總結(jié)是寫給人看的,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇一
認真學(xué)習(xí)新課標,以課改精神為指導(dǎo),,實現(xiàn)學(xué)生在課堂上的中心地位,,自覺貫徹“健康第一”的重要思想,教師認真制定教學(xué)計劃,,認真上好每一節(jié)課,,杜絕上課的隨意性,,積極參加市區(qū)的各項教研活動,并對活動內(nèi)容進行研究,、分析,。把所學(xué)所看的滲透到平時的教學(xué)之中,。使自己在教學(xué)中能更近一步。
2,、本學(xué)期能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,平時能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習(xí)記錄。
教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的教材,,并根據(jù)不同年齡學(xué)生特點,,認真?zhèn)湔n,在備教材的同時,,也注意備學(xué)生,教學(xué)中按照新的課改目標,,改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節(jié)的程序,,注意講解示范,、重點是講練結(jié)合,,使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容,,教研工作能各級參加,,努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。
在開學(xué)初學(xué)校重點抓了隊列廣播操,,因為學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,對隊列廣播操比較陌生,,如不及時抓緊學(xué)習(xí),,一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,,在糾正就困難了。因此,,主要是通過以下幾點對隊列廣播操進行教學(xué)的,。
第一,加強對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。
第二,,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,要求教師示范要清楚,、準確,、規(guī)范、優(yōu)美,。
第三,講解要少而精,。教師在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,,讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四,口令要清楚,、洪亮,、準確,。第五,糾正錯誤動作要及時,。所以,也使本校的廣播操質(zhì)量,,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。
發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,,從而讓學(xué)生喜歡體育,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,,從中讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中樂的課堂氣氛,。
總之,,本學(xué)期的體育教學(xué)發(fā)展學(xué)生的身體健康和身心健康,,從而讓學(xué)生喜歡體育,,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主人,從中讓學(xué)生玩中學(xué),,學(xué)中樂的課堂氣氛,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇二
一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,,成功的地方不多,,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的共同特點吧,,盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,但我盡可能提高場地的使用效率,,還有在教學(xué)內(nèi)容上"因地制宜"設(shè)置一些簡單跑、跳,、組合型的游戲,通過快樂體育教學(xué)法改變了六年級學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,,這樣的教學(xué)方法既使六年級學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,,頑強拼搏的體育精神,。
不但備六年級學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及六年級學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真寫好教案,。每一課都做到"有備而來",,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引六年級學(xué)生注意力的有趣教具,,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集,。
使講解清晰化,,條理化,準確化,,條理化,,準確化,,情感化,,生動化,,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動六年級學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)六年級學(xué)生的主作用,讓六年級學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,;注意精講精練,在課堂上教師講得盡量少,,六年級學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的六年級學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的六年級學(xué)生都得到提高。
在教學(xué)上,,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他教師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽教師的課,,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,,并常常邀請其他教師來聽課,,征求他們的意見,,改進工作。
總之,,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會到,,要當(dāng)一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,,完成每一項體育訓(xùn)練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使六年級學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)六年級學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使六年級學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),,形成技能,,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,我在教學(xué)中特別重視六年級學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向六年級學(xué)生進行思想教育,。培養(yǎng)六年級學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀律性、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,在以后的日子里,,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,,對待我的每一節(jié)課,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇三
xx小學(xué):xxx
本學(xué)期我擔(dān)任六年級的體育教學(xué)工作,,再過一個學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,,為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對學(xué)生的身心健康起到促進作用,,現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。
