上又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的內(nèi)容討論色彩的運(yùn)用和構(gòu)圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力,，提高興趣,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)能團(tuán)結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討教學(xué)方法問題。在教學(xué)之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作,。以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),，在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),，我會(huì)不斷反思,，嚴(yán)管課堂教學(xué)紀(jì)律問題，爭(zhēng)取在下學(xué)期有所突破,，有所提高,。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇四

雙牌縣第一中學(xué) 盧輝 本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，在這半年里,，我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育教學(xué)理論,，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生實(shí)施生活美術(shù)教育,。并且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式,，滲透德育,、智育、美育,，以美激趣,，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力。現(xiàn)將這一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一,、抓好本學(xué)期教學(xué)工作

在日常教學(xué)中,，我仔細(xì)研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后，在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下,，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì),，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期開始對(duì)平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及,，我充分利用貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,。此外，我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習(xí),，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。

我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，確定教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教案，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具,。努力做到教態(tài)自然,、大方，語言流暢,、清晰,，并結(jié)合各年級(jí)實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，靈活上好每一堂課,。仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課采用不同的批改方法,。利用音樂,、視頻等多種教學(xué)方式，積極創(chuàng)設(shè)美術(shù)學(xué)習(xí)情境,，激發(fā)學(xué)生的求知欲,。另外，課后根據(jù)學(xué)生課堂回答,、作業(yè)反饋情況及時(shí)反思,，為今后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。每個(gè)人都是從邊學(xué)邊教的路程中走過來的,，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，向教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 豐富的老師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能讓美術(shù)教學(xué)更加完善，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

二,、認(rèn)真做好課外興趣小組工作

認(rèn)真組建好課外興趣小組，每班選拔幾名美術(shù)愛好者,，每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí),?；顒?dòng)有層次,、有重點(diǎn)。主要以學(xué)習(xí)素描,、剪紙,、裝飾畫為主。在專用美術(shù)室中,，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi),，供學(xué)生欣賞，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。通過美術(shù)興趣小組，加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批美術(shù)帶頭人,。通過他們的示范作用,，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，提高學(xué)生的課堂熱情。

三,、學(xué)習(xí)與提高方面

在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)方面的知識(shí),提 高自身的美術(shù)素養(yǎng),。為了提高教學(xué)實(shí)踐水平,，積極去聽其他教師的課,，每一位老師都以其自身獨(dú)特的魅力影響著我,，啟發(fā)著我,，著實(shí)讓我進(jìn)步著,。聽課,，不僅開闊了思路,，也為備課過程積累了豐富的素材,。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法,、模式的展示,，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂,。 此外,，我在生活上注意形象，為人師表,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，一視同仁，用心與學(xué)生溝通交流,，拉近師生距離,，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

四、總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。

2、教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

3,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的考核工作,，增加學(xué)生的約束意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)課的認(rèn)識(shí),。

在這一學(xué)期里,，我收獲了很多但也有許多不足，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī),。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇五

年度美術(shù)組工作總結(jié)

本學(xué)期我們美術(shù)組在上級(jí)教育部門以及學(xué)校、教導(dǎo)處的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，較好地完成了本年度的教育教學(xué)任務(wù),。能認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)教育方針，以提高教師職業(yè)道德和教育教學(xué)水平為重點(diǎn),，緊密結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，加大教育科研力度，提高自身業(yè)務(wù)水平,。結(jié)合我校本學(xué)期舉辦第九屆科技藝術(shù)節(jié)的實(shí)際工作,，開展了多種豐富多彩的美術(shù)系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的美育工作起到了好的促進(jìn)作用。 主要工作如下：

教學(xué)方面：我們美術(shù)科組的老師認(rèn)真貫徹教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、雙基訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的關(guān)系,。努力掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,，在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的審美能力,。在貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生輕松活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。在課堂上,，加強(qiáng)教師現(xiàn)場(chǎng)的示范，并充分利用展示圖片,，美術(shù)作品及幻燈等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué),。充分把游戲引入課堂，把游戲作為教學(xué)的一種重要形式,，大大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂的氣氛,。學(xué)生的美術(shù)成績(jī)有明顯的提高,。

