總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本年度我校教育教學(xué)工作以新課程理念為導(dǎo)向,，以課堂改革為抓手，以教育信息化為平臺(tái),，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以教師為研究的主體，即注重切實(shí)解決實(shí)際問題,，又注重概括提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律,，開拓創(chuàng)新,。20xx年度，在全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

為提高教學(xué)工作的有效性,，學(xué)校不斷健全制度，規(guī)范教學(xué)管理,。本年度,，我校本著“團(tuán)結(jié)勤奮、求真創(chuàng)新”的原則,，“激發(fā)活力,、和諧高效”的管理目標(biāo)，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施,。學(xué)校完善了多項(xiàng)管理制度,，明確工作任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了老師們的工作積極性,，使春、秋新學(xué)期的各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道,。

學(xué)校的教學(xué)工作都圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,，學(xué)校制定了教學(xué)目標(biāo)，各年級(jí)對(duì)目標(biāo)任務(wù)向班級(jí)和學(xué)科教師進(jìn)行了分解,，制定了教學(xué)計(jì)劃,，擬定了措施。老師們向課堂要質(zhì)量,，大力進(jìn)行教學(xué)改革,，各位教師精心設(shè)計(jì)教案，合理安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊(yùn)涵的思維發(fā)散點(diǎn),，充分體現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)構(gòu)建過程，培養(yǎng)學(xué)生樂思,、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貫徹“自主、合作,、探究”這一課堂教學(xué)模式,。習(xí)題精選，題量適中,，及時(shí)評(píng)講,，因材施教，重視學(xué)生的思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,。

學(xué)校堅(jiān)持依法治教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，加強(qiáng)實(shí)施新課程的組織領(lǐng)導(dǎo)和課程設(shè)置管理,，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)管理。進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)常規(guī)的要求,，以加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理為重點(diǎn),，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為，將教學(xué)常規(guī)工作落到實(shí)處,。中心校成員定期和不定期地進(jìn)行巡查，并針對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。每期三次大型的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查,，包括老師的備課,、閱卷、班工作手冊(cè),、聽課記錄和讀書筆記，每次檢查后及時(shí)小結(jié),，并在教師大會(huì)上通報(bào)檢查情況,。

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師的思想認(rèn)識(shí),。

學(xué)校著力打造一支崇德尚美、才高藝精的教師隊(duì)伍,，首先要提高教師的思想認(rèn)識(shí),。我校認(rèn)真加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),，學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。學(xué)校分別開展了新教師培訓(xùn)、教材教法的培訓(xùn)活動(dòng),，有效地指導(dǎo)教師鉆研教材,、教法，進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。我校多次派教師外出學(xué)習(xí),，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，本年度里,，共派出各級(jí)各類學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的教師達(dá)100多人次，平均每人達(dá)2次培訓(xùn)以上,。通過這些學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動(dòng)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力,，促進(jìn)了學(xué)校不斷發(fā)展,。在各項(xiàng)活動(dòng)中，對(duì)表現(xiàn)突出的教師,，中心校也及時(shí)予以表彰,。

教研是學(xué)校教學(xué)的源泉，是學(xué)校課改的先導(dǎo),。學(xué)校把目光鎖定在“課堂教學(xué)改革”和“信息化教學(xué)” 的主旋律上,，樹立教研意識(shí)，活躍教研風(fēng)氣,。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念,，轉(zhuǎn)變了角色,。為推動(dòng)學(xué)校的工作，學(xué)校三到六年級(jí)分別設(shè)置語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)年級(jí)組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織本年級(jí)、本科目的老師進(jìn)行集體備課,，每一份導(dǎo)學(xué)案都經(jīng)過認(rèn)真的研討,、修改，并根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況,，最后形成可行的導(dǎo)學(xué)案,；教學(xué)后，老師們自發(fā)地在一起討論,、反思與交流,，說出課堂中精彩的地方，也談了不足之處,，以促進(jìn)后面教學(xué)工作的開展,。

繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)，以“教研組”為單位開展活動(dòng),。期初各教研組認(rèn)真制訂計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法,。本年度內(nèi),，各教研組扎實(shí)地開展教研活動(dòng)，在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，45歲以下的教師每人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課,。本年度，學(xué)校繼續(xù)開展了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),。學(xué)校教師養(yǎng)成了每次上課前，以教研組為單位進(jìn)行集體備課,，老年教師積極主動(dòng)幫助青年教師,，青年教師虛心地向老年教師請(qǐng)教，修改教學(xué)設(shè)計(jì),；每次上課后認(rèn)真、及時(shí)地組織聽課老師評(píng)課,，人人發(fā)言,，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并隨時(shí)總結(jié),，每次活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄，期末評(píng)比優(yōu)質(zhì)課,。全校教師每學(xué)年平均聽課在30節(jié)以上,，校領(lǐng)導(dǎo)聽課在60節(jié)以上；今年,，有4人次教師賽課獲獎(jiǎng),。在教學(xué)論文撰寫活動(dòng)中，學(xué)校有60余人次分別獲省,、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物和教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長(zhǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況堅(jiān)持每周五下午組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持寫讀書筆記，周四下午組織教師進(jìn)行基本功培訓(xùn),，集中練習(xí)和分散練習(xí)相結(jié)合,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。

反思是教師對(duì)教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程,，它是教研活動(dòng)中最普通的形式,，按教學(xué)進(jìn)程,，要求教師在教學(xué)前,、教學(xué)中,、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思,。教學(xué)前,，反思教材,、學(xué)生,、教法三大教學(xué)要素,，使教學(xué)方案具有針對(duì)性和前瞻性。教學(xué)中,，要求及時(shí),、自覺地對(duì)師生的行為進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)重心和教學(xué)方法,，使課堂教學(xué)高質(zhì),、高效地進(jìn)行。教學(xué)后,，對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行批判性反思,，使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化。通過反思,，不斷提高教師的教學(xué)能力,。

學(xué)校每月、期中,、期末對(duì)學(xué)生開展學(xué)情調(diào)查,，通過與生談話、家訪,、檢測(cè),、試卷分析等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解,，分類進(jìn)行歸納,，及時(shí)研究和反饋，根據(jù)了解到的情況調(diào)整教育教學(xué)手段,，改進(jìn)教學(xué)方法,，特別注重對(duì)學(xué)困生和留守學(xué)生的調(diào)查，從生活情況,、學(xué)習(xí)情況,、心理素質(zhì)多方面進(jìn)行研究，準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)地采取措施,，這樣,，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地成長(zhǎng)。

1,、今后還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,。

2,、要進(jìn)一步實(shí)施好教研活動(dòng)計(jì)劃，建立和完善有關(guān)制度,，進(jìn)一步落實(shí)檢查和考核,。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，加大課改力度，大力推進(jìn)教育信息化工作,。

4,、加強(qiáng)對(duì)新課程的培訓(xùn)、指導(dǎo),、檢查，切實(shí)轉(zhuǎn)變師生教學(xué)觀念,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

日月如梭,，一學(xué)期的教學(xué)工作在繁忙、緊張的氣氛中結(jié)束了,，下頭認(rèn)真的總結(jié)所做工作的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以便新的學(xué)期更好的開展工作?？偨Y(jié)如下：

我校以“師慧杯”競(jìng)賽為本學(xué)期提高廣大教師業(yè)務(wù)本事的主渠道,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委關(guān)于競(jìng)賽的各項(xiàng)要求，經(jīng)過一系列活動(dòng),，到達(dá)提高整體教師,，尤其是青年教師教育教學(xué)本事和水平的目的，做法如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視：成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)領(lǐng)會(huì)“競(jìng)賽”精神,、要求并做出具體安排,，認(rèn)真完成以下各項(xiàng)工作,。

2、具體安排：9月份——10月份,，我們以教研組為單位,，學(xué)習(xí)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂評(píng)價(jià)方案，領(lǐng)會(huì)精神,，做到能自覺運(yùn)用新的理念進(jìn)行教學(xué),。

10——11月份，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，提高教師利用信息技術(shù)獲取信息的本事,，本學(xué)期進(jìn)行組織了一期中青年教師信息技術(shù)培訓(xùn)班，使教師能熟練地使用瀏覽器查詢網(wǎng)頁(yè),，使用搜素引擎查找資料,，使用excel進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算，并能自如地收發(fā)email,，使教師的信息技術(shù)水平不僅僅停留在制作課件上,，更能獲取有用的信息，更好地做好教學(xué)的各項(xiàng)工作,。

10月10日——12月下旬,，以“競(jìng)賽”領(lǐng)導(dǎo)小組為龍頭，以教研組為單位,，開始聽課評(píng)課,。我們以“師慧杯”為契機(jī)，再一次開展全校教師教學(xué)大練兵的活動(dòng),，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，50歲以下教師(除了兩位教師)每人上一節(jié)研討課。教師們思想上高度重視,，準(zhǔn)備充分上課教師結(jié)合新課標(biāo)的落實(shí),，按照“師慧杯”的要求，以校本教研過程中的課題為引領(lǐng),，根據(jù)自我已確立的課題上一節(jié)研討課,，課前重視“說課”；課上注重經(jīng)過小組合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐探究本事,，在完成知識(shí)學(xué)習(xí)和技能構(gòu)成的同時(shí)，更加關(guān)注由教學(xué)過程和方法目標(biāo)的落實(shí)而帶來的學(xué)生思維本事的培養(yǎng),；備課組和教研組根據(jù)上課教師的課題進(jìn)行聽評(píng)課,，課后重視“研討”，及時(shí)總結(jié)課的成績(jī)與不足,，教學(xué)處參與聽評(píng)課,，并進(jìn)行階段性小結(jié),，反饋存在的普遍性問題。在這項(xiàng)活動(dòng)中,，我們尤其要表?yè)P(yáng)王素華,、周美榮、谷立雅,、張虹,、李京梅、冉丹,、張維梗等已講完課的幾位老教師,，他們?cè)趪?yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及駕馭課堂的本事等許多方面都值得大家學(xué)習(xí)。也期待著未來的課有更新的突破,。

