做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師,、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計(jì)劃

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高.

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)行

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

男：24 人

女：24 人

班級現(xiàn)狀分析

所任班級學(xué)生均為新生初始年級，學(xué)生具體情況還有待于進(jìn)行細(xì)致入微的摸排,。從第一周班級管理工作的開展情況來看,，學(xué)生總體上能夠按照各項(xiàng)常規(guī)要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。具備一定的自我管理能力,，具有集體主義精神,。各項(xiàng)班級事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，并且落到實(shí)處,。通過開展常規(guī)教育活動以來,，班級學(xué)生已經(jīng)逐步形成一定的習(xí)慣，但還不十分穩(wěn)定,。有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)出欠佳的行為舉止,，已引起重視，督促做好個(gè)別教育,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

本期奮斗目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂觀、高效,、勤奮,、有自制力的鮮活個(gè)體；塑造班級成為文明,、團(tuán)結(jié),、先進(jìn)的班集體。具體目標(biāo)如下：

紀(jì)律衛(wèi)生：爭創(chuàng)“六星”文明班,，保持課堂及課下“敬,、靜、凈,、競”,。

集體活動：積極參加年級、學(xué)校組織的集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及競爭意識；

思想品德和行為規(guī)范：多種主題教育活動,，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人；強(qiáng)調(diào)集體的精神,，加強(qiáng)集體的互助活動,，增強(qiáng)我為集體榮耀的意識；樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,，和堅(jiān)定的意志。

班集體建設(shè)：完善有利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，并有比較合理的評價(jià)體制,；培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情

學(xué)習(xí)：重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。

主要措施和策略

1,、以常規(guī)教育為抓手,，以常規(guī)評比為平臺，以操行評比為切點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2、以身作則,，潛移默化,。班主任做好班級帶頭示范作用,，嚴(yán)守班規(guī)班級。

3,、家校溝通,，合理推進(jìn)。通過家校溝通,，形成合力對學(xué)生進(jìn)行全面塑造,。

4、鼓勵(lì)為主,，獎掖后進(jìn),。尊重個(gè)體，賞識,、鼓勵(lì)先行,。

5、心理教育,，深入內(nèi)心,。關(guān)注學(xué)生心理變化，體察學(xué)生心理傾向,，對偏差心理予以及時(shí)糾正,。

8塑造班級文化，營造和諧班風(fēng),。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

新的學(xué)期就要開始了,，為了能鞏固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生在這學(xué)期穩(wěn)定思想,，保證教學(xué)成績和行為規(guī)范穩(wěn)中有升,，使班級管理工作順利開展，特制定工作計(jì)劃如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹中共中央以教育為基礎(chǔ)科教興國的目標(biāo),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育積極進(jìn)行教育改革，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型。

提倡“遵紀(jì)守法,、團(tuán)結(jié)互助,、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校,、教室的清潔衛(wèi)生,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先,；繼續(xù)對班干部培養(yǎng)和利用,，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者,，繼續(xù)教育,、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉,、自強(qiáng)發(fā)展”,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣

開學(xué)第一次的班會，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主題開展一堂討論課,，做好學(xué)生的思想工作,。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督,。值日班長做好每天的行為規(guī)范檢查并且維持好自習(xí)課教室的紀(jì)律和日常班級事務(wù)。（班主任工作 ）教室,、公共場地的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員分配各負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)打掃,。體育委員負(fù)責(zé)好兩操和眼保健操的檢查工作。努力加強(qiáng)班干部的培養(yǎng),，讓他們明確各自的任務(wù),，增強(qiáng)責(zé)任心提高工作能力，本學(xué)期,，我繼續(xù)堅(jiān)持班干部輪流制,，讓更多的同學(xué)有機(jī)會參與管理班級。這樣使得全體學(xué)生既可以自覺地形成自我約束能力,，又能在工作中鍛煉和發(fā)展自己,，更自覺地遵守國家和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神的教育

利用每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。充分利用學(xué)校組織的每一次活動，宣傳,、表揚(yáng)為班級爭光或者表現(xiàn)積極的同學(xué),，最重要的是提倡這種為集體爭光光榮的團(tuán)精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項(xiàng)活動,。利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。每次開學(xué)之初每個(gè)學(xué)生都要給自己制定本學(xué)期以及每月每周的學(xué)習(xí)目標(biāo)。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)新的火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的結(jié)合

結(jié)合每次考試成績開好的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥。

5,、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。利用班會,、周集會,、黑板報(bào)、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

以上是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺,，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好,。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任,，追求卓越”的校訓(xùn)、高一年級“明確目標(biāo),、講求方法,、注重實(shí)效、爭創(chuàng)佳績”的口號和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

