總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇一

作為一支較年輕的校領(lǐng)導班子，面臨著實踐高效課堂,、提高成績和特色校創(chuàng)建,、校園文化建設(shè)的多重壓力,，我們通過學習,，虛心聽取中心校領(lǐng)導的意見,，大大提高領(lǐng)導管理業(yè)務(wù)水平。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學校請教，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力,。

一年來,，領(lǐng)導班子團結(jié)一致。學期初,，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃,、規(guī)章制度,。做到有章可循，心中有數(shù),。指導教師制訂出切合本班實際的班主任工作計劃，行之有效的教育教學工作計劃,，并熱心幫助,、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來，在領(lǐng)導的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。

學校領(lǐng)導有強烈事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家,。校長郝傳以校為家，兢兢業(yè)為,，把學校的各項工作管理得井井有條。在全校師生的共同努力下,，成功通過的教研室的教學督導評估工作,。積極推動和組織家訪工作，深入了解家長對我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學態(tài)度等情況，做到學校,、社會,、家庭的有機結(jié)合。

加強教學管理,，全面提高教學質(zhì)量是學校領(lǐng)導義不容辭的職責。學期一開始,，領(lǐng)導帶頭完成各項常規(guī)任務(wù),，帶頭擔課。深入學習,、領(lǐng)會中心校提出的以“先學后教”為中心的教學模式，以“還課堂給學生”為中心,，以提高學困生為抓手,，切實推進教學理念、方法,、模式的改革。領(lǐng)導班子深入課堂聽課,，了解教學改革的動態(tài),，掌握教學第一手材料，為深入指導課堂教學作依據(jù);在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課,、評課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平。一年來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務(wù)學習與網(wǎng)絡(luò)教研。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題。以不斷提高教師管好班為重點,，不斷激發(fā)其獻身山區(qū)教學的積極性，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上，以教職工考核,、績校工資的發(fā)放為契機,，學切實把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制,、考勤制，出勤與教職工考核,、績效工資直接掛鉤,。學校涌現(xiàn)出了很多以劉國麗老師、劉澤紅老師為首的愛崗敬業(yè),、以校為家的模范。

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育,。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以少先隊為依托，開展主題教育,、慰問活動等進行德育教育,。

教學工作是學校的中心工作。我們,，以小學教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過學課改,、抓教研和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進課，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、實行月考制度,。除了積極組織參加中心校的月考外，學校還安排自己學校的月考,。并鼓勵教師自己出試題，對學生每月學習情況進行考核,。每次考試都要求學生單人單桌，教師輪換監(jiān)場,。堅決杜絕學生抄襲他人試卷，讓他們明白只有平時努力學習,，才能取得優(yōu)異成績,。每次月考設(shè)班級學習標兵和進步獎兩種獎勵。鼓勵學生平時努力學習,。

3、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作,。

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)英占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室,。

(2),、做好學籍管理工作,。隨著省學籍國網(wǎng)的開通并投入使用，使學籍管理的維護不再只局限于紙質(zhì),，使學籍的管理進入信息化,、規(guī)范化、科學化的時代,。所以必須認真學習和掌握相關(guān)知識和技能,，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求,。

(3)進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，主任室每月底進行一次教學常規(guī)檢查,。不同年級，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，針對在檢查教案、作業(yè)批改、聽課中存在的問題,，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。

(4),、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比,。效果非常好。

(5),、結(jié)合學校的特色創(chuàng)建,，積極開展各項競賽活動,。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,，從側(cè)面可以看出一所學校的教學質(zhì)量和辦學水平,。有朗讀比賽,，寫字比賽,，作文比賽,，講故事比賽，作業(yè)展評,，手抄報比賽，趣味運動會,，大型六一游園等,。通過以上一系列競賽活動,，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ),。也極大地推動和促進了學校的特色創(chuàng)建。

(6),、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵,。加強學生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學生座談會,、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作。

1,、學校期初發(fā)放告家長書,，就學生要注意的學習,、安全等要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力,。

2,、學校做好封閉式教學管理,，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作,，做到學生上課，各科任老師做好點名制度,、有事先請假制度,，做到時時查學生勤。

3,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

4,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

⒈學校嚴格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》,。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路，消除安全隱患,，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學校與社會愛心人士取得聯(lián)系,，解決了多名貧困學生的問題,，并為學校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材,。

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設(shè),。但是,，在本學年度，還存在一些不足,。

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，為霍莊小學努力譜寫教育新篇!

學校教育教學工作總結(jié)小學篇二

校本研訓取得較豐碩成果;社會形象得到進一步提升?，F(xiàn)將一年來的主要工作及取得的成效向各位同仁匯報如下：

一,、“合和”文化建設(shè)有了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)

學校以打造教育名城為契機，開源節(jié)流,，籌措資金，爭取資金,，努力改善辦學條件,。

.投資10萬元,，更換了年久失修的木質(zhì)窗為塑鋼窗，消除了因經(jīng)常掉玻璃造成的安全隱患,，解決了教室的通風,、采光達標問題,。

2.投資30萬元，購置,、安裝315kw變壓器及空調(diào)85臺，結(jié)束了依靠鐵路用電的歷史,，徹底解決了辦公用電以及師生冬季取暖,，夏季納涼問題,，極大提高了師生的工作生活質(zhì)量。

3.投資10萬元,，為七年級教室安裝六套多媒體教學設(shè)備,，為新教師添置7臺電腦,，基本實現(xiàn)人手一機目標,。極大提高了教學手段現(xiàn)代化水平,。

4.申請并享受財政補貼近20萬元，安裝一套皇明太陽能集熱系統(tǒng),，節(jié)能減排,，解決了全校師生用熱水問題,。

5.投資60萬元,，啟動了塑膠操場改造工程,。將解決雨后長時間不能上體育課的難題,，將大大提升學校的整體形象。

二,、“合和”文化建設(shè)有了完善的制度保證

堅持事業(yè)為天,，工作第一,，干字當頭，正氣主導,。進取營造爭優(yōu),、爭強,、爭先的工作氛圍。為干事創(chuàng)業(yè)者供給舞臺,，為業(yè)績突出者供給機遇,。根據(jù)學校工作的目標和資料,，經(jīng)過教代會,，修改,、完善、充實了《考勤制度》,、《工作量補貼發(fā)放辦法》,、《班級考核、優(yōu)秀班主任評選辦法》,、《教案、作業(yè)檢查評分辦法》,、《優(yōu)秀教研組考核辦法》、《教師職稱評騁辦法》,、《教育教學實績獎勵辦法》等制度,。經(jīng)過了《十一中教育事業(yè)改革和發(fā)展五年規(guī)劃》,。嚴格的考核，細致的管理,，強化了制度的導向性和嚴肅性,，增強了教職工的職責感,，構(gòu)成了共同的價值取向,，呈現(xiàn)出了“想干事、真干事、干實事”的良好風氣,。老同志靜平又擔負起班主任重任,。董淑英又任兩個班的英語課,。張珊刪克服孩子小的困難毅然當班主任,。還有帶病堅持工作的教師等很多典范不一一例舉,。

三、“合和”文化建設(shè)取得了較豐碩成果

1.體衛(wèi)工作再上新臺階,。

①區(qū)春運會,，團體總分第二,。入場方隊一等獎，廣播操比賽一等獎,，精神禮貌單位,。

②區(qū)中學生籃球比賽,，女籃第二名，男籃第三名,。

③區(qū)冬季越野賽,，團體總分第四名,。

④區(qū)體衛(wèi)工作現(xiàn)場會在我校召開。

2.學生競賽,，激發(fā)興趣,。

①教務(wù)處組織校級數(shù)學,、物理、化學,、地理、生物知識競賽;

②組織詩文誦讀,，作文競賽;

③生物組組織“世界無煙日”,、“世界環(huán)境日”,、“我為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻”手抄報評選活動;

④許__舉辦學生美術(shù)作品展;

⑤趙__輔導的學生參加市中小學電腦作品評選賽,，七人獲獎;

⑥姜__組織學生參加市首屆動漫設(shè)計大賽,，二人獲獎;

⑦語文組組織參加區(qū)“新華杯”讀書征文比賽,，16人獲一等獎,，20人獲二等獎，10人

獲三等獎,。學校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

3.生源數(shù)量有所突破,。

七年級新生入學人數(shù)增至350人,，平行班增至6個,，平均班額58人，擠滿58m2的教室,。

4.校本研訓,，成果頗豐,。

①進取組織,、主動承擔市區(qū)兩級講課比賽,、教學能手評選活動六次，為教師們研修學習供給方便,，為不失時機展示,、宣傳學校創(chuàng)造了條件,。

②兩次組織班主任20余人，參加全國級班主任培訓與研討會,，開闊其視野,，增長其才干,。

③繼續(xù)開展《當堂達標》研討課人人上活動,，努力探究有效教學模式?！跋葘W后教，當堂達標”,、“講練結(jié)合，當堂達標”等均以生為本,，教為主導,，學為主體，教師的教學最大限度地滿足不一樣學生的不一樣發(fā)展需要,。

④堅持領(lǐng)導包級靠組制度,，深入級組開展聽課,、評課等教研活動,，督促指導教學工作(校長學期聽課累計63節(jié)),。在靠組領(lǐng)導聽完本組所有教師課的基礎(chǔ)上，結(jié)合中考成績召開“學情分析與對策”教研工作會議,。以“認識自我，超越自我”為主題,，召開了全體教職工大會,，統(tǒng)一了思想,，增強了緊迫感,、危機感,。

⑤組織教師先后觀看了《做最有用的員工》,、《做最好的教師》、《如何轉(zhuǎn)化后進生》,、《愛心與教育》光盤,，推薦閱讀[教師的詩意生活與專業(yè)成長],，有針對性地校本培訓與讀書，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),、工作水平,。

⑥省級課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學整合”的研究進入結(jié)題階段,，課題組骨干對研究成果進行梳理,，將優(yōu)秀論文,、案例編撰成《品耕集》,。

⑦趙__的《海陸分布》獲全國優(yōu)質(zhì)課評比二等獎;姜__教師代表市參加省地理優(yōu)質(zhì)課評選榮獲一等獎;楊__教師代表市參加省電教優(yōu)質(zhì)課評選榮獲二等獎;楊__教師被評為德州市電化教學能手;丁__教師被評為德城區(qū)教學能手,。___三位教師參加了市教學能手評選;

