欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)(八篇)

最新初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 09:26:19
最新初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)(八篇)
時(shí)間:2023-03-27 09:26:19     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇一

我班從七年級(jí)開(kāi)始就引領(lǐng),、制定目標(biāo),讓學(xué)生逐步適應(yīng)班級(jí),、學(xué)校的規(guī)章制度,而在八年級(jí),我們開(kāi)始規(guī)范并完善所制定的目標(biāo),,讓學(xué)生進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,。如今,,踏入初三后,,我要求學(xué)生遵守制度,突破自己,,取得進(jìn)步,。對(duì)于七八年級(jí),,我們也做了一系列的總結(jié)。

由我班負(fù)責(zé)量化的班長(zhǎng)在假期期間計(jì)算八下整體班級(jí)量化,,并按名次評(píng)選出優(yōu)秀和較差小組,、個(gè)人,,對(duì)于優(yōu)秀小組個(gè)人,,我們予以表?yè)P(yáng),,量化加分,,并發(fā)送校訊通,。對(duì)于較差小組個(gè)人,,我會(huì)親自或者讓班長(zhǎng)、組長(zhǎng)和他們交談,,將初三年級(jí)的重要性和緊迫性告知,希望他們嚴(yán)格要求自己,,讓自己在初三一年以積極的心態(tài)去面對(duì)中考。

①放假前由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)把八下成績(jī)以校訊通的形式發(fā)送,,并對(duì)部分同學(xué)家長(zhǎng)單獨(dú)發(fā)送校訊通。

②放假期間,,我們又分幾次發(fā)送校訊通,建議孩子有一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)而又不虛度的假期,,也讓家長(zhǎng)時(shí)刻督促孩子完成作業(yè),,開(kāi)學(xué)前的校訊通里我們告訴了學(xué)生開(kāi)學(xué)天的課程,,讓學(xué)生有所準(zhǔn)備,。

①開(kāi)學(xué)后我們把作業(yè)分兩批收齊,,住宿生和走讀生分別在8月31號(hào)和9月1號(hào)交作業(yè),,這樣既減少了開(kāi)學(xué)天的壓力,,也能輕松檢查評(píng)選作業(yè),。

②我班負(fù)責(zé)作業(yè)的班長(zhǎng)在兩天時(shí)間內(nèi)評(píng)選出了優(yōu)秀作業(yè)和較差作業(yè),。對(duì)于優(yōu)秀作業(yè),,我班選出了一部分在班內(nèi)展示,,并發(fā)送校訊通,;較差作業(yè)我班對(duì)其進(jìn)行量化扣分,,部分同學(xué)要求補(bǔ)齊或者重寫(xiě),。

班干部,,是一個(gè)班的中流砥柱,,在我班,由組長(zhǎng)和班長(zhǎng)組成了班委會(huì),。組長(zhǎng)是班內(nèi)的基層管理人員,在很多方面起著不可代替的作用,,而班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班,引領(lǐng)方向,。初三一開(kāi)學(xué),我就對(duì)班長(zhǎng),、組長(zhǎng),、課代表進(jìn)行分批交流,,對(duì)于他們的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、工作加以詢問(wèn)和指導(dǎo)。

首先,,我先針對(duì)班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)。步入初三,,班級(jí)各方面都要有一個(gè)質(zhì)的飛躍,而班長(zhǎng),,作為一班之長(zhǎng)更要做好帶頭引領(lǐng)作用,還要對(duì)學(xué)生不規(guī)范行為加以制止和管理,,所以班長(zhǎng)的所作所為尤為重要,。因此,,我對(duì)于班長(zhǎng)的要求格外嚴(yán)格,。我也會(huì)根據(jù)平時(shí)對(duì)任課老師的詢問(wèn),并結(jié)合自己的觀察,,及時(shí)對(duì)這些孩子的個(gè)別行為加以批評(píng),或者找其談心,。

其次,,我會(huì)找班級(jí)的基層管理人員組長(zhǎng),。組長(zhǎng)雖然只是一組之長(zhǎng),但卻并不輕松,,很多瑣碎的事情都是考驗(yàn)一個(gè)組長(zhǎng)能力的方式,。我會(huì)在平時(shí)找一些普通同學(xué),向他們?cè)儐?wèn)心目中的組長(zhǎng)以及組長(zhǎng)的不足之處,,轉(zhuǎn)課時(shí)我在看一些組時(shí)也會(huì)看組長(zhǎng)的作用,,中午學(xué)生吃飯,、午自習(xí),、晚上放學(xué)后,,我也會(huì)到班里檢查衛(wèi)生,,從而觀察各個(gè)組長(zhǎng)的工作。最近,,我把一些組長(zhǎng)換到其它組,讓這些組長(zhǎng)以一個(gè)普通同學(xué)的身份去學(xué)習(xí),,借鑒,從而更好地管理小組,。

第三便是課代表。課代表是班級(jí)和任課教師溝通的橋梁,,負(fù)責(zé)一科的全部任務(wù),,同樣至關(guān)重要。我會(huì)從任課教師那里時(shí)刻詢問(wèn)我班課代表的工作情況,,也會(huì)在同時(shí)教幾個(gè)班的`老師那里把我班和其他班進(jìn)行對(duì)比,從而觀察我班的優(yōu)勢(shì)和不足,,將結(jié)果展示給課代表,,督促他們進(jìn)步,。

我從初一以來(lái)就一直在教育學(xué)生先學(xué)會(huì)做人,,然后學(xué)會(huì)做事,,最后學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。而進(jìn)入初三后,,這種理念更是要宣揚(yáng)。

①在每周的班會(huì)課前,,我們會(huì)由班干部組織,,每周由一名同學(xué)找短小卻精悍的故事讀,,并把其中發(fā)人深省的句子寫(xiě)在黑板前面,,展示一周,。

②在平時(shí)的交流中,,我也會(huì)多用一些真實(shí)或者書(shū)上的故事來(lái)教育學(xué)生。

③我班一直鼓勵(lì)學(xué)生看《讀者》《青年文摘》等書(shū)籍,,就是在讓學(xué)生再增加閱讀量的同時(shí),,也有所收獲,。

加強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)性和自我管理的能力,,讓學(xué)生能夠自主要求自己做到班級(jí)規(guī)定,,而不是一味的依賴于老師,、班干部的管理,。

加強(qiáng)與生活老師的聯(lián)系,,時(shí)刻掌握班級(jí)學(xué)生的住宿情況,。宿舍是老師要托管的地方,,所以也是最重要的地方,。

幫助各組、個(gè)人樹(shù)立目標(biāo),。開(kāi)學(xué)周,,我班就要求各組就把組規(guī)貼在桌子左上角,并在上面寫(xiě)了上次期末考試成績(jī)和目標(biāo),,在次月考以后,,我班負(fù)責(zé)班長(zhǎng)便把月考單科的名次重新排名并加以總結(jié),,從而讓學(xué)生清楚、深刻認(rèn)識(shí)到自己的位置和部分科目的不足,。

幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

①上課:在課堂上如果有同學(xué)不能認(rèn)真聽(tīng)講,由同桌或組長(zhǎng)進(jìn)行提醒,,珍惜課上的每分每秒,,決不浪費(fèi)虛度,。

②自習(xí):督促學(xué)生充分利用自習(xí)時(shí)間,,恰當(dāng),、合適地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容,,做到自習(xí)安靜,、有序,。自習(xí)課我一向不在班內(nèi),,只是偶爾去一兩次,,從而觀察各個(gè)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)程度,。

③宿舍:我班住宿生人數(shù)較多,,分為四個(gè)宿舍,,管理起來(lái)也不是很方便,,所以宿舍更多依靠學(xué)生自己和宿舍長(zhǎng),。要全力引導(dǎo)學(xué)生按時(shí)休息,,宿舍安靜,。

及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)校,,免不了會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題,,這時(shí),,就要和家長(zhǎng)時(shí)常交流學(xué)生的情況,,幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤,,取得進(jìn)步,。

建立回憶錄。我班從初一開(kāi)始就有《九七回憶錄》,,進(jìn)入初三,,我們又將其整合,,將我班的照片等資料放入,,在畢業(yè)后刻錄成光盤(pán)記憶。

繼續(xù)制作班刊《七彩青春》,。作為我班班刊,,每期的《七彩青春》不僅會(huì)介紹我班的一些優(yōu)秀和較差同學(xué),,還會(huì)介紹我班的治班理念,、也會(huì)把一些故事放進(jìn)班刊,,讓家長(zhǎng)和孩子一起閱讀,,從而學(xué)到父母和孩子之間如何正確交流,。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái),我班一直在全力突破,、進(jìn)步,,希望踏入初三后,我班能有一個(gè)好的表現(xiàn),,用積極奮進(jìn)的心態(tài)去面對(duì)初三,沖刺中考,!