第二課堂及各項(xiàng)比賽方面：

本學(xué)年，在郭校長(zhǎng)的重視和關(guān)心,、劉校長(zhǎng)及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我們美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有的教學(xué)條件，發(fā)揮各位老師的專長(zhǎng),，有計(jì)劃,、有目的開展第二課堂活動(dòng)。主要工作如下：

1.第二課堂活動(dòng)做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定輔導(dǎo)教師。如兒童畫組由王梓怡老師負(fù)責(zé),，國(guó)畫組由寧靜老師負(fù)責(zé),，版畫組由羅丹老師負(fù)責(zé)，書法組由張文科老師負(fù)責(zé)。

2.各興趣小組堅(jiān)持開展多種形式的課外美術(shù),、書法活動(dòng),，美術(shù)、書法老師還經(jīng)常利用課余休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。每組訓(xùn)練的時(shí)間定在每周下午4：40分至5：20分,。

3.組織參賽：本學(xué)期，我校先后組織學(xué)生參加了廣東省第二屆青少年書法大賽,、廣東省首屆少兒美術(shù)作品大賽,、寶安區(qū)迎新春師生書畫作品展、第二十三屆科幻繪畫作品展等多次比賽,，在老師認(rèn)真,，耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生創(chuàng)作水平,，作品的質(zhì)量有了很大的提高,。在廣東省第二屆青少年書法大賽中，我校的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，我校被評(píng)為廣東省書法教育名校,，我校的書法教學(xué)特色受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊許。

藝術(shù)節(jié)工作：在學(xué)校第九屆科技藝術(shù)節(jié)中,，我們美術(shù)組確定了詳實(shí)可行的方案,，活動(dòng)程序、日程安排,，使每項(xiàng)工作都井然有序的進(jìn)行,。師生書畫攝影作品展共展出師生作品120多幅，不管是作品質(zhì)量還是數(shù)量都較前屆有所提高,，這和美術(shù)書法老師平時(shí)的教學(xué)和輔導(dǎo)是密不可分的,。大型書畫現(xiàn)場(chǎng)比賽更是獲得了社會(huì)各界和師生們的好評(píng)，140名小書畫家在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作書法和繪畫作品達(dá)200多幅,，眾多的家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng),，為孩子加油鼓勁，賽場(chǎng)上出現(xiàn)了很多感人的鏡頭,。班際之間的書畫展也是爭(zhēng)相斗艷,，班里的墻報(bào)成了同學(xué)們競(jìng)相展示藝術(shù)才華的陣地，看著自己的作品展出,，同學(xué)們心中激動(dòng)又自豪,。

其它工作：我們美術(shù)組的老師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，積極為學(xué)校的校園宣傳布置工作,，如：書寫歡迎牌,，張貼宣傳畫、更新櫥窗,、檢查墻報(bào),、書寫?yīng)劆畹仁聞?wù)。我們美術(shù)組的老師還經(jīng)常協(xié)助各科任教師作好各類公開課比賽的課前準(zhǔn)備工作等,。

所有這些,，我們美術(shù)組的教師，都是為了學(xué)校,，都是為了教育,，都是為了學(xué)校美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)支持我們的美術(shù)教育教學(xué)工作,，使學(xué)校的美術(shù)書法特色做大做強(qiáng),。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇六

本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,本學(xué)期基本上順利地完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中我也感受到成功的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足,。我將本學(xué)期八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期,，對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說,，要想完成一幅優(yōu)秀的作品是很困難的，因?yàn)榻佑|繪畫方面的知識(shí)較少,，動(dòng)手繪畫時(shí)間較少,，學(xué)生完成的作品不是太理想，所以我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課。八年級(jí)的美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少,，一周每班一節(jié)課,。所以上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生來說都是關(guān)鍵，除了備好課,、寫好教案之外，我還要查閱各種各樣的資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,、等等，把它們和我所從事的工作有機(jī)的結(jié)合起來,，為我所用,。

1、在學(xué)習(xí)上,，他們對(duì)美術(shù)知識(shí)的了解還不夠深入,，動(dòng)筆也繪畫的時(shí)間葉較少，所以在工作中我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，