我校在組織“競(jìng)賽”的過程中,，本著開展教師崗位練兵，提高教師教學(xué)素質(zhì)的目的,，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)競(jìng)賽過程,，不走過場(chǎng)，真抓實(shí)練,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)及教材教法,，進(jìn)取組織中青年教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，并進(jìn)取將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于自我的教學(xué)中,，在不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐中提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)素質(zhì)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)推進(jìn)的新課程領(lǐng)導(dǎo)小組,，首先是統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了校本課程在朗誦欣賞、繪畫,、計(jì)算機(jī)、學(xué)法指導(dǎo),、研究性學(xué)習(xí),、心理健康教育等方面進(jìn)行開發(fā)；采取了專題講座,、公開課,、課外興趣小組、學(xué)科與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式,，采取epd在學(xué)科中的滲透及各學(xué)科的實(shí)踐活動(dòng)等研究性學(xué)習(xí),，開設(shè)了心理課，研發(fā)適合我校學(xué)生的教材,。尤其是在落實(shí)校本課程開發(fā)上分工明確,。教務(wù)處主要在校本課程的研究和指導(dǎo),，課程培訓(xùn)、教師管理等方面落實(shí),；政教處主要在實(shí)施過程中對(duì)學(xué)生的組織和管理,，教科研室進(jìn)行專題指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣,。

1．自我評(píng)價(jià)反思與組內(nèi)評(píng)價(jià)交流相結(jié)合,，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師教學(xué)本事的發(fā)展,。古人云：“它山之石,，能夠攻玉”。憑借自身的努力,，教師能夠有較大的提高,，可是在相互的交流與學(xué)習(xí)中，我們更能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn),，取得更大提高,。為此，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景,，以“師慧杯”初賽全員練兵為契機(jī),，每一位教師上一節(jié)公開課，所展示的公開課盡量體現(xiàn)新課程理念和師慧杯的要求,，有創(chuàng)意,。同時(shí)課后教研組全體教師進(jìn)行評(píng)析。由開課教師陳述課堂安排及構(gòu)思依據(jù),，組內(nèi)教師進(jìn)取評(píng)價(jià),，分析優(yōu)缺點(diǎn)并提出建設(shè)性的有實(shí)用價(jià)值的提議，使評(píng)課真正取得效果,，使參評(píng)雙方都有所得,。

2.充分利用校內(nèi)資源，結(jié)合校本培訓(xùn)資料,，開展了用圖表軟件做教學(xué)質(zhì)量分析的培訓(xùn)活動(dòng),。

3．我校探索申報(bào)并被批準(zhǔn)立項(xiàng)了區(qū)級(jí)課題《差異性教學(xué)》。結(jié)合學(xué)校課題,，我校開展了形式多樣的教研活動(dòng),。聽、評(píng)了部分教師的研討課,，由這些教師供給課的案例,，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流，明確了新理念下課堂教學(xué)必須“尊重學(xué)生的差異”,、以學(xué)生的發(fā)展為根本,，教師的課堂教學(xué)必須使不一樣層次的學(xué)生有不一樣的收獲，一齊探討了如何更有效地提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與探究本事,；同時(shí)也學(xué)習(xí)、交流了案例的撰寫與點(diǎn)評(píng),。

針對(duì)我校教學(xué)現(xiàn)狀,，開展了適應(yīng)新課程改革的培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行了如何備課,、如何上好課及教師的專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn),；組織交流了“怎樣撰寫教學(xué)論文”，共同交流,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文的選題,，構(gòu)思及撰寫；組織探討了“新課堂評(píng)價(jià)下一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

一,、深化改革,，端正思想，規(guī)范評(píng)估,，加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,。

1、在教學(xué)專題會(huì)上,，反復(fù)宣講政策,，改變老師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對(duì)全體學(xué)生,。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式，

（3）是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2,、組織各科教研員、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測(cè)課堂達(dá)標(biāo)情景,，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長(zhǎng),、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體老師以大綱、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn),，分階段指出存在的問題，對(duì)優(yōu)秀課,、優(yōu)秀老師給予充分肯定和鼓勵(lì),。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合,。

3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好，其中馬文娟老師的語(yǔ)文課,，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評(píng)。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作,。

二,、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果.

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo),，追求高效率、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì),，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué)，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層,、知識(shí)分層,、教學(xué)過程分層、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績(jī),。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面。

本學(xué)期市級(jí)課題“初中人文學(xué)科研究性學(xué)習(xí)的研究”,、“四課型單元目標(biāo)教學(xué)法”,、“利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化和改變課堂教學(xué)形態(tài)的研究”，區(qū)級(jí)課題“目標(biāo)分層教學(xué)的研究”,，國(guó)家課題“自輔教學(xué)法對(duì)終身學(xué)習(xí)的影響心理因素的研究”,，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

三,、關(guān)注青年老師,，加大培養(yǎng)力度。

1,、召開青年老師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師老師頒發(fā)了證書，表彰了三對(duì)優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對(duì)子,。

2、加大對(duì)青年老師跟蹤聽課的力度,，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高,。

四,、積極準(zhǔn)備，周密安排,，規(guī)范考試,。

期中、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷、保密,、組織考試等諸多程序,，繁而不亂，有條不紊,。

考試前,，召開全體老師會(huì)，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍?duì)命題情景、各年級(jí)成績(jī)從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié)，對(duì)提高突出的班級(jí),、教學(xué)成績(jī)突出的老師給予肯定和表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)全體老師發(fā)揮特長(zhǎng)，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績(jī),。

五、加強(qiáng)畢業(yè)班指導(dǎo),，協(xié)同年級(jí)主任搞好畢業(yè)班工作,。

1、月考及期中考試后,，配合學(xué)校,、年級(jí)組召開九年級(jí)老師會(huì)，分析年級(jí)現(xiàn)狀,，提出今后教育教學(xué)提議,。

2、多次召開部分學(xué)生會(huì),，講目標(biāo),，鼓干勁，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，迎接中考挑戰(zhàn),。

3、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通，方法交流,。

4,、加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋矯正,。

六、學(xué)習(xí)策略講座,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出，以很多實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng),。

七,、做好常規(guī)工作，為一線服務(wù),。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí)，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序,，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力，爭(zhēng)取把工作做得更加出色,。

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中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié),，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情?？傮w上看,，經(jīng)過全體教師的共同努力，經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要,。所以，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中,，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高，我們結(jié)合自身的實(shí)際,，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重,、信任和包容學(xué)生。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途夢(mèng)想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,。以開展禮貌班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成,，使學(xué)校基本上構(gòu)成了一個(gè)誠(chéng)信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級(jí)。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期教師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。經(jīng)過家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。使愛國(guó)主義,、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，經(jīng)過“三熱愛“教育,、學(xué)校國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,，并開展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校開展了“講禮貌,，講禮貌,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今日做起,，禮貌守紀(jì)、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語(yǔ)言禮貌,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī),，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的本事。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí),；職責(zé),、形象、本事,、為人師表意識(shí),；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí),。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)垺钆D奎,、郭秋香進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng),。經(jīng)過全體教師的相互交流，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有記錄,、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績(jī),。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2,、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對(duì)綜合科（品社和科學(xué)）和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對(duì)的,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。所以，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4,、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在公開課過程中,，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠(chéng)布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。可是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校教師吉曉英,、解良芳,、郭秋香、侯春平,、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位，也是最重要的管理單位,。我們以“紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育“為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué),、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、課間、就餐,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層應(yīng)對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2、從點(diǎn)滴入手,，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生,、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家，管好自我的手,，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí)，各班在早上上課前和午時(shí)活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理,，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組,，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3,、踏實(shí)開展傳染病防控工作。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與教師簽訂職責(zé)書,，明確職責(zé)。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢,、環(huán)境衛(wèi)生和消毒。

4,、以預(yù)防為主,，加強(qiáng)安全管理。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，政教主任為副組長(zhǎng),，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度,，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次，利用晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí),，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度,，確保各個(gè)方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng)。

2,、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo)，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干,，克難制勝，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校,、科研興校之路，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力,！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中，在幸福中,，不斷的提高著,，不斷的努力著。在本學(xué)期中,，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、在備課方面,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。并自己做了形象生動(dòng)的ppt,，讓學(xué)生能夠更容易的理解。

二,、在教學(xué)方面,。

我以課堂教學(xué)為核心，課前,，認(rèn)真的鉆研教材,，對(duì)教學(xué)資料做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中,、在整冊(cè)書中的地位、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,，讓他們構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面,。

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每一天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制,，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí),。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題,，樂于思考,。并在學(xué)生中，開展互相幫忙,，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組提高快,，不但組長(zhǎng)得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的歡樂。每一次的提高,，都像給了我注射了興奮劑,，使我有了向前沖的勁頭。我明白,，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),，在這之間,，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價(jià)值,。知識(shí)無(wú)止境，所以,，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛,，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

時(shí)光如水，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理,，總結(jié)如下：

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。充分利用“學(xué),、探,、測(cè)”教學(xué)模式，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，歸納成集。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

