在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇一

星期六一大早我就起床了,，洗漱完畢后，先從整理自己的房間開始,。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進(jìn)行了排列,，然后按照分類，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中,，擺放整齊,。筆筒、削筆器、墨水,、膠水等依次有序地進(jìn)行排列,。經(jīng)過自己的整理，書桌上敞亮了許多,。為了徹底將書桌打掃干凈,，我又拿來一塊濕的抹布，學(xué)著媽媽平時擦桌子的樣子,，從上而下,，先把書櫥里的灰塵擦干凈，然后是書櫥的櫥門,，接下來是桌面,，最后是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒,，今天我卻花了整整二十分鐘的時間,，而且完成的質(zhì)量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我,，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉,。

在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書桌后,，我又整理了自己的小床：先疊被子,，再將床單拉平，枕頭放正,，最后用抹布將床頭柜擦干凈,。看著我的勞動成果,，床頭柜上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑,。

整理完房間后，我又協(xié)助爸爸,、媽媽整理了家中的報紙和雜志,，共清理出舊的報紙和雜志兩大捆，足足有三十斤重,。正在我們?yōu)檫@兩大捆廢報紙和雜志犯愁的時候,，小區(qū)內(nèi)傳來了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無覓處,，得來全不費功夫,。爸爸將廢報紙?zhí)岬搅藰窍拢屛胰ベu,，賣到的錢算做我的零花錢,。

賣廢品,，我還是第一次，看著我有所顧慮的眼神,，爸爸拍了拍我的肩膀,，“萬事都有第一次，試試看,，”爸爸鼓勵我,。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格，因為不知道廢品的行情,，我只有向爸爸求教,，征得爸爸的認(rèn)可后，開始稱廢品的重量,，爸爸讓我記下所有的重量,，心算求和，最后一共是三十二斤,，每斤0,。5元，一共是十六元,。

拿著賣廢品的錢,，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機(jī)柜旁邊,，讓家中更加溫馨,。

通過這次綜合實踐活動，我終于明白了一個道理：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，平時只要勤動手,，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇二

自從有了小妹妹,，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費,，擺在家里又占空間,，這可如何是好呢？

星期六,，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽,，限時一小時，想辦法把這些罐子利用起來,，看誰的妙招最實用,！

我拿起一個奶粉罐，左看看,，右瞧瞧：這個奶粉罐這么深,，又特別結(jié)實,，可以拿來裝筆呀！那我就拿這個奶粉罐做個筆筒吧,！我是典型的行動派,，說做就做。于是,，我二話不說找來幾張漂亮的彩色包裝紙,，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉,，再用雙面膠固定起來,。這樣一個漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆,、蠟筆和水彩筆,，一個筆筒明顯不夠用啊,！我得再想想辦法,。

我的小腦袋又飛速運轉(zhuǎn)起來，這時我的目光落在了書架上的《品德與社會》上,。對了，可以再多做兩個筆筒,，三個綁在一起就拼成一個“品”字形呀,！這樣還可以分門別類裝好多東西呢,！

看著做好的筆筒，總覺得缺少什么,。我找來美術(shù)箱,，翻出幾張彩色泡沫紙,。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來,，貼在筆筒上,。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦,！

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼約定的時間到了,，我的作品也大功告成了,。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽臺上,，可以種上很多多肉植物,；媽媽則是做了一個簡易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛的小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來,，太有意思了！

我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意,，這可省了不少錢呢！

變廢為寶從我做起的手抄報篇三

“老媽，今晚的飯菜可真可口呀！”我無憂無慮地說。我和弟弟王強(qiáng)商量幫媽媽洗碗,。弟弟對媽媽說：“老媽，我和哥哥幫您洗碗,，您和爸爸出去散步怎樣,？”媽媽回答：“太好了,！謝謝你們,，那我等下去散步嘍！”

他們出門了，我和弟弟開工了,，洗了好長時間才洗完,。弟弟拿著兩個亮晶晶的盤子出來說：“完工了,！”正高興時“嘩嚓,，嘩嚓”兩聲響，弟弟不小心把盤子摔了,。怎么辦？就這樣扔掉嗎,？多可惜呀,！我絞盡腦汁，終于想出了一個辦法,，在弟弟正準(zhǔn)備扔掉盤子碎片時我叫住了他,。

我說：“打住，別扔,！”

弟弟說：“怎么不能扔了,！都碎成這樣了還不扔掉？”

“我有辦法,！”

我以風(fēng)的速度,，拿著盤子“飛”到了書房，左翻右翻后,，我找到了畫畫時沒用完的顏料和做手工時買的強(qiáng)力膠,。不知道過了多久，我拿著我的作品走出來,，像變魔術(shù)一樣把改編好的盤子給他看說：“哼,，怎么樣,，你哥有一手吧,！可別小看你哥喲,！”

弟弟接過一看，不由得高興起來：“哥,，你還真有一手。這個盤子被你畫成了一條熱帶魚,，這個盤子上是條金魚。哇,！太厲害了,，高手中的高手呀,！我不會挨罵了！”

我聽了后得意洋洋：“再把它們往墻上一掛,，說不定爸媽還會表揚我們呢,！”

等我和弟弟在家剛忙完,，爸爸和媽媽回家了,，我把事情跟他們說了。爸爸和媽媽往墻上一看說：“哎呀,，技術(shù)不錯,，還真是漂亮，真是一個不錯的藝術(shù)品呀,！嗯,，不錯，藝術(shù)品”爸爸和媽媽交口稱贊,。

嘿嘿,！這次雖然不小心把盤子摔了，但因禍得福,，反被爸爸和媽媽表揚了一番,，而本來應(yīng)該是碎片的破盤子被爸爸和媽媽稱為藝術(shù)品，我真是爽極了,！同時我也明白了,，看似沒用的東西，有時也能“變廢為寶”

變廢為寶從我做起的手抄報篇四

一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠

取一個紙杯,，把杯嘴剪掉一小部分,。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷,，留下杯底然后把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀,。然后把紙杯往下壓。再用手把每個紙條稍微往內(nèi)卷,。

每個卷完后,，就是呈這樣的一個蓮花的形狀接著取另外一個紙杯，把杯底剪下來,。貼上雙面膠,。然后把另外一個杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完后，呈一個鼓狀接著在那個剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條,。然后在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處,。使其更美觀整個燈籠就幾乎成型了,，然后把整個燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出,。然后在燈籠的頂部跟底部,，也就是杯底各戳出一個洞接著用幾條線整在一起，打個結(jié),。塞進(jìn)燈籠頂部的洞里再用幾條線,，在中間打個結(jié)，塞進(jìn)燈籠的底部,。成燈籠的燈須,。

這樣一個可愛的紙燈籠就完成啦!