并嚴(yán)格要求學(xué)生不僅要多看還要多動(dòng)筆,，努力提高自己各方面的水平,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，并組織學(xué)生多參加有關(guān)美術(shù)的繪畫活動(dòng),，校內(nèi)外的都可以，以獎(jiǎng)勵(lì)的形式來鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。

2,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課,，參加學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)外，我還注意到自學(xué),。作為教師教學(xué)工作是主要的,，除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織的各方面活動(dòng),。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

以本學(xué)期的教學(xué)情況來看,，八年級(jí)的學(xué)生在繪畫中取得了一定的成績(jī),，每一個(gè)孩子都在進(jìn)步，都能懂得繪畫中的一些基本知識(shí),，在學(xué)習(xí)的過程中,，學(xué)生還嚴(yán)格要求自己，相互學(xué)習(xí),，相互評(píng)比,，并指出對(duì)方作品的不足之處，這樣的學(xué)習(xí)方法不但能促進(jìn)他們之間的感情,，還能不斷提高自己的繪畫方面的能力，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我時(shí)常告訴學(xué)生要邊學(xué)邊討論邊畫這樣才會(huì)取得更大的進(jìn)步,，并且要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多向經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),，互補(bǔ)有無,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能順利完成學(xué)習(xí)方面所存在的問題,。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1,、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線,、面等概念時(shí),，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

5,、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績(jī),，更注重未來發(fā)展。

四,、存在的問題及改進(jìn)措施

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,，美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，尋找更多的美術(shù)教學(xué)用具，開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),，其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

總之,，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作順利完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，在下學(xué)期九年級(jí)的工作中,，我將更加用心的備好每一節(jié)，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新,，不斷改進(jìn),，爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能夠?qū)W到更多的知識(shí)。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇七

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，我擔(dān)任三年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問題,。我對(duì)這一個(gè)學(xué)年度教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面：

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，積極參加政治,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記。每天堅(jiān)持收看新聞,，報(bào)紙,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教,。

二,、教學(xué)工作：

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期，認(rèn)真開展書法社團(tuán)活動(dòng)。我和王老師每周堅(jiān)持兩次書法小組活動(dòng),。社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在中高年級(jí)成立了書法社團(tuán),。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑,，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力,，陶冶情操,，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng),，并取得了一定的進(jìn)步,。

三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇八

一年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1.學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，明確本學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，按照課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

2.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3.根據(jù)學(xué)校的工作要求,，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件,，我開展了的漫畫拓展課程，鼓勵(lì)學(xué)生參加繪畫大賽,，學(xué)生表現(xiàn)踴躍,，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生繪畫功底大大提高,。

4.本人敬崗愛崗,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教材特點(diǎn),，用好教材。根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,，對(duì)美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容（如范例畫和步驟畫）,，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,。注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。教學(xué)中注意體現(xiàn)民

族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場(chǎng)的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示,，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)基本的美術(shù)表現(xiàn)方法,。注重對(duì)學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題,，充分利用各種渠道,，加以具體指導(dǎo);對(duì)優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以及時(shí)肯定。

美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5．在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。積極參加校內(nèi)外聽課，評(píng)課以及區(qū)教研活動(dòng),。向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)課外看了很多教學(xué)理論方面的書籍。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇九

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個(gè)學(xué)期中,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，我擔(dān)任一到六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成,。作為一名頂崗支教的實(shí)習(xí)教師,，我擔(dān)負(fù)著學(xué)校及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題?，F(xiàn)對(duì)這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下，一邊取長(zhǎng)補(bǔ)短,，教學(xué)水平能更上一層樓,。

一年級(jí)

一年級(jí)的學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校，對(duì)于學(xué)校的一切事物都感到特別的新奇,，同時(shí),，美術(shù)課也給他們帶來了新的發(fā)現(xiàn)，原來只是在紙上隨意的涂牙，可到了學(xué)校,，經(jīng)過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)原來畫筆可以畫出很多漂亮的事物來,，學(xué)生也就特別的喜歡上美術(shù)課了。那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著這份學(xué)習(xí)的積極性呢,？

