在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)生家長講話稿篇一

尊敬的家長朋友,，大家好。首先感謝你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會,，你們參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解!接下來我將從本學(xué)期工作重點(diǎn)、教育教學(xué),、家園共育等方面展開介紹,。

二 、介紹本班基本情況

本學(xué)期,，我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。在我們老師的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進(jìn)步,，具體表現(xiàn)在：

1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識,，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除個別孩子吃飯不專心的),、獨(dú)立睡覺,、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事自己做,，有些孩子還學(xué)會了把脫下來鞋子擺放整齊,。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。

3,、幼兒基本上都喜歡體育活動,，做游戲，走,，跑,，跳等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,，語言理解能力也有著不同程度的提高,。

現(xiàn)在，我班幼兒共28名,，其中16名幼兒是本學(xué)期三月以來陸續(xù)入園的新生,，新入園的幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng),。從不認(rèn)識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個過程的，所以開學(xué)初我們的重點(diǎn)工作放在安撫幼兒的情緒,，用各種方法和形式(如講故事,，唱歌，做游戲,，看圖書,，拼插積木，戶外活動等),，幫助幼兒熟悉環(huán)境,。通過本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子長大了,，懂事了,、聰明，好學(xué)接受能力較強(qiáng),，特別在動手操作方面,，有很大的提高，如粘貼,，涂色,，搓揉等都非常有耐心,，認(rèn)真仔細(xì)。

三 ,、下面重點(diǎn)總結(jié)下本學(xué)期的教育教學(xué)

為了豐富教學(xué)內(nèi)容,，本學(xué)期，我們開展了多個主題活動：三月份開展主題活動“夸媽媽 愛奶奶”,，四月份開展主題活動“春天來了”,，五月份開展主題活動“慶祝六一”，六月份,，開展主題活動“我是禮儀小標(biāo)兵”,，七八月份，開展主題活動“我們愛祖國”,。

如在三月份“夸媽媽 愛奶奶”主題活動中,，我們在《我是媽媽小幫手》教學(xué)中，讓幼兒了解媽媽的辛苦,，愿意幫助媽媽做力所能及的事,，并初步學(xué)習(xí)整理物品的方法,。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動,，當(dāng)我問小朋友,，你們愛媽媽嗎?可愛的孩子們幾乎都用吶喊的回應(yīng)我“愛”，感嘆母愛的偉大!在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節(jié),，也就是媽媽,、奶奶、阿姨等女性的節(jié)日,，我們的孩子還用她們能干的小手,，裝飾了個手提包送給媽媽。

3月5日雷鋒日,，我們準(zhǔn)備了一節(jié)生成活動課,，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子，初步了解了雷鋒,，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感,，我們可愛的寶貝們還當(dāng)起小雷鋒，個個拿起抹布擦洗玩具小木馬,，體驗勞動的快樂,。騎在自己擦干凈的小木馬上享受著自己的勞動帶來的喜悅。

在四月份“春天來了”我們開展個種活動課,，讓幼兒感受冰雪融化了,，溫暖的春天來了，在3月12日植樹節(jié)那天,，我們和孩子一起播種了各種豆的種子,。孩子們挑選自己喜歡的種子種下，每天和孩子們喂種子寶寶喝水,，觀察種子的破土,、發(fā)芽、長成茁壯的苗苗,，直至開花,、結(jié)果、枯萎的生長過程,。4月5日清明節(jié),，幼兒了解了清明節(jié)的來歷及習(xí)俗，用古詩新唱的方法學(xué)習(xí)了古詩《清明節(jié)》增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣也避免小學(xué)化的讀背,。我們后期學(xué)習(xí)的其他古詩都是用新唱的方法學(xué)習(xí)的,。

5月1日勞動節(jié)，我們通過活動讓幼兒了解身邊的勞動者,，激發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，并引出了我們孩子自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)“當(dāng)孩子們知道還有自己的節(jié)日她們可開心了，臉上露出幸福的期待!

