總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇一

一、基本情況

本學(xué)期主要是圍繞省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估復(fù)查授牌工作重心,，針對(duì)評(píng)估時(shí)提出的三個(gè)問(wèn)題,，全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率;進(jìn)一步加強(qiáng)教師的理論及技能的培訓(xùn),，提高教師的綜合素質(zhì);保證資金投入,，進(jìn)一步完善教學(xué)設(shè)施的配置。在常規(guī)工作管理中,，我們推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能;強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平;優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育;改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位。在抓好學(xué)校常規(guī)工作的同時(shí),，積極響應(yīng),，廣泛動(dòng)員，采取扎實(shí)有效措施預(yù)防“非典”,，保證了正常的教育教學(xué)秩序,，做到了“常規(guī)工作”和“防非”兩不誤。

二,、取得成績(jī)

1,、進(jìn)一步全面核實(shí)適齡兒童入學(xué)情況，確保適齡兒童的入學(xué)率達(dá)到100%,，小學(xué)升初中率100%,，鞏固了“普九”成果。

2,、加強(qiáng)了常規(guī)工作管理,，抓好了學(xué)前教育，規(guī)范了辦學(xué)行為,。

3,、教學(xué)過(guò)程管理得到加強(qiáng)，落實(shí)了教學(xué)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了質(zhì)量觀念,，樹立了質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)了畢業(yè)班的管理,，確保了教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)前列,。

4、制定出長(zhǎng)遠(yuǎn)教師隊(duì)伍培訓(xùn)規(guī)劃,，提高了教師綜合素質(zhì),。

5,、完成了過(guò)去課題的結(jié)題工作,，申報(bào)的新課題通過(guò)了評(píng)審得以立項(xiàng),。

6、校園文化建設(shè)得到完善,，進(jìn)一步綠化,、美化、香化了校園,。

7,、學(xué)區(qū)的教育信息宣傳工作開端良好，提高了學(xué)校的知名度,。

8,、鞏固好原有的勤工儉學(xué)項(xiàng)目，提高了學(xué)校的收入,，保證了學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi),。

9、學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),，特別是學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步徹底得到清理;加強(qiáng)對(duì)師生健康教育,，確保“防非”工作的開展,，取得了無(wú)疫情發(fā)生的良好局面,。

三、方法措施

(一)推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能,。

思想品德教育是素質(zhì)教育的靈魂。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,，我校立足農(nóng)村實(shí)際,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，從大處著眼,，小處著手,，突出德育地位，拓寬德育渠道,，建立德育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1,、突出德育地位,，建立德育網(wǎng)絡(luò)，拓寬德育渠道。一方面形成了以校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，德育領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭,，少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)的德育網(wǎng)絡(luò),，各科教學(xué)有機(jī)滲透;利用晨會(huì),、講座、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、教育櫥窗、文化長(zhǎng)廊,、新風(fēng)臺(tái),、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行“五愛”、“四有”的愛國(guó)主義理想教育,，已形成了“誠(chéng)實(shí),、守紀(jì)、勤奮,、博學(xué)”的學(xué)風(fēng),。增添了養(yǎng)成教育新內(nèi)容，拓寬養(yǎng)成教育新途徑,，大力開展有益健康的文娛活動(dòng),，樹立了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng),，使學(xué)校成為社會(huì)主義精神文明的重要窗口。

2,、立足農(nóng)村實(shí)際,，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們主要做了以下四方面的工作：

第一,，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。農(nóng)村的孩子生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村,，沒有良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，就不能很好的適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢(shì)。為此,，我們大膽探索,，積極實(shí)踐,，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣,，讓學(xué)生熱愛勞動(dòng),、尊重勞動(dòng),，用勞動(dòng)創(chuàng)造生活,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。針對(duì)當(dāng)前一些青少年不良習(xí)慣,，我校依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,。在具體工作中，我們堅(jiān)持了“四性”：一是建立網(wǎng)絡(luò),，堅(jiān)持一體性;二是榜樣示范,，堅(jiān)持針對(duì)性;三是曉理動(dòng)情，堅(jiān)持持久性;四是潛移默化,，堅(jiān)持互動(dòng)性,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,?！胺e一千，累一萬(wàn),，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣,。” 我們通過(guò)調(diào)查分析,，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的大部分學(xué)生不是智力原因和教師因素,，而是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對(duì)這種情況,，我校著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué);減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生樂學(xué);三是注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué),。

第四,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣?！安粫?huì)生活,，就不會(huì)工作”小學(xué)生可塑性強(qiáng),，各種習(xí)慣極易形成，形成良好的生活習(xí)慣,，可以使他們終身受益,。學(xué)校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和農(nóng)村實(shí)際，確定了生活習(xí)慣養(yǎng)成教育三大系列八項(xiàng)內(nèi)容,，從一點(diǎn)一滴抓起,，持之一恒，以一貫之,，堅(jiān)持開展了“三小”活動(dòng)：一是爭(zhēng)當(dāng)“小大人”活動(dòng),，自己動(dòng)手，自理生活,，杜絕衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口的“小皇帝”產(chǎn)生;二是爭(zhēng)當(dāng)“小主人”活動(dòng)，愛護(hù)公共財(cái)物,，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,，愛護(hù)花卉草木，照顧好自己,，照顧好學(xué)校,，照顧好家庭，當(dāng)好主人翁;三是爭(zhēng)當(dāng)“小能人”活動(dòng),，堅(jiān)持開展“小幫手”,、“小巧手”、“小炊事員”,、“小服務(wù)員”,、“小修理員”競(jìng)賽評(píng)比，學(xué)習(xí)生活知識(shí),，掌握生活技能,，提高生活能力。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高師資水平,。

我們始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高辦學(xué)水平的關(guān)鍵來(lái)抓，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn),，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高整體素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力,，推進(jìn)辦學(xué)水平上臺(tái)階。

第一,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，形成高效的管理集體,。不斷加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)，切實(shí)提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì),。一是加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)兩種作風(fēng)，做到三個(gè)堅(jiān)持,，即培養(yǎng)吃苦耐勞,、甘于奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)和實(shí)事求是、大膽開拓的工作作風(fēng),，堅(jiān)持以身作則,，堅(jiān)持客觀公正，堅(jiān)持改革進(jìn)取,。二是加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn),。一方面強(qiáng)化管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，參加崗位培訓(xùn)，增長(zhǎng)知識(shí),，增長(zhǎng)才干,，提高管理能力和獨(dú)擋一面的工作水平;另一方面強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，帶頭學(xué)習(xí),，帶頭參加繼續(xù)教育,，提高教育教學(xué)技能，給教師當(dāng)好表率,，增強(qiáng)說(shuō)服力,，真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

第二,，狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師表形象。一是堅(jiān)持每周五政治學(xué)習(xí)制度,，定期學(xué)習(xí)國(guó)家的政策法規(guī),、國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)、教育動(dòng)態(tài),、教改信息等,，增強(qiáng)教師的使命感、責(zé)任感,、危機(jī)感和緊迫感,，增強(qiáng)依法施教、依德立教的自覺性,。二是利用節(jié)假日進(jìn)行集中培訓(xùn),，根據(jù)教育發(fā)展形勢(shì),，結(jié)合我校的實(shí)際情況，舉行師德師風(fēng)的專題講座,，學(xué)習(xí)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍,。三是利用每天晚辦公后的總結(jié),，就當(dāng)天發(fā)生的事情，進(jìn)行針對(duì)性教育,，做到天天講,，事事講，時(shí)時(shí)講,，戒勉警示,，提高認(rèn)識(shí)，凈化心靈,。四是在學(xué)期末的評(píng)估中,，把師德師風(fēng)作為教師考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容之一，實(shí)行“一票否決”制,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)教師取消評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉級(jí)晉職資格。近年來(lái),，我校無(wú)一起違法違紀(jì)事件發(fā)生,，愛生樂教、甘于奉獻(xiàn),、不計(jì)報(bào)酬的師德師風(fēng)已經(jīng)形成,。

第三，狠抓教師繼續(xù)教育,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量,，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是基礎(chǔ),。依靠繼續(xù)教育工程，多層次,、多渠道培訓(xùn),，不斷提高全體教師的教書育人能力。一是開展學(xué)歷提高培訓(xùn),。通過(guò)對(duì)當(dāng)前教育改革和發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí),，我們教師增強(qiáng)了危機(jī)感，認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)就不能教好書,，就面臨淘汰可能,。根據(jù)教師學(xué)習(xí)要求,，我校提出了具體目標(biāo)，制定了實(shí)施,，出臺(tái)了優(yōu)惠政策,，鼓勵(lì)教師參加學(xué)習(xí)。二是開展崗位培訓(xùn),。采用內(nèi)引外聯(lián)的形式,，創(chuàng)造條件，為教師爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。今年學(xué)校先后派教師到實(shí)驗(yàn)小學(xué)聽課學(xué)習(xí),，聘請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的骨干教師到校講課30人次，聘請(qǐng)鄖縣教研室教研專家到校指導(dǎo)教學(xué)一周;承辦縣教研室組織的全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議1次,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽1次,。這些活動(dòng)的成功舉行，既活躍了學(xué)校的教研氣氛,，又使教師學(xué)到了不少知識(shí),。三是開展校本培訓(xùn)。我們充分利用學(xué)校教育資源培訓(xùn)教師,。微機(jī)室全天開放,，指定專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使全體教師掌握微機(jī)操作,、cai課件制作。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇二

