人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學家長會學生講話稿篇一

尊敬的各位老師,、家長：

大家好,！

我是隆楚妍的媽媽。首先感謝老師們給予我這么好的一次機會,，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸。首先,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時感謝學校為孩子們提供了這樣一個良好的學習環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我談一點點自己的觀點和體會,，權當拋磚引玉,。

習慣是決定孩子將來成敗的關鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞,。所以對父母來說,，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神,，實在是重中之重,。

1、在生活中,，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,。如讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床,、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠,，精力充沛的去學習,，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。我們學校有個老師定了個家規(guī)，明確的規(guī)定了上床的時間為9點半,，九點半之前家長不去干涉,，如果做到了就獎勵一個貼紙，沒做到就扣除一個貼紙,，一個星期總結(jié)一次,，她孩子就是在她這個督促下養(yǎng)成了一到九點半就會準時上床。

我們生活處的曾主任,，她的小孩吃飯的習慣很好,，不挑食，愛吃,，且能在合適的時間內(nèi)吃完,，（我家隆楚妍就是吃飯?zhí)@浪費了她很多的時間,，我曾向他取經(jīng),，她告訴我她從她三歲開始就規(guī)定她女孩每頓飯的用時，且坐在桌子旁不準到處跑,。且到時間收碗筷,，不管有沒有吃飽，不提供任何零食,，她的孩子就是在她嚴格的要求下養(yǎng)成良好的飲食習慣,，我把這方法曾經(jīng)在隆楚妍身上用過，效果很好,。

對于寄宿制的孩子而言,，讓他們養(yǎng)成回家后自主的安排自己周末的生活和歸校前整理好自己的物品是很重要的。

每周五下午,，我就和隆楚妍商量這兩天怎么安排自己的生活,，一般要求她列個計劃單，自己詳細地安排生活,，具體到參加什么樣的鍛煉,。要求她嚴格的按照自己制定的計劃行事，做完一個就在計劃后面畫個鉤代表已經(jīng)做完。周日下午我就檢查她的計劃單,，和她總結(jié)她這兩天的收獲：哪些方面做的好,，哪些方面做的不足，下周努力的方向,。經(jīng)過長期的自我安排,，我發(fā)現(xiàn)她的獨立自主的意識越來越強，有時我不在家,，她也能把自己的生活打理的井井有條,。

歸校之前，從一年級起,，我就要求她整理好自己的衣服并疊好,，將所有的書本清好，要帶的東西帶好,，我從不親手做,。如果有失誤的地方,，我會提醒她下次要注意,，但這種情況不能出現(xiàn)三次，到了第三次我就會很嚴厲的批評,，并就事跟她分析這樣丟三落四帶來多少危害,。到目前為止，她一般情況下她自己的.東西不會出現(xiàn)忘帶或不見的現(xiàn)象,，每次來校我們都是各自拿各自的東西上車的,。

2、關于學習習慣的培養(yǎng),，我是這樣做的,。

周末放學回家，首先獨立完成作業(yè),，自己檢查一遍,，然后我再檢查簽字，錯的地方我會在她的作業(yè)上留下印記,，并會總結(jié)這次作業(yè)孩子反映出知識存在的盲區(qū),，以便老師講解習題時針對性更強，也有利于孩子在聽課時更用心,。為了養(yǎng)成孩子做作業(yè)認真專注的習慣,，我是要求她做作業(yè)時不能吃任何東西，要么是吃完再做,，要么是做完再吃,，桌子上只能有要做作業(yè)的課本。每做一項前我都會在登記本上記好作業(yè)開始時的時間，做完后登記結(jié)束的時間,，這便于養(yǎng)成孩子做作業(yè)不拖拉的習慣,！作業(yè)做完后才能出去玩，這個時候我不干涉她,，她想玩多久就玩多久,，到盡興為止。

課余時間我們很注意培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，開拓思維和開闊眼界,。我們深知熱愛閱讀的孩子她的心就會靜，注意力也會很專注,。因此從幼兒園起,，隆楚妍爸爸就想了很多的辦法教她識字，例如認廣告牌,，通過網(wǎng)站悟空識字軟件在游戲中學習,，陪她一起閱讀幼兒畫報。家里買了很多的他感興趣的書籍,，像圖畫書,、幼兒畫刊、科普讀物之類,。開始我們會陪他一起看,，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字,，能獨自翻閱,，理解能力也逐漸提高、是非觀念也逐步加強,。在校在楊老師的引導下,，孩子愛閱讀的習慣越來越好，現(xiàn)在她特別愛看書,。不管周圍環(huán)境有多喧鬧她都能靜下來專心的看書,，到外面旅游她要買的就是書，記得去年去北京旅游,，她買了一本《神童是這樣造成的》,，一買到書，她就在游人如織的頤和園如癡如醉的看起來,。而愛好閱讀,，又促使她的寫作能力大大提高。每次在家寫作文時,，她都能文思泉涌,，好的詞句能信手拈來,，我有時問她怎么知道的，她都會很自豪的告訴我在哪本書上看到的,。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報導，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境,。這樣的家庭是和諧的,、寬松的、平等民主的,、充滿著愛的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一,。我和隆楚妍爸爸教育孩子的觀點的私下里基本上一致,，那就是從嚴教育，并重視孩子的教育,，從幼兒園開始,，我們兩個基本上都做到了只要是孩子的家長會，我們兩個都會一起到場,，并且認真的做筆記,，而后回家和孩子對照老師的發(fā)言一一和孩子交流，鼓勵孩子向班級優(yōu)秀的同學看齊,，激勵孩子做的更好,。

但是當其中一個因嚴格管理給孩子帶來委屈或壓力時，另外一個馬上就會來解圍,，即一個唱黑臉一個唱白臉。適當?shù)慕o孩子一個寬松的釋放空間,。例如這次隆楚妍的期中考試沒考好,，各科不是很優(yōu)秀，回到家后我嚴肅得跟她分析丟分的原因,，并且把她平時做的不好的全部拿出來教育她,。她本來沒考好心理就不舒服，經(jīng)我這樣數(shù)落就很委屈地說：“媽媽只會說崽崽的不好,！一點都不想失敗后的我的感受,，不相信我！”情緒很低落,。一聽到這話,，我心里就知道我有點過了，于是我就偷偷地給她爸爸說了這事,，我希望她爸爸能鼓勵他,。她爸下班回來就直夸隆楚妍不錯呀,，考了班級第三名，呵呵,，比第一名的總分只少了5分,，真厲害！下次期末考試一定會考的更好,，我相信隆楚妍是最棒的,！”而后就再也沒提成績的事情，只是談生活中開心的事,。隆楚妍后來聊天時跟我說：“我最愛爸爸,，總是相信我，給我鼓勵,，從不批評打擊我,！”哈哈，這就是藝術化的嚴母慈父,，細心地呵護著孩子那脆弱的,、敏感的、易受傷害的心,。我相信在她以后成長的道路上不管遭到挫折她都會記得自己的有一個永遠相信支持她的父親,，從而更加健康自信地成長。