另，___等6位教師參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選并獲一等獎,。吳__被評為市優(yōu)秀教師,，___瑞被評為區(qū)優(yōu)秀教師,。__等6位教師的論文獲省教科研優(yōu)秀成果一二等獎,。

5.進取開發(fā)校本課程，創(chuàng)新工作思路,，進一步規(guī)范、完善形體禮儀,、乒乓球,、軍拳操、太極拳教學。全面提升學生的綜合素質(zhì),，同學們充分展示出頑強拼搏,，奮發(fā)向上的的精神風貌,。

6.立足學情，以多元評價為手段,，進取開展“自信教育”,，進一步完善學生標兵“班級選樹,、學校表彰”制度,，多方面,、多層次、多角度激勵更多的學生,，使其增強自信,，走向成功,。

7.安全工作堅持不懈,，警鐘長鳴,。建立學校安全突發(fā)事件應(yīng)急預案,，完善學校安全工作職責制,，同教職工層層鑒定安全職責書，堅持一崗雙責,，堅持績效考核一票否決。認真落實教育局安全制度與安保措施,，開展豐富多彩的安全教育活動,，科學組織緊急逃生疏散演練，組織召開“法制與安全教育報告會”,。師生的安全法律意識不斷增強,，防范自護本事不斷提高,。教育教學秩序井然,，學校再報平安,。

四,、合和文化建設(shè)有了科學的精神引領(lǐng)

百年大計，教育為本,。教育大計,，教師為本,。教育質(zhì)量就是教師質(zhì)量。教師質(zhì)量決定學生質(zhì)量,。立足學情,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，努力做到親其師,，信其道,，樂其學;立足教情，創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,。培養(yǎng)后人是職責,，教書育人是使命。教書是手段,、是途徑,、是載體，育人是根本,、是目的,。讓學生不僅僅有知識，更讓學生有文化,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”我們將一如既往,，扎實工作,，為實現(xiàn)德城教育的均衡和諧發(fā)展，打造教育名城做出自我應(yīng)有的貢獻,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇三

全體同學來自不同的地方，因此,，作為本班的班主任和教師,，除對學生進行知識傳授外,，同時還兼有教育學生學會如何做人的任務(wù)

在本學期開學時,，我專題向?qū)W生進行德育思想教：

1,、愛祖國，愛人民的教育,，首先向?qū)W生了解它們長這么大，應(yīng)愛自己的父母,，愛教師,，愛集體,，愛他人，愛祖國,，愛人民。通過了解，許多學生長這么大了,，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事,，因此我向?qū)W生首先提的問題是進入高中,，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事,。許多學生回家確實為父母做一些好事。

2,、接下來是勞動教育序列：教育學生進入高中階段,，自己的事一定要自己干,，對于家里的事,，則幫著干,，而班上的事則要搶著干,。增強學生愛勞動,，愛班集體的動力和信心,，這樣的教育,，表現(xiàn)在平時的勞動衛(wèi)生方面，許多學生積極主動,，當然也有部分學生表現(xiàn)比較差,。

3,、在開展主題班會的活動中,，發(fā)現(xiàn)了部分學生想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望,，眼光較短,，因此,，我對學生進行的教育是,，父輩的錢不是白來的，需要艱苦的勞動,，因此,，我們生活花錢要節(jié)制,，不要揮霍,，金錢不是萬能的，還有比金錢更重要的,。

4,、利用班上出現(xiàn)的問題,，及時對學生進行道德教育,，如我們班上有一次大的丟錢的事件,，報到學校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到,，利用這件事,，我及時向?qū)W生進行教育,，對學生進行了自我教育，使學生認識到自我教育的前提是有一定的道德標準,，教師把這個標準告訴學生,，《中學生日常行為規(guī)范》《班規(guī)》等,，使其獨立思考依據(jù),，知道什么是對的,。什么是錯的，什么是善的,，什么是惡的,，什么是是的,，什么是非,。有了這個標準大家都能作出自我判斷，自我評價,，自我約束,。

善于抓住班上的好人好事,，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，利用班上的光榮榜和違紀榜,，激發(fā)學生積極向上的情緒,，只要是同學為班上做好事，或是學習競賽,，運動比賽,，各種活動中表現(xiàn)好的及時上光榮榜,，違紀的也及時批評教育,。

總之,，本學期對班上的德育工作做了一定的努力，但也還有許多工作有待于深入研究,，做工作,，做得學生形成自我約束,，自我管理,，自我提高，以更積極,，主動,，向上的精神面對將來的學習,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇四

轉(zhuǎn)眼新的一學期就將結(jié)束,，回顧本學期的工作，我們堅持以教學工作為中心,，以鄧小平理論和重要思想為指導，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，進行新課程改革為契機,，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學質(zhì)量,，從而加速了學校的發(fā)展,。

一,、全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。

中心小學為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃,，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,，《中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè),，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

中心小學同時結(jié)合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》,，向全校教師提出師德建設(shè)的目標,、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案,，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月,，組織廣大教師學習有關(guān)關(guān)紀律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記,，心得體會，貼在教師學習園地,，相互交流學習,。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《中心小學教師職業(yè)道德考核細則》,，每一項進行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行。

二,、加強學習,，樹立新的教學理念,。

本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮,。

通過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造,、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本,，育人為主”的思想,。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件,。樹立學生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學生情感的體驗,，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學會學習,，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感完善自我，學會合作,，學會做人的過程,。

三、加強管理,，落實常規(guī)工作,。

1、加強學生學籍管理

學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容,。本學期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學生學籍管理的有關(guān)意見,，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學,、休學、復學,，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范,，并及時辦理相關(guān)學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度,，建立了完整的學生學籍檔案,。

2、加強教學常規(guī)管理

為了確保學校教學秩序的正常進行,，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，從微觀上,，對學校的授課計劃、備課,、教學,、批改、輔導,、復習、考試,、成績評定等項教學規(guī)章制度,，做到嚴格要求，嚴格管理,。本學期,，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查,，保證課程計劃的整體有效的落實,。

3、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學校工作的重點,。為了讓每一名學生都順利畢業(yè),，合格升入初中，學校領(lǐng)導高度重視,，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究,，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一,。及時召開畢業(yè)班教師會、學生會,、家長會,，了解學生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學的,、周密合理的教育教學計劃和復習計劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課,，特別對過去學習底子薄的孩子,，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導,。

四、改革完善師生的考核評價制度,。

1,、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動,。我校制定了《中心小學文明班評比方案》,，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動,，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學?；顒樱诮處熤虚_展文明和睦家庭活動,，促進社會主義精神文明建設(shè),。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度,，評選先進教師做到“公開,、公正,、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,，做到制度落實、組織落實,、內(nèi)容落實,。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范,、以身作則,，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費,。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用,。

3、做好全體教師的考核評價工作,，使用縣科教局制定的考核辦法,。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得,，責重多得，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),，完善學生素質(zhì)個體評價制度,。（1）根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，結(jié)合本校實際,，修訂學生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性,，評價視點的科學性,，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。（2）積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度,。（3）實施各年級學生學習成績等級評定制度。學生素質(zhì)個體評價合格率100%,，優(yōu)良率96,、8%,。

五、綠化,、美化校園,，營造良好的學習環(huán)境。

1,、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境,。學校加快綠化、美化,、凈化校園步伐，把綠化區(qū),、美化區(qū)、凈化區(qū)責任到班到人,，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進的育人環(huán)境,。

2,、學校領(lǐng)導親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化,、美化,、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機,。上級教育部門的領(lǐng)導到校調(diào)研后對學校的綠化,、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評,。

3,、學校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路,，規(guī)范各班綠化區(qū),、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境,。

六,、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費,。

1,、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴格控制學生輟學,，堅持依法辦學,，確保我校適齡兒童入學率達100%,。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系,，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果,。

2、學校通過家訪或召開家長會議的形式,，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī),，爭取全社會關(guān)心支持教育。對有流失的學生,，能夠及時家訪,、了解實際情況，查找原因,，做到有的放矢地進行教育,。采取有效的辦法，對學生家庭確實有困難的采取幫扶等措施,，杜絕學生流失,。

3、教育教師熱愛學生,，關(guān)心學生成長,，對學習差的學生進行幫助，成立學習小組,，形成互幫互學的良好學風,，使學生感受到學校“大家庭”的溫暖,。

4,、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強理財透明度,。通過多渠道籌集學校建設(shè)資金,，加快學校建設(shè)的步伐，完善好學校布局調(diào)整的總體規(guī)劃,。

七,、加強學生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學校,。

1,、加強學校周邊環(huán)境的整潔，把學校創(chuàng)建為安全文明和諧學校,。我校學生的安全教育工作是利用校會,、班會,、品德課、隊活動課的主題會開展學生的防火,、用電安全,、交通安全、防雷電,、防水,、游泳安全、上下樓梯,、體育鍛煉事故安全等方面進行教育,。聘請了司法所和交警大隊的領(lǐng)導到我校進行法制、治安處罰條例,、防盜防搶防騙教育,、交通安全教育、防火安全教育,、破除迷信教育等,，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故,。

2,、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責任制,，狠抓校園綜合,、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實,，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,。

3、衛(wèi)生保健工作,，加強學校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理,。本學期，學校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,，加強“兩操兩課一活動”的工作,，并結(jié)合作好學生體檢，作好各種疾病的免疫和防治,，嚴防各種疾病進入校園,。

八、存在問題和努力方向,。

1,、辦學條件方面：多方籌措資金，加快學校的建設(shè),，完善現(xiàn)代化教學設(shè)備設(shè)施,，使學校早日邁上現(xiàn)代化教學步伐,。

2、學生的安全問題還存在隱憂,，雖然我們學校實行上學,、放學迎送制度，但是全校80%以上的學生都離學校較邊遠,，而且山路崎嶇,。故此，我們更要提高師生的安全意識,。

3,、學校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在,。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性,，且常規(guī)管理與教書育人,、為人師表的要求仍有一定的差距。

4,、教育經(jīng)費短缺,，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障。

5,、努力方向：我們要立足學校實際,，著眼于未來的辦學總體規(guī)劃，開拓進取,，大膽實踐,，一如既往地堅持正確的辦學方向，發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，把中心小學建設(shè)成有特色的學校。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇五