本班現(xiàn)47人，男生20人,，女生27人,。整體而言，作為高一平行班,，學(xué)生生源素質(zhì)較低于實(shí)驗(yàn)班,，在管理方面可能存在更多的問題，經(jīng)過一學(xué)期的觀察,，發(fā)現(xiàn)我班的問題學(xué)生較多,，為班級管理造成阻礙。

確保我班學(xué)生在高中第二學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,；

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。

（一）班級干部隊(duì)伍建設(shè)

班級干部是班主任堅(jiān)實(shí)的后備力量,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)和觀察,，我更換了班級干部的組成成員，讓更多有能力有激情的同學(xué)參與到班級的建設(shè)和管理當(dāng)中,。各個(gè)班級干部已經(jīng)能夠基本做到各司其職,，做好自己的本職工作。本學(xué)期需要在班內(nèi)樹立班級干部的良好形象,，讓他們成為全班的骨干力量和榜樣力量,，發(fā)揮他們的帶頭作用，真正成為班級的中堅(jiān)力量。

及時(shí)召開班委會會議,，明確新學(xué)期的工作范圍,，并且布置好新學(xué)期的新任務(wù)。重點(diǎn)是晨會的總結(jié)工作,，班會的籌備工作,，課間的兩操工作，還有后期的各項(xiàng)學(xué)校集體活動等等,。

（二）班風(fēng)建設(shè)

一個(gè)班級的班風(fēng)直接影響著學(xué)生的成長,，無論是在學(xué)習(xí)效果方面還是個(gè)人品質(zhì)養(yǎng)成方面，都有著舉足輕重的作用,，因此班風(fēng)的建設(shè)是班級管理的重中之重,。

新學(xué)期的班風(fēng)工作從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，主要包括校服,，頭發(fā),，指甲等方面，讓學(xué)生有良好的精神風(fēng)貌,。

利用自習(xí)課和周會課的時(shí)間讓班級內(nèi)同學(xué)結(jié)合不同的主題給大家做演講,，其他同學(xué)談感想。希望通過這樣的活動形式能培養(yǎng)出學(xué)生在公眾面前說話的能力,，訓(xùn)練學(xué)生的獨(dú)立思考的能力,，不讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，而是有理想,、有思想的青年,。讓學(xué)生朝著成為“文明、優(yōu)雅,、樂學(xué),、善思”的目標(biāo)努力，把自己塑造成為真正優(yōu)秀的人才,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生雖然基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)強(qiáng)度,，但學(xué)習(xí)能力并不高，做不到積極主動的學(xué)習(xí),。因?yàn)閷W(xué)生間比之前要熟識,，個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)不如第一學(xué)期專注和精力集中，愛說話,。有些成績不好的同學(xué)開始甘為人后,，不思進(jìn)取,。對此,，我想從以下幾方面著手：

1．與科任老師積極配合。本學(xué)期的重點(diǎn)是課上的聽課效果和課后的作業(yè)落實(shí)。表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和表現(xiàn)不太好的學(xué)生及時(shí)做出反饋,，并及時(shí)通過家校通進(jìn)行表揚(yáng)和批評,。

2.召開班級干部會議，讓班級干部各司其職,，不推脫工作,，成為榜樣力量。由學(xué)委和各小組長負(fù)責(zé)作業(yè)的上交和作業(yè)情況反饋工作,，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

3.及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。及時(shí)與學(xué)生談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，家庭情況，及時(shí)解決他們遇到的難題,。個(gè)別談話很多時(shí)候要比集體談話更有針對性,，更能觸及到學(xué)生的心靈。通過個(gè)別談話,，了解個(gè)別學(xué)生的困惑和問題所在,，對于學(xué)生后期的學(xué)習(xí)會更有幫助。

4.表揚(yáng)班級每次考試成績突出的同學(xué),，以獎狀的形式表揚(yáng)班內(nèi)考試前十名,，各科狀元和每次考試進(jìn)步大的同學(xué)，激勵(lì)他們更有積極性地學(xué)習(xí),，同時(shí)也鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.開展學(xué)習(xí)小組,，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)競爭意識。小組間不僅比成績的高低,，還要比學(xué)習(xí)的進(jìn)步幅度,，從而提高小組的整體水平。

6.利用午自習(xí)和班會的時(shí)間讓學(xué)生做演講,，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力,，思維能力。

以上是作為高一班主任我的計(jì)劃和想法,，希望在全體師生的努力下,，我們班級能成為一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。

總之,高一階段對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個(gè)集體的成長非常關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,，本人將不勝感激。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

新學(xué)期已經(jīng)開始,，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。本學(xué)期我任然擔(dān)任x年級(x)班的班主任。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,，為了能讓我們的學(xué)生們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻,，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春第一步,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開，特制訂了如下班級工作計(jì)劃：