愛要學習嗎,？是的,，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的,。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎？是的,，我們有著對孩子無窮無盡的愛,，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,，這就需要愛人的能力,。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習；來源于家長對孩子行為方式的思索,；來源于家長對自己教育孩子方式的反思,；以及來源于家長與學校、家長與老師,、家長與家長之間的交流與溝通,！家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長的腳步,！

我自己雖是教師,，但是我覺得我在教孩子方面是個新手，因此我自己買了很多育兒方面的書來閱讀,，每年我都要閱讀幾本育兒方面的書并且認真的做筆記,，并反思自己在教育孩子方面的不足。我覺得對我自己在教孩子方面最讓我受益的就是和優(yōu)秀孩子的家長交流并向她學習,。我記得隆楚妍三歲讀小班時,，在班上很內(nèi)向，不主動和其他的小朋友玩,，別人因為她不會講普通話也不和她玩,，她那段時間一直哭著不肯上幼兒園。老師表揚的名單中從沒有她的名字,。我當時的觀點就是上幼兒園就是玩玩而已,，不要家長花什么心思，因此一直就是早晨把她送過去,，晚上把她接回來,，從不去花一點時間在她的教育上。而有一次和她班上一個很優(yōu)秀的孩子的家長交流時,，我被徹底的震撼了,，明白了一個優(yōu)秀的孩子的背后一定有用心的家長！這個家長為了教育好孩子,，特意買了很多幼兒教育方面的書籍,；參加一些家長培訓課堂；每天積極主動的和老師交流孩子在校的表現(xiàn),；每次都幫助孩子認認真真的完成老師布置的手工制作（我崽的手工制作我從沒完成過）,；積極鼓勵孩子參加班級和學校的活動……她跟我說：“你家長不重視，孩子怎么會重視,，你不要把她看成孩子,，其實你跟她講什么她都懂的。你這樣不管不問,，孩子只會和別人的距離越拉越遠，那她就會落后她的同齡人,，那她也就會越來越?jīng)]自信心的,！”從此之后，我完全改變了,，我每次去接她的第一件事,，首先是瀏覽校園外的公告欄，了解學校的教育思想和活動,，并記下,；而后到教室外的公告欄上了解老師布置的任務和班級動態(tài),，回家后我就幫孩子認真的完成；每天積極主動的和老師交流,，知道孩子的問題在哪里及怎樣改變這種局面,。就是在我積極的態(tài)度下，隆楚妍做事情用心多了,，做事一用心,，效果自然好些。有效果自然就會得到老師同學的肯定,，老師的認可和表揚讓她嘗到了勝利果實的甜蜜,，成功也帶給她更多的自信。這樣就形成了良性循環(huán),。通過一年我們的堅持努力,，到大班隆楚妍的表揚越來越多，各種大型的活動都能看到的她身影,，她還代表學校參加了長沙市,、湖南省幾次大型的文藝演出，獲得了高度的評價,。

我現(xiàn)在回想起來,，我真的要感謝那位家長。如果不是她,，就沒有我的改變,，更不會有我孩子的變化，說不定她現(xiàn)在還生活在膽怯和自卑之中,。自 從認識了她之后,，我就主動地去認識了更多的優(yōu)秀孩子的家長，虛心地向他們學習,，采用他們培養(yǎng)孩子最成功的經(jīng)驗,。在他們的介紹下，我也讓隆楚妍和他們的孩子一起參加了由一些由有名氣的老師輔導的特長班,；例如舞蹈,、繪畫、五子棋,、小主持人,，珠心算、劍橋英語等,，從各個方面激發(fā)孩子的興趣,，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。其中讓隆楚妍收獲最大的就是她的舞蹈老師湯英的培養(yǎng),，讓她在20xx年考上全國有名的藝術團--小杜鵑藝術團的舞蹈演員班且接受免費教學,，從此接受更為系統(tǒng)的舞蹈學習，并且有機會參加國內(nèi)外有名的大型的文藝演出,。這對擴大她的視野,、鍛煉她的膽量，提高她的心理素質(zhì)有很大的幫助?，F(xiàn)在隆楚妍參加一些比賽都較大方自然自如,，臨場不亂，這與她參加鍛煉不無關系,。而我覺得最受益的還有使她的思想越來越成熟：記得去年三月,，隆楚妍參加了由何炅主持的湖南衛(wèi)視的大型文藝演出《我們都是活雷鋒》。晚上11點錄制節(jié)目回到家感慨地說：媽媽,，以前我好羨慕名人,，可今天我知道了名人成功的背后是辛勤的汗水呀！我們節(jié)目錄制是中間就快到11點啦,，后面還有那么多節(jié)目,，你看主持人何炅有多辛苦！今晚不知要到幾點,！看來任何人成功都要通過勤奮去獲取呀,！”她通過體驗獲得的收獲遠比我空洞的說教更讓她深刻。

從這件事后,，她做任何事都是很執(zhí)著的,，不輕易放棄。就比如前段時間,，班級舉行的小制作比賽,，她想用空雞蛋殼做一個不倒翁。在家自己查資料,，買材料,，在接連犧牲了8個雞蛋后仍然不放棄最終做了一個另她自己較滿意的作品，而到校后發(fā)現(xiàn)郭雨軒同學的小制作很棒,，她又回到家要求爸爸指導她再一次重做,，兩父子從八點一直奮斗到11點終于完成了作品。

把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。由于時間關系，我就不一一地羅嗦了,，我這里有份全國著名的教育專家寫的一篇文章如何主動和老師交流，我將它復印出來,，敬請各位了解,，希望對您有所幫助,。

尊敬的各位家長，以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,，不當之處敬請各位家長批評指正,。我們相信，通過學校,、老師和家長們的共同努力,，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長！

小學家長會學生講話稿篇二

尊敬的各位領導,、親愛的家長：

你們好!我是一(三)班的班主任老師,，可能有些家長還是第一次見面。我們今天坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的健康成長。我知道,，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一年的學習中,，成績怎么樣?在學校表現(xiàn)怎么樣?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣?借這次家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!

我們這個班現(xiàn)在的孩子很多是獨生子女,，朋友少，伙伴少,。針對這個問題,，今年我采取了團結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式,，對困難的學生要伸出援助之手,，對學習有困難的學生要幫助，要樹立班榮我榮,，班恥我恥的思想,。作為班主任既要關心孩子的`學習又要在思想上引導孩子，既要在行為上輔導孩子又要在學習上幫助孩子,。這些都離不開家長的關心與支持,。

我作為小學一年級三班的班主任。我會用我的愛心,、責任心,，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴地成長。我會盡我的力量,，教他們注意環(huán)保,，掌握安全知識，與他們一起學知識,，學交往,，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家,、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

現(xiàn)在一年級的孩子,，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問,。但是家長不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導,。

學生的學習是一項綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關心和影響,。學生的可塑性很大,，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者,，俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補不回來了,。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長,。

因為班級人數(shù)多,，我的時間也有限，學生年齡也尚小,，所以工作中不能面面俱到，實際上,，教育學生是一個日積月累的過程,，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用,，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師,。當孩子放學回到家時,，你是否了解過您孩子最近一段時間的各方面情況?我想，但如果單靠老師的力量是不夠的,，家長也應該積極的配合起來,，做好以下工作，做到家校合一：

1,、注意督促孩子按時完成作業(yè),，上學帶作業(yè)以備檢查。

2,、晚上讓孩子早睡覺,，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,，請家長給予關注,。

3、請關注孩子的學習過程,。

4,、支持學校、支持全體老師的工作,，提出寶貴的意見,、建議。

5,、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境,。

6、正確看待孩子的分數(shù),。

我們面對著幾十個孩子,，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處,。所以,，希望各位家長要多理解、多支持,、積極配合,，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭,、學校的關系,。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況,。

祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成!