首先是創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂趣。在日常的課堂教學(xué)中,，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的,，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容。然后,，把進(jìn)度調(diào)慢,，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來掌握這些他們喜歡的東西。例如,，在上繪畫課時(shí),，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規(guī)定他們?nèi)ギ嬍裁?，而是給學(xué)生提一個(gè)要求,，允許他們大膽的去畫、去表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路,。并且通過多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察,，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行糾正,、鼓勵(lì),；而對(duì)一些畫得好的學(xué)生則進(jìn)行表揚(yáng)，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評(píng),，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力,。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂,，到課外尋找內(nèi)容,。當(dāng)學(xué)生看著自己的一件件作品，瞪大眼睛,，或許他都不敢相信自己會(huì)做出這么漂亮的東西來,，一下子學(xué)生們的積極性就上來了，學(xué)習(xí)緊張的神經(jīng)也放輕松了?，F(xiàn)在,，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多,，或許這就是“寓教于樂”道理吧,。

其次培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,，豐富的想象力對(duì)學(xué)生創(chuàng)作美術(shù)作品是必不可少的。沒有豐富的想象力,，創(chuàng)作畫面就會(huì)顯得呆板,，相反，當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫面就會(huì)充滿了浪漫的色彩,。例如當(dāng)教師提出畫一幅幻想畫時(shí),，有的同學(xué)就會(huì)想到遨游太空畫面。這是因?yàn)榈湍昙?jí)同學(xué)想象力的火種是比較容易點(diǎn)燃的,，他們經(jīng)歷的事情少,，對(duì)世界的許多認(rèn)識(shí)不得不靠想象來填補(bǔ)空白，在電視事業(yè)發(fā)達(dá)的今天,，屏幕上各種形象更可以開闊他們的眼界,。

再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲,。興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的動(dòng)力之一,。教師要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，利用現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像,，從視覺上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂,，從聽覺上激發(fā),。教學(xué)時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生的年齡階段,、教材的內(nèi)容以及教學(xué)的環(huán)境等因素進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，激發(fā)學(xué)生的興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

所以只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與實(shí)踐中,，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng)新的火花迸發(fā),，從而在不知不覺中把課堂知識(shí)掌握了

二年級(jí)

一 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

二 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三 教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

三年級(jí)

一、認(rèn)真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣,，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。我課前充分準(zhǔn)備認(rèn)真上好課。有部分學(xué)生具有一定的基礎(chǔ),，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過,，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

三,、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)又七位學(xué)生在縣繪畫比賽中榮獲一二等獎(jiǎng),。

四,、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上,。

五,、鼓勵(lì)創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十

光陰飛逝，一個(gè)學(xué)期的工作業(yè)已結(jié)束,，本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要,，我承擔(dān)了我校一年級(jí)（3）班和一年級(jí)（4）班的美術(shù)教育教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，教育工作總結(jié)是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵現(xiàn)對(duì)半年來的美術(shù)教學(xué)進(jìn)行工作總結(jié)如下：

一,、在教學(xué)中的指導(dǎo)思想和理論

一年級(jí)的學(xué)生是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，這需要教師耐心的引導(dǎo),，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。經(jīng)常有其他學(xué)科的老師羨慕地對(duì)我說：“你們美術(shù)課最好上了,，不用從頭講到尾,，學(xué)生興趣自然有，上課輕松又愉快,?！蔽倚σ恍Γ南胍钦婺茏屆恳还?jié)美術(shù)課輕松愉快又有良好的效果,，這個(gè)美術(shù)老師的造詣可不一般了,。美術(shù)課要想上好，還真不是那么容易,，課前的精心準(zhǔn)備,，課堂的情景創(chuàng)設(shè)、環(huán)節(jié)安排,、個(gè)性輔導(dǎo),、多樣評(píng)價(jià)以及課后的反思等等一樣都不可少，都需要美術(shù)老師下工夫來思考,、推敲,。

《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一，陶冶學(xué)生的情操,，提高審美能力,；

二,，引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流；

三,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,；

四，形成學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),；

五,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展。

應(yīng)該說,，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求,，它不僅僅停留在過去的以學(xué)習(xí)美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內(nèi)涵,，要達(dá)到這樣的目標(biāo),，需要美術(shù)教師有很高的綜合素養(yǎng)、人文素養(yǎng),。