本班原有x人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人,，現(xiàn)有男生x人，女生x人,，共有x人,。

在過去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好。在上一個(gè)學(xué)年中連續(xù)兩學(xué)期被評為校級“文明班級”,，在校常規(guī),、板報(bào)、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績,。在上學(xué)期期末考試中,，我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,，數(shù)學(xué)稍顯薄弱，但和別班差距不大,，特別是我們處在年級前面的學(xué)生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,，極大地?fù)p壞了身心健康,。

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,，其中語文、英語力爭第一;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,，控制低分率;要有意識的加強(qiáng)學(xué)生對生物和地理學(xué)科學(xué)校的重視程度,，以確保每一位同學(xué)下半學(xué)期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學(xué)科的教學(xué)工作，以保障新學(xué)學(xué)科的順利進(jìn)行,。

2,、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,，爭取每一位同學(xué)都能和“流動紅旗”合一次影。

3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設(shè)融為一體,，讓活動成為學(xué)生的舞臺,。

4、進(jìn)行愛國主義,、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,、愛心和創(chuàng)造意識，是附中的精神真正落到實(shí)處,。

為達(dá)到以上目標(biāo),，我們將采取以下措施：

以上為本學(xué)期的班級工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插;同時(shí),，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

㈠、德育工作,。

利用班會,、外出學(xué)習(xí)、大型集會等時(shí)間,，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點(diǎn)：

1,、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活情況，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心,，關(guān)注他們的思想動態(tài)，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,，同時(shí)關(guān)心和加強(qiáng)上江學(xué)生周末學(xué)習(xí),、生活、安全等的管理工作,。

2,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會,，重新調(diào)整組建班委,，今年新增x個(gè)雜物長，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律,、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步,，從而切實(shí)培養(yǎng)責(zé)任心更強(qiáng),、工作能力更強(qiáng)的班干，使其真正成為班級的核心,、學(xué)習(xí)和紀(jì)律的帶頭人,。

3、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班隊(duì)主題活動,，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,。如可以開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進(jìn)師生間相互了解的活動,，或以國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操,，還可以采用觀看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想,，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)心他人,、有著強(qiáng)烈的社會責(zé)任感的新一代接班人,。

4、利用自己在心里培訓(xùn)進(jìn)修班上學(xué)到的相關(guān)的知識為指導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)生心理疏導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)生建立心理健康檔案。

5,、x年級學(xué)生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時(shí)期,，要嚴(yán)格他們的規(guī)范儀表，嚴(yán)禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

6,、加強(qiáng)教室的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求,，爭取在本學(xué)期再次獲得“文明班級”的榮譽(yù)稱號,，并能夠順利通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗(yàn)收。

㈡,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)與科任老師的交流,，并及時(shí)將從科任教師處了解的情況間接的向?qū)W生反饋,，進(jìn)行嚴(yán)把作業(yè)數(shù)量,、質(zhì)量關(guān)，其中要充分發(fā)揮科代表的作用,，及時(shí)而準(zhǔn)確的將作業(yè)的收繳情況做好統(tǒng)計(jì),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、注重成績突出的學(xué)生周末加強(qiáng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo);鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作;對于后進(jìn)生,，首先做好他們的思想教育工作,，同時(shí)發(fā)動班級學(xué)生的作用，特別是尖子生的作用,，以學(xué)生幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，加強(qiáng)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以學(xué)生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔，過問學(xué)生心理和學(xué)習(xí)問題,，進(jìn)行有效的指導(dǎo)工作,。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細(xì)樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。同時(shí)，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,，不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的.信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取人的支持,，把這個(gè)工作做好,，這個(gè)工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個(gè)，潛力大的學(xué)生也有幾個(gè)，如果能讓他們上得更好,、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生。

在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮，報(bào)答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,；樹立遠(yuǎn)大理想的問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

班主任個(gè)人年度工作計(jì)劃范文3

和這28個(gè)孩子磨合了半年,，他們身上的優(yōu)點(diǎn)與不足，存在的問題也都了解的比較全面,。如共性的問題是不愛勞動,、不懂得體諒別人、不夠團(tuán)結(jié),、對同學(xué)不夠?qū)捜?、友愛等。結(jié)合以上問題我對新學(xué)期的工作也有了設(shè)想,。

班級放了一個(gè)夾子,，里面記錄的是孩子們生活中的小事，誰覺得今天自己做的事是有責(zé)任心表現(xiàn)得就可以記錄下來,，如認(rèn)真做眼保健操了,、認(rèn)真值日了等等。