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇二

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),、支持下,,初三年級(jí)組第一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲了,,初三年級(jí)全體老師認(rèn)真工作,時(shí)刻認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的重任,,從來(lái)沒(méi)有掉以輕心,,沒(méi)有絲毫的松懈,,都能做到不計(jì)名利,、無(wú)私奉獻(xiàn),,全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來(lái),,在全體老師的艱苦努力下,,在年級(jí)組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),,本學(xué)期圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的階段性任務(wù),。為了今后更好地工作,,20___年中考取得更大的成績(jī),,再創(chuàng)輝煌,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作做簡(jiǎn)要總結(jié):

初三年級(jí)組共有學(xué)科老師56位,,本學(xué)期年級(jí)組在教師管理工作方面的工作主要體現(xiàn)在思想意識(shí)提高和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)兩個(gè)方面。

1,、認(rèn)清形勢(shì),,明確職責(zé),,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),。

初三年級(jí)的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書(shū)與育人等多重任務(wù),。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證,。從一開(kāi)學(xué),,年級(jí)組就以抓實(shí)教學(xué)和常規(guī)管理工作為中心,并把統(tǒng)一思想作為每次年級(jí)組會(huì)議的主要內(nèi)容,。全體教師看清了形勢(shì),,明白了肩上擔(dān)子的分量,,特別是在走進(jìn)初三動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)之后,,全體教師明確了學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí),,感受到校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初三年級(jí)的期望,,增強(qiáng)了工作緊迫感和危機(jī)意識(shí),;通過(guò)學(xué)習(xí),,大家干勁足了,,目標(biāo)明確了,,逐步形成了一個(gè)心往一處想,,勁往一處使的積極向上的集體,,“校榮我榮,,校衰我恥”、“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的思想意識(shí)已深入人心,。我們初三年級(jí)組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,,本屆初三年級(jí)的教育教學(xué)工作和20___年中考成績(jī)將不僅影響到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,,也將更大程度地關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,因此,,全體教師肩負(fù)著來(lái)自多方面的重任和壓力,,而思想上的統(tǒng)一為教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保證,。

2,、教學(xué)上齊頭并進(jìn),,加強(qiáng)交流,,增強(qiáng)合作意識(shí),。

初三年級(jí)全體教師都有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),,能化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái),,盡責(zé)盡心,,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,,本著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,,只有做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,才能在平實(shí)的工作中創(chuàng)佳績(jī),。所以本學(xué)期以來(lái)初三年級(jí)組全體成員上下一心,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把個(gè)人成就感與年級(jí)組工作緊密結(jié)合起來(lái),,初三年級(jí)各備課組內(nèi)部精誠(chéng)合作,、資源共享,為打好團(tuán)體仗建言獻(xiàn)策,共同提高,;不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào),,在有效的教學(xué)時(shí)間上不沖突,在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵(lì),、相互借鑒,,同科教學(xué)做到“齊步走”,每周定期進(jìn)行教學(xué)交流,。對(duì)于不同學(xué)科的教學(xué),,教師也是相互促進(jìn),,相互鼓勵(lì)。

3,、注重對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí),,注重對(duì)中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,為了適應(yīng)這一形勢(shì),,我們一方面加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),,另一方面分析近年的中考試卷,從中得出自己的體會(huì),,并用得到的信息指導(dǎo)自己平時(shí)的教學(xué),。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,,開(kāi)展主題教育活動(dòng),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進(jìn)的氛圍來(lái)育人,,從而促使班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。經(jīng)過(guò)努力,,初三年級(jí)所有班級(jí)在班級(jí)建設(shè)上都注重營(yíng)造健康、奮進(jìn),、積極向上的育人氛圍,朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級(jí)要確保完成學(xué)校分解到各個(gè)班級(jí)的質(zhì)量指標(biāo),,明確提出班主任是班級(jí)目標(biāo)達(dá)成的第一責(zé)任人,,班主任將明確班級(jí)管理目標(biāo),,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,通過(guò)深入細(xì)致的工作調(diào)動(dòng)每位學(xué)生和任課教師的積極性,從而達(dá)成班級(jí)目標(biāo),。年級(jí)組經(jīng)常性地召開(kāi)分類學(xué)生會(huì)議,、全體學(xué)生大會(huì)會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,,來(lái)強(qiáng)化年級(jí)組學(xué)生管理力度,,轉(zhuǎn)化部分學(xué)生,,營(yíng)造健康的育人環(huán)境,。

2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,,提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì),。

對(duì)學(xué)生中存在的一些問(wèn)題,,各班級(jí)都能進(jìn)行跟蹤管理,,爭(zhēng)取的家長(zhǎng)的配合,,及時(shí)采取了相應(yīng)的措施予以整改,,特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),,班主任每天要從一到校就抓起,,要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。每節(jié)課之前堅(jiān)持課前讀書(shū),,上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極思考,課后及時(shí)鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),,認(rèn)真對(duì)待考試,考后認(rèn)真糾正和總結(jié),,找出考試中存在的問(wèn)題并確定今后的努力方向,堅(jiān)持開(kāi)好月考成績(jī)分析會(huì),,采取張貼紅榜多種辦法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,幫助他們樹(shù)立信心,。

本學(xué)期來(lái),,我們非常注重教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,,積極采取有效措施,切實(shí)提高工作實(shí)效,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,提高教育效果

年級(jí)組的成功基于每一個(gè)班級(jí)的成功,,初三年級(jí)需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。班主任嚴(yán)格班級(jí)管理,,從早晨的按時(shí)到校到日常的各項(xiàng)行為,從平時(shí)的行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,為此,,我們重視班主任要確立了正確的教育思想,,要求班主任工作要求做到“五勤”:勤觀察,、勤提醒,、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生,、勤思考,。再次,,班主任做到“身體力行”,爭(zhēng)取在學(xué)生到校之前到校,,在學(xué)生離校之后離校,多找學(xué)生談心,。實(shí)行班主任查堂制度,,督促班主任深入學(xué)生當(dāng)中,,及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài),。同時(shí)還發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)本班學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查,,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)督促整改,。

2,、落實(shí)教學(xué)管理工作措施,努力提高教學(xué)成績(jī)

結(jié)合我校的年級(jí)組管理機(jī)制,,針對(duì)初三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,,定期召開(kāi)初三年級(jí)教師會(huì)議,,及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的整體情況和工作方案,、重點(diǎn)措施,,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級(jí)之間的教學(xué)關(guān)系,。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),,在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),。通過(guò)開(kāi)展分層學(xué)生會(huì)、班級(jí)挑戰(zhàn)賽等形式,,讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),樹(shù)立中考意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,及時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生及進(jìn)步較大的學(xué)生,。全體老師能?chē)?yán)格教學(xué)規(guī)律,,做好教學(xué)中的各項(xiàng)工作,,本學(xué)期全體老師的教案,、作業(yè)都非常認(rèn)真,,做到內(nèi)容詳實(shí),、環(huán)節(jié)齊全,、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,,對(duì)教學(xué)內(nèi)容挖掘較深,注重師生雙邊活動(dòng)的安排,,能體現(xiàn)出新課程改革的精神,。

3,、抓好以備課組長(zhǎng)為核心的備課組工作

我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就確定備課組長(zhǎng)為學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任,備課組長(zhǎng)的工作是年級(jí)學(xué)科教學(xué)的組織者,,擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。備課組長(zhǎng)做到:開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),,組織備課組內(nèi)教師集體備課,,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,,包括教學(xué)的進(jìn)度,、難度,、容量,、練習(xí)的題量與批改規(guī)范,;開(kāi)展行之有效的幾次大考考試質(zhì)量分析,,要求分析得失,,尋找整改對(duì)策;努力營(yíng)造和諧融洽,、勤奮向上的團(tuán)體氛圍;提高學(xué)生聽(tīng)課與作業(yè)要求,,訓(xùn)練快速思維節(jié)奏,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時(shí),各備課組堅(jiān)持主講,、主備、主評(píng),、主測(cè)的原則,細(xì)心研究往年中考試題,,揣摩中考最新動(dòng)態(tài),隨時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重難點(diǎn),做到緊跟中考步伐。由于這些有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神的老師們,,在本學(xué)期的`幾次大考和片區(qū)全能競(jìng)賽中,我們均取得了優(yōu)異的成績(jī),,圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

雖然我們已經(jīng)做了許多工作,,但要再跨上一個(gè)新的臺(tái)階,,還需要付出加倍的努力,。因此,,“精”,、“細(xì)”,、“嚴(yán)”、“實(shí)”將作為我們初三年級(jí)組教師工作的基本要求,,也是我們今后的追求方向,。我們初三年級(jí)將繼續(xù)堅(jiān)持“人人可成才,,個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教學(xué)觀,,牢記責(zé)任,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。我們相信,,在這些努力拼搏,、精誠(chéng)協(xié)作,、無(wú)私奉獻(xiàn)的初三年級(jí)組的全體老師的共同努力下,,從大事著眼小處入手,,把“小事做細(xì),,細(xì)事做精”,,不斷促進(jìn)年級(jí)組精細(xì)化管理的形成,,就一定能在20___年的中考中,取得更加輝煌的成績(jī),,為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,。今年這屆九年級(jí)我們帶得很辛苦,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,,學(xué)習(xí)氛圍不濃,所以在學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),、支持和關(guān)心下,,我們從學(xué)生的精神素質(zhì)、行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面著手,,抓好“雙基”,,找出差距,,勤奮工作,,為本屆初三學(xué)生考出好成績(jī)而努力,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗,,在期末考試中英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科的成績(jī)有進(jìn)步,,有些學(xué)科的成績(jī)還要進(jìn)一步努力。下面我從四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié):

我們年級(jí)組的全體老師深深懂得“教書(shū)育人是老師的天職”,,把德育放在重要地位,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和文明禮貌,教會(huì)學(xué)生如何做人,,使學(xué)生終身收益,。因此全組老師,,無(wú)論是班主任還是其他任課老師,,都非常關(guān)心學(xué)生的思想品德教育,,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴變化,、進(jìn)步都十分關(guān)注,。各班主任針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況,,制定了班級(jí)計(jì)劃和文明公約,著重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范進(jìn)行培養(yǎng),。任課老師也積極主動(dòng)地配合班主任,抓好學(xué)生的教育工作,,取得了良好的效果,。受到了學(xué)校,、家長(zhǎng)的好評(píng),。

我們組的老師為了學(xué)生能考出好成績(jī),,克服種種困難,,想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高成績(jī),,在抓緊抓好學(xué)生的基礎(chǔ)教學(xué)的前提下注重學(xué)生德育教育,,老師們循循善誘,,不厭其煩地將知識(shí)傳授給學(xué)生,,做到精心備課,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,仔細(xì)批改作業(yè),,對(duì)學(xué)生不足或不懂的