二,、指導(dǎo)思想和理論的實(shí)踐

開學(xué)以來我就在思考：怎樣上好美術(shù)課呢？什么樣的美術(shù)課稱得上好,？在思考的同時(shí),，我把自己學(xué)習(xí)到的理念放到課堂里，在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案,。

實(shí)踐一：美術(shù)課前的準(zhǔn)備

美術(shù)課的準(zhǔn)備絕不僅僅是教具的`準(zhǔn)備,，它要有更廣泛的內(nèi)容。比如為了讓課堂更有氛圍,，我準(zhǔn)備了優(yōu)美的音樂和大量圖片和卡通影片資料,，歌曲和圖、影片結(jié)合的范例在課堂氣氛的烘托上起了很大的作用,。除了有形的課堂資源的準(zhǔn)備之外,，更要準(zhǔn)備的是老師多方面的知識(shí)、深厚的文化底蘊(yùn),，這得靠老師長(zhǎng)期的積累。

實(shí)踐二：美術(shù)課堂教學(xué)

課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn),，很多問題都值得深入探討,。這里我想談我一直在思考的一個(gè)問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會(huì)出現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證,，這是大多數(shù)教師認(rèn)可的原則,。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，比如一些手工課,，需要幾個(gè)兒童合作完成,，小朋友湊在一起難免會(huì)各抒己見,，不會(huì)像成人那樣有克制力，這樣勢(shì)必造成紀(jì)律不好,。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式,，課堂也會(huì)顯得雜亂,，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。

在國(guó)外,，老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正,，他們給孩子足夠的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上,，可以“亂涂亂畫”,。學(xué)生還可以在作畫時(shí)戴耳機(jī)聽音樂，邊聽自己喜歡的音樂邊作畫,。學(xué)校要求課堂必須有秩序,，但一味的整齊往往會(huì)抹殺孩子的個(gè)性，限制孩子的創(chuàng)造性,。怎樣兼顧呢,？因此，在組織教學(xué)中,，我因地制宜的充分利用各種資源和靈活運(yùn)用各種教學(xué)結(jié)構(gòu)形式,，使教學(xué)收放自如，既不放縱,，也不壓制,。

實(shí)踐三：美術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)

有時(shí)，大人看孩子的畫往往搖頭,，畫的是什么呀,，亂七八糟！殊不知,，兒童繪畫貴在無序,、天然童真，去雕飾的浪漫稚拙,，而且個(gè)性鮮明,，想象力豐富。有的孩子喜歡色彩,，有的孩子畫畫喜歡用線條,。還有的孩子只喜歡畫抽象的形狀。所以在教學(xué)中，我對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)堅(jiān)持多重標(biāo)準(zhǔn),，多種形式,，從而發(fā)現(xiàn)了兒童畫中閃光的東西，并積極表揚(yáng),，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，取得了預(yù)期效果，提高了學(xué)生的素質(zhì),。

三,、存在的問題

在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，對(duì)一些課堂紀(jì)律較差的學(xué)生耐心不夠,，輔導(dǎo)上沒有做到有針對(duì)性。在教學(xué)環(huán)節(jié)上沒有細(xì)摳,，沒有精心設(shè)計(jì),，平時(shí)示范較少。因工作忙,，沒有更多的時(shí)間與學(xué)生交流,。

總之，一學(xué)期來工作取得了一些微不足道的成績(jī),，做得不夠的地方卻不少,。教學(xué)是一門藝術(shù)，是沒有止境的,，播種希望,，收獲快樂今后，我將為這門藝術(shù)上下求索,，再辛苦亦無所怨悔,，以上就是我一學(xué)期來的感想和體會(huì)，期盼在今后的教學(xué)工作中收獲更多,。

劉德華

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十一

我們本著素質(zhì)教育的宗旨,，充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力,、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時(shí)發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，依據(jù)學(xué)生的條件,、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長(zhǎng)可能對(duì)他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校的美術(shù)第二課堂,為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,，著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需要，本著快出人才,、出好人才的目標(biāo),，我做了如下工作：

一,、培養(yǎng)對(duì)象：

（1）在五年級(jí)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生中選拔成員。

（2）在美術(shù)二課中,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力,，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美,、創(chuàng)造美,。