班級衛(wèi)生一直很差,，值日生工作不細(xì)致,、不懂得合作、個(gè)別同學(xué)隨手扔垃圾,，不懂得珍惜別人勞動成果,。因此我讓每個(gè)人負(fù)責(zé)一天的值日工作，最多可以找一個(gè)幫手,。這樣雖然會導(dǎo)致學(xué)校檢查衛(wèi)生時(shí)值日工作還沒干完,，但是為了明確責(zé)任、學(xué)會合作還是值得的,。

星期一：我和孩子們做提問游戲,，氛圍輕松,，同時(shí)能鍛煉孩子們學(xué)會有條理思考，提升解決問題的能力。

星期二：每周播報(bào)，學(xué)生利用周末在家搜集最新資訊，利用中午時(shí)間像同學(xué)們介紹。這樣可以給孩子提供表達(dá)的機(jī)會，還可以拓展學(xué)生們的視野,。

星期三：有獎問答，一個(gè)學(xué)生講一段小故事,，之后提問題,，答對者發(fā)獎品。這樣可以鍛煉孩子的表達(dá)能力和傾聽能力,。

星期四：班級故事會,，或是老師講一個(gè)小故事，滲透德育或?qū)W習(xí)方法,；或是學(xué)講的歷史故事等,。

相信這些特色活動的開展能夠切實(shí)的鍛煉孩子們的能力。

一是教室的圖書角分區(qū)設(shè)置,，分為教室圖書區(qū),、學(xué)生圖書區(qū)，學(xué)生圖書區(qū)標(biāo)明“新書上架”和“熱門推薦”這樣可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，也可以讀孩子讀的內(nèi)容加以引導(dǎo),。

二是班級后面布置一個(gè)“實(shí)驗(yàn)天地”由于我這學(xué)期教科學(xué)，利用工作的便利,，我在班級后面布置一個(gè)實(shí)驗(yàn)角,，給孩子們提供鏡子、電路等實(shí)驗(yàn)用具,，課間同學(xué)們可以去操作,。這既可豐富他們的生活,，鍛煉能力又對班級的紀(jì)律有幫助,。

每周一中午例會，明確本周工作重點(diǎn)和分工,，對工作方法加以指導(dǎo),，這樣可以鍛煉班干部的能力，對班級整體規(guī)范養(yǎng)成也有幫助,。

除了以上幾點(diǎn)工作設(shè)想之外,，還要注意學(xué)習(xí)方面的互助作用，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的講題能力,。期待學(xué)期結(jié)束時(shí)我收獲滿滿,、孩子們收獲良多。愿我的孩子們在五年六班這個(gè)小家快樂,、有收獲的成長,。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本期班主任工作計(jì)劃,。

1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,?；顒右訌?qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計(jì)劃,，明確活動要求,，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動,、社會實(shí)踐活動等一些活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約,、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。第一，幫助班委干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

以上計(jì)劃從制定之日起執(zhí)行！

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃,，在新的學(xué)期,，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng),、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn)，加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育,。在班級中充分依靠學(xué)生,，組織學(xué)生，調(diào)動他們的積極性,、創(chuàng)造性,，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成扎實(shí),，競爭，拼搏,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有74位學(xué)生，從了解情況來看,，有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性,，也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是七年級的第二學(xué)期，不僅要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，還要鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工經(jīng)作的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況，狠抓班級管理不放松。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識,，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)

2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度;(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求;(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班,、團(tuán)活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都

有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，

在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

(1)定期召開班干部會議,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人,。

(3)充分發(fā)揮班干部模范帶頭作用,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài),。

(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)營造備考氛圍

1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。

2,、利用好班級晨會的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到學(xué)生自我教育的作用。

3,、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會,，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。

(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)班級管理

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃,、短安排,，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo),，科科有對策。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試,，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心,、多鼓勵(lì),。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮,。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動,，促進(jìn)班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高,。

3,、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，力?！叭齻€(gè)不允許”,。

始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭,，愛學(xué)生如子女,，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個(gè)不允許,，四個(gè)確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí);不允許課上打瞌睡,，睡覺,，不完成作業(yè);不允許隨便曠課、遲到,、早退,，不尊重老師。

4,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。

對重點(diǎn)學(xué)生,、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會,，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量,，做好學(xué)生思想工作。

(三)重視學(xué)法指導(dǎo)

1,、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然,。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn),。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,，提高主動認(rèn)知的能力,。

4、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

三月份：

(1)學(xué)初整頓,，加強(qiáng)安全知識教育(2)強(qiáng)化紀(jì)律、衛(wèi)生管理(3)組建班干部,，明確分工與責(zé)任(4)做好開學(xué)的家訪工作,，全面了解學(xué)生(5)整頓學(xué)風(fēng)四月份：