本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論,、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō)，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來(lái),，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，因?yàn)榻處熒伲蝿?wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，相互發(fā)表意見，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣,。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

三,、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過(guò)校會(huì)、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

四、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1,、積極開展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;

(2),、做好學(xué)籍管理工作;

(3),、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí)，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,，效果非常好;

(5),、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng),，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度：

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七、存在問(wèn)題：

回顧一年來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,，在本學(xué)年度,，存在問(wèn)題還是有的：

第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;

第二，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師思想不到位,，教學(xué)熱情不高;

第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大,，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室,，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅(jiān)信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇三

作為一名新老師，從八月份的新老師培訓(xùn)到半年的真正的實(shí)踐工作,，我收獲很多,，有經(jīng)驗(yàn),，有教訓(xùn)，有挫折也有喜悅,。的體會(huì)是老師間的競(jìng)爭(zhēng)合作促進(jìn)了自己的能力,，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的任務(wù)要落實(shí)到位才能保證他們的成績(jī)。要教好一個(gè)學(xué)生不難,，但是要教好整個(gè)班77個(gè)學(xué)生就必須真正全心全意付出,。

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師,，德高為范”，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則,。

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平,。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，和生活更加貼近,，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平,，學(xué)習(xí)方法,，習(xí)慣。我接手初二(1)班的英語(yǔ),，我首先做的是通過(guò)課堂觀察課后了解和測(cè)驗(yàn)了解他們的基礎(chǔ),，預(yù)測(cè)他們學(xué)習(xí)新知識(shí)會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，考慮教法。包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)，和備課組的老師互相研究參考,。

課堂教與學(xué)的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。但同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過(guò)于活躍,，否則不利于控制課堂紀(jì)律，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果,。我覺得對(duì)于中國(guó)的教育考試制度,，如果課堂上完全采用西方的教學(xué)方式，教學(xué)效果并不是很好,。西方教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，課堂上完全放開學(xué)生,，讓他們自由發(fā)揮,。對(duì)于中國(guó)學(xué)生,，這種自由與活躍會(huì)讓一些學(xué)生忘了學(xué)習(xí)本質(zhì)的內(nèi)容,。一節(jié)課上完了,，雖然氣氛很好,，但也學(xué)不到什么,。所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結(jié)合的教學(xué)方式。

課后通過(guò)對(duì)學(xué)生的作業(yè),，練習(xí)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，并在每次測(cè)驗(yàn)中總結(jié)學(xué)生的存在問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加以強(qiáng)調(diào)訂正,。讓學(xué)生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂。批改作業(yè)和測(cè)驗(yàn)一定要及時(shí),。英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外,，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力,。

課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時(shí)完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè),。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心,，要落實(shí)到位,。

為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，要對(duì)學(xué)生分對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動(dòng),。這就要充分利用每天的課余時(shí)間,。對(duì)于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心,，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù),，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié),。對(duì)后進(jìn)生，我先讓他們端正思想,，重視學(xué)習(xí),，然后抓基礎(chǔ)，將他們分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組,，設(shè)定組長(zhǎng)我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;

第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。組織他們進(jìn)行小組間的競(jìng)賽,。增強(qiáng)他們的興趣及自信。有的后進(jìn)生接受能力較差,，有的惰性很大,。我要對(duì)他們做好跟蹤工作。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

興趣是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的的老師。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣,，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的,，還需要老師多開展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。上學(xué)期組織了幾次英語(yǔ)活動(dòng),。如“我的英語(yǔ)生活”,，由學(xué)生用英語(yǔ)主持，表演小品,，朗誦等節(jié)目,。在學(xué)校英語(yǔ)活動(dòng)周全年級(jí)的專題活動(dòng)“手牽手防非典”中，整個(gè)活動(dòng)的資料搜集,，節(jié)目對(duì)白,，道具，表演，主持等全部由學(xué)生自己準(zhǔn)備,。學(xué)生的整體性,，實(shí)踐性，實(shí)效性,，自主性和合作性都得到體現(xiàn)和促進(jìn),。并在活動(dòng)中結(jié)合學(xué)生在課本上的知識(shí)。把課堂拉到生活中來(lái),。同時(shí)在這次活動(dòng)中我更加深刻體會(huì)到教師之間合作的重要性,。教師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。

作為一名新老師,，的不足是缺少經(jīng)驗(yàn),。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”的政策很大程度上幫助了我這一不足,。每次師傅聽我的課，我都虛心請(qǐng)教師傅的意見,，針對(duì)自己的存在問(wèn)題改正,，調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽?zhēng)煾岛推渌蠋煹恼n并參與評(píng)課,，向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。這半年來(lái)，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間,。特別幸運(yùn)的是這里有許多優(yōu)秀的前輩讓我學(xué)習(xí),，他們也很樂意幫助我。

我可以學(xué)習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格,，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈活的技巧等等。我需要學(xué)習(xí)的東西還有很多跟學(xué)生關(guān)系方面,，要跟學(xué)生保持適當(dāng)?shù)木嚯x,。這一點(diǎn)開始時(shí)我做得不好，跟學(xué)生走的太近,，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象,，不利于教與學(xué)。我在了解學(xué)生的同時(shí)從學(xué)生身上了解自己,，定期對(duì)學(xué)生作調(diào)查,，針對(duì)學(xué)生的意見反饋適當(dāng)調(diào)整上課方式。如剛開始時(shí),，我上課的聲音不夠大,，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比較快,，提問(wèn)題后沒有給學(xué)生充分的時(shí)間思考。后來(lái)從學(xué)生的意見中意識(shí)到問(wèn)題的存在并改正,。其實(shí)語(yǔ)速,，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈活掌握,。該快則快,，應(yīng)慢則慢。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,。

一個(gè)學(xué)期來(lái),，有成功有挫折。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感,。在期中考試中,，我?guī)У陌嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀率比(2)班的低很多，于是我總結(jié)自己的教學(xué)方法吸取教訓(xùn),，從自己和學(xué)生身上找原因,。我自己的原因是課堂控制得不好效率不高，有些重難點(diǎn)把握不住,。還有的是對(duì)學(xué)生的任務(wù)不夠落實(shí),。無(wú)論老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，如果學(xué)生不做也是沒用的,。學(xué)生方面的原因是有些學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí)而且惰性很大,。

對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好自己也抓好學(xué)生。在下半學(xué)期改變教學(xué)方法,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)每一項(xiàng)工作落實(shí)到位,，并向備課組老師請(qǐng)教,，分析重難點(diǎn)。期末考試我班有一個(gè)學(xué)生不優(yōu)秀,，(2)班全優(yōu),。我班的平均分也較(2)班的低。這是我繼續(xù)努力的動(dòng)力,。期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期,，我繼續(xù)抓緊課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)，并注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性和總結(jié)規(guī)律的能力和習(xí)慣,。

以上是我的一些體會(huì),，我想其他新老師比我付出的時(shí)間和精力都多很多。每個(gè)新老師都有一個(gè)信念：我要干出成績(jī),。我還有一個(gè)信念：只要是我選定的我會(huì)堅(jiān)持做到,。我選擇了做老師，所以我會(huì)爭(zhēng)取做個(gè)好老師,。我現(xiàn)在需要的是學(xué)習(xí)加方法加勤奮,。踏實(shí)干，有藝術(shù)的干,。希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇四

全體同學(xué)來(lái)自不同的地方，因此,，作為本班的班主任和教師,，除對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授外，同時(shí)還兼有教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人的任務(wù)

在本學(xué)期開學(xué)時(shí),，我專題向?qū)W生進(jìn)行德育思想教：

1,、愛祖國(guó)，愛人民的教育,，首先向?qū)W生了解它們長(zhǎng)這么大,，應(yīng)愛自己的父母，愛教師,，愛集體,，愛他人，愛祖國(guó),，愛人民,。通過(guò)了解，許多學(xué)生長(zhǎng)這么大了,，也沒有或主動(dòng)為父母做一些力所能及的事,，因此我向?qū)W生首先提的問(wèn)題是進(jìn)入高中,，請(qǐng)回家后為父母做一件自己力所能及的好事。許多學(xué)生回家確實(shí)為父母做一些好事,。

2,、接下來(lái)是勞動(dòng)教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段，自己的事一定要自己干,，對(duì)于家里的事,，則幫著干，而班上的事則要搶著干,。增強(qiáng)學(xué)生愛勞動(dòng),，愛班集體的動(dòng)力和信心，這樣的教育,，表現(xiàn)在平時(shí)的勞動(dòng)衛(wèi)生方面,，許多學(xué)生積極主動(dòng)，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差,。

