作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇一

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí),。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,，到安全的地方躲避。

2,、透過(guò)這次四川的地震,，讓幼兒明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

3,、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德,。

有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

提問(wèn)：剛才新聞里說(shuō)了什么（地震）哪兒發(fā)生了地震（四川省的汶川縣）四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土（我國(guó)的領(lǐng)土）地震時(shí)，地面怎樣樣呀（劇烈震動(dòng)）

師：下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害

逐一出示圖片,，引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié)：地震時(shí),，地面劇烈震動(dòng)，房屋倒塌,，地面裂開(kāi)大縫,。公路扭彎斷裂，汽車(chē)被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅,。

師：此刻，看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀：地震的構(gòu)成觀看后提問(wèn)：地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的（地殼）師小結(jié)錄像資料。

1,、出示幻燈片并提問(wèn),，要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí)，怎樣做是安全的怎樣做是不安全的（幼兒討論,?？椿脽簦蠋煄兔τ變豪斫饽男┌踩?，哪些不安全）

2,、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦（為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面,；搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火,；不要慌張地向戶(hù)外跑,；將門(mén)打開(kāi)，確保出口,；戶(hù)外的場(chǎng)合,，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處,；在發(fā)生地震,、火災(zāi)時(shí)，不能使用電梯,；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行,，要讓出道路的中間部分；避難時(shí)要徒步,，攜帶物品應(yīng)在最少限度,。）

師：這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害，這是一次很強(qiáng)烈的地震,，大部分房屋倒塌,，還有許多人民無(wú)家可歸，有些小朋友沒(méi)有教室上課,，你感覺(jué)怎樣樣（幼兒討論）你們說(shuō)得真好,，我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們。

出示幻燈片,，提問(wèn)幫忙幼兒理解圖片資料,，透過(guò)新，老汶川的比較,，使幼兒明白地震并不可怕,，只要我們互相幫忙,，每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，一切都會(huì)好起來(lái)的,！

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇二

1,、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。

2,、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

5,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè),。

1、錄像和圖片

2,、了解地震中自救的基本常識(shí),。

1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況,。

看錄像,。

提問(wèn)：小朋友看了什么？（幼兒回答如：幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受）

再看一遍錄像,。

知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來(lái)了我們要怎么辦,？（幼兒討論）

2、看錄像（ppt）

人們安全撤離的圖片（錄像）

1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。

提問(wèn)：我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己？幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。（雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖,。（后門(mén)到操場(chǎng)空曠的地方）

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑,？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道,。

3,、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序,，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等,。

4,、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí),，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。

（1）大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘,。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床,、桌旁邊（注意不是下面）,、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,，如廚房,、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶(hù)外,，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣,，切斷電源,。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,，尤其是不能跳樓,。

（2）正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊（注意不是下面）。要聽(tīng)從老師的安排,，不要亂跑,。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池,、桌子,、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部,，切不可一齊擁向出口,。

（3）車(chē)上的乘客要抓住座椅或車(chē)上的牢固部件,，不要急于下車(chē)。正在運(yùn)行的車(chē)輛應(yīng)減速停車(chē),，設(shè)法停在開(kāi)闊處,。

（4）如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿,，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移,。

（5）在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線(xiàn),、變壓器,、煙囪及高大建筑物附近。

（6）人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化,、化學(xué),、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí),，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離,。

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇三

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

活動(dòng)班級(jí)：小一班,。

活動(dòng)科目：健康,。

活動(dòng)名稱(chēng)：《防震減災(zāi)》。

1,、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2,、在教師的組織和引導(dǎo)下,，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。

有關(guān)地震防震圖片和視頻,。

“安全重于泰山”，安全工作最重要的,。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在園開(kāi)展防震知識(shí)普及和防震演練,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

（一）,、通過(guò)學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn),，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí),。

1、觀看視頻（地震預(yù)兆）

2,、震前井水變化的諺語(yǔ)：

井水是個(gè)寶,，地震有前兆,。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒,。

水位升降大,，翻花冒氣泡。有的變顏色,，有的變味道,。

3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：

震前動(dòng)物有預(yù)兆,，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄,，豬不吃食狗亂咬,。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫,。冰天雪地蛇出洞,，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,，魚(yú)躍水面惶惶跳,。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢,。家家戶(hù)戶(hù)都觀察,，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告,。

植物在震前也有異常反應(yīng),，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花,、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等,。

（二）、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：（播放地質(zhì)災(zāi)害視頻）討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題,。

（三）,、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練。

（四）,、活動(dòng)小結(jié),。

本次活動(dòng)我們通過(guò)圖片，兒歌,，視頻,，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng),。

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇四

1,、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3、掌握好躲,、爬,、鉆、跑的技能,，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

4、通過(guò)小組合作,，共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,，大膽表演。

5,、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂(lè)趣,。

地震后的圖片。

1,、觀看發(fā)生地震的圖片師：小朋友們,，看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。

2,、出示圖片（邊出示圖片邊設(shè)問(wèn),、講解）。

（1）發(fā)生什么事情啦,？

（2）發(fā)生地震的時(shí)候,，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生？

（3）地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害,？

3,、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變。

（1）師：小朋友們,，如果我們這里發(fā)生了地震,，我們?cè)撛鯓幼瞿兀课覀冞€可以有其它的逃生方法嗎,？

（2）小結(jié)地震發(fā)生時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜,，趕快跑到空曠的地方,，如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電,、水龍頭等關(guān)掉,，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子,、椅子,、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己,。不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。

4,、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,，要注意掌握躲、閃,、鉆,、爬的技能，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),，互相護(hù)持,，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能,。

