時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇一
開學(xué)初,,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,,制訂了切實可行的工作計劃,,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,,校園文化氛圍空前濃厚。
1,、堅持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對教學(xué)常規(guī)進行檢查,、通報,,并督促教師針對錯誤及時整改,使藝術(shù)室為教學(xué)工作搭建一個優(yōu)良的平臺,。
2,、以活動促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動安排及教導(dǎo)處的臨時安排,,定時或不定時地組織各種各樣的活動,,調(diào)動教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,提高藝術(shù)室的堡壘作用,。
3,、提高認(rèn)識,加強管理,。使教師認(rèn)識到:要搞好教學(xué),,首先要有一個優(yōu)秀的教育環(huán)境,因此,,必須加強藝術(shù)室管理,,不
斷改善藝術(shù)室的教學(xué)環(huán)境。
4,、綜合開發(fā)課程資源,。聯(lián)合全校師生,辦好黑板報,、櫥窗,,美化校園環(huán)境,營造出濃厚的藝術(shù)氛圍,。能根據(jù)學(xué)校自身的特點進行環(huán)境改造,。
1,、按照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合藝術(shù)室特點,,安排并組織教研活動,。
2、按時進行常規(guī)月查,,并不定時地進行抽查,,使藝術(shù)室教學(xué)能正常開展。
3,、通過聽課和對學(xué)生進行訪問,,促進了解全體美術(shù)教師在藝術(shù)室上課的效果。
4,、鼓勵美術(shù)教師充分利用藝術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學(xué),,加強示范。
5,、舉辦多種形式的美術(shù)活動,,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,,充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高,。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動,,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長,。
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面實施素質(zhì)教育,,通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,,提高藝術(shù)室為美術(shù)教學(xué)所起的作用,使藝術(shù)室真正成為培養(yǎng)人才,、發(fā)現(xiàn)人才和創(chuàng)造人才的基地,,促使他們在德、智,、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇二
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,暑假又快要到了,,一學(xué)期又快要過去了,,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),以便擇優(yōu)汰劣,取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧:
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
1.教學(xué)工作情況:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新老教材,,實踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教初一初二的`美術(shù)課,共十二個班,,一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。
另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,,了解學(xué)生,,改進教法,突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實際問題,,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,,設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
2.考核成績:本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,,綜合評定學(xué)生的成績,。
3.教學(xué)研究的計劃完成情況:
積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,,認(rèn)真做好聽課,評課,。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,,主要本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,我擔(dān)任高二十四個班的美術(shù)教學(xué)工作,并在教學(xué)之余努力地承擔(dān)學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校美術(shù)班活動,、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學(xué)生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會。為進一步提高自己,,積極地外出聽課,,組織并帶領(lǐng)同學(xué)參加各類畫展。深信,,只要付出必有收獲!不求最好,,但求更好。在教學(xué)中,,把握原則,,積極地為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)學(xué)習(xí)的氛圍,除了在課堂教學(xué)以外,,組織號召并帶領(lǐng)高二學(xué)生參觀畫展,,進行直觀教學(xué),贏得了廣大學(xué)生的普遍叫好,。
組織學(xué)生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,,取得了第一名、第二名的成績,。擴大宣傳力度,,使每周四晚5:40-9:20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,并確立高考班,,利用一三五晚7:00-10:00對其進行專人輔導(dǎo),。在學(xué)習(xí)中,與學(xué)生共同成長,,在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,,水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎,。藝無止境,,學(xué)無止境。不積跬步,,無以至千里;不積小流,,無以成江海。在藝術(shù)的道路上,,坎坷與希望并存,,挑戰(zhàn)與機遇并存。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇三
本學(xué)期我擔(dān)任高一(8-14)班美術(shù)教學(xué)工作,,回顧前半學(xué)期,,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個教學(xué)工作總結(jié),,借以促進提高。
“學(xué)海無涯,,教無止境”,,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),,一學(xué)期來,我認(rèn)真積極地參加學(xué)校組織的各種教研活動,,另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),,通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向,,隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課、公開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步,,通過這些學(xué)習(xí)活動,,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,,課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計教案,,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學(xué)反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
本學(xué)期我校開展了一系列的活動,,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,,有的.更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品,對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),,我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。
反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,,不足有以下幾點:
1,、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實,,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);
3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,種種原因也沒能實現(xiàn),,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點,,為開創(chuàng)中埠中學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻,。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇四
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,我擔(dān)任三年級美術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,,對學(xué)生以身作則,,言傳身教。
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中,,我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,。同時,,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗
1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,,處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的'審美情趣,提高中生的審美能力,。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應(yīng)加強示范,,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進行教學(xué)改革實驗,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。
6,、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,,即著眼于實際成績,,更注重未來發(fā)展。
7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇五
古語說:“水至清則無魚,,文至直則無味”,。我認(rèn)為課至平則無趣。那么,,什么樣的課才能吸引學(xué)生?什么樣的課才是一節(jié)好的美術(shù)課呢?