初三全科目課件教案習(xí)題匯總語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)地方及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生,,做到每天作業(yè)面批,。許多老師不惜放棄自己的休息時(shí)間,,針對(duì)學(xué)生的“薄弱環(huán)節(jié)”,,認(rèn)真講解并進(jìn)行分析,。經(jīng)過(guò)大家的共同努力,,許多學(xué)生都有了不同程度的提高,幾分耕耘,、幾分收獲,,付出了總會(huì)有收獲,。

我們所從事的教育工作是有其專業(yè)的特殊性的,。,,老師的職業(yè)本身就是一種付出,,一種奉獻(xiàn),,是需要集體的努力去換取學(xué)生的全面發(fā)展,,面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),,面對(duì)獨(dú)生子女們存在的諸多問(wèn)題,,我們組的老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服種種困難,,堅(jiān)持耐心地教育好學(xué)生,上好每一堂課,。老師們還非常注重自身的素質(zhì)提高和教學(xué)水平的提高,,課余時(shí)間經(jīng)常參加各類區(qū)級(jí)和市級(jí)的教師進(jìn)修,,為提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)充電,。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上各班老師學(xué)生齊心協(xié)力為九年級(jí)組創(chuàng)造了一系列好成績(jī),。

九年級(jí)組在一種團(tuán)結(jié),、友好、協(xié)調(diào),、奮進(jìn)、有序,、愉快的環(huán)境中努力工作著,。我們?cè)敢馊娜獾貫閷W(xué)生服務(wù),,全身心地投入到中考的復(fù)習(xí)中,,掌握每位學(xué)生的動(dòng)向,,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,,雙方督促學(xué)生,,加強(qiáng)復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo),以換取學(xué)生的全面發(fā)展,。我們將繼續(xù)努力,在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)外,,還要教會(huì)學(xué)生做人。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,互相團(tuán)結(jié),,共同努力,,我們清楚地知道一份耕耘一份收獲,為打造長(zhǎng)樂(lè)學(xué)校的品牌,,我們將層層把關(guān),,在抓好教育質(zhì)量的同時(shí),,以素質(zhì)教育為中心把好思想教育這一關(guān),,兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地工作,全身心地投入到提高學(xué)生的教育質(zhì)量中去,,力爭(zhēng)無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任與重托,考出好成績(jī),。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇四

工作總結(jié)是為了我們的工作能夠做得更好,,我們的能力有所提高而要求撰寫(xiě)的,,這個(gè)工作總結(jié)要怎么去寫(xiě)呢,?下面就是小編給大家?guī)?lái)的初三年級(jí)組工作總結(jié)范文,,希望能幫助到大家,!

初三年級(jí)組工作總結(jié)范文一

本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(jí)組長(zhǎng),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的緊張工作,,初三年級(jí)學(xué)生中考即將結(jié)束,我的年級(jí)組長(zhǎng)的工作也即將宣告結(jié)束,,回顧這學(xué)期走過(guò)的路忙碌而略顯艱辛,,但心里依然覺(jué)得有些充實(shí),,無(wú)悔,。為來(lái)年更好做好年級(jí)組長(zhǎng)的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期的年級(jí)組長(zhǎng)工作做一下總結(jié),。

端正態(tài)度,,樂(lè)而不厭。本學(xué)期由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的重視,,將我從班主任提為年級(jí)組長(zhǎng),,為了讓我專心干好年級(jí)組長(zhǎng)工作,,還為我卸掉了班主任工作,。為初三年級(jí)的事務(wù)而工作,,我感到很榮幸,所以我就以一顆紅心為初三的各項(xiàng)事務(wù)奔波,,雖然我那班主任工作被卸職,,我有些惋惜,但沒(méi)有怨言,,而是以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待這項(xiàng)工作,,所以這個(gè)學(xué)期工作雖忙,,而心卻沒(méi)有感到累,這就因?yàn)槲叶苏宋业乃枷霊B(tài)度,,我認(rèn)為,既然做了這項(xiàng)工作,,就應(yīng)該當(dāng)作自己分內(nèi)的事來(lái)做,而不能當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),,如果當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),那心是很累的,。

傳達(dá)校領(lǐng)導(dǎo)的精神要求,,反映班主任的工作需求,。本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)向班主任布置了很多的工作任務(wù),,而這些任務(wù)則通過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行通知傳達(dá),,我及時(shí)將他們的精神傳達(dá)至每位班主任,,如對(duì)學(xué)生畢業(yè)的綜合評(píng)定工作,我詳細(xì)了的解釋了工作要求,,也根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的精神協(xié)助了班主任對(duì)這些工作的順利完成,。對(duì)于班主任對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做法的建議,,也進(jìn)行了反映,,與領(lǐng)導(dǎo)特別是政教處的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了協(xié)商改進(jìn),做到了文件工作的及時(shí)下達(dá),,班主任意見(jiàn)的正確上傳,,盡力發(fā)揮了年級(jí)組長(zhǎng)這個(gè)上下聯(lián)系的中間紐帶作用。

協(xié)助政教處,、班主任對(duì)學(xué)生的教育,。對(duì)于本年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,,我一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,查處結(jié)癥,,及時(shí)處理,對(duì)于棘手的問(wèn)題交與政教處主任,,并協(xié)助對(duì)事件進(jìn)行處理,。對(duì)于班主任和科任老師提交來(lái)的學(xué)生,,我針對(duì)他們的不足進(jìn)行了教育,,并進(jìn)行了嚴(yán)肅的助理,,例如鄭愛(ài)老師提交來(lái)的違紀(jì)學(xué)生,,我不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行了教育,,并積極參與了對(duì)這些學(xué)生的課堂觀察,,及時(shí)對(duì)這些后進(jìn)生進(jìn)行思想教育,,減輕了班主任和科任老師的一些工作負(fù)擔(dān)和難度,,也使后進(jìn)生的思想有了不少的轉(zhuǎn)變,。

履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé),,細(xì)致做好工作。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了交與年級(jí)組長(zhǎng)處理一批課堂違紀(jì)和不完成作業(yè)的學(xué)生外,,還授予了年級(jí)組長(zhǎng)課堂學(xué)生出勤檢查,、課堂違紀(jì)、量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,、學(xué)生儀表,、學(xué)生日用品檢查,、班主任工作手冊(cè)的填寫(xiě)情況檢查等工作,,于是我每周每天上下午都到各班教室檢查,,對(duì)于缺勤沒(méi)佩戴學(xué)生證進(jìn)行登記,,對(duì)于課堂違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了教育處理,,使學(xué)生在課堂中端正學(xué)習(xí)態(tài)度并能聽(tīng)從于科任老師的教育,,經(jīng)過(guò)每天這樣的檢查,,初三學(xué)生本學(xué)期課堂中極少出現(xiàn)大的違紀(jì),也使教師順利完成課堂的教學(xué)任務(wù),。對(duì)于量化數(shù)據(jù)的計(jì)算,,我秉著公平,、公正的原則,,對(duì)假條進(jìn)行病假事假分開(kāi)處理,,是事假的決不能當(dāng)作病假處理,,該扣分的按實(shí)際情況扣分,,不管班主任是何人,,都一律按照扣分條例進(jìn)行加分扣分,,而不能為了私情而弄虛作假,每周都經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行換算并且多次復(fù)核,,及時(shí)將換算后的數(shù)據(jù)上交至政教處。對(duì)于學(xué)生儀表,、日用品,,我每周都對(duì)他們進(jìn)行一次的檢查,,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了提醒和教育,并把出現(xiàn)的問(wèn)題,告知給了其班主任,,讓班主任對(duì)自己班出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)了解,,及時(shí)處理,,而不能讓班主任感到莫明其妙的挨扣分,。

組織好初三年級(jí)會(huì),。由于初三年級(jí)屬于畢業(yè)班,,臨近畢業(yè),,所以有很多事要讓學(xué)生明確,讓其順利通過(guò)畢業(yè),,所以召集他們開(kāi)會(huì)的次數(shù)自然就很多了,,如初三學(xué)生青春期教育會(huì),、中考動(dòng)員會(huì),,技校招生動(dòng)員會(huì),,柳城中學(xué)招生報(bào)考會(huì),、畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)會(huì)等等,,我都及時(shí)與班主任召集學(xué)生,,維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,并參與動(dòng)員學(xué)生,,做好學(xué)生的疑問(wèn)解答。

關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),。雖然我不是班主任,,但是我經(jīng)常到男生宿舍了解學(xué)生的生活情況,,到各個(gè)班上與學(xué)生交談了解他們學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)這樣,,拉近了老師與學(xué)生的距離,也了解了一些學(xué)生的思想動(dòng)向,,為有效解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題積累了寶貴的材料,。

做年級(jí)組長(zhǎng)是不易的,,要做一個(gè)好的年級(jí)組長(zhǎng)更加不易,。在履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)中會(huì)遇到很多繁瑣而復(fù)雜的事,,有很多經(jīng)過(guò)努力而圓滿得到解決,,也有許多棘手的事情令人煩惱,。但從這個(gè)學(xué)期的工作效果看,,我還是蠻滿意的,,這得于助一顆負(fù)責(zé)任的心,一顆積極而樂(lè)觀的心,。我想,組長(zhǎng)并非每件事都能順利解決,,也并非每件事都能令人滿意,,但是,,只要按職責(zé)要求去做,,盡力去做,,做到盡職盡責(zé),,那是問(wèn)心無(wú)愧的。

初三年級(jí)組工作總結(jié)范文二

這又是不平凡的一個(gè)學(xué)期,。畢業(yè)班工作的責(zé)任重大,、千頭萬(wàn)緒,,6個(gè)班級(jí)更換了新班主任,,又有一批新的學(xué)生轉(zhuǎn)入,,畢業(yè)班可能出現(xiàn)的兩極分化,、師生矛盾等給工作帶來(lái)了一定的難度的同時(shí)也給本年級(jí)的工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),??筛械叫牢康氖率请m然本年級(jí)部加入了較多熟悉的新面孔,??山處焸?nèi)巳祟櫲缶帧F(tuán)結(jié)一致,、互幫互助,,工作中資源共享,,遇到問(wèn)題群策群力,、出謀劃策,圓滿地解決了一個(gè)又一個(gè)“難題”,。

