報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇一

我申請(qǐng)辭去班主任工作,。

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持;感謝xx班所有的任課老師對(duì)我工作的支持與關(guān)心!

xx班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛(ài)xx班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣.

快兩個(gè)月來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)xx班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!

1,、為提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化思想,，端正態(tài)度,，提升自身綜合素質(zhì)，我決定多抽時(shí)間認(rèn)真向各位前輩,、優(yōu)秀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,。

2,、身體有病，需多休息,。

3,、下班早點(diǎn)回家,，陪陪孩子并輔導(dǎo)作業(yè)。

4,、從情感上而言,，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題,，幫助他們的成長(zhǎng),，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的`班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好的調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，以上是我的班主任辭職申請(qǐng),，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人：

年 月 日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

鑒于自己的能力有限,，加之心里壓力過(guò)大,，特請(qǐng)辭去xx年級(jí)班主任職務(wù)，望另尋良師,，莫誤了學(xué)生,。敬請(qǐng)批閱！

自xx年分配到我校以來(lái),，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來(lái),，我一直珍惜這份工作,，自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),。對(duì)任何工作不挑剔,，不發(fā)牢騷，踏踏實(shí)實(shí),。在教學(xué)中,，我謙虛向老教師請(qǐng)教，細(xì)心對(duì)待學(xué)生,，全心全意進(jìn)行教學(xué),。我始終相信，有付出就必有回報(bào),。當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程,。但最后，事與愿違,，我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊,。

最初，學(xué)校安排我做xx年級(jí)班主任,，剛開(kāi)始的時(shí)候,，我努力調(diào)整自己的心態(tài)，一直跟自己說(shuō),，學(xué)校安排我做班主任,，就是對(duì)我的一種器重，一種信任,。我也相信自己,，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決,?？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),，一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。在做班主任的這一學(xué)年,，我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,，我不是一個(gè)稱職的班主任。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊,。

我也舍不得這個(gè)班級(jí),，畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí)。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,，我實(shí)在是難以做下去,，如果堅(jiān)持，只怕耽誤了學(xué)生,，也辜負(fù)了學(xué)校的栽培,。

首先，這半年,，我遇到了很多事情，讓我心里不是滋味,，每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度,。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學(xué)期,，由于私事以及班主任繁瑣的工作,，讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情，失去了耐心,。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,，成績(jī)一落千丈，連自己都不能面對(duì),。

其次,，在管理班級(jí)上，自己的方式方法存在著缺陷,，雖然領(lǐng)導(dǎo),，其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出，但是我的工作狀態(tài)自己最清楚,！所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái),。從班級(jí)管理等等方面看是一敗涂地的，但是學(xué)生內(nèi)心,，學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,，自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績(jī),，完成學(xué)校制定的目標(biāo),。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,，覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心，缺少耐心,，再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,，泯滅學(xué)生潛力，所以,，為了給學(xué)生更大的空間,，釋放更大的潛力，完成人生夢(mèng)想,，我的退出,，對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的！

再有,，與其他班主任的管理班級(jí)比較,，使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,，還有扼殺學(xué)生各種能力的作用,！使得自己經(jīng)常反思自己：自己所做的xx%的工作方法，思維方式是有害學(xué)生的,，是不適合的.,，自己的心理也有問(wèn)題，對(duì)教育的理解,，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,，缺乏學(xué)習(xí)，缺少理論上的指導(dǎo),，缺乏認(rèn)真的反思,！以至于學(xué)生不滿意不理解，自己也很疲憊,，所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),，做著沒(méi)有意義的工作！

同時(shí),，自己的身體上,，心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著，總有一天會(huì)壓垮自己的,！無(wú)論如何,，從情感上而言，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問(wèn)題,，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,；從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助,。

為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,，貢獻(xiàn)自己的力量，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),。望批準(zhǔn),！

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在我不長(zhǎng)的在**中學(xué)兩年多的從教的時(shí)間里,，隨著學(xué)校的發(fā)展,，經(jīng)歷了很多，也學(xué)習(xí)了很多,。首先感謝學(xué)校給我接觸班主任工作的機(jī)會(huì),。我于20xx年初接手高8班，于20xx年6月順利完成任務(wù),，圓滿結(jié)束了班主任工作,。