（二）班主任工作：

充分利用班會(huì),，做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對(duì)性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作,；在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外，要一分為二地看待學(xué)生,，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來說，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長(zhǎng)的支持，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子,，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí)，無(wú)論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長(zhǎng)都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)開拓創(chuàng)新,，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

時(shí)間過的真快,，眨眼已經(jīng)進(jìn)入期末,。在這一年里，我們計(jì)英工會(huì)小組的全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃為思路,，以禮貌組室的創(chuàng)立工作為主要途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn),。我們共同塑造了良好的師德形象，營(yíng)造了積極向上的氛圍,。本組成員同心同德,，奮發(fā)向上，無(wú)私奉獻(xiàn),，愛崗敬業(yè),，積極探索新的教學(xué)模式，教書育人,，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，積極爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)小組。在全組成員的共同努力下,，已順利完成了工作任務(wù),，并取得了必須的成績(jī),。為了今后更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，特將本年度的工作做如下總結(jié)：

我們計(jì)英組全體老師人人本著一切為了孩子,，服務(wù)于學(xué)生的宗旨努力要求著自我,，認(rèn)真踏實(shí)地耕耘在工作繁雜的教育教學(xué)工作崗位上。我們?nèi)M老師達(dá)成共識(shí),，在日常教育教學(xué)工作中努力做到：以正確的方向引導(dǎo)學(xué)生,，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識(shí)教育學(xué)生,，以健康的活力培育學(xué)生,。對(duì)于學(xué)習(xí)困難學(xué)生，我們認(rèn)真分析不一樣情景,，明確輔導(dǎo)資料,、制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，耐心細(xì)致、不厭其煩地給予輔導(dǎo),。

對(duì)于行為偏差生,，我們傾注了滿腔熱忱的愛，同時(shí),，愛嚴(yán)相結(jié)合,，愛而有度，嚴(yán)而有情,，努力用自我的心去溫暖孩子的心,，促使他們健康地成長(zhǎng)。我們能做到為人師表,，率先垂范,，一切為了教育，一切為了學(xué)校,，一切為了學(xué)生,，因?yàn)榇蠹乙庾R(shí)到，老師的價(jià)值體此刻對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心上,，這就需要我們熱情主動(dòng),，不記名利，一句話,，學(xué)生的提高就是老師最大的歡樂,。

我們計(jì)英組全體老師共同參與構(gòu)建了一個(gè)溫馨的大家庭，在那里,，我們的智慧是共享的,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是共享的，心與心是相連的,。在工作上我們互相支持,，生活上互相關(guān)心，思想上互相幫忙,，與人為善,，真誠(chéng)相待。誰(shuí)有組室內(nèi)的公開教學(xué)課任務(wù),，大家共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，共同確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，共同編寫教案,，共同制作多媒體課件等，充分表現(xiàn)出強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),。我們?nèi)巳俗杂X遵守校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)則制度,，履行崗位職責(zé),，按時(shí)按質(zhì)完成校內(nèi)布置的各項(xiàng)工作。

(一)教職工的主人翁地位得到了充分的體現(xiàn),，加強(qiáng)的教職工對(duì)工作的職責(zé)感,，工會(huì)小組在活動(dòng)中始終激勵(lì)教職工的工作熱情，弘揚(yáng)正氣,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表彰好人好事,。一向以來，全體老師身體力行,，教書育人,，充分體現(xiàn)主人翁精神。在學(xué)校教代會(huì)前,，全體成員積極為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(二)時(shí)刻關(guān)心教職工，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力,。

在日常生活中,，關(guān)心，理解教職工,。發(fā)現(xiàn)他們有困難時(shí),，及時(shí)給以關(guān)心和援助。一年多來我們多次看望了生病的老師,，慰問了有困難的同事,，是他們覺得這個(gè)團(tuán)體是關(guān)心他們的。在校工會(huì)組織的“獻(xiàn)愛心捐款”活動(dòng)中,，我小組成員積極帶頭參加,。

(三)經(jīng)過各種渠道，采用多種形式開展豐富多彩的職工文化活動(dòng),。在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全體組員，積極參加職工籃球比賽,、書香學(xué)校朗誦比賽,、老師技能比賽。且在各項(xiàng)比賽中均獲的了好成績(jī),，充分展示廣大職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上,、開拓創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采,。

一年中，我們付出了汗水和心血,！盡管我們得到的收獲有限,，可是付出是最值得回味,、思索的。以后,，我們將盡量在組室內(nèi)營(yíng)造簡(jiǎn)便的氣氛,，使辦公室不僅僅成為交流工作的地方，還成為老師們課余放松及休息的天地,，讓老師們有機(jī)會(huì)訴說工作中遇到的困難,，然后共同解決，共同提高.我們組室的全體老師還會(huì)一如既往,，在新的學(xué)年中,，為敦誼的教學(xué)教育工作繼續(xù)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一年來,，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)的支持下，堅(jiān)持以實(shí)施新課程改革為重點(diǎn),，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一、工作細(xì)致規(guī)范的精神,，進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高教學(xué)質(zhì)量?；仡櫡此?，總結(jié)提高，現(xiàn)對(duì)本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各學(xué)科過程,。

2.積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂二中學(xué)習(xí)，4人赴上海華東師范大學(xué)研修,，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀,，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié)，寫出了心得體會(huì),，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋,，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式，目前雖不是很成熟，但有了初步效果,，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，規(guī)定每周五為我校教研活動(dòng)時(shí)間,，以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干，保證每個(gè)教研組的活動(dòng)都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加,。另外按照區(qū)里的安排,，積極參加聯(lián)片大教研活動(dòng)，保證每次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，所有任課教師參加活動(dòng),，次次活動(dòng)有評(píng)課教師，并承擔(dān)了主辦地理教研活動(dòng)的任務(wù),，教師感覺這樣的活動(dòng)舉辦的特別好,，有很大的收獲。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī),，開齊課程,，上足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣,，綜合實(shí)踐課程不走樣,，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,。各學(xué)科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來,，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好課改實(shí)踐課、研討課,，積極開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長(zhǎng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用,。

3.校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入師生，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并認(rèn)真作好聽課筆記,，同時(shí)交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,，保證輔導(dǎo)時(shí)間,，對(duì)主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。每次考試教導(dǎo)處均有成績(jī)分析并及時(shí)開好質(zhì)量分析會(huì)反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議,，協(xié)助搞好教學(xué)管理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難，及時(shí)解決,，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動(dòng)”競(jìng)賽中,，我校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),，并有一名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，一名同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)向國(guó)家報(bào)告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議,，我校在2012年被定為被監(jiān)測(cè)學(xué)校,，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性和代表性,，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)想,，值得了詳細(xì)的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)和辦公室,，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測(cè)的師生高度重視下,，保質(zhì)保量地順利完成了此項(xiàng)工作。

總之,，即將過去的20xx年是忙碌而充實(shí)的一年,，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，也還有一些不足,，例如我校的教研活動(dòng)還存在走形式的現(xiàn)象,，集體備課還不能有效實(shí)施，這都是今后努力的方向,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

從20xx至20xx學(xué)年度即將過去,，為更好地做好來年的工作，現(xiàn)將本學(xué)年度個(gè)人教育教學(xué)工作回顧總結(jié)如下：

一年來在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，不斷努力學(xué)習(xí)黨的方針政策,，做到愛崗敬業(yè)，誠(chéng)信友善,，高度體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)偉大復(fù)興努力奮斗！工作任勞任怨,，不計(jì)得失,，不求名利，服從分工,，恪守師德,，關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生為本,，教書育人,，為人師表！嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時(shí)交納黨費(fèi),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。努力做一名普普通通,，合格稱職的黨員教師,，不愧對(duì)黨和人民的重托，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任,，使每個(gè)學(xué)生都得到很好的發(fā)展,。

本年度我所承擔(dān)的教育教學(xué)工作是：四年級(jí)5個(gè)班和三（5）班的科學(xué)課，共6個(gè)班的教育教學(xué)工作,。周課時(shí)12課時(shí),，工作量滿負(fù)荷。為更好地完成工作任務(wù),，在工作中我采取了以下幾項(xiàng)措施：

（1）努力鉆研教材,，備好課,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案。

（2）上好每節(jié)課,。以有效課堂目標(biāo)要求自己,，向40分鐘要質(zhì)量。從抓紀(jì)律入手,，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,。

（3）教學(xué)中,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),，抓重點(diǎn)，講明白,，讓學(xué)生掌握科學(xué)原理,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)和用科學(xué),。

（4）經(jīng)常跟班主任、學(xué)科教師和家長(zhǎng)溝通,，共同教育學(xué)生學(xué)好科學(xué)課,。

（5）加強(qiáng)作業(yè)練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),。

（6）加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)用多媒體,，利用班班通等現(xiàn)代教學(xué)手段輔助教學(xué)，提高工作效率,，拓寬視野,。

總之，在過去的一年里,，忙忙碌碌中有苦有累自己始終嚴(yán)于律己,，以工作為重，克服自身雜念,，一切為了孩子,，為孩子的一切！在平凡的崗位上默默無(wú)聞,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔,，我堅(jiān)信辛勤耕耘,，終將收獲！

教育是國(guó)家和民族的偉大事業(yè),，"百年大計(jì),，教育為本",，要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，離不開教育,，作為一名教師,，自己將一如既往，熱愛教育事業(yè),，不懈努力工作,，為教育奉獻(xiàn)一切！發(fā)揮正能量,，讓自己的工作平凡平淡而不平庸,，無(wú)名無(wú)利卻有價(jià)值。不懼黃昏晚,，只愿夕陽(yáng)紅,！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心，深化教育科研,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理，開展了一系列教學(xué)活動(dòng),，取得了一些成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課,、上課、聽課,、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán),。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對(duì)“實(shí)施課程”的指導(dǎo)。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí),。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo)思想,、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù)，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等,。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施,，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。

3,、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對(duì)新課程課堂教學(xué)的駕馭能力,，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4,、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí)，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5,、積極組織教師參加各級(jí)各類的競(jìng)賽，通過一系列活動(dòng),，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競(jìng)賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國(guó)語(yǔ)言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外,，學(xué)校湯昌珍主任、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題,，分析問題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。

2、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié),，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在?；顒?dòng)總量。

4,、強(qiáng)化教研,、考研，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中,、期末考試。5、抓好特色教育,，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長(zhǎng)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。

1,、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修,、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作,。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”,。

3,、以科研為先導(dǎo)，以課題為載體,，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下,，我校得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn),，又充滿機(jī)遇。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心,，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,而教學(xué)工作的重點(diǎn)則是課堂教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。下面更多精彩的總結(jié)請(qǐng)往下看!