俗話說:“良好的開端是成功的一半”,。一本好書,一部電影,,要吸引住讀者,、觀眾,精彩的開頭是必不可少的,,上課也同樣如此,,沒有精彩的開場白如何吸引學(xué)生呢?所以,一堂好課的導(dǎo)語設(shè)計是至關(guān)重要的,。導(dǎo)語設(shè)計得好,,先聲奪人,就能激發(fā)情趣,,創(chuàng)設(shè)意境,,激起學(xué)生強烈的“樂知樂學(xué)”的欲望,就會對教學(xué)產(chǎn)生積極作用,。我們常說的“寓教于樂”,,這“教”就是審美教育。美育是一種運用藝術(shù)美和現(xiàn)實美來影響,、感染,、教育學(xué)生,使他們具有感受美,、欣賞美,、評價美和創(chuàng)造美的知識和能力的教育活動,。美術(shù)是一種高雅的藝術(shù),是一門充滿美的魅力的藝術(shù),。而審美過程是人們用感覺器官耳,、眼感受客體的過程。所以,,我們在設(shè)計教學(xué)導(dǎo)語時,,可以讓學(xué)生通過視覺、聽覺去感受美的造型,、美的線條,、美的色彩、美的構(gòu)圖,、美的聲音,,從而喚起一種審美的快感。我認(rèn)為,,可以通過三個方面達(dá)到目的,。
(一)、圖片欣賞法
“百聞不如一見”,。運用直觀形象的插圖,、掛圖、畫像,、范畫等圖片材料導(dǎo)入新課,,可激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這是我在教學(xué)過程中常用的方法,。通過直觀的圖片投影,,豐富多彩的圖片很容易吸引學(xué)生的注意力,從而將學(xué)生引入課堂教學(xué),。
(二),、興趣激發(fā)法
心理學(xué)研究證明:“最大最持久的學(xué)習(xí)動機,是學(xué)生對學(xué)科內(nèi)容
的內(nèi)在興趣”,,只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學(xué)生的求知欲,。激發(fā)學(xué)生興趣的方法很多,從以下幾個方面可以調(diào)動學(xué)生的積極性:
1,、運用實物導(dǎo)入:
實物是最直觀的,,也是最有效的教學(xué)工具之一。有時,,千言萬語的,,不如一覽實物,它可以使任何繁瑣復(fù)雜的事物變得簡單明了,把實物運用到課堂上,,不僅可以使內(nèi)容變得通俗易懂,,也可以激發(fā)學(xué)生的興趣,加深他們的印象,。我在上《凝練的視覺符號----標(biāo)志設(shè)計》這一課時,,我取出學(xué)生常見的標(biāo)志給學(xué)生看,發(fā)現(xiàn)他們的注意力一下子集中起來,,變得非常興奮,,課堂氣氛立即活躍起來,。
2,、運用謎語導(dǎo)入:
生活中沒幽默是乏味的,同樣美術(shù)課上沒有幽默則是枯燥的,。美國保羅韋地博士曾對9萬名學(xué)生進行過調(diào)查,,從中得出結(jié)論:學(xué)生最喜歡具有幽默感的老師。在美術(shù)課教學(xué)中,,如能運用詼諧幽默的語言,,教學(xué)過程會更輕松、更有效,。一下子拉近了師生間的距離,,使師生形成心理上的相容,共同投入新的教學(xué)情境之中,。
3,、運用故事導(dǎo)入:
兒童喜歡聽故事,他們一聽故事,,會興致勃勃,,注意力高度集中,引述與上課內(nèi)容有關(guān)的故事導(dǎo)入新課,,將會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
(三)、想象激發(fā)法
黑格爾曾說過:“真正的創(chuàng)造就是藝術(shù)想象的活動”,,但真正的想象是需要有情感體驗的,,沒有情感的.作用,想象就成了無源之水,,無本之木了,,想象的內(nèi)容是自由的、寬廣的,,所以,,我們在美術(shù)教學(xué)中,可通過各種方法,如生動的語法描述,,音樂的欣賞,,畫面的展示,學(xué)生的表演等作為導(dǎo)入,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境,,從而提高的想象力。
另外,,一節(jié)好的美術(shù)課除了要有好的導(dǎo)入,,教師在開展美術(shù)活動過程還需充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造熱情,讓學(xué)生了解美,,學(xué)會創(chuàng)造美的能力,。
要想讓美術(shù)活動開展得生動、活潑而有效,,首先要讓學(xué)生從內(nèi)心深處有一種渴望去表現(xiàn)的情感,,有一種想畫的沖動。
1,、展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,,激發(fā)創(chuàng)造意識。在美術(shù)活動中,,我收集了許多優(yōu)秀的學(xué)生作品,,利用這些來激勵學(xué)生。那一幅幅生動的美術(shù)作品,,雖不是十分完美的藝術(shù)品,,然而在與他們同齡學(xué)生的眼里,這就是美,,美的感受會使他們從心底萌發(fā)出也想試一試的念頭,,甚至是想超越的愿望。
2,、創(chuàng)設(shè)情境,,激發(fā)興趣。美術(shù)的內(nèi)容在身邊隨處可見,,訓(xùn)練中我根據(jù)不同的內(nèi)容或采用學(xué)生講自己的故事,、或用電教手段烘托氣氛,創(chuàng)設(shè)情境,,以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使他們產(chǎn)生強烈的創(chuàng)作激情。此外,,安排些有意外效果的作業(yè),,有意識地多鼓勵,、表揚,都是使他們學(xué)習(xí)興趣濃厚并能長期保持下去的好方法,。
對初中學(xué)生來說.美術(shù)創(chuàng)作有著一定的難度,。傳統(tǒng)的以臨摹為主的教學(xué)方式嚴(yán)重束縛學(xué)生的創(chuàng)造意識,繪畫中的勇于表現(xiàn)自我,,從某種意義方法上說就是一種成功,。因此,教師要設(shè)法消除學(xué)生的膽怯心理,,幫助他們增強創(chuàng)作的勇氣與自信心,。在教學(xué)中注意激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極的進行學(xué)習(xí)和探索,,培養(yǎng)勇于探索的精神,、大膽創(chuàng)造的精神。教師在教學(xué)中還要注意發(fā)揮成功的激勵作用,。
1,、提倡標(biāo)新立異,,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識,。
在學(xué)生創(chuàng)作中,,教師要善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生各自的才能,,引導(dǎo)他們把創(chuàng)新的意識表現(xiàn)在紙上;課堂教學(xué)中,我經(jīng)常喜歡提問學(xué)生,,及時了解他們的構(gòu)思想法,,引導(dǎo)他們將之表現(xiàn)在創(chuàng)作中,。評價時,盡量地在學(xué)生作品中找閃光點,,加以表揚,,使他們有一種成功感。切不可以用成人的眼光去判別一張畫的優(yōu)劣,,以免使學(xué)生的心理上產(chǎn)生陰影,,形成繪畫障礙。
2,、必要的技法訓(xùn)練,,強調(diào)基礎(chǔ)知識。