我校在上級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導下,，以“為每一名學生的終身發(fā)展負責”為辦學理念,，以“人文精神、團隊精神,、自強精神,、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神，以“人文化,、科學化,、精細化、高效化”為管理理念,，以“繼承創(chuàng)新,，以德立人,，學會學習，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標,，以“發(fā)展學校,，贏在課堂”為強校理念，深化課改,，大力推行“先學后教,，當堂訓練”，努力構(gòu)建“自主學習的高效課堂”教學模式,。一年來,，全校師生上下一心，創(chuàng)造條件,，克服困難,，銳意進取，順利地完成了xx年的教育教學工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展了以“知民俗 揚國學”為主題的德育特色主題教育活動。

先后舉行了“知民俗,，做龍人”教育活動的啟動儀式,、進行了《知民俗揚國學》校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評比”“優(yōu)秀寢室評比”“校園卡通形象大使征集”等活動,。校園內(nèi)懸掛了十一個傳統(tǒng)節(jié)日和五個以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚國學”為主題的各項活動的開展,，融入了“國學”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素,，在活動中育人，使學生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學六年二班,、五年二班、二年一班,、一年一班,，徐平功、齊樂君,、小吳迪,、曹紅軍、張楊,、袁百英等是此項工作的佼佼者,。

2、建立和完善了學生思想道德教育的機制，努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，探索新時期未成年人思想教育的方式,、方法和途徑，踐行了“為每一名學生的終身發(fā)展負責”的辦學理念,。如針對問題學生韓雪松,、高心、宋兆國等的管理,，王秀平(對于問題學生的說服教育),、陳祖光、秦月華(關(guān)于問題學生教育及撞壞大門玻璃的處理),、秦海濤,、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對于問題學生的看管),、趙傳甲,、姜雪(關(guān)于三年級學生受傷的處理)等工作中方法得當，成效顯著,，積累了一定的工作經(jīng)驗,。建立了以學年主任、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導、班主任,、保干,、副班主任、家長,、派出所警員協(xié)同配合的問題學生處理機制,，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效,。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項工作,。

3、《規(guī)范》和《守則》落到實處,。如中心小學曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國學”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),，學生熟讀成誦并規(guī)范了學生行為習慣。如少先大隊開展的“我是學校小管家活動”,，如四年二班的班務(wù)工作承包制,，使班級各項事務(wù)有專人負責，每一名學生都有事務(wù)可做,，提升了學生的主人翁意識,。學校政教工作在學生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,，負責紀律管理的領(lǐng)導能通過值周工作規(guī)范學生的言行,，并加強學生在校的日常管理,，值周教師按時到位站崗，尤其是學生放學時能到校門口重要地段時行看護學生,，風雨無阻,，很好的規(guī)范了學生的行為習慣。

4,、少先隊配合學校中心工作,，開展了各種豐富多彩的活動。主辦的《浪花朵朵》報受到學生,、家長,、及上級領(lǐng)導的好評;紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音，活躍了校園文化生活;學生的一些活動能及時上傳學校網(wǎng)站;升旗儀式活動能堅持經(jīng)常;成功地舉行了建隊日慶?；顒?配合教導處做了很多富有成效的工作等,，真正發(fā)揮了少先隊主陣地的作用。

5,、學生各項教育及時到位,。一年來開展了安全、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡(luò)、防病,、環(huán)境,、自救自護等教育，確保學生健康快樂的成長,。

6,、下大氣力進行了校園文化建設(shè)，注重學校文化內(nèi)涵的提升,。責任區(qū),、宣傳板、班級文化,、宿舍文化,、走廊文化、綠地建設(shè)等各個方面都成為了學生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實了校園無小事,，處處皆育人的思想。在班級文化建中,，各班級齊頭并進,，形成了具有八浪小學特色的班級文化，走進我們的班級，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來,。在此項工作中,，徐平功班級的“詩教”文化提升到了一定的高度，班級學生原創(chuàng)或仿寫詩歌80首,，曹紅軍班級的“頌國學”活動開展得轟轟烈烈,，有聲有色。

7,、加強了班主任隊伍建設(shè),。陳祖光接任一個學校老大難的班級，經(jīng)過半年的管理,，該班學風班風轉(zhuǎn)變很快,。康琳琳,、袁百英接手一年新生后,，做了大量具體細致的工作，沒有叫過一聲苦,，新生在很短的時間內(nèi)就形成了良好的學習習慣,，康琳琳的一年二班學生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級工作中,。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力,。王玉榮打造了一個積極向上的優(yōu)秀班集體。周杰老師的班級學生自學能力是一流的,。曹紅軍的班級是開心的班級,，他的課堂是快樂的課堂。龍春英,、安金美老師默默無聞，張潤華細心熱心,，寧志紅進取鉆研,。

8、通過星級少年的評選和學生成長記錄評價,，完善和促進了學生綜合素質(zhì)評價工作,。

9、一年來,，大量學生活動和思想道德教育工作的開展,，促進了學生綜合素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活,，踐行了“要想讓學生的心靈不長草,，就要種滿莊稼”的德育理念。

10、向教育局推薦程孝才和周杰,、王玉榮為先進德育工作者和優(yōu)秀班主任,。

教學工作是學校的中心工作，而教學工作的重點則是課堂教學改革和教學質(zhì)量的提高,。一年來,，在“發(fā)展學校，贏在課堂”的強校理念指導下,，以推進“先學后教,，當堂訓練”為主，強化校本教研,，探索自主學習的高效課堂模式,，積極推進課改，大力開展了教師專業(yè)能力訓練和評價工作,。

1,、加大課改的反思的推進力度，調(diào)整思路,，確定了推行“先學后教,，當堂訓練”，構(gòu)建自主學習的高效課堂的教學模式,，取得可喜的階段性成果,。

年初，組織教師對蔡林森的“先學后教,，當堂訓練”教學模式進行了學習,，并下發(fā)了《人民教育》“解放學習力”的文章，供全體教師學習,，使廣大教師對這種模式有了初步的了解,。中心校確定了兩個實驗班進行教學實踐，全體教師在課堂教學上都做了大膽的探索,。四月下旬,，我校進行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學同課異構(gòu)校本教研活動。為進一步推進此項工作,，五月中旬,，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導和一名骨干教師，前往河南省沁陽市蔡林森任校長的永威學校,，進行為期一周的實地學習考察,。此次外出學習考察，為我校的教改奠定了堅實的基礎(chǔ),，指明了方向,，帶來了希望,。下半年全面推行了“先學后教，當堂訓練”,，在十一月份開展了集中賽課活動,，天天賽、天天評,、人人賽,、人人聽，以大密度,、大容量,、大討論的方式推進此項工作，一個月來,，全部學科的教師都參加了活動,，領(lǐng)導天天不離課堂，共進行了四十三節(jié)課的賽課活動,。十二月份,，探索初步的自主學習的高效課堂模式，目前數(shù)語英三科已探索出較成型的模式,。此項工作,，程孝才、姜雪,、王玉榮,、周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,，并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作,。通過推行這種模式，我們深深地體會到,，大刀闊斧的進行教學改革,，是發(fā)展學校、發(fā)展教師,、發(fā)展學生的唯一出路,。教改中，我們曾經(jīng)苦過累過,、也曾困惑過彷徨過，但我們的信心從沒有動搖過,，我們的干勁與日俱增,。一年來，王玉榮,、周杰,、寧志紅,、陳祖光,、龍春英、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干,，徐平功、呂紅鳳,、張潤華,、安金美、曹紅軍,、袁百英,、秦晶、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學后教,，當堂訓練”模式，這些教師的課,，都可以隨時執(zhí)教公開課,。假期已經(jīng)來臨了，希望大家靜下心來,，反思一下教改工作,，我想，大家都會有所收獲的,。

更大的收獲還是我們的學生,。一年的教改，孩子們會自學了,，會思考了,，能合作了，能思辯了,，成績提高了,，學得輕松，學得容易了,，我們看到了教改的明天,。

2、不斷建章立制,，強化教學管理,。一年來，我們初步建立了校本教研制度,、評課制度,、教學雙月查制度、修訂了備講批輔考制度,、教師工作考核制度及量化標準,、查課制度等,，為規(guī)范學校的教學工作起到一定的促進作用。使我們的教學工作逐步走向規(guī)范化,、制度化,。

3、加大了校本教研力度,。上半年我們舉行了以推進“先學后教,，當堂訓練”為專題的同課異構(gòu)活動，下半年,，舉行了“先學后教,，當堂訓練”教改推進會，舉行全鄉(xiāng)小學“先學后教,，當堂訓練”的驗收活動,、十一月份舉行了“先學后教，當堂訓練”集中賽課活動,、舉行“先學后教,，當堂訓練”優(yōu)質(zhì)課展示活動、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動,。能充分利用每周五校本教研時間,，開展研究活動。在校本教研工作中,，姜雪,、王玉榮、寧志紅,、周杰等多次執(zhí)教公開課,，上引路課，為我校的校本教研工作做出了貢獻,。

4,、上半年，我們舉行了讀書節(jié)啟動儀式,，半年的工作效果不明顯,。為了迎接市檢工作，十一月末,，我們對寫字教學,、閱讀活動、英語教學工作進行了強化,，這三項工作給我們增加了極大的工作量,，我們僅用了兩周的時間，三項工作按照課程標準要求準備完畢,，在此項工作中,，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦，密切合作,，集思廣益,，積極準備迎檢工作。現(xiàn)在,，我們可以肯定地說,，這三項工作雖被我們忽視過，但現(xiàn)在,，我們走在全縣的前列,。二年一的朗讀、一年二,、五年二,、二年二的寫字、四年一,、五年一的閱讀活動已經(jīng)走在了全校的前列,。全體班主任、英語教師,、小吳迪,、張揚、秦主席,、楊翠云,、趙玉晶、劉偉英,、舍務(wù)教師王秀平,、王崇波、宋永亮,、秦晶(犧牲休息時間,，短短幾天就完成了英語角的布置，并向?qū)W生開放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導很辛苦,，學校感謝你們!