(1)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育(2)組織趣味體育運(yùn)動，加強(qiáng)體能鍛煉(3)做好第一次月考思想動員工作,，進(jìn)行總結(jié)和表彰(4)配合學(xué)校做好縣學(xué)生運(yùn)動會選拔與參賽活動

五月份：

(1)開展衛(wèi)生健康教育和心理健康教育(2)召開家長座談會(3)進(jìn)行第二次月考(4)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行禮儀與文明教育

六月份：

(1)對學(xué)生進(jìn)行安全和法制教育(2)加強(qiáng)交通安全知識教育，警鐘長鳴(3)組織學(xué)生座談會(4)進(jìn)行第三次月考

七月份：

(1)做好期末復(fù)習(xí)動員工作,，積極迎考(2)加強(qiáng)學(xué)末安全知識教育(3)加強(qiáng)后進(jìn)生的思想教育工作,，積極防流堵輟(4)對學(xué)生進(jìn)行寒假安全知識教育(5)組織學(xué)生參加期末考試，做好操行評語與成績單發(fā)放,。

班主任：王世文

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

根據(jù)學(xué)校德育工作的具體要求,，努力探索在新的形勢下學(xué)校德育工作新思路、新方法,，以基礎(chǔ)道德教育為基點(diǎn),，以學(xué)生安全教育為重點(diǎn)，以德育隊(duì)伍建設(shè)為保證,，在“嚴(yán)格,，扎實(shí),，創(chuàng)新”上下功夫，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，培養(yǎng)提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力,，做好我校的德育工作。

通過學(xué)校各種主題教育活動和思想政治教育,，使學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì)進(jìn)一步提高,，使全體學(xué)生具有堅(jiān)定的意志，遠(yuǎn)大的理想,、高尚的情操,、健全的人格、良好的學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善各項(xiàng)班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍,。

1,、修訂完善各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī),。

(1)各班加強(qiáng)對學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，特別要加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生的常規(guī)教育,，各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)學(xué)生管理制度,，并結(jié)合班情制定班級公約。

(2)強(qiáng)化對學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，在風(fēng)紀(jì)儀表上要求學(xué)生做到“四不一要”,。要求在校學(xué)生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環(huán))，不染發(fā)和剃光頭,，不留怪發(fā)型,，不吸煙，在校期間要規(guī)范佩戴胸卡(團(tuán)員還要規(guī)范佩戴團(tuán)徽),，嚴(yán)格胸卡佩戴制度,。

(3)各班利用主題班會、黑板報(bào)等陣地加強(qiáng)對學(xué)生遵紀(jì)守法的教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行教育整改,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍。

(1)進(jìn)一步完善實(shí)施《班主任工作考核細(xì)則》，期末考評班主任,。

(2)堅(jiān)持班主任每月一次的例會制度,，做到班級工作有計(jì)劃、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)。

(3)加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，積極開展班主任工作的課題研究工作,。

(4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次(時(shí)間待定)。

3,、開展優(yōu)秀班級(每學(xué)期一次),，文明寢室評比(每周一次)。

4,、狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，按照“一周一大掃，一天一小掃”的要求,，分區(qū)到班,，分塊到人，建立檢查,、監(jiān)督機(jī)制,，減少亂丟亂仍現(xiàn)象。

5,、加強(qiáng)安全教育,、法制教育。利用班會課,、黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行防火,、防盜、防騙(搶),、防,、防食物中毒、防流行疾病等安全教育和自護(hù)自救教育,、推廣安全知識;

6,、充分發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的積極作用，要求班主任定期做好家長溝通工作,，向家長介紹學(xué)校的教學(xué)與學(xué)生管理情況，尋求家長的配合與支持,。

7,、狠抓通學(xué)生管理。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,，也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,，在這個(gè)學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重,、而時(shí)間又比較短,，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：

一,、樹理想,、定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會,，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分5

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十一

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任,，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個(gè)老師都能教，不過我認(rèn)為,，教學(xué)不是最重要的,，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

本班學(xué)生有37人，其中男生x人,，女生x人,。學(xué)生中大部分人思想較好，同學(xué)有困難能互相幫助,，拾到東西歸還失主或交給老師,，但也有個(gè)別學(xué)生很自私，只顧自己,，斤斤計(jì)較,，有x個(gè)同學(xué)脾氣倔強(qiáng)，不太聽話,，男同學(xué)中有20%的學(xué)生活潑好動,，行為上不容易約束自己的行為,，要提高班級各方面的整體水平，需付出更多的心血和汗水,。

本班隊(duì)工作將以愛國主義教育為主旋律，以“加強(qiáng)小公民道德建設(shè),，爭做五小小公民”為行動目標(biāo),，不斷深化“雛鷹行動”推進(jìn)素質(zhì)育。

1,、加強(qiáng)思想政治教育,，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成，使學(xué)生成為“五小”小公民,。