積極倡導(dǎo)“規(guī)范辦學(xué),、提高質(zhì)量,、促進(jìn)素質(zhì)教育”的教育理念，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),，遵循學(xué)校工作計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),。

我們?nèi)w師生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神,，致力于課堂教學(xué)改革和教育質(zhì)量的提高,，推動(dòng)學(xué)校工作沿著科學(xué)軌道持續(xù)穩(wěn)步前進(jìn),。

如下是本學(xué)期我校教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一,、學(xué)校管理規(guī)范化

本學(xué)期,，我校本著“科學(xué)規(guī)范、求真務(wù)實(shí),、服務(wù)引導(dǎo)”的管理原則和“激發(fā)活力,、人盡其才、和諧高效”的管理目標(biāo),，實(shí)施了一系列加強(qiáng)教學(xué)管理的具體措施,。

首先是健全制度、規(guī)范管理,。

我校本著“立足實(shí)際,，遵循科學(xué)性，增強(qiáng)實(shí)效性,，激發(fā)積極性”的原則,，對(duì)原來的教學(xué)管理制度進(jìn)行了系統(tǒng)的修訂、補(bǔ)充和完善,。

明確了各個(gè)崗位的工作任務(wù),，落實(shí)工作責(zé)任，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，激發(fā)和調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,，使各項(xiàng)工作在較短的時(shí)間內(nèi)步入了良性軌道。

其次是加大對(duì)課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)力度,。

通過業(yè)務(wù)會(huì),、反饋會(huì)、考試分析會(huì),、聽課座談等多種渠道,，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，有力地推動(dòng)了高效課堂教學(xué),。

再次是強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧發(fā)展。

學(xué)校由管理制度和量化方案的完善入手,，大力推進(jìn)人文管理,，創(chuàng)設(shè)教育教學(xué)的和諧氛圍。

例如：我們開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng),、實(shí)施教職工考勤制度,、輪值制度，常規(guī)教學(xué)檢查制度。

在總結(jié)評(píng)比中,，我們突出幫助落后和激勵(lì)先進(jìn),，以煥發(fā)教師熱愛教育，奉獻(xiàn)教育事業(yè)的工作熱情,。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)落實(shí)到位，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。

本學(xué)期學(xué)校在常規(guī)教學(xué)管理中,，將狠抓教學(xué)各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)、最重要,、最根本的工作,，具體做了一些較有成效的工作。

首先,，明確工作要求,。

教導(dǎo)處對(duì)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。

還有工作計(jì)劃,、試卷分析,、教學(xué)業(yè)務(wù)總結(jié)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的要求，對(duì)新教師學(xué)習(xí)提高的要求,，還有對(duì)聽課評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了具體的要求,，提出了集體備課的要求和定時(shí)寫好教學(xué)反思的要求,，這些要求使學(xué)校活動(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循,，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性,。

其次，加強(qiáng)反饋檢查。

為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位,，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn),，以檢查促落實(shí),。

一是落實(shí)了教師辦公檢查制度。

以值日領(lǐng)導(dǎo)分組檢查辦公情況為手段，有力地保證了教師的辦公紀(jì)律,，保證了辦公時(shí)間。

二是加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查,。

促使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)缺點(diǎn)的前提下規(guī)范、有序地發(fā)展,，確保學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí),，從而保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、重視教育科研,，促進(jìn)課堂教學(xué)

本學(xué)期，我們堅(jiān)持“以高效課堂提高教學(xué)質(zhì)量”的宗旨,，積極倡導(dǎo)教育科研之風(fēng),，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，圍繞學(xué)科教學(xué)搞研究,，以教研促教學(xué),，初步形成了良好的教研氛圍。

每位任課教師都能擠出時(shí)間認(rèn)真讀書,、計(jì)筆記,，能夠定時(shí)做好課后反思，努力打造高效課堂,。

學(xué)校成功地組織開展了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué),、化學(xué)、國(guó)學(xué)等教學(xué)研究課,，在活動(dòng)中,，教導(dǎo)處認(rèn)真組織，領(lǐng)導(dǎo)班成員帶頭講課,、評(píng)課,，全體教師熱情參與，聽課中大家認(rèn)真記錄,，聽課后積極評(píng)議研討,，使整個(gè)活動(dòng)開展得富有成效，每位教師都有不同程度的收獲和提高,。

同時(shí),，我們組織了二三四五年級(jí)語(yǔ)文,、一二三五年級(jí)數(shù)學(xué)、三五年級(jí)英語(yǔ)等科組集體備課活動(dòng),，老師們都積極參與研討,，互相學(xué)習(xí)、共同探究的氛圍很濃厚,。

我們選派王卿美老師參加市級(jí)英語(yǔ)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，獲得二等獎(jiǎng)，選派李銘正同學(xué)參加第三屆農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲得二等獎(jiǎng),。

我們的教師還積極投稿參加市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,，韓春蝶副校長(zhǎng)獲得一等獎(jiǎng)，符績(jī)樹和劉瓊多老師都獲得三等獎(jiǎng),。

四,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)

針對(duì)我校教師青年教師和代課教師多的現(xiàn)狀,，本學(xué)期我校把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)做為提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要工程來抓,。

其一，搭建新教師成長(zhǎng)平臺(tái),，給教師的提高和發(fā)展指路子,，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向;給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù),，讓他們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中得到鍛煉;通過實(shí)施“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng),，以老帶新，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，促使青年教師不斷成長(zhǎng)提高。

其二,，立足校情,，通過校本培訓(xùn)，開展師德規(guī)范教育和課堂教研活動(dòng),，促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率的提高和教育教學(xué)能力增強(qiáng),。

其三，為每一位任課教師購(gòu)買了擁有多種類型優(yōu)秀案例的備課資料和配備科組室電腦,，為教師學(xué)習(xí),、研究、借鑒別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提供了信息資料保證,。

其四，學(xué)校加大外出學(xué)習(xí)投入的力度,，盡量為教師外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)會(huì),、提供方便,，為教師開闊視野、更新觀念,、改革教法提供條件,，本學(xué)期共派出學(xué)習(xí)聽課的教師26人次。

其五,，黨員教師在上級(jí)黨委部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，明確懲治“庸懶散貪”的關(guān)鍵所在,，努力提高自身的思想覺悟，爭(zhēng)當(dāng)一般教師和學(xué)生的楷模,。

五,、注重養(yǎng)成，強(qiáng)化德育

為了深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，我校立足本校實(shí)際,，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處把習(xí)慣養(yǎng)成教育滲透到了各項(xiàng)德育工作和教學(xué)活動(dòng)中去,，致力于學(xué)生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展,。

其一，開展一系列的養(yǎng)成教育活動(dòng),，致力于養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

例如：初步養(yǎng)成了學(xué)生的讀書習(xí)慣,、自主完成作業(yè)的習(xí)慣,、愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣、勇于吃苦的習(xí)慣,、善于質(zhì)疑的習(xí)慣,、文明守紀(jì)的習(xí)慣、誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣,、勤儉節(jié)約的習(xí)慣,、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣等。

其二,，使宣傳欄的教育功能進(jìn)一步得到發(fā)展和完善,。

學(xué)校在教學(xué)樓前安置了兩塊板報(bào)欄，通過報(bào)欄,，及時(shí)傳遞學(xué)校的管理意見,、先進(jìn)事跡、主題教育等教育,，最大限度增強(qiáng)其教育性,、引導(dǎo)性,，真正起到了陶冶學(xué)生情操、豐富學(xué)生情感,、凈化學(xué)生心靈,、指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)的作用。

其三,，持續(xù)開展了“讀經(jīng)典名著,，做時(shí)代新人”的主題教育活動(dòng)。

利用傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,、倫理道德教育活動(dòng),，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“三種精神”，即自強(qiáng)不息的民族精神,、愛國(guó)奉獻(xiàn)的愛國(guó)主義精神和進(jìn)取創(chuàng)新的時(shí)代精神,。

其四，舉辦了多種集體性教育活動(dòng),。

例如,，舉行了一次“祖國(guó)在我心中”演講比賽，舉行“紅領(lǐng)巾心向黨,、學(xué)先鋒,、找榜樣、爭(zhēng)四好”主題隊(duì)日活動(dòng),、組織學(xué)生為革命烈士掃墓,、組織少先隊(duì)員給敬老院老人送溫暖等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想,。

其五，開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

我們先后組織了在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,、語(yǔ)文學(xué)科背書比賽、英語(yǔ)單詞默寫比賽,、學(xué)生硬筆書法賽,、講故事比賽等，大大豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