小學家長會學生講話稿篇三

各位家長：

你們好!

我是學生_x，我很高興能作為學生代表在此發(fā)言,。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

在此，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束,，我們前半個學期的學習狀況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,，沒有到達你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?，但請你們不要生氣，因為我們已?jīng)盡力了,。每一天我們在太陽升起之前起床,，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時間學習,，我們付出了汗水，也得到了回報,，即使成績不理想,，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,，我們會在今后的學習中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力，必須會取得一個滿意的成績,。

我們期望家長能多與我們交流,，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心,，看到孩子的進步,，就應適當表揚,。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來,。期望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學習當中,。

一年多來，這個學校給我留下的印象是團結(jié),。同學之間互相幫忙,，相處融洽，在應對班群眾榮譽時,，大家能團結(jié)一致，共同努力,。從某方面來說,，這也有利于我們的學習。雖然我沒有機會上重點中學學習,，但是我沒有后悔,，人生三百六十行，行行出狀元,，此刻社會需要的是動手潛力強的技術型人才,，而不是過去那種“死記爛背”的書呆子。我們職業(yè)學校就是根據(jù)社會的需要開辦專業(yè)的,。例如：根據(jù)國際旅游島建設開辦了酒店服務與管理班,，根據(jù)家用電器和汽車下鄉(xiāng)開辦了農(nóng)村電氣技術和汽車運用與維修班等等。同時給我留下的另一個印象是學校,、老師的關懷,。老師就象我們的第二生父母，在那里,，我們看到的是人性化的管理,，得到的是溫暖的關懷，學到了做人的道理,，獲得了生存技術,。有很多貧困的學生都得到免除學雜費的待遇，有這么多的關心和這么好的學習環(huán)境,。我們在學習上必須會成功,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為,，學習方法是孩子自己在學習過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不必須適合自己,，因為每個人如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,，學習就會懈怠,。我認為首先應結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次考試過后,，根據(jù)成績的變化做適當?shù)恼{(diào)整,。我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校,，你們的孩子必須會進步的!我們必須會取得更大的成績的!我的講話完了,，謝謝大家!

小學家長會學生講話稿篇四

尊敬的各位老師、家長：

您們好,！

首先感謝班主任x老師以及在座各位老師對我女兒x的關愛和幫助,，感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育,、培養(yǎng)好孩子,。我站在這里，不是我教育孩子有多成功,，而是各位的抬愛,！我本人是個容易怯場，不夠自信的人,，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點,，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽！以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見,，和各位家長,、老師分享。不妥之處望各位見諒,、包涵,。

對于孩子來說，習慣決定命運,！一個孩子有了好的行為,、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多,。家長首先要養(yǎng)成良好的習慣,，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍,。盡量與孩子一起看書,、學習。久而久之,，她們自然而然感覺到父母很注重學習,，知道自己該如何去學,，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理,。

從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學習生活習慣,，一開始是有點困難，時間久了她也就習慣了什么時間段該做生么事,。生活中,，她能自己解決的事，我們就盡量不插手,。從小學三年級開始,，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并不是不知情,，表面上讓她自律,，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況?？傊?，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益,。

常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已,。在生活中相信孩子,、鼓勵孩子、賞識孩子,。多給孩子嘗試或鍛煉的機會,。讓孩子學會表現(xiàn)，學會自理,。俗話說的好“數(shù)落孩子千過,，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,，還不如適時的肯定,，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會,！x是個懂事乖巧的孩子,，在家時常幫忙做些力所能及的家務，不管做的好或不好,，我都會給予肯定,。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力,。

我們每個周末,，都會抽出點時間來和孩子相互交流,，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息,，讓我們知道孩子的喜怒哀樂,。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見,，家長適當?shù)淖尣?，既尊重了孩子，又讓孩子覺得父母的民主,。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界,，融入到孩子的生活里，有共同的語言,，她才愿意和你交流,、愿意配合你的引導。我家x很喜歡漫畫和美術,，在不影響學習的情況下,，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當?shù)囊?/p>

尊重孩子的興趣愛好,。在這里我也談談家長比較困擾的問題,，孩子愛玩電腦怎么辦？在這個問題上,，我覺得“疏比堵重要”,，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代,。我們的孩子不能生活在真空中,。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心,，還會讓孩子明白,，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦,，我在邊上陪著,，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們,。所謂的網(wǎng)癮,，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致,。

這點是最重要的,！孩子的大多數(shù)時間是在學校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多,。特別是青春期的孩子,，情緒波動大,、變化快，我們應隨時與老師取得聯(lián)系,，知道孩子的學習,、行為情況,。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順,，隨時都有潮起潮落,。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處,，配合老師幫助孩子度過難關,，取得扎實基礎。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中,。我覺得,，我們是和孩子一起成長了。培養(yǎng),、教育孩子是一個艱巨的任務,，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇,，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導,。細想一下，我們的孩子也不容易,，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代,，競爭強、壓力大,、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程,，我們都會感到欣慰,。孩子是每個父母心中永遠的希望！但愿每個孩子都能健康快樂的成長,，相信他們一定是我們永遠的驕傲,！

謝謝！

小學家長會學生講話稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好!

作為語文這門學科來說,，三年級是轉(zhuǎn)折關頭,，各位家長要作好思想準備，從三年級以后,，語文就很難考到九十分以上了,，不像一二年級語文考試，全班的平均分要考到九十分以上,。而三年級的語文要考到九十五分以上,，這是那是很不容易的,，因為作文的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右,，而一,、二年級作文，只要語句通順,，寫得比較具體就不會扣分了,，所以到了三年級，語文能夠考滿九十已經(jīng)很不錯了,。

在一般狀況下,，語文教完一單元就要進行一次單元考試，考完以后會進行評講和訂正,，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時試題難一點，可能大家都考得不好,。作為家長,，我們主要幫忙分析失分原因，哪些地方是粗心引起的錯誤,，哪些地方是平時沒有學扎實,，比如看拼音寫詞語，課文填空等,，這些是基本的知識,，作為學生來講這些知識就應掌握的，如果您的孩子在這方面有錯的話,，那說明他學習的態(tài)度不夠端正,，作為家長就要引起重視，要在平時督促您的孩子認真完成作業(yè),，該背的課文要背,，課文中的生詞要全默出來。