3,、在開展主題班會(huì)的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生想過(guò)好日子,，但是表現(xiàn)出來(lái)的是只想過(guò)年向父母要壓歲錢來(lái)完成自己目前的愿望,，眼光較短，因此,，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教育是,，父輩的錢不是白來(lái)的，需要艱苦的勞動(dòng),，因此,，我們生活花錢要節(jié)制，不要揮霍,，金錢不是萬(wàn)能的,，還有比金錢更重要的。

4,、利用班上出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,，如我們班上有一次大的丟錢的事件,，報(bào)到學(xué)校保衛(wèi)們的教育也沒有幫找到，利用這件事,，我及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了自我教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自我教育的前提是有一定的道德標(biāo)準(zhǔn),，教師把這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)告訴學(xué)生,，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《班規(guī)》等,，使其獨(dú)立思考依據(jù)，知道什么是對(duì)的,。什么是錯(cuò)的,，什么是善的，什么是惡的,，什么是是的,，什么是非。有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大家都能作出自我判斷,，自我評(píng)價(jià),，自我約束。

善于抓住班上的好人好事,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，利用班上的光榮榜和違紀(jì)榜，激發(fā)學(xué)生積極向上的情緒,，只要是同學(xué)為班上做好事,，或是學(xué)習(xí)競(jìng)賽，運(yùn)動(dòng)比賽,，各種活動(dòng)中表現(xiàn)好的及時(shí)上光榮榜,，違紀(jì)的也及時(shí)批評(píng)教育。

總之,，本學(xué)期對(duì)班上的德育工作做了一定的努力,，但也還有許多工作有待于深入研究，做工作,，做得學(xué)生形成自我約束,，自我管理，自我提高,，以更積極,，主動(dòng)，向上的精神面對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí),。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇五

光陰荏苒,，日月如梭。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了,。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一,、以德為冠，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了“三個(gè)代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會(huì)議講話,，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí),，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),，其余時(shí)間自學(xué),，邊學(xué)習(xí)邊寫心得體會(huì)，每人本學(xué)期不少于18次,。通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感,，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí),。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1,、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核,。

2、嚴(yán)格升降國(guó)旗制度,，充分利用國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,。

3、充分利用班會(huì),、校會(huì),，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了

“感恩”活動(dòng)演講比賽,。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長(zhǎng)跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長(zhǎng)不在的時(shí)候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào),、班會(huì)、校會(huì)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“配套”工程的實(shí)施工作,。

1,、抓好教育管理。本學(xué)期對(duì)教師業(yè)務(wù)提出的新要求,，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”，研究教學(xué)新方法,，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專,，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語(yǔ)教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),，邊讀邊寫體會(huì),，每周不少于1000字，裝入個(gè)人檔案袋,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ),，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會(huì)較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對(duì)”制度，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量,。通過(guò)聽課評(píng)課，使每位教師都能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，把新課標(biāo),、新理念落到實(shí)處。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過(guò)程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù),。

2、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人,，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測(cè),。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請(qǐng)病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語(yǔ)、語(yǔ)文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語(yǔ)文，四年級(jí)數(shù)學(xué),，四年級(jí)英語(yǔ),，五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)數(shù)學(xué),。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績(jī),，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢(shì),，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì),、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請(qǐng)假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對(duì)人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們?cè)谛W(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組,，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營(yíng)造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語(yǔ)天地”“習(xí)作欣賞”“古詩(shī)欣賞”,。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長(zhǎng)上一節(jié)閱讀課,。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效。

6,、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展,，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,，我們校朱曉靜,、王俠光、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作,，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間，從不叫一聲苦,，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷,，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了)

7、加強(qiáng)安全教育,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，堅(jiān)持誰(shuí)班的學(xué)生誰(shuí)是第一責(zé)任人,，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問(wèn)題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患,，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對(duì)往來(lái)人員要登記入冊(cè)，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全,，確保了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求,，按上級(jí)指示做,，有事先申請(qǐng),，精打細(xì)算,，把錢用在刀刃上。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,，不亂收亂支,，做到收費(fèi)公開,，接受社會(huì)的監(jiān)督。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長(zhǎng)們的手中,，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

三,、以科研為龍頭，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)的整體工作

1,、開展教師讀書活動(dòng),，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習(xí),，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍，并做出讀書筆記一本,，每篇摘抄內(nèi)容不少于500字,，且有感想，學(xué)校定期檢查,，指出優(yōu)缺點(diǎn),，

2、開展五個(gè)一學(xué)習(xí),，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項(xiàng)小課題研究,，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見、所聞,、所感,。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3,、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份,，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué),、柳新實(shí)小、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué),、參加了聽課共派出30多人次。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告,，,，仔細(xì)地觀看，專心的思考,，刻苦的鉆研,，深刻的感悟，他們感悟頗多,，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。回到學(xué)校后,，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng)，人人參與,。通過(guò)這一活動(dòng)，提高了我校教師的教學(xué)水平。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí)，受益匪淺,。

四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽,，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績(jī)，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五,、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績(jī),，但是成績(jī)面前也有不足的地方,，問(wèn)題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開展,。

2、班級(jí)管理方面,，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng),。

3、教科研方面,，教師跟不上形勢(shì),，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二),、改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)班級(jí),、學(xué)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。時(shí)時(shí)講安全,。(2)加強(qiáng)教科研工作，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋,，把精力投入教科研工作中去,。力爭(zhēng)在教科研課題上重大的突破。(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇六

健康教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的有機(jī)組成部分,它關(guān)系到整個(gè)民族未來(lái)的振興與發(fā)展,是小學(xué)素質(zhì)教育的內(nèi)容之一。我校十分重視健康的教育工作,通過(guò)課堂教學(xué),、日常監(jiān)督,、體育鍛煉等,將各項(xiàng)工作落到實(shí)處,增強(qiáng)衛(wèi)生健康知識(shí),培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣,提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)將本學(xué)期健康工作總結(jié)如下:

一、高度重視,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),建立完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)

半年來(lái),我們一直都非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),除了日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)小組做好健康教育工作,。

二,、硬件到位,素質(zhì)增強(qiáng),健康教育水平不斷提高

為了健康教育工作能夠順利地進(jìn)行,學(xué)校一直以來(lái)都在不斷改良進(jìn)行健康教育工作的硬件設(shè)施,提高負(fù)責(zé)健康教育工作的老師的水平。學(xué)校投入大量資金來(lái)添置及改善健康教育的教材和相關(guān)教具,學(xué)校的各類設(shè)施現(xiàn)在都已基本達(dá)到符合標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校還會(huì)定期對(duì)校醫(yī)以及健康教育老師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些都為健康教育工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。

三、開展美化,、綠化,、凈化工程,為全體師生建立健康舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境

一是教育全體師生愛護(hù)校園環(huán)境,。學(xué)校校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門共同組織開展"愛我校園,從我做起"系列活動(dòng),要求全體師生做校園的主人,嚴(yán)格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護(hù)校園的一草一木,保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二是加大投資力度,加強(qiáng)校園建設(shè),。開學(xué)初,學(xué)校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設(shè)力度。種草種樹,進(jìn)行墻壁的亮化,、環(huán)境的美化,、綠化和凈化工程,校園環(huán)境大大改善。通過(guò)努力,我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化,一個(gè)花園式的校園已現(xiàn)雛形,。

四,、立足根本,營(yíng)造氛圍,學(xué)校健康教育成效逐步顯現(xiàn)

一是保證授課時(shí)間,將健康教育課安排進(jìn)課程表,確保每?jī)芍苌险n一次;二是保證有授課人員,落實(shí)健康教育。三是保證有教材,、有教案,、有作業(yè)、有考核,、有評(píng)價(jià),。

我們一直堅(jiān)持將健康教育列入整個(gè)教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣及常見病的防治起了很好的作用。學(xué)校健康教育課開課率均達(dá)到100%,學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)95%以上,學(xué)生健康行為形成率達(dá)90%以上,。學(xué)校的健康教育工作堅(jiān)持做到有教案,有課時(shí),有考核,有評(píng)價(jià);充分利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,積極開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),取得了良好效果,。

五,、在常規(guī)工作中落實(shí)衛(wèi)生健康教育

科任教師與健康教育老師做到了密切配合,一方面能教育學(xué)生經(jīng)常參加體育活動(dòng),每天堅(jiān)持上好兩操和課外活動(dòng);另一方面加強(qiáng)保健指導(dǎo),不斷增加學(xué)生的體制健康。要求班主任每周一堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生檢查,使大多數(shù)同學(xué)做到頭發(fā)指甲整潔,面,、耳,、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學(xué)校也能配合上級(jí)部門做好每學(xué)年一次的學(xué)生體驗(yàn)工作。其他任課教師在上課時(shí)也注意到了學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,如"寫字姿勢(shì)",、"眼保健操的正確姿勢(shì)"及課間操的正?；顒?dòng)等。使我們的學(xué)生真正了解了健康的含義,提早走進(jìn)健康生活,、學(xué)習(xí)的行列,。