在親子運(yùn)動會中,，我們和孩子一起體驗了“六一”的快樂,。幼兒還初步了解了‘端午節(jié)’是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解了端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,，并學(xué)習(xí)了兒童歌曲《端午節(jié)》進(jìn)一步加深對端午節(jié)的認(rèn)識,。7月份的活動主要是由我們的何老師和閆老師代課的，主要加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)培訓(xùn),，八月份活動我們主要以泥工為主,，掌握基本的搓、揉,、團(tuán)圓,、壓扁、捏合,，按照自己的意愿塑造簡單的立體,，用條狀拼自己喜歡的漢字寶寶。

教學(xué)內(nèi)容

在常規(guī)教育方面：通過禮儀特色課的開展,，孩子們學(xué)習(xí)了“幼兒園禮儀”“公共場所禮儀”“基本禮儀”和“節(jié)日禮儀”通過學(xué)習(xí)禮儀三字兒歌,，把禮儀的基本要求滲透到一日活動中，這種學(xué)習(xí)方式幼兒很快形成了良好的作息,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理等衛(wèi)生習(xí)慣,，其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進(jìn)步極大,。如在《入、離園》學(xué)習(xí)中大部分幼兒能主動的用簡單的禮貌用語與老師和同伴進(jìn)行問候,，《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法,，像可愛的海書菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭，謝謝小毛巾,?！薄逗人范Y儀中幼兒養(yǎng)成了良好的喝水習(xí)慣，并讓幼兒知道喝水時的有關(guān)安全知識,，我班幼兒現(xiàn)在都知道都要做個愛喝水的健康寶寶,。《愛護(hù)小椅子》禮儀中我班幼兒都知道,，先站在椅子旁邊,，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前緣的中央,，再伸出右手,，以同樣方式握住椅背上方中央的位置，輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方,，走向目的地,。就連我班剛?cè)雸@的李宗翰小朋友也學(xué)會端小椅子了，還知道用正確的方法搬椅子才能保護(hù)好自己,?！稇敉饣顒印范Y儀中我班幼兒都知道“在戶外，做游戲,，與老師,，不遠(yuǎn)離，集合時,，收玩具,，守規(guī)則，講秩序”游戲中幼兒也有意識注意自己的安全,。

我們的英語特色課,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了劍橋英語一級上冊，由我們外請的英語老師coco在“玩中學(xué),、學(xué)中玩”的教學(xué)理念下讓孩子學(xué)會了簡單的問候語,、會唱簡單的英文小兒歌，說一些基本的英文單詞,。

我們在教學(xué)方面嚴(yán)格按照五大領(lǐng)域;健康,、科學(xué)、社會,、語言,、藝術(shù)方面展開教學(xué)：

健康領(lǐng)域,，我們主要培養(yǎng)讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應(yīng)集體活動，在一日活動中情緒穩(wěn)定愉快,，能較合拍的做模仿操,，體驗與同伴做操的樂趣,。想李小滿和周奕垚小朋友剛玩滑梯時不敢上階梯,，在我們的引導(dǎo)、鼓勵下她們克服恐懼感,，學(xué)會用交替步上下樓梯，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了,，為寶貝加油!

語言領(lǐng)域,，我們通過閱讀活動,，讓幼兒喜歡看書,，知道看書的基本方法,，能初步看懂兒童圖書中的主要內(nèi)容，自從學(xué)習(xí)‘拼玩識字’后,，在每次的閱讀活動中,，幼兒都很有興趣的找出自己認(rèn)識的漢字,。在談話活動中,，我們主要引導(dǎo)幼兒學(xué)會傾聽,，不隨便插嘴，在這方面我班大部分幼兒都能做到，(陳熠輝、夏雨涵,、紀(jì)曉穎等)小朋友,，希望家長朋友在家也要正確引導(dǎo)，這也是交際中的最基本禮貌,。像(海書菡,、丁睿軒、王翊涵,、姚景程等)小朋友在說普通話方面希望家長朋友們在家也要輔助下寶貝們,，和幼兒一起講故事時最好的練習(xí)普通話方法，還可以增強(qiáng)親子關(guān)系哦!