到了三年級,，閱讀短文是個難點,，因為每個孩子的智力都是不一樣的，這一部分最能把班級當中學生的分數(shù)拉開來,。其實,，老師在分析每篇課文的時候，就把方法滲透進去了,，比如說找出文中的比喻句,，擬人句，文章的中心句，讀了文章回答問題等等,，這些方法,，老師都教給他們了，但在不一樣文章中,，有的孩子就不會做了,。這不僅僅需要老師的耐心，還需要家長的耐心,。因為在學校,，每個孩子的時間都是一樣的，每節(jié)課有每節(jié)課的資料,，課間只有十分鐘的休息時間,，所以只能利用放學以后的時間還給您的孩子補課，但也不能補得太晚,，所以對于這樣的孩子,，作為家長，只能在家里為他再補補課了,。

我們不管是哪次的練習,，都會把考卷發(fā)下來給家長看的，但有的孩子考得好了就給家長看,，考了不好,，就說我們沒有考，如果您遇到這種狀況,，就及時和老師聯(lián)系,。如果您看過考卷以后，就在考卷上簽好名字,，讓老師心里有數(shù),，哪個孩子讓家長看過了。個性是到了高年級,，有的孩子會模仿家長簽名的,，所以以后出現(xiàn)教了二個單元還沒有進行練習的狀況，就要和老師取得聯(lián)系,。當然也有可能有特殊狀況，練習會延后,，但一般狀況下不會出現(xiàn)教了三個單元了,，第一個單元也沒有進行練習這種狀況的。

至于就應讓孩子掌握哪些知識,，如何去掌握它們,，在學習的過程中可能會遇到哪些困難，以后，我們會透過校信通來提醒家長注意的,。我想,，只要按老師的要求去做，您的孩子的語文成績不會差到哪兒去的,。

下方我再談談平時需要注意的幾個問題：

(1)作業(yè)問題：

每一天看似機械的抄寫和聽寫以及背誦課文是十分必要的,，是讓孩子積累語言的重要途徑?？赡苡械募议L會說,，這幾課的詞語前幾天抄過了，怎樣還要抄,，其實學生對學過的知識很容易忘的,，需要不斷地鞏固，因此,，期望家長能夠理解并給予支持,，在家里能夠及時督促孩子按時、認真地完成家庭作業(yè),。我在那里要向大家說明一下：每個孩子的狀況是不一樣的,，動作快的孩子會迅速認真地完成作業(yè)，質(zhì)量也比較好,，覺得作業(yè)太少;但有的孩子邊寫邊玩兒,，注意力不集中，當然就會花費很長時間,，他們覺得作業(yè)負擔很重,，因而讓家長也誤以為作業(yè)太多。

(2)如果做完了作業(yè),，能夠讓孩子多看些課外書,。我們學校規(guī)定，每個孩子中午有半小時的看課外書的時間,，所以您能夠提醒孩子在書包里放上一本課外書,，看完了再換一本，書包里的課外書不要放得太多,，上學期我們班有一個孩子帶了十幾本的課外書,，不僅僅放著重不說，如果萬一弄丟了一本,，老師還得幫他找呢,。此刻每個年級都要求看課外書，所以你們?nèi)曩I了看,，能夠和鄰居的孩子調(diào)了看,，或者借了看也行,。要注意提醒您的孩子不要帶那些漫畫來看，至于三年級買什么書看,，等教導處統(tǒng)一安排了再告訴大家,。

最后我想說的，放了假,，不能讓孩子多看電視,，個性不能多玩游戲，三年級才開學沒幾天,，就有許多家長和我講了,，想讓我給他們的孩子調(diào)座位，想調(diào)到前面去,，我也理解家長,，因為你們不想讓自我的孩子過早地戴上眼鏡，但是如果真的近視的話,，就算是坐到第一個也會看不清的,，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高來排的,，不可能都讓高的孩子坐在前面,，矮的孩子坐到后面，如果我這樣做的話,，肯定會有不少家長來找我的反映他的孩子上課的時候被前面的同學遮住了,。

再說老師排座位也要經(jīng)過多方面的思考的，不僅僅按身高來排,，男女生要隔開坐,，成績好的和差的坐，調(diào)皮的和文靜的坐,，不僅僅同桌要思考,，前后左右的同學都要思考到，所以在那里請家長原諒,，作為班主任要從全班的狀況來思考,，不能隨便地給孩子調(diào)座位的。此刻孩子的近視的狀況越來越多,，上課真的看不清,，也只能配眼鏡，但是要提醒孩子的是平時不要戴,，因為此刻孩子還小,，他們有可能是假性近視，所以只有當要看黑板上字的時候才看,，不然的話，眼鏡的度數(shù)會越來越深的，基本上一年要重配一副眼鏡的,。

作為教師,，我們盡可能地從孩子的各方面來思考，為他們著想,，讓他們的身心都得到健康地發(fā)展,。讓我們共同配合，為了共同的目標而一齊努力,。

小學家長會學生講話稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：

大家下午好！

我是三年級二班xx同學的媽媽,，首先,，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)，也感謝學校給我們這樣一個交流的機會,。孩子的培養(yǎng)需要老師和家長的共同努力,。那么，我們做家長的應該怎樣做呢?我個人認為我們應該努力做到以下幾個方面：

一,、給孩子創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境,。學習是一種艱苦的腦力勞動，只有專心致志,、全神貫注才能提高學習效率,。每天到了孩子做作業(yè)時間，全家人都要安靜下來,，不要大聲談話,，看電視時把聲音關得小一點，給孩子創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境,。最好給孩子安排一個單獨的房間,。在這段時間里也不做令孩子分心的事，如打撲克,、下象棋,、搓麻將等等，免得激起孩子的好奇心,，分散他的注意力,。也不要一會兒問孩子學校的事，一會兒批評孩子書包弄得太臟,、文具放得不整齊,，一會給孩子倒杯水等等，最好是坐下來做些沒有聲響的工作,。如果這時我們也能坐在孩子旁邊讀書,、看報,，那就更好了，這樣,，除了給孩子一個良好的學習環(huán)境,，還能給孩子樹立一個愛學習的榜樣。

二,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的習慣,。督促孩子回家先做作業(yè)，做完作業(yè)一定要給孩子檢查作業(yè),。通過檢查作業(yè),，我們能了解孩子對知識的掌握情況，也能讓孩子感覺到你很關心他的學習情況,。另一個好的習慣就是按時作息,。讓孩子認識到晚睡覺會影響第二天的學習。培養(yǎng)孩子形成好的習慣,，到了休息時間,，哪怕正在看好看的動畫片也要馬上關掉電視去睡覺。

三,、要正確引導孩子,。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用,。我們不能教育孩子是一套,，自己的言行又是一套。如果我們上網(wǎng)玩游戲,、沒完沒了地看電視,，而要求孩子不要上網(wǎng)不要看電視，肯定不能收到好的教育效果,。對于上網(wǎng)和看電視也不能完全禁止,，可以給孩子規(guī)定上網(wǎng)的時間。時間到了主動關掉電腦,，慢慢地形成好的上網(wǎng)習慣,。

四、要多鼓勵孩子,。我們家長也會犯錯,，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？如果我們平時不怎么管孩子,，一到考試看到自己孩子成績不好,，就知道責罵，從不從自身找原因,，肯定收不到好的效果,。我們應該多鼓勵孩子,。因為好孩子是夸出來的。好話誰也愿意聽,。多一些表揚和鼓勵,，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感,，促使她再接再勵,；孩子退步了，也不要氣餒,，千萬不要當面數(shù)落她,，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心,。我覺得有一點很重要：千萬不要當著外人的面批評孩子,，這樣他會覺得很傷自尊。