六、做好安全和穩(wěn)定工作

在安全和穩(wěn)定工作中,，我們主要開展了以下工作：其一,，每周一、周五操會(huì)定期對(duì)師生進(jìn)行安全教育活動(dòng),，強(qiáng)化安全意識(shí),，增強(qiáng)了全體師生的安全防范能力,，本學(xué)期有效地開展了多次安全疏散演練和交通安全、預(yù)防火災(zāi)專題教育,。

其二，拉網(wǎng)式排查師生集中活動(dòng)區(qū)域的安全隱患,。

其三,，大力推進(jìn)人文性管理，倡導(dǎo)文明行為,，有效地防止了重大治安事件的發(fā)生,。

其四，杜絕了亂收費(fèi),、體罰學(xué)生和學(xué)生打架斗毆及離家出走事件的發(fā)生,，妥善地處理了幾起突發(fā)事件，保證了學(xué)校的安全和穩(wěn)定,。

七,、搞好體育衛(wèi)生工作

我們學(xué)校堅(jiān)持上好體育課和課外活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生日常體育鍛煉,，保證了學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我們把“提高學(xué)生體質(zhì)”放到學(xué)校的中心工作中去,，經(jīng)常性抓好排球訓(xùn)練和中小學(xué)生田徑訓(xùn)練,，同時(shí)抓好了畢業(yè)班中考體育考試,。

利用學(xué)校廣闊的體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境資源，抓好學(xué)生的體育訓(xùn)練和體質(zhì)測(cè)評(píng)工作,。

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,。

提高學(xué)生對(duì)于健康意義的認(rèn)識(shí)層次，強(qiáng)化學(xué)生強(qiáng)身健體的自覺行為,。

同時(shí),，注重學(xué)生心理健康的教育和引導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的健康發(fā)展,。

本學(xué)期,，我校中學(xué)生排球隊(duì)參加文昌市中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，獲得男子組第六名,。

我校小學(xué)生田徑隊(duì)參加文昌市第32屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)體總分第18名,。

中考體育成績(jī)名列全市前茅。

八,、成績(jī)與不足

我們學(xué)校今年小考成績(jī)輝煌,，符美元、詹惠琪,、鄭日新,、鄭月穎,、詹春草、邢詩(shī)心等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌中學(xué),，邢福強(qiáng),、符傳能、楊娜,、符少瀟等同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)文昌華僑中學(xué),。

平均分名列全市第八名，總分及格率全市第八名,，總分優(yōu)秀率全市第九名,。

中考成績(jī)也比往年有所提高，平均分全市排名第19名,。

兩位達(dá)到文昌華僑中學(xué)統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線,，黃磊同學(xué)被被文昌到校指標(biāo)錄取。

還有待我們繼續(xù)去努力,、去摸索,、去尋求良策，在新的學(xué)期,，我們一定在上級(jí)教育主管部門和地方政府部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),、勵(lì)精圖志,，再創(chuàng)輝煌。

團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒,，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。

我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。

上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。

教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看,，經(jīng)過全體老師的共同努力，經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),。回顧過去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解、尊重,、信任和包容學(xué)生,。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下,，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對(duì)學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任老師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對(duì)師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途夢(mèng)想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展禮貌班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧蠘?gòu)成了一個(gè)誠(chéng)信,、禮貌和諧、安全的學(xué)校,。在這方面做得比較好的有三,、五、六年級(jí),。全體老師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助,、親力親為的局面,。在本學(xué)期老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。

6、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡,，經(jīng)過召開家長(zhǎng)會(huì)，溝通了學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、禮貌,、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。經(jīng)過家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪等多種形式,，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理。

7,、繼續(xù)抓好愛國(guó)主義教育這個(gè)主旋律,，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國(guó)主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果,、贊英雄,，愛英雄，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說,，經(jīng)過“三熱愛“教育、學(xué)校國(guó)旗下演講,、法紀(jì)教育,、安全教育和國(guó)防知識(shí)教育,，并開展了朗誦會(huì)、演講會(huì)等活動(dòng),，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

8、從日常小事做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期，學(xué)校開展了“講禮貌,，講禮貌,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng)，各班利用班會(huì),、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從日常小事做起,，從今日做起,，禮貌守紀(jì)、積極進(jìn)取,，爭(zhēng)做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來，語(yǔ)言禮貌,、禮貌待人的多了,，罵人、搗亂的少了,，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了,，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于老師隊(duì)伍的素質(zhì)。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī),，狠抓老師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的老師隊(duì)伍,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立老師終身學(xué)習(xí)機(jī)制,。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為十不準(zhǔn)》,、《教育法》等法律法規(guī),，提高老師依法執(zhí)教的本事。

2,、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)老師用自我端正的品行教育影響學(xué)生。要求全體老師要樹立服務(wù)意識(shí),；職責(zé),、形象、本事,、為人師表意識(shí),；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí),。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高老師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),，優(yōu)秀老師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎,、郭秋香積極主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。經(jīng)過全體老師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校老師的教學(xué)水平,。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理，使每次活動(dòng)有目的,、有計(jì)劃,、有記錄,、有實(shí)效,，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對(duì)開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討，做到了每組不少于3個(gè)專題,。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績(jī)。本學(xué)期,，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校老師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因,。

2,、合理分配課程，力求人人發(fā)揮最大能量,。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕老師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對(duì)綜合科（品社和科學(xué)）和英語(yǔ)課程進(jìn)行合理分配，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看,，這種做法是對(duì)的,。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。所以,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求老師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課,、布置批改作業(yè)、單元測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對(duì)任課老師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。

4、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。老師在公開課過程中,，講課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課老師開誠(chéng)布公，研討氣氛熱烈和諧,。我們這樣做的目的,，就是要使全體老師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)本事,。

5、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作,。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。可是,，我們老師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則，樹立“沒有教不好的學(xué)生,，僅有教不好的老師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。我校老師為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求老師,，尤其是班主任老師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、課間,、就餐、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層應(yīng)對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自我的手，管好自我的嘴,，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物,，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和午時(shí)活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與老師簽訂職責(zé)書，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，政教主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查,。并組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次,，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),。

2、寫規(guī)范字比賽,。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣,。以上就是我校在教學(xué)方面的簡(jiǎn)單總結(jié)，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

20xx年秋季學(xué)期,，八峰民族學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地,，以教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。下面,，我就學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，每周不少于1篇學(xué)習(xí)筆記的摘錄,，提倡寫教學(xué)反思，數(shù)學(xué)名師工作室的成員每星期上交一篇教學(xué)反思給導(dǎo)師批閱,。學(xué)期初,，我們組織了所有主學(xué)科教師對(duì)新課標(biāo)的筆試，并要求教師每人讀一本教育理論著作,，本學(xué)期組織教師閱讀——《剝開教育的責(zé)任》《做最棒的老師》兩本教育書籍,，學(xué)期末組織交流。通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí),，提升內(nèi)涵,，豐厚底蘊(yùn)。本學(xué)期學(xué)校還組織語(yǔ)數(shù)外骨干教師參加在洪澤,、丹陽(yáng)舉辦的“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國(guó)教學(xué)研討活動(dòng),，組織語(yǔ)數(shù)骨干教師赴南京參加江蘇省語(yǔ)數(shù)教學(xué)研討活動(dòng)，組織多名語(yǔ)文青年教師到句容市崇明小學(xué)觀摩“華東青年語(yǔ)文教師課堂教學(xué)大賽選拔賽”,。還組織音樂和美術(shù)教師參加句容,、鎮(zhèn)江開展的多項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。本學(xué)期初,，我校邀請(qǐng)了省教研室王鐵軍教授和省教師培訓(xùn)處黃為良,、孫景華兩位專家為全體教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀，在專業(yè)發(fā)展上給老師以指導(dǎo),，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則,，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。20xx年我們繼續(xù)實(shí)施教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范,，實(shí)行月檢查制度,。本學(xué)期，學(xué)校貫徹市教研室要求,，實(shí)行片電子備課制度,，優(yōu)質(zhì)資源共享。加大隨堂聽課密度,，推行隨堂聽課制度,，累計(jì)聽課180節(jié)，優(yōu)秀率達(dá)%,，隨堂聽課后做到即聽即評(píng),，每周做好聽課反饋報(bào)告，并在教研組周活動(dòng)上反饋,，出現(xiàn)問題及時(shí)整改,，同時(shí)打分后納入教學(xué)工作考核,。本學(xué)期統(tǒng)一了學(xué)生作業(yè)本的使用、書寫及作業(yè)本的批改格式,。發(fā)現(xiàn)典型并推廣了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和作業(yè)設(shè)計(jì),，因此，本學(xué)期學(xué)生的書寫有很大提高,。我們還在期初,、期中有計(jì)劃地組織質(zhì)量月調(diào)研，并作出整改報(bào)告及時(shí)反饋情況,，以便教師在后續(xù)教學(xué)中及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理，針對(duì)薄弱年級(jí),、班級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,、英語(yǔ)單詞短語(yǔ)、語(yǔ)文寫字等進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研,。關(guān)注畢業(yè)班,、關(guān)注薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，通過會(huì)議,、調(diào)研,、指導(dǎo),、建議,、談心等一系列過程性工作來提高學(xué)科質(zhì)量。

四個(gè)教研組（語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組、常識(shí)技能組）結(jié)合學(xué)初教研工作計(jì)劃認(rèn)真開展各組教研活動(dòng),。