5,、初步加強了相對薄弱學科的教學工作的管理，大力實施課程育人,。通過暑期質(zhì)量測試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看,，各校的薄弱學科教學好于上年度。

6,、暑期進行了各學年各學科的教學質(zhì)量測試,，從測試成績看，數(shù),、語合格率達到了85%以上,。各年級各學科的教學佼佼者分別是張潤華,、高乃新、周杰,、代玉娥,、王建華、袁百英;付光,、單井友,、劉善江、龐敬芝,、閆月蘭,、黃殿軍等。學年末各校測試合格率數(shù)語均超過了90%,。

7,、開展了以教學改革為中心的教師自主學習策略研究和學生“我會學”演講賽。教師研究怎么教,，學生研究怎么學,，這兩項活動為促進教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進作用。如四年一班張曉宇的演講說明,，這種方法能夠被孩子接受和喜歡,。部分家長刻錄了“我會學”演講賽的光盤，學?！囤A在課堂》——自主學習教學策略集也即將和全體教師見面,，它將更加促進我們的教學改革向著科學、良性的方向前進,。

8,、進行了全鄉(xiāng)學生的能力測試。在測試項目中,，自學能力的測試成績超出了我們的預想,。三至六年級參測學生700余人，測試成績沒有達到滿分的僅有20多人,。這說明學生有了很強的自學能力,，從而更加堅定了我們教改的信心。

(一)師德師風工作

1,、年初各校舉行了雙向承諾。制定了教師師德師風工作考核標準,。上報了龍春英,、陳永貴的師德事跡材料。

2、學校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責任狀,，各校一年來沒有違紀現(xiàn)象發(fā)生,。

3、組織教師學習了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

4,、對于個別教師在工作中存在的問題，學校及時進行了批評教育,，并進行了妥善處理，給學校造成影響的教師,，在本年度評優(yōu)中實行了一票否決,。

此項工作開展的好的學校有東安、二道溝,、中心小學等,。突出的有顧全大局的王秀平、宋永亮,、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導顧廣才,、教師劉多彬、婁德峰,、李慶廣,，夏至仁，楊翠云;愛校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛生如子的蔡寶貴,、隋書軍等全體舍務(wù)教師;銳意進取，攻艱克難的王玉榮,、周杰,、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅持工作的龍春英、安金美,、曾凡喜,、呂紅鳳、隋元華,、鄂秀琴,、劉艷、秦海濤,、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，勤勤懇懇的八浪小學人,，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進的發(fā)展。

(二)以校本培訓為主，繼續(xù)加強以提高教師專業(yè)能力等級評價為主的教師專業(yè)發(fā)展工作,。年末進行了全方位的教師專業(yè)能力等級的評價,，王玉榮、寧志紅,、呂紅鳳,、曹紅軍、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者,。

(三)加強了班主任隊伍建設(shè),，全鄉(xiāng)各校配備了相對師德師風水準高、業(yè)務(wù)精的教師擔任班主任工作,，不斷探索和改進班主任工作,，使得我們的班級管理水平有了大幅度的提高。

(四)多次派教師外出培訓學習,，使教師開闊了眼界,，增長了見識。一年來,，派出兩人去外省學習考察,，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽，派出二十余人次去佳木斯學習,，派出四十余人次去縣學習,。一學期教師各類培訓學習支出15000余元。

(五)教師在自主培訓上有了很大進展,。如劉偉英,、姜雪、徐平功,、周杰,、小吳邊、大吳迪,、齊樂軍,、王玉榮、曹紅軍,、康林林,、袁百英、寧志紅,、張楊,、陳祖光、崔瑩瑩,、宋永亮,、呂紅鳳等老師，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客，一年來共撰寫文章700余篇,，成為了我校提升人文素養(yǎng),、創(chuàng)建書香校園、造就專家型教師的一道亮麗的風景線,，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮,。

1、積淀和生成校園文化,，提升了學校文化內(nèi)涵,。一年來，生成并秉持“為每一名學生的終身發(fā)展負責”的辦學理念和“人文化,、科學化,、精細化、高效化”的管理理念,，提升和凝煉了八浪小學的四種精神即“人文精神、團隊精神,、自強精神,、創(chuàng)新精神”，提出了“繼承創(chuàng)新,、以德立人,、學會學習、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標,。

2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié)。通過開幕式,、班級文化展示,、宿舍文化展示、班級專場演出,、書畫作品展示五個版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦,，使學校文化內(nèi)涵得到了極大的提升，社會聲譽有了極大提高,。

3,、提高人氣，增強人脈,。人的發(fā)展離不開人氣,，學校的發(fā)展離不開人脈。一個不能得到多數(shù)人認同的個人和單位就不會有發(fā)展,。學校的發(fā)展離不開全體師生,，更離不開良好的外部環(huán)境。一年來，領(lǐng)導與教師之間能夠通過不同的方式,，增強了解,，互相理解。教師與教師之間能團結(jié)協(xié)作,，打造團隊,。領(lǐng)導對教師、教師對學生都能“蹲下身子”說話,。每個人都努力成為“木桶”上最長的那塊板,，同時又幫助團隊成員不斷提高，團隊精神越來越成為全體教職工的共識,。學校在與家長及社會的溝通上盡了最大的努力,，務(wù)求提升學校的聲譽，求得全社會的支持與配合,。經(jīng)過一年的努力,，學校具有了良好的辦學環(huán)境，社會聲望不斷提高,。如周瑜家長在家長會后,，給校長寫來表達對學校敬佩之意的信，讓我們更加堅定了“辦好教育為人民”的信心,。目前,，家長和增進了了解，配合學校,、支持學校,，人氣漸高，人脈漸強,，學校發(fā)展也即將進入快車道,。

4、學校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力,。植樹六百余株,，栽花四千余棵，種草三百余平方米,。自購管材,、自焊舞臺，焊鐵柵欄等,。定制懸掛宣傳圖板19塊,，建大門等，我校的外顯校園文化是獨特的,，是主題鮮明的,，是獨樹一幟的,，是切合實際的。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,，全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多,。。

5,、一網(wǎng)一標兩報成為學校教師之間,、學生之間、學校與家長,、學校與外部交流學習的平臺,，對于提高學校聲譽，促進學校發(fā)展,，起到不可估量的作用,。學校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站，制定了校標,，出刊了《浪花朵朵》學報和《浪之語》校報,。小吳迪、劉偉英,、齊樂,、張揚是此項工作的主力軍。

6,、舉行了學?？ㄍㄐ蜗蟠笫沟恼骷顒?，誕生了我校的卡通形象大使,，受到了學生的歡迎。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布,，目前點擊率近五百次,。

7、重視了班級文化和走廊文化建設(shè),。簡約,、美觀、實用,、獨到是我們的特色,。

半年來，學校校園文化有了質(zhì)的提升,，全體師生能以積極陽光的心態(tài)對待人生和工作,，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量。學校給全體師生搭建了各種平臺,，讓每一個教師和學生都能體驗到成功,，讓每一個八浪小學人都成為成功者,。以德立人，文化立人深入人心,。

1,、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動。崔瑩瑩做了大量的準備工作,，活動效果非常好,。 ( 第一范文網(wǎng) )

2、各?；颈ＷC了學生在校一小時的體育活動時間,。舉行了學生廣播操比賽活動。

3,、舉行了教師乒乓球賽,。

4、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。中心小學成立舞蹈隊,、合唱隊。

5,、中心校根據(jù)上級教育行政部門的要求,，制定下發(fā)了各種學生公共安全的制度及信息。各校不同程度的進行了衛(wèi)生常識及學生安全知識的講座,。

6,、各校進行了流行病的預防。嚴格執(zhí)行了新生入學的接種防疫查驗制度,。各班各校執(zhí)行了晨檢制度,，教室、宿舍定期消毒,。手足口病得到了很好的控制,。全體班主任工作非常認真，保健教師趙玉晶工作很到位,。

1,、加大了以法治校力度，努力規(guī)范辦學行為,。學校要發(fā)展,，必須實現(xiàn)科學管理，凡事有章可循,，克服松散管理的現(xiàn)象,。一年來，制定執(zhí)行了教職工考勤制度,、教師工作量化標準,、建立了校本教研制度,、聽課交流卡制度、寄宿生安全管理制度,、寄宿生就餐制度及大量學校管理的制度,。在“人文化、科學化,、精細化,、高效化”管理理念的指導下，強化了學校的管理,，形成了工作處處有人管,，人人有事做，人人有工作目標的管理方式,，使得學校的整體工作水平得到了大幅度的提升,。

2、加大了學校內(nèi)外部建設(shè),。懸掛宣傳圖板19塊,、植樹、種花,、栽花等支出近15000元;建大門支出近10000元;平整操場及校門外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出xx0元,，春季和秋季維修暖氣支出近50000元，購圖書柜支出3000元;向上爭取資金1xx0建廁所和門衛(wèi)房;少花錢或不花錢辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座,、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣,、種草、砌檢查井,、砌門衛(wèi)房擋土墻,、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板、焊舞臺,、焊鐵柵欄,、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場等等,。

3,、遵循規(guī)律，堅持走科學發(fā)展之路,。學校管理走正道,，按教育規(guī)律辦事。扎扎實實地做好每一件事,，做好應(yīng)該做的每一件事,，做好學校的每一件事。省日報社記者兩次來校終于被我們?nèi)w師生感動,，兩次到校采訪見報后,，都是正面報道,。如我們召開家長會，就不怕家長鬧,，做好家長會應(yīng)該做的事,，家長來校一趟，就要讓家長有收獲,，學校也要有收獲;如我們大量地開展學生活動,，就是順應(yīng)小孩子的天性，寓教于活動之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動,，就是看到學生這樣熱衷于一個全世界共同的節(jié)日,，學校就怎么就不能領(lǐng)著學生過一個圣誕節(jié)呢!195元錢的支出，我們換來的是七天沒回家的120個孩子的快樂和永生難忘的記憶,。強化教師粉筆字每天一練活動,，領(lǐng)導帶頭，寫了要評判,，不認真的要提醒,，就是要讓全體教師都要寫好字，這是小學教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改,，定了方向就要做，就要做好,，課堂上的事情做不好,，其它方面再好，也不是好學校,。這是關(guān)乎千家萬戶的造福工程,。一年來，我們不搞花拳繡腿,，不浮躁,，不走過場，領(lǐng)導靠前指揮,，實實在在的追求課堂效益的最大化,，我們走過一年了，至少有百分八十的教師和學生是喜歡這種教學方式的,。教不改,，是沒有出路，這條路我們是一定要堅持走下去的,。按規(guī)律辦事,，該做的事力求做好，不回避矛盾和問題,，敢于承擔責任,，努力改正錯誤,，我們的學校就會有長足的發(fā)展。