五,、要和孩子多交流,，認真回答孩子提出的問題。孩子總愛提一些稀奇古怪的問題,，要認真回答,，給孩子一個正確的答案。我們不懂的可以請教別人或者查看資料后再回答,，千萬不要不懂裝懂,。要和孩子建立一種朋友關系。

六,、引導孩子多看一些有益的書和電視節(jié)目,。有時間多陪孩子一起看效果更好?？赐昕梢越o孩子提一些相關的問題,，或者讓孩子把故事再講一遍，肯定會有收獲,。我的孩子就喜歡看手工制作或者探索發(fā)現(xiàn)方面的節(jié)目,。

我的孩子同別的孩子相比，還有很多的不足,；我同各位家長相比,，也存在著不少差距，以上算是我的一些感受,，歡迎大家批評指正,。如果能夠引起各位家長的共鳴,，我將感到莫大的榮幸。,。

最后我想說：孩子是我們的希望,，也是祖國的未來。相信我們的孩子,，今天,，她們只是家中一棵小小的盆景，明天,，在廣闊的天地里,，她們一定會長成一棵棵參天大樹。

謝謝大家,！

各位叔叔,、阿姨，下午好,。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我代表全班同學歡迎你們的到來。

今天站在這里講話的本應是一個成功者,，而我卻是一個失敗者,，至少我這樣認為，因為無論是這次考試成績,，還是近一學期的班級管理,，都與我的初定目標相差很遠。

作為一個失敗者,，這站在這里思錯改過,，在剛天學時我給自己定下了一個奮斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標,。為達到目標就需要一定的學習方法,，各人也都有自己的學習方法。在我看來,，學習最重要的就是課堂,，就是上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的,，而且我們在學校里的大部分時間也都是在上課,。所以我認為抓住課堂是學習的重中之重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細聽講,、多思考、勤練習，跟著老師的思路走,。而要做到這些,，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的精力,，這就要求學生每天要有充足的休息時間,，不宜開夜車。學習另一重要方面就是課后的復習鞏固,，此點也十分重要,。我這一次失敗，也主要是因為這一點,。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗的,，總覺的有些題太簡單，不值的一看,，所以就沒有做，這就到使我對一些問題只知其一,，不知其二,，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,，至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通病,，而這個時候就需要有人提醒,，有人督促，但不可過勝,。應因人而異,，需適可而止，不能讓學生有抵觸心理,。另外學習要有興趣,，要先有疑而后學，因趣而學,，因疑而學,。有目地的去學習，才能學得靈活,，學得輕松,。我們之所以學得吃力，就是因為對學習沒有興趣,。

作為一個班長,，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個人,，因為我認為人無完人,，孰能無過,。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對于自己的管理,，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少,，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的.一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺,，都那么有責任感,，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,，去幫助他們,，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話,，心平氣和的談話,，而不是嚴厲的訓斥。

作為一個孩子,，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要,。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母,。他們從未嚴厲地斥責我,，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴,，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母,、我的家人,、我的老師以及所有關心的我人。

我講話完畢,，寫的太匆忙,。可能有些東西說的不太合理,，望各位叔叔阿姨見諒,。

翟憶欣

各位家長：

大家好。大家能在百忙中來參加這次家長會,，我首先代表學校全體師生對大家表示熱烈的歡迎,。

學校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的機會。我新接了這個班,，對班里的學生還不是很了解,，發(fā)言權不大，不過，機會難得,，我要好好把握這次機會,。

學習重要，這個我們大家都很清楚,。望子成龍,、望女成鳳。如果你希望你的孩子將來考上大學,，出人頭地,，有自己的一片天下，這沒說的,，現(xiàn)在小學是基礎的基礎,，必須學好。有的家長可能要說了,，我可不想孩子上什么大學,，花錢多不算，而且將來找到找不到工作,，工作趁心不趁心很難說的,。就是不想讓孩子上大學，但小學,、初中，你總得讓孩子上吧,，小學學不好,，到初中跟不上了，小腦袋總不會閑著吧,。學習的心要是沒了,，那準惹事，成群結(jié)伙打架,，到那時,，惹了什么事咱家長還不得給兜著。所以現(xiàn)在必須要好好學習,，為初中打好基礎,，到那時咱做家長的可就省心多了，就是不為別的,，就為孩子少給咱惹事,，現(xiàn)在也得支持、幫助孩子把學習搞好,。那天我就對孩子們說了,，你們還小不知道知識的重要性，現(xiàn)在不好好學習，可是當你知道的時候就晚了,。

因為生活中好多地方都在有意無意的應用小學,、初中學到的知識，只是有時候我們沒有意識到,。比如我們?nèi)粘＿^日子吧,。同樣的一塊地為什么人家收1000，咱收800,？是碰巧了,？可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢,？其實就是知識和智慧在做怪,。同樣的買賣，人家賺多,，咱賺少,，鬧不好還賠，為什么,？人家小日子越過越火,，咱家越來越跟不上趟兒，眼看,，人家時髦電器一樣一樣往家搬,，咱呢，看著干眼饞,，為什么,？還不是人家知識多點，腦瓜子靈點,，方法多點,，路子廣點嗎？人家腦瓜為什么靈,？知識多了,，方法多，自然就顯的靈了,。小學是開發(fā)學生智力,、形成好習慣最關鍵的階段。動腦動腦越動越巧,，在學習的過程也就是開發(fā)大腦,、營養(yǎng)大腦的過程。

我說這些顯得有些多余了,，其實家長們對這個早就有很深的體會了,，是不是,？

孩子走進這個教室，請你放心老師就會象對自己的孩子一樣,，盡全力來幫助孩子們學好的,。那天，我第一次給孩子們上課,，我就問他們了：同學們走進教室做什么來了,？他們說：學習。我又問“老師走進教室來做什么來了,？就是來幫助大伙學習的,。所以我們的目的是一致的。那今天我也要對各位家長朋友們說了,，你們把孩子交給我們,，首先要感謝你們對我們的信任，我在這里也會承諾：請放心,，我們會盡力把孩子們教好的,。可是畢竟孩子們大部分時間還是在家里度過的,，在學校里我們抓的緊看的嚴還是不夠的,。這就需要家長們多配合，孩子在學校里,，老師千說萬說,，可如果家長一點也不過問，就連那點作業(yè)都做不好,，那怎么行,？要讓孩子學的好，我們就要協(xié)調(diào)一致,，為此我向各位家長提幾點建議供你參考：

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時間,。幾點起床,，幾點休息，什么時間寫作業(yè),，形成有規(guī)律的作息時間,，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。

3,、在看電視的問題上,，要給孩子把把關?？措娨暤臅r間要把關,，我們不是要求孩子一點電視也不看,，但對看的節(jié)目要有所選擇。什么武打,、愛情,、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害,。但有些節(jié)目很好的,，比如：開心辭典、道德觀察,、走進科學等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當然也要家長做出點犧牲了，要么把電視放到孩子寫作業(yè)以外的房間,，把音量放低點,。要么干脆別看。家長看,，孩子也看,，回頭一看，十點了,，“你還不睡覺去,！明天還上不上學？”猛一聽,，還感覺挺關心孩子呢,？其實你想想，孩子不是塊木頭,，他是有大腦的,，雖然表面上他不得不遵命，但是睡在被窩里還一個勁為導演編排節(jié)目呢,。