2,、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。在教學(xué)中,,充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來。
3,、注重面向全體,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,,從學(xué)生的個體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。
4,、設(shè)置一定的難度和困難情境,,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法,。
1、加強對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和
必要性,,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。
2、在課間操時,,認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。
1,、嚴謹訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃,、有檢測,,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。
2,、細致分析。對不同層次的學(xué)生,,結(jié)合實際情況,進行針對性的訓(xùn)練,。
3,、落實考勤。對無故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進行嚴肅的教育,。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、高標準,、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。
3,、切實改進了教學(xué)方法,,采用形式多樣,,松緊適度,,適合學(xué)生的方法,,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。 總之,本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利,,當(dāng)然還有需要改進的地方,,在今后的教學(xué)工作中還要堅持好的做法,改進不足,,繼續(xù)更新觀念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,爭取做到更好,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇四
1,、 領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:劉金福
副組長:范紀新
組 員:祝進偉、王明軍,、李建忠、張洪明,、黃訓(xùn)軍
2,、 實施小組
組 員:體育教師,、各班班主任及任課教師
班主任教師為成員,。組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展,。組織本班學(xué)生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程,,根據(jù)學(xué)生特點,,分類實施,形成合力,,強力推進此項工作,,并將責(zé)任具體落實到人,要求組與組之間加強溝通,,扎實有效的開展工作,。
加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用黑板報,、宣傳欄等各種宣傳手段,大力宣傳陽光體育運動,,廣泛傳播健康理念,,使“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,,喚起師生對健康的關(guān)注,。
利用上午大課間時間和其他活動時間,,在學(xué)校進行冬季長跑活動,,每位學(xué)生要完成1000米的長跑距離(一,、二年級600米,,三、四年級學(xué)生800米),。
總之,,通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展,,一定能夠讓我校學(xué)生深刻地認識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,,對每一名學(xué)生來講,,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇五
光陰似箭、日月如梭,,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。回想一學(xué)期來與六年級學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉,,其收獲頗多,。通過教學(xué),、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解,成功的地方不是太多,,但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,這也許是體育工作者的特點吧,!
盡管我們學(xué)校的體育場地對同時六個班級上體育課是有限的,但我盡可能提高了場地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜、因材施教”,;設(shè)置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動,,通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性,,又增強了他們的體質(zhì),。在提高他們的自信心方面,多給予鼓勵和表揚,,堅定他們克服困難的決心,,也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神,。
在上課方面:
一、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,,認真寫好教學(xué)設(shè)計。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準備,,使自己的課堂充滿吸引力,。
二、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準確化,,簡單化,,情感化,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生互動,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講的盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多,;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到響應(yīng)的提高。
三,、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師。在教學(xué)上,,有疑必問。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),,多聽他們的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,克服自身的不足,,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,,征求他們的意見,,改進教育教學(xué)方法,。
總之,從這學(xué)期的體育教學(xué)中,,使我深深體會到,要當(dāng)一名體育教師并不難,,但要出色地上好每一堂課,完成每一項體育訓(xùn)練,,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了。首先,,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù),,形成運動技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,在以后的日子里,,我除了提高自身的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,對待我的每一節(jié)課,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇六
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),,練好扎實的教學(xué)基本功。在教育教學(xué)方面,,努力加強教育理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,。認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,,對課改要求有了一個全面的了解,認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,鉆研教材,。平時在校內(nèi)多聽老教師上課,、多向他們請教,。抓住到校外聽課的機會,,豐富見識,。積極參加理論知識學(xué)習(xí),緊跟時代步伐,。