以上幾點(diǎn)就是我校本學(xué)期的健康教育工作總結(jié),當(dāng)然,我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟膯?wèn)題,在今后的健康教育工作中,我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取讓我校健康教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階,讓全校學(xué)生都有一個(gè)健康的身體。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇七

本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論,、規(guī)章,、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō)，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理,，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來(lái),，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，因?yàn)榻處熒伲蝿?wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，相互發(fā)表意見，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題,，個(gè)別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒興趣,。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表,，教書育人,。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人,。

在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度,，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1,、通過(guò)校會(huì),、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過(guò)抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1,、積極開展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊,、上足，教好每一門課程,，不隨意增減,，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;

(2),、做好學(xué)籍管理工作;

(3),、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí),，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比，效果非常好;

(5),、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng)，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6),、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,，要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》,。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是,，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的：

第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;

第二,，教師隊(duì)伍中,，個(gè)別教師思想不到位，教學(xué)熱情不高;

第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大,，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室,，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅(jiān)信,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇八

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生環(huán)境教育的工作力度，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的順利開展,，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校環(huán)境教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

一,、為加強(qiáng)對(duì)我校環(huán)境教育工作,，學(xué)校成立了環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二,、多渠道開展活動(dòng),，促進(jìn)我校環(huán)境教育成效。

第一,、學(xué)校政教處和教導(dǎo)處充分利用我校的黑板報(bào),、墻報(bào)等宣傳欄，采取多種形式向?qū)W生傳授環(huán)境教育等科普知識(shí),，讓每位學(xué)生都了解保護(hù)環(huán)境的重要性,。

第二、為了學(xué)生加深對(duì)環(huán)境教育的理解和加強(qiáng)他們的保護(hù)意識(shí),，每個(gè)學(xué)期把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃,、少先隊(duì)主題當(dāng)中，讓所任課的教師,、班主任能具有針對(duì)性的在課堂或課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,，促進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

第三,、每年我校充分利用世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日,、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日等節(jié)日，開展形式多樣的專題活動(dòng),，并且每個(gè)學(xué)期請(qǐng)環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座,。

第四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動(dòng),，對(duì)學(xué)生的文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行檢查,，從而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第五,、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學(xué)初,，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時(shí)間教育學(xué)生的“文明言行,、衛(wèi)生習(xí)慣以及環(huán)保意識(shí)”的教育，并且要求各班主任要根據(jù)學(xué)校政教處的工作計(jì)劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計(jì)劃,。

三,、近期工作計(jì)劃

在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校在今后的教育教學(xué)工作中,，必須側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境教育工作,，使我校的環(huán)境教育更上一個(gè)臺(tái)階。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)以前環(huán)境教育的工作力度,，鞏固所取得的成果。

2,、強(qiáng)化學(xué)生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育,，在校園加強(qiáng)保潔意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)?！?。在社區(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。

3,、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育,，積極參加社區(qū)開展的各項(xiàng)美化環(huán)境活動(dòng)，讓學(xué)生能懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,。

4,、每年認(rèn)真組織學(xué)生開展環(huán)境教育活動(dòng)，并且充分利用世界環(huán)境日,、地球日,、臭氧日、生物多樣性日,、環(huán)保法紀(jì)念日,、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動(dòng)，讓學(xué)生人人參與,，人人受教育,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇九

本年度我校教師在上級(jí)教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則,、理論,、規(guī)章、制度,，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師,、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際,，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過(guò)學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng),。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校,、晚離校,，以校為家，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大,，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái)，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒興趣,。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育,，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過(guò)校會(huì)、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：

2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,，開展主題教育,、慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處,。

1,、積極開展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

(1),、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;

(2),、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí),，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后,，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,，效果非常好;

(5),、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng),，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,，早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。

1、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪的方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路，積極爭(zhēng)款消除安全隱患,，改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，存在問(wèn)題還是有的：

第一,，學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;

第二,，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想不到位,，教學(xué)熱情不高;

第三,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過(guò)去，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候,，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等,，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫教育新篇!

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十

一、教學(xué)常規(guī)管理工作常抓不懈

人勤春早,，剛一開學(xué)的9月x日,，所有教學(xué)管理人員就在學(xué)校小會(huì)議室召開工作會(huì)議，在會(huì)上,，所有教學(xué)管理人員紛紛發(fā)言,，就如何加強(qiáng)教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教學(xué)檢查等方面言計(jì)獻(xiàn)策,，通過(guò)討論,，統(tǒng)一了思想，進(jìn)一步明確了教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,。

教學(xué)檢查是落實(shí)管理的重要手段,，可以為我們提供及時(shí)的教學(xué)信息，便于我們更好地加強(qiáng)教學(xué)管理,，為此我們分別在開學(xué)初,、期中及學(xué)期結(jié)束分三個(gè)時(shí)間段，采用抽查與全面檢查相結(jié)合的手段,，檢查了教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況,。經(jīng)檢查，總體狀況良好,，尤其在教案編寫,、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改等方面,，90%以上教師做得較好,。在項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等方面還有待改進(jìn)與提高,。在學(xué)科組長(zhǎng)教學(xué)常規(guī)會(huì)議上,，通報(bào)了檢查情況，肯定了成績(jī),，指出了存在的問(wèn)題及今后努力的方向,。

以考促教成為了重要的教學(xué)管理手段。教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn),。我室堅(jiān)持月考制度,，并進(jìn)一步規(guī)范月考制度。三年級(jí)及一,、二年級(jí)綜合高中班每月月考試一次,。在月考中我們做到了每個(gè)年級(jí)的月試題統(tǒng)一，改卷時(shí)間統(tǒng)一,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一;考試過(guò)程中開考時(shí)間統(tǒng)一,，終了時(shí)間統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)統(tǒng)一。評(píng)卷工作結(jié)束后,，任課教師都及時(shí)將成績(jī)交到我室備案;并及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí)，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會(huì)學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力,，又回過(guò)頭來(lái)帶動(dòng)了教師的教學(xué)。月考成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤,，表彰了先進(jìn),，激勵(lì)了后進(jìn)，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起了重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。

二,、各學(xué)科組積極開展各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)

各學(xué)科組充分發(fā)揮組內(nèi)教師的積極性,，開展了各具特色的教育教學(xué)活動(dòng)。

數(shù)學(xué)組注重培優(yōu)輔差,，采取人盯人的戰(zhàn)術(shù),，效果較好。

英語(yǔ)組發(fā)揮集體智慧編寫的校本教材在職高班中使用,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

理工組在加強(qiáng)師生動(dòng)手能力上下功夫值得肯定，理工組有六位教師動(dòng)手組裝了萬(wàn)用表,，機(jī)電專業(yè)學(xué)生組裝萬(wàn)用表成功率達(dá)百分之百,，理工組還充分利用學(xué)校拆除的18臺(tái)廢舊電扇和36架廢舊燈架作為教學(xué)材料，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。

體育組狠抓體育考生的規(guī)范化管理和訓(xùn)練,，并針對(duì)學(xué)生個(gè)體實(shí)際加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性，效果良好,，在全州中學(xué)生籃球比賽中榮獲男子第二名,，在我縣趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲團(tuán)體總分第一名。

政史地組組織學(xué)生撰寫小論文30多篇,，經(jīng)認(rèn)真評(píng)選送州參賽五篇,，積極組織學(xué)生參加以“忠、孝,、雅、誠(chéng)”為主題德育教育活動(dòng)，現(xiàn)以收集整理材料20多篇,，高考備考中發(fā)揮集體智慧,，關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題。

生化組全體教石團(tuán)結(jié)一心,，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā),，加強(qiáng)實(shí)用生物知識(shí)、實(shí)用化學(xué)知識(shí)的教學(xué),，組織編寫了《免疫學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)介》,、《硅酸鹽產(chǎn)品》、《生物的新陳代謝》,。

三,、克服困難，確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行

根據(jù)縣委政府的安排,，我校一部分學(xué)生要搬遷到煙廠去上課,，我校事實(shí)上成為了一校兩區(qū)，這給我們的教學(xué)工作帶來(lái)了諸多不便,，為確保兩校區(qū)的教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,，我們及時(shí)排查理清了全校的教師資源，并根據(jù)以上布局,，科學(xué)合理地安排教師,，做到了人盡其用。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十一

我校在上級(jí)教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為辦學(xué)理念,，以“人文精神、團(tuán)隊(duì)精神,、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”為我校的四種精神，以“人文化,、科學(xué)化,、精細(xì)化、高效化”為管理理念,，以“繼承創(chuàng)新,，以德立人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，終身發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo),，以“發(fā)展學(xué)校，贏在課堂”為強(qiáng)校理念,，深化課改,，大力推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，努力構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”教學(xué)模式,。一年來(lái),，全校師生上下一心，創(chuàng)造條件,，克服困難,，銳意進(jìn)取，順利地完成了xx年的教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展了以“知民俗 揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的德育特色主題教育活動(dòng)。