2,、面向全體學(xué)生，培優(yōu)轉(zhuǎn)后,，充分挖掘,、培養(yǎng)學(xué)生的潛能，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞方面全面發(fā)展,。

3、抓好班級建設(shè),、建立積極向上班風(fēng),。

4、以“心育”為主題,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì),，使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

5,、以社會實(shí)踐活動為內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和適應(yīng)社會的能力。

6,、重視個(gè)別教育,，形成教育合力

1、以重要節(jié)日,、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī),，開展思想道德教育活動，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),，幫助他們樹立誠實(shí)守信,、熱愛祖國,、熱愛集體、熱愛他人的良好品質(zhì),。

2,、圍繞“誠信、明理,、惜時(shí),、節(jié)儉”，開展形式多樣的體驗(yàn)活動,，使學(xué)生的身心得到健康成長,。

3、利用集會課,、班會的時(shí)間,，利用黑板報(bào)等宣傳陣地，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》,，抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,。

4、加強(qiáng)班級組織的建設(shè)和健全,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),、學(xué)風(fēng)正的班干部。

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，根據(jù)我們學(xué)校的相關(guān)常規(guī)要求及本班實(shí)際，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及早讀的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，比如學(xué)習(xí)眼保健操,、形體訓(xùn)練（好好走路）,，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出,，給予加分加星的激勵(lì),。

對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育，做好學(xué)生常規(guī)教育,，讓學(xué)生早日進(jìn)入正常學(xué)習(xí)生活軌道。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，開展禮儀教育,、評選“每周之星”，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,，尊敬父母的教育,，使學(xué)生懂文明懂禮貌，并懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如：可以利用校園廣播站,、流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫,、讀書的姿勢,，我將采用“閃閃星我最亮”的活動進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

（二）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

（1）制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立袖珍圖書角,、衛(wèi)生角、金色童年,、我們在這里成長等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

2,、培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。

第一，幫助小干部樹立威信,；

第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；

第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面；

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即以面帶面,。

（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差學(xué)生）,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

通過觀察與學(xué)生談心聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3,、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，進(jìn)行思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4,、開展幫困助困活動,。通過結(jié)對助困等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

（四）深化愛國主義教育

1,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)做起,。

2,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動,。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學(xué)生知識,、能力,、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的育人工程,，逐步貫徹五小行動,，具體落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

（1）今天的事情今天完成，輕松迎接每一天,。

（2）出門照鏡子,，整理頭發(fā)、服裝,、領(lǐng)巾,、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

（3）主動招呼別人,，微笑禮貌待人,。

（4）用過的東西放回原處，處處想著別人,。

（5）中午,、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢,。

（6）每周至少了解幾條國內(nèi)外新聞,，并搶先在同學(xué)間交流。

（7）每周向家長講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事,，和家長多交流,。

（8）每周學(xué)講一個(gè)故事，從中自我欣賞,。

（9）每月至少為家人做一件自己力所能及的事,。如打掃衛(wèi)生、整理房間等,。

（10）每月至少為教師做一件好事,，讓老師了解你。

通過具體十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價(jià),，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展“下棋,、猜謎語,、做游戲”等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,，寓教于樂,。

3、養(yǎng)成教育融于班級活動中,，結(jié)合班會課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動,。

4,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

5,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如衛(wèi)生角,、學(xué)習(xí)園地,、圖書角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展五星組評比活動,。

（六）抓好陣地建設(shè)

1、增強(qiáng)育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育,。

2,、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣,。及時(shí)采集學(xué)生間的好人好事，加大宣傳力度,。

3,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會課和品德教育課,。

（七）加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

1,、落實(shí)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動,，普及心理健康知識,，讓學(xué)生人人懂點(diǎn)心理健康知識，使心理健康教育成為全員參加的大合唱,。

2,、要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育。

（1）多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。

（2）經(jīng)常性通過黑板報(bào)、班會等形式進(jìn)行心理健康教育,。

（3）結(jié)合后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

（八）抓好三個(gè)結(jié)合教育

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、結(jié)合社會實(shí)踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

另外，我還重視安全教育,，把安全教育貫穿始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外,，每周周一都將對部分學(xué)生進(jìn)行談話,，從中了解動態(tài)，對有危險(xiǎn)性的活動進(jìn)行引導(dǎo),，糾正,，讓其意識到危險(xiǎn)性；周五進(jìn)行周末安全教育從而加強(qiáng)學(xué)生防火,，防盜,，防中毒等意識，同時(shí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全守則》從此來提高學(xué)生自救，自護(hù)能力,。

