作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

小班安全教案防拐騙篇一

1．讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識,。

2．培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。

核心要素：游玩時 應(yīng)注意 跟爸媽 不遠(yuǎn)離

陌生地 不亂去 為安全 要牢記

活動準(zhǔn)備：兔子頭飾

提前組織幼兒排練情景劇

（一）導(dǎo)入活動：

1．今天,，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰,、小白），她們要給小朋友們表演節(jié)目,，請大家一定要仔細(xì)看喔,。

2．邀請一位老師和小朋友一起表演。

（二）關(guān)鍵步驟：

1．情境表演：

兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇,。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊,，不要獨(dú)自到危險的地方去。小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇,，小白兔悄悄地離開了,。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路,。兔媽媽找了很久才找到它,，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了,。以后,，我再也不離開媽媽了?！?/p>

2．討論：

（1） 兩只小兔誰做得對？

（2） 我們和父母出游時應(yīng)注意什么,？應(yīng)該怎樣做,？

1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己的手,。知道每個人都有兩只手,，每只手上有五根手指。會說五根手指的名稱,。

2,、 能正確理解詞：兩只,，一雙。

3,、 了解手的作用,，知道要保護(hù)手。

字卡“兩只,，一雙”,。

圖片：一雙小手，一只大手

一 開始部分

師：看,，陳老師伸出來的是什么呀,？

幼：手

師：請小朋友把你的小手伸出來跟陳老師一起做游戲

游戲：聽我說，跟我做

“小手小手拍一拍,，我把小手舉起來,。小手小手拍一拍，我把小手放下來,。小手小手拍一拍,，我把小手往前伸。小手小手拍一拍,，我把小手往后伸,。小手拍一拍，我把小手抱起來,。小手小手拍一拍,，我把小手藏起來?！?/p>

1,、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣,，也叫一雙手,。

（1）師：剛才啊我們小朋友和自己的小手做了游戲，現(xiàn)在請你數(shù)一數(shù)你有幾只手,？

老師請幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手（兩只手）,，

幼：兩只 （教師出示字卡“兩只”）

（2）知道兩只手也叫一雙手

師： 小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大的,？你是怎樣比的,？（請幼兒自己先探索方法，再教給幼兒比的方法,，將手掌合起來,，手指對手指）

小結(jié)：小朋友都有兩只手。兩只手是一樣大的，所以它又有另外的名字叫一雙手,。（出示字卡“一雙”）

（3）舉手游戲：老師說“一只手”,、“兩只手”“一雙手”請幼兒舉手。

2,、數(shù)一數(shù),，一只手上有幾個手指。（從拇指開始,，按次序進(jìn)行,，口手一致地點(diǎn)數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù),。

師：小朋友們真棒,，現(xiàn)在請你數(shù)數(shù)自己的一只手上有幾根手指

小結(jié)：每只手上有五個手指。

3,、學(xué)習(xí)五根手指的名稱,。

（1）師：我們的五根手指都有自己的名字，就像我們每個小朋友都有自己的名字一樣?，F(xiàn)在我們就一起來認(rèn)識它們,。

先請小朋友看一看，比一比,，你的五根手指長得是不是一樣長,？（讓幼兒自由講） 找出你最長的手指，并把它捏住,。老師介紹：“這個手指長在中間,，所以叫它中指?！?/p>

老師伸出大,、小拇指，問幼兒：“哪個大,，哪個?。俊保ㄒ龑?dǎo)幼兒說出大拇指與小指）

老師伸出一個手指點(diǎn)東西,，介紹：“點(diǎn)東西的手指叫食指”,。

老師介紹：“還有一個手指沒有名字，我們叫它無名指,?！?/p>

（2）小結(jié)：剛才呀我們認(rèn)識了自己的五根手指，知道了它們的名字,。最長的手指呀叫---中指；大的粗的叫----大拇指,；小的細(xì)的叫----小指,；點(diǎn)東西的手指叫----食指,；沒有名字的手指叫----無名指。