4,、不要結(jié)伴寫作業(yè)。象數(shù)學,，抄個算式得數(shù),，老師一看都對，其實什么都沒學會,，一點用都沒有,。再有，就是家長最好能給孩子檢查檢查作業(yè),，有的家長可能會說,，現(xiàn)在的題有點難，不會做了,，但是孩子寫的清楚不清楚,，對勾多還是叉多總能看出來吧,。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了,，那可就要管管了,。經(jīng)常給孩子看看作業(yè)，和孩子聊聊學習的事,，將來的事,，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心,，這對于孩子來說也是一種學習的動力,。咱們抓孩子的學習要從平常抓起，別等孩子考試了,，一看分數(shù)低,，就一頓狂風暴雨，過后又不管了,。

5,、放學后不要結(jié)伙出去玩。孩子一成群,，什么事都能做出來,。而且玩野了，想收心也收不回來了,，想管也管不了,。讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責任感,，同時也能幫我們家長減輕一下負擔,。

8、如果沒有大人的引導或看護,，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡,。因為現(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強，而網(wǎng)絡中一些不健康的東西,，比如游戲,、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。

好不容易和家長見面了,，你看說個沒完了,，不過,，話說回來了,，孩子還是你的，我們會盡力教育好的,，可是他發(fā)展的怎么樣,，還要靠我們雙方的共同努力,，我們只能陪孩子一年多，而家長你呢,，卻要陪孩子走很長的路,。所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好，在我們的配合下,，能把孩子管理的更好,。

教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望,。為了我們共同的希望,，以后讓我們多溝通，多關心,，多支持,，多幫助孩子走上健康發(fā)展的道路。

你們好,！

我是xx-xxx,，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發(fā)言。

叔叔阿姨,、婆婆爺爺們,，我也想請你們記住：闊綽的生活費并不是我們所期待的,，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港,。借此機會，我要感謝我的同學,，感謝我的老師,，感謝我的學校，感謝我的外婆,，是他們彌補了我這份殘缺的愛,。在以后的日子里，我不敢有什么豪言壯語,，但請你們相信,，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，銘記老師的教誨,，鍛煉身體，強健體魄,，提高能力,。我們都明白“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！”這句話的意思,，我們也定會走好通往成功的每一步,！

謝謝大家,。

小學家長會學生講話稿篇七

尊敬的各位家長：

下午好！

首先,，請允許我代表學校及六（2）班全體任課教師,，對各位家長的到來表示忠心的感謝！

小學六年級,，是學生在小學學習生活中最后一個階段,，是小學與初中的接軌點。我們應該認識到,，六年級是至關重要的一個階段,。

古詩說，好的開端是成功的一半,。開學初始,，我們請各位家長來校相互交流，目的就是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,！”。

為此,，今天的家長會,，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學習,、生理,、心理特點，以幫助孩子快樂,、健康地學習,、生活。

1,、學習方面：現(xiàn)在的學習內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,，學習方法改變了,。有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦,，或自信心喪失,，成績出現(xiàn)較大滑坡，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入青春期,，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂,，開始有獨立性,，自尊心逐漸增強。

3,、思想意識方面：思想從單純走向復雜,，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了,，有了自己的世界和秘密,，把心事都寫在日記里。但同時他們是非辨別力弱,。尤其法律意識特別薄弱,，犯了錯、違了法都不知道,。

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”,，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的,。但我不完全贊同這個看法,，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭,，因為家是人們最初的生活環(huán)境,，父母也是孩子最早的老師，作為教師和家長該怎樣做呢,？下面我先談談我個人的一些看法,。

1、引導孩子樹立正確的畢業(yè)升學觀

2,、注重養(yǎng)成教育

除此外,，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那么怎么有效提高學習成績呢,？我們應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一,、要教育孩子學會合理安排時間、珍惜時間,、利用時間?，F(xiàn)在的孩子往往想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣不行的。家長要教育孩子早睡早起，早晨起來后晨讀,，下午放學后復習功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視的同時不忘記讀書等等,，第二,、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),，要么抄襲作業(yè),，要么纏著家長替他解答。

第四,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病,。如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。玩要盡興，學習更要盡情,！

3,、了解、重視孩子的心理健康教育

學生青春期的提前到來已經(jīng)是一個無法回避的課題,。我們應以“預防為主,，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療,，長期跟蹤”,，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，確保孩子們心理“健康”,。對家長的八點建議：

（1）必須有很強的責任心

（2）要多了解孩子

（3）要有良好的素質(zhì),，做孩子的榜樣

（4）創(chuàng)設有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

（5）新時期家長要做到“三明”即文明、開明,、聰明

（6）具有現(xiàn)代父母的要素：

讓孩子學會獨立自主

讓孩子感到快樂

正確對待孩子的學習成績

給孩子留面子

做孩子的朋友

（7）引導子女做力所能及的`家務

（8）督促子女養(yǎng)成良好的學習,、衛(wèi)生等行為習慣

小學家長會學生講話稿篇八

尊敬的各位家長：

你們好!今天上午，我們xx小學在這里召開全校各年級的學生家長會,，首先,，我代表學校全體師生，對各位不顧天氣嚴寒,，能在百忙之中抽出寶貴時間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎,。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此,，我對大家關心學校教育,、支持教育工作、關心孩子成長的行動表示衷心地感謝,。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個家長的心愿?！笆箤W生成才,，使家長放心,，使社會滿意”是我們的辦學宗旨,。“為xx的教育多做一些工作,，為xx的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學的基本思想,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點。我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

我們都非常清楚,，學生是生活在社會的大環(huán)境中的,，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合,。希望我們在交流,、溝通中，增進相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識,。

在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見：

一,、開家長會的目的,。

1、家長對學校,、教師,、學生學習、教師工作的情況需要了解,。

2,、學校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討,，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為,。

3、學校食堂,、小賣部由學校管理經(jīng)營,，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議,。

4,、我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下,。

5,、學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流,。

6,、在新課程改革大環(huán)境下，新理念,、新教材,、新教學，家長應當知曉,。

二,、家長對自己的孩子要有正確的認識

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象,。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外,，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥,。其實,，在今后幾十年的時間里,，誰也不可能只進不退,，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀,，心中有數(shù),，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵,，不能毫無理智,，被動急躁。

2,、孩子喜歡玩,。不少家長埋怨孩子“只喜歡玩”,，不能如自己所想象的好學生那樣“喜歡看書”,。孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備,，不能把好學生與喜歡玩對立起來,，好學生應該是既喜歡看書，也喜歡玩,。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件,，家長的任務不是制止孩子玩耍,，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習,，又喜歡玩,。實際上，這樣的孩子比只喜歡學習或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好,。