4,、加大了村小的管理力度,。一年來，我們通過雙月查,、模式課驗收,、教師學期工作考核等管理方式，加大了村小的管理力度,。通過一看常規(guī),、二看衛(wèi)生、三看課堂,、四看取暖的方式,，縮小村小與中心小學的差距，努力讓村小的學生享受同中心小學一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。從作息時間,、教育教學活動、教師提高,、校本教研,、

5、學校領(lǐng)導精誠團結(jié),，密切協(xié)作,。一年來，學校領(lǐng)導成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責,。劉書記管理后勤,、安保、取暖,、校園外部建設(shè),、常務(wù)工作盡職盡責，盡量花小錢辦大事,，整日忙碌于學校的后勤保障工作,，校外大量矛盾的處理走在前面。程校長分管教學和教育工作,，超前謀劃,，管理到位,，很好的保證了學校教育教學工作的正常開展,，尤其在教學工作中，能按照學校的總體布署細致的落實和開展工作,，使得教學工作得到了超常的發(fā)展,。秦主席分管工會和衛(wèi)生等工作后,，進入角色快，教師文體活動的開展很好,，衛(wèi)生教育抓得很到位,，并能積極為學校出謀劃策，是我們好大姐,。趙校長管理舍務(wù)工作細致入微,，學校很放心。顧主任能放下領(lǐng)導架子,，和工人打成一片,，想在前，干在前,，尤其為確保供暖順利進行付出很大的辛苦,，為校長分憂解難。新任教導處及團隊四位年輕同志,，工作有超前意識,，不怕苦，不怕累,，是領(lǐng)導班子的中堅力量,。村小負責人在艱苦的條件下，確保了各村小學的正常運轉(zhuǎn),，非常盡心盡力,。

我校本年度和今后一段時期的科研工作的中心是推行先學后教，當堂訓練,，構(gòu)建“自主學習的高效課堂”模式,。

數(shù)語外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式，xx年我們將繼續(xù)推進此項工作,。今年年末,，我校申報了《構(gòu)建自主學習的高效課堂研究》的科研專題，xx年,，我將按照正規(guī)的教育科研程式來開展此項研究工作,。

1、成立了以校長為組長,、副校長具體負責的安全工作領(lǐng)導小組,。

2、制定了切合實際的安全工作預案,，制定了突發(fā)事件學生撤離預案,，并進行了兩次安全演練。加強了寄宿生的安全管理。

3,、學校設(shè)專兼職保安兩人,，為確保學校財產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用。

4,、全體教師尤其是中心小學的一線教師為確保學生的安全做了大量工作,，學校門口由于大量汽車路過，值周教師在上學和放學時間都到學校門口進行疏導,。學生站隊上下學已經(jīng)形成習慣,。

5、各校都能把安全工作當做頭等大事來抓,，每月進行一次安全檢查并形成書面材料,，在全體師生的努力下確保了學校財產(chǎn)和學生生命的安全。中心小學加強了學生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理,。

6,、一年來，接待了大量家長來校關(guān)于學生住宿,、通勤事宜及學生在校傷害事故進行溝通,。接待了九個個村百余名家長，所有事項都得到基本的解決,。

7,、作為保安人員，身兼數(shù)職,，無怨無悔,，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻。

1,、由于歷史原因,，學校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補助，使學校經(jīng)費壓力很大,。

2,、村小辦學條件仍然很差，甚至達不到基本的辦學條件,。

3,、教師年齡偏高，部分教師很難適應(yīng)一線的教學工作,，尤其課改工作,。

4、建章立制工作力度小,，科學化管理有死角,。

5,、標準化學校建設(shè)由于受資金困擾，仍有大量工作要做,。

6,、校園文化建設(shè)雖有起色,，但主題欠突出,，定位欠準確，仍須提升和凝煉,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇六

一學期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中，在幸福中,，不斷的提高著,，不斷的努力著。在本學期中,，我針對自己的教育教學工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、在備課方面

認真?zhèn)湔n,，不但備學生并且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

一堂準備充分的課,，會令學生和教師都獲益不淺,。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學難度比較大,。一年級兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認真研究了教材,，找出了重點，難點，準備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學生動，不沉悶,，我還為此準備了很多的教具,，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的ppt,，讓學生能夠更容易的理解,。

二、在教學方面

我以課堂教學為核心,，課前,，認真的鉆研教材，對教學資料做到心中有數(shù),。著重進行單元備課,，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學問題,。在教學中,，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學校的教學網(wǎng)絡(luò),，給學生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學生學習興趣,。

增強上課技能,，提高教學質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上異常注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易,，學得簡便,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學生學習需求和學習本事,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上數(shù)學課,，就連以前極厭惡數(shù)學的學生都樂于上課了,。

三,、培養(yǎng)學生的學習習慣,。

在學生的學習習慣培養(yǎng)中，我鼓勵學生獨立完成作業(yè)的習慣,，針對部分學生作業(yè)懶散,，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景，讓他們構(gòu)成競爭,，不做學習的懶人,，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。

四,、后進生輔導方面

在對后進生的輔導中,，我每一天輔導兩人，實行輪流制,，在教學中注意降低難度,、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習,。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣,，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題,，樂于思考,。并在學生中，開展互相幫忙,，組長帶頭負責的方法,，組與組之間進行競爭，看哪個組提高快,，不但組長得到獎勵,，其他組員也得到“星”的獎勵。

五,、提高自身學習方面

在平時的教學工作之余,，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學中出現(xiàn)的問題，思考學生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作,，感悟著其中的歡樂,。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭,。我明白，我要用心去品味,。

每一學期的結(jié)束,，其實也就是每一學期的起點，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學生，去提高自己的人生價值,。知識無止境,，所以，我要努力,，不為別的,，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇七

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學期到了尾聲，大班科目增加,，以下是這學期各科的情況,。

語言方面：

完成了《韻語識字》課程，幼兒能夠達到熟練指獨及背誦,，正確的認識文中字寶寶,，并展示給家長，增加了孩子們的自我展示平臺,，有個別的小朋友在單字認讀方面欠佳,。

數(shù)學方面：

完成了教材，讓幼兒了解50以內(nèi)數(shù)的變化,，簡單的圖形認識,，鐘表的認識及應(yīng)用，課外數(shù)學增加了豎式進位加和簡單的豎式退位減,，復習20以內(nèi)加減,，幼兒基本完全可以接受,。

寫字方面：

完成了教材，幼兒能夠掌握所學過字的基本筆劃及筆畫順序,，能順利用字組詞和簡單例句,，增強了幼兒的口語表達能力，并在書寫方面比較規(guī)范,。

英語方面：

在這一學期的學習中,，幼兒認識了基本的問候語，時間,、科學有關(guān)的單詞,，以句子為主，并會簡單的對話,。

省編教材方面：

在五大領(lǐng)域中增強了幼兒在德,，智，體,，美,，勞各方面的表現(xiàn),，科學實驗中明白道理,，并感受一些小實驗的過程。

拼音方面：

本學期教授了單韻母和聲母的認讀,，在聲母b p d的區(qū)分上個別幼兒模糊,，其他基本能掌握。

以上就是本學期的總結(jié),，在下學期中期待更好的進步,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇八

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學質(zhì)量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論、規(guī)章,、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教師,、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風,、學風,，上下一致，團結(jié)協(xié)作,，以認真務(wù)實的工作作風,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量,，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一,、加強領(lǐng)導班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的主導作用

上學期，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒,，但是通過學習,，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來,，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助,、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少,，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù),，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見,，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二,、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,，明確肩負責任，真正做到為人師表,，教書育人,。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度,，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

三,、加強德育工作,，建設(shè)文明校風

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育,、慰問活動，切實進行德育教育,。

四,、狠抓教育教學。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研,、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初,，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動,，并把活動落到實處,。

1、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做了幾點工作：

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2)、做好學籍管理工作;

(3),、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年，教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育,。從學生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及自習,、班主任跟文明班級的評比，效果非常好;

(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6),、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式,。

五,、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、及時召開家長會，就學生要注意的學習,、安全等,，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課,、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

3、加強對學生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育,，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

六,、堅持財務(wù)制度：

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學條件,。

4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七,、存在問題：

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè),。但是,，在本學年度，存在問題還是有的：

第一,，學生校外學習環(huán)境差,，學習主動性不高，家長對子女管理不夠位;

第二,，教師隊伍中,，個別教師思想不到位，教學熱情不高;

第三,，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高;

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學點新建了教室,，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信,，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!

學校教育教學工作總結(jié)小學篇九

為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì),，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活動的要求,，“以需求為導向、以學員為中心,、以技能為本位”,，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育,、基本知識學習,、基本技能訓練;強化了“三層”培訓,，即管理人員培訓、專業(yè)技術(shù)人員培訓,、操作人員培訓,，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個新的水平。全年共舉辦各級各類培訓班96期,，培訓4932人;外出培訓608人,，其中干部243人;本年學歷教育80人、在學266人,，畢業(yè)87人,，其中研究生畢業(yè)3人;本廠1193人參加了技能鑒定。我們的具體做法是：

一,、完善了培訓考核機制

通過樹立“培訓是企業(yè)的長效投入,，是發(fā)展的最大后勁,，是員工的最大福利”觀念,，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在干部培訓方面,，制定了“x廠干部教育培訓學分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系,、創(chuàng)建學習型干部的要求,，調(diào)動和發(fā)揮部門及干部個人學習的積極性，建立干部學習的長效機制,，推進干部教育培訓工作制度化建設(shè),。根據(jù)我廠提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,，在完成～xx年對干部實施三年“5+x”培訓規(guī)劃的基礎(chǔ)上，從xx年起每三年作為一個周期,，三年內(nèi)科級干部累計培訓必須完成72學分，科級以下管理人員和專業(yè)技術(shù)人員累計培訓必須完成60學分,。采取記錄學分和獎勵學分的辦法實施登記,。干部自學學分由員工培訓中心根據(jù)季度檢查情況進行記錄，并填寫《x廠干部教育培訓學分登記表》,。干部學分完成情況將作為干部考核、競聘的一項依據(jù),。三年內(nèi)超額完成培訓任務(wù)的,，中心將擇優(yōu)給予適當獎勵;因個人原因完不成培訓任務(wù)的,，全廠通報;當年完不成培訓任務(wù)的不能參加培訓系統(tǒng)先進評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審,。