二、任務(wù)完成情況：

（1）通過特長(zhǎng)生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍,；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮,。本學(xué)期，我嘗試的是素描繪畫,，涌現(xiàn)出一些畫得不錯(cuò)的學(xué)生,，充分表現(xiàn)出孩子們的才智和創(chuàng)新能力。

（2）鼓勵(lì),、關(guān)注,、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到

更好的發(fā)展空間,，我校舉行了書畫大賽,，舉辦了“教師節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”，促進(jìn)我校美術(shù)方面的“名學(xué)生”倍出,。

此外,，除了繼續(xù)做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作之外，對(duì)幾年來的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),，制定新的工作規(guī)劃,，以更好的進(jìn)行特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十二

日子過得真快,一轉(zhuǎn)眼,上學(xué)期就過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期,，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),，借以促進(jìn)提高。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

（四）,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):

新時(shí)期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本,。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)書寫教后反思。一學(xué)期來,對(duì)于五年級(jí)的新教材,我加大了研究力度,備課時(shí)不但要被教材,還要備學(xué)生,。對(duì)于三年級(jí)也同樣和同課頭老師備課,共同研討,并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識(shí)和見解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

（五）、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作:

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（六）,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思；

2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn),，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn),。其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十三

本期美術(shù)教學(xué)工作中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的審美潛力和創(chuàng)新潛力。為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，我選取了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本資料。同時(shí),，要課程資料的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、完成的教學(xué)任務(wù)

1、繪畫方面：能夠感知各種色彩,，運(yùn)用形和色進(jìn)行臨摹,、添畫、記憶畫,、想象畫練習(xí),；學(xué)習(xí)染紙和穿編的方法，體驗(yàn)水墨畫的特性,；欣賞了祖國(guó)風(fēng)光和兒童畫,、民間美術(shù)作品的美；

2,、手工制作方面：學(xué)習(xí)使用各種簡(jiǎn)易繪畫工具,，學(xué)習(xí)了撕、折,、拼,、貼和揉、捏,、搓,、挖等手工制作方法，養(yǎng)成了正確地繪畫,、制作姿勢(shì)與習(xí)慣,；學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)了色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作

3,、其他潛力的培養(yǎng)：在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)展了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，用心促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象，從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象,；提高了學(xué)生手部運(yùn)動(dòng)的靈活性,，促進(jìn)了手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展；讓學(xué)生感受了美術(shù)活動(dòng)的愉悅,，激發(fā)兒童對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的興趣,。

二、取得的成績(jī)

1,、用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽,。本期，參加學(xué)校組織的第20屆課題研討活動(dòng),，在綜合科教學(xué)競(jìng)賽中，執(zhí)教的《六面怪臉》獲得一等獎(jiǎng),。

2,、認(rèn)真上好每一堂課。課前精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，給學(xué)生創(chuàng)作的足夠空間，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)努力提高學(xué)生的繪畫水平和制作水平,。

3、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。

4,、使學(xué)生在學(xué)習(xí)中構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，審美潛力,，同時(shí),，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三、今后需努力的方向

1,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng),，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他美術(shù)教師學(xué)習(xí),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化美術(shù)課堂教學(xué)模式,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂,，教學(xué)中應(yīng)想辦法用各種形式和方法鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力,。

總之,，透過這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，使我堅(jiān)信：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣是帶領(lǐng)他們走向藝術(shù)殿堂的唯一捷徑,，在以后的美術(shù)教學(xué)中,，我會(huì)沿著這個(gè)方向?qū)嵤┙虒W(xué)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的潛力,。

美術(shù)教學(xué)的工作總結(jié) 美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)與反思篇十四

開設(shè)美術(shù)特長(zhǎng)班,，是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)專業(yè)人才，提高學(xué)校的綜合辦學(xué)能力,?；仡櫞髱X中心學(xué)校的美術(shù)特長(zhǎng)班的辦學(xué)歷程，規(guī)模由小到大,，被重點(diǎn)高中錄取的學(xué)生數(shù)量由少到多,，逐漸發(fā)展成學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)品牌。在教學(xué)中,，筆者作為美術(shù)老師,，不僅從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以培養(yǎng)學(xué)生的初步感受美,、欣賞美,、表現(xiàn)美的能力為宗旨，在課標(biāo)的指引下采用了不同的教學(xué)組織方式,，建立合乎規(guī)律性和合乎目的性的教學(xué)策略,，讓學(xué)生領(lǐng)悟美術(shù)、學(xué)好美術(shù),。