作為部長(zhǎng),,在這里我首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們本年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,,同時(shí)要感謝本級(jí)部每一位教師所作出的努力和貢獻(xiàn),。面臨著畢業(yè)班的挑戰(zhàn),,工作中時(shí)刻有如履薄冰之感,,唯有不斷踐行為廣大師生服務(wù)到底的諾言才能求得內(nèi)心的充實(shí),。

一,、繼續(xù)強(qiáng)化行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持

1,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的規(guī)章制度從點(diǎn)滴做起,,規(guī)范學(xué)生文明行為,,真正做到衛(wèi)生工作有序,早讀自覺(jué)到位,,自習(xí)安靜認(rèn)真,,課堂秩序良好,,形成規(guī)范有序,文明和諧的氛圍,。

2,、分析學(xué)情,,查漏補(bǔ)缺,,糾偏抓差及時(shí)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、成績(jī)研討會(huì),。根據(jù)不同學(xué)生層次,,制定了不同層次的目標(biāo),,提高了教學(xué)質(zhì)量。

3,、是在組長(zhǎng)和各班班主任的大力支持下通過(guò)學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項(xiàng),,有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。

4,、是十分重視寢室管理,。沒(méi)有都要進(jìn)行突擊檢查,,對(duì)寢室違禁物品和違紀(jì)行為進(jìn)行檢查,,對(duì)同學(xué)們的生活進(jìn)行關(guān)心和指導(dǎo),。

5、是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,形成家校合力共同做好孩子教育工作,。

二,、繼續(xù)保持一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,,努力打造和諧年級(jí)

經(jīng)常和教師談心、交流,,幫助他們解決工作中的困難,思想上一致,,心靈上溝通,。這一年,,雖然中途出現(xiàn)了6位班主任因工作調(diào)動(dòng)而進(jìn)行調(diào)整,,各班級(jí)教師均有所變動(dòng)的不利局面,,但在級(jí)部全體教師的大力支持和付出下,每個(gè)班都有以班主任為核心,,研究學(xué)生,、分析學(xué)生,,具有非常強(qiáng)的凝聚力,全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù),。

三,、繼續(xù)抓好紀(jì)要,、簡(jiǎn)報(bào)兩大抓手

每周四的紀(jì)要和每周五的簡(jiǎn)報(bào)已經(jīng)成為我級(jí)部一項(xiàng)傳統(tǒng),,本學(xué)期工作我擬寫(xiě)級(jí)部工作紀(jì)要17期,,在組長(zhǎng)的協(xié)助下完成級(jí)部工作簡(jiǎn)報(bào)18期,為我級(jí)部有效有序開(kāi)展工作,,并向?qū)W生,、家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行展示宣傳起到了重要作用,。

四,、努力創(chuàng)新,為師生謀福利求發(fā)展

屆級(jí)部工作教師工作壓力大,、強(qiáng)度高,,學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,、實(shí)干,。在能否真正體現(xiàn)服務(wù)者的定位,,踐行級(jí)部工作承諾,在學(xué)校的大力支持下,,我級(jí)部不斷創(chuàng)新,。不定期召開(kāi)班主任座談會(huì),,交流交流工作困難外,,每天到教師辦公室進(jìn)行面對(duì)面交流,。暑期組織班主任外出游玩,雖然是大家自發(fā)自費(fèi),,但活動(dòng)中更進(jìn)一步拉近了距離,。新學(xué)期開(kāi)始后,,努力爭(zhēng)取為年級(jí)前200名學(xué)生發(fā)放物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),雖然物品微薄,,但更加激勵(lì)了進(jìn)取向上的學(xué)風(fēng),。

五,、做好黨支部建設(shè)工作

積極開(kāi)展 “創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),制定支部活動(dòng)計(jì)劃,,認(rèn)真安排組織支部的組織生活,,較好完成黨委交給的各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)工作,四位年級(jí)組長(zhǎng),、二十位班主任、五十五位教師都能為著年夏天共同的目標(biāo)不斷奮斗,。我們堅(jiān)信,只要我們付出辛勞,,屆級(jí)部一定能夠創(chuàng)造輝煌,因?yàn)檫@三年,,我們始終在堅(jiān)持!

初三年級(jí)組工作總結(jié)范文三

在本學(xué)期初,,我們就制訂了初三年級(jí)組工作計(jì)劃,,提出了本學(xué)期兩類不同班級(jí)的工作的重點(diǎn),,明確了年的奮斗目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),,我們進(jìn)行了責(zé)任分工,,責(zé)任到人,;大部分教師都能夠團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí),、敢于創(chuàng)新,,以飽滿的工作熱情,,投入到緊張的教學(xué)工作中,。我們還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí),,大家清楚認(rèn)識(shí)到,教初三,,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,;教初三,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),。工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)日常管理,保證班級(jí)穩(wěn)定,。

在教學(xué)中,,學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ),穩(wěn)定是大事,,因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,注重教學(xué)反饋,及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通,。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,,積極商討解決問(wèn)題的方法和對(duì)策,有重點(diǎn),、抓苗頭,,預(yù)防是目的,教育是手段,,創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),,保證了初三班級(jí)的穩(wěn)定。本年級(jí)九個(gè)班,,班主任都是在全校教師當(dāng)中被挑選出來(lái)的,,他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)班級(jí)管理方法,,規(guī)范班級(jí)管理秩序,,完善班級(jí)管理體系,,使班級(jí)教育教學(xué)工作有條不紊。如彭玉容老師的班級(jí)管理經(jīng)過(guò)多年的錘煉,,呈現(xiàn)多樣化的管理特點(diǎn),,她善于利用各種教育機(jī)會(huì),用發(fā)展,、賞識(shí),、期盼的眼光看待學(xué)生;用激勵(lì),、鼓舞,、贊美的方法促進(jìn)學(xué)生。余濟(jì)心老師對(duì)落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心,,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵(lì)啟發(fā),。鄭勇老師因才施教、循序漸進(jìn),,總能營(yíng)造一種增強(qiáng)學(xué)生自我超越的班級(jí)氛圍,,幫助學(xué)生建立個(gè)人愿望,全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),??录t老師自接任班主任工作以來(lái),沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué),。而吳劍老師管理有方,,教學(xué)得法,把70多名學(xué)生搭理得服服帖帖,。由于她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,班上好幾個(gè)有名的差生都有了轉(zhuǎn)變,班級(jí)管理方面難度雖大,,但面對(duì)困難吳老師主動(dòng)到學(xué)生家里家訪,,耐心與學(xué)生談話,保證了正常的教學(xué)秩序,,受到任課老師的好評(píng),,為整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。吳淑云,、柯芳,、汪志民、羅子軍老師干勁十足,,工作中他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,,寓管理于各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)之中。一份耕耘,,一份收獲,,一學(xué)期來(lái),,在各位班主任的共同努力下,,年級(jí)全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步,,特別是紀(jì)律方面,沒(méi)有出現(xiàn)大的事故,,從而為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,形成教育合力,。

通過(guò)家校聯(lián)系,一方面了解學(xué)生在家情況,,一方面了解在校情況,,有利于老師和家長(zhǎng)雙方面對(duì)學(xué)生的管理,也增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁,,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,班主任都能在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,使班主任工作更加主動(dòng),。本學(xué)期初三(8)班的家長(zhǎng)會(huì),由于班主任的精心準(zhǔn)備,,家長(zhǎng)的重視,,到會(huì)率達(dá)到了90%。家長(zhǎng)會(huì)較往年更加務(wù)實(shí),,收效顯著,,得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),對(duì)學(xué)生的幫助非常大,。

三,。搶抓教學(xué)進(jìn)度,贏得復(fù)習(xí)時(shí)間,。

本學(xué)期時(shí)間緊,,任務(wù)重,既要上第五冊(cè)的新課,,又要上第六冊(cè)的新課,,還有三次月考考前復(fù)習(xí),同時(shí)不能因?yàn)閺?fù)習(xí)耽擱教學(xué)進(jìn)度,。我們提出“夯實(shí)基礎(chǔ),,以舊帶新”,要求老師們精心鉆研教材,,按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,,利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),上好每一節(jié)課,。每一位教師都積極寫(xiě)教后反思,,把自己的獨(dú)特感受、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái),,切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力,。月考后本年級(jí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),老師在教與學(xué)中找出問(wèn)題,,查缺補(bǔ)漏,。學(xué)校下達(dá)了各班的升學(xué)指標(biāo),老師們對(duì)自己的教學(xué)也有了更為方向明確的,。正因?yàn)檎n內(nèi)求效率,,課外爭(zhēng)時(shí)間。別人休息,,我們加班,。所以我們?yōu)槟曛锌记暗膹?fù)習(xí),贏得了較為充足的時(shí)間,。

四,、不足與存在的問(wèn)題:

1、實(shí)施班級(jí)管理應(yīng)發(fā)揮班主任的主觀能動(dòng)性,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)的全面發(fā)展,。

2、本年級(jí)有幾個(gè)學(xué)習(xí),,紀(jì)律極差的學(xué)生,,還須加強(qiáng)管理。

3,、本年級(jí)老師要加強(qiáng)中招考試題型的研究,。近年中考試卷中出現(xiàn)較多的新題型,考試思路也有新變化,,教師要注意收集這方面的信息,,利用機(jī)會(huì)提早滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)訓(xùn)練,,使學(xué)生能面對(duì)陌生情境,,有一個(gè)良好的心態(tài),能冷靜的去分析,、判斷和解決問(wèn)題,。

4、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性、熱情,。

5,、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,。

五,、今后打算:

1、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念,,真正從以教師為中心轉(zhuǎn)向?qū)W生為中心,,讓每個(gè)學(xué)生積極參與,。

2,、真正從教會(huì)學(xué)生知識(shí)轉(zhuǎn)向教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。

3,、形成良好的教科研氛圍,勇于探索,,大膽嘗試,;加強(qiáng)個(gè)人文化修養(yǎng)。

4,、把對(duì)學(xué)生的思想教育落到實(shí)處,。

最后,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們年級(jí)組工作的指導(dǎo)和幫助,,感謝我們年級(jí)組全體老師對(duì)年級(jí)組工作的理解和支持,。在此,向大家拜個(gè)早年,,祝大家新春快樂(lè),,合家幸福,萬(wàn)事如意,!