操作：***請個別幼兒上來根據(jù)老師所報出的手指名稱找出相應(yīng)的手指

***請個別幼兒上來根據(jù)老師指出的手指說出相應(yīng)手指的名稱

小班安全教案防拐騙篇二

活動目標(biāo)：

1,、通過活動,，讓幼兒知道著火時怎樣保護(hù)自己的方法，從中幫助積累安全生活的經(jīng)驗(yàn),。

2,、有初步的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

1,、圖片碰到火災(zāi),、怎樣打電話報火警。

2,、圖片碰到火災(zāi)逃生的方法,。

4、園內(nèi)備有必要的消防設(shè)施（影像畫面）

活動過程：

一,、出事圖片（碰到火災(zāi)）,，引出主題。

1,、師：小朋友,，我們一起來看一些圖片，看之前老師有個要求：要仔細(xì)看,，把看到的記在腦子里,，先不要說出來。能做到嗎,？

2,、幼兒討論 小朋友剛才看仔細(xì)了嗎？我們看到畫面上發(fā)生了什么事情,？

二,、換上圖片（碰到火災(zāi)正確逃生的方法）

1、那真正發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦,？你會采用什么辦法來保護(hù)自己呢,？（幼兒相互商量討論）

2、幼兒講述商量討論的辦法（打電話時一定不能著急,，要說得清楚,。讓我們來聽一聽小朋友是怎么打電話報火警的？----模擬火災(zāi)報警）

3,、老師小結(jié)：剛才小朋友真動腦筋,，想出了很多保護(hù)自己的辦法，那我們再來看看圖片上的小朋友是用什么辦法來保護(hù)自己的。

三,、老師總結(jié)：介紹方法

我們小朋友能用那些辦法來保護(hù)自己呢,？（邊講邊演示圖片）

1、用濕毛巾捂住鼻子（要是我們沒有毛巾怎么辦,？） ----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上

2,、撥打119

3、逃離火災(zāi)現(xiàn)場

四,、延伸活動：

找一找我們幼兒園里有哪些預(yù)防火災(zāi)的消防設(shè)施,。----影像畫面

（樓梯口的消防拴（滅火氣）、花壇里的消防水龍頭,、安全出口標(biāo)志）

小班安全教案防拐騙篇三

幼兒園健康領(lǐng)域說課稿：《保護(hù)眼睛》（大班身體保?。?/p>

一、設(shè)計意圖：

在日常生活中,，我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒對自己的身體器官很感興趣,，常常會提出一些很值得思考的問題，我也發(fā)現(xiàn)有部分幼兒對一些器官的重要性及保護(hù)方面的知識卻知道得較少,，如眼睛是我們?nèi)梭w重要的器官,，同時，《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,。因此我設(shè)計了此次活動,，此活動來源于幼兒，又服務(wù)于幼兒,，既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,，又利其長遠(yuǎn)發(fā)展。

二,、目標(biāo)定位：

來說說我的目標(biāo),，考慮到大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況，為滿足幼兒的認(rèn)知,、能力,、情感需要，并結(jié)合（布魯姆）《教育目標(biāo)分類學(xué)》,，我將把目標(biāo)定位如下：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：知道眼睛的各個組成部分，這也將作為活動的難點(diǎn),；

2,、能力目標(biāo)：學(xué)會做眼睛保健操；

3,、情感目標(biāo)：逐步培養(yǎng)幼兒保護(hù)眼睛的情感和體驗(yàn)到保護(hù)眼睛的快樂,。

三,、活動準(zhǔn)備：

接下來說說我的活動準(zhǔn)備，《綱要》指出“提供豐富的可操作的材料,，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官,、多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件?！彼晕易隽巳缦聹?zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：眼睛的掛圖,、課件一份,、鏡子每人一個、眼保健操音樂,。2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識，知道一些不良的用眼習(xí)慣,。

四,、教學(xué)方法：

這一環(huán)節(jié)我將展示我的教學(xué)方法，靈活多樣,，生動有趣,，且適合幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法能充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性和主動性，因此我適宜地采用了一下教學(xué)方法：1,、談話法,、2、講解示范法,、3,、游戲法4、練習(xí)法,，使幼兒在看看,、想想、做做,、講講等活動中,，能夠感受到建構(gòu)知識的成功喜悅之情。

五,、活動過程：

要想使活動目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，要想使活動重難點(diǎn)得以突破，那就要取決于活動過程的開展,，我從激發(fā)幼兒興趣開始入手,，采用環(huán)環(huán)相扣的形式開展我的教學(xué)過程：

1、游戲?qū)?，激發(fā)幼兒的興趣：

活動一開始,，我會先領(lǐng)著幼兒做一個指“五官”的游戲,，想讓幼兒再一次熟悉一些自己的五官，為謎語做鋪墊,，“今天呀,，老師給小朋友帶來一個謎語，聰明的寶貝兒們一定可以猜到,，兩只葡萄黑又亮,，只能欣賞不能吃。白天陪我看世界,，晚上伴我入夢鄉(xiāng),。小朋友快來猜一猜啊?！蓖ㄟ^謎語來激發(fā)幼兒興趣,，集中幼兒的注意力。

