總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇一

我該怎么辦

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，兒童的安全是一切發(fā)展的保障,，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展,。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,，對幼兒加強安全知識教育,。

2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。

情境表演“小明在家”,、獨自在家的各種圖片

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護教育,。

生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦,？（不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題）

你們遇到過什么事,，當時你是怎樣的,？想過什么辦法解決。

讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。

2,、利用情境表演引導幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

（1）兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎,？當你一個人在家里,，有人敲門，如果這個人你不認識,，你該怎么辦,？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

教師小結(jié)：

小明和機靈,，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子,，小朋友們也要當心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。

“發(fā)生火警（觸電、受傷,、溺水等）時你有什么辦法,？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警,、急救,、匪警等的電話號碼。

4,、教師總結(jié),。

教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者,、有信心,，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好,。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇二

新學期,，幼兒從中班升入大班，升級的快樂與自豪，面對煥然一新的環(huán)境,，孩子就像進入了童話樂園,，她們個個興高采烈，喜氣洋洋,。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒,，安全意識有了,，自我保護能力強了,，但對事情后果的預測能力還不夠完善,，更無法預見到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患，因此,，新學期對他們最常見的追逐打鬧行為進行正確引導是非常必要的,。

1,、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。

2,、在上課和游戲中,，正確引導幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的安全意識,。

1,、動畫故事、兒歌朗誦,。

2,、幼兒有一定的安全知識，能用較完整的語言描述事情,。

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作,。

教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所,。提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。

1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,，師生談話：“我們升入大班了,，來到了漂亮的'教室，怎么才能玩得安全又快樂呢,？”

2,、“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么,？”

（1）欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”,。

（2）通過提問,，幫助幼兒理解教室里東西很多，追逐很危險,，搶東西是錯誤行為,。小熊做了一件什么事？他錯在哪里,？為什么不能在教室里追逐,？

3、引導幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,，學習有感情地朗誦,。

4、游戲：數(shù)一數(shù),。幫助幼兒正確判斷危險,、安全的追逐玩耍的場所。

提高幼兒在日常生活中的安全意識,。

要牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想，因為它關(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意,，如果忽略了這項，其后果不堪設(shè)想,。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇三

觀察周圍生活中的標志,，并說出這些標志的名稱和意義。

故事視頻,、安全標志圖片,。

一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》,。

二,、出示掛圖，認識常見安全標志,。

1,、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的，為什么要禁止吸煙,，（防止發(fā)生火災）你還在哪里見過禁止吸煙的標志,？（在超市，幼兒園門口）

2,、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢,？（馬路上，十字路口）行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全,。

3,、（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上,，走廊上）,，它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。）

4,、（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里,？（蓋房子的地方）對,，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢,？（因為危險,，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志,，注意安全,。

5、（當心觸電）這個標志會用在哪里呢,？（有電的地方）

師：還有一個標志,，小朋友們不太熟悉，是這個安全標志,，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),，在馬路的中間有安全護欄,，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄,，是不是很危險,，（是）所以，這個安全標志就是告訴我們,，在穿越馬路時,，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口,。

安全第一,，我們要學會保護自己。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇四

1,、充分認識安全工作的重要意義,。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全,，交通安全等,。

3、進行預防災害,，預防突發(fā)事情的教育,。

1、導入：列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性

a、公路上,、公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強。

b,、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果,。

c、國家,、政府狠抓安全教育工作,。

d、目前學校抓的幾項工作,。

學生應(yīng)注意安全的地方：

1,、學生討論。

2,、集體歸納,。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹，不接近有電等危險地點,，勞動時,，注意安全，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火,，不玩水。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，切勿雙手撒把,。上、下坡要下車,，通過公路要做到一停二看三通過,。

（3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢財,，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品,。

學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

教師小結(jié)：

今天是新學期開學后的第一天,，同學們又長高了許多，也更懂事了,，為了今后能更好地學習,、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應(yīng)該記住的一些安全知識,。