初三年級(jí)組工作總結(jié)范文四

根據(jù)我校新學(xué)期的工作計(jì)劃,,結(jié)合初三年級(jí)的實(shí)際情況,初三年級(jí)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),,緊緊抓住“減負(fù),、增效、提效”這個(gè)核心,,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,,鎖定中考奮斗目標(biāo)。全體初三教師狠抓教學(xué)質(zhì)量,,求真務(wù)實(shí),,樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教學(xué)理念,在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)對(duì)初三年級(jí)上期情況作總結(jié)如下:

1、創(chuàng)造和諧環(huán)境,,積極提高管理效率,。

①本期開(kāi)學(xué)初,年級(jí)就組織召開(kāi)了上期末成績(jī)分析會(huì),,針對(duì)上期各班成績(jī)找問(wèn)題,、提措施,以利于新學(xué)期的教育教學(xué)工作,。對(duì)工作特別出色的給予鼓勵(lì)和推廣,,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),,促進(jìn)教師之間的合作與良性競(jìng)爭(zhēng),,引領(lǐng)教師的責(zé)任意識(shí)。

②初三年級(jí)組老師之間互相幫助,,學(xué)科之間互相協(xié)調(diào),,促進(jìn)了班級(jí)之間、各科組之間的和諧,,提高了班級(jí),、年級(jí)管理的有效性。

③定期及時(shí)地召開(kāi)班主任例會(huì),,學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),,確保工作的及時(shí)落實(shí),增進(jìn)溝通交流,,加強(qiáng)家校合作,,促進(jìn)教學(xué)管理工作。

2,、強(qiáng)化德育工作,,不斷提高學(xué)生思想品德

①本期開(kāi)學(xué)一周,年級(jí)組織了全年級(jí)的學(xué)生大會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),,幫助學(xué)生樹(shù)立理想及信心,,同時(shí)向家長(zhǎng)闡明中考相關(guān)要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)在最后一年里正確教育,、監(jiān)管自己的孩子,。

②利用班會(huì)課及午間讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育,加強(qiáng)行為習(xí)慣的管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,。

③幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),。期中考試過(guò)后,班主任,、科任老師有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),,教育學(xué)生把握自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹(shù)立良好的人生觀,,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立信心,鼓足勇氣,,最后沖刺,。

④做好學(xué)生心理疏通工作。初三學(xué)生非常緊張,,壓力大,,班主任及任課教師深入學(xué)生,,與學(xué)生交朋友,,進(jìn)行思想交流,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),,關(guān)心學(xué)困生,、貧困生,關(guān)心學(xué)生的身體,、生理和心理健康,,關(guān)注學(xué)生全面持續(xù)的發(fā)展。同時(shí),,利用主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育管理,。

3、深入教學(xué)管理,,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

①加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的成因分析,切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作,。教師們利用課余時(shí)間走到學(xué)生中去,,用愛(ài)心、細(xì)心,、耐心感化后進(jìn)生,,利用一切可能用時(shí)間拉差補(bǔ)缺,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),,做好抓差補(bǔ)差工作,,從而有效保證教學(xué)質(zhì)量全面提高。

②加強(qiáng)教法研究,充分利用多媒體教學(xué),,增加課堂容量,,每個(gè)教師將“有效教學(xué)”作為工作目標(biāo)之一,重點(diǎn)研究教材,、教法,,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)的意識(shí),,不斷提高課堂四十五分鐘效率,,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。

③針對(duì)不斷變化的中考,,加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究,幫助學(xué)生理清初三階段的知識(shí)點(diǎn),,盡量讓學(xué)生全面掌握知識(shí),,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用,能做到舉一反三,,一題多解,,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,,初三年級(jí)組全體同仁感到責(zé)任重大,統(tǒng)一思想,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,群策群力,牢記自身職責(zé),,所有教師目標(biāo)明確,、工作細(xì)致,能夠擰成一股繩,,勁往一處使,,充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)調(diào)好個(gè)人與集體的關(guān)系,,主動(dòng)積極的干好工作,,但離學(xué)校的期望還有一定距離,學(xué)生還要走一段艱辛的路,,我們老師深知肩上責(zé)任重大,,意義深遠(yuǎn)。我們會(huì)永往直前,、腳踏實(shí)地,,盡我們所能,,為明年6月做出努力!努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo),,為我校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

初三年級(jí)組工作總結(jié)范文五

為了使我們年級(jí)的教育教學(xué)工作很快地步入正常的軌道。從本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一周始,,我們就投入了緊張的日常教育教學(xué)工作,。一年來(lái)老師們很辛苦、很累但高度的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神使大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起,,做到了相互理解和體諒,,積極的配合,廣大老師們犧牲了自己的利益,,以工作為重,,使得全年級(jí)教學(xué)工作井然有序。在此我對(duì)大家的辛勤付出和對(duì)全年級(jí)工作的支持和理解表示感謝,。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)成績(jī)

教學(xué)是學(xué)校工作的核心,,成績(jī)是學(xué)校的生命線,,對(duì)于我們畢業(yè)班尤其如此,因此我們的工作必須圍繞這一核心,。rla3[

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,提高課堂效益,。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,著力提高課堂效率,,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個(gè)學(xué)生,;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。,;

2、發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。積極發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn),。備課組要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。

3,、加強(qiáng)優(yōu)生輔導(dǎo),指導(dǎo)差生補(bǔ)缺,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,。p

4、進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。_

5、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,,學(xué)會(huì)考試,,促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展,。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行學(xué)科專題講座一次,;班主任進(jìn)行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié),、思想動(dòng)員講座每周都要進(jìn)行,。

6、通過(guò)班會(huì),、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動(dòng)態(tài)、典型試題,、應(yīng)試對(duì)策,、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié),、青春期教育,、安全教育等)宣傳10余版次。

7,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作,,形成全員育人,,健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí),。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)不斷提高,,全員育人,,健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,形成了服從學(xué)校,、年級(jí)組大局,,班主任與科任教師緊密配合的良好局面。

8,、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),、時(shí)間方面的傾斜,努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)雙贏局面,。

9、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神,、責(zé)任心,、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),,認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),,帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)”的德育工作思路,。增強(qiáng)工作紀(jì)律,,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生,。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,,關(guān)心學(xué)生生活,加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)-法,,堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

10,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,結(jié)合期中考試和模擬考試以及“千名教師訪萬(wàn)戶,,師生情誼傳萬(wàn)家”活動(dòng),定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng),,加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,,及時(shí)向家長(zhǎng)了解、匯報(bào)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活等情況,切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道,,努力形成了學(xué)校,、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面,。

11,、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)分析會(huì),,我們可以及時(shí)診斷,,及時(shí)反思,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,,并在教學(xué)中及時(shí)解決,。以期中考試為例,在考前主要是抓狀態(tài),,抓動(dòng)員,,讓每一位學(xué)生定下自已的計(jì)劃和目標(biāo),考試中主要是抓考風(fēng),、學(xué)風(fēng)及提升學(xué)生的應(yīng)試能力,,考后主要是抓分析,級(jí)組進(jìn)行月考分析總結(jié),,各備課組進(jìn)行教學(xué)分析診斷會(huì),,各班也以班為單位進(jìn)行班級(jí)質(zhì)量分析為主題的主題班會(huì)。目的只有一個(gè),,最快最有效的找出問(wèn)題,,提高教學(xué)質(zhì)量。

12,、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律,,嚴(yán)格教學(xué)要求。班主任及級(jí)部主任對(duì)每天的課堂紀(jì)律和晚休實(shí)行“兩查一巡”,。

13,、20年中考學(xué)生能夠正常發(fā)揮,普高和職高均超額完成目標(biāo),,取得良好的成績(jī),。

我校20屆的生源并不占優(yōu)勢(shì),,但是我們?nèi)w師生發(fā)揚(yáng)“科學(xué)、協(xié)作,、拼搏”的精神,,群策群力,扎實(shí)備考,。三年的辛勤汗水,,終于澆灌出累累的碩果。其中:

普高錄取102人,,職高錄取88人,,達(dá)到將全部學(xué)生輸送到高一級(jí)學(xué)校的總體戰(zhàn)略。

我校體育,、音樂(lè)科的考生成績(jī)也比較突出,,達(dá)到重點(diǎn)高中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線的:體育有3人,音樂(lè)有1人,。體育,、音樂(lè)科的豐收,是對(duì)我校堅(jiān)持素質(zhì)教育路線的豐厚回報(bào),。

二,、加強(qiáng)德育工作,教書(shū)先育人

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理,。各班主任工作必須做細(xì)、做實(shí),、做活,,提倡班主任早7:30到校,晚7:00離校,,查早操,、查晚休、巡視課堂紀(jì)律,,在關(guān)鍵時(shí)候,、非常時(shí)期必須每天到位。

2,、加強(qiáng)學(xué)生的儀容儀表管理,。在儀容上,我們一直堅(jiān)持學(xué)生的外在形像和內(nèi)在的傳統(tǒng)美德必須諧調(diào)統(tǒng)一,,為此在開(kāi)學(xué)初,級(jí)部就針對(duì)學(xué)生的儀容加強(qiáng)管理,,通過(guò)年級(jí)檢查,,班主任動(dòng)員,,使得學(xué)生的儀容儀表有較大的改觀。