在操作人員培訓方面,，以六種機制促進高技能人才成長：一使建技能培訓機制,。根據(jù)團中央、勞動和社會保障部,、國務(wù)院國資委“青工技能振興計劃”,，制定并實施了利用三年時間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道”;二使建技能大賽機制,。加快了技術(shù)新人脫穎而出;三使建技能鑒定機制,。深入實施了“技能鑒定考核制度”,，促進技術(shù)工人崗位成才,。制定了《一人多證實施辦法》,，鼓勵操作人員在精修本職技能的同時,，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》,，逐步達到“一崗精、二崗通,、三崗會”的培訓目標和“轉(zhuǎn)崗能上崗,，上崗能勝任”的目的,。凡通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》者，報銷技能鑒定考務(wù)費,，并由廠員工培訓中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案，有5人取得了第二個《職業(yè)資格證書》,。有3人提前進行了鑒定;四使建技術(shù)傳播機制。實施了“金牌教練”評比制度,，根據(jù)多年的教練成果,，評聘了8名“金牌教練”,。同時將“金牌教練”資源全廠共享;五使建表彰獎勵機制,。繼續(xù)執(zhí)行“優(yōu)秀員工學員”和“首席技工”評比制度，大力推進職工素質(zhì)工程,。全年投入10萬元為21名公司級“技術(shù)能手”,、8名廠級“金牌教練”和15名廠級“首席技工”訂閱了各類技術(shù)書刊和科技圖書,。同時，按照“一般人員普遍培訓,、骨干人員重點培訓,、短缺人員抓緊培訓、優(yōu)秀人員獎勵培訓”的原則,，選送6名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(全廠在公司前三屆技術(shù)比賽榮獲榮譽稱號的21名技術(shù)能手中有19人參加了外出培訓)。通過文件,、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體,，宣傳展示技術(shù)尖子風采,。對在xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員金牌的,、及在廠xx年度員工技術(shù)大賽上被授予“技術(shù)能手”稱號的等9名員工,，廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學習的決定”;六使建培訓考核機制,。根據(jù)加強基層基礎(chǔ)管理工作要求,，建立“員工培訓月度檢查考核制度”。實施“操作人員年度技術(shù)考核”制度,，提高員工的學習自覺性,，全年有27個工種，2618人參加了操作人員年度技術(shù)考核,，對考核不合格者扣罰當月獎金;有60名技師(高級技師)參加年度技術(shù)考核,，對7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年;對2名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理;建立了培訓考試制度，對參加公司級培訓考試不合格的2名人員培訓費用不予報銷,。

二,、實施了“三基”培訓

建立對管理層、技術(shù)層,、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級平臺”,，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。

1.實施各級管理人員的基礎(chǔ)理論教育,。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標,，大力開展政治理論培訓;以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟知識培訓;開拓他們的視野,，建立新的“以文化力增強凝聚力,、以執(zhí)行力促進發(fā)展力”的經(jīng)營管理理

念。根據(jù)廠提出“抓細節(jié)管理”,、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神,，在舉辦20期“細節(jié)決定成敗”培訓班，培訓617名管理人員的基礎(chǔ)上,，我們又舉辦了4期81名科級干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓班,。通過培訓加強了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情,。采油作業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題,、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學會油井診斷,，對他們開“技術(shù)小灶”,。首先由地質(zhì)隊長根據(jù)各站的實際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時間,，對他們進行單兵教練,。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表,，并利用圖表對所管區(qū)塊進行分析,，找出油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施,。

2.實施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識學習,。一是結(jié)合新技術(shù)的應(yīng)用，鼓勵專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì),、鉆采工程到地面集輸工程各個方面的技術(shù)知識,，全面提升專業(yè)技術(shù)干部的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈;二是繼續(xù)開展了一人進修,，大家受益的“連動培訓”,，擴大新技術(shù)、新知識的傳播范圍,。舉辦了40名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的“螺桿泵采油技術(shù)培訓班”;工藝所技術(shù)人員結(jié)合,、油田關(guān)于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動式培訓班”,，有40名采油,、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓;三是隨著數(shù)字化采油廠的建立,，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到普遍應(yīng)用，對管理人員計算機的應(yīng)用水平提出了越來越高的要求,，為此我們分步驟,、分層次、分等級的開展了計算機應(yīng)用培訓,，舉辦了“單井效益評價軟件培訓班”1期,，培訓12人;“計算機操作水平提高班”3期，培訓94人;有13名管理及專業(yè)技術(shù)人員人員報名參加全國計算機等級考試(一級,、二級),，11人取得了登記證書。

3.加強崗位操作人員的基本技能訓練,。在采油工,、熱注運行工、集輸工,、維修電工等主力工種中,，實施了“藍領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”，使培訓工作與選拔拔尖人才相結(jié)合,，與提高崗位操作能力相結(jié)合,，與技能鑒定相結(jié)合，切實提高崗位操作人員的技能水平,，形成“以點帶線,，以線帶面”的培訓格局.

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十

本學期，一學期來,，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導下,，積極貫徹黨的教育方針，以開展校本教研和校本培訓為依托,，以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的本事為重點，全面提升教師素質(zhì),，有效提高了教學效率和質(zhì)量,。

一、師德教育

1,、組織教師認真學習《公民道德實施綱要》,，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的職責感和使命感,，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng),。學習教育政策法規(guī)，增強法規(guī)意識,。

2,、開展“師德大討論”的教育活動,，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用。

3,、制定班主任考核制度,，使教師不斷規(guī)范自己的工作行為，提高班主任養(yǎng)成的自覺性,。對教師公正科學的考核情景將作為教師聘任,、職評、評先等重要依據(jù),。

二,、校本培訓的方式

1、讀書自悟

教師根據(jù)自己實際的目標計劃,，采取自主學習,、自主實踐、自主反饋,、自主檢查的辦法來提高自己,。要求教師在學習過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學行為,。這是促進教師自主發(fā)揮和提高的主要方式,。

2、集中學習

學校集中教師學習,，采取觀看課程改革音像,、教學資料等方式，教師做好筆記,。培訓資料力求做到全面,、豐富、翔實,。具體有各科課程標準的學習,、實驗教材“教材分析”光盤的學習、教學案例的觀看,、網(wǎng)上自學等,。

3、采用走出去

學校每學期結(jié)合當前的教改實際和我校的教改實際,，有重點地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動,，外出學習的教師回校后要寫學習心得，切實提高學習的成效,。

三,、開展校本教研

1、有計劃地按照研課,、聽課,、評課,、等環(huán)節(jié)，堅持實效性強的教學研討活動,。在研討課上完后,，再集中研討，從中受益,，明白自己的努力方向,。每個教師都敢于發(fā)表意見，不管是老教師還是年輕教師,，普通教師還是骨干教師,，大家都是平等的。教師們不僅僅敢于發(fā)表自己的見解,，并且常常說得有深度,，有價值，給人以思考和啟發(fā),。此刻教師們已經(jīng)習慣于把教研當作大家的事,，構(gòu)成了教學共同體。

2,、隨堂聽課校長,、教導主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂，對教師的課堂教學問題進行研究,，尋找課堂教學中存在的問題,，研討教法和學法的改善辦法，進行實實在在的實踐探索,。要求每學期聽課不少于15—30節(jié),。

3、制學校規(guī)定每周三午時第三節(jié)為語文學科校本教研時間,，周四午時第三節(jié)為數(shù)學學科校本教研時間,。每次的研討活動做到活動都有記錄。要求不管語文或數(shù)學每上完一個新課都要及時寫好教學反思,。每位教師開一節(jié)校級研討課,，課后及時評課并做好記錄。

4,、本學期，我們強化了學生各種常規(guī)的訓練,，在開展了低,、中、高查典比賽成績不錯,，數(shù)學學科方面,，我們重視口算本事的培養(yǎng),，在高年級中進行了筆試本事測試。在作文市,、鎮(zhèn)級比賽上有數(shù)名學生獲獎,，我們進行了講故事選拔、手抄報等活動,，培養(yǎng)了學生各種學習的興趣,，全面提高了學生各個方面的素養(yǎng)。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十一

健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關(guān)系到整個民族未來的振興與發(fā)展,是小學素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,。我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學,、日常監(jiān)督、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F(xiàn)將本學期健康工作總結(jié)如下:

一,、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導小組做好健康教育工作。

二,、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負責健康教育工作的老師的水平,。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ),。

三,、開展美化、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習,、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室,、教導處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環(huán)境。

二是加大投資力度,加強校園建設(shè),。開學初,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四,、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評價,。

我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上,。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄,、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識,取得了良好效果,。

五、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康,。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢",、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?；顒拥取Ｊ刮覀兊膶W生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活,、學習的行列,。

以上幾點就是我校本學期的健康教育工作總結(jié),當然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴},在今后的健康教育工作中,我們會不斷學習,不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階,讓全校學生都有一個健康的身體。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十二

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學質(zhì)量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論,、規(guī)章,、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設(shè),，調(diào)動全體教師,、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風,、教風,、學風，上下一致,，團結(jié)協(xié)作,，以認真務(wù)實的工作作風，加強教學研究,，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學期,，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗欠缺,，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習,，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學期以來，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初,，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助、指導年輕教師工作,，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因為教師少,，任務(wù)大，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風,，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解,，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負責任,，真正做到為人師表，教書育人,。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度,，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問活動,，切實進行德育教育,。

教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研,、教改和教學常規(guī),，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初,，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動,，并把活動落到實處,。

1、積極開展了教研活動,。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2),、做好學籍管理工作;

(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，表揚優(yōu)秀,，指出不足，面對面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育,。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律,，抓常規(guī),，抓行為。本學年狠抓學生早讀及自習,、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好;

(5)、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍;

(6),、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教,、當堂訓練的授課形式,。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、及時召開家長會，就學生要注意的學習,、安全等，要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力,。

2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強對學生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學條件,。

4.學校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作,，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設(shè)。但是,，在本學年度,，存在問題還是有的：

第一，學生校外學習環(huán)境差,，學習主動性不高,，家長對子女管理不夠位;

第二，教師隊伍中,，個別教師思想不到位,，教學熱情不高;

第三，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高;

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，在本學期接近尾聲的時候,，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學點新建了教室,，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十三

為了進一步加強我校學生環(huán)境教育的工作力度,，促進學校環(huán)境教育活動的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標,，不斷改進和完善學校環(huán)境教育工作,，促進學生德、智,、體,、美全面發(fā)展，我校領(lǐng)導高度重視,。