為了上好課,為了提高教學(xué)質(zhì)量,,我課前認真?zhèn)浜谜n,;認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,;組織好課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量。
在小學(xué)體育中,,較多的教材具有鮮明的教育意義,如:通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,,可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志,;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神,;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力,,培養(yǎng)其集體主義精神,。
在體育教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,,并有步驟,、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌,、講道德,、守紀律的教育有機地結(jié)合起來,作為學(xué)生的行為準繩,。如:按指定地點準時集合上課,不得隨意缺席或擅自離隊,;分組做練習(xí)時,必須按規(guī)定排好隊等,。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,逐步形成遵守紀律,、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想,。
我在教學(xué)中注意發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚,,使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,,我以幫助、愛護為出發(fā)點,,針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,幫助學(xué)生找出原因,,提出改進的方法,,使學(xué)生樂于接受,心服口服,。在實際工作中對優(yōu)生不要偏愛,,有缺點便要指出,;對表現(xiàn)不好的學(xué)生指出其缺點,,但也不忽略對其優(yōu)點的表揚;對學(xué)生的批評注意適當(dāng),,不侮辱人格、諷刺挖苦,,不體罰或變相體罰;教育中有耐心,,不怕學(xué)生反復(fù)犯錯誤。
我有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,,并結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進行德育滲透,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如:在講授跨越式跳高這一教材時,,可將其賦上軍事色彩:把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng);將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準等,,使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義,,這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強,、艱苦拼搏的精神,又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,,使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
回顧一學(xué)期來自己所做的工作,,我較好的完成了教學(xué)任務(wù),,并在教學(xué)中開展一些探索,我將繼續(xù)努力,,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,,改進自己的不足,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇七
時間過得飛快,本學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié):
1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想,,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策,以學(xué)生為主體,,師生互動互學(xué),,以教促學(xué),以學(xué)促教,,力爭全面發(fā)展學(xué)生,,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。
2,、學(xué)生對體育運動積極性較高,在老師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,,增強自身體質(zhì),有效地矯正和補償自身身心缺陷,,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識,促進學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。
3、通過體育課的'鍛煉,,讓學(xué)生全面發(fā)展,使那些有身心障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,體會到了集體的和諧,;在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生形成“追求卓越,超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì),,促進學(xué)生身心健康,。
4,、在教學(xué)中,,突出教與學(xué)的實用性和趣味性,既要保證學(xué)生的體能得到提高,,又要使學(xué)生在鍛煉過程中積極、愉快,,養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面,,既突出了個體差異、因材施教,,又盡量使每個學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,促進學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂,、健康地成長。
5,、在教學(xué)過程中,不是單純地教教材,而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式,,開發(fā)一些校本課程,如“滾輪胎,、鐵環(huán),鉆山洞,,竹管舞”等科學(xué)、合理地編排,,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整。突出以“創(chuàng)境引題,,先學(xué)后教,展示反饋”的教學(xué)模式,,盡可能讓學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體。
6,、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”活動,,積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作,并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運動會選拔人才,,并著手訓(xùn)練。
1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進,自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。
2、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高,。
1、課堂上繼續(xù)注重對學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,,使自己的發(fā)展性課堂成型,學(xué)生的體能大面積提高,。
3、努力開發(fā)校本課程,,切實改進教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總而言之,,本學(xué)期存在的不足與長處,在今后的工作中,,我將會揚長避短,,逐漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量,,促使我校體育工作順利地向前發(fā)展,。我相信,有付出總有回報,!