報紙巧變可愛小熊

用報紙團(tuán)成小熊身體的各個部分，然后用膠條大概固定一下,。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起,。再用報紙捏出兩個小扁片和一個小圓球分別做耳朵和尾巴。把報紙隨意撕成一些小塊,，把乳膠兌水稀釋,，開始小熊的定型。把小塊的報紙一點點糊在表面用小刷子刷上乳膠,，注意要把整個小熊表面外面都糊滿報紙就可以了耐心等著乳膠完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉,，用餐巾紙撕一點蘸一下乳膠揉成小團(tuán)用來做眼睛和鼻子其實報紙也可以只撕一點點團(tuán)成球就行，等紙團(tuán)干了以后涂成黑色粘到剛才涂好的小熊上在用黑筆簡單的畫上小熊的嘴,。這就是小熊最基本的樣子,。可以根據(jù)自己的喜好在給小熊裝飾一下,，完成,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇五

一個星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩,?！靶∪A，一起出去玩吧,！”小明對著小華的臥室喊,。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開門,。

小明一進(jìn)門就說：“小華,，我們出去玩吧！”“不行,，我的碗還沒洗完呢,，要不你先在沙發(fā)上坐一會吧?！毙∪A剛說完,，只聽“啪”的一聲,，“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了?！毙∪A說,，“我去看看，你等著,?！?/p>

小華一跨進(jìn)廚房，就看見媽媽心愛的盤子摔碎了,。緊隨其后的小明看了看,，說：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的錯,?！边@可怎么辦呢,？這兩人眉頭緊鎖,。

難熬的五分鐘終于過去了，小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,，朝垃圾桶走去,。小明連忙攔住了他，說：“別扔,，還有用呢,。”小華半信半疑地將盤子放在桌上,，小明跑回家,，拿來了水粉筆？水粉顏料和調(diào)色板等,。

小華一下子醒悟過來,，也和小明一起拿起畫筆畫了起來?？尚∪A怎么也畫不好,，“煩死了，煩死了,！”小華說,。“你這樣是畫不好的,?！毙∶髡f，“你應(yīng)該耐心點,，這樣才能畫好,?！毙∪A臉紅了，也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來,。不一會兒,，一對熱帶魚就畫好了。

小明指著熱帶魚說：“你看,，你畫的那條正在睡覺一樣,，我把他掛在臥室里，我畫的那只正張著嘴,，我就把它掛在餐廳里,，好不好？”“嗯,?！彼麄兛粗约旱淖髌罚夹α似饋?。

這個小故事讓我明白：在生活中只有做有心人,，東西壞了，不一定要扔,，還可以像小明那樣變廢為寶哦,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇六

星期天上午，小明到小剛家作客,。午飯后,，兩人搶著洗碗。不知是手滑,，還是心急,，一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，“呯—”地一聲,，掉在地上,，摔成兩半，四周還散落著一些碎片,。小明和小剛你望望我,，我望望你，呆住了,。

小剛俯下身,，撿起破盤子，向垃圾桶走去,。正當(dāng)破盤子就要與垃圾桶“親密接觸”時,，小明趕了過來，沖他直擺手：“別扔,！”小剛扭過頭,，疑惑不解地問：“干什么,？”小明神秘地笑笑：“留著自有妙用！”

不一會兒,，小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料,，樂呵呵地來到小剛跟前：“小剛，你瞧這破盤子像什么,？”小剛仔細(xì)地端詳著桌上的破盤子：這半邊摔出了一個尖角,，像鼓起的嘴巴；那半邊正好凹進(jìn)去,，又像張嘴吃食的樣子,。“哦,，我們可以畫兩條熱帶魚,！”

說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆,，蘸上粉色的顏料,，在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋，接著分別蘸上黃色,、綠色和藍(lán)色的顏料,，把魚身畫得猶如色彩繽紛的彩虹；小剛則拿了一枝細(xì)的水彩筆,，耐心地在盤子邊上勾勒出背鰭、腹鰭,、尾巴,，最后畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒,，兩條栩栩如生,，光彩奪目的熱帶魚畫好了。

兩人在盤子的背面粘上細(xì)線,，掛在墻上,，淺藍(lán)色的墻面猶如蔚藍(lán)的大海，兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡,，擺動魚鰭,，正快活地游來游去，它倆一個張著嘴,，一個鼓著腮,，面對面望著，仿佛正在進(jìn)行著一段有趣的對話,。小明和小剛看著這一切,，會心地笑了：這兩條魚永不分離,，就像我倆的友誼—地久天長！

小明拍拍小剛的肩膀：“只有廢人,，沒有廢物,。只要我們肯開動腦筋，廢物也能變成珍寶,！”

變廢為寶從我做起的手抄報篇七

我家有很多零散的小東西,，一股腦兒都放在抽屜里，你翻我翻的,，難免就有一些配件找不到,，比如說奶奶，經(jīng)常為找不到她的手機(jī)充電器發(fā)愁,。我翻手工書的時候偶然發(fā)現(xiàn)制做收納盒的方法,，立刻拉來爸爸，和我一起做一個收納盒,。