在繪畫的過程中,,決不能毫無目的地放任學(xué)生自由發(fā)展,。那樣會使他們盲目地在原有基礎(chǔ)重復(fù)不前。講授必要的技法,,如畫面的安排,、人物的動作、物品的特征表現(xiàn)等美術(shù)基礎(chǔ)造型知識是不可忽視。學(xué)生只有掌握一定的技法手段,,才能初步體驗到創(chuàng)造成功的快樂,,而且能增強他們的自信,從而放膽去畫,,去表現(xiàn)自我個性,。
在繪畫活動中,學(xué)生只是表現(xiàn)出想畫,、敢畫,,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因為這些還不是創(chuàng)作的最終目的,。因此,,教師要加以正確的引導(dǎo),幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)作成功的目標(biāo),。
1,、觀察力的培養(yǎng):
觀察在繪畫中是極為重要的,沒有它作為畫畫的基礎(chǔ),,就談不上藝術(shù)的表現(xiàn),。生活中的人、事,、物都可作為觀察對象,。而明確的觀察任務(wù)、正確的觀察方法,、良好的觀察習(xí)慣等都能逐步提高學(xué)生的觀察能力,。在觀察寫生的過程中,不斷積累素材,,儲存了大量的形象,,為創(chuàng)作活動出成效奠定了基礎(chǔ)。
2,、啟發(fā)富于想象的構(gòu)想:
愛好想象是學(xué)生的天性,。教學(xué)中,我常常提出問題并給學(xué)生思考想象的空間,,啟發(fā)加強想象的豐富性,,集中想象的方向性;或用形象的語言描述,激發(fā)他們的表象形成;或用可視的形象資料及聯(lián)系學(xué)習(xí),、生活中的具體活動進行直觀式的啟發(fā),,幫助他們拓寬思路,提高畫面的生動程度,。
總而言之,,在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地總結(jié)經(jīng)驗,,學(xué)會運用更多、更好的教學(xué)方法,,讓學(xué)生想畫,、敢畫、會畫,,并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術(shù)風(fēng)格,,提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇六
本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要,我承當(dāng)了一年級到四年級四個班的美術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)對一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
(一)重點在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,。一年級孩子由于才從幼兒園轉(zhuǎn)入小學(xué),習(xí)慣比較差,,易失去注意力,,所以激發(fā)他們對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣就非常的重要。比如我在對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行評價時我從不簡單地否定或無原則地表揚,,使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,。如:充分利用多媒體資源讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加輕松愉快,。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
構(gòu)圖,、造型,、色彩對比在我的美術(shù)教學(xué)中,經(jīng)常面向全體學(xué)生進行探討和分析,,同時還以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)他們的'審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。因此,我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容,,如;結(jié)合兒童漫畫的教學(xué)內(nèi)容先讓學(xué)生在開始畫漫畫的時侯先確定構(gòu)圖的大小,、主體形象的大小和位置、色彩強烈對比的運用等,。長期如此,,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成了基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。
教學(xué)之余,我除認(rèn)真參加學(xué)校的各業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,還積極參加學(xué)校組織的聽課活動(不論是美術(shù)還是其它科目),,積極聽課并認(rèn)真地填好聽課表,從教學(xué)設(shè)計,、教具,、教態(tài)等各方面提高自己,完善自己,,取人之長,,補己之短。從而使自己更好地在進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
總之,,一學(xué)期的工作是認(rèn)真扎實的。有收獲的喜悅,,也有教學(xué)的不足,,在今后的教學(xué)中不斷改進,使自己的工作更出色,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇七
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了。在這一個學(xué)期中,,我擔(dān)任二,、四年級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。
在教育教學(xué)工作中,,我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,遵循美術(shù)教育原則,,根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,,同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的能力,。在美術(shù)教學(xué)中,,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,。因此,我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,,我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的`生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,,強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力,。于是,,我選擇了繪畫基礎(chǔ)較好的學(xué)生上黑板來做示范,利用同桌幫助一些不會繪畫的同學(xué),,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,,逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,激發(fā)部分學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,,形成他們應(yīng)有的基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,。