本次活動(dòng)的目的是讓幼兒了解有關(guān)地震安全防護(hù)的常識(shí)，懂得地震發(fā)生時(shí)的緊急自救的方法,。

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇五

1,、幫助幼兒掌握安全知識(shí)，從小樹(shù)立保護(hù)自我的安全意識(shí),。

2,、設(shè)計(jì)安全教育課程，以豐富地震知識(shí),，提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力,。

3、通過(guò)演練,，讓幼兒懂得地震來(lái)時(shí)正確的避震,、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害,。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

5,、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒懂得正確的避震,、疏散方法,。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。

教學(xué)用具：

1,、幼兒教師共同收集的.地震安全宣傳掛圖,，課件，地震視頻小簡(jiǎn)段,，愛(ài)心小背簍,。

2、逃生小書(shū)包（手電筒,，礦泉水,，面包，打火機(jī),，刀子,，繩子等）

老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒感受地震來(lái)時(shí)天崩地裂的感覺(jué),，教師觀察小朋友的表情,。

聽(tīng)完音樂(lè)提問(wèn)：

1、音樂(lè)表現(xiàn)的是什么聲音,？（地震時(shí)的聲音）

2,、小朋友聽(tīng)了音樂(lè)以后有什么感覺(jué)？（害怕）

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受,，使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,，要聽(tīng)從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生,。

那地震來(lái)了我們要怎么辦,？———（幼兒討論問(wèn)題）

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作,。

提問(wèn)：我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中保護(hù)自己,？

（雙手抱頭，上身向前彎曲,，快速撤離）

2,、出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑,。）

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件，引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),，（如可以分成兩隊(duì)，按順序，聽(tīng)老師指揮,，不擁擠等,。）

4、組織幼兒進(jìn)行演習(xí),，演練室內(nèi)緊急避震和撤離,。若在演練過(guò)程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無(wú)秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法,。

1、自由討論,，教師拓展,。

a、如果在平房里,，突然發(fā)生地震,，要迅速鉆到床下、桌下,，同時(shí)用被褥,、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房,，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,，應(yīng)呆在床下或桌下千萬(wàn)不要移動(dòng),，要等到地震停止再逃出室外或等待救援,。

b,、如果住在樓房中，發(fā)生了地震,，最安全,、最有效的辦法是：及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護(hù)好頭部,，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

c,、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出?？拷T(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外,，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部。

d,、如果已經(jīng)離開(kāi)房間,，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷?，接著?huì)發(fā)生余震,，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。

e,、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,，不能驚慌亂跑,。可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。

f,、如果正在街上，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),。也不要在高樓下,、廣告牌下、狹窄的胡同,、橋頭等危險(xiǎn)地方停留,。

g、如果地震后被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體,；用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息,；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。

2,、觀看圖片,，演示課件，視頻,。

3,、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),，逃生，自救方法,。

4,、通過(guò)觀看汶川，玉樹(shù)地震后全國(guó)支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻,，教育幼兒從小有關(guān)愛(ài)社會(huì),，關(guān)愛(ài)他人的美好心靈。

5,、教師和小朋友一起疊祝愿星,，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛(ài)心小背簍里,。

總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來(lái)了怎么辦,？

讓小朋友背起自己的逃生小書(shū)包在正確的演練一次，地震來(lái)了怎么辦,。

通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實(shí)際演練,，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類(lèi)無(wú)法避免和控制的,，但只要掌握一些技巧,，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮,，遇到危險(xiǎn)不要慌張,，要學(xué)會(huì)冷靜對(duì)待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼,，樹(shù)立一方有難,，八方支援的愛(ài)心巢屋。

防震減災(zāi)安全教育教案反思 防震安全教育教學(xué)教案小班篇六

1,、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧。

2,、 掌握好躲,、爬,、鉆,、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素,。

3,、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

課件《地震發(fā)生時(shí),，該如何應(yīng)變》,；發(fā)生地震的影片一張；桌子,、椅子,、臉盆、床,、鍋爐,、衣柜等各7份；公共汽車(chē)3輛,；活動(dòng)過(guò)程：

孩子們隨著《小紅軍》的音樂(lè),，跳著舞進(jìn)入場(chǎng)地。

小朋友們,，今天除了我們這些小紅軍之外,，還來(lái)了許多紅軍叔叔呢，現(xiàn)在,，我們一起來(lái)看看,。

1、提問(wèn)：

（1）,、剛才的故事里有哪些人物,？發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn),？

（2）,、發(fā)生什么事情啦（地震）？發(fā)生地震的時(shí)候,，是什么感覺(jué),？

（3）、為什么會(huì)發(fā)生地震呢,？

2,、老師小結(jié)地震的可怕性，講解會(huì)發(fā)生地震的原因,。

3,、提問(wèn)幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做,？開(kāi)發(fā)幼兒的思維和想像能力,。

1、發(fā)生地震時(shí),，故事里面的曾美麗,、小帥哥他們是怎么逃生的？

2,、我們還可以有其他的逃生方法嗎,？

3,、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

（1） 地震發(fā)生時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌,，要鎮(zhèn)靜。

（2） 趕快跑到空曠的地方,。

（3） 如果你在家里的時(shí)候,，要趕快把煤氣、電,、水龍頭等關(guān)掉,，然后把臉盤(pán)或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子,、椅子,、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己,。

（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

（5） 如果在車(chē)上,，要趕快把車(chē)熄火,，停靠在空曠的地方,，走出車(chē)外,。

1、 場(chǎng)地布置：擺放好桌子,、椅子,、床、衣柜,、臉盤(pán),、鍋爐等；安排一些幼兒坐在車(chē)子上,；

2,、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲,、閃,、鉆、爬的技能,，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持,。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能,。