一、為加強對我校環(huán)境教育工作,，學校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導小組,。

二、多渠道開展活動,，促進我校環(huán)境教育成效,。

第一、學校政教處和教導處充分利用我校的黑板報,、墻報等宣傳欄,，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識，讓每位學生都了解保護環(huán)境的重要性,。

第二,、為了學生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識，每個學期把環(huán)境教育納入教學計劃,、少先隊主題當中,，讓所任課的教師、班主任能具有針對性的在課堂或課外對學生進行環(huán)境教育,，促進學生的環(huán)保意識,。

第三,、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日,、臭氧日,、生物多樣性日、環(huán)保法紀念日等節(jié)日,，開展形式多樣的專題活動,，并且每個學期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。

第四,、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動,，對學生的文明言行、衛(wèi)生習慣進行檢查,，從而進一步促進學生的衛(wèi)生,、文明習慣的養(yǎng)成。

第五,、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度,，每開學初，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學生的“文明言行,、衛(wèi)生習慣以及環(huán)保意識”的教育,，并且要求各班主任要根據(jù)學校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計劃。

三,、近期工作計劃

在局領(lǐng)導的正確指導下,，我校在今后的教育教學工作中，必須側(cè)重加強學生環(huán)境教育工作,，使我校的環(huán)境教育更上一個臺階,。

1、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度,，鞏固所取得的成果,。

2、強化學生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育,，在校園加強保潔意識,，爭創(chuàng)“綠色學校”,。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士,。

3、加強學生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育,，積極參加社區(qū)開展的各項美化環(huán)境活動,，讓學生能懂得保護環(huán)境的重要性。

4,、每年認真組織學生開展環(huán)境教育活動,，并且充分利用世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日,、生物多樣性日,、環(huán)保法紀念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動,，讓學生人人參與,，人人受教育。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十四

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃,，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德,，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務(wù),。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠，全面落實德育工作,。

本學期我們校組織全體教師重溫了“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質(zhì)量的保證,，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時,，其余時間自學,，邊學習邊寫心得體會,，每人本學期不少于18次,。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學校的首要工作,，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核,。

2、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學生進行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。

3、充分利用班會,、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽,。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報,、班會,、校會等各種形式對學生進行安全教育。

二,、加強常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。

1,、抓好教育管理,。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學專著的活動,，邊讀邊寫體會,，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻,。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命,，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學,，四年級英語，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假,，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核,。

5,、為提高學生的閱讀能力，開學初,，我們在小學中心校的指導下,，成立了校閱讀領(lǐng)導小組，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效,。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,，(眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假,，去實施具體工作的教師就更少了)

7、加強安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責,，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先申請,，精打細算,，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支,，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督,。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖,。

三,、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作

1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想,，學校定期檢查，指出優(yōu)缺點,，

2,、開展五個一學習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學習筆記,，做了一項小課題研究，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文,。在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細的記錄了教學中的所見,、所聞、所感,。本學期我校教師寫教育,、教學論文達10余篇。

3,、教育科研“手拉手”,，以科研興校

10月份，我校教師到鄭集實驗小學,、柳新實小,、馬坡小學、何橋小學,、參加了聽課共派出30多人次,。他們認真地聆聽精彩的報告，,，仔細地觀看,，專心的思考，刻苦的鉆研,，深刻的感悟,，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,?；氐綄W校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與,。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平。使得全體教師如身臨其境的學習,，受益匪淺,。

四、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞,。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。

五,、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1、由于學校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。

2、班級管理方面,，個別班主任責任心不強,。

3、教科研方面,，教師跟不上形勢,，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二),、改進措施：(1)加強班級,、學生管理，加強對學生進行思想教育,。時時講安全,。(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭在教科研課題上重大的突破。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十五

我校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛(wèi)生健康知識,培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習慣,提高環(huán)保意識和社會實踐能力?，F(xiàn)將本學期健康工作總結(jié)如下:

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導,建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領(lǐng)導小組做好健康教育工作,。

二,、硬件到位,素質(zhì)增強,健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負責健康教育工作的老師的水平,。學校投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫(yī)以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎(chǔ),。

三,、開展美化、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學習,、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護校園環(huán)境。學校校長室,、教導處,、少先隊等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環(huán)境。

二是加大投資力度,加強校園建設(shè),。開學初,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度,。種草種樹,進行墻壁的亮化、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善,。通過努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

四,、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時間,將健康教育課安排進課程表,確保每兩周上課一次;二是保證有授課人員,落實健康教育,。三是保證有教材、有教案,、有作業(yè),、有考核、有評價,。

我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,對培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣及常見病的防治起了很好的作用,。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄,、黑板報等形式,積極開展衛(wèi)生知識宣傳,提高學生自我保護意識,取得了良好效果。

五,、在常規(guī)工作中落實衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學生經(jīng)常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康,。要求班主任每周一堅持個人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學做到頭發(fā)指甲整潔,面、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊,。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢",、"眼保健操的正確姿勢"及課間操的正?；顒拥取Ｊ刮覀兊膶W生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活、學習的行列,。

以上幾點就是我校本學期的健康教育工作總結(jié),當然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯栴},在今后的健康教育工作中,我們會不斷學習,不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階,讓全校學生都有一個健康的身體,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十六

本學期來，我們學校在教育主管部門的正確領(lǐng)導下,，在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的親切關(guān)懷下，在全校師生員工的共同努力下,，積極倡導“規(guī)范辦學,、提高質(zhì)量、促進素質(zhì)教育”的教育理念,，以提高學生綜合素質(zhì)為目標,，遵循學校工作計劃開展了一系列教育教學活動。我們?nèi)w師生弘揚團結(jié)拼搏,、求真務(wù)實的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學改革和教育質(zhì)量的提高，推動學校工作沿著科學軌道持續(xù)穩(wěn)步前進,。如下是本學期我校教育教學工作的簡單匯報,。

本學期,，我校本著“科學規(guī)范,、求真務(wù)實、服務(wù)引導”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才,、和諧高效”的管理目標，實施了一系列加強教學管理的具體措施,。首先是健全制度,、規(guī)范管理。我校本著“立足實際,，遵循科學性,，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則,，對原來的教學管理制度進行了系統(tǒng)的修訂,、補充和完善。明確了各個崗位的工作任務(wù),，落實工作責任,，引入競爭機制，激發(fā)和調(diào)動了教職工的工作積極性,，使各項工作在較短的時間內(nèi)步入了良性軌道,。

其次是加大對課堂教學改革的引領(lǐng)力度。通過業(yè)務(wù)會,、反饋會,、考試分析會,、聽課座談等多種渠道，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念,，有力地推動了高效課堂教學,。再次是強調(diào)團結(jié)協(xié)作、和諧發(fā)展,。學校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進人文管理，創(chuàng)設(shè)教育教學的和諧氛圍,。例如：我們開展文明班級評比活動,、實施教職工考勤制度、輪值制度,，常規(guī)教學檢查制度,。在總結(jié)評比中，我們突出幫助落后和激勵先進,，以煥發(fā)教師熱愛教育,，奉獻教育事業(yè)的工作熱情。

常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實到位,，是提高教學質(zhì)量的重要保證,。本學期學校在常規(guī)教學管理中，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ),、最重要,、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作,。首先,，明確工作要求。教導處對常規(guī)教學各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求,。明確提出備課寫教案,、課堂教學、課外輔導,、反饋測試,、作業(yè)布置與批改等的具體要求，還有工作計劃,、試卷分析,、教學業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對新教師學習提高的要求,，還有對聽課評課的標準,、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學?；顒痈鳝h(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。其次,，加強反饋檢查,。為保證常規(guī)教學切實到位，保證教學工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學校以抓檢查為重點,，以檢查促落實。一是落實了教師辦公檢查制度,。以值日領(lǐng)導分組檢查辦公情況為手段,，有力地保證了教師的辦公紀律，保證了辦公時間,。二是加強了常規(guī)教學檢查,。本學期學校共進行了兩次大檢查，每月一次小檢查,，檢查的內(nèi)容是教師的備課情況,、聽課筆記、班主任工作手冊,、學生各科作業(yè),、試卷、練習冊等,，每次檢查都做到了有計劃,、有記錄,、有總結(jié),、有公布、有反饋,，通過這些檢查,，學校全面掌握了教師教學和學習情況，促使常規(guī)教學在不斷發(fā)揚優(yōu)點,、改進缺點的前提下規(guī)范,、有序地發(fā)展，確保學生基礎(chǔ)知識和基本技能的落實,，從而保證學校教育教學質(zhì)量的提高,。

本學期，我們堅持“以高效課堂提高教學質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導教育科研之風,，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學科教學搞研究，以教研促教學,，初步形成了良好的教研氛圍,。每位任課教師都能擠出時間認真讀書、計筆記,，能夠定時做好課后反思,，努力打造高效課堂。學校成功地組織開展了語文,、數(shù)學,、英語、科學,、化學,、國學等教學研究課，在活動中,，教導處認真組織,，領(lǐng)導班成員帶頭講課、評課,，全體教師熱情參與,，聽課中大家認真記錄，聽課后積極評議研討,，使整個活動開展得富有成效,，每位教師都有不同程度的收獲和提高。同時,，我們組織了二三四五年級語文,、一二三五年級數(shù)學、三五年級英語等科組集體備課活動,，老師們都積極參與研討,，互相學習、共同探究的氛圍很濃厚,。我們選派王卿美老師參加市級英語科優(yōu)質(zhì)課評比活動,，獲得二等獎，選派李銘正同學參加第三屆農(nóng)村小學生英語口語比賽獲得二等獎,。我們的教師還積極投稿參加市級優(yōu)秀教學論文評選,，韓春蝶副校長獲得一等獎，符績樹和劉瓊多老師都獲得三等獎,。

針對我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,，本學期我校把提高教師隊伍素質(zhì)做為提高教學質(zhì)量的一項重要工程來抓。其一,，搭建新教師成長平臺,，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標要求，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學科教學任務(wù),，讓他們在教學實踐中得到鍛煉;通過實施“一幫一”結(jié)對子活動,，以老帶新，相互學習,，相互促進,，促使青年教師不斷成長提高。