班主任的工作是鎖碎和細(xì)致的,，我想工作計(jì)劃只是一個(gè)設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動并有所收獲,，有所提高,。在今后的共同學(xué)習(xí)生活中，我將不斷摸索出學(xué)生們的特點(diǎn),，以備在班級工作中能對癥下藥,。過去，轉(zhuǎn)瞬即逝,；未來,，就在眼前，讓我們一起努力,！

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十二

多年的班主任工作實(shí)踐,，使我深深地體會到：有高度責(zé)任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件,。本學(xué)期,，我擔(dān)任九（3）班班主任，我將以學(xué)?！暗掠惫ぷ饔?jì)劃為重點(diǎn),，狠抓學(xué)生各項(xiàng)成績，突出體現(xiàn)學(xué)生為主體,，加強(qiáng)學(xué)生自我教育,、民主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生干部隊(duì)伍,，積極開展搞好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育。心理健康教育,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)異,、人格健全，心靈美好,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人,。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，現(xiàn)將本期班主任工作安排如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生50人,，來自大小18個(gè)村莊,，其中男生24人，女生26人,。我班的學(xué)生成績參差不齊,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。但也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性很高。其中優(yōu)等生占15%,，中等生占55%,，差等生占30%，提高成績困難重重,，且有10%的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利迎接九年級的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1．每周一總結(jié),，針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”,，努力克制插言等不良習(xí)慣,。

2．在班中開展主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活,，學(xué)會做人,。

3．強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識,。

4．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”幫學(xué)生樹立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。

5．培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí),、工作的熱情樂觀態(tài)度,。

1. 定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況,，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2.制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度,，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，一人一崗，包干到人,，早晨,，中午都要有例行的檢查。做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度,。

4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制,，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄,、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評比掛鉤,，力求公正,、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用,，達(dá)到管理和促進(jìn)先進(jìn)的目的,。

5. 作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換,。

1．加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，對困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

3.努力禁止抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與自習(xí)輔導(dǎo)的安排。

4.與家長積極溝通,，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取,，爭做先進(jìn),。

5.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

6．加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

1．有個(gè)別同學(xué)比較自由散漫,，對成績好壞都不在乎，對自己存在的不足也沒有足夠的重視,，主觀上不愿意對現(xiàn)有狀況作改變,。

2．個(gè)別家長與學(xué)生以學(xué)科成績?yōu)榈谝缓饬砍叨龋鲆暳说赖缕焚|(zhì)和個(gè)人素質(zhì)的提高,，對班級中的一些工作缺乏配合,。

1、九月份：認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo),；慶祝教師節(jié),； 成立新班委會。

2,、十月份：組織慶國慶活動,；迎接月考。

3,、十一月份：組織心理健康教育活動,。

4、十二月份：組織愛國主義教育活動,。

5,、一月份：組織好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,。

我將盡最大努力搞好班級工作,，爭取圓滿完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十三

班主任的工作是一項(xiàng)不斷思考的工作,，兩年半以來,，我體會到用“迂回引導(dǎo)法”，頗為有效,。這即可以避免與學(xué)生的逆反心理沖突,，又可以靠近教育的最高境界——使受教育者感覺不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中，我將繼續(xù)在這一思想指導(dǎo)下,，做好班主任工作,。

抓一本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)，可以提高一本質(zhì)量,，但不能提高一本數(shù)量。只有嚴(yán)抓二本區(qū)域同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,，才可能會提高一本的數(shù)量,。同理，嚴(yán)抓600后,，才可能會提高二本數(shù)量,。

我在班級中劃定范圍，進(jìn)入校400名以內(nèi)者,，均有希望考入一本,，進(jìn)入校700名以內(nèi)者，均有希望考入二本,，而且不斷強(qiáng)化這種輿論,。這可以使每名學(xué)生都感覺到自己有希望，都有努力目標(biāo),。促使每名學(xué)生都能自覺地刻苦學(xué)習(xí),，促使班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得極濃。

這種做法已經(jīng)使我班級全體考核生的成績,，從高一時(shí)的第九,、第十名，過渡到高二時(shí)的第五,、第六,，進(jìn)而到高三上學(xué)期的兩次第一名、一次第四名,。

本學(xué)期中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法，繼續(xù)嚴(yán)抓這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一方面保持良好的班風(fēng),，避免學(xué)生成績兩極分化。另一方面也降低高考前班級管理的難度,，使全班學(xué)生平穩(wěn)順利通過高考,。

為解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足的問題，我在高二全年,，圍繞《讀高中,，收獲什么》這一大主題，每周都要召開不同題目的主題班會,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)自己形成高素質(zhì),，使學(xué)生認(rèn)識到,，不論何時(shí)，人品永遠(yuǎn)是第一位的,，學(xué)習(xí)成績是第二位的,。