社會領(lǐng)域,，我們主要引導(dǎo)幼兒善于與人交往,，能主動幫助弱小同伴,，自愿的于他人分享玩具食物等物品，像可愛的郭嘉一,，羅鈺茭,，閆得玉等小朋友可有姐姐范了,，只要有小朋友哭,，她們主動去安慰,，新生入園她們就主動引導(dǎo)小弟弟小妹妹端椅子，拿水杯等。

科學(xué)領(lǐng)域中,，我們帶幼兒觀察周圍常見的自然現(xiàn)象(天氣)的明顯特征，感受它們和生活的關(guān)系,，幫助幼兒了解各種感官在感知覺中的作用,，學(xué)習(xí)正確使用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力,，激發(fā)幼兒參加科學(xué)活動的興趣,，并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，例如我們在學(xué)習(xí)《小冰塊不見了》的活動中,，我們主要引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)冰塊會融化的特點(diǎn),，放在手心是涼涼的、濕濕的,，王者小朋友就說：“老師,，我家冰箱里也有冰，手不能摸,，要不然會粘上的還會疼……”太可愛了他,，和樂意和我們分享他所發(fā)現(xiàn)的哦~~~~

科學(xué)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒初步感知4以內(nèi)物體的數(shù)量,，在日?；顒雍陀螒蛑懈兄獔A形,，正方形，三角形,，知道白天和黑夜,，在教學(xué)過渡環(huán)節(jié)中，我們還運(yùn)用了手指律動,，讓孩子能以自身為中心,，區(qū)別上下、前后,。由于我班幼兒年齡差距較大,，學(xué)習(xí)接受能力差異也較大，所以在教學(xué)上我們以語言類的學(xué)習(xí)較多,，數(shù)學(xué)益智課上得較少較簡單,，在這方面分班后我們會加強(qiáng)益智數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。

藝術(shù)領(lǐng)域

音樂方面;培養(yǎng)孩子愿意參與音樂游戲,，有簡單的舞蹈活動,，跟著音樂做簡單的律動。讓孩子感受手鈴,、沙錘,、響板等打擊樂器并引導(dǎo)孩子模仿各種聲音。在音樂課上,，郭紫涵小朋友在演奏響板時,，突發(fā)奇想覺得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲，就快速的拍打著響板,，并模仿小狗的叫聲,，增加了樂器的趣味性。激發(fā)了孩子的想象力,。

美術(shù)方面,，培養(yǎng)孩子對色彩活動的興趣，認(rèn)識8種顏色并學(xué)會辨別,，學(xué)習(xí)用較豐富顏色作畫,。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫，愿意掌握正確的涂色方法,，涂均涂滿。我班幼兒都能很認(rèn)真仔細(xì)的為每次學(xué)習(xí)的字寶寶,，涂上漂亮的顏色,。

有些小朋友有時會跑到老師面前跟我說;“老師!我頭疼! 老師我肚子疼，其實這個時候并不是孩子的真實感受,，在他精神狀態(tài)良好的情況下,，通過我們的了解,，這并不是孩子的真實狀況，所以我們家長,，要讓孩子意識到健康才是美,，比如我們孩子在家生病的時候，我們給他更多的關(guān)心就行了,，其余的藏在心里就好了,，不要讓他覺得只有我病了，你們才會更加關(guān)心我,，關(guān)注我,，當(dāng)他覺得哪天缺少關(guān)注了就會使用這種方法了。家長要讓幼兒明白,，健康才是最重要的,，這樣爸爸媽媽才會更愛寶寶了。

我們班孩子的注意力不集中,，在教學(xué)活動中,，有的小朋友會走神，做小動作,，這就需要鍛煉一下孩子的耐心,，培養(yǎng)孩子的注意力，聽著輕音樂給自己的身體部位做一做按摩,，能靜下來做個手工,，在家的時候，家長要多陪陪孩子,，看看書,，做簡單的手指律動，堅持下去孩子的注意力能進(jìn)步不少,。

1,、周一到周五的早操時間，是給孩子提供了一個展現(xiàn)自我的一個平臺,，鍛煉身體,，舒展肢體，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性,，家長要及時的確保孩子入園,，讓他能享受早晨的時光。

2,、老師會在月末把家園聯(lián)系冊發(fā)到每個家長的手里,，里面記錄了孩子在一個月的表現(xiàn)，希望家長在百忙之中看一看孩子在園里的表現(xiàn),，看看孩子的成長,，孩子在家里的表現(xiàn)我們也迫切的想了解一下,，希望家長配合我們的工作。

3,、我們會根據(jù)孩子的發(fā)展不定期的制做戶外玩具,，這個時候希望家長給與我們多多的支持。

4,、有一些孩子在生活自理方面弱一點(diǎn),，希望家長在家耐心的教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子 ，告訴孩子正確的使用方法,，教育他們自己的事情自己做,，長此堅持下去，孩子的能力就會有所增強(qiáng),。