按照書上的方法,，先得找一個舊鞋盒。我們找到了一個挺結(jié)實的長方形盒子,，大小也剛剛好,，又拿來材料中的藍(lán)紙備用。爸爸按照書中的步驟,，先把鞋盒內(nèi)部四周全貼上彩紙,，再沿盒子外圈折出紙片。

多余的紙片需要裁下來,，爸爸說,，這個步驟由我來完成。

這么仔細(xì)的操作過程對我來說是一大困難,，因為裁紙刀總是不聽話,。爸爸只好示范給我看，一邊做一邊講解,，裁紙時要按照折痕裁,，不要一會兒上一會兒下，裁出來不好看,，說完就裁好了一個,。哇！爸爸裁出來的真好看,！我迫不及待地裁了一張,，可邊緣還是坑坑洼洼，爸爸說要慢慢裁，不要心急,，我又裁了幾張,，好看多了。

等內(nèi)部四面貼上彩紙,，我們開始做隔板,。爸爸壓平鞋蓋，把多余的部分剪掉,，留下中間的長方形,，然后用尺子量出長度，從它們之間相同距離剪下來,，一塊做長隔板,，另一塊再用同樣的方法分兩半，做兩塊短隔板,。

我急著想把它們?nèi)M(jìn)去,，可怎么也塞不動，爸爸笑著說：隔板要比鞋盒短毫米,。我又剪了毫米,，這下塞進(jìn)去了,。我們把隔板都貼上彩紙，又把長隔板劃分成三等份,，短隔板劃分成兩等份,，把兩塊小隔板沿線剪斷,，插進(jìn)長隔板的分口線上,，再把長隔板塞進(jìn)盒子中,，大功告成！

我把做好的收納盒成品拿給媽媽和奶奶看,，她們都夸我們厲害,，我聽心心里美滋滋的！

把舊鞋盒做成收納盒,，既環(huán)保省錢又美觀大方，比塑料收納箱差不到哪里去,，我以后要多做變廢為寶的小物件,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇八

一個快樂的星期六，小天小明的媽媽給小天小明做完飯后,，就像小天小明說告別,，就出去工作了，小天神秘的說：“小明!我們趁現(xiàn)在媽媽不在家可以把家里的衛(wèi)生做一下,?！庇谑牵√扉_始分配任務(wù)，小天洗碗,，小明拖地,。

開始!小天開始認(rèn)真的洗碗，小明開始用力的拖地,，過了一個小時后,。他們已經(jīng)把家里做的干干凈凈，小天心想,，哈哈!媽媽回來了一定會表揚我們的,，于是他么開始手舞足蹈，啊!一不小心,，小天手里的盤子碎在了地上,，小明過來一看，就呆若木雞,，心想：啊,，完蛋了，這下一定會死定的,，媽媽會來一定會罵我們的,。小天笑著說：“沒事我們可以再買一個!”說著，便把已經(jīng)變成廢品的碗準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里,。

正在這時,，小明的頭腦靈活一變通，想出了一個不錯的想法,，他拿來了三只毛筆和一盒顏料,，說：“哈哈!我們可以來個變廢為寶，既環(huán)保,，又漂亮,，說不定媽媽看見我們把廢品變成好寶貝的時候還會表揚我們的呢!_于是，小天小明開始把廢碗變成世界上獨一無二的寶貝,，小明拿了一個破口是凹進(jìn)去的破碗,，說：”嘿，這個可以化成一個胖頭魚,，可能會恰當(dāng)一些,。“小天拿了一個破口試圖出來的破碗：_哦!這個破碗畫成一個小金魚,，可能會漂亮一些,。_

兩個開始做了，小明用暗暗的紫色,，鮮明的紅色,，環(huán)保的綠色，三種顏色相互搭配，畫出了一個可怕的胖頭魚的身體,，再用藍(lán)紅色搭配畫出了魚的雙眼,。小天用環(huán)保的綠色，純真的藍(lán)色,，鮮明的紅色分配,，畫出了金魚的身體，再用藍(lán)色畫出魚的雙眼,，最后細(xì)細(xì)的畫出魚鰭,。

好了!兩個獨一無二的作品終于完成了，小天心想,，終于完成了,，媽媽回來了一定會表揚我們的。

到了晚上,，媽媽回來了看見一個胖頭魚,，一個小金魚：“你們這兩個小鬼，這次我放了你們小天小明高興的跳了起來,，還手舞足蹈呢,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇九

星期六的晚上，天空星星在閃爍,，小明和小剛?cè)プ闱驁鰟偦貋?，他們一起去小明家去吃飯?/p>

小明的媽媽做好了飯，小明和小剛一進(jìn)門,，就留下了口水,。小明媽媽笑著說：“快去洗手吧!美味的晚飯等你們哦!”說完了后，小剛他們就一溜煙兒跑去洗手,，吃飯了......

吃吧一頓美餐,，小明媽媽要出去，臨走前,，她對兒子說：“小明,，你一會把盤子刷了，和小剛好好玩!”小明胸有成竹地說:“恩!我一定要當(dāng)好小主人,，招待好客人的!”媽媽聽了,，欣慰的笑了。

媽媽走后,，小明就去收拾盤子了再去廚房的路上，小明腳下一滑,，打碎了兩個盤子,，小剛也聞聲跑了過來。

只見兩個盤子已經(jīng)碎了兩塊，小明對小剛說：“哎!”我還是扔了吧!”心靈手巧,，妙手回春的小明看了看,，靈機(jī)一動，攔住正要把盤子扔掉的小明,，對他說：“別扔!我有辦法!讓它變成幾件工藝品吧,。你看，掉了的缺口不是很像小魚的嘴巴嗎?我可以把它做成小魚呀!”“哦!”百思不得其解的小明頓時茅塞頓開,，沒等小剛說,，就去拿什么東西去了......

東西齊了，小剛和小明開工了,。一人一條小魚,，所謂“人多力量大!”不一會，兩條栩栩如生的小魚出爐了,。

看著這么美妙絕倫的工藝品,，小明贊不絕口地說：“多么好的創(chuàng)意!多么好的主意!”