2,、了解眼睛的各個部位：

這一環(huán)節(jié)我會采用提問法,，先讓幼兒說說自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來觀察自己的眼睛,，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動的難點(diǎn),，我還會讓幼兒之間互相觀察，相互了解,，然后我再出示眼睛的掛圖,，我覺得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些。

3,、懂得學(xué)會保護(hù)眼睛和做眼睛保健操：

這一環(huán)節(jié)是活動的重點(diǎn),，我依舊用提問法，讓幼兒自己說說在日常生活中自己都是如何保護(hù)眼睛的,，在幼兒說完以后我會做出總結(jié),，然后教給幼兒眼睛保健操。

我講解示范眼睛保健操,，（眼睛向上,、向左、向右看,，然后向上,、左、下,、右轉(zhuǎn)動,，用手輕輕按摩眼睛周圍肌肉，按摩眼睛上面肌肉,，下面肌肉,，太陽穴等）接著讓幼兒練習(xí)一會兒,，我會仔細(xì)看幼兒練習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)做的不到位的,，我會個別輔導(dǎo),。然后我會播放音樂與幼兒在輕松的音樂中一起做眼睛保健操。

4,、活動的最后,，為了鞏固這節(jié)課的重難點(diǎn)，我會做一些恰當(dāng)?shù)难由?。讓幼兒回家后,，做一回“小老師”，教父母做眼睛保健操,。讓幼兒在玩與教中體驗(yàn)成功與快樂。

六,、活動亮點(diǎn)與特色：

在本次活動中,，我運(yùn)用了豐富多彩的教學(xué)組織形式，同時師幼互動較頻繁,，在第一個環(huán)節(jié)中,，我用了親切的形象與生動的語言，和孩子們交談,，從而營造了一種平等,、自由的氛圍，使幼兒在快樂的環(huán)境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。

小班安全教案防拐騙篇四

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范。

重點(diǎn)：防火;難點(diǎn)：自救,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,，認(rèn)識"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅,。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。

4,、簡要說出火的.用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,。活動延伸：認(rèn)識標(biāo)志,，設(shè)計標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。

安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時機(jī),。放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受,。

小班安全教案防拐騙篇五

教學(xué)目標(biāo)

1,、通過生活中發(fā)生的被拐騙案例,、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視,。

2,、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)準(zhǔn)備

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

2,、了解一些基本的防拐騙防誘拐知識,。

3,、了解一些被拐騙后的自我解救方法,。

教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入

1、學(xué)生自由發(fā)言,，陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例,。

2、呈現(xiàn)主題,。

(二)被拐騙被誘拐的事例

1)柴偉是鄭州市民,，一個月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失，經(jīng)過多方打聽,，柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工,。在尋找孩子的過程中，他結(jié)識了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,，幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場尋找孩子,。在將近兩個月的尋找過程中，他們只找到了一家丟失的孩子,，卻解救了另外50多名素不相識的童工,。這三個孩子，都是剛從山西被解救出來的,。

2)今年3月的一天,，18歲的北京女孩王靜(化名)在太原被網(wǎng)友騙了財物。怕被父母罵,，她想打工掙回家路費(fèi),。這個時候，她認(rèn)識了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家呂梁山區(qū)一個山村,，并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦,。從此，王靜開始了她噩夢般的135天,。近日,，記者從北京警方獲悉，9月19日,，王靜被北京警方解救,。她安全了，但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她,。王靜的生活因此發(fā)生了很多變化,。她希望她的經(jīng)歷能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩，不要輕信網(wǎng)友,。

3)據(jù)《新京報》報道,，吉林延邊人林某以替人招工為由，將19人騙到西非國家加納,，收取了每人7萬元至20萬元的費(fèi)用,。到了國外，19人被軟禁,，去年12月末，9人在中國駐加納大使館的幫助下回國,，現(xiàn)還有10人情況不明,。去年8 月份，延邊人林某先后對19人稱,，加納有一個韓國人辦理的現(xiàn)代化農(nóng)場需要招收工作人員,，月薪800美元,，干好了年收入可達(dá)10萬余元人民幣,。林某以北京某公司的名義先后為19人辦理了去加納的簽證。 19人從北京出境,，到加納后發(fā)現(xiàn)根本沒有林某所說的現(xiàn)代化農(nóng)場,，大家要求回國并返還錢款。謊言被揭穿后,，林某又稱可以再為大家辦理去美國的手續(xù),，并將19人分開管理后軟禁起來，住宿的房屋外有人看管,。9人趁看守不嚴(yán)時跑到中國駐加納大使館求助,，在大使館的幫助下，這4女5男順利返回延邊。

(三)小組討論：吸取以上案例的教訓(xùn),，我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?