5,、有的孩子會有尿床的現(xiàn)象，針對這個問題,，家長不要給自己和孩子有太大的壓力,，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子，讓孩子輕松地面對這個問題,，假以時日,，相信這種情況會有所改變的。如果您的孩子在家也頻繁尿床,，家長可以帶的孩子到醫(yī)院去看看,，了解一下情況。

6,、給孩子樹立一個好榜樣 父母是孩子的第一任老師,，父母的一言一行對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說話是偶爾冒出幾句臟話,，或是說的說的就像動手,，可能家長在家說話不注意，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,，所以啊,，家長注意了，你家還有個小檢察官,，在時刻的監(jiān)督著你了,。

7、我們班有幾個小朋友有吃手的習(xí)慣,，尤其在睡覺的時候,，口就不離手，家長在家也要監(jiān)督孩子，當(dāng)他有吃手的欲望時,，及時的轉(zhuǎn)移注意力，把他的精力都放在另一件事上,，這樣效果會好一點(diǎn),，家長還可以選擇語言上的教導(dǎo)，所謂;病從口入,，和他講道理,，相信孩子是會聽你的。

8,、無規(guī)矩不成方圓,，從小要培養(yǎng)孩子做一個守規(guī)矩的好孩子，養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，有的家長和我說,，“平時我們上班忙，都是老人帶孩子,，我們家的孩子到了外面可沒有規(guī)矩了,，不讓干什么，偏不聽,，就要干什么,。”這是讓家長感到很頭疼的事,，我想和您說的是,，要么您在家里把孩子管的太嚴(yán)了，什么都局限他,，要么就是放手孩子做一切,，您不去管教他。我之前聽過這樣一個故事,，一位大師在教育自己的孩子,，他們家剛搬進(jìn)新房，孩子喜歡畫畫,，這時,，他的父親和他說，你的房子有四面墻,，你只能選擇一面墻,，在這面墻上，你可以隨意畫,，想畫什么都可以,，孩子高興的拿起了畫筆開始了他的畫畫生涯。這位父親是聰明的，讓孩子在規(guī)矩的前提下給了孩子無限的自由空間,。

下面我們來觀看下幻燈片,，了解一下寶貝們在幼兒園的生活(觀看幻燈片)

這些只是我們記錄幼兒生活的瞬間，以后我們會在不影響幼兒的一日生活學(xué)習(xí)的情況下我們會記錄更多她們的成長,。

同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的建議，請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,，同時希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。

(相互交流)

為了給幼兒搭建一個很好的平臺，我們第二季度的科學(xué)實驗班開班了,，現(xiàn)在有請我們的王老師介紹一下科學(xué)實驗班半年來的成長和收獲,。

(王老師介紹科學(xué)實驗班)(楊總介紹多媒體)

今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們丫丫班的寶貝們健康,、快樂的成長,。

小學(xué)生家長講話稿篇二

各位家長：

今天很高興作為四年級家長會的家長唯一代表發(fā)言，請老師和家長們指正,。

小學(xué)四年級是初學(xué)階段的轉(zhuǎn)折期,，孩子的生活內(nèi)容、學(xué)習(xí)態(tài)度和思想認(rèn)識都由潛移默化過渡到主觀意識中,，開始有了自己的意志,。轉(zhuǎn)移階段出現(xiàn)很多令家長料想不到的事情，家長的教育方法也應(yīng)該由量到質(zhì)的改變,。令我們感到欣慰的是,，四（4）班有一個良好的教育團(tuán)隊，我們的語文科李健玲老師,、數(shù)學(xué)科侯進(jìn)妹老師和英語科李小玲老師,，老師們的團(tuán)隊協(xié)作、教學(xué)技能以及工作責(zé)任感都非常強(qiáng),，這樣一個優(yōu)秀專業(yè)團(tuán)隊教育我們的孩子,，是我們和孩子們的榮幸。

中國的孩子很累,，中國的父母更累,。因為我們只有一個孩子，不想讓孩子“輸在起跑線上,，家長們從孩子一出生就開始為他們設(shè)計好了人生,。你只有一個孩子,，你只能有一次對孩子的完整教育，不可能在犯了錯誤的情況下再重來一遍,。這句話給了我們家長深沉的思索,，我們應(yīng)該怎么辦？家庭教育的傳承性很強(qiáng),，也可能會偏離正常發(fā)展軌跡的可能性也越大,。孩子應(yīng)該有一個更廣闊的天空，有一條更寬廣的道路,，而不應(yīng)該重復(fù)我們今天一樣的人生。今天的教育模式,，我個人認(rèn)為可以說是半素質(zhì),、半應(yīng)試的教育，學(xué)校一方面想積極地從各方面提高學(xué)生的綜合技能,，另一方面更為重要地看待學(xué)生的考試成績,，學(xué)生的成績牽扯著學(xué)生的名次、學(xué)校升學(xué)率,。所以我們家長如何教育孩子,，已經(jīng)成為當(dāng)前的一個研究性課題。