20xx年1月5日
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇八
本人本學(xué)期擔(dān)任六年級的體育課程教學(xué)工作,體育課程是本學(xué)期個人教學(xué)的新任務(wù),,第一次擔(dān)任體育教學(xué),課程方面可能缺少內(nèi)容,,經(jīng)驗不足,尤其期初,,安全問題也沒有做足,但本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,積累經(jīng)驗,,向其他體育老師請教方法,,使自己進步。
體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式,,是一個按一定計劃和大綱進行的有目的、有計劃,、有組織的教育過程,以向?qū)W生傳授體育知識,、技術(shù)和技能,有效地發(fā)展學(xué)生的身體,,增強學(xué)生體質(zhì),,培養(yǎng)優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù),,其特點是,,學(xué)生在整個教學(xué)過程中,,在教師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí),通過身體活動與思維活動的緊密結(jié)合,,來掌握體育的知識、技術(shù)與技能,,并達到培養(yǎng)優(yōu)良道德意志品質(zhì)和發(fā)展身體,增強體質(zhì)的實效,。而體育教學(xué)的原則是教師在體育教學(xué)中所必須遵循的準則,,因為它是從體育教學(xué)長期實踐中積累起來的,,具有普遍意義的經(jīng)驗總結(jié)和概括,是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映,。
在教學(xué)中,教師要在學(xué)生原有水平的基礎(chǔ)上,,有目的地進一步提高他們水平,提出新要求,,培養(yǎng)他們新的學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生通過一定的努力,,獲得新的知識、技能和技巧,,使他們的智力和體力得到新的啟發(fā),同時也培養(yǎng)他們好的思想品德,。
1.教師在安排教材時,要由易到難,,由簡到繁,現(xiàn)行的省編小學(xué)體育課即較好地出現(xiàn)了這一點.,。但在教學(xué)中,教師還應(yīng)把握住,。該教材在單元教學(xué)中每課時所需解決的側(cè)重點,使該教材經(jīng)過整個單元教學(xué)后,,學(xué)生能較好地掌握該教材的技能和技巧,。2.運動量的安排,,要逐步加大:教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)人體機能活動變化的規(guī)律和學(xué)生的健康狀況,,體質(zhì)基礎(chǔ),。適當(dāng)安排每次課的運動量,。一堂課的運動量,要做到由小到大,,逐步上升,并保持一定水平,,然后逐步下降,學(xué)季,,學(xué)期的運動負荷量,,也要遵守這一原則,,逐步加大,。使身體的工作能力不斷提高,這不僅對增強學(xué)生體質(zhì)有積極作用,,同時,,有利于技術(shù)動作的鞏固提高。
在體育教學(xué)中,,合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷,就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,,又能承受住,,并與休息合理交替,,以便更好地掌握,體育技術(shù),,技能,,有效地發(fā)展身體,,增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素,。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小,,對有機體都有不同程度的影響,運動量過小,,對促進身體發(fā)展的作用不大,,對掌握體育技術(shù),技能,。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,運動量過大,,則容易造成過度疲勞,有損于少年兒童的健康,,甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。因為兒童時期,,身體正處于迅速成長時期,,機體發(fā)育極不成熟,,大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮,也易疲勞,,新陳代謝旺盛。氧消耗量較多,,不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展,。
貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則,,首先應(yīng)注意運用各種直觀方法要有明確的目的,注意增強直觀的效果,,方法應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù),,教材性質(zhì)決定,但無論采用什么方法,,都要求教師講得生動、形象,、簡明扼要,,具有啟發(fā)性,其次要使直觀的感知與積極思維相結(jié)合,。運用各種直觀方式,,啟發(fā)學(xué)生積極思維,不要停留在一般化和單純形式的模仿上,,把直觀感知與積極思維結(jié)合起來,,才能深刻地感知教材,掌握動作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律,,使直觀教學(xué)取得更好的效果。
1. 講解要抓住教材的重點,、難點和關(guān)鍵。做到了精講多練,,講練結(jié)合,以練為主,。既突出了重點,又增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),,提高了教學(xué)效果,。
2. 嚴密組織教學(xué),增加了學(xué)生的練習(xí)次數(shù),。教師應(yīng)充分備課,,嚴密組織教學(xué)過程,調(diào)動隊伍,,變換隊形要有目的,有計劃,,在講解時,,除了對共同性問題進行必要的集體講解外,,一般應(yīng)著重于個別指導(dǎo),避免不必要的隊伍調(diào)動,,以保證學(xué)生練習(xí)時間。
3. 改進教學(xué)方法,,充分利用場地,器材,。在課的基本部分,應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù),,安排一些簡易的輔助練習(xí)和發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí),運用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法,,適當(dāng)加大課的運動密度,提高練習(xí)強度,,以達到促進基本技能的熟練掌握和增強體質(zhì)的目的,。