1.我要認(rèn)真貫徹本課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進行教學(xué)改革實驗,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育,。充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的審美能力,。
2.我一定要加強示范,,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
課堂之余,,我積極參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,,認(rèn)真訂閱教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),,取人之長,補己之短,,從而使自己能更好地進行教育教學(xué)工作,,能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇八
歲月如梭,,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,。回顧這學(xué)期所從事的初一初二美術(shù)教學(xué)工作,,基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進。現(xiàn)作一番總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,,取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓。
學(xué)期初,,和教研組的老師一起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),,結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班一節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課,。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課,、寫好教案外,,還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。
2,、利用學(xué)科特點,,和自身條件,組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,利用星期六下午的時間給他們上課,在安全方面上與家長作好聯(lián)系,學(xué)期末在??萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,取得了較好的影響,。參加的還是以初一的學(xué)生為主,在這個過程中他們的水平進步的很大。
3,、在教學(xué)之余,,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,,評課,,參加教研組教研活動外,還積極到兄弟學(xué)校參加開展的`一些公開課的聽課,評課,我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,,為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,,但除了教學(xué)工作外,,我也積極參加學(xué)校組織其它活動。
1.要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,,努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,,提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,,采取多種教學(xué)形式,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。
3.教師應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,,積極進行教學(xué)改革實驗,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,,可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
總之,,本學(xué)期工作順利圓滿完成,,不足之處也是在所難免的,通過總結(jié)反思,,我將在下一學(xué)期的工作中,,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,,取長補短,,以待來年教學(xué)水平更上一層樓.
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇九
忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了初一初二的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié):
關(guān)心集體,,以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,,做學(xué)生的好朋友。
美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,,但初一上學(xué)期的時候,,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,,學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,,而在下學(xué)期的`教材上,初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,,初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,,而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,,使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,,有創(chuàng)意的作品,。
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動,,認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,,聽課,,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時配合組里搞好教研活動,,并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù),。學(xué)期初,在許副校長的帶領(lǐng)下,,和同事一起完成校園的美化,,宣傳工作,在完成工作的同時,,并且不斷地給自己充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,,雖然未取得很好的成績,,但也有了很大的進步,相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。