先后舉行了“知民俗,，做龍人”教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,、進(jìn)行了《知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)》校本教材的開發(fā)、舉行了“傳統(tǒng)節(jié)日民俗知多少”,、 “我是學(xué)校小管家”“紅領(lǐng)巾回收站”“校園廣播站”“雷鋒在我身邊”“中華魂主題讀書演講賽”“優(yōu)秀餐桌評(píng)比”“優(yōu)秀寢室評(píng)比”“校園卡通形象大使征集”等活動(dòng),。校園內(nèi)懸掛了十一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日和五個(gè)以愛惜糧食為主題的宣傳圖板。以“知民俗揚(yáng)國(guó)學(xué)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，融入了“國(guó)學(xué)”中的中華傳統(tǒng)美德和民俗元素,，在活動(dòng)中育人，使學(xué)生能真正成為中華民族五千年文化的傳承人,。中心小學(xué)六年二班,、五年二班、二年一班,、一年一班,，徐平功、齊樂君,、小吳迪,、曹紅軍、張楊,、袁百英等是此項(xiàng)工作的佼佼者,。

2、建立和完善了學(xué)生思想道德教育的機(jī)制,，努力轉(zhuǎn)變育人觀念,，探索新時(shí)期未成年人思想教育的方式、方法和途徑,，踐行了“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,。如針對(duì)問(wèn)題學(xué)生韓雪松、高心,、宋兆國(guó)等的管理,，王秀平(對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的說(shuō)服教育),、陳祖光、秦月華(關(guān)于問(wèn)題學(xué)生教育及撞壞大門玻璃的處理),、秦海濤,、隋書軍、蔡寶貴(二位同志對(duì)于問(wèn)題學(xué)生的看管),、趙傳甲、姜雪(關(guān)于三年級(jí)學(xué)生受傷的處理)等工作中方法得當(dāng),，成效顯著,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。建立了以學(xué)年主任,、舍務(wù)主任為主,、領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、保干,、副班主任、家長(zhǎng),、派出所警員協(xié)同配合的問(wèn)題學(xué)生處理機(jī)制,，克服了班主任孤軍作戰(zhàn)的現(xiàn)象，收到了顯著成效,。這是我校今年德育工作中收效最為顯著的一項(xiàng)工作,。

3、《規(guī)范》和《守則》落到實(shí)處,。如中心小學(xué)曹紅軍任班主任的一年一班結(jié)合“誦國(guó)學(xué)”的《弟子規(guī)》自編了班規(guī)三字經(jīng),，學(xué)生熟讀成誦并規(guī)范了學(xué)生行為習(xí)慣。如少先大隊(duì)開展的“我是學(xué)校小管家活動(dòng)”,，如四年二班的班務(wù)工作承包制,，使班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)有專人負(fù)責(zé)，每一名學(xué)生都有事務(wù)可做,，提升了學(xué)生的主人翁意識(shí),。學(xué)校政教工作在學(xué)生思想道德教育工作起到了很好的作用。尤其下半年,，負(fù)責(zé)紀(jì)律管理的領(lǐng)導(dǎo)能通過(guò)值周工作規(guī)范學(xué)生的言行,，并加強(qiáng)學(xué)生在校的日常管理，值周教師按時(shí)到位站崗,，尤其是學(xué)生放學(xué)時(shí)能到校門口重要地段時(shí)行看護(hù)學(xué)生,，風(fēng)雨無(wú)阻，很好的規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4,、少先隊(duì)配合學(xué)校中心工作,，開展了各種豐富多彩的活動(dòng)。主辦的《浪花朵朵》報(bào)受到學(xué)生,、家長(zhǎng),、及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);紅領(lǐng)巾廣播站確保了天天播音，活躍了校園文化生活;學(xué)生的一些活動(dòng)能及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站;升旗儀式活動(dòng)能堅(jiān)持經(jīng)常;成功地舉行了建隊(duì)日慶?；顒?dòng);配合教導(dǎo)處做了很多富有成效的工作等,，真正發(fā)揮了少先隊(duì)主陣地的作用。

5,、學(xué)生各項(xiàng)教育及時(shí)到位,。一年來(lái)開展了安全、法制,、禁毒,、網(wǎng)絡(luò)、防病,、環(huán)境,、自救自護(hù)等教育，確保學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng),。

6,、下大氣力進(jìn)行了校園文化建設(shè)，注重學(xué)校文化內(nèi)涵的提升,。責(zé)任區(qū),、宣傳板、班級(jí)文化,、宿舍文化,、走廊文化、綠地建設(shè)等各個(gè)方面都成為了學(xué)生思想教育的內(nèi)容,，體現(xiàn)和落實(shí)了校園無(wú)小事,，處處皆育人的思想。在班級(jí)文化建中,，各班級(jí)齊頭并進(jìn),，形成了具有八浪小學(xué)特色的班級(jí)文化，走進(jìn)我們的班級(jí),，一種種濃濃的文化氛圍撲面而來(lái),。在此項(xiàng)工作中，徐平功班級(jí)的“詩(shī)教”文化提升到了一定的高度,，班級(jí)學(xué)生原創(chuàng)或仿寫詩(shī)歌80首,，曹紅軍班級(jí)的“頌國(guó)學(xué)”活動(dòng)開展得轟轟烈烈，有聲有色,。

7,、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),。陳祖光接任一個(gè)學(xué)校老大難的班級(jí)，經(jīng)過(guò)半年的管理,，該班學(xué)風(fēng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變很快,。康琳琳,、袁百英接手一年新生后,，做了大量具體細(xì)致的工作，沒有叫過(guò)一聲苦,，新生在很短的時(shí)間內(nèi)就形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，康琳琳的一年二班學(xué)生的字寫的非常漂亮。班主任呂紅鳳把全部身心都投入到班級(jí)工作中,。徐平功善于培養(yǎng)班干部的管理能力。王玉榮打造了一個(gè)積極向上的優(yōu)秀班集體,。周杰老師的班級(jí)學(xué)生自學(xué)能力是一流的,。曹紅軍的班級(jí)是開心的班級(jí)，他的課堂是快樂的課堂,。龍春英,、安金美老師默默無(wú)聞，張潤(rùn)華細(xì)心熱心,，寧志紅進(jìn)取鉆研,。

8、通過(guò)星級(jí)少年的評(píng)選和學(xué)生成長(zhǎng)記錄評(píng)價(jià),，完善和促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

9、一年來(lái),，大量學(xué)生活動(dòng)和思想道德教育工作的開展,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，豐富了校園文化生活,，踐行了“要想讓學(xué)生的心靈不長(zhǎng)草,，就要種滿莊稼”的德育理念。

10,、向教育局推薦程孝才和周杰,、王玉榮為先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高,。一年來(lái)，在“發(fā)展學(xué)校,，贏在課堂”的強(qiáng)校理念指導(dǎo)下,，以推進(jìn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”為主，強(qiáng)化校本教研,，探索自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式,，積極推進(jìn)課改，大力開展了教師專業(yè)能力訓(xùn)練和評(píng)價(jià)工作,。

1,、加大課改的反思的推進(jìn)力度，調(diào)整思路,，確定了推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂的教學(xué)模式,，取得可喜的階段性成果,。

年初，組織教師對(duì)蔡林森的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式進(jìn)行了學(xué)習(xí),，并下發(fā)了《人民教育》“解放學(xué)習(xí)力”的文章，供全體教師學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)這種模式有了初步的了解,。中心校確定了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，全體教師在課堂教學(xué)上都做了大膽的探索,。四月下旬,，我校進(jìn)行了以此模式為主的全鄉(xiāng)小學(xué)同課異構(gòu)校本教研活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)工作,，五月中旬,，我校派一名業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和一名骨干教師，前往河南省沁陽(yáng)市蔡林森任校長(zhǎng)的永威學(xué)校,，進(jìn)行為期一周的實(shí)地學(xué)習(xí)考察,。此次外出學(xué)習(xí)考察，為我校的教改奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，指明了方向,，帶來(lái)了希望。下半年全面推行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”,，在十一月份開展了集中賽課活動(dòng)，天天賽,、天天評(píng),、人人賽、人人聽,，以大密度,、大容量,、大討論的方式推進(jìn)此項(xiàng)工作，一個(gè)月來(lái),，全部學(xué)科的教師都參加了活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)天天不離課堂，共進(jìn)行了四十三節(jié)課的賽課活動(dòng),。十二月份,，探索初步的自主學(xué)習(xí)的高效課堂模式，目前數(shù)語(yǔ)英三科已探索出較成型的模式,。此項(xiàng)工作,，程孝才、姜雪,、王玉榮,、周杰、寧志紅及全體教師付出了一定的辛苦和努力,，并做了很多富有成效的開創(chuàng)性工作,。通過(guò)推行這種模式，我們深深地體會(huì)到,，大刀闊斧的進(jìn)行教學(xué)改革，是發(fā)展學(xué)校,、發(fā)展教師,、發(fā)展學(xué)生的唯一出路。教改中,，我們?cè)?jīng)苦過(guò)累過(guò),、也曾困惑過(guò)彷徨過(guò)，但我們的信心從沒有動(dòng)搖過(guò),，我們的干勁與日俱增,。一年來(lái)，王玉榮,、周杰,、寧志紅、陳祖光,、龍春英,、康琳琳、宋永亮等成為教改的骨干,，徐平功,、呂紅鳳、張潤(rùn)華,、安金美,、曹紅軍,、袁百英、秦晶,、賈桂芳,、趙麗花能熟練的使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,，這些教師的課,，都可以隨時(shí)執(zhí)教公開課。假期已經(jīng)來(lái)臨了,，希望大家靜下心來(lái),，反思一下教改工作，我想,，大家都會(huì)有所收獲的,。