實行這一原則,是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,,全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì),,對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則,,運用各種體育手段和教材,教法,,全面鍛煉學(xué)生身體,,促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,,加強對學(xué)生的思想教育,經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的意義,,克服單純從興趣出發(fā),,不重視全面鍛煉思想,每堂體育實踐課,。教材要注意全面性,除選擇安排一兩個主教材之外,,還可以選用一些對全面發(fā)展身體素質(zhì),,簡單易行,行之有效的輔助練習(xí)和手段,,現(xiàn)在許多教師采用課課練的形式,,不必調(diào)動隊伍,不須什么器材,,只用三五分鐘時間進行素質(zhì)練習(xí)取得一定的實效,,也可從實際出發(fā),科學(xué)地運用循環(huán)練習(xí)法,,以增大課的運動密度和運動量,提高全面鍛煉身體的效果,。
以上所說的體育教學(xué)的原則,,是互相聯(lián)系的,,在體育教學(xué)過程中全面貫徹,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,,完成小學(xué)階段體育教學(xué)任務(wù)。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇九
上學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進作用,,現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
(1),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向,。
(2)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣,。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運用語言,、非言語性的激勵來吸引學(xué)生參加到活動中來,。
(3)、注重面向全體,,讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要,,改變過去那種"一刀切"的做法,從學(xué)生的個體差異出發(fā),,對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。
(4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,,培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法,。
(1)、加強對學(xué)生的思想教育,,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。
(2),、在課間操時,認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(3),、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動作,進一步規(guī)范動作質(zhì)量,。
(1),、嚴謹訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。
(2),、細致分析,。對不同層次的學(xué)生,,結(jié)合實際情況,,進行針對性的訓(xùn)練,。
(3),、落實考勤,。每天的訓(xùn)練都要進行考勤,對無故遲到,、早退,、缺席的學(xué)生進行嚴厲的教育。
1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、高標準,、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,,嚴把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。
3,、切實改進了教學(xué)方法,采用形式多樣,,松緊適度,適合學(xué)生的方法,,以激發(fā)學(xué)生興趣,,提高教學(xué)效果。
4,、開展了一年一度的春季運動會,,加強了學(xué)生的競爭意識,,培養(yǎng)了學(xué)生的頑強拼搏精神。
通過總結(jié),,本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,,當(dāng)然還有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,,改進不足,,為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇十
時間過得飛快,這個學(xué)期六年級的體育教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,通過一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點和長處,為了使今后的教學(xué)更好的對六年級學(xué)生的身心健康起到促進作用,現(xiàn)將這個學(xué)期的工作進行總結(jié):
1,、以我校兒童教育為指導(dǎo)思想,立足于基礎(chǔ)教育與素質(zhì)教育相結(jié)合的方針與政策,,以六年級學(xué)生為主體,,師生互動互學(xué),,以教促學(xué),以學(xué)促教,,力爭全面發(fā)展六年級學(xué)生,,實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結(jié)合。
2,、六年級學(xué)生對體育運動積極性較高,,在教師的教學(xué)及指導(dǎo)下能積極鍛煉,增強自身體質(zhì),,有效地矯正和補償自身身心缺陷,,特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的思想意識,促進六年級學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展,。
3、通過體育課的鍛煉,,讓六年級學(xué)生全面發(fā)展,使那些有身心障礙的六年級學(xué)生消除了自卑心理,,感受到了學(xué)校、班級和教師的溫暖,,體會到了集體的和諧,;在學(xué)習(xí)過程中讓六年級學(xué)生形成“追求卓越,,超越自我”的領(lǐng)袖素質(zhì),促進六年級學(xué)生身心健康,。