在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,,同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。
本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,,平時他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,,分等級評比,所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,,所以總體起來每個班及格率都達(dá)到百分九十以上,,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上,。
我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看,、多體驗,,多接觸優(yōu)秀的作品,,從而增長見識,,并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,,我充分的利用學(xué)?,F(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,,能有更好的興趣學(xué)習(xí),。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,做到自已一是股活的泉水,,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,,相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn)。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十
美術(shù)教育是人類社會一項重要的文化素質(zhì)教育活動,、它以獨特的教育方式,,發(fā)展和完善了人的身心。正因為如此,、它在培養(yǎng)學(xué)生的情感,、觀察力以及操作能力等方面,起著重要的特殊作用,。下面談?wù)勛约簬c做法:
學(xué)生對美的感受,,對新事物的興趣,往往基于非常直接的視覺形象,。因而,,教室內(nèi)外的布置與裝飾,特別是墻壁的美化等方面,,都應(yīng)注意構(gòu)思的形象夸張,,畫面的.栩栩如生,色彩的鮮明調(diào)和,,且符合童趣,。
人腦中可以產(chǎn)生對未感知過的事物的想象,絕不可能憑空產(chǎn)生,。因此,,我在教學(xué)實踐中總是盡可能讓學(xué)生運用各種感官,感知周圍事物,,通過看,、摸,、嘗,獲得深刻細(xì)微的生活感受,,進而指導(dǎo)他們用筆畫出這些形象,。就這樣,漸漸在孩子腦海中加深了對大自然和社會生活的印象,。比如,,對于下雨天,學(xué)生一般聯(lián)想的只是“天上掉下雨點”,、“要帶雨傘”,。如果平時不注意引導(dǎo)學(xué)生貯存“下雨天”感觀材料,一下子想讓孩子們畫出多姿多彩的下雨天,,實在是太難了,,因此,我在輔導(dǎo)“下雨天”繪畫時,,首先帶領(lǐng)孩子到戶外觀察,,然后指導(dǎo)他們結(jié)合樹葉、天氣,、穿衣,、雨傘等特色,畫出下雨天的主題畫,。這樣,,既不感到陌生,畫面又豐富生動,,有的將落到河里的樹葉,,畫成小魚的小傘,有的還畫成螞蟻擺渡小船,,真有意思,。
學(xué)生能否接受老師的教學(xué),很大程度上在于對所學(xué)內(nèi)容的興趣,。因此,,在教學(xué)過程中,不能急于給學(xué)生傳授美工知識,,而要注重先引導(dǎo)學(xué)生對所教內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,。比如,畫蝴蝶,,首先要帶學(xué)生觀察蝴蝶立和飛,,然后拿出幾張不同姿態(tài)的蝴蝶畫,讓學(xué)生相互比較,,這時候再說:“小朋友,,我們也畫只蝴蝶好不好?”通過這樣一步步引導(dǎo),,學(xué)生就對畫蝴蝶產(chǎn)生了興趣,不僅能把蝴蝶外形畫出來,,而且能夠把蝴蝶的各種形態(tài)同小朋友之間的關(guān)系表達(dá)出來,。
由于學(xué)生能力有限,不可能掌握過高的美工知識和技能,。所以我們在學(xué)生美術(shù)課教學(xué)中,,應(yīng)“注求其意、不求其形”,。如果對技能要求過高,,會使學(xué)生失去信心,抑制學(xué)生表達(dá)事物的愿望,,挫傷學(xué)生的積極性?;谶@一指導(dǎo)思想,,我把“畫什么,做什么”擺在“怎樣畫,,怎么做”的首位,。把發(fā)展智力擺在傳授知識技能的首位,對學(xué)生所有創(chuàng)造都給予肯定,,從每個學(xué)生的作品中找出他們的優(yōu)點,,并利用學(xué)習(xí)園地,把小朋友們的畫張貼起來,,供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)和自我講評,。學(xué)生創(chuàng)造成果得到了肯定,創(chuàng)作積極性自然就越高,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十一
時光飛逝,,教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期我擔(dān)任高一5個班美術(shù)課以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程,。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地圓滿完成?,F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié),。
輕松愉快的課堂教學(xué),,能夠充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,這是新課程改革的重要一環(huán),。
1,、一節(jié)課的開端,可使學(xué)生從新課開始就產(chǎn)生強烈的求知欲,。
我在開課之前,,講一個故事或一個笑話提起學(xué)生的興趣;或著創(chuàng)設(shè)情境,。例如:在欣賞《中國古代恢宏的雕塑群》中的秦陵兵馬俑時,開始我先讓學(xué)生欣賞電影《英雄》中將士們馳騁戰(zhàn)場的壯觀場面,,讓學(xué)生在觀看的情況下受到感染而提出問題,,并在人物動作、神態(tài),、服飾,、兵器等方面進行思考。
這樣,,他們自然會觀察到將士們是一支剛毅勇猛,、披堅執(zhí)銳的威武之師,從而領(lǐng)悟秦陵兵馬俑在造型藝術(shù)上采用生動寫實的手法,,可謂“致廣大,、盡精微”。良好的開端為美術(shù)鑒賞課奠定了堅實的基礎(chǔ),,達(dá)到事半功倍的效果,。
師生互動能增強課堂教學(xué)的娛樂性,根據(jù)高中年的特點盡量減少教師陳述理論知識和過多地解說的時間,。
2,、抽出一點時間把學(xué)生作品布置在教室和校園櫥窗上、提供校園網(wǎng)絡(luò)空間讓學(xué)生欣賞同學(xué)和自己的美術(shù)作品,。