更大的收獲還是我們的學(xué)生。一年的教改,，孩子們會(huì)自學(xué)了,，會(huì)思考了，能合作了,，能思辯了,，成績(jī)提高了，學(xué)得輕松,，學(xué)得容易了,，我們看到了教改的明天。

2,、不斷建章立制,，強(qiáng)化教學(xué)管理。一年來(lái),，我們初步建立了校本教研制度,、評(píng)課制度、教學(xué)雙月查制度,、修訂了備講批輔考制度,、教師工作考核制度及量化標(biāo)準(zhǔn)、查課制度等,，為規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作起到一定的促進(jìn)作用,。使我們的教學(xué)工作逐步走向規(guī)范化、制度化,。

3,、加大了校本教研力度。上半年我們舉行了以推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”為專題的同課異構(gòu)活動(dòng),，下半年,，舉行了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教改推進(jìn)會(huì),，舉行全鄉(xiāng)小學(xué)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的驗(yàn)收活動(dòng)、十一月份舉行了“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”集中賽課活動(dòng),、舉行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),、舉行了第四網(wǎng)區(qū)教研活動(dòng),。能充分利用每周五校本教研時(shí)間，開展研究活動(dòng),。在校本教研工作中,，姜雪、王玉榮,、寧志紅,、周杰等多次執(zhí)教公開課，上引路課,，為我校的校本教研工作做出了貢獻(xiàn),。

4、上半年,，我們舉行了讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，半年的工作效果不明顯。為了迎接市檢工作,，十一月末,，我們對(duì)寫字教學(xué),、閱讀活動(dòng),、英語(yǔ)教學(xué)工作進(jìn)行了強(qiáng)化，這三項(xiàng)工作給我們?cè)黾恿藰O大的工作量,，我們僅用了兩周的時(shí)間,，三項(xiàng)工作按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求準(zhǔn)備完畢，在此項(xiàng)工作中,，全體教師尤其是班主任付出了很大的辛苦,，密切合作，集思廣益,，積極準(zhǔn)備迎檢工作?，F(xiàn)在，我們可以肯定地說(shuō)，這三項(xiàng)工作雖被我們忽視過(guò),，但現(xiàn)在,，我們走在全縣的前列。二年一的朗讀,、一年二,、五年二、二年二的寫字,、四年一,、五年一的閱讀活動(dòng)已經(jīng)走在了全校的前列。全體班主任,、英語(yǔ)教師,、小吳迪、張揚(yáng),、秦主席,、楊翠云、趙玉晶,、劉偉英,、舍務(wù)教師王秀平、王崇波,、宋永亮,、秦晶(犧牲休息時(shí)間，短短幾天就完成了英語(yǔ)角的布置,，并向?qū)W生開放)及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)很辛苦,，學(xué)校感謝你們!

5、初步加強(qiáng)了相對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)工作的管理,，大力實(shí)施課程育人,。通過(guò)暑期質(zhì)量測(cè)試和中心校下鄉(xiāng)檢查考核等綜合情況看，各校的薄弱學(xué)科教學(xué)好于上年度,。

6,、暑期進(jìn)行了各學(xué)年各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量測(cè)試，從測(cè)試成績(jī)看,，數(shù),、語(yǔ)合格率達(dá)到了85%以上。各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)佼佼者分別是張潤(rùn)華,、高乃新,、周杰、代玉娥,、王建華,、袁百英;付光,、單井友、劉善江,、龐敬芝,、閆月蘭、黃殿軍等,。學(xué)年末各校測(cè)試合格率數(shù)語(yǔ)均超過(guò)了90%,。

7、開展了以教學(xué)改革為中心的教師自主學(xué)習(xí)策略研究和學(xué)生“我會(huì)學(xué)”演講賽,。教師研究怎么教,，學(xué)生研究怎么學(xué)，這兩項(xiàng)活動(dòng)為促進(jìn)教改和提高質(zhì)量起到了一定的促進(jìn)作用,。如四年一班張曉宇的演講說(shuō)明,，這種方法能夠被孩子接受和喜歡。部分家長(zhǎng)刻錄了“我會(huì)學(xué)”演講賽的光盤,，學(xué)?！囤A在課堂》——自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略集也即將和全體教師見面，它將更加促進(jìn)我們的教學(xué)改革向著科學(xué),、良性的方向前進(jìn),。

8、進(jìn)行了全鄉(xiāng)學(xué)生的能力測(cè)試,。在測(cè)試項(xiàng)目中,，自學(xué)能力的測(cè)試成績(jī)超出了我們的預(yù)想。三至六年級(jí)參測(cè)學(xué)生700余人,，測(cè)試成績(jī)沒有達(dá)到滿分的僅有20多人,。這說(shuō)明學(xué)生有了很強(qiáng)的自學(xué)能力，從而更加堅(jiān)定了我們教改的信心,。

(一)師德師風(fēng)工作

1,、年初各校舉行了雙向承諾。制定了教師師德師風(fēng)工作考核標(biāo)準(zhǔn),。上報(bào)了龍春英,、陳永貴的師德事跡材料。

2,、學(xué)校同教師簽定了關(guān)于治理“四亂”的責(zé)任狀,，各校一年來(lái)沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)了新修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4,、對(duì)于個(gè)別教師在工作中存在的問(wèn)題,，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育，并進(jìn)行了妥善處理，給學(xué)校造成影響的教師,，在本年度評(píng)優(yōu)中實(shí)行了一票否決,。

此項(xiàng)工作開展的好的學(xué)校有東安、二道溝,、中心小學(xué)等,。突出的有顧全大局的王秀平、宋永亮,、周鳳霞;吃苦耐勞好領(lǐng)導(dǎo)顧廣才,、教師劉多彬、婁德峰,、李慶廣,，夏至仁，楊翠云;愛校如家,、勤勤懇懇的秦海濤;愛生如子的蔡寶貴,、隋書軍等全體舍務(wù)教師;銳意進(jìn)取，攻艱克難的王玉榮,、周杰,、寧志紅;多才多藝的小吳迪;帶病堅(jiān)持工作的龍春英、安金美,、曾凡喜,、呂紅鳳、隋元華,、鄂秀琴,、劉艷、秦海濤,、秦月華等,。正是有了以這些人為代表師德高尚，業(yè)務(wù)精湛,，勤勤懇懇的八浪小學(xué)人,，才使得我們的工作在原有基礎(chǔ)上得到了突盡猛進(jìn)的發(fā)展。

(二)以校本培訓(xùn)為主,，繼續(xù)加強(qiáng)以提高教師專業(yè)能力等級(jí)評(píng)價(jià)為主的教師專業(yè)發(fā)展工作,。年末進(jìn)行了全方位的教師專業(yè)能力等級(jí)的評(píng)價(jià)，王玉榮,、寧志紅,、呂紅鳳、曹紅軍,、周杰是我校教師專業(yè)能力的佼佼者,。

(三)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),，全鄉(xiāng)各校配備了相對(duì)師德師風(fēng)水準(zhǔn)高、業(yè)務(wù)精的教師擔(dān)任班主任工作,，不斷探索和改進(jìn)班主任工作,，使得我們的班級(jí)管理水平有了大幅度的提高。

(四)多次派教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，使教師開闊了眼界,，增長(zhǎng)了見識(shí)。一年來(lái),，派出兩人去外省學(xué)習(xí)考察,，派出一人去哈爾濱參加業(yè)務(wù)比賽，派出二十余人次去佳木斯學(xué)習(xí),，派出四十余人次去縣學(xué)習(xí),。一學(xué)期教師各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)支出15000余元。

(五)教師在自主培訓(xùn)上有了很大進(jìn)展,。如劉偉英,、姜雪、徐平功,、周杰,、小吳邊、大吳迪,、齊樂軍,、王玉榮、曹紅軍,、康林林,、袁百英、寧志紅,、張楊,、陳祖光、崔瑩瑩,、宋永亮,、呂紅鳳等老師，在網(wǎng)上建立了以記述教育敘事為主的博客,，一年來(lái)共撰寫文章700余篇,，成為了我校提升人文素養(yǎng)、創(chuàng)建書香校園,、造就專家型教師的一道亮麗的風(fēng)景線,，更引發(fā)了全縣教師網(wǎng)上開博寫文章的熱潮。