1,、各組成員每人一學(xué)期至少上一節(jié)教研課，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)組織評(píng)課,，人人參與聽課、評(píng)課活動(dòng),，評(píng)課做到客觀公正,，并及時(shí)做好記載。

積極宣傳,、組織教師撰寫論文,、案例，

2,、以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，組織各學(xué)科的教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),。

20xx年，我校與江蘇教育報(bào)刊總社共同努力組建了“名師工作室”,，12月份開展了“構(gòu)建情智共生,，不拘一格的課堂”教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，我校6位骨干教師與特級(jí)教師同課異構(gòu),，同臺(tái)展示,，呈現(xiàn)了不同視角的6節(jié)課。我們還組織青年教師參加了市青年教師美術(shù)基本功比賽,，句容市小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)俱樂部活動(dòng)，句容市第三批骨干教師說課,、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，并取得了一定成績(jī)。我們還組織了校師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，青年教師俱樂部活動(dòng),，句容市骨干教師展示課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。學(xué)校還承辦了句容市科學(xué)教師匯課活動(dòng),，承辦了片級(jí)信息化能手,、綜合實(shí)踐教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)。所有這些活動(dòng)給我校帶來了課堂教學(xué)的新理念,，開闊了教師的眼界,，提高了教師的教學(xué)水平。

3,、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩,。

上半年學(xué)校舉行了感恩教育勵(lì)志演講報(bào)告會(huì)，開展了“文明美德伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書活動(dòng),，通過活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中,，沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓視野,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和諧發(fā)展,。6月1日，學(xué)校隆重舉行了“慶六一”暨鎮(zhèn)江鋼鐵業(yè)商會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng),。下半年學(xué)校組織師生開展“揚(yáng)學(xué)習(xí)新風(fēng),，譜和諧篇章”經(jīng)典閱讀比賽，增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn),，打造書香校園,。

4,、開展課題研究，提升教師教科研水平,。

本學(xué)期,，對(duì)我校申報(bào)成功的鎮(zhèn)江市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)策略的研究》和《小學(xué)語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略的研究》正式開題研究，有二十幾位教師參與了課題的研究,，制定了課題組階段工作計(jì)劃,，分工到人，責(zé)任到人,。將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，真正為我們的課堂教學(xué)服務(wù),，提升教學(xué)質(zhì)量,，提高教師的'專業(yè)水平,。我們還積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選、案例設(shè)計(jì)活動(dòng),。一年來,，教師們共有八十多篇論文在各級(jí)各類教育刊物和競(jìng)賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

在第十二期小學(xué)新上崗教師培訓(xùn)班和句容市第三期骨干教師培訓(xùn)班說課和課堂教學(xué)評(píng)比中各有三名教師分獲一,、二等獎(jiǎng),。在第二屆“我的教育故事”主題系列征文評(píng)選中有4名教師分獲一、二,、三等獎(jiǎng),，第10屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評(píng)選有14名教師分獲二、三等獎(jiǎng),，在鎮(zhèn)江市第十九次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中有15名教師分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。在“隆天杯教海探航”征文評(píng)選中，有7名教師獲三等獎(jiǎng),。有2篇文章在《江蘇教育報(bào)》上發(fā)表,。有5篇文章在省級(jí)刊物《課程教學(xué)與研究》上發(fā)表。

在第12屆“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中,，有9名學(xué)生分獲國(guó)家級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),。在全國(guó)小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2人次,，二等獎(jiǎng)1人次。在鎮(zhèn)江市第十屆青少年日記大賽中有32名學(xué)生分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。

1、工作中的不足：

（1）少數(shù)教師在電子備課中過分依賴網(wǎng)上資源,，缺乏自己的思考與主見,，甚至無(wú)教案憑經(jīng)驗(yàn)上課。技能課的計(jì)劃,、備課設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單,。個(gè)別教師把寫教后記看作是一種負(fù)擔(dān)，敷衍了事,。

（2）教師課堂教學(xué)水平需進(jìn)一步提升,。個(gè)別教師課堂教學(xué)水平不高，新的教學(xué)理念還沒有真正落實(shí)到教學(xué)行為中,。

（3）教師對(duì)自我專業(yè)發(fā)展缺乏一定的規(guī)劃,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和需求還不夠強(qiáng)烈。

（4）外來學(xué)生流動(dòng)性大,，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)生的行為陋習(xí)仍較多，養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng),。

2,、下一步打算：

（1）進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，完善或重建質(zhì)量指標(biāo),、獎(jiǎng)懲方案及教師六認(rèn)真考核實(shí)施細(xì)則，努力改革教師評(píng)價(jià)制度,。

（2）狠抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范辦學(xué)、減負(fù)增效,。依托教導(dǎo)處和教研組,，認(rèn)真抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、課外活動(dòng),、教學(xué)研究,、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)行為,。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，竭力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。建立有效的學(xué)習(xí)制度，構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師自主自覺的學(xué)習(xí),；建立校本培訓(xùn)的多條腿走路方式，借助本校骨干教師團(tuán)隊(duì)形成專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，積極有效地組織起“時(shí)間固定,、內(nèi)容具體、形式多樣”的教師研訓(xùn)活動(dòng),；鼓勵(lì)教師教學(xué)研究,，進(jìn)行課程資源開發(fā)，引導(dǎo)教師把教室作為課改實(shí)驗(yàn)室,、把教學(xué)作為師生交往互動(dòng),、民主對(duì)話的過程，不斷促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)化,；加強(qiáng)高水平教師培養(yǎng),，形成教育名師建設(shè)梯隊(duì)。

（4）積極開展校本教研,，讓教師真正享受到教育的幸福,。建立有效的校本教研組織制度，進(jìn)一步明確校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、教研組的工作職責(zé)，制定明確而詳細(xì)的教研要求,，明確教研工作的思路,、內(nèi)容和形式；建立有效的校本教研的啟動(dòng)制度,，構(gòu)建起教研活動(dòng),、課題的調(diào)查反饋機(jī)制。

回顧一年的教育教學(xué)工作,，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績(jī),。春種綠色,，定會(huì)收獲秋的金黃,，常播希望,，定會(huì)收獲動(dòng)人的陽(yáng)光！展望新的一年,，我們滿懷信心,，相信在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，春城中心小學(xué)的明天會(huì)更加溫馨美好,！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

（轉(zhuǎn)載于：）上學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,，由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí),，我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,，我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。上學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,，因?yàn)榻處熒?，任?wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動(dòng)態(tài),，掌握了教學(xué)第一手材料,，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見,，交流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問題，個(gè)別教師性格開朗,，加上一心想向外調(diào),，對(duì)教學(xué)沒興趣。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別教師樹立起正確人生觀,、價(jià)值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表,，教書育人,。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,，學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。

1,、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育。

2,、堅(jiān)持升旗儀式,，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育,。

3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

4,、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容,。

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生,、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,，開展各種活動(dòng),，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育,、慰問活動(dòng),，切實(shí)進(jìn)行德育教育。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研,、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1,、積極開展了教研活動(dòng),。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,，真正起到了教研的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：

（1）,、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,，開齊、上足,，教好每一門課程,，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處,。

（2）、做好學(xué)籍管理工作。

（3）,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年，教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級(jí),，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改中存在的問題,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（4）,、思想?yún)R報(bào)專題以學(xué)生為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的規(guī)范教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律，抓常規(guī),，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,，效果非常好,。

（5）、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,，及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動(dòng),，并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍,。

（6）,、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,，所以特別邀請(qǐng)買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,，讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1,、及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,，要求家長(zhǎng)管理教育孩子,，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力,。

2、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難,，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一,，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

1,、學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

3,、學(xué)校廣辟門路,，積極爭(zhēng)款消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。

4,、學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧校園,。

回顧一年來,，我校本著以人為本的教育思想，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

由于多方面原因,，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差,，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員，深挖潛力,，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)：20xx,、20xx連續(xù)兩年中考,，平均分、及格率均居全區(qū)首位,，各項(xiàng)綜合排行位于全區(qū)26間學(xué)校第一,、二名，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng),，政治科組也所以連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組,。

一貫來,，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組教師一道，密切配合,，不斷努力,，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢,？下頭就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jī)，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的,。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的教師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),，為我們供給了許多先進(jìn)的教學(xué)方法,。此外，學(xué)校對(duì)我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長(zhǎng)楊偉明常說,，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會(huì)說“不”,。尤其令我們感動(dòng)的是,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們,，當(dāng)我們失利的時(shí)候,，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中,，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績(jī)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急，壓力也很大,，可是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長(zhǎng)親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因,，共同探討路子,。此刻回想起來，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持,，確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量。由是,，幾年來的教學(xué)實(shí)踐,，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)限信賴和支持是取得優(yōu)異成績(jī)的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣,，十分重視教學(xué)科研工作,，經(jīng)過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)本事和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思,，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”,，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng)。1每期一開學(xué),，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多，而在精,，要有針對(duì)性,，有時(shí)代感，有創(chuàng)新意義,。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭,。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，圍繞中心人員的問題，展開科組活動(dòng),。同時(shí),，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情景，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫(kù)自編一套試題,，抓好測(cè)試和分析,，并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討。幾年來的實(shí)踐,，我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識(shí)：團(tuán)體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的,。所以我們都愿意把自我的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享、共同促進(jìn),、共同提高,。

大家都明白，20xx年中考不考政治,，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,，之后有段時(shí)間，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對(duì)待,，甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了,?？墒俏覀儏s綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(zhǎng)久的事,，于是我們從來沒有放松過對(duì)政治科的教學(xué),，之后發(fā)展最終證實(shí)我們的確定是正確的。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治資料把歷年來以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主，于是我們立刻調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)果當(dāng)年的中考,，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利。