當(dāng)了一年半的班主任,，我感受頗多。在學(xué)校,、年級(jí)很多領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我解決了不少的難題,，讓8班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級(jí)氛圍中度過(guò)了高二下期,。從情感上而言，我非常樂(lè)意與學(xué)生相處,，解決學(xué)生中的問(wèn)題,，幫助他們的成長(zhǎng)，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、前輩的指引幫助下，我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí)，在心態(tài)方面有不少偏激之處,，我想,，這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán),。如果,，我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認(rèn)識(shí),，調(diào)整自己的心態(tài),，只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,，我估計(jì),，很多事情可能會(huì)事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的`效果,，這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),、前輩對(duì)我的信任與幫助。

由于下學(xué)期要增加支教的工作,，同時(shí)考慮到個(gè)人問(wèn)題計(jì)劃生小孩,，需要一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，我特申請(qǐng)辭去班主任一職,，讓自己有一緩沖,、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。等完成了支教任務(wù)和個(gè)人階段性計(jì)劃后,，希望能繼續(xù)當(dāng)班主任,，為學(xué)校的班主任工作作出貢獻(xiàn)!望批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

辭職申請(qǐng)人：

20xx年7月12日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx班的老師xx,，今天因特殊情況,，正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)目,。

時(shí)間過(guò)得真的很快,，轉(zhuǎn)眼間我在xx中學(xué)已經(jīng)教書(shū)十多年了?；貞浧疬^(guò)去的這段時(shí)光,，不得不說(shuō)真的很值得回味。學(xué)生們?cè)谶@里散發(fā)著屬于青春的光芒,，而我,，也在這里奉獻(xiàn)出了我自己的青春時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)開(kāi)始帶領(lǐng)第六屆學(xué)生了,。

還記得剛剛來(lái)到xx中學(xué)教書(shū)的我，那個(gè)時(shí)候,，我只是一名剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生,。由于我文學(xué)功底深厚，語(yǔ)數(shù)外的課程,，我都可以教,，但是我也只能選擇一門(mén)教書(shū)。我選擇了英語(yǔ),，從此便踏上了我這十多年來(lái)的.教書(shū)里程。還記得我?guī)ьI(lǐng)的第一屆學(xué)生,，他們?cè)?jīng)是這個(gè)學(xué)校里最調(diào)皮的學(xué)生,。

那個(gè)時(shí)候，我還不是班主任,，只是一名普通的英語(yǔ)老師,，只是每天看著班主任xx老師走到辦公室愁眉苦臉的樣子,，不禁有些心疼。孩子們還是太調(diào)皮了，不懂的老師的苦心,，使用溫和的法子，這群孩子們不聽(tīng)，用懲罰制度教育，這群孩子的反抗更加強(qiáng)烈,。他們都正處于青春叛逆期，心智不成熟,，不理解老師的做法也能夠理解,。

就在xx老師決定放棄這個(gè)班的時(shí)候，我從教室走廊外看見(jiàn)了這群孩子眼神中的慌亂,。但是他們表達(dá)不舍的方式不同,，他們叛逆，他們講究所謂的“面子”和“尊嚴(yán)”,，和xx老師頂撞,，讓她走。于是師生們的離別就是不歡而散,。

我也能理解這群孩子的所作所為,，畢竟，他們收的偏見(jiàn)和不公平也是最多的,，他們的憤怒也只是反抗,，本意并沒(méi)有傷害別人的意思。也就是在那一天,，不知道我是出于什么心理,，一時(shí)間便沖上了講臺(tái)，說(shuō)我要擔(dān)任班主任,。當(dāng)時(shí)不僅同學(xué)們都驚訝了,，就連我的同事都勸我，但是我既然說(shuō)出口了,，就不會(huì)受會(huì)自己的話,。

從那時(shí)候便開(kāi)啟了我長(zhǎng)達(dá)十多年的班主任生涯，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,，其實(shí)心地非常善良,。在與他們相處的過(guò)程中難免會(huì)有碰撞和摩擦，但是,，他們帶給我的感動(dòng)是最打動(dòng)人的,，與他們相處，我也學(xué)會(huì)了很多道理,，或許是因?yàn)楫?dāng)初的自己也是風(fēng)華正茂的年紀(jì),，所以和他們合得很來(lái)。

過(guò)去了這么久,，我最喜歡的那是那群孩子,，但是，我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有當(dāng)初的那份教書(shū)熱情了，因?yàn)槲以僖矝](méi)有遇見(jiàn)過(guò)能令我那般動(dòng)容的孩子,，也在沒(méi)有過(guò)一群孩子能夠喚起我當(dāng)初的那份沖動(dòng),。