3,、缺點不少。孩子上學后,，家長和學校所要求的優(yōu)點,，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學習過程中逐步培養(yǎng)起來,，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點,，家長對此要有思想準備，急躁粗暴,，會破壞孩子的正常發(fā)展過程,，欲速不達，效果反而不好,。

三,、家長現(xiàn)狀分析。

從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的,，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流,。但還是有一些情況我們認為是不正常的,。

1,、認為自己很忙，沒有時間到校,。

2,、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任,。

3,、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了,。

尊敬的老師,，各位家長：

大家好！

我是xx-x的媽媽,。很高興能有這個機會,，和大家一起探討孩子的家庭教育問題。其實說起家庭教育經(jīng)驗,，我感覺很慚愧,，因為與很多家長相比，我做的還遠遠不夠,。今天在這兒,，我也只是和大家分享幾點與孩子共同成長過程中的心得體會。

在孩子面前,，我們家長不是“權威”,，不是“神圣不可侵犯的”。我們和孩子都是平等的,，共同成長,，一起學習。家長沒有“架子”,，孩子不必言聽計從,；家長不會獨斷專行，遇事先征求孩子的意見,；家長以身作則,，凡事為孩子做出榜樣。

其次,，要去引導孩子而不是去“征服”孩子,。我相信，凡通過打罵能解決的問題,，通過態(tài)度友好的教育也可以完成,。打孩子是一種陋習和惡習，是暴-力教育,，它能讓孩子變得順從,，不會讓孩子變得聰明和懂事,；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進,。

我們家長當然不是圣人,，有脾氣大的人，也有心情不好的時候,，我們要學會在孩子面前控制自己的情緒,，不能高興時把孩子寵上天，不高興時就打罵孩子,。暴-力教育可能會解決眼前的一個小問題,，卻給孩子的成長留下大隱患。創(chuàng)痕會伴隨孩子的一生,，因為他從家長那里感受到的是屈辱,，體會到的是自卑，學到的是粗暴,，激起的是逆反,。

第三，對于孩子的學習,，家長不妨學會去吊其胃口,。托爾斯泰曾說：“成功的教育所需要的不是強制，而是激發(fā)孩子的學習欲望,?！睂τ谶@些小學階段的孩子來說,，學習最忌諱的是強制,，最歡迎的是引導。

不管是對待作業(yè)還是其他學習任務,，如果孩子出現(xiàn)態(tài)度不端正,，應付了事的現(xiàn)象，爸爸媽媽不要用罰孩子寫作業(yè)的方式,，不妨試試“剝奪他們的權利”即不讓其寫作業(yè)的方式來教育他,，這實際上是吊他學習胃口的一種好方法。通過剝奪權利,，他對學習由危機感和不滿足感,，進而產(chǎn)生珍惜感，那么在學習或?qū)懽鳂I(yè)的過程就會有愉快感和成就感,。

總之,，兒童是一個完美的獨立存在的世界，他幼小的身體里深藏著無限蓬勃的活力,，他在生命的成長中有一種自我塑造,、自我形成的表達潛力,，就像一顆種子里藏著根莖、葉片,、花朵,，在合適的條件下自然會長出來的。家長的方法得當了,，孩子也一定會成長得更好,。

當然，孩子的健康成長,，需要家長的用心呵護,，更需教師們的愛心培養(yǎng)，希望今后我們家校聯(lián)合,，多溝通,，多交流，讓我們的孩子們越來越優(yōu)秀,。

謝謝大家,！

xx-x媽媽

2015年11月25日

尊敬的家長：下午好。

首先,，我代表學校,，全體師生歡迎你們的到來，是你們的到來,，讓嚴寒時節(jié)的校園彌漫著溫暖,，讓冷風包裹著的教室流淌著感動。相信,，你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎,。

今天的家長會，首先由我向各位家長朋友交流探討孩子的家庭教育問題,。然后,，歡迎幾位學生家長代表，就如何負起家長的教育職責,，談談自己的做法,。最后，以班級的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況,、結(jié)合剛剛結(jié)束的期中考試,，進行面對面的溝通和交流。

xx小學這幾年的發(fā)展,，離不開在座各位家長的大力支持和配合,，離不開全體教職工的辛勤付出。幾年來,，我校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，辦學規(guī)模不斷擴大,，教學質(zhì)量連年提高，各項工作成效顯著,，今年我校149名六年級畢業(yè)生,，僅被風華、黌學錄取就有90多人,。暑期,，16位優(yōu)秀教師考進了我校，壯大了教師隊伍,。今,、明兩年，我校認真按照教育局提出的創(chuàng)建特色學校的奮斗目標,，繼續(xù)加大教育投入,，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)辦學條件；暑期要把整個地面全部硬化,，建一個多媒體教室,，開辦書法特色班，興趣班,。開展豐富多彩的活動,。上周我們舉辦了日常行為規(guī)范比賽，也得到了家長的大力支持,。最近我們將組織優(yōu)秀學生,，參觀xx博物館等旅游景點。

人們常說：百年大計,，教育為本,。我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識,，成為一個對社會,、對國家有用的好人。要把學生教育好,，我認為需要學校、家庭,、社會三方有機合作,，共同努力。

怎樣培養(yǎng)孩子“成才”,？這個問題一直是家長們的一塊“心病”和日常話題,。由于時間關系，我今天著重談一下如何培養(yǎng)孩子的健康心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件,，更重要的是培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力,，克服困難毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)出學習的積極性和自覺性,，樹立達到人生某一目標的堅定信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢,？首先是家庭的影響和教育。

第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會給孩子帶來輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，是孩子在無憂無慮的和-諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)的重要條件,。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康,。

第二,，父母要做表率。通過實踐觀察證明,，凡是父母愛學習,、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學習,；父母貪玩,，不喜歡學習的，孩子的學習自覺性就差,，因此父母一定要給孩子做好表率,。看看現(xiàn)在我們的家庭,，父母打麻將的有多少,？讀書的又有多少？我們游戲的水平，也決定了將來自己孩子的層次,。

尊敬的老師,，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好,！

我是六（1）班的常江林,，今天是個特殊的日子，我站在這個臺上,，代表六（1）班的全體同學發(fā)言,，并不是因為我有好的學習經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔,、阿姨,、爸爸、媽媽說句心里話,。

各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同你們一樣,，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。

為此，我真心希望你們能夠大力配合學校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。請讓我在此向各位家長提幾點建議：

1,、經(jīng)常過問我們在校的學習情況,。

2、教育我們要有端正的學習態(tài)度,。

3,、根據(jù)我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講,。

4,、抽出晚上看電視、打牌的時間,，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣,。

6,、經(jīng)常和我們交流，談心,，掌握我們的心理狀況,。

不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。

我們有許多的缺點,，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良、活潑,、有個性,，人才不乏。我們有負責的老師,，有關心我們的學校,。因此，我們也會有好的成績,。如今,，在老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步,，但是,，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭,，更進一步”,。我相信，在學校領導的關懷下,，老師的辛勤培育下,，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！

我很感激學校的領導和我的班主任陳老師,，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此,，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。。,。ň炊Y）