在課堂上多給學(xué)生說說,、評評、議議的相互交往的機會,,置身于積極,、富有營養(yǎng)、充滿刺激和交互作用的教學(xué)環(huán)境里,,即師生互動能夠培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,建立娛樂氛圍,才能持續(xù)地促進學(xué)生心智能力的發(fā)展,。如執(zhí)教《中國民間藝術(shù)欣賞》欣賞課時,,課前我在教室里布置一些民間工藝的圖片供學(xué)生課余欣賞。
第一課時帶領(lǐng)學(xué)生去電腦機房,,引導(dǎo)學(xué)生收集關(guān)于中國民間藝術(shù)的圖片和文字介紹(分小組進行),,我巡視學(xué)生喜歡哪類的民間藝術(shù),并布置回家找一些民間特色的工藝品或畫帶來,。第二課時我出示課件欣賞,,請同學(xué)來介紹自己喜歡的民間工藝作品,在表述時培養(yǎng)了語言表達(dá)能力,、自信心和民族自豪感,。有的還說說自己帶來的民間工藝作品的故事,,通過趣聞學(xué)生了解到美術(shù)作品以外的地理歷史知識。給學(xué)生自學(xué)的機會,,他們通過交流對中國民間藝術(shù)解更廣泛更生動更意義,。
3、舉辦展覽,,學(xué)生展作品展,。為了迎科技文化藝術(shù)節(jié),我們舉行了“高中學(xué)生美術(shù)作品展”; “學(xué)生水果拼盤大賽” :卡通畫作品比賽讓學(xué)生積極參與,,在活動中從而提起他們的興趣,。
4、讓學(xué)生體驗生活,、感受生活,。今年放假前我們美術(shù)老師給布置了一個假期作業(yè)。要求學(xué)生搜集舊的'剪紙,、民間玩具等;從報刊雜志上裁剪有意義的圖片,、插圖;繪制一幅寒假最有意義的事情。讓學(xué)生從生活中去理清視覺美丑,,用行動去帶動學(xué)習(xí)的興趣。
這學(xué)期我參加福建師大的美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程,,順利完成學(xué)業(yè),,在十月份又參加了福建教育學(xué)院組織的省教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn),還參加了美術(shù)高考教學(xué)會議,,積極為自已充電,,珍惜每一次去外面學(xué)習(xí)的機會,跟上時代的節(jié)奏,,為做好今后的美術(shù)教學(xué)工作多探路子,,吸取人家的優(yōu)點。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十二
1,、學(xué)生情況
今年,,高一美術(shù)專業(yè)生學(xué)校招了15人,人數(shù)不算多,,但從專業(yè)考試水平來看,,學(xué)生的專業(yè)水準(zhǔn)不高,普遍都屬于初學(xué)者;從中考文化成績來看,,學(xué)生的文化成績普遍偏差,。
第一,這就要求在專業(yè)教學(xué)上,,從零開始,。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始,,糾正學(xué)生錯誤的、不良的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;注重理論聯(lián)系實踐,,精講與示范相結(jié)合的方法;既要注重基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),,又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學(xué)上就是要打好基礎(chǔ),。
第二,,專業(yè)生一般紀(jì)律觀念淡薄,行為自律性較差,。因此,,應(yīng)建立起一套行之有效的紀(jì)律管理規(guī)則,嚴(yán)從管教,。幫學(xué)生們建立自信和目標(biāo),,努力營造一個紀(jì)律好、學(xué)習(xí)氛圍好的特色專業(yè)班,。
第三,,要加強專業(yè)生的思想教育,特別是要強化他們重視文化學(xué)習(xí),,學(xué)好文化的觀念,,讓他們知道文化成績對于美術(shù)高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任,、尊重學(xué)科老師,。
2、學(xué)校情況
新校區(qū)建設(shè)還未完工,,許多設(shè)施都還未完善,。美術(shù)專業(yè)教學(xué)的場地和教學(xué)器材都還沒有解決,這在一定程度上影響了美術(shù)特長專業(yè)班建立和盡早開展教學(xué)工作的進程,,也會影響教學(xué)計劃的安排,。如果沒有提供必要的條件,美術(shù)專業(yè)教學(xué)工作是難以開展的,,所以希望學(xué)校能盡快解決,,提供美術(shù)專業(yè)教學(xué)的必要條件
①、寬敞明亮的畫室;②,、課桌椅,、畫架;③、寫生臺,、寫生燈;
④,、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物,、襯布等;⑤,、其他相關(guān)的美術(shù)教具。
(一)石膏幾何體素描(5周)
1,、簡單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描階段
了解素描的性質(zhì),、特點、內(nèi)容,、要求和審美原理,,理解石膏幾何體的結(jié)構(gòu)與透視,掌握素描線條的訓(xùn)練方法,,學(xué)會構(gòu)圖,,通過寫生、臨摹與默寫,,熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法,。能畫出構(gòu)圖完整的組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描。
2,、簡單石膏幾何體明暗素描階段
了解素描中光的作用與原理,,認(rèn)識和理解光影作用下的明暗關(guān)系,通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓(xùn)練,,熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法,。掌握素描線條的訓(xùn)練方法,能畫出構(gòu)圖完整,、形體空間結(jié)構(gòu)清晰,、明暗關(guān)系明確的石膏幾何體明暗素描。
3,、復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描階段
掌握襯布的表現(xiàn)技巧,理解各種光照角度和透視角度的畫法,,能正確表現(xiàn)物體與背景的關(guān)系,,分清畫面的黑白灰對比,熟練地控制構(gòu)圖,、準(zhǔn)確地把握造型,、透視和比例,能畫出較復(fù)雜的組合石膏幾何體明暗素描,。
(二)靜物結(jié)構(gòu)素描(5周)
1,、教學(xué)目的與要求
(1)目的:讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用,透視關(guān)系對畫面的影響:線條對畫面虛實關(guān)系的作用,。
(2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,,能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\用透視理論,空間表達(dá)手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實,、質(zhì)感,。
2、教學(xué)重點與難點