變廢為寶從我做起的手抄報篇十

垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視,，被浪費,，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎,？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了,！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品,，而是我們每個家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾,。由于我們沒有將垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆诸悾粌H使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭,，而且還造成巨大的資源浪費,，實在是太可惜了！

讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些后果吧,！首先,，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多,，釋放的有毒氣體也就越多,，同時還會產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構(gòu)成了極大威脅,。所以,，我們應(yīng)該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧,。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵,，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池,，每年就有60多億只,，里面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢,。這些資源如果都能被重新利用,，將會成為多大的社會財富啊。

既然垃圾分類這么重要,，為什么大家總是做不好呢,？我們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，很多人怕麻煩,、環(huán)保意識不夠,，還有一個重要的原因是，大街上和社區(qū)里方便分類垃圾箱特別少,，讓人們很難養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣,。

哎，難道說,，就繼續(xù)讓這些垃圾混在一起,，又污染環(huán)境又浪費資源嗎？那可不行,，必須想辦法解決,。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當(dāng)然最好還能制定獎懲制度,，效果可能就明顯得多,。除此之外，最好能夠設(shè)計出更為方便分類,，同時外觀又醒目的垃圾箱,，讓它的標(biāo)識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類,。這樣一來,，不但可以減少污染，保護(hù)環(huán)境,，而且還能給國家節(jié)約不少能源呢,。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們行動起來變廢為寶吧,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇十一

在我們生活中,，有一些東西我們不需要了，就把它丟掉,，這樣子太浪費了,，不如我們一起動手動腦,，將它們變廢為寶，成為我們能夠再次需要的東西,。我家里就有很多東西，用不著了,，在這個暑假,，我認(rèn)真的思考著，要把它們變成怎樣的寶物,。

我找來了家里的一些廢舊報紙,，經(jīng)其中一張廢舊報紙捏成球，然后用透明膠包住它,，這樣子球球不容易出現(xiàn)軸和爛,。我再來一張報紙，將報紙卷起來,，做成紙棒,，然后再用透明膠包住。這樣,，棒球就做好了,。

廢舊報紙可以做成球，但是紙張不能太大,，也不能太小,。我家里的廢舊報紙長是50cm，寬是60cm,，我把用尺子比著剪了一個長和寬都是30cm的紙張,，再把它捏成一個球。但是這球的外觀不好看,，我想了想,，找來了一張白紙，在白紙上畫了紅色藍(lán)色和黃色三種原色,，在包住它的外觀,，延后再用透明膠再次把它包住，這樣,，一個漂亮的球就做好了,，接著就是做球棒。

球棒也是用紙來做,，因為球棒必須要硬,，所以我取出了四張廢舊報紙，把它們折起來,，成為25長cm和30cm寬,，把它們卷起來,，同樣是在白紙把它涂上色，卷起來,，再用透明膠包住,。把它打在我手里，我能感到它的硬度了,，一個棒球就大功告成了,，雖然它是三種顏色的，但正是因為這樣,，才有創(chuàng)意,，這樣子避免了偽造棒球，用避免了亂扔廢舊報紙的事,。

我拿著我親手做的半球來到家門前的空地上,，玩了起來，其他正在開心玩耍的小朋友看見了,，非常的羨慕,，一個小女孩走到我身邊，跟我說：“姐姐,，你這球可以借我玩一玩嗎,？”

我點了點頭，把球傳給了小女孩,。其實這球不一定是用棒子來把它打飛,，還可以拋球，踢球,，它既是棒球也是足球,。

生活中有很多樂趣，只不過是你沒有想到而已,，如果能稍微動動腦筋,，我們就可以將不需要的東西，變成一個非常有價值的東西了,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇十二

前幾天,，老師布置了一個特別的作業(yè)，那就是“廢為寶”,。

剛做的時候,，我還不知道該怎樣下手。不過,，經(jīng)過了九牛二虎之力的苦思冥想后,，我終于想到了！說去來，還和我們的學(xué)校有關(guān),，你想知道是什么事嗎,？別急，讓我給你慢慢道來,。

就在老師布置作業(yè)的當(dāng)天,，學(xué)校就請了一位海軍叔叔來為我們演講。海軍叔叔說：“雖然我們國家大型的船很厲害,，但不夠多,。如果敵人從四面八方來打我們，我們可能損傷慘重,！”想到這兒，我想：讓我來做一條船吧,！要為國家奉獻(xiàn)一點力量,，那么這條船叫做“遼寧二號”。

說干就干,。我來到易拉罐箱旁開始數(shù)：1,、2、3……哈,，剛好6個,，真是天助我也。我按照三個,、兩個,、一個地貼在一起，再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起,，船身做好了,。此時的我是滿頭大汗，不過我沒有休息,，繼續(xù)工作,。我拿起剪刀在中間穿一個洞，再把一根筷子穿在上面,，再剪了一個長方形的船帆貼上去,，大功告成。

我把做好的東西拿給爸爸看,，爸爸說：“做得是挺漂亮的,，但覺得缺少神韻，你做的這個船,，好像沒有攻擊性,。”“哦,，對了,，還差炮彈,。”我高興地叫了起來,。

我拿起廢紙,，滾成一個個小小的圓柱，再用雙面膠貼上,，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過一個小時的努力，新的：“遼寧二號”正式的誕生了,。

在這里,，我希望同學(xué)們熱愛科學(xué)，多發(fā)明點東西,，讓我們的國家強(qiáng)大起來,，使我們國家的科學(xué)實力突飛猛進(jìn)。

變廢為寶從我做起的手抄報篇十三

今天早晨老師布置了一篇作文：“《我們未來的能源》,?！蓖砩希易笏加蚁耄何磥淼男履茉磿鞘裁礃拥?？草稿寫了一頁又一頁,，隨后又都被我一頁又一頁揉成團(tuán)，扔到垃圾桶里,。這篇作文真難寫,，我不由自主閉上眼睛思考著。