今天,，我們聚在一起，只有一個目的,，那就是為了孩子的健康成長,，讓我們的教師、我們的家長,，攜起手來,，在教育孩子時，能“站得高些,，看得遠些,，想得深些，做得實些”,。 隨著時間的流逝,，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼,，他們已經(jīng)是六年級的學生了,，小學六年級，也是小學與初中的接軌點,，學生素質(zhì)的高低,，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn),、新的評價,。所以我們應該認識到，六年級應該是個非常重要的階段,。下面我就結(jié)合我們班的實際情況向大家談談我的一些想法和一些建議 ：首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：

我們班共有學生96人,，其中女生41人，男生55人,。從各方面情況來看,，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚,，集體榮譽感強,。在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間,、師生之間關系融洽,，學生生活,、學習等各方面都在不斷進步。作為學生的數(shù)學教師兼班主任,，我和他們已經(jīng)共同度過了5年多的時光,，5年多來,，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象,。學生們在5年多的學習中取得了許多優(yōu)異的成績。 例如：孫藝溪同學不僅獲得了應城市“十佳文明小市民”稱號還獲得了孝感地區(qū)的“美德少年”稱號,，還有張堯,、周佳睿、李家興等同學拾金不昧的精神多次受到了學校的表揚和電視臺的采訪,，這5年多來,，每一學期我們班都被學校評為“文明班級”而且還有大量的學生被學校選中擔任了許多大型的活動，例如在應城孔廟的開園儀式上我們班上的部分同學代表了學校集體朗誦了《論語》,，在學校開展的養(yǎng)成教育活動中我們班成功的舉辦了校級主題隊會《文明之花開心中》,，通過這次隊會向全體師生發(fā)出了“為紅領巾添光增彩”的倡議書，還有我們班上的林雨田同學代表了學校參加了全市的中小學生演講比賽,，獲得了一等獎的好成績,，游源同學在代表應城市參加湖北省中小學生運動會4×100的項目中榮獲第3名的好成績等等，這些活動不僅鍛煉了學生們的綜合素質(zhì),，而且使她們更加的自信和善于學習,。

在語、數(shù)雙科的成績上,，我們班在全年級9個班中,，也一直都是名列前茅，在前不久的期中考試中,，數(shù)學的優(yōu)秀率為93%,，及格率為99% ，兩科總分非常突出的學生有：李昕怡,，197.5分,；萬立宇、許康,、胡云飛,，196分；張冰清,、李霽雯195.5分,；林雨田、楊鄧衎,、孫穎,，195分,；王順、萬佳,，194.5分,；毛玉婷、陳碧麟,，194分,；王正宜、周潔雯,、徐思怡,，193.5分；陳庚,、陳少君,、魏佳磊，192.5分,，在這些同學里有許多同學都可以說是后起之秀,，例如李昕怡同學，這個同學在底年級時成績是處于中等偏下的,，而且習慣不怎么好,，經(jīng)常不做作業(yè)，但是通過我們老師和家長不斷的交流和溝通和她自己的努力,，現(xiàn)在她的變化時大家能有目共睹的,，所以家庭教育和學校教育如果相互配合的好，對孩子的成長將取到非常重要的意義,。當然取得了這么多的成績,，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學的學習態(tài)度極不端正,，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學生但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴重,，每天早上我進教室都會發(fā)現(xiàn)有學生在抄作業(yè)，抄作業(yè)的學生我也了解過,，也并不是不會做,，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋,。還有部分同學就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展,。每次考試這一科考的得好,，另外一科就考砸了,，還有些同學在學習上就是沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心,，得過且過，成績也就平平了,。在與他人相處方面,，也有少部分同學表現(xiàn)得很是尖銳,，在班上總是和同學們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題,，影響了學習,，這些都要引起我們的重視，也希望家長給予積極的配合,。孩子們辛苦了六年,，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿,，這幾個月的作用也是至關重要的。下面我就談談我個人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾,。

作為老師,，我希望我的學生，在長大以后,，在回憶小學生活的時候,，是快樂的，是幸福的,，是沒有遺憾的,，是沒有羞愧的,。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候,，是個美好的形象。我希望我的學生離開母校的時候,，帶著三樣東西：“高尚的品質(zhì),，良好的習慣，優(yōu)異的`成績,?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的,。

我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎,。

孩子帶著良好的學習習慣,，與人為善，寬容的心態(tài),，在進入中學后會更快地適應,，也會受到老師和同學的歡迎,。孩子的學習習慣好，中學再多的課業(yè),，他也能應對自如,；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學同學相處時就和-諧了,，孩子有了好人緣,，他的心情就快樂，心情好了,，學習的勁頭的也就更大了。另外,，小學畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試,，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試,，如果孩子以一個較好的成績走出小學,，步入初中，我想他一定會充滿信心,，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的,、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”,。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象,。所以，也可以這么說,，小學畢業(yè)既是一個學習階段的結(jié)束,，也是另一個學習階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個多月里,，學習習慣,，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進,，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康,，多關心他們的學習情況,，比如說,，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想,，多看看孩子的作業(yè),，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了,，孩子也就不敢馬虎對待了,，還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學一掏就是上10元錢,，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的,，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生,，二是防擂肥,，所以我希望家長們在每天給以的零花錢上要加以控制。

2,、要教育學生遵守紀律,。

網(wǎng)絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便,，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡之中,，那就不單單是成績下降的問題,，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。因此作為家長，必須多留心,，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。這一點我們班上的有些家長就做得比較好,，例如鄧卓的爺爺,，當他知道鄧卓偷偷上網(wǎng)玩游戲?qū)е鲁煽兺蝗幌禄瑫r，回家也給以了嚴厲的懲罰,，現(xiàn)在這個學生因為受到了學校和家庭的壓力,，把心思也轉(zhuǎn)到了學習上,，成績也就趕上來了。5,、要全面而準確地估計自己的孩子,，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。

由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u，并督促其及時完成當天老師布置的作業(yè),，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分數(shù),。我們應該知道分數(shù)并不能代表一切,，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合,、全面發(fā)展,，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是非常的重要的,。

各位家長,，再過幾個月，你的孩子就要進入到初中學習,，所以作為畢業(yè)班的家長我們還需要做到“四個一”,。

1、樹立一個目標,。

這非常需要,。孩子畢竟是孩子，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。什么樣的事能做,，什么樣的事不能做,，應該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學,，都需要坐下來幫孩子做細致的分析,，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力,。

2,、培養(yǎng)一種意識。

畢業(yè)年級不同于其他年級,，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習,，要多給孩子鼓勵和教育,，鼓勵孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有理想,、有目標,，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長,，變化會越大,。他會變得肯思考，會變得有方向,，會變得肯努力,。

3、制訂一份計劃,。

有了目標，有了意識,，還需要有計劃,，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性,、計劃性,，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走,，這樣會少走彎路,，也更容易實現(xiàn)目標。

4,、形成一種習慣,。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運,，習慣播種性格,。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習慣,，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣,，生活的習慣,，再細一點，禮儀的習慣,，衛(wèi)生的習慣,，速度的習慣，關心他人的習慣,，孝敬長輩的習慣等等,。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。教育子女是一項浩大的工程,，更是一項艱巨的工程,，需要愛心，需要用心,，需要細心,，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母,，也希望你們的孩子都能成人,，成才。