1,、積淀和生成校園文化,，提升了學(xué)校文化內(nèi)涵。一年來(lái),，生成并秉持“為每一名學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念和“人文化,、科學(xué)化、精細(xì)化,、高效化”的管理理念,，提升和凝煉了八浪小學(xué)的四種精神即“人文精神、團(tuán)隊(duì)精神,、自強(qiáng)精神,、創(chuàng)新精神”，提出了“繼承創(chuàng)新,、以德立人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo),。

2,、舉辦真正意義的校園文化藝術(shù)節(jié)。通過(guò)開幕式,、班級(jí)文化展示,、宿舍文化展示、班級(jí)專場(chǎng)演出,、書畫作品展示五個(gè)版塊的校園文化藝術(shù)的成功舉辦,，使學(xué)校文化內(nèi)涵得到了極大的提升，社會(huì)聲譽(yù)有了極大提高,。

3,、提高人氣，增強(qiáng)人脈,。人的發(fā)展離不開人氣,，學(xué)校的發(fā)展離不開人脈。一個(gè)不能得到多數(shù)人認(rèn)同的個(gè)人和單位就不會(huì)有發(fā)展,。學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生,，更離不開良好的外部環(huán)境。一年來(lái),，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間能夠通過(guò)不同的方式,，增強(qiáng)了解，互相理解,。教師與教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，打造團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師,、教師對(duì)學(xué)生都能“蹲下身子”說(shuō)話,。每個(gè)人都努力成為“木桶”上最長(zhǎng)的那塊板,，同時(shí)又幫助團(tuán)隊(duì)成員不斷提高，團(tuán)隊(duì)精神越來(lái)越成為全體教職工的共識(shí),。學(xué)校在與家長(zhǎng)及社會(huì)的溝通上盡了最大的努力,，務(wù)求提升學(xué)校的聲譽(yù)，求得全社會(huì)的支持與配合,。經(jīng)過(guò)一年的努力,，學(xué)校具有了良好的辦學(xué)環(huán)境，社會(huì)聲望不斷提高,。如周瑜家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)后,，給校長(zhǎng)寫來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校敬佩之意的信，讓我們更加堅(jiān)定了“辦好教育為人民”的信心,。目前,，家長(zhǎng)和增進(jìn)了了解，配合學(xué)校,、支持學(xué)校,，人氣漸高，人脈漸強(qiáng),，學(xué)校發(fā)展也即將進(jìn)入快車道,。

4、學(xué)校在校園內(nèi)外部建設(shè)上下了很大氣力,。植樹六百余株,，栽花四千余棵，種草三百余平方米,。自購(gòu)管材,、自焊舞臺(tái)，焊鐵柵欄等,。定制懸掛宣傳圖板19塊,，建大門等，我校的外顯校園文化是獨(dú)特的,，是主題鮮明的,，是獨(dú)樹一幟的，是切合實(shí)際的,。在顧廣才主任帶領(lǐng)下的工人和兩位保干教師是付出努力最大的,，全體教師在一年中的校園建設(shè)上付出很多。,。

5,、一網(wǎng)一標(biāo)兩報(bào)成為學(xué)校教師之間、學(xué)生之間、學(xué)校與家長(zhǎng),、學(xué)校與外部交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，起到不可估量的作用,。學(xué)校自今年三月份開通了校園網(wǎng)站，制定了校標(biāo),，出刊了《浪花朵朵》學(xué)報(bào)和《浪之語(yǔ)》校報(bào),。小吳迪,、劉偉英,、齊樂、張揚(yáng)是此項(xiàng)工作的主力軍,。

6,、舉行了學(xué)校卡通形象大使的征集活動(dòng),，誕生了我校的卡通形象大使,，受到了學(xué)生的歡迎。并被市教育局網(wǎng)站發(fā)布,，目前點(diǎn)擊率近五百次,。

7、重視了班級(jí)文化和走廊文化建設(shè),。簡(jiǎn)約,、美觀、實(shí)用,、獨(dú)到是我們的特色。

半年來(lái),，學(xué)校校園文化有了質(zhì)的提升，全體師生能以積極陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待人生和工作,，提升生存質(zhì)量和工作質(zhì)量,。學(xué)校給全體師生搭建了各種平臺(tái)，讓每一個(gè)教師和學(xué)生都能體驗(yàn)到成功,，讓每一個(gè)八浪小學(xué)人都成為成功者,。以德立人，文化立人深入人心,。

1、舉行了住宿生狂歡圣誕夜活動(dòng),。崔瑩瑩做了大量的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)效果非常好,。 ( 第一范文網(wǎng) )

2,、各?；颈ＷC了學(xué)生在校一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。舉行了學(xué)生廣播操比賽活動(dòng)。

3,、舉行了教師乒乓球賽,。

4、舉行了首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。中心小學(xué)成立舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì),。

5、中心校根據(jù)上級(jí)教育行政部門的要求，制定下發(fā)了各種學(xué)生公共安全的制度及信息,。各校不同程度的進(jìn)行了衛(wèi)生常識(shí)及學(xué)生安全知識(shí)的講座。

6,、各校進(jìn)行了流行病的預(yù)防。嚴(yán)格執(zhí)行了新生入學(xué)的接種防疫查驗(yàn)制度,。各班各校執(zhí)行了晨檢制度,，教室,、宿舍定期消毒。手足口病得到了很好的控制,。全體班主任工作非常認(rèn)真,，保健教師趙玉晶工作很到位。

1,、加大了以法治校力度,，努力規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要發(fā)展,，必須實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,，凡事有章可循，克服松散管理的現(xiàn)象,。一年來(lái),，制定執(zhí)行了教職工考勤制度、教師工作量化標(biāo)準(zhǔn),、建立了校本教研制度,、聽課交流卡制度,、寄宿生安全管理制度,、寄宿生就餐制度及大量學(xué)校管理的制度。在“人文化,、科學(xué)化,、精細(xì)化、高效化”管理理念的指導(dǎo)下,，強(qiáng)化了學(xué)校的管理,，形成了工作處處有人管，人人有事做,，人人有工作目標(biāo)的管理方式,，使得學(xué)校的整體工作水平得到了大幅度的提升。

2,、加大了學(xué)校內(nèi)外部建設(shè),。懸掛宣傳圖板19塊、植樹,、種花,、栽花等支出近15000元;建大門支出近10000元;平整操場(chǎng)及校門外道路支出近15000元;安裝監(jiān)控設(shè)備支出10000元;粉刷油漆墻支出xx0元，春季和秋季維修暖氣支出近50000元,，購(gòu)圖書柜支出3000元;向上爭(zhēng)取資金1xx0建廁所和門衛(wèi)房;少花錢或不花錢辦的事情有：秦海濤帶科任教師維修雕塑和旗桿座,、安電等;顧主任帶領(lǐng)工人春季維修宿舍暖氣、種草,、砌檢查井,、砌門衛(wèi)房擋土墻、冬季維修暖氣外網(wǎng)等;劉多彬焊宣傳板、焊舞臺(tái),、焊鐵柵欄,、焊暖氣外網(wǎng)等;小吳迪用學(xué)校主服務(wù)器做網(wǎng)站等;全體教師清理平整操場(chǎng)等等。

3,、遵循規(guī)律,，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路。學(xué)校管理走正道,，按教育規(guī)律辦事,。扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，做好應(yīng)該做的每一件事,，做好學(xué)校的每一件事,。省日?qǐng)?bào)社記者兩次來(lái)校終于被我們?nèi)w師生感動(dòng)，兩次到校采訪見報(bào)后,，都是正面報(bào)道,。如我們召開家長(zhǎng)會(huì)，就不怕家長(zhǎng)鬧,，做好家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該做的事,，家長(zhǎng)來(lái)校一趟，就要讓家長(zhǎng)有收獲,，學(xué)校也要有收獲;如我們大量地開展學(xué)生活動(dòng),，就是順應(yīng)小孩子的天性，寓教于活動(dòng)之中;我們舉行住宿生圣誕節(jié)活動(dòng),，就是看到學(xué)生這樣熱衷于一個(gè)全世界共同的節(jié)日,，學(xué)校就怎么就不能領(lǐng)著學(xué)生過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)呢!195元錢的支出，我們換來(lái)的是七天沒回家的120個(gè)孩子的快樂和永生難忘的記憶,。強(qiáng)化教師粉筆字每天一練活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，寫了要評(píng)判,，不認(rèn)真的要提醒,，就是要讓全體教師都要寫好字，這是小學(xué)教師應(yīng)該具備的最基本的能力,。我們搞教改,，定了方向就要做，就要做好,，課堂上的事情做不好,，其它方面再好，也不是好學(xué)校,。這是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的造福工程,。一年來(lái)，我們不搞花拳繡腿,，不浮躁，不走過(guò)場(chǎng),，領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，實(shí)實(shí)在在的追求課堂效益的最大化,，我們走過(guò)一年了,，至少有百分八十的教師和學(xué)生是喜歡這種教學(xué)方式的。教不改,，是沒有出路,，這條路我們是一定要堅(jiān)持走下去的。按規(guī)律辦事,，該做的事力求做好,，不回避矛盾和問(wèn)題，敢于承擔(dān)責(zé)任,，努力改正錯(cuò)誤,，我們的學(xué)校就會(huì)有長(zhǎng)足的發(fā)展。