(1),、教學(xué)重點:構(gòu)圖,、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感,、虛實空間的線條表現(xiàn),。(2)、教學(xué)難點:透視(平行透視,、成角透視,、圓形(曲線)透視)
3、教學(xué)方法:利用多媒體進行教學(xué),,結(jié)合具體的圖例分析,、課程講授、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合,。
4,、教學(xué)主要內(nèi)容
(1)強化透視的原理認(rèn)識與應(yīng)用(2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)(3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)(4)構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(5)線條與空間的關(guān)系(6)曲線形體的表現(xiàn)
5、作業(yè)練習(xí):單個靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練,、組合靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練,、靜物與襯布結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。
(三)靜物全因素調(diào)子素描(10周)
1,、教學(xué)目的與要求
(1)目的:讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用,,調(diào)子在畫面中的作用,以及怎樣運用調(diào)子表達(dá)畫面虛實關(guān)系,。
(2)要求:學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,,能準(zhǔn)確運用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法,、透視理論,、空間表達(dá)手法來處理物體的光感,體感,,質(zhì)感,,虛實等氣氛。
2,、教學(xué)重點與難點
(1)教學(xué)重點:光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運用,。
(2)教學(xué)難點:從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化,及線條的與調(diào)子的統(tǒng)一處理,。
3,、教學(xué)方法:利用多媒體進行教學(xué),結(jié)合具體的圖例分析,課堂講授,、示范與實例訓(xùn)練相結(jié)合,。
4、教學(xué)內(nèi)容
(1)三大面,、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用
(2)結(jié)構(gòu)線與明暗交界線
(3)觀察能力訓(xùn)練
a,、整體觀察b、比較觀察c,、表里觀察d,、特征觀察e、韻律觀察
(4)調(diào)子與形的關(guān)系
(5)畫面的深入刻畫
5,、作業(yè)練習(xí):臨摹和寫生單個物體靜物調(diào)子素描(高考??妓夭?、臨摹和寫生簡單靜物組合調(diào)子素描,、臨摹和寫生靜物與襯布關(guān)系調(diào)子素描,。
(四)速寫(課外訓(xùn)練)
速寫是造型藝術(shù)的基礎(chǔ),又是一門獨立的繪畫樣式,。速寫是素描的'快速表現(xiàn)形式,,與素描都是培養(yǎng)造型能力最為有效手段,它們之間互為聯(lián)系又互為裨益,。速寫,,也是當(dāng)今美術(shù)高考中大多要求考試的科目,所以對于美術(shù)生來講是非常重要的,。高中美術(shù)專業(yè)教學(xué),,速寫應(yīng)當(dāng)盡早抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生多去臨摹,,多寫生,,多思考和多觀摩優(yōu)秀的速寫作品,每天都須完成必要的速寫作業(yè)量,。
1,、教學(xué)目的與要求
掌握速寫的基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)理論和基本技能,,從而準(zhǔn)確,生動,,深刻地表現(xiàn)對象,,把寫生所得應(yīng)用到素描寫生,默寫及創(chuàng)作中,,提高藝術(shù)素養(yǎng)并為順利升入美術(shù)高等院校奠定堅實的基礎(chǔ),。
2、教學(xué)方法
抽出一定的課時,老師給學(xué)生講解必要的速寫學(xué)科知識,,教會學(xué)生畫速寫的方法步驟以及速寫的表現(xiàn)技法,。主要由學(xué)生利用課外或業(yè)余時間臨摹或?qū)懮賹懀瓿衫蠋熋刻觳贾玫乃賹懽鳂I(yè)量,。速寫訓(xùn)練原則:由易到難,,由慢到快,循序漸進,。
3,、教學(xué)內(nèi)容與安排
教師速寫課程內(nèi)容課時分配
學(xué)生速寫訓(xùn)練安排
1、速寫概述
①速寫概念;
②速寫訓(xùn)練目的與原則;
③速寫的工具材料與表現(xiàn)形式,。
1課時1,、風(fēng)景速寫訓(xùn)練
①風(fēng)景臨摹;(自己完成,交作業(yè))
②風(fēng)景寫生,。(3周時間,,交作業(yè))
2、人物速寫訓(xùn)練
①人物速寫摹寫;(2周,,交作業(yè))
②人物速寫臨摹;(10周,,交作業(yè))
③適當(dāng)安排寫生。
作業(yè)要求:每天2張,,1周12張,。
2、人體結(jié)構(gòu)與動態(tài)規(guī)律
①人體比例與結(jié)構(gòu),、輪廓;
②人體運動規(guī)律;
1課時
3,、速寫的畫法和要點
①風(fēng)景速寫;
②人物、動態(tài),、場景速寫;
③速寫頭,、手、腳的畫法;
④站姿,、坐姿,、蹲姿;
⑤結(jié)構(gòu)與衣紋的表現(xiàn)
我校特長生的專業(yè)訓(xùn)練時間一般都安排在:課外活動、晚自習(xí),、周末休息時間,。本屆高一美術(shù)特長生專業(yè)教學(xué)時間安排需考慮兩個因素
1、高一階段應(yīng)側(cè)重文化成績的學(xué)習(xí),,專業(yè)訓(xùn)練時間可以適當(dāng)安排少點,,保證每天晚自習(xí)都有時間留給專業(yè)生完成當(dāng)天的文化學(xué)科作業(yè),以利于文化學(xué)習(xí),。
2,、新校區(qū)專業(yè)生只能在學(xué)校食堂吃飯,,學(xué)校食堂都是按時就餐,所以安排專業(yè)訓(xùn)練時間應(yīng)方便于學(xué)生們吃晚飯和洗澡,。
考慮到這兩方面因素,,所以,今年高一美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練時間我定為
1,、星期一:課外活動~晚自習(xí)1,、2節(jié)時間(課外活動學(xué)生先吃晚飯);
2、星期三:課外活動~晚自習(xí)1,、2節(jié)時間(課外活動學(xué)生先吃晚飯);
3,、星期六:下午14:30~17:00;
1、思想教育方面
切實地重視起專業(yè)生的思想教育,,把思想教育有機地貫徹落實在專業(yè)知識,、技能教育的全過程里,從而幫助學(xué)生樹立目標(biāo),、建立自信,、學(xué)會做人,培養(yǎng)學(xué)生正面,、陽光,、積極的心理素質(zhì),促進學(xué)生知識學(xué)習(xí)與身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