其二,，立足校情,，通過校本培訓，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動,，促進教師課堂教學效率的提高和教育教學能力增強,。其三，為每一位任課教師購買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,，為教師學習,、研究、借鑒別人教學經(jīng)驗提供了信息資料保證,。其四,，學校加大外出學習投入的力度，盡量為教師外出學習創(chuàng)造機會,、提供方便,，為教師開闊視野、更新觀念,、改革教法提供條件,，本學期共派出學習聽課的教師26人次。其五,，黨員教師在上級黨委部門的領(lǐng)導下,，認真學習和落實科學發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟，爭當一般教師和學生的楷模,。

為了深入貫徹落實《中小學學生日常行為規(guī)范》，我校立足本校實際,，校長室,、教導處把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去，致力于學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。其一,，開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，致力于養(yǎng)成學生良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。例如：初步養(yǎng)成了學生的讀書習慣,、自主完成作業(yè)的習慣、愛護環(huán)境的習慣,、勇于吃苦的習慣,、善于質(zhì)疑的習慣、文明守紀的習慣,、誠實守信的習慣,、勤儉節(jié)約的習慣、堅持鍛煉身體的習慣等,。

其二,，使宣傳欄的教育功能進一步得到發(fā)展和完善。學校在教學樓前安置了兩塊板報欄,，通過報欄,，及時傳遞學校的管理意見、先進事跡,、主題教育等教育,，最大限度增強其教育性、引導性,，真正起到了陶冶學生情操,、豐富學生情感、凈化學生心靈,、指導學生成長的作用,。其三，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,，做時代新人”的主題教育活動,。利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日開展愛國主義教育,、倫理道德教育活動,，致力于培養(yǎng)學生的“三種精神”，即自強不息的民族精神,、愛國奉獻的愛國主義精神和進取創(chuàng)新的時代精神,。其四,，舉辦了多種集體性教育活動。例如,，舉行了一次“祖國在我心中”演講比賽,，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨、學先鋒,、找榜樣,、爭四好”主題隊日活動,、組織學生為革命烈士掃墓、組織少先隊員給敬老院老人送溫暖等,，對學生進行愛國主義教育,，引導學生樹立遠大的革命理想。其五,，開展豐富多彩的教學活動,。我們先后組織了在英語口語比賽、語文學科背書比賽,、英語單詞默寫比賽,、學生硬筆書法賽、講故事比賽等,，大大豐富了學生的學習生活,，激發(fā)了學生的學習興趣。

在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開展了以下工作：其一,，每周一、周五操會定期對師生進行安全教育活動,，強化安全意識,，增強了全體師生的安全防范能力，本學期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全,、預防火災(zāi)專題教育,。其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動區(qū)域的安全隱患,。其三,，大力推進人文性管理，倡導文明行為,，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。其四，杜絕了亂收費,、體罰學生和學生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學校的安全和穩(wěn)定,。

我們學校堅持上好體育課和課外活動,，加強學生日常體育鍛煉，保證了學生每天鍛煉一小時,，我們把“提高學生體質(zhì)”放到學校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓練和中小學生田徑訓練，同時抓好了畢業(yè)班中考體育考試,。利用學校廣闊的體育運動環(huán)境資源,，抓好學生的體育訓練和體質(zhì)測評工作。加強學生的健康教育,。提高學生對于健康意義的認識層次,，強化學生強身健體的自覺行為。同時,，注重學生心理健康的教育和引導工作,，促進學生心理品質(zhì)的健康發(fā)展。本學期,，我校中學生排球隊參加文昌市中學生排球錦標賽,，獲得男子組第六名。我校小學生田徑隊參加文昌市第32屆小學生田徑運動會獲得團體總分第18名,。中考體育成績名列全市前茅,。

我們學校今年小考成績輝煌，符美元,、詹惠琪,、鄭日新、鄭月穎,、詹春草,、邢詩心等同學以優(yōu)異成績考進文昌中學，邢福強,、符傳能,、楊娜、符少瀟等同學以優(yōu)異成績考進文昌華僑中學,。平均分名列全市第八名,，總分及格率全市第八名，總分優(yōu)秀率全市第九名,。中考成績也比往年有所提高,，平均分全市排名第19名。兩位達到文昌華僑中學統(tǒng)招分數(shù)線,，黃磊同學被被文昌到校指標錄取,。

我們學校的教育教學工作雖然取得了一定的成績，但我們的工作也存在著一些明顯的不足之處,，例如：如何規(guī)范學校內(nèi)部管理問題;如何促進學校班子成員之間的協(xié)調(diào)合作問題;如何調(diào)動教師的工作積極性問題;如何激發(fā)學生的學習興趣問題;如何實施高效課堂教學問題等,，還有待我們繼續(xù)去努力、去摸索,、去尋求良策,，在新的學期，我們一定在上級教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導下,，開拓創(chuàng)新,、與時俱進,、勵精圖志，再創(chuàng)輝煌,。

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十七

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質(zhì)量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理,，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師,、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風,、學風,，上下一致，團結(jié)協(xié)作,，以認真務(wù)實的工作作風,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質(zhì)量,，結(jié)合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學期,，領(lǐng)導班子進行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺,，所以一時摸不著頭緒,，但是通過學習，我們主動提高了各領(lǐng)導人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論,，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。

這學期以來,，我們領(lǐng)導班子團結(jié)一致,。上學期初，領(lǐng)導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助,、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來,，在學校領(lǐng)導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學熱心有所提高,，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，因為教師少,，任務(wù)大,，所以領(lǐng)導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài),，掌握了教學第一手材料,，為課堂教學做好了依據(jù)，在領(lǐng)導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風,，大家實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題,，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào),，對教學沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學校領(lǐng)導的深入談心了解，個別進行了思想教育,，從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀，明確肩負責任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵教師自學,，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

在教師管理上,，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領(lǐng)導小組,，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育。

3,、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5、要求教師認真上好品德社會課,，強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,，開展各種活動,，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動,，切實進行德育教育。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研,、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生學習興趣,。開學初，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則,，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2),、做好學籍管理工作;

(3)、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教務(wù)處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后,，教務(wù)處針對在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題，表揚優(yōu)秀,，指出不足,，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律，抓常規(guī),，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及自習、班主任跟文明班級的評比,，效果非常好;

(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中，及時的把我校教師帶到四大隊小學進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,，并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教,、當堂訓練的授課形式,。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求,，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理,，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作,。

1,、及時召開家長會,，就學生要注意的學習、安全等,，要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課,、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪,，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強對學生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,，嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學校財務(wù)管理制度》。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件,。

4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實開展教育教學工作，加強教研組建設(shè)和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設(shè),。但是，在本學年度,，存在問題還是有的：

第一,，學生校外學習環(huán)境差，學習主動性不高,，家長對子女管理不夠位;

第二,，教師隊伍中，個別教師思想不到位,，教學熱情不高;

第三,，學校領(lǐng)導管理能力有待更加提高;

回首過去，成績有所提高,，面對未來,，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候,，得到各級領(lǐng)導以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學點新建了教室，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導以及總校的正確領(lǐng)導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!

學校教育教學工作總結(jié)小學篇十八

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學年度工作即將結(jié)束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學,，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。全體教師同心同德,，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務(wù),。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠，全面落實德育工作,。

本學期我們校組織全體教師重溫了江“三個代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會議講話,，胡的講話精神是我們做好當前教育教學工作的理論依據(jù)，是提高教育教學質(zhì)量的保證,，學習時間周周得到落實,，我校采取集體學習和分散學習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學習2小時,，其余時間自學,，邊學習邊寫，每人本學期不少于18次,。通過學習增強了教師的使命感和責任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,、主人翁意識和育人意識,。

德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2,、嚴格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會主義教育，教育學生誠實守信,，做一個誠實守信的好學生,。

3、充分利用班會,、校會,，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽,。

4、學校舉行了豐富多彩的課外活動,。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時候,，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情,。同時又利用板報,、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育,。

二,、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作,。

1,、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實到工作的實處,，教師要不斷主動的“充電”,，研究教學新方法，走自己的路子,，形成自己的教學風格,，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓,，這樣為暑后全面開設(shè)小學英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學專著的活動,，邊讀邊寫體會,，每周不少于800字，裝入個人檔案袋,，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻,。

課堂教學是教學的主陣地,，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短,，把新課標,、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、堅持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3,、認真組織質(zhì)量抽測,。教學質(zhì)量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假,，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題,，并在全體教師會上認真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文,，四年級數(shù)學,，四年級英語，五年級數(shù)學,，六年級數(shù)學,。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會,，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢,，樹立競爭意識,，平時學校領(lǐng)導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會,、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校,，任何人不準隨便缺課,，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核,。

5、為提高學生的閱讀能力,，開學初,，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領(lǐng)導小組,，同時制定了校閱讀計劃,，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角,，真正達到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領(lǐng)導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真,，取得了一定的成效,。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗收,，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間,，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜,、楊瑩,、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點,，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習,，(眾所周知我校在職教師8人,，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7,、加強安全教育,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。安全工作是學校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識,，堅持誰班的學生誰是第一責任人,，放學路隊哪隊學生出問題,，由包隊教師負責，學校領(lǐng)導經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學生管理方法,，對往來人員要登記入冊,，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學校師生的人身安全,，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8,、后勤管理進行了從嚴要求,，按上級指示做，有事先,，精打細算,，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求,，不亂收亂支,，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督,。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖,。

三,、以科研為龍頭，促進學校教學的整體工作

1,、開展教師讀書活動,，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學習,，才能不斷的更新教育觀念,。本學期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本,，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想，學校定期檢查,，指出優(yōu)缺點,，改正錯誤。

2,、開展五個一學習,，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學習筆記，做了一項小課題研究,，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實詳細的記錄了教學中的所見、所聞,、所感,。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇,。

3,、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實驗小學,、柳新實小、馬坡小學,、何橋小學,、參加了聽課共派出30多人次。他們認真地聆聽精彩的報告,，,，仔細地觀看，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗,。回到學校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動,，人人參與。通過這一活動,，提高了我校教師的教學水平,。使得全體教師如身臨其境的學習，受益匪淺,。

四,、加強體育活動增強學生體質(zhì)

本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學比賽第二名,。

五、存在問題及改進措施

(一)本學期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方,，問題有如下不足之處：

1、由于學校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學活動不能正常地開展,。

2、班級管理方面,，個別班主任責任心不強。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進措施：(1)加強班級、學生管理,，加強對學生進行思想教育,。時時講安全。(2)加強教科研工作,，鼓勵教師開動腦筋,，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的。