4、在教學(xué)中,,突出教與學(xué)的實用性和趣味性,,既要保證六年級學(xué)生的體能得到提高,又要使六年級學(xué)生在鍛煉過程中積極,、愉快,,養(yǎng)成終身體育意識。在組織體育游戲方面,,既突出了個體差異,、因材施教,又盡量使每個六年級學(xué)生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法,,促進六年級學(xué)生個性自由發(fā)展的同時,,也讓他們了解到自己在這個群體中的位置,從而快樂,、健康地成長。
5,、在教學(xué)過程中,不是單純地教教材,,而是結(jié)合我校小組化教學(xué)模式,開發(fā)一些校本課程,,如“滾輪胎,、鐵環(huán),鉆山洞,,竹管舞”等科學(xué),、合理地編排,并根據(jù)實際情況做靈活的調(diào)整,。突出以“創(chuàng)境引題,,先學(xué)后教,展示反饋”的教學(xué)模式,,盡可能讓六年級學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍中鍛煉身體,。
6、繼續(xù)開展“大家唱,、大家跳”活動,積極開展班級特色節(jié)目展示的訓(xùn)練工作,,并在活動中為來年參加縣級中小學(xué)生秋季運動會選拔人才,,并著手訓(xùn)練,。
1,、自身的業(yè)訓(xùn)水平還有待深入鉆研與改進,自身的綜合素質(zhì)還有待提高,。
2,、專業(yè)理論知識與實際教學(xué)的磨合程度有待提高。
1,、課堂上繼續(xù)注重對六年級學(xué)生的管理,保證課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、努力研究我校的“三模小組化”教學(xué)模式,,使自己的發(fā)展性課堂成型,六年級學(xué)生的體能大面積提高,。
3,、努力開發(fā)校本課程,切實改進教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合六年級學(xué)生的方法,以激發(fā)六年級學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。
總而言之,,這個學(xué)期存在的不足與長處,在今后的工作中,,我將會揚長避短,,逐漸改進和提高教學(xué)質(zhì)量,,促使我校體育工作順利地向前發(fā)展,。我相信,,有付出總有回報,!
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇十一
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,,我承當(dāng)了六年級三個個班(339,、340、341班)的體育與健康教學(xué)工作,。本學(xué)期即將結(jié)束,在即將過去的這一個學(xué)期中,,我在教學(xué)中既有收獲與喜悅,,也有遺憾與失誤,。為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),指導(dǎo)今后工作,,現(xiàn)對本學(xué)期的體育與健康教學(xué)總結(jié)如下:
本學(xué)期,我認真貫徹執(zhí)行《體育課程標準》,,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,結(jié)合德育,、智育和美育,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,,為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備,,按時按質(zhì)地完成了學(xué)期初制定的教學(xué)工作計劃,。
1,、以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,平時認真加強體育新理論的學(xué)習(xí),,進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查,、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。
2,、根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,,認真寫好教學(xué)反思,。在我校體育教學(xué)工作中受到領(lǐng)導(dǎo)和老師一致好評!
3,、培養(yǎng)學(xué)生的活動興趣,增強學(xué)生的活動意識,。興趣是最好的老師,,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),,養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣,我變換形式開展了不同的游戲,,激發(fā)了學(xué)生參加運動的興趣,為體育活動的教學(xué)打下了基礎(chǔ),。
4,、抓好“兩操”工作,,推動“兩操”有序開展,。學(xué)?!皟刹佟笔鞘菍W(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。本學(xué)期,我認真配合少隊部工作,,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,,做到出操靜,、齊、快,,動作規(guī)范、美觀,,積極配合大隊部對兩操督促的正常開展,,督促學(xué)生不斷改進動作規(guī)范性,,提高做操質(zhì)量,。
5,、根據(jù)不同學(xué)生的不同情況因材施教,,激發(fā)每個學(xué)生參加運動的積極性,。通過韻律操、游戲和接力等活動,,對學(xué)生進行了體育運動思想教育,使學(xué)生認識到了運動的重要性,,鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀律觀念,,促進其心理的健康發(fā)展。
總體來說,,本學(xué)期的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當(dāng)然還有需要改進的地方,,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,,改進不足,,為學(xué)生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇十二
我校從全面落實“德馨立品,、幸福師生”辦學(xué)思想出發(fā),旨在落實我校的培養(yǎng)總目標:“德馨花兒開,,朵朵放光彩”,。進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,學(xué)校始終把提高學(xué)生身體素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,,很好地完成了各項工作目標任務(wù)。現(xiàn)就本期學(xué)校體育工作做如下總結(jié):