2,、紀(jì)律管理方面
專業(yè)生一般都紀(jì)律觀念淡薄,行為自律性較差,。因此,,應(yīng)建立起一套行之有效的紀(jì)律管理體系,嚴(yán)從管教,。教師應(yīng)當(dāng)以身作則,,學(xué)高為師,德高為范,。應(yīng)關(guān)心學(xué)生,、了解學(xué)生。既要嚴(yán)管,,也要人性關(guān)懷,。為促進專業(yè)學(xué)習(xí),努力營造一個紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好的專業(yè)特長班,。
(一)教學(xué)方法
1、專業(yè)教學(xué)主要采用臨摹,、寫生,、默寫三種學(xué)習(xí)方式;
2、理論聯(lián)系實踐;
3,、因材施教;
4,、分層次教學(xué);
5、課內(nèi)訓(xùn)練與課外作業(yè)結(jié)合;
6,、教學(xué)手法多樣化:如多媒體教學(xué),、課件講解、教師示范,、觀摩視頻等,。
(二)管理方法
1、建立嚴(yán)格的管理制度,,獎懲分明;
2,、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,,做學(xué)生的嚴(yán)師益友;
3,、與班主任保持交流;
4、善于向老教師學(xué)習(xí);
5,、與學(xué)生家長做好溝通;
6,、及時給領(lǐng)導(dǎo)反饋情況。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十三
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不,,暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),,以便擇優(yōu)汰劣,,取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細(xì)地回顧這一學(xué)期的工作吧:
學(xué)期初,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,,按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,,認(rèn)真貫徹黨的.教育方針,,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
1.教學(xué)工作情況:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,,立足“用活新老教材,,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。
我任教初一初二的美術(shù)課,共十二個班,,一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,不同類型的課,,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,授課根據(jù)得失及時寫反思,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,因為初一初二處于叛逆時期,,我還積極和班主任進行溝通,,了解學(xué)生,改進教法,,突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一,、脫離學(xué)生實際問題,,我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,。總之,,不管在課堂教學(xué),,還是在課外教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
2.考核成績:本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,,綜合評定學(xué)生的成績,。
3.教學(xué)研究的計劃完成情況:
積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,,認(rèn)真做好聽課,評課,。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作,,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,,主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程:石膏幾何素描,,風(fēng)景速寫等,同時加以一些水果拼盤,,花鳥寫意國畫等等,,取得了較好的效果。
課堂之余,,我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,,參加進修學(xué)校組織的每次遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習(xí),,同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),,取人之長,,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,,從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。
反思本學(xué)期以來的工作,在喜看成績的同時,,也在思量著自己在工作中的不足,。在以后的工作中,,爭取有更大的進步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新,。
高一美術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 高一美術(shù)教學(xué)工作計劃篇十四
本專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定繪畫專業(yè)知識,、基本技能,理解繪畫的基本規(guī)律,,掌握科學(xué)的觀察方法和表現(xiàn)技法,,具有正確的.審美觀和藝術(shù)鑒賞能力,能夠在高考中取得良好的成績,。
掌握臨摹,、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖,、透視等基礎(chǔ)知識,。能夠熟練掌握其繪畫技能。
充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,,結(jié)合具體的理論知識充分發(fā)揮學(xué)生的實踐動手能力,。
學(xué)校共開設(shè)素描、色彩,、速寫等美術(shù)高考必修課程,。本學(xué)期開設(shè)素描石膏和素描靜物、色彩靜物,、速寫等基礎(chǔ)課程,。
素描:石膏結(jié)構(gòu)與明暗、靜物結(jié)構(gòu)與明暗,、基礎(chǔ)透視理論課;
速寫:人物速寫;
色彩:認(rèn)識色彩,、色彩基礎(chǔ)課、簡單靜物色彩寫生;
周次日期工作內(nèi)容:
第一周——第二周:素描靜物
第三周——第五周:石膏幾何形明暗素描
第六周——第十周:靜物明暗素描
第十一周——第十二周:認(rèn)識色彩
第十三周——第十八周:色彩靜物
第十九周隨堂考試