在平時(shí)教學(xué)中,，好學(xué)生固然令教師喜愛,，但后進(jìn)生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會(huì)的學(xué)生,，僅有不會(huì)教的教師,。在日常教學(xué)中，我們覺得,，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中,，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素,，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

一向來，重知識(shí)傳授,，輕本事培養(yǎng),；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識(shí),，輕實(shí)踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高,，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀,，是我們?nèi)w政治科組一向思考的問題,。之后在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開,，經(jīng)過比較借鑒,，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破,，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫,。幾年的教學(xué)實(shí)踐，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力,，學(xué)生的知識(shí),、本事、覺悟都得到了很大的提高,，中考也取得了顯著的成效,。

具體說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀,、議,、講、練”幾方面入手,。

1,、“讀”是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文，以到達(dá)對(duì)本節(jié)課資料的初步的整體性的了解,。做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標(biāo),，激發(fā)求知興趣、把學(xué)生引入讀書情景,；2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓(xùn)練,。如：做符號(hào)：在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫概念、觀點(diǎn),、重點(diǎn)段,、關(guān)鍵詞；加標(biāo)記：在字里行間或左右空檔標(biāo)上注意問題,；做筆記：邊讀邊列出知識(shí)要點(diǎn)或疑難問題,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十六

時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下:

（一）教學(xué)工作

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué)、探,、測(cè)”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率。

與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，歸納成集,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

（二）班主任工作： 充分利用班會(huì),做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對(duì)性做思想工作。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生， 認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī),。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

作為教師特別是班主任,，我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長(zhǎng)的支持,，為此我從多方面做家長(zhǎng)的工作,，站在家長(zhǎng)的角度談孩子，和家長(zhǎng)達(dá)成了共識(shí),，無(wú)論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長(zhǎng)都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí),。

立足現(xiàn)在，放眼未來,，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十七

本學(xué)年,，我校的教學(xué)工作以市局工作會(huì)議精神和鎮(zhèn)教育辦工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞“課堂教學(xué)是主陣地，老師培養(yǎng)是關(guān)鍵,，校本教研是保障,，質(zhì)量監(jiān)控是手段”，全面扎實(shí)作地做好工作,，取得了很好的成效,。下面僅就我校教學(xué)常規(guī)管理等工作，作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

1,、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

2、突出目標(biāo)管理,，注重過程管理,，建立對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查督促的監(jiān)控機(jī)制，建立對(duì)老師的教學(xué)行為,、教學(xué)過程,、教學(xué)實(shí)績(jī)綜合考評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，以及激勵(lì)機(jī)制,。實(shí)行分層負(fù)責(zé),，分級(jí)管理的質(zhì)量負(fù)責(zé)制。建立健全規(guī)章制度,，強(qiáng)化內(nèi)部教學(xué)管理,，不斷提高了師資水平，積極開展教研活動(dòng),，激勵(lì)老師參加教研系統(tǒng)組織的教學(xué)大賽和能手評(píng)選活動(dòng),。今年，我校李明芬,、張愛琴,、于昆,、馬訓(xùn)禮4名老師參加教研室組織的課堂教學(xué)大賽并獲獎(jiǎng)。

3,、充分落實(shí)了課程實(shí)施方案,，學(xué)校能夠嚴(yán)格按省教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊課程、開足課時(shí),，功課表的設(shè)置動(dòng)靜結(jié)合,，搭配合理，努力推行素質(zhì)教育,。

教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀、老師觀,、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實(shí)，今年,，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)了3個(gè)課題,，其中，國(guó)家級(jí)課題1項(xiàng),、市級(jí)研究課題1項(xiàng)、昌邑市級(jí)課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會(huì)議,，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，在教育研究中提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)老師積極撰寫教育隨筆,，爭(zhēng)做學(xué)者型老師。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn),，已構(gòu)成了良好的氛圍，取得了可喜的成效,。

學(xué)校開展了豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，發(fā)展特長(zhǎng),，彰顯個(gè)性,。成立作文社,、書畫社、音樂社,、社區(qū)服務(wù)大隊(duì)四個(gè)學(xué)生社團(tuán),，有計(jì)劃、有組織地開展各項(xiàng)活動(dòng),。

體育老師在體育大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生打乒乓球,、羽毛球、排球,、籃球,、練習(xí)跑步等，積極組織學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，在今年市組織的的籃球比賽中獲第六名的好成績(jī)一系列的以學(xué)生為主體,，以活動(dòng)為主線，以探究、體驗(yàn),、解決問題為學(xué)習(xí)的基本形式的各項(xiàng)活動(dòng),，使我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

學(xué)校成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校班子積極深入班級(jí)、深入課堂,、了解真實(shí)情景,，定期研究解決初三的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì),、更實(shí)、更好,。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究,，由教務(wù)處牽頭，組織初三各學(xué)科老師充分研討《考試說明》,，把握中考的方向,，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。目前,，畢業(yè)班工作形勢(shì)良好,。

當(dāng)然，我們的工作與兄弟學(xué)校相比,，還有必須的差距,，今后，我們將一如既往的開拓創(chuàng)新,。在市教育局教研室和鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下,，必須能發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì),，克服和解決存在的弊端，齊心協(xié)力,，再造塔耳堡初中新形象,！

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十八

在剛剛過去一學(xué)期里，我校在各級(jí)教育行政部門,、社會(huì)各界關(guān)心支持幫助指導(dǎo)下,，在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作下，強(qiáng)力推行養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育功能,；強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平,；優(yōu)化內(nèi)部管理,，推行素質(zhì)教育；改善辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)品位,；抓好抓細(xì)學(xué)校常規(guī)工作。為了總結(jié)成績(jī),，尋找不足工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、管理機(jī)構(gòu)是核心

這一學(xué)期來,，為了更好的加強(qiáng)我校的德育工作管理,，我們建立了學(xué)校——教導(dǎo)處—德育處——-少先隊(duì)——班級(jí)的管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)。成立了由學(xué)校,、教導(dǎo)處,、德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部及班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施德育工作一起抓的局面。

2,、班級(jí)管理是排頭兵

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任老師考核制度。值周領(lǐng)導(dǎo),、值日教師堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，班級(jí)工作情況每日一匯總并白板展示,，每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)及時(shí)表?yè)P(yáng)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束對(duì)在班級(jí)工作中做出優(yōu)異成績(jī)的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。一年來,，我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定、工作積極主動(dòng),。使學(xué)校的德育工作上下左右聯(lián)系密切,，協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮了德育管理的效能,，有效地保證了學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

3、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展，各班開展每周評(píng)選星級(jí)學(xué)生的活動(dòng),，并對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行張榜公布,，學(xué)校每月一匯總進(jìn)行表彰。各班教室固定地方張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，真正使校園的每一處地方都成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

4,、我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過豐富多彩的活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

建設(shè)一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型,、科研型高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，作為我校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的首要目標(biāo)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì),，本學(xué)期學(xué)校組織教師集中學(xué)習(xí)高效課堂有關(guān)理論知識(shí)，每位教師都認(rèn)真寫學(xué)習(xí)記錄,，期末進(jìn)行測(cè)試全體教師都取得優(yōu)秀成績(jī),；堅(jiān)持以學(xué)習(xí)貫徹黨的各種精神為重點(diǎn)，提高全體教師的政治理論素質(zhì),。堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)和政策，提高教師的法制意識(shí),。學(xué)習(xí)采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主；學(xué)習(xí)與反思,、實(shí)踐相結(jié)合,，邊學(xué)習(xí)邊反思，邊反思邊實(shí)踐,；學(xué)習(xí)本著缺什么學(xué)什么,，堅(jiān)持學(xué)以致用的原則。

2,、以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、教材為重點(diǎn)，以教育教學(xué)目標(biāo)為歸宿,，開展校本培訓(xùn)工作,。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材，深入理解新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),，更新教師的教育觀念,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。

20xx至20xx學(xué)年上期起,，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足上級(jí)要求開設(shè)的課程,。按教體局的'要求規(guī)范管理作息時(shí)間,，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)管理,。

沒有有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，就不可能保證持續(xù)的教學(xué)效果和質(zhì)量,，這也是體現(xiàn)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的價(jià)值。本學(xué)期，我們繼續(xù)以定期的形式對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教師,，發(fā)現(xiàn)共性問題及時(shí)在全體教師會(huì)議上進(jìn)行分析和指導(dǎo)，使教師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)研究,，教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)效性,、有效性得到明顯提高，有力地促進(jìn)了課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地,，是教師成長(zhǎng)的搖籃,。我們繼續(xù)大力開展了“隨堂聽課”活動(dòng)。本學(xué)期,，我校組織學(xué)校管理人員對(duì)40歲以下教師的隨堂課每人聽兩節(jié),，并依據(jù)縣教研室的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表進(jìn)行打分，活動(dòng)過程中要求空課的教師人人參與聽課,。執(zhí)教教師完成課堂教學(xué)后,，及時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課教師進(jìn)行意見交換,，幫助教師分析成敗的原因,。通過“隨堂聽課”活動(dòng)，我們把教師的主要精力集中在了聚焦課堂,、研究教與學(xué),、開展對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估的活動(dòng)和課后反思上，放在了建立有效的課堂教學(xué)管理上,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效果,。