人們常說：“安全工作重于泰山,。”同學們大部分時間是在學校度過的,，平安是吉祥,，健康是幸福，良好的身體才是學習,、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活,?！?/p>

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇五

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確提出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重,。為了確保孩子平安健康,，開學工作安全有序,，值此開學之際，特開展“開學第一課”春季開學安全教育活動,。

健康,、平安、安全,、有序

1,、通過談話、情境表演,、觀看圖片,、多媒體等，進一步加強幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認知,。

2,、強化孩子的安全行為意識，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習慣

3,、帶領(lǐng)幼兒扎實開展“安全在身邊”行動,。

1、不乘坐“三無”車輛,。班級里排查,、登記、下發(fā)告家長書,、簽訂保證書,。

2、自覺遵守交通規(guī)則,，做到不闖紅燈,、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍,、奔跑,、不翻越欄桿等。

1,、不在路邊攤販上買東西,。

2、督促家長憑卡接送,，進入園區(qū)主動亮卡,。

3、督促家長進入園區(qū)不吸煙,。

4,、上下樓梯靠右行，手扶欄桿,，不推不擠,，不在樓梯上玩耍和跳躍,，

5、按規(guī)定路線進,、出園區(qū),。

6、離園時和家長手拉手,，防止走失,。

1、沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,，不去危險的地方,。

2、不碰擊走道里的“安全出口”標記,。

3,、不玩廁所里的紙巾盒，以防夾手,。

4,、不爬桌椅、窗臺,，不隨便搬動玩具柜等,。

5、不隨便翻開鋼琴蓋,，知道會夾手指頭,。

6、不碰裝開水的桶,、壺,、水瓶等。

7,、不觸摸電源,、插座。

8,、不隨便開,、關(guān)門，不玩門鎖,，不要把手放到門角,、門縫處。

9,、不在活動室劇烈運動，不做危險游戲,。

10,、教給幼兒正確的搬椅子方法,，注意兩旁的小朋友，輕拿輕放,；坐椅子時要做好,、坐正，不側(cè)坐,。

11,、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

1,、走路小心,，不快跑，不撞桌子,、椅子,、柜子、門,。

2,、玩玩具時不爭搶，不用玩具打人,，不把玩具放在嘴巴,、鼻子、耳朵里,，知道不能打人,、咬人。

3,、飯前和飯后不做劇烈運動,，不大聲叫喊。

4,、戶外活動要遵守秩序和規(guī)則,，知道互相謙讓，不推擠,，不離開老師視線,，不做危險的動作和游戲。

5,、學習正確地使用鉛筆,、剪刀、小棒,、繩等教學具,，以免受傷。

6,、養(yǎng)成有序洗手,、入廁,、喝水等好習慣。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇六

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,。

2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護能力,。

：

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標志,。

：

讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

重點：防火,；難點：自救。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導幼兒說出預防火災的方法，認識"防火"標志,。

①預防火災,，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認識"嚴禁煙火"的標志,。

4、簡要說出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬一著小火了怎么辦,？著大火了呢？困在房間里,？公共場所著火怎么辦,？

6、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張，提高幼兒防火自救的能力,?；顒友由欤赫J識標志，設(shè)計標志,。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當心火災"等標志,。

幼兒園大班開學第一天安全教案及反思 幼兒園大班開學第一天總結(jié)篇七

1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示,，使幼兒有初步的認識,，從而在日常生活中注意保護自己。

2,、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法,。

材料準備：

1,、安全有關(guān)的圖片。

2,、水彩筆,、記號筆、白紙等,。

經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志,。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的,。

（一）,、利用身體語言，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,，如小心觸電等。

（二）,、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：

1,、小朋友在上下樓梯時，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓

的情景,。

2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3,、拿石頭和沙子扔過來，扔過去,。

4,、將珠子或者筆帽放入嘴里。

5,、在教室里到處亂跑,、追追打打。

圍繞幼兒所需的,、感興趣的,、急于想知道或解決的，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性,。