我們家長平時除了教育孩子的講夠禮貌,、尊重長輩,、集中意志力、樹立自信心,、培養(yǎng)興趣廣泛,、學(xué)會感恩做人等一系列的日常教育外，在四年級的沐浴年華里,，應(yīng)該轉(zhuǎn)移到高一級的層面上來,。

第一、引導(dǎo)孩子提出問題的能力,。

作為父母,，當(dāng)孩子提出一些問題的時候，我們要做的就是表揚(yáng)孩子的勤奮,，正是由于他們肯動腦筋才發(fā)現(xiàn)了這些問題,，然后要耐心地傾聽孩子的問題，對孩子的提問作出正確的回答,。我們應(yīng)該知道,，有時候孩子提出問題，并不是真正希望得到問題的答案,，而是表達(dá)他們的一種愿望,。例如，為什么我們要睡覺？為什么要吃青菜,？為什么不能看電視,？等等，比如：四年級的語文中有一課文《為中華之崛起而讀書》,，我們讓孩子自己讀完這篇課文以后,，問孩子你讀完了自己想到什么問題嗎？孩子想到的問題：1,、為什么要為中華之崛起而讀書,？2、周恩來有什么樣的'遠(yuǎn)大理想,？孩子能提出這樣的問題已經(jīng)很好了,，我們再擴(kuò)展一步，引導(dǎo)孩子：你現(xiàn)在正在讀書,？和周恩來小時候一樣,，也可以就你現(xiàn)在讀書的情況提出你的問題啊。孩子回答：我們?yōu)槭裁醋x書,？我們讀好書有什么作用,？除此之外，家長還應(yīng)該加入對孩子提問的環(huán)節(jié),，通過家長們有意識地提問和引導(dǎo),，能夠很好地促使孩子思考問題，激發(fā)孩子的求知欲望,。很多時候,，孩子對周圍世界的認(rèn)識，要通過家長不斷提示和發(fā)問奠定基礎(chǔ)的,。只有當(dāng)孩子想知道為什么的時候,，他才會主動地思考、尋找答案,。

第二,、提高孩子分析問題能力

很多的家長在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)中，會通常有一個誤區(qū),，就是孩子遇到一些比較難或者確實是孩子不會的問題的時候,，家長會把問題結(jié)果直接告訴孩子。其實幫助孩子分析問題這個過程顯得非常重要,，我們應(yīng)該與孩子一起對問題的主要思想,、關(guān)鍵因素和解決方法進(jìn)行分析，培養(yǎng)孩子分析問題的能力,。比如在四年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,，孩子們遇到這樣一道題：（大李買了3只小羊,，他用去75元錢，大李還想再買5只這樣的小羊,，他需要準(zhǔn)備多少錢,？）我們和孩子分析這道應(yīng)用題，應(yīng)該是有步驟的分析：第一步,、要弄清題意,，這道題目學(xué)習(xí)的是元角分等量的內(nèi)容；第二步,、理清題目問題,，這道題目問的是要多少錢？第三步,、找出已知條件,，這道題目的已知條件是買3只小羊用去了75元，我們可以得出一個結(jié)果是,，每只小羊是25元。這個時候我們和孩子再進(jìn)一步分析,，問孩子：大李想買多少只小羊,？大李已經(jīng)買了3只小羊，還想再買5只這樣的小羊,，那么一共是8只小羊,，就可以得出全部該付的錢。第四步,、列式計算并解答,，列式非常簡單，我們就不多說了,。