最終，在班級內(nèi)部逐漸形成一種輿論：品德高尚的人,，一定會刻苦學(xué)習(xí);刻苦學(xué)習(xí)的人,，未必品德高尚;不刻苦學(xué)習(xí)的人，品德一定不高尚,。這對形成良好的班風(fēng),，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力大有好處，學(xué)生們都能自覺刻苦學(xué)習(xí),，自覺關(guān)心班級,，收到的效果，令我自豪,。

高考前100天左右,，學(xué)生有動力，易緊張;有挫折,，易沖動;有迷茫,，易倦怠。鑒于此,，我將以《十班,，使我成才的家》為主題，召開2~3次主題班會,。引導(dǎo)學(xué)生珍惜通過全班共同努力換來的累累碩果,，珍惜這難得的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜這種誠摯的感情,，為高中生活畫上完美的句號,。

從珍惜環(huán)境入手，引導(dǎo)學(xué)生自覺完成本職任務(wù),。用“溫曖的家”,、“溫馨的環(huán)境”，緩解學(xué)生間的沖突,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)中的緊張,，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)倦怠。從而能保持長久的學(xué)習(xí)動力,。

關(guān)于筆記本,、錯(cuò)題本的重要性，每個(gè)老師都能認(rèn)識到，也會反復(fù)強(qiáng)調(diào),。我除強(qiáng)調(diào)之外,，更注重的是制定措施，使學(xué)生有專門時(shí)間整理筆記本和錯(cuò)題本,，有專門時(shí)間品讀筆記本和錯(cuò)題本,。

從高一下學(xué)期開始，每天午睡時(shí),，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時(shí)間,，提前10分鐘進(jìn)入教室，專門整理或細(xì)讀筆記本和錯(cuò)題本,。早晨到校時(shí)，我班學(xué)生總比學(xué)校規(guī)定時(shí)間,，提前10分鐘到校,，除交作業(yè)外，也只做這項(xiàng)工作,，日積月累,，收到了非常明顯的效果，成績中游學(xué)生,，普遍有明顯提高,。本學(xué)期，我將繼續(xù)堅(jiān)持這種做法,。

在高一高二時(shí),，我對學(xué)生引導(dǎo)的策略是，平時(shí)學(xué)習(xí)要加壓,，考前一定要減壓,。而面對高考，普通的減壓方法難以奏效,。

在高三上學(xué)期,，我經(jīng)常向?qū)W生闡述一種觀點(diǎn)：高三平時(shí)無假期，你想放假嗎?高考后若考進(jìn)一本,，有兩個(gè)月的長假;考進(jìn)二本,，能有兩個(gè)半月長假;若考進(jìn)專科,，就有三個(gè)月長假;若什么都考不上,，則有一輩子長假。這是上學(xué)期的“談壓力”,。

高三下學(xué)期,，我將會經(jīng)常向?qū)W生滲透如下觀點(diǎn)來蔑視高考：高考是人生中的第一次考驗(yàn)，但不是唯一的考驗(yàn)。面對高考,，更重要的是鍛煉自己面對壓力時(shí)的態(tài)度,，面對壓力時(shí)所采取的措施，培養(yǎng)自己應(yīng)對壓力的能力,，為將來步入社會打好基礎(chǔ),。如果只看重高考結(jié)果，而忽略對自己能力的培養(yǎng),，即使考上大學(xué),，也不一定能就業(yè);即使能就業(yè)，也不一定有發(fā)展,，不一定有前途,，將來也不一定能成才。從而分散學(xué)生對高考的注意力,，進(jìn)而分散學(xué)習(xí)壓力,。

每個(gè)學(xué)生都會對自己的高考分?jǐn)?shù)，以及高考錄取批次,，心中沒底,，并常為此憂心忡忡，因此也就不能靜心學(xué)習(xí),。

我解決此問題的方法是：樹立每個(gè)學(xué)生的高考信心,，不斷強(qiáng)化一種觀點(diǎn)，進(jìn)入全校前400名以內(nèi)都,，有希望考一本,，進(jìn)入700名以內(nèi)能考二本。這比學(xué)校實(shí)際能考上的人數(shù)多得多,，但這樣做的目的是讓全班所有學(xué)生都對自己有信心,，感覺到有希望，有希望才會有努力,。(這與我前面第一條中講的內(nèi)容一致)

我在教室前面放一塊小白板,，由專人負(fù)責(zé)，根據(jù)班級實(shí)際情況,，定期寫上不同內(nèi)容,，提出班內(nèi)存在的問題，并指出解決辦法或努力方向,，借些對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響,。

班主任年度工作計(jì)劃總結(jié) 班主任年度工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十四

x年x班： xxx

為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。特制定班級工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約,；

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；

3,、面對全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；

6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,。