突然,，從遠(yuǎn)處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲,，我睜開眼睛，只見無數(shù)垃圾咬牙切齒地朝我撲來,，廢電池,，塑料袋，可樂瓶,，快餐盒,，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰,，還長出了手和腳,。我還沒明白究竟發(fā)生了什么事，就已被迎面撲來的垃圾團(tuán)團(tuán)圍住,。漸漸的,，包圍圈越來越小，我動彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭發(fā),，抓我的臉,。

“救命啊,！”我大喊一聲,，從椅子上摔下，猛然醒來,。原來是一場夢,，我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了,，要是真有這么多不可降解的垃圾,，總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續(xù)生存下去,？現(xiàn)在石油等能源已經(jīng)成了人類發(fā)展的一大關(guān)鍵,，可總有一天能源會用完，環(huán)境污染和缺少能源的地球拿什么來哺育龐大的人類家族,，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經(jīng)過特殊加工可以成為新能源該有多好呀,！

“對呀,！”一道靈光閃過我的腦海，我歡呼起來,?！拔磥硎澜缋锊豢山到獾睦诮?jīng)過專門的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現(xiàn)代化工藝處理后就會變成新的能源—灺微,。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”

這種新能源為灰色,，它的作用可廣泛了?？梢杂脕碜鋈剂?，化工原料，乳化劑,， 潤滑劑,。

如果作為燃料用于機(jī)動車，那么機(jī)動車排出的尾氣是無色,，無味的,。根本解決了尾氣帶來的環(huán)境污染，也不會造成對大氣層的破壞,。

這種新能源在分解提煉過程中產(chǎn)生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中,，n年后挖出還可以制成工藝品，首飾品。一舉多得,！

未來會是什么樣的呢,？誰也無法預(yù)料，但是我堅信：明天會更好,！未來會更加美好,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇十四

上個星期，陳老師給我們布置了一項語文綜合作業(yè)：要求我們利用周末的時間,，先自己清理家中的廢舊物品,，并打掃自己的家，然后將廢品賣給收廢品的人,，最后用賣廢品的錢購買一樣裝飾品,，裝飾自己的家。

星期六一大早我就起床了,，洗漱完畢后,，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進(jìn)行了排列,，然后按照分類,，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中，擺放整齊,。筆筒,、削筆器、墨水,、膠水等依次有序地進(jìn)行排列,。經(jīng)過自己的整理，書桌上敞亮了許多,。為了徹底將書桌打掃干凈,，我又拿來一塊濕的抹布，學(xué)著媽媽平時擦桌子的樣子,，從上而下,，先把書櫥里的灰塵擦干凈，然后是書櫥的櫥門,，接下來是桌面,，最后是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒,，今天我卻花了整整二十分鐘的時間,，而且完成的質(zhì)量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我,，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉,。

在媽媽的鼓勵下,，整理完自己的書桌后，我又整理了自己的小床：先疊被子,，再將床單拉平,，枕頭放正，最后用抹布將床頭柜擦干凈,?？粗业膭趧映晒差^柜上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑,。

整理完房間后,，我又協(xié)助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜志,，共清理出舊的報紙和雜志兩大捆,，足足有三十斤重。正在我們?yōu)檫@兩大捆廢報紙和雜志犯愁的時候,，小區(qū)內(nèi)傳來了收廢品的吆喝聲,。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫,。爸爸將廢報紙?zhí)岬搅藰窍?，讓我去賣，賣到的錢算做我的零花錢,。

賣廢品,，我還是第一次，看著我有所顧慮的眼神,，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬事都有第一次,，試試看,，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格,，因為不知道廢品的行情,，我只有向爸爸求教，征得爸爸的認(rèn)可后,，開始稱廢品的重量,，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和,，最后一共是三十二斤,，每斤元，一共是十六元,。

拿著賣廢品的錢,，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機(jī)柜旁邊,，讓家中更加溫馨。

通過這次綜合實踐活動,，我終于明白了一個道理：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，平時只要勤動手，多做生活中的有心人,，廢物也能變成寶,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇十五

這個寒假，因為疫情不能出去玩,，我只能在老家和小區(qū)來回走動,。在家閑著無聊，做點什么好呢,？看著客廳的桌子上正擺著幾個空易拉罐,，我靈機(jī)一動，決定做一條易拉罐船,。

對于手殘黨的我,，這可不是一件容易的事情呀！我趕緊翻箱倒柜地找材料：橡皮筋,、卡紙,、剪刀、雙面膠,、馬克筆,、紅繩子、三支筷子,。一切準(zhǔn)備就緒之后,，我卷起衣袖準(zhǔn)備大干一場。

首先,，我用雙面膠把三個易拉罐初步固定住,，再把兩根一次性筷子分別用橡皮筋固定在易拉罐的兩端，這樣船身初步就出來了,。

緊接著,，我在易拉罐中間的部分鉆了一個孔，放入一根筷子,，再把卡紙輕輕地拿起來,，用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形，在等腰梯形卡紙上分別涂上八種不同的顏色,，我涂得像上美術(shù)課那樣認(rèn)真,。涂完后，在卡紙第一種顏色和最后一種顏色的兩個端點分別打兩個小孔,，再分別插進(jìn)筷子,，船帆就完成了,。

最后，我拿出四根紅繩子,，從帆的頂端開始,，用四根紅繩子在頂端系緊，再將四根紅繩子的另一端分別系在固定船身的筷子上,，這樣一條精美的易拉罐船就做成了,！看著自己的作品，我高興極了,！

我決定要給我的手工作品起個名字,。因為所用的材料大都是廢品，所以我就叫它“變廢為船”,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇十六

一個清晨,，天空萬里無云，思哲在看一本《垃圾分類》的書,。只見媽媽提著一大袋垃圾,，急匆匆地往外走去。

他趕緊迎上去,，和媽媽說：“媽媽,，亂扔塑料會引起白色污染的，你給我吧!”一邊說,，一邊用手把垃圾接過來,。媽媽想：哎，這孩子又不知弄出什么鬼主意來,，我就拭目以待,。