3,、定期召開(kāi)各班班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員會(huì)議。通過(guò)這些會(huì)議,,一方面對(duì)班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員進(jìn)行培訓(xùn),以期更大的發(fā)揮他們的榜樣示范作用,,另一方面,,了解階段時(shí)間的班級(jí)管理及學(xué)習(xí)狀況,借此優(yōu)化級(jí)部管理,。

4,、開(kāi)展理想、信念德育教育活動(dòng),。通過(guò)級(jí)部大會(huì),、主題班會(huì)、級(jí)組班級(jí)宣傳欄等德育教育陣地,,抓學(xué)生的思想教育,;重點(diǎn)開(kāi)展好“心在云上,路在腳下”的理想系列德育教育活動(dòng),,以此激勵(lì)學(xué)生,,使學(xué)生樹(shù)立信心,鼓足勇氣,,最后刺,。

5、堅(jiān)持制度第一的思想,,對(duì)一些較為嚴(yán)重的違紀(jì)者進(jìn)行了嚴(yán)肅有效的處理,,很好的教育了一些潛在的違紀(jì)者,穩(wěn)定了整體和大局,。同時(shí),,級(jí)部也能時(shí)常站在制度的對(duì)面,對(duì)一些普通的違紀(jì)者以激勵(lì)方式為手段,,改變對(duì)學(xué)生進(jìn)行冷冰冰的紀(jì)律要求,,以情感化學(xué)生,也收到了較好的效果,。

6,、關(guān)注后進(jìn)生,穩(wěn)定后進(jìn)生。我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,,要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),,扶植起步點(diǎn),把握反復(fù)點(diǎn),,促進(jìn)飛躍點(diǎn),;對(duì)待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高,,穩(wěn)定班級(jí)大局,。

7、創(chuàng)建年級(jí)黑板報(bào),,完善課室文化建設(shè),。通過(guò)這些德育宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、心理,、應(yīng)考的指導(dǎo),切實(shí)為班級(jí),、年級(jí)服務(wù),。

8、加強(qiáng)青春期心理,、生理衛(wèi)生健康教育,。通過(guò)心理健康板報(bào)、主題班會(huì),、個(gè)別心理輔導(dǎo),、集中輔導(dǎo)等形式加強(qiáng)該項(xiàng)教育,減少心理壓力,,杜絕問(wèn)題出現(xiàn),。

9、加強(qiáng)體育鍛練,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。組織開(kāi)展好系列的學(xué)生訓(xùn)練,堅(jiān)持每天的早,、晚兩練及課間專項(xiàng)訓(xùn)練,,以提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力,。體育測(cè)試有96%的學(xué)生獲得滿分,。

10,、加強(qiáng)技能訓(xùn)練。圓滿完成了信息技術(shù)和理化生實(shí)驗(yàn)技能的訓(xùn)練,、檢測(cè)工作,,合格率100%。

11,、加強(qiáng)安全教育,嚴(yán)格住宿管理,。重點(diǎn)抓好對(duì)各宿舍長(zhǎng)的管理和文明宿舍行為的形成教育,,對(duì)短時(shí)間內(nèi)有三次以上較為嚴(yán)重的違紀(jì)者,不但要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育,。

三,、存在的主要問(wèn)題

指出存在問(wèn)題,目的在于改進(jìn)我們的工作,,并非是對(duì)教師工作的否定與貶低,。

1、管理學(xué)習(xí)不夠,、沒(méi)有創(chuàng)新,,工作中缺少力度,方法欠缺,,缺乏耐心,。

2、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用,,學(xué)科發(fā)展相對(duì)不大平衡,,影響了學(xué)科合格率。

3,、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情,個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠,、合作意識(shí)單薄,,大局意識(shí)不強(qiáng),不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù),,安排的工作推委扯皮,。

4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,,個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師大家好:

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),各處室的支持和全年級(jí)組教師的團(tuán)結(jié)奮斗下,,初三年級(jí)的工作穩(wěn)定,、有序、健康的發(fā)展,,在今年的中考中取得了較好的成績(jī),,完成了學(xué)校下達(dá)的基本目標(biāo)。但在這做經(jīng)驗(yàn)交流談不上,,只是將我們工作中的一些做法說(shuō)出來(lái),,和各位老師共同探討。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,深入年級(jí)第一線解決實(shí)際問(wèn)題,,各處室部門(mén)的大力支持和指導(dǎo),使得年級(jí)組各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。初三全體老師群策群力,,克服困難,全心投入,,迎難而上,,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),,積極完成學(xué)校各處室布置的各項(xiàng)任務(wù),。

1、強(qiáng)化管理

初三畢業(yè)班,,倍受學(xué)校的關(guān)心與支持,,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,組成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),,掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),,年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為組員的初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。深入教學(xué),,抓好年級(jí)班主任、任課教師管理,。對(duì)班級(jí)的管理,、教師教學(xué)、備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè),,進(jìn)行督促,。年級(jí)組打整體協(xié)作戰(zhàn),,捆綁式考核。

2,、做好學(xué)生分流工作

根據(jù)教育局文件精神,,分流學(xué)生就讀職高。對(duì)于那些無(wú)心向?qū)W,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué),,各班做好學(xué)生的鞏固的同時(shí),做好分流工作,,動(dòng)員其就讀職高,。既讓他們有所發(fā)展,又完成義務(wù)教育,,還讓年級(jí)減輕了管理和教學(xué)壓力。班主任做動(dòng)員工作,,搭班教師,、任課教師要全力支持配合,取得良好效果,。

3,、狠抓教學(xué)

初三全體教師認(rèn)清形式,統(tǒng)一思想,,更新教學(xué)觀念,,充分發(fā)揮科目組、備課組的作用,,加強(qiáng)教研,,深入課堂,相互交流學(xué)習(xí),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)交換意見(jiàn),,及時(shí)彌補(bǔ),充分發(fā)揮集體協(xié)作,,共同努力的精神,。同時(shí),提高課堂45分鐘的效率,,我們一向反對(duì)課堂浪費(fèi),,尤其初三年級(jí),學(xué)生的時(shí)間很寶貴,,只有科學(xué)有效的安排好課堂,,才能減少浪費(fèi)。初三各備課組認(rèn)真集體備課,,切實(shí)做到“精講,、精練,、精批、精評(píng)”的教學(xué)要求,。

4,、加強(qiáng)中考體育訓(xùn)練

按慣例,初三學(xué)生將進(jìn)行中考體育加試,,而學(xué)生成績(jī)還存在很大問(wèn)題,,在這種情況下,每天進(jìn)行素質(zhì)訓(xùn)練,,每天進(jìn)行跳繩訓(xùn)練,,下午放學(xué)后進(jìn)行800米、1000米訓(xùn)練,,體育課重點(diǎn)是籃球,、實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練,。年級(jí)組教師,、班主任全力配合體育教師訓(xùn)練。年級(jí)組組織體育模擬測(cè)試,,并認(rèn)真分析,,分類指導(dǎo)落實(shí)到人。5.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性

初三是學(xué)生人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),,心理壓力,、學(xué)習(xí)壓力較大,如果沒(méi)有正確的引導(dǎo),,學(xué)生較易半途而廢,,喪失信心。年級(jí)組利用師生會(huì),,班主任利用班會(huì),,任課教師積極參與,時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)給予鼓勵(lì)和引導(dǎo),,使學(xué)生能主動(dòng)配合教師,能持之以恒,,戰(zhàn)勝心理和身體的疲勞,,積極行動(dòng)起來(lái),師生明白中考未考一切皆有可能,。

6,、落實(shí)安全工作

安全是學(xué)校、年級(jí),、班級(jí)管理的重要工作,、不可小視,,年級(jí)將安全劃分到各班,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全負(fù)責(zé)制,,年級(jí)定期不定期的召開(kāi)年級(jí)“重點(diǎn)”學(xué)生會(huì)議,,進(jìn)行教育,班級(jí)利用班會(huì)教育和個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,,沒(méi)有重大不安全事故的發(fā)生,。

7、配合學(xué)校工作

年級(jí)組在完成年級(jí)的教學(xué)管理工作的同時(shí),,積極參與學(xué)校,,配合學(xué)校做好一切工作,聽(tīng)從學(xué)校指導(dǎo)與安排,。從大局出發(fā),,使學(xué)校和年級(jí)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

8,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),,取得家長(zhǎng)的支持

在初三的關(guān)鍵時(shí)期,家長(zhǎng)的配合與支持,,使學(xué)生安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定思想,。本學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)多次,,家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),,及時(shí)配合學(xué)校,、年級(jí)組的工作,也為年級(jí)順利完成教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ),。同時(shí),。開(kāi)了尖子生家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)生家長(zhǎng)會(huì),,指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子,,督促定時(shí)復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),,遵守紀(jì)律,。

6、落實(shí)安全工作

安全是學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)管理的重要工作、不可小視,,年級(jí)將安全劃分到各班,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全負(fù)責(zé)制,,年級(jí)定期不定期的召開(kāi)年級(jí)“重點(diǎn)”學(xué)生會(huì)議,進(jìn)行教育,,班級(jí)利用班會(huì)教育和個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,,沒(méi)有重大不安全事故的發(fā)生。

7,、配合學(xué)校工作

年級(jí)組在完成年級(jí)的教學(xué)管理工作的同時(shí),,積極參與學(xué)校,配合學(xué)校做好一切工作,,聽(tīng)從學(xué)校指導(dǎo)與安排,。從大局出發(fā),使學(xué)校和年級(jí)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的支持

在初三的關(guān)鍵時(shí)期,,家長(zhǎng)的配合與支持,,使學(xué)生安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定思想,。本學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)5次,,家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),,及時(shí)配合學(xué)校,、年級(jí)組的工作,也為年級(jí)順利完成教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ),。同時(shí),。開(kāi)了尖子生家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)生家長(zhǎng)會(huì),,指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子,,督促定時(shí)復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),,遵守紀(jì)律,。