感謝這些年來(lái)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，這一屆的孩子們都很乖,，他們很可愛(ài),，但請(qǐng)?jiān)彛覠o(wú)法再繼續(xù)帶領(lǐng)他們走向初中生涯的終點(diǎn),。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職請(qǐng)求,，以后不論在哪兒我都記得，我是xx中學(xué)的人,！

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

經(jīng)過(guò)再三慮后,，我決定辭去目前所任xx班班主任的職務(wù),，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已,。我從教十七年,，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助,，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念,，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相支持，互相尊重的為人處世方法,。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,，寬以待人,。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今,，我毅然決定辭掉班主任職務(wù),，也許這樣會(huì)好一些。

辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚,、遺憾,！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助,，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望,。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。xx班的學(xué)生活潑聰明,，富有朝氣,，前途無(wú)量，是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣,，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光,。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè),、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié),。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展,。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。

這十七年來(lái),，我工作勤勤懇懇,，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼,，大病硬撐,，小事不請(qǐng)假，大事不離崗,。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到知識(shí)傳授,，小到病睡屎尿,，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事,。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,，造成公私費(fèi)用混亂。

在此,，我衷心祝愿接替我做xx班班主任的老師做得比我更好,，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè),，平安幸福,！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我xx班班主任的職務(wù)，不勝感激,！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇六

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是!

-----題記

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，支持;感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持,，關(guān)心!

三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛(ài)三班所有的孩子,，如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè)，也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,，是萬(wàn)不得已,，心痛到無(wú)法呼吸!

20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班，這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,，首先映入眼簾的是李某同學(xué):

他站在講臺(tái)上，手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),，肆意的揮舞著,，和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà)，跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,，學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,，多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭，直視著我.我生氣了,，可我仍然按捺著火,，我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險(xiǎn)!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去，他甩開(kāi)我的手,，沖到門(mén)口惡狠狠的.罵了一句(難以說(shuō)出口),，說(shuō):“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話號(hào)碼，給他家打電話,，告訴其家長(zhǎng):“他罵完老師就走了,，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某，張某某去校園找.我給其家長(zhǎng)打電話,，其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的,，還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下,，我很擔(dān)心!.兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,，所以讓愛(ài)人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí)，該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,，回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),，把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任

我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻!而面對(duì)該生的侮辱,，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,，我可以原諒他.可我自己的心在作痛，頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,，學(xué)生告老師,，屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課?好多人，整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任的帽子后,，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利!而我作為班主任,，甚至是一名老師的熱情,，對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會(huì)日益加重!甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,，如何做一位老師我都感到茫然!

人應(yīng)該是有選擇的,，那我也是!在社會(huì)，家長(zhǎng),，甚至我們自己都無(wú)法正確看待,，老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí)，我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,，我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p，我必須學(xué)會(huì)選擇,，我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,，我必須學(xué)會(huì)清醒，麻木的忍受精神的傷害,，會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生!

我無(wú)法繼續(xù)時(shí),，我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí)，我選擇逃避!我有選擇活著,，且活的真我的權(quán)利!

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,，站在中國(guó)教育前沿的所有教師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),，給我點(diǎn)時(shí)間,，讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!

受傷的班主任

20xx.4.20

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!

三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!

20xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):

他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險(xiǎn)!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話號(hào)碼,給他家打電話,告訴其家長(zhǎng):“他罵完老師就走了,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(zhǎng)打電話,其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下,，我很擔(dān)心,！.兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對(duì)該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!

在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見(jiàn)不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對(duì)自己過(guò)失沒(méi)有任何愧疚?還可以于4月20號(hào)早上來(lái)安然自若的上課?好多人,整個(gè)社會(huì)都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會(huì)如何看待這個(gè)龐大的教育群體無(wú)形的精神傷害問(wèn)題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因?yàn)橐淮未紊暇W(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對(duì)事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會(huì)日益加重!甚至對(duì)待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!

人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會(huì),家長(zhǎng),甚至我們自己都無(wú)法正確看待,老師的精神受到傷害時(shí)該如何維護(hù)時(shí),我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對(duì)班級(jí)里將要發(fā)生的事!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)選擇,我不能放棄我接下來(lái)生命的精彩!因?yàn)槲夷贻p,我必須學(xué)會(huì)清醒,麻木的忍受精神的傷害,會(huì)葬送我本應(yīng)絢爛的人生!