4、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)及作業(yè)批改的管理,。

適量,、科學(xué)的作業(yè)和有效的作業(yè)批改是保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施之一。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)科作業(yè)的設(shè)計(jì),、數(shù)量,、質(zhì)量以及批改的方式方法的研究，學(xué)教教導(dǎo)處,、教研組多次對(duì)教師的作業(yè)批改次數(shù),、質(zhì)量以及批改方式等進(jìn)行評(píng)估，提煉優(yōu)秀做法,，并全校推廣,。

5,、深入開展課題研究活動(dòng)。我校分設(shè)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、3個(gè)科組,。我們以科組為單位,，經(jīng)常開展教育理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化先進(jìn)教育理念,，提高教師理論水平,。精心組織“三位一體”研討課活動(dòng)，課前課后充分發(fā)揮科組的集體力量,。上公開課前,，先由承擔(dān)公開課的教師提出自己的教學(xué)設(shè)想，然后組織教師共同討論,，提出看法,，指出不足之處，形成一個(gè)集體的共識(shí)后,，再由任課老師上公開課,。上完后全組教師從教學(xué)目的的制定，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,，教法學(xué)法的實(shí)施,，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，組織教師深入探討,。一學(xué)期3個(gè)科組共上研討課將近30節(jié),，從備課、上課到評(píng)課,，充分調(diào)動(dòng)老師的積極性,，在教研中提高了教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)科組的凝聚力,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

6、進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高優(yōu)秀率,、合格率，降低低分率,。為提高我校教育教學(xué)工作,，全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，在承認(rèn)并尊重學(xué)生身體,、心理,、家庭影響,、個(gè)性特征、智力發(fā)展等諸方面存在差異的前提下,，實(shí)行以點(diǎn)帶面,、全面提高、培優(yōu)補(bǔ)差的教育方式,，使學(xué)生樹立信心，發(fā)展智力,，陶冶品德,，真正使教師動(dòng)起來、學(xué)生活起來,。開學(xué)初,，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行摸底排隊(duì)，找出“潛能生”和“后進(jìn)生”,，力求抓緊抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在實(shí)際的教學(xué)工作中,，每位教師都能認(rèn)真抓好“四清”工作,，科任老師都能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，常常利用課余時(shí)間,，無(wú)補(bǔ)償?shù)亟o學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，使后進(jìn)生達(dá)到真正的“清”。在課堂教學(xué)中也堅(jiān)持分層教學(xué),，做到“讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得了”，使每位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上都有了較大的提高,。

7,、抓考試，促進(jìn)質(zhì)量全面提高,。

教學(xué),，這一切都為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

1,、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師,、學(xué)生簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書,，對(duì)校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)安全死角,，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、通過觀看安全教育光盤,、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ),、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3,、根據(jù)責(zé)任分工，責(zé)任教師對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班,，重點(diǎn)加強(qiáng)放學(xué)期間和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防流感知識(shí),。

和諧校園的創(chuàng)建,、生命樂園的營(yíng)造，離不開各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

1,、開展骨干教師專題講座和賽課活動(dòng)，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,。

2,、組織全員教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)全體教師專業(yè)成長(zhǎng),。

3,、開展師生共畫知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生對(duì)教材的把握能力,。

4,、在全校開展大課間活動(dòng),。老師進(jìn)行指導(dǎo)，活動(dòng)形式豐富多彩,，通過活動(dòng),，不僅鍛煉了身體，又培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性,、集體主義精神,，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣,，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成,。

5、開展高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),，促進(jìn)全體教師課堂教學(xué)水平的提高。

通過以上各活動(dòng)的開展,，豐富了校園生活,，增加了學(xué)生見識(shí)，使學(xué)生素質(zhì)得到了提高,。

存在主要問題

1,、學(xué)校管理需更上一層樓。雖然本學(xué)期在管理方面有很大起色,，但與辦學(xué)的目標(biāo)要求還有很大差距,，制度的落實(shí)需加強(qiáng)。

2,、學(xué)校設(shè)施滯后,，跟不上現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展需要。硬件跟不上軟件的現(xiàn)象在我校表現(xiàn)突出,。

3,、抓學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育學(xué)校花了很大力氣,，學(xué)生的各方面習(xí)慣有所進(jìn)步,，但與學(xué)校的要求甚遠(yuǎn)。

4,、教師的教學(xué)水平需要進(jìn)一步提升,。教師之間差距較大，教學(xué)質(zhì)量也很不平衡,。如何提高教師的業(yè)務(wù)水平,，如何畫好教學(xué)質(zhì)量這一條學(xué)校的生命線，是長(zhǎng)期性的工作,，就如逆水行舟不進(jìn)則退,。

回顧一學(xué)年的工作,，感受較深的是管理有成效、特色更顯現(xiàn),。雖然做了一些工作,，取得一些成績(jī)，但與教育發(fā)展的形勢(shì)要求,，與管理部門的工作要求,，與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求，與廣大師生的期待還有很大差距,。我們將進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)真的分析,，積極尋求對(duì)策，提高管理水平,，發(fā)揮教師潛力,，開發(fā)教育資源，加快學(xué)校發(fā)展,。開拓創(chuàng)新,，不斷促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展，提升學(xué)校品位,。

中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)篇十九

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì)議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù),，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步推進(jìn)新課程改革，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、作文大全主體意識(shí),、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開拓,，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著不少問題和缺點(diǎn),，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使工作取得更大的成績(jī),，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化,、制度化、科學(xué)化，特對(duì)學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一),、師生獲20xx年國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7人次,。

盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐研究(國(guó)家級(jí))。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國(guó)家級(jí)),、美術(shù)書法攝影大賽(國(guó)家級(jí)),。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國(guó)家級(jí))。

郭金滿：怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí)),。

秦洪寶：怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí)),。

周會(huì)星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好論文。

姜振海：攝影書法優(yōu)秀獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí)),、怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國(guó)家級(jí)),。

劉信田：淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂提問教學(xué)的設(shè)置(國(guó)家級(jí))。

(二),、師生獲20xx年省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,。

盧志聚：設(shè)計(jì)教學(xué)課件的幾條體會(huì)(省級(jí))

范丙山："中國(guó)人壽杯)字畫大賽2個(gè)(省級(jí))

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的*發(fā)展之我見(省級(jí))、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí)),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級(jí)),、"中國(guó)人壽杯"字畫大賽(省級(jí))

周會(huì)星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級(jí)),、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級(jí))

陳玉征：省級(jí)科研課題；運(yùn)用信息技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)論文,。

(三)、師生獲20xx年(地)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4人次,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎(jiǎng)。

(四),、師生獲20xx年縣市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,。

盧志聚：試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí))。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文,。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文。

李春祿：試談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí))

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎(jiǎng),。

一年來,，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，教書育人，為人師表,，默默辛苦的耕耘著,、收獲著。

(一),、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,。

1、主任教師周會(huì)星,，身體多病,，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣,，給學(xué)生留下了深刻的印象。

2,、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶,，學(xué)校工作任勞任怨，教學(xué)成績(jī)不斷進(jìn)步,。

(二),、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人。

英語(yǔ)教師劉信田,，腿由于車禍留下病根,，走路不方便，但是總是提前上課,，精心鉆研教材,，大膽進(jìn)行課改，教學(xué)成績(jī)一直處于上游,，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中,，所講的英語(yǔ)課獲講課成績(jī)第一名，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》,。

(三),、開展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。

班主任姜振海,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中,，積極引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生,，六年級(jí)面臨畢業(yè),，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用。

(四)、制度落實(shí)典型個(gè)人,。

教研組長(zhǎng)范丙山,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極組織教科研活動(dòng),。

(五),、學(xué)校安全工作典型個(gè)人。

儀器治理員郭金滿,，工作認(rèn)真,、細(xì)致，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表?yè)P(yáng),。

(六)、優(yōu)秀班主任的代表,。

我們學(xué)校二年級(jí)班主任李春祿,，積極探索班級(jí)管理方法，把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條,，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長(zhǎng)的贊許,。

1、堅(jiān)持德育為先,，在師生中深入開展公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、心理健康教育，深化感恩教育,、信心教育,、吃苦教育,、誠(chéng)信教育,，大力實(shí)施小學(xué)生"五個(gè)一"成長(zhǎng)工程，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，扎實(shí)推進(jìn)親子共成長(zhǎng)活動(dòng),，形成全員育人格局,。

2、深化落實(shí)"風(fēng)華少年"主題系列活動(dòng),；繼續(xù)落實(shí)"朝陽(yáng)讀書計(jì)劃",、"暢想四季歌活動(dòng)"；積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育,；開展手拉手活動(dòng)；開展讀書讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行"三熱愛"教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評(píng)選臺(tái)"、"紅領(lǐng)巾廣播站",、"雛鷹報(bào)"的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為,。

3,、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表,。實(shí)施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,，積極爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè),、樂業(yè)的好教師。

4,、精細(xì)教學(xué)管理,，深入課堂，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展"自主、合作,、探究"課堂教學(xué)改革活動(dòng),，繼續(xù)深入落實(shí)"課堂教學(xué)八大理念"，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng),，深化"小組多元合作均分制",，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式",，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂,、和諧,、高效的課堂，切實(shí)做到"輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量,，低耗時(shí)，高效益",，要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的進(jìn)步。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進(jìn)。

1,、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中,，倡導(dǎo)"學(xué)為人師,、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范；在學(xué)生中,，堅(jiān)持德育為先的教育方式,，深入開展愛國(guó)教育,、誠(chéng)信教育、感恩教育,、信心教育,、體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2,、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革,，積極進(jìn)取，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量,，努力辦讓人民群眾滿足的教育。精細(xì)教學(xué)管理,，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,。要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差,，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展，力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收,。

3,、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生,。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。