媽媽偷偷摸摸地跟在思哲后面，怕被他發(fā)現(xiàn),，因為她擔(dān)心思哲又“大鬧天宮“了,。只見思哲進(jìn)了房間”啪“地一聲關(guān)緊了門，然后打電話叫來了他的好朋友,。媽媽又想：”這壞孩子，不僅“大鬧天宮”,，還拉了一群“小猴”來,。

只見“小猴”陸續(xù)地進(jìn)了屋，媽媽從門的縫隙里看到“小猴群”在拿著小刀不知道在削著什么,。哎呀媽呀!這么鋒利的刀,，要“世界大戰(zhàn)”啊!怎么辦，要上前阻止他!媽媽以迅雷不及掩耳之勢推門而入,。

媽媽一看桌上的“勞動成果”大吃一驚,，原來他們在用塑料廢物利用,，做了花，碗,，水杯……花最精致,，仿佛屋子里充滿了香味。媽媽夸獎他們：“你們真是聰明,，不僅能做出精致的物品,，又可以環(huán)保?！?/p>

如果每個人都這樣,，世界上少了多少污染啊!(泰河小學(xué) 吳思哲)

變廢為寶從我做起的手抄報篇十七

每當(dāng)我看到書架上那逼真可愛的章魚小筆筒，還有那精致小巧的花瓶,，憨態(tài)可掬的貓頭鷹……我都會心里美滋滋的,，這可都是我的杰作呀！你知道它們都是用什么做的嗎,？

那是在一個晚飯后,，媽媽收集了一大袋廢棄物品，讓我?guī)兔θ拥綐窍吕淅?，我無意間瞟了一眼,，呀！這么多易拉罐,！把它們就這樣扔了,，多浪費啊,！突然,，我腦子里靈光一閃，想到了一個詞語——變廢為寶,。

我把易拉罐一個一個撿了出來,，與其讓它們孤苦零丁，無家可歸,，不如把它們利用起來,，做成一些精美的小工藝品？豈不是好事,！我冥思苦想一番：“就把你們做成一只易拉罐小章魚吧,！”話音剛落，我便拿起剪*,，準(zhǔn)備開始“大展身手”,。可看著那外表光滑,，材質(zhì)堅硬的易拉罐,，我有點無從下手了,！思前想后，我最終決定從易拉罐頂部下手,，使盡了九牛二虎之力向頂部開*,。可費了半天功夫,，那里只是向里凹進(jìn)去了,，卻還沒有向我“開口”。我有點著急了,，用更大的力氣向里鉆,，只聽見“嘶”的一聲，易拉罐被我鉆了個“腦洞大開”,?？粗@大約3平方厘米的洞，我感到不知所措,，唉,，用力過猛了！萬事開頭難呀,！別看是一個小小的易拉罐,，想讓它“舊貌變新顏”可真不容易啊,！

沒事,，“失敗乃成功之母”，重頭再來,！這次我小心翼翼,，掌握好方法和力度，最終成功剪掉,，易拉罐變成了只有一個底面的圓柱體,，這是章魚胖胖的身體！章魚還有八只腳呢,！怎么做呢,？對了，當(dāng)然還是用易拉罐了,。這次我可要三思而后行,，把形狀構(gòu)思好，頂面剪掉,，然后順著圓洞向內(nèi)剪八*，就是八只腳啦,！但這只是章魚腳的雛形,，還需要把剪開的八只腳向上卷起,，使其更加栩栩如生。接下來便是與圓柱體“合體”,，呀,！一只張牙舞爪的八爪魚似乎就要出現(xiàn)，瞬間,，我有種成功即將到來的感覺,，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！

可是,，好象少了最重要的東西,？哈哈，當(dāng)然是點晴之筆——眼睛和嘴巴啦,！我理所當(dāng)然地想到了拿筆畫上,，這需要給小章魚用*紙裝飾一下。我拿出*筆,，三下五除二,，“唰唰”幾筆，便在*紙上畫了一對俊俏的眼睛,，小小的鼻子,，微笑的嘴巴。小章魚頓時活了起來,！它睜著大大的雙眼,，伸著八爪，象是要與我握手致謝,，呵呵,，握哪只手好呢？……

我仔細(xì)地端祥著我的“杰作”,，還是覺得似乎有哪里不對,，啊,！我不是要變廢為寶嗎,？所謂變廢為寶，顧名思義,，是把廢物再利用,，做成好的東西，這些面部器官,，都可以用廢舊物品做,。想到這里，我立刻找了兩個不用的小瓶蓋，粘到了章魚身上,，做成了兩只圓圓的大眼睛,，一根舊繩子，做成了彎彎的嘴巴,。還有胳膊,，有了，用廢舊鐵絲做,，這才叫廢物利用嘛,！雖然章魚只有八只腳，沒有胳膊,，哈哈,，一只全新的小章魚即將誕生！當(dāng)然,，為了讓它更美觀,，還要給小章魚做一些漂亮的裝飾，我找來了舊毛線,，一圈圈纏繞在小章魚身上,，不一會，它便穿上了漂亮的花毛衣,。哈哈,，我做的小章魚真神氣！

看著眼前的易拉罐小章魚,，好可愛的小工藝品呀,！可不知怎的，我腦子里卻總是閃出一種念頭,，我是否還有什么沒做完的呢,？我們生活中經(jīng)常不用的廢舊物品很多，把它們收集起來,，做成一個個精美的工藝品固然很不錯,，可能否讓它們變成更實用的東西呢,？不拋棄它們反而讓它們給我們的生活帶來更大的作用豈不更好,！我懂了,，此刻，腦子里閃過一個念頭：把小章魚頭頂?shù)纳w子剪開,，就變成了一個收納箱或者筆筒,，它就有了實用*了！想到這里,，我二話不說,，立刻開工，不一會，一個精美實用的易拉罐章魚小筆簡便出現(xiàn)在眼前……馬上拿來筆裝上去,，哈哈,，效果還不錯！小章魚竟然還搖搖擺擺,，咧開嘴巴，向我笑呢,！