第三,、培養(yǎng)孩子解決問題的能力

在小學(xué)里面，經(jīng)常會出現(xiàn)小孩向老師告狀的現(xiàn)象,，如果老師一個一個地解決,，顯然不現(xiàn)實，時間長了老師也會力不從心,，小孩之所以遇到矛盾就向老師告狀,，主要是因為缺乏獨(dú)立解決問題的能力，特別是現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多,，在家里都是幾個大人圍著一個孩子轉(zhuǎn),，孩子的衣食住行都是由長輩包辦，當(dāng)孩子之間有了問題,，不事先考慮自己該怎么解決,，而是想老師和父母會幫助我的,，這種過分依賴?yán)蠋熀图议L的做法是無法解決根本問題的。關(guān)鍵在于孩子們?nèi)狈ψ晕医鉀Q問題的能力,。在二年級的時候,，班上做了一老鷹抓小雞的游戲，我的小孩莫國明說他是被安排做小雞,，沒有意思,，我問他你想做什么？他說他想做老鷹,，我問他那怎么辦,？你要自己解決啊，他說他要向老師提出來,，我說很好,，你只有向老師提出你的想法，才有可能做老鷹,，老師不一定會答應(yīng)你,，但最少是有機(jī)會的，果然在當(dāng)天的游戲中他扮作了老鷹,。還一個事情：我給他買了一個自己安裝的玩具,，故意拿開了其中一個零部件，沒有辦法完全符合,，我問他應(yīng)該怎么辦,？他想了好久終于想出來一個辦法，用其他的配件代替原來的零部件,。解決了問題所在,。我們家長不必要為他完成，應(yīng)該讓他自己想辦法完成,。

各位家長,，我什么時候都不要求兒子以后有多么優(yōu)秀的成績，也不要求他能考上多么好的學(xué)校,，只要他能好好學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會寬容,，學(xué)會感恩,，那怕他一輩子平平淡淡的，我也會覺得幸福無比,。此時我想起了一句話：當(dāng)所有的人都拋棄了你的孩子,，你也要含著眼淚去擁抱他。

此時此刻,，我最想聽到的一句話就是：有一個父母驕傲的,、大聲的和自豪的說：我這輩子最大的貢獻(xiàn),，就是培育了一個最優(yōu)秀的孩子，在二十年或是更長一些時間后,，我的孩子為祖國的建設(shè)事業(yè)建立了偉大功勛,。

謝謝你——老師、家長們,！

小學(xué)生家長講話稿篇三

尊敬的各位家長：

您們好,！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學(xué)校學(xué)校工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。我們召開這個家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,！

各位家長，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。家庭環(huán)境好,，并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)和教育學(xué)家認(rèn)為：

1）如果孩子生活在批評中,，便學(xué)會譴責(zé)；

2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會好斗,；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信,；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中,，便會覺得生活在一個多么美好的世界,。

每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會,。每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上,，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容和賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。

因此,，我們召開本次家長會,，就是希望家長們能一如既往地做好以下三點(diǎn)：

1、思想上要引導(dǎo)好孩子,。作為家長,，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明,，尊敬長輩,，待人有禮。教育孩子該做的事,，自己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的,。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之,，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2,、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,，自己的鞋帶松了，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系,。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很好。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)的放手鍛煉,，孩子的能力就慢慢提高了。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望,，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,，好處是多方面的,。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生,。在常福小學(xué)的成功里,，將有各位家長共同付出的努力,。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。最后共同祝愿您的孩子,、所有常福小學(xué)的學(xué)子早日成才！

小學(xué)生家長講話稿篇四

各位家長朋友：

大家好,！

感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會,，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義,，向今天所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,，感謝大家這半學(xué)期來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持,。

首先,，我們來看一下孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。這些鏡頭,，你平日看不到的,。【ppt：班級活動照片】

咱班現(xiàn)在是19個同學(xué),，男生8個女生11個,，比例很均衡。男孩子相比于女孩子總是要活潑好動一些,，所以排座位是按身高為第一原則,，男女搭配共同進(jìn)步為第二原則安排的。對于中年級來說,，常規(guī)教育是相當(dāng)重要的,。就好比一棵小樹苗，開始如果歪著長,，以后就直不了,，開始是直著長，以后就會變成參天大樹,。所以常規(guī)教育一直是我班級管理的重點(diǎn),。半學(xué)期下來，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從開始有些同學(xué)上課注意力不集中,，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，尤其是很多同學(xué)的思維有了很大的進(jìn)步。