改革學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方法和評價方式,,這就需要每一位教師在教學(xué)實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法,。在開學(xué)初,,我們做了體育工作的各項布置,落實體育課工作;各教師從課堂教學(xué)要求出發(fā),,加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進行有目的,、有計劃的教學(xué)實踐,,增強了科研意識,,提高教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查,、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段,,是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標準,,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施,,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一,。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作,提高我校體育《標準》成績,,期初即特制定學(xué)?!督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓(xùn)練和測試工作,,在校長領(lǐng)導(dǎo)下,由體育組牽頭,,以一到六年級班主任為組織者,以任課體育教師為指導(dǎo),,體育教師,、校醫(yī)室協(xié)同配合,多方努力,,齊抓共管,共同組織實施,,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求,、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動,。通過多方面的努力,本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》抽測順利進行,,成績優(yōu)良。
為更好地統(tǒng)籌安排各項資源,,做到教練員,、運動員,、訓(xùn)練時間,、訓(xùn)練場地器材四落實,及早地制訂了切實可行的計劃,。這學(xué)期,,參加了“愛陽光、愛運動”第十四屆師生田徑運動會,。
六年級體育教學(xué)總結(jié)上冊 小學(xué)六年級體育教學(xué)總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了,在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下,,六年級的體育教學(xué)工作開展得較成功,但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作,特將本學(xué)期工作作以下總結(jié):
六年級一共有四個班,,他們個個生龍活虎,,性格活潑好動,,對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,,因此,各項體育活動很容易組織,,各項活動開展的很成功,也很出色,。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
1,、備好了每節(jié)課,上好了每節(jié)課,,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),積極總結(jié)好的教學(xué)方法,。
2、認真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動,,讓他們勞逸結(jié)合,,充分發(fā)揮他們的積極性,,主動性,,教育學(xué)生走強身之路,。
3,、善于發(fā)現(xiàn)特長生,,培養(yǎng)精華,,開發(fā)潛力,,大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4,、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,提高了學(xué)生衛(wèi)生意識,。每學(xué)期,,都組織學(xué)生進行身體檢查,,建立學(xué)生身體健康檔案,,做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋,。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,,力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,,還充分利用班會課對學(xué)生進行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,,對學(xué)生做好宣傳教育,,并要求學(xué)生對照實行。
5,、有計劃地組織田徑隊訓(xùn)練,積極參加全縣小學(xué)生第十六屆田徑運動會,。學(xué)生通過有效的訓(xùn)練,在運動會上表現(xiàn)優(yōu)異,,取得了“團體總分第一名”和“優(yōu)秀組織獎”的雙豐收,。
1,、課堂上注重了對學(xué)生的管理,,課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。
2、高標準,、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān),。
3、切實改進了教學(xué)方法,,采用形式多樣,,松緊適度,,適合學(xué)生的方法,,以激發(fā)學(xué)生興趣,,提高教學(xué)效果。
4,、加強了課外實踐活動的開展,,加強運動能力的培養(yǎng),,創(chuàng)造運動的一切有利條件,。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動,,以加強學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強拼搏精神,。
做任何工作都是有得有失,有成有敗,。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn),,我認為有以下幾點問題:
1,、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進一步的提高,。
2、學(xué)生人數(shù)至多,,部分學(xué)生運動習(xí)慣太差,,在運動場地活動時有時不遵守紀律,,課堂組織有待進一步加強,。
針對以上幾點不足,,今后做到揚長避短,,克難奮進,爭取再接再勵,,把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。