我無(wú)法繼續(xù)時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國(guó)教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!

情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說(shuō)一聲:對(duì)不起!理解萬(wàn)歲!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇八

三班是一個(gè)很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛(ài)三班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來(lái)我不敢說(shuō)對(duì)三班兢兢業(yè)業(yè),也是問(wèn)心無(wú)愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬(wàn)不得已,心痛到無(wú)法呼吸!xx年4月19日下午3點(diǎn)50我向往常一樣來(lái)到三班,這是這個(gè)春天最大的暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!

教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):他站在講臺(tái)上,手中拿著從墻上掉下來(lái)的宣傳畫(huà),肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說(shuō):“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫(huà),跑下講臺(tái).我接著去制止趴在大開(kāi)的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張?jiān)陲h飛.當(dāng)我走到李某面前時(shí)我嚴(yán)肅地說(shuō):你怎么玩那個(gè)東西,多危險(xiǎn)!而該生很強(qiáng)硬的說(shuō):我玩那個(gè)怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書(shū)重重扔到他桌子上.我說(shuō):“多危險(xiǎn)!”他仍是說(shuō):“我玩那個(gè)怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開(kāi)我的手,沖到門(mén)口惡狠狠的罵了一句(難以說(shuō)出口),說(shuō):“不上了我!”我當(dāng)時(shí)就蒙了.可我立即找到他家的電話號(hào)碼,給他家打電話,告訴其家長(zhǎng):“他罵完老師就走了,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門(mén)都沒(méi)有出去學(xué)生.4點(diǎn)45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長(zhǎng)打電話,其母說(shuō):“他頂撞了老師不會(huì)回來(lái)的,還不到放學(xué)時(shí)間!”外面的雨仍在下，我很擔(dān)心!.兩位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)等等再說(shuō).要我在晚上聯(lián)系其家長(zhǎng).我回到家5點(diǎn)50時(shí)給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由于我曾經(jīng)去過(guò)其家,所以讓愛(ài)人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時(shí),該生已于6點(diǎn)左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長(zhǎng)說(shuō)明后,回到家里!

我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號(hào)的晚上8點(diǎn)左右我找到其家長(zhǎng),把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個(gè)月時(shí)間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對(duì)該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒(méi)有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!

我無(wú)法繼續(xù)時(shí),我選擇放棄!我無(wú)法忍受時(shí),我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!

我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國(guó)教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會(huì),給我點(diǎn)時(shí)間,讓我去撫慰我受傷的心!

我將調(diào)整好心態(tài),，在今后的日子里做好自己的本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚望。

申請(qǐng)人：xxx

xx年5月2日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在之前不斷的學(xué)習(xí)中,，我終于考上大學(xué)，之后報(bào)考研究生,，研究生畢業(yè)之后,，我就來(lái)到學(xué)校任教了。

自20xx年xx月到xx學(xué)院工作以來(lái),，我作為一名新人,，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè),，絲毫不敢有懈怠之心,。20xx年9月當(dāng)上x(chóng)x班主任之后，更是倍加努力,，想在班主任這個(gè)嶄新的工作領(lǐng)域,，為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點(diǎn)點(diǎn)才能。功夫不負(fù)有心人,，一年之后,，xx班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可，獲得了優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),，我知道,，這是對(duì)我工作，特別是班主任工作的肯定,。

所有付出都得到了回報(bào),，我很開(kāi)心。在我工作的時(shí)刻,，得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，我很欣慰和感謝，我在接下來(lái)的日子里一直在不斷的努力,，我在努力中,。20xx年新的班主任工作報(bào)名開(kāi)始，我下定決定把已有的22名學(xué)生帶好,，只想安心結(jié)婚生子,，所以并未報(bào)新班,，畢竟年齡不饒人?？蓻](méi)想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,，又把一個(gè)數(shù)控專業(yè)的技師班給我了，這給我的教學(xué)和班主任工作帶來(lái)了更加沉重的責(zé)任,。

帶xx班快一年了,，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生給我?guī)Я撕芏啵玫膲牡亩加?。學(xué)生都是好孩子，可現(xiàn)在的孩子都是有個(gè)性的一代人,。我本想盡力給他們帶完一年,，可最近確實(shí)不適合再帶下去。從今年xx月末感冒至今為能痊愈,，總是在不間斷的感冒發(fā)燒,，全身無(wú)力。