接下來，就大家關(guān)心的期中考試成績做一下簡要分析,。大家只能看到自己的孩子的成績,，無法跟其他孩子做比較。根據(jù)規(guī)定,，嚴(yán)禁公布孩子成績,，所以請大家諒解。我把各科的平均中有的孩子的努力程度嚴(yán)重不夠,，希望大家能引起重視,。這一次的閱讀和寫字都單獨(dú)出卷了，足以看出其重要性,。

就咱們班來說,，上一次購書看出，大多數(shù)家長朋友比較重視,，很快地給孩子買了書,。這種態(tài)度值得表揚(yáng)。但是,，在具體讀書指導(dǎo)上還不行,。孩子們對讀書還沒有強(qiáng)烈的熱情和愿望，讀不進(jìn)去,，手里有書不愛讀,。雖然讓孩子們寫讀書筆記，但身在曹營心在漢,，純屬應(yīng)付,。希望大家引起足夠的重視。在后邊的時間里,，我也會逐漸加強(qiáng)這方面的指導(dǎo),。

安全問題大于天。單單是這個就可以講半天,，平日咱們講的也不少,，這里不詳細(xì)講，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)三個方面：

1. 孩子上學(xué)放學(xué)問題,。（遵守交通規(guī)則：冬天穿著厚了,，一定要提醒孩子們過馬路多回頭看看、三無車輛,、互相捎帶）

2. 煤氣中毒問題。（爐子管理,、預(yù)備鈴清點(diǎn)人數(shù)）

3. 孩子打鬧問題,。（小傷不報、重傷責(zé)任、自我保護(hù)）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn),，絕對不會出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象,。常見收費(fèi)項目有教輔資料、校服報刊,、學(xué)平險等,，所有項目都有文件規(guī)定。請大家放心,，如有疑問可向班主任查詢,。

首先是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，比如作業(yè)雖然能按時上交,，但完成的質(zhì)量不高,，還有的同學(xué)到班比較早，但進(jìn)教室后并非馬上學(xué)習(xí),，而是聊天或坐著發(fā)呆等老師來了布置下早讀任務(wù)后才開始學(xué),。其次，還有部分同學(xué)競爭意識不強(qiáng),，時間觀念較差,，偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重。以上問題我們老師一定想辦法去解決,，但是學(xué)校教育離不開家庭教育,，如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力都得不到完美的效果,。

這是今天我要跟大家交流的重要部分,。我們常說，孩子是父母的影子,，我們還說,，父母是孩子的第一任老師也是終身老師?！陡改刚n堂》那句話大家還記得,？——家庭教育，就是父母和孩子一起成長,。

很多家長自以為做得夠好了,，給孩子吃穿，供孩子上學(xué),，天天接送,，甚至還給孩子看作業(yè)或者批作業(yè)，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。家庭教育不止這點(diǎn)內(nèi)容,。

家長應(yīng)該教給孩子如何與別人交友,，會分辨是非，學(xué)會保護(hù)自己,。謙虛禮讓,，尊敬長輩，愛護(hù)幼小,。謝謝,，對不起是基本，遞給長輩東西要雙手,，不隨地吐痰等等,，現(xiàn)在我們不教給他，等孩子們大了去到社會更沒人會教給他,，但卻要為他自己的不文明行為付出代價,。

好習(xí)慣成就好未來。咱孩子回家是不是第一件事就是打開電視撥到自己喜歡的電視節(jié)目,，看過癮了才匆匆開始寫作業(yè),；或者看到你在玩手機(jī)、玩游戲,，湊上去在你旁邊待著看著你玩你也不督促,？（妹妹）習(xí)慣成自然，你做出的努力我們的孩子都會給你相應(yīng)的回報,。

作為老師,，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識,，教不了孩子,，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用,?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在,，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子,，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè),，其實都只是抄寫聽寫,，讀讀背背什么的，難度不大,。即使自己真的不懂,，讀得對不對聽不出來,，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧,。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子,。

孩子跟我們大人一樣,，很多事情是需要壓力去做的。學(xué)生就像一顆螺絲釘,，家長在那頭抵住,，老師在這頭緊扭，才能鉚定,，從這個意義出發(fā),，家長及時地和老師溝通是十分重要的。說實在的,，你們多一份關(guān)心,、重視，就是給我們老師增添一份信心,。試想,，一個家長不重視、學(xué)生自己不重視的學(xué)生,，任憑老師單方面用力,，又會有多少成效呢？來日方長,，孩子的成長不是一蹴而就的,，只要我們齊心協(xié)力，孩子一定會更獲得更大的成長,。