大功告成,，望著自己的作品，我心里別提多開心了,。此刻,，我腦洞大開，繼續(xù)新的發(fā)明,，小巧別致的花瓶,，形象可愛的貓頭鷹，威武強(qiáng)壯的機(jī)器人……一個又一個新作品誕生了,！

想到那些不計其數(shù)的廢舊物品,，在我們的生活中隨處可見，但就那樣把它們?nèi)拥?，不但大大浪費了社會資源,，而且有些廢棄物還嚴(yán)重污染我們賴以生存的環(huán)境。我們把它們收集起來,，做成一個個漂亮的工藝品,，供人欣賞；還可以做成一些實用的生活用品,，讓生活更加便利……何樂而不為呢,？

變廢為寶的感覺真好！同學(xué)們,，行動起來吧,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇十八

為了寒假的變廢為寶小制作，從寒假第一天開始我,，我就開始忙活起來,。

絞盡腦汁，可還是什么頭緒也沒有,。沒辦法,，百度一下吧，有人用舊的玩具做成了筆袋,；有人用廢舊撲克做成了孔雀開屏,；還有人居然用酒瓶子做成了吊燈。我靈光一閃，如果做出一個美觀又實用的臺燈,，不是很妙,？

說做就做！可是,，怎么做,？用什么做？我又陷入苦思冥想,，幸好我有爸爸這一員

我先找來爸爸工作時剩下的鐵絲,，在爸爸的幫助下，用鉗子制作出倆個一大一小的圓圈,，再用鐵絲將它們連接在一起,，就變成了燈罩的骨架。

我開始四處搜索,，要為骨架做一套漂亮的“外衣”,。正當(dāng)我苦苦尋覓時，只見奶奶拿著一個春聯(lián)包裝袋,，準(zhǔn)備扔掉,，我趕忙一把“奪過”。有辦法了,，“嘁哩喀喳”幾聲,，一個包裝袋被我剪的四分五裂，裹在了骨架上,，再經(jīng)過我?guī)追靶拗羧~”,，終于粘貼裁剪出一件合適的衣服。

現(xiàn)在,，我要找一個粗細(xì)合適的臺燈支架,。又是一番翻箱倒柜，裝羽毛球的筒子,？可個太矮,，腰太粗，不行,。最后還是爸爸用過剩下的水管,，解決了問題。

有了燈罩和支架,，用什么當(dāng)?shù)鬃?，我開始了“搬家式”的搜索。我先是找來了我的杯子,，可它“年齡太小”,，太矮了,。第二次，我找到了奶奶的蜂蜜瓶,，有著精致雕刻的花紋,，非常漂亮，可惜還有大半罐蜂蜜,，·····經(jīng)過一番苦苦尋覓,，終于鎖定一個細(xì)長高挑透明的楊梅酒瓶，做臺燈底座最合適,。

該爸爸出場了,，爸爸拿來廢棄的帳篷燈，電池盒,，開關(guān)都摔壞了，爸爸將電池用電線焊成一串,，連上燈盤里的燈珠和一個從舊電筒上拆下的開關(guān),，裝入支架管內(nèi)固定好，并在支架上開了個小孔安裝上開關(guān),，而我用去年剩下的包書紙,，給支架管“穿上漂亮的衣服”，最后爸爸將水管,，燈盤,，燈罩骨架安裝到一起，插入裝入砂石,，彩色玻璃球,，水和小金魚瓶子里。

輕輕一按開關(guān),，一束柔和的燈光撒上桌面,，“ye！大功造成啦,！”我欣喜若狂,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇十九

變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考，后是社會實踐中的進(jìn)步,。

莊子和惠子在千余年前便有過一場著名的辯論,。惠子有個大瓠的果實,，剖開做盛水的器皿不合適,，不夠堅硬的瓠于他無用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽,，而浮于江湖,，而憂其瓠落無所容,？”畫面感極強(qiáng)，莊子散著頭發(fā),，腰上綁著幾個大葫蘆,，在水上逍遙游去，云游四海,，不知所蹤,。

在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物,，沒有日常生活中于我有益者都可以稱之為廢物,。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒,，使他看問題超乎尋常,，想到了人日常不做的“浮于江湖”。

有超乎尋常的思想,，別人眼中的“廢”才能是你眼里的“寶”,。

莊子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行,，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究,，這一局限性在人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中被打破——西方有了重實驗的科學(xué)家。

牛頓一個人在劍橋大學(xué)門口悶坐著,，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴,，他物理學(xué)家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律,，看看蘋果,，心里只想著怎么用個客觀規(guī)律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現(xiàn)牛頓這人怕不是瘋了,，在海灘度假都在沙子上寫些什么類似占卜符號的算式,。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天,，世界都愕然了,。

這個叫做由現(xiàn)象看本質(zhì)，通過演算得定律,，在莊子的思想上進(jìn)了一步,。

瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的實質(zhì),。他先是用前人的智慧總結(jié)出潛熱的重要性,，經(jīng)過無數(shù)次實驗，把老蒸汽機(jī)的額外功減小,，成就了第一次工業(yè)革命,。

瓦特在得出理論的基礎(chǔ)上,，以實驗為中心，得到了實質(zhì)的發(fā)明成果,，這算是實際意義上的變廢為寶了,。

從想法到實踐，從實踐到現(xiàn)實,，變廢為寶,，要求一個人的思考深，實驗勇,，著實不容易,。

從開拓思維開始，從探索實踐開始,，變廢為寶裝點生活吧,。

變廢為寶從我做起的手抄報篇二十

星期天，我在寫字臺旁看書,，透過寫字臺旁的窗戶正好看到媽媽拎著裝滿易拉罐的籃子往門口走,，我立刻跳下椅子，沖出房間,，攔住剛要出門的媽媽?！皨寢?，請把易拉罐給我?！眿寢寣ξ业呐e動很驚訝,，“你要這些廢品干什么？”“我要變廢為寶,?！蔽倚ξ卣f。