前幾天去中醫(yī)院檢查,，醫(yī)生說(shuō),，我最近身體盡量少操心，多休整,，特別是對(duì)我這樣想今年要孩子的人來(lái)說(shuō),。歲月不饒人啊，想想自己已經(jīng)是三十好幾的人了,。公婆爸媽和愛(ài)人,，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心,，這樣的愿望很難實(shí)現(xiàn),。考過(guò)研究生的人都知道,，那個(gè)過(guò)程是艱難的,，是真正的千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，可考完之后,，我們這些人的身體全部垮下,。班級(jí)很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象，特別像我這樣,，本來(lái)身體不好的人就更差了,。

今年，很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,，使的自己能順利當(dāng)上媽媽,。近幾年來(lái),，隨著生源素質(zhì)的逐漸下降，學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生,。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來(lái)很多不便,，現(xiàn)在的`學(xué)生帶不好，任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)把責(zé)任歸到班主任身上,，更甚者家長(zhǎng)不理解,，學(xué)生不理解，這都是問(wèn)題所在,。

也許在以后的條件合適的時(shí)候,，我會(huì)繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的，可是現(xiàn)在的我真的是無(wú)法繼續(xù)擔(dān)任班主任了,，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了,。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去，我想勉強(qiáng)做下去對(duì)學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的,，我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實(shí)際情況,。

我是個(gè)追求完美的人，很希望把這個(gè)班級(jí)帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級(jí),，可事與愿違,。領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)通情達(dá)理之人，思量再三,，寫(xiě)封辭職信,，希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。情非得已,，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

經(jīng)過(guò)慎重考慮,，我決定辭去目前xx班班主任的職務(wù),。我知道此時(shí)提出這樣的要求是極其不明智的，但我不得不這樣做,。任教xx年,，擔(dān)任班主任xx年。我應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,，感謝所有老師對(duì)我工作的支持和幫助,。我也很榮幸成為我們學(xué)校的班主任之一。在這xx年里,，我學(xué)會(huì)了一些班級(jí)管理的概念,，學(xué)會(huì)了如何與其他老師真誠(chéng)合作，與他人相處融洽，團(tuán)結(jié)合作,，相互支持,，相互尊重。我學(xué)會(huì)了熱情地關(guān)心和幫助同事,，學(xué)會(huì)了謙虛謹(jǐn)慎,，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人,。我也鍛煉了自己各方面的能力,。十七年來(lái)，我一直覺(jué)得當(dāng)老師真的很好,，尤其是當(dāng)班主任?，F(xiàn)在，我已經(jīng)決定辭去班主任的工作,。也許會(huì)更好,。

辭去班長(zhǎng)的工作，我充滿了愧疚和遺憾,！領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，同事對(duì)我的支持和幫助,，學(xué)生對(duì)我的尊重和渴望,，我都感到羞愧。很遺憾,，我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,。xx班的學(xué)生活潑、聰明,、有活力,、有前途，是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。我愛(ài)我的孩子，也愛(ài)我班上所有的孩子,。他們陪我度過(guò)了三年的教學(xué)生涯,。人生只有一個(gè)童年，童年是他們享受快樂(lè),，努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)期,。所以，我從來(lái)不敢懈怠,。我總是盡職盡責(zé)地管理我的班級(jí),，引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向發(fā)展。教給他們知識(shí)，告訴他們做人的道理,。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)很重要,，但更重要的是誠(chéng)實(shí)正直。

這xx年,，我努力了,，努力了。教學(xué)上不哼小病,，堅(jiān)持大病,。小事不請(qǐng)假，大事不離職,。認(rèn)真履行班主任神圣而光榮的職責(zé),，把班級(jí)當(dāng)成自己的家，從傳授知識(shí)到睡得像屎一樣,，我都保持的井井有條,，所以沒(méi)有老師說(shuō)配合我不愉快。這學(xué)期真的很忙,，不想讓學(xué)費(fèi)打擾自己的思緒,，造成公私立開(kāi)支的混亂。所以,，我覺(jué)得我收學(xué)生生活費(fèi)是三推四,！我沒(méi)有做好我的工作。

在此,，衷心祝愿接替我擔(dān)任xx班班主任的老師比我做得更好,，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望！最后,，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),，事業(yè)蒸蒸日上！祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康,、幸福,、平安、幸福,！我強(qiáng)烈要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把我班主任調(diào)離xx班,，非常感謝！