一,、關(guān)注學(xué)生,，建立和諧師生關(guān)系

美術(shù)專業(yè)有其獨(dú)特性、系統(tǒng)性,，除和其他術(shù)科的專業(yè)差異外還存在思維方式的差異,，如果對(duì)學(xué)生管理不到位，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的紀(jì)律散漫或影響正常的教學(xué)活動(dòng),，因此管理學(xué)生一方面要照顧到專業(yè)的特殊性具體問題具體分析,，另一方面又要照顧到學(xué)校整體的教育教學(xué)管理。專業(yè)輔導(dǎo)不是先上課后練習(xí)再講評(píng)這么簡(jiǎn)單,，而是注重在日常練習(xí)過程中進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。作為美術(shù)老師，不可能每一分鐘都在學(xué)校,，在教室里教導(dǎo)學(xué)生如何構(gòu)思,、畫畫，但是,，在課堂上,，可以用大量的時(shí)間在特長(zhǎng)生的身上作個(gè)別指導(dǎo)，修改一幅畫甚至要利用很長(zhǎng)的時(shí)間,，這樣一來，學(xué)生會(huì)切身感受到老師的用心和關(guān)愛,，即便是學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力相對(duì)偏差的學(xué)生,，在經(jīng)常得到老師的專項(xiàng)輔導(dǎo)，也會(huì)增強(qiáng)其上進(jìn)的信心和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，讓大家在老師的“關(guān)注”下營(yíng)造出團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。此外，老師在安排學(xué)生自由消化時(shí)也要經(jīng)常在教室走動(dòng)以免使學(xué)生在老師不在時(shí)養(yǎng)成自由散漫的壞習(xí)慣,，通過經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)和思想動(dòng)向,，課外要經(jīng)常和學(xué)生一起聊聊天，建立和睦的師生關(guān)系,。

二,、既定目標(biāo)，優(yōu)化傳統(tǒng)教學(xué)方式

初中高中美術(shù)課程,，需要一定的“積累期”,，也就是基礎(chǔ)知識(shí)積累的過程。在這個(gè)過程中,，美術(shù)老師教給學(xué)生不僅僅是技能技巧,、而且包含更廣泛的美術(shù)文化，使得美術(shù)教育所具有認(rèn)識(shí)技能,、情感創(chuàng)造形成價(jià)值系統(tǒng),。教學(xué)設(shè)計(jì)在課堂實(shí)施中是非常重要的但又不是一成不變的,，在教學(xué)中，筆者注重根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)和當(dāng)前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況與發(fā)展規(guī)律,，對(duì)學(xué)生采取分類教學(xué)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，避免“一刀切”的認(rèn)識(shí)誤區(qū),，客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生群體的現(xiàn)實(shí)水平及個(gè)體差異性，進(jìn)行意向選修,，分類編班,，分層次教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的潛能傾向針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),，以達(dá)到學(xué)生能接受,、老師所期待的目標(biāo)。

在課程內(nèi)容設(shè)置上,，筆者通過與不同層次階段的學(xué)生的情境和認(rèn)知特征相適應(yīng),，讓學(xué)生完成一定的課業(yè)量，以摸清學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)水平,。對(duì)后進(jìn)生實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到教學(xué)目的教學(xué)任務(wù)明確，雙基與能力目標(biāo)清楚,，重視做好教學(xué)質(zhì)量的反饋和課后的教學(xué)小結(jié),，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣和主動(dòng)意識(shí)轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。