6、落實(shí)安全工作安全是學(xué)校,、年級(jí),、班級(jí)管理的重要工作、不可小視,,年級(jí)將安全劃分到各班,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全負(fù)責(zé)制,年級(jí)定期不定期的召開(kāi)年級(jí)“重點(diǎn)”學(xué)生會(huì)議,,進(jìn)行教育,,班級(jí)利用班會(huì)教育和個(gè)別教育相結(jié)合的辦法,,沒(méi)有重大不安全事故的發(fā)生。

7,、配合學(xué)校工作

年級(jí)組在完成年級(jí)的教學(xué)管理工作的同時(shí),,積極參與學(xué)校,配合學(xué)校做好一切工作,,聽(tīng)從學(xué)校指導(dǎo)與安排,。從大局出發(fā),使學(xué)校和年級(jí)工作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),取得家長(zhǎng)的支持

在初三的關(guān)鍵時(shí)期,,家長(zhǎng)的配合與支持,,使學(xué)生安心學(xué)習(xí),穩(wěn)定思想,。本學(xué)期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)5次,,家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn),,及時(shí)配合學(xué)校,、年級(jí)組的工作,也為年級(jí)順利完成教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ),。同時(shí),。開(kāi)了尖子生家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)生家長(zhǎng)會(huì),,指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注自己孩子,督促定時(shí)復(fù)習(xí),,努力學(xué)習(xí),,遵守紀(jì)律。

1,、定期召開(kāi)初三年級(jí)教師會(huì)議,,及時(shí)向教師通報(bào)初三年級(jí)的工作方案和重點(diǎn)措施,了解教師們的思想動(dòng)態(tài),,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。教師們樹(shù)立全年級(jí)一盤(pán)棋的思想,,及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級(jí)之間的關(guān)系,打好整體仗,。2.定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì),。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求,,在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),在心理方面及時(shí)疏導(dǎo),。讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài),,樹(shù)立中考意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。請(qǐng)學(xué)校尖子生,、優(yōu)秀學(xué)生及有經(jīng)驗(yàn)的教師介紹初三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。

3,、定期進(jìn)行月考分析會(huì),。認(rèn)真組織好每次階段性考試后的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),會(huì)上每位老師認(rèn)真分析考試的得與失,,并尋找解決問(wèn)題的對(duì)策,。班主任定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,讓每位教師和學(xué)生明確自己的努力方向,。

4,、做好培優(yōu)工作

根據(jù)學(xué)生的?;A(chǔ)和特點(diǎn),,有針對(duì)性的通過(guò)課外輔導(dǎo),讓真正想學(xué)的學(xué)生能吃飽,,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,起到拉一把,,湊一下的作用,。

5、抓好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)

在抓好教學(xué)的同時(shí),,對(duì)音樂(lè),、美術(shù)、體育特長(zhǎng)的學(xué)生讓他們學(xué)好知識(shí)的同時(shí)也充分發(fā)展興趣特長(zhǎng),,為中考開(kāi)辟新的道路,,取得一定成效。

6,、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),,定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,談形勢(shì),,提要求,,多鼓勵(lì),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步,,做學(xué)習(xí)的真正主人,;教育學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn),享受過(guò)程,,克服急躁,,保持樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。同時(shí),,請(qǐng)學(xué)校相關(guān)教師為初三學(xué)生作指導(dǎo),,還進(jìn)行了中考考前心理輔導(dǎo)講座。

7,、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)精神,,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,積極發(fā)揮集體智慧,,打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課,、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”,。8.要面向全體學(xué)生,,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練,,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,,使優(yōu)等生更優(yōu),、學(xué)困生能跟上班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐,有發(fā)展前途,。

1,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格,。儀容儀表、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。創(chuàng)建良好的班風(fēng),、安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,,能促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

對(duì)初三年級(jí)開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,,各班粘貼激勵(lì)語(yǔ)激勵(lì)學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,、鼓足勇氣,。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,,有的放矢地開(kāi)展工作

初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),,承受的心理壓力特別重,,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮,,如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就應(yīng)及時(shí)對(duì)癥下藥,,標(biāo)本兼治,,任課教師協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,,進(jìn)行家訪,,尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀,。

3,、定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)學(xué)法,,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率

4,、我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,要關(guān)注優(yōu)生,,要對(duì)優(yōu)生做到有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,。

5,、班主任和科任老師重視家校聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),,與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,這對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。

6,、年級(jí)組教師經(jīng)常自我檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,,保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序,。組內(nèi)定期、不定期召開(kāi)班主任會(huì)議,,及時(shí)了解各班學(xué)生動(dòng)態(tài),,商量辦法,制定措施,,解決問(wèn)題,。

但在很多方面還做得不夠,相差很遠(yuǎn),,只是互相交流,,講得不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師批評(píng)指正,。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇六

在本學(xué)期初,,我們就制訂了初三年級(jí)組工作計(jì)劃,提出了本學(xué)期兩類不同班級(jí)的工作的重點(diǎn),,明確了20xx年的奮斗目標(biāo),。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們進(jìn)行了責(zé)任分工,,責(zé)任到人,;大部分教師都能夠團(tuán)結(jié)、上進(jìn),、務(wù)實(shí),、敢于創(chuàng)新,以飽滿的工作熱情,,投入到緊張的教學(xué)工作中,。我們還加強(qiáng)了政治學(xué)習(xí),大家清楚認(rèn)識(shí)到,,教初三,,就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益;教初三,,就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任,,因?yàn)槲覀円獙?duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),,更要對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé),。工作總結(jié)如下:

在教學(xué)中,學(xué)生和班級(jí)的日常管理工作是基礎(chǔ),,穩(wěn)定是大事,,因此初三全體教師密切注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),注重教學(xué)反饋,,及時(shí)主動(dòng)與班主任交流溝通,。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生,積極商討解決問(wèn)題的方法和對(duì)策,,有重點(diǎn),、抓苗頭,預(yù)防是目的,,教育是手段,,創(chuàng)造了初三較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),保證了初三班級(jí)的穩(wěn)定,。本年級(jí)九個(gè)班,,班主任都是在全校教師當(dāng)中被挑選出來(lái)的,他們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)班級(jí)管理方法,,規(guī)范班級(jí)管理秩序,完善班級(jí)管理體系,,使班級(jí)教育教學(xué)工作有條不紊,。

如彭玉容老師的班級(jí)管理經(jīng)過(guò)多年的錘煉,呈現(xiàn)多樣化的管理特點(diǎn),,她善于利用各種教育機(jī)會(huì),,用發(fā)展、賞識(shí),、期盼的眼光看待學(xué)生,;用激勵(lì)、鼓舞,、贊美的方法促進(jìn)學(xué)生,。余濟(jì)心老師對(duì)落后生的轉(zhuǎn)變極有耐心,一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的激勵(lì)啟發(fā),。鄭勇老師因才施教,、循序漸進(jìn),總能營(yíng)造一種增強(qiáng)學(xué)生自我超越的班級(jí)氛圍,,幫助學(xué)生建立個(gè)人愿望,,全面提高班級(jí)學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),。柯紅老師自接任班主任工作以來(lái),,沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué),。

而吳劍老師管理有方,教學(xué)得法,,把70多名學(xué)生搭理得服服帖帖,。由于她的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班上好幾個(gè)有名的差生都有了轉(zhuǎn)變,,班級(jí)管理方面難度雖大,,但面對(duì)困難吳老師主動(dòng)到學(xué)生家里家訪,耐心與學(xué)生談話,,保證了正常的教學(xué)秩序,,受到任課老師的好評(píng),為整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn),。吳淑云,、柯芳、汪志民,、羅子軍老師干勁十足,,工作中他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,寓管理于各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)之中,。一份耕耘,,一份收獲,,一學(xué)期來(lái),,在各位班主任的共同努力下,年級(jí)全體學(xué)生在各方面取得了明顯的進(jìn)步,,特別是紀(jì)律方面,,沒(méi)有出現(xiàn)大的事故,,從而為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

通過(guò)家校聯(lián)系,,一方面了解學(xué)生在家情況,,一方面了解在校情況,有利于老師和家長(zhǎng)雙方面對(duì)學(xué)生的管理,,也增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,。本學(xué)期家校聯(lián)系頻繁,只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,班主任都能在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,使班主任工作更加主動(dòng)。本學(xué)期初三(8)班的家長(zhǎng)會(huì),,由于班主任的精心準(zhǔn)備,,家長(zhǎng)的重視,,到會(huì)率達(dá)到了90%。家長(zhǎng)會(huì)較往年更加務(wù)實(shí),,收效顯著,,得到了家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng),對(duì)學(xué)生的幫助非常大,。

本學(xué)期時(shí)間緊,任務(wù)重,,既要上第五冊(cè)的新課,,又要上第六冊(cè)的新課,還有三次月考考前復(fù)習(xí),,同時(shí)不能因?yàn)閺?fù)習(xí)耽擱教學(xué)進(jìn)度,。我們提出“夯實(shí)基礎(chǔ),以舊帶新”,,要求老師們精心鉆研教材,,按要求設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,利用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),,上好每一節(jié)課。每一位教師都積極寫(xiě)教后反思,,把自己的獨(dú)特感受,、意外感悟以及失敗教訓(xùn)記載下來(lái),切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力,。月考后本年級(jí)召開(kāi)了質(zhì)量分析會(huì),,老師在教與學(xué)中找出問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,。學(xué)校下達(dá)了各班的升學(xué)指標(biāo),,老師們對(duì)自己的教學(xué)也有了更為方向明確的。正因?yàn)檎n內(nèi)求效率,,課外爭(zhēng)時(shí)間,。別人休息,我們加班,。所以我們?yōu)?0xx年中考前的復(fù)習(xí),,贏得了較為充足的時(shí)間。