4,、加大了村小的管理力度,。一年來(lái)，我們通過(guò)雙月查,、模式課驗(yàn)收,、教師學(xué)期工作考核等管理方式,，加大了村小的管理力度,。通過(guò)一看常規(guī)、二看衛(wèi)生,、三看課堂,、四看取暖的方式，縮小村小與中心小學(xué)的差距,，努力讓村小的學(xué)生享受同中心小學(xué)一樣的優(yōu)質(zhì)教育,。從作息時(shí)間、教育教學(xué)活動(dòng),、教師提高,、校本教研、

5,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，密切協(xié)作。一年來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員按照各自分管工作很好的履行了崗位職責(zé),。劉書記管理后勤,、安保、取暖,、校園外部建設(shè),、常務(wù)工作盡職盡責(zé)，盡量花小錢辦大事,，整日忙碌于學(xué)校的后勤保障工作,，校外大量矛盾的處理走在前面。程校長(zhǎng)分管教學(xué)和教育工作,，超前謀劃,，管理到位，很好的保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展,，尤其在教學(xué)工作中,，能按照學(xué)校的總體布署細(xì)致的落實(shí)和開展工作，使得教學(xué)工作得到了超常的發(fā)展,。秦主席分管工會(huì)和衛(wèi)生等工作后,，進(jìn)入角色快，教師文體活動(dòng)的開展很好,，衛(wèi)生教育抓得很到位,，并能積極為學(xué)校出謀劃策，是我們好大姐,。趙校長(zhǎng)管理舍務(wù)工作細(xì)致入微,，學(xué)校很放心。顧主任能放下領(lǐng)導(dǎo)架子,，和工人打成一片,，想在前，干在前,，尤其為確保供暖順利進(jìn)行付出很大的辛苦,，為校長(zhǎng)分憂解難。新任教導(dǎo)處及團(tuán)隊(duì)四位年輕同志,，工作有超前意識(shí),，不怕苦，不怕累,，是領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅(jiān)力量,。村小負(fù)責(zé)人在艱苦的條件下，確保了各村小學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，非常盡心盡力,。

我校本年度和今后一段時(shí)期的科研工作的中心是推行先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練,，構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)的高效課堂”模式,。

數(shù)語(yǔ)外三科已經(jīng)構(gòu)建了初步的模式,，xx年我們將繼續(xù)推進(jìn)此項(xiàng)工作。今年年末,，我校申報(bào)了《構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的高效課堂研究》的科研專題,，xx年，我將按照正規(guī)的教育科研程式來(lái)開展此項(xiàng)研究工作,。

1,、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、制定了切合實(shí)際的安全工作預(yù)案，制定了突發(fā)事件學(xué)生撤離預(yù)案,，并進(jìn)行了兩次安全演練,。加強(qiáng)了寄宿生的安全管理。

3,、學(xué)校設(shè)專兼職保安兩人,，為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和人身安全起到一定的保障作用。

4,、全體教師尤其是中心小學(xué)的一線教師為確保學(xué)生的安全做了大量工作,，學(xué)校門口由于大量汽車路過(guò)，值周教師在上學(xué)和放學(xué)時(shí)間都到學(xué)校門口進(jìn)行疏導(dǎo),。學(xué)生站隊(duì)上下學(xué)已經(jīng)形成習(xí)慣,。

5、各校都能把安全工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,，每月進(jìn)行一次安全檢查并形成書面材料,，在全體師生的努力下確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和學(xué)生生命的安全。中心小學(xué)加強(qiáng)了學(xué)生通勤車輛和校內(nèi)外住宿生及民辦幼兒園的管理,。

6,、一年來(lái)，接待了大量家長(zhǎng)來(lái)校關(guān)于學(xué)生住宿,、通勤事宜及學(xué)生在校傷害事故進(jìn)行溝通。接待了九個(gè)個(gè)村百余名家長(zhǎng),，所有事項(xiàng)都得到基本的解決,。

7、作為保安人員,，身兼數(shù)職,，無(wú)怨無(wú)悔，為我校平安校園的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn),。

1,、由于歷史原因,，學(xué)校每年為寄宿生支付近40000元的通勤補(bǔ)助，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)壓力很大,。

2,、村小辦學(xué)條件仍然很差，甚至達(dá)不到基本的辦學(xué)條件,。

3,、教師年齡偏高，部分教師很難適應(yīng)一線的教學(xué)工作,，尤其課改工作,。

4、建章立制工作力度小,，科學(xué)化管理有死角,。

5、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)由于受資金困擾,，仍有大量工作要做,。

6、校園文化建設(shè)雖有起色,，但主題欠突出,，定位欠準(zhǔn)確，仍須提升和凝煉,。

學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)小學(xué)篇十二

本學(xué)期,，一學(xué)期來(lái)，我校在區(qū)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極貫徹黨的教育方針,，以開展校本教研和校本培訓(xùn)為依托，以培養(yǎng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的本事為重點(diǎn),，全面提升教師素質(zhì),，有效提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。

一,、師德教育

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，努力激發(fā)教師熱愛教育,、獻(xiàn)身教育的職責(zé)感和使命感,，重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí),。

2、開展“師德大討論”的教育活動(dòng),，發(fā)揮教師在師德教育中的主體作用,。

3,、制定班主任考核制度，使教師不斷規(guī)范自己的工作行為,，提高班主任養(yǎng)成的自覺性,。對(duì)教師公正科學(xué)的考核情景將作為教師聘任、職評(píng),、評(píng)先等重要依據(jù),。

二、校本培訓(xùn)的方式

1,、讀書自悟

教師根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,，采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐,、自主反饋,、自主檢查的辦法來(lái)提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要做好讀書筆記,，對(duì)照反思自己的教學(xué)行為,。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

2,、集中學(xué)習(xí)

學(xué)校集中教師學(xué)習(xí),，采取觀看課程改革音像、教學(xué)資料等方式,，教師做好筆記,。培訓(xùn)資料力求做到全面、豐富,、翔實(shí),。具體有各科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教材“教材分析”光盤的學(xué)習(xí),、教學(xué)案例的觀看,、網(wǎng)上自學(xué)等。

3,、采用走出去

學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實(shí)際和我校的教改實(shí)際,，有重點(diǎn)地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動(dòng)，外出學(xué)習(xí)的教師回校后要寫學(xué)習(xí)心得,，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的成效,。

三、開展校本教研

1,、有計(jì)劃地按照研課、聽課,、評(píng)課,、等環(huán)節(jié),，堅(jiān)持實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。在研討課上完后,，再集中研討,，從中受益，明白自己的努力方向,。每個(gè)教師都敢于發(fā)表意見,，不管是老教師還是年輕教師，普通教師還是骨干教師,，大家都是平等的,。教師們不僅僅敢于發(fā)表自己的見解，并且常常說(shuō)得有深度,，有價(jià)值,，給人以思考和啟發(fā)。此刻教師們已經(jīng)習(xí)慣于把教研當(dāng)作大家的事,，構(gòu)成了教學(xué)共同體,。

2、隨堂聽課校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任要經(jīng)常性地深入教師的課堂,，對(duì)教師的課堂教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,，研討教法和學(xué)法的改善辦法,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐探索。要求每學(xué)期聽課不少于15—30節(jié),。

3,、制學(xué)校規(guī)定每周三午時(shí)第三節(jié)為語(yǔ)文學(xué)科校本教研時(shí)間，周四午時(shí)第三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間,。每次的研討活動(dòng)做到活動(dòng)都有記錄,。要求不管語(yǔ)文或數(shù)學(xué)每上完一個(gè)新課都要及時(shí)寫好教學(xué)反思。每位教師開一節(jié)校級(jí)研討課,，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄,。

4、本學(xué)期,，我們強(qiáng)化了學(xué)生各種常規(guī)的訓(xùn)練,，在開展了低、中,、高查典比賽成績(jī)不錯(cuò),，數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們重視口算本事的培養(yǎng)，在高年級(jí)中進(jìn)行了筆試本事測(cè)試,。在作文市,、鎮(zhèn)級(jí)比賽上有數(shù)名學(xué)生獲獎(jiǎng)，我們進(jìn)行了講故事選拔,、手抄報(bào)等活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生各種學(xué)習(xí)的興趣，全面提高了學(xué)生各個(gè)方面的素養(yǎng),。