在教學(xué)創(chuàng)新方面,，筆者多次探討實(shí)踐研究型學(xué)習(xí)教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造開放的.學(xué)習(xí)探究環(huán)境，樹立學(xué)生的主體意識(shí),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，使人才培養(yǎng)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要及終身發(fā)展的需要。在日常教學(xué)中,，要求學(xué)生多深入生活,，多畫，多記，多觀察,，在頭腦中積累素材,，平時(shí)對(duì)生活景物的觀察積累如同觀察社會(huì)同樣重要，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)與發(fā)展現(xiàn)狀,，特別注重導(dǎo)向性和選擇性,，能有效地傳承文化。另外,，還采取電教手段進(jìn)行教學(xué),，投影、幻燈,、電腦動(dòng)畫等多種媒體交替使用,，盡量使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)活動(dòng)，并且促使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。

三,、聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

俗話說的好：“生活是藝術(shù)的源泉,，生活中處處有美術(shù)”,。美術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，比如素描的物品,、寫生的景點(diǎn)等等,，都是我們周邊的事物，接觸的很多,。教學(xué)中,，筆者讓學(xué)生主要是圍繞問題的提出和解決來組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的。但是,，當(dāng)學(xué)生存在無問題意識(shí)的狀態(tài)時(shí),，怎樣在美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中去培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)呢,？學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)積極性不是天生的,，它是在需要某一動(dòng)機(jī)或者某一目標(biāo)的推動(dòng)、引導(dǎo)下產(chǎn)生的,，這個(gè)動(dòng)機(jī)和目標(biāo)或許不僅僅是考上理想的高中,，也有可能在美術(shù)這門功課中領(lǐng)悟藝術(shù)、感受藝術(shù),。筆者注重密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。也就說說,，通過聯(lián)系學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)的情景,，以學(xué)生所熟悉的景與物、人與事、學(xué)習(xí)與生活為載體,，構(gòu)建一個(gè)良好的教學(xué)情緒場(chǎng),，讓學(xué)生在實(shí)踐中感知、積累生動(dòng)的表象,，領(lǐng)悟美術(shù)在實(shí)際生活中的獨(dú)特價(jià)值,，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考問題、主動(dòng)參與解決問題,、表現(xiàn)生活美和美化生活的探究精神,。此外，探討用趣味引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),。興趣是一個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，根據(jù)不同學(xué)生的興趣，幫助他們?nèi)ミx擇模塊,，解決模塊的問題,，并養(yǎng)成良好的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝困難的決心,。在教學(xué)中,，如果單從作品的線條、色彩,、構(gòu)圖,、結(jié)構(gòu)、透視等元素出發(fā)分析美術(shù)作品,，學(xué)生容易感覺乏味,。老師應(yīng)將知識(shí)與趣味結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)鑒賞水平的整體提高,。發(fā)揮美術(shù)教育應(yīng)有的作用,，傳授單一的美術(shù)知識(shí)，在教學(xué)實(shí)踐中將文學(xué),、歷史知識(shí)融入到美術(shù)教學(xué),，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中才能主動(dòng)有效地提出自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。另外,，注重培養(yǎng)學(xué)生勤于實(shí)踐,，讓他們熟練掌握色彩，素描的結(jié)構(gòu),、重組,，寫生創(chuàng)作的技能外，配合創(chuàng)作,、設(shè)計(jì),、文字表達(dá)、欣賞等作一些輔助綜合訓(xùn)練練習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),，在基本功,、創(chuàng)造力和應(yīng)變能力上下功夫。一系列的實(shí)踐中,，筆者體會(huì)到,，通過教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新讓學(xué)生不斷的總結(jié)得失，表達(dá)自己對(duì)繪畫藝術(shù)的感受,，學(xué)生獲得了許多的收獲與感悟,，陶冶了情感

以上是筆者個(gè)人對(duì)初中美術(shù)特長(zhǎng)生教學(xué)實(shí)踐的一些思考和經(jīng)驗(yàn)感受，有許多方面不完整,。但筆者認(rèn)為,，任何事物都在不斷的發(fā)展變化中，都會(huì)出現(xiàn)一些新的情況,，這種新情況也包括美術(shù)高考是否有新的政策出現(xiàn),，教學(xué)的內(nèi)外因素的影響變化。所以用發(fā)展的眼光來看待特長(zhǎng)生的一系列問題，墨守成規(guī)只能是阻礙事物的發(fā)展而不適應(yīng)新的形勢(shì)的要求。