來到房間后,，我拿來剛剛準(zhǔn)備的易拉罐,，剪刀，膠水,，彩紙,，彩筆和手工書，仔細(xì)翻閱后決定做一個花瓶,。

我拿出易拉罐,，在易拉罐外面包上一層彩紙(因為我做的花瓶的主題是環(huán)保，所以用綠色),。我準(zhǔn)備在彩紙上畫上一幅風(fēng)景畫,，畫太陽,，云，參天大樹,，海和海鷗,。畫完后，還要在一些細(xì)節(jié)上填上幾筆,，讓整幅風(fēng)景畫想得更漂亮,。畫是畫完了，還要再用綠,，紅,，黃這三種顏色寫上主題“保護(hù)地球媽媽”

為了讓這個花瓶顯得不單調(diào)，用一個蝴蝶結(jié)進(jìn)行裝飾,?；ㄆ浚ㄆ?，沒有花怎么是花瓶,，插上花就是花瓶了。

這個手工花瓶終于做好了,。我把它放在我的書桌上,。仔細(xì)欣賞，可真漂亮,！

這個花瓶是我親手做的,，是變廢為寶，我真開心,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇二十一

推開門,，智慧的氣息撲鼻而來，沖入我熱情的懷抱,。樹葉在窗外“沙沙”唱著,，一場智慧的較量開始了。

只見同學(xué)們有的爭得抓耳撓腮,，如調(diào)皮的猴子,；有的卻捷足先登，已經(jīng)開始制作了,。哈,，我們的主題是變廢為寶！

我與浩浩和欣欣一起體驗團(tuán)結(jié)的力量,。周圍的同學(xué)已經(jīng)在忙手忙腳了,，我們卻討論得熱火朝天。忽然,，一個靈感從我腦中遛過,，不料卻被我捕捉住了,，“好耶！我來做一個榨汁老人,！”

我拿起一個礦泉水瓶,，心想：“瓶子、瓶子,，你可要爭氣呀,！我把你從落入垃圾箱的命運拾起，要讓你變成寶,，你可別再逃到垃圾桶去?。　毙〉兑瞾頊悷狒[,，在我的指揮下把瓶子的“肚皮”割開后,，我把它一折、一推,、一套,，兩半個瓶子就合體了！ok,，“榨汁老人”的身體做好了,！

“我做完了！”只見旁邊的浩浩興奮地叫著,，他做的是“神奇七號”飛船,。我心中一驚，“我才完成兩上步,，就有人做完了,，看來得加快速度了,！

我趕緊把卡紙“四分五裂”,，在上面分別畫上眼睛、鼻子,、耳朵,，接著取出紙條，卷成手腳并粘上去,，在最后幾分鐘,，我的作品終于出爐了！老師用驚嘆的眼光看著我,，我心里美滋滋的,。老師贊嘆道：“你的想象力太豐富了，你的作品太有魅力了,！”我想著我的努力是有收獲的,，心花怒放的,，仿佛進(jìn)入了巴馬的白宮！

一個點子可以改變一個世界,，用自己的巧手可以創(chuàng)造財富,！

變廢為寶從我做起的手抄報篇二十二

教室里有兩條特別的熱帶魚，他們身上有一段特別的經(jīng)歷,。

一天,，學(xué)校要上美術(shù)課，樂樂因為沒有調(diào)色盤,，只好臨時拿家里的一個盤子用,。剛走到教室，突然迎面跑來的文文“剎不住車”,，和樂樂撞了一個滿懷,。樂樂手中的盤子像一條小魚似的溜了出去，只聽“哐當(dāng)”一聲,，盤子摔成了兩半,。看著地上零零散散的碎片,，文文和樂樂頓時驚慌失措,、六神無主。

文文不好意思地對樂樂說：“樂樂,，對不起,！我不小心把你的盤子摔碎了，我明天給你賠個新的吧,！”“沒關(guān)系,，你也是不小心的，就不用賠了,?！睒窐反蠓降卣f。說完,，樂樂就低著頭把地上的盤子撿了起來,，并垂頭喪氣地走向垃圾桶。文文看到樂樂失落的背影,，內(nèi)心更加的愧疚,。突然，文文眼前一亮,，他絞盡腦汁想出了一個好辦法,。他快步走向前去，興奮地對樂樂說：“樂樂不要扔，這兩個摔碎的盤子也許還能變廢為寶呢,！”樂樂聽后一頭霧水,，疑惑的不解地問，文文：“這盤子已經(jīng)摔成這樣了,，還有什么用呢,？”

只見文文神秘地笑了笑，就跑去拿了一些畫筆,、顏料和調(diào)色盤,，接著不慌不忙地對樂樂解釋道：“你看這兩個碎盤子的缺口像不像熱帶魚的嘴巴？如果我們把它涂上顏色,，他可能會變成兩條熱帶魚,，反正也已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會變得更糟吧,！”就這樣,，他們開始聚精會神地畫了起來，半小時過去了,，兩條活靈活現(xiàn)的小魚就這樣誕生了,，這兩條小熱帶魚色彩鮮艷、栩栩如生,。他們從一開始的白盤子變成現(xiàn)在神采飛揚的兩條小魚,，樂樂和文文看著他們露出了滿意的笑臉。

此時,，同學(xué)們都紛紛圍了過來,，看到這兩條美麗的熱帶魚，都向他們豎起了大拇指,。其中有位同學(xué)提議說,，要把這兩條漂亮的熱帶魚掛在墻上，那樣一定很好看,。當(dāng)文文和樂樂看著墻上的這兩條魚時,，自豪感油然而生。

這兩條魚掛在墻上惟妙惟肖,，一條張大的嘴巴好像在吃東西,，另一條撅著嘴巴好像在說：“好東西要一起分享哦,！不要那么小氣嘛,！”

通過這么一次變廢為寶的經(jīng)歷，他們明白了：不管遇到什么事情,，只要靈活的運用大腦去思考就一定能收獲意想不到的結(jié)果,。

從此，這兩條熱帶魚，就成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線,。