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇七

我校初三級(jí)本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束,,回顧過(guò)去,,喜憂參半;展望未來(lái),,任重而道遠(yuǎn),。為了不斷提高自身素質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)工作總結(jié)如下,。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作例會(huì)、校教導(dǎo)處工作例會(huì)精神,,堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),,為人民服務(wù)的方向,堅(jiān)持“以人為本”,、“育人為先”的教育思想,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點(diǎn),以依法執(zhí)教,,積極推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)為保證,,全面促進(jìn)學(xué)生心理、生理健康發(fā)展,。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?!胺€(wěn)步推進(jìn)初中教育,著力做好轉(zhuǎn)差工作,;大力發(fā)展高中教育,,全力做好培優(yōu)工作”的辦學(xué)思想。

1,、加大業(yè)務(wù),、專業(yè)理論的學(xué)習(xí),積極推進(jìn)教改活動(dòng),,組內(nèi)同科目教師積極交流,,共同制定進(jìn)度計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,、單元測(cè)試卷等,。

2、全面貫徹學(xué)?!按罅Πl(fā)展高中教育,,努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進(jìn)初中教育,,著力做好轉(zhuǎn)差工作”的辦學(xué)思想,,樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識(shí),。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(專題與課堂相結(jié)合),;加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力,努力提高課堂效率,,切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作,(建立轉(zhuǎn)差檔案,,把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中),。實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,做到“四有”(有計(jì)劃,、有目的,、有安排、有措施),。采取分層輔導(dǎo)的方式,轉(zhuǎn)差取得了一定的效果,。積極開(kāi)展教育,、教學(xué)研討活動(dòng),研究中考,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,學(xué)會(huì)考試,,促進(jìn)學(xué)生心理,、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進(jìn)行各學(xué)科的中考專題講座各一次,;班主任進(jìn)行學(xué)生心理,、身心調(diào)節(jié)、思想動(dòng)員講座各一次,。

4,、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、心理健康教育等,,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì),。各班充分利用教室黑板報(bào)加大(中考動(dòng)態(tài)、典型試題,、應(yīng)試對(duì)策,、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次。

5,、加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流合作,,形成全員育人,健康向上的工作環(huán)境,。統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)。組內(nèi)教師團(tuán)結(jié),、合作的意識(shí)不斷提高,,全員育人,健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,,形成了服從學(xué)校,、年級(jí)組大局,班主任與科任教師緊密配合的,。良好局面,。

6、加大了對(duì)薄弱學(xué)科的指導(dǎo),、時(shí)間方面的傾斜,,努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏局面,。

7,、加強(qiáng)教師敬業(yè)精神、責(zé)任心,、事業(yè)心,、師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實(shí)“抓教風(fēng),,帶學(xué)風(fēng),,促校風(fēng)”的德育工作思路。增強(qiáng)工作紀(jì)律,,樹(shù)立服務(wù)意識(shí),,堅(jiān)決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,,關(guān)心學(xué)生生活,,加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí),、安全防范意識(shí),,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)法,堅(jiān)決杜絕一例不安全事故發(fā)生。

8,、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試,定期或不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,進(jìn)行家訪工作,,加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,及時(shí)向家長(zhǎng)了解,、匯報(bào)學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活等情況,,切實(shí)落實(shí)家校聯(lián)系渠道,,努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,,顧全大局,,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹(shù)立“寓管理于服務(wù),,通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí),力爭(zhēng)使管理工作做到公正,、公平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各教研組的配合工作,,認(rèn)真完成學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹(shù)立班主任服務(wù)意識(shí),。加大教師工作紀(jì)律性,、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng),。

1,、管理學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有創(chuàng)新,工作中缺少力度,,頭緒不清,,方式、方法欠缺,,缺乏耐心,。

2、不能充分發(fā)揮年級(jí)組的宏觀調(diào)控作用,,學(xué)科發(fā)展不平衡,,嚴(yán)重影響了六科綜合率。

3,、不能充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師工作的積極性,、熱情,個(gè)別教師仍存在集體觀念不夠,、合作意識(shí)單薄,,大局意識(shí)不強(qiáng),不能認(rèn)真完成年級(jí)組布置的臨時(shí)性任務(wù),,安排的工作推委扯皮,。

4、學(xué)生教育重點(diǎn)不突出,,個(gè)別學(xué)生思想教育流于形式,,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,。

積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)(班級(jí)管理,、業(yè)務(wù)、專業(yè)等)

初三年級(jí)組工作總結(jié)最新 初中九年級(jí)組工作總結(jié)篇八

一個(gè)緊張,、充實(shí),、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,,回顧這一學(xué)期初三年級(jí)組工作,,我們深感欣慰。我們年級(jí)組的全體教師為了實(shí)現(xiàn)學(xué)?!盎貓?bào)社會(huì),,為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo),我們始終堅(jiān)持“以人為本,,以關(guān)愛(ài)為本,,以質(zhì)量為本”的教學(xué)理念和“細(xì)節(jié)溫暖,真情感動(dòng),,才華感染,,實(shí)績(jī)服人”的服務(wù)理念,,不斷強(qiáng)化“高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),,高質(zhì)量”品牌意識(shí),,以素質(zhì)教育為本,勇于實(shí)踐,、大膽創(chuàng)新,、努力拼搏、互相協(xié)作,,各項(xiàng)工作搞得有聲有色,,取得了顯著的成績(jī),具體表現(xiàn)在以下幾方面:

1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)決策,,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí),。牢固樹(shù)立“寓管理于服務(wù)之中,,通過(guò)服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識(shí),力爭(zhēng)使管理工作做到公正,、公平,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組與各處室的配合工作,,認(rèn)真完成了學(xué)校,、各處室安排的各項(xiàng)任務(wù)。

3,、加強(qiáng)管理與督促,,不斷強(qiáng)化教師工作紀(jì)律意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),大力倡導(dǎo)班主任“手勤,、腿勤,、口勤”的“三勤”服務(wù)理念。形成了全員育人,,健康向上的工作環(huán)境,。

4、創(chuàng)建和諧向上的年級(jí)集體

大力倡導(dǎo)組員的團(tuán)隊(duì)精神,,強(qiáng)化個(gè)人利益和榮譽(yù)與集體的利益和榮譽(yù)緊密相連的觀念,,對(duì)熱愛(ài)集體,,熱心公務(wù)的教師及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在今年上期的生地會(huì)考的迎考復(fù)習(xí)中,,教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,,加班加點(diǎn),不怕苦,,不怕累,,耐心做好學(xué)生的思想工作,協(xié)助生地教師抓好學(xué)生的知識(shí)過(guò)關(guān),,抓好后進(jìn)生的教育和輔導(dǎo)工作,,生地會(huì)考取得了全市第二的好成績(jī),縮小了與第一名的差距,。

1,、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì),、主題班會(huì)活動(dòng),,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育,、安全教育,、心理健康教育等,使學(xué)生從小事做起,,從我做起,,使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、感恩教育,教育政策法規(guī)教育等,。

2,、以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法專題講座,,建立了轉(zhuǎn)差檔案,,把轉(zhuǎn)差工作落實(shí)到課堂教學(xué)當(dāng)中,實(shí)施轉(zhuǎn)差“三級(jí)”管理,,做到“四有”(有計(jì)劃,、有目的、有安排,、有措施)切實(shí)做好防差,、轉(zhuǎn)差工作,。

3、關(guān)心學(xué)生生活,,加大對(duì)學(xué)生就餐,、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。樹(shù)立學(xué)生財(cái)產(chǎn)保護(hù)意識(shí)、安全防范意識(shí),,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財(cái)產(chǎn)保護(hù)制度,,用身邊的人,身邊的事對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,堅(jiān)決杜絕了重大安全事故的發(fā)生,。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,結(jié)合各學(xué)月考試分別召開(kāi)初三教師會(huì),,全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、以班為單位分別召開(kāi)了臨界學(xué)生和偏科學(xué)生會(huì)議,,以及后進(jìn)學(xué)生會(huì)議,,并進(jìn)行家訪工作;加強(qiáng)思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,,及時(shí)向家長(zhǎng)了解,、匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活等情況,,形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,、共同育人的良好局面,。

組織教師深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,教師專業(yè)發(fā)展理論,,組織教師積極參加學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),,每一位教師都撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和教育教學(xué)論文,從而提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

1,、嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)常規(guī),。期初每位教師認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織各學(xué)科的`質(zhì)量調(diào)查。配合教務(wù)處每月對(duì)教師常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核,。在檢查中發(fā)現(xiàn)我組教師伏案工作扎實(shí),,教學(xué)計(jì)劃詳細(xì),備課認(rèn)真,,作業(yè)批改細(xì)致,,后記有針對(duì)性。

2,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作,。培優(yōu)輔差工作有計(jì)劃、有措施,,有記錄,、有效果,由于把培優(yōu)輔差工作落到了實(shí)處,,從而大大提高了合格率和優(yōu)秀率,。

3、自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課,、上課,,堅(jiān)持集體備課制度,做到了互相學(xué)習(xí),,共同提高,,切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、組織教師積極參加教研活動(dòng)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),,圍繞公開(kāi)課,、課題研究,以教材分析,、說(shuō)課,、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)為主,,定時(shí),、定人、定內(nèi)容,,提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性、要求認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,,形成了良好的教研之風(fēng),。

5、組織教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),,并取得了顯著的成績(jī),。

6、認(rèn)真組織了一次入學(xué)考試,、四次學(xué)月考試和一次“三校聯(lián)考”,,并很抓了學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),對(duì)考試作弊的學(xué)生進(jìn)行了處分和耐心細(xì)致的教育工作,。每次考試以后,,年級(jí)組都做好了統(tǒng)計(jì)分析,并要求班主任利用班會(huì)課認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)與表彰,,利用課余時(shí)間對(duì)成績(jī)出現(xiàn)異常的學(xué)生做好思想工作,,分析原因,提出下一階段的奮斗目標(biāo),。

總之,,本期我組做了不少的工作,取得了顯著的成績(jī),,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),,但是離我校的“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量”的要求還有一定的差距,,今后我們將繼續(xù)努力,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服