此致

敬禮,！

辭職人:xxx

20xx年xx月xx日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

時(shí)間在不知不覺(jué)中飛速的流逝，距離我來(lái)到這里已經(jīng)兩年了,，那個(gè)時(shí)候,，剛大學(xué)畢業(yè)的我在家人的支持下，選擇來(lái)到xxx中學(xué)成為了這里的一名老師。為什么會(huì)選擇成為一名老師其實(shí)我自己心里也不太清楚,，可能是我在學(xué)校待了那么多年,，舍不得這里了吧，很抱歉在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候提出離職,。

成為學(xué)校的老師,，之后我還是很迷茫，每天在固定的時(shí)間,，上了固定的課之后我也不知道要做些什么好,。直到在某天上課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)在上課時(shí)間調(diào)皮搗亂被我發(fā)現(xiàn),。我狠狠的批評(píng)了他們一頓,，具體忘了我說(shuō)了句什么話，只記得那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)回答道：“我以后可以去搬磚”,，他那不諳世事的雙眸里述說(shuō)著一件非常殘酷的事情,。

這句話一下讓我想起了我高中的那個(gè)時(shí)候，也是這么的莽撞,，也是這么的不知天高地厚,，覺(jué)得自己好像什么都能干，但最后我的心中只有滿滿的悔恨,，為什么那個(gè)時(shí)候沒(méi)有好好讀書(shū),。他們還是學(xué)生，不會(huì)知道大人的辛苦,，雖然口口聲聲說(shuō)可以去搬磚，可最后又有幾個(gè)人是心甘情愿的去搬磚呢,？這些學(xué)生不會(huì)知道,，他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)他們以后的人生產(chǎn)生多大的影響。但是我知道,，所以迷茫的我心中頓時(shí)產(chǎn)生了一股責(zé)任感,，因此那時(shí)候我選擇成為了一名班主任。

自從我成為了一名班主任到現(xiàn)在已經(jīng)七年,，這七年里,，我送走了很多屆學(xué)生，看著他們從幼稚一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟,，看著他們的成績(jī)慢慢提升,，我的.心中總是感到十分的欣慰。在那些學(xué)生們的眼里,，我是一名十分嚴(yán)厲的老師,，我的管理也非常嚴(yán)格，學(xué)生們經(jīng)常向別的老師大倒苦水?？墒俏乙仓荒苓@樣了,，他們只是學(xué)生，他們的自制力非常的不足,，面對(duì)著各種誘惑難以保持自我,，我對(duì)這些很清楚，因?yàn)槲揖褪沁@樣走過(guò)來(lái)的,，他們管不住自己,，就由我來(lái)管，我對(duì)當(dāng)初自己沒(méi)好好學(xué)習(xí)的行為非常的后悔,，我不想他們也和我一樣,。

我送走的那么多學(xué)生里，有不少學(xué)生偶爾會(huì)回來(lái)看看,，這讓我覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯(cuò),，但是現(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有能力繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任了，所以我決定辭職,，請(qǐng)學(xué)校能夠早日批準(zhǔn)我離職,，我也好早日完成交接工作，雖然我離開(kāi)了這里,，但我在這里收獲到了那些我都不會(huì)忘記的,。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

班主任辭職報(bào)告 班主任辭職申請(qǐng)書(shū)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xx學(xué)校初二xx班的一名班主任,。我懷著復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信。因我得了胃病,，要在家里養(yǎng)病,，吃中藥，所以我向?qū)W校提出辭職,。

不久前在學(xué)校時(shí),，我就感覺(jué)胃一直不舒服，也吃了不少藥,。過(guò)年時(shí)檢查,，醫(yī)生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養(yǎng),。鑒于我們學(xué)校的飲食情況,，我也為自己的健康著想，我向?qū)W校提出辭職,，請(qǐng)批準(zhǔn),。

我是20xx年10月份進(jìn)入xx學(xué)校的,，在一年的工作當(dāng)中，我學(xué)到了很多東西,，得到了很多人的幫助,，在這一年當(dāng)中，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢變成熟,，在專業(yè)知識(shí)方面從不懂上課講題到現(xiàn)在有一定的了解,，其中不斷的進(jìn)步，與學(xué)校的培養(yǎng)是分不開(kāi)的,。在這里我感謝大家,，感謝學(xué)校。

而今,，我因?yàn)樯眢w健康的原因要離開(kāi)xx學(xué)校,，希望領(lǐng)導(dǎo)同事給予理解與支持。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日