(四)防拐騙防誘拐知識

一,、兒童防拐騙

1,、掌握動向,。告訴孩子,，外出一定要跟家長“請假”,。

2,、教點(diǎn)本領(lǐng),。告訴孩子家庭住址,、父母工作單位的全稱以及電話號碼,，并要求記住,。要告訴孩子因迷了路或被拐騙,、被綁架，應(yīng)找警察或撥打“110”電話,。

3,、防陌生人。告訴孩子,，不要聽信陌生人的話,，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去,，更不可食用陌生人給的飲料,、糖果和其他小食品。告訴孩子,，只有醫(yī)生,、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,，如果不認(rèn)識的人這樣做,，孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓勵孩子說他遇到的任何事情,，要耐心地聽孩子向你訴說他(她)的遭遇,。

4、約法三章,。父母與幼兒園,、學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人，并一起去跟教師熟悉情況,，把接送人的電話號碼告訴教師,，無人接送時，就留在幼兒園,、學(xué)校,，或請教師打電話給父母等接送人。

5、迎客有別,。對于單位或自家的客商,，一般不帶回家中洽談生意或就餐，以防來日因生意場上“翻臉”而影響子女,。因?yàn)樵趦和哪恐?，來家做客的叔叔、阿姨都是好人?/p>

6,、巧施“偽裝”,。欲留孩子一人在家，要有意識在門口放幾雙大人的鞋子,，使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,，并告訴孩子不要給陌生人開門。

7,、及時報案,。一旦失蹤，父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶口所在地的派出所)報案,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,，更應(yīng)主動向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況，不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,，或懼怕“撕票”而不敢報案,。

二、成人防拐騙

1,、不要輕易相信朋友在交際場合介紹給你認(rèn)識的人,。你的朋友可能很可靠，但他對這個人的了解或許并不比你多,。

2,、在外出乘車途中，不要隨便吃喝陌生人給的水果,、飲料等食品,。尤其是在娛樂場所，更不能輕信陌生人的甜言蜜語,，貪圖小便宜,，以免上當(dāng)受騙,。

3,、不要接受陌生人的邀請，在公眾場合,，如果暫時離開座位,，要把杯中的飲料先喝完，或者回來后換一杯。

4,、不要輕信以介紹工作,、幫忙找住宿或代替你的親友接車等理由，跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境,。

5,、個人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系，讓他們知道你的去向

6,、求職找工要找正規(guī)職介所,，如遇到馬路上、車站旁及其他場所的拉客行為,，應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時,，要與用人單位簽訂勞動合同，但不要抵押身份證,，不要交抵押金,、培訓(xùn)費(fèi)等。

(五)學(xué)生討論：上當(dāng)被拐騙后如何自救?

(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法：

1,、沉著冷靜,，注意觀察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,，從中摸清犯罪分子作案的意圖,。在摸清對方的意圖后，要想方設(shè)法,，在適當(dāng)?shù)臅r候,，尋找借口逃跑如上廁所、裝病,。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,，以免受皮肉之苦。

2,、一旦被軟禁,，要裝作很順從的樣子來麻痹對方，使犯罪分子放松警惕,。一有機(jī)會就接近窗戶,、天窗、通氣孔等通向外界的地方,，想辦法向鄰居,、路人呼救，或者寫紙條,、扔?xùn)|西,。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,，請報警”，這不僅使自己免遭不幸,，而且使犯罪分子很快落網(wǎng),。

3、如果已被人販子賣掉,，要冷靜,，想辦法拖延時間，可以說身體不適,，或用溫柔的語言哄騙對方,。抓住機(jī)會向你能夠接觸到的人求救，如向清潔工人求助,。在人多的地方一定要大聲呼救,。見到警察、機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助,。

4,、打110電話求助。不論是哪個電話,，都可打110,，電話打通后，要講清楚自己所在的位置,，以便警察及時查找,。逃出來后，要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊?、婦聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報警,、尋求幫助。

(七)小結(jié)：

1,、學(xué)生總結(jié)：通過這次活動,，你學(xué)到了什么?

2、班主任總結(jié)：

“害人之心不可有,，防人之心不可無,。”希望這次的班會活動能引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視,，也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識和被拐騙后的自我解救方法,。愿同學(xué)們開心地學(xué)習(xí)，平安地生活,。

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