作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí),。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇一

1,、在活動中體驗、感知,，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識，形成自我保護,。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度,。

課件,、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果,、飲料,、游泳衣、救生圈等,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入,。

1,、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情,，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境,。

二、引導(dǎo)自主選擇,、辨析,，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1,、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍,，要購買水果、飲料,。

2,、出示水果，幼兒自主選擇,、辨析,。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選,。

3、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論,，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識,。

三,、自主討論，預(yù)防中暑,。

1,、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫,。教師繼續(xù)扮演老板,，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2,、通過討論,，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3,、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四,、模擬游泳情境,，學(xué)習(xí)游泳安全知識

1、到達目的地,，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍,。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,，以及注意事項。

五,、學(xué)唱兒歌

1,、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康,、安全的暑假,。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌,。

附：兒歌

夏天到,，火辣辣，小朋友們樂陶陶,。多喝水,，慎飲食，出外活動要當(dāng)心,。健康安全要牢記,，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇二

1,、了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍

2、增強在生活中的自我保護意識,。

3,、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激,。

了解防溺水的相關(guān)安全知識,，知道不能獨自去水邊玩耍

增強在生活中的自我保護意識,。

ppt課件

一、導(dǎo)入活動

教師：小朋友們,，你們喜歡玩水嗎,？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢？

二,、故事《皮皮猴落水》

教師：下面要老師給小朋友們講個故事,，要認真聽喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里,。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊:”來人啊,，救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院,。

提問：

教師：皮皮猴它去了哪里呢,？

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

教師：皮皮猴為什么會落水呢,？

幼兒：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去,。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它,？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

幼兒：是大眼貓和大象老師救了它。

幼兒：大眼貓自己不會游泳,。

教師：如果你是皮皮猴,，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

幼兒：應(yīng)該說：“謝謝大眼貓和大象老師,?！?/p>

三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識,。

教師：

1,、小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢,？

2,、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢,？能不能和小朋友去,？

四、請幼兒判斷安全對錯

教師：請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對,？

五,、活動小結(jié)

教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,?！?/p>

六、教學(xué)反思：

主要是通過教師課件演示,、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成，使幼兒認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險；盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長鳴,！

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇三

1,、讓學(xué)生初步掌握一些有關(guān)溺水的自護和救護方法，學(xué)會保護自己,。

2,、用搜集和調(diào)查等形式鞏固學(xué)生對溺水的自護和救護的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生自護和救護的能力,。

3,、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

收集資料,、形成報告

一,、中隊儀式(進場,、整隊、出旗,、唱隊歌)

二,、活動具體開展

1、引入主題

甲：同學(xué)們,，放眼看我們身邊的一切,，可以說是“翻天覆地”。祖國的發(fā)展是多么迅速啊!祖國的未來屬于我們,，我們未來的生活將是多么美好,。

乙：而生命對于我們每一個人來說，只有一次!我們一定要關(guān)愛生命,，珍視生命,，安全、快樂地成長,。

甲,、乙合：育英小學(xué)三b班《珍視生命，遠離溺水》主題班隊現(xiàn)在開始,。

2,、展現(xiàn)事例

甲：我們班的小記者程宇熙在周末時收集了一些有關(guān)溺水事故的案例，讓我們跟隨著她的報道一起來了解一下有關(guān)情況,。

親愛的同學(xué)們,，你們好!我是小記者熙熙，今天我要為大家報道幾則關(guān)于20xx年的溺水事故：

▼3月6日,，海南瓊中2名二年級學(xué)生到河邊玩耍,，不幸溺水身亡。

▼4月20日,，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后出村外玩耍,，經(jīng)過村邊小橋時不慎掉進河里，造成3名學(xué)生死亡,、1名失蹤,。

▼4月25日，重慶市云陽縣故陵小學(xué)4名學(xué)生放學(xué)回家后,，相約到離家?guī)装倜淄獾某靥劣斡?，其?名學(xué)生溺水死亡。

▼5月4日,，重慶市江津區(qū)珞璜小學(xué)3名學(xué)生放學(xué)后相約到長江珞璜電廠附近水域游泳,，其中1名學(xué)生溺水死亡。

▼5月5日，浙江溫嶺市澤國鎮(zhèn)小學(xué)一年級學(xué)生周某(女,，8歲,，椒江人)與新貝幼兒園幼兒查某(女，7歲,，安徽人)在丹山村一池塘邊玩耍時不慎落水,，兩人經(jīng)搶救無效均死亡。

在一起起不幸的溺水事故中,，一個個如花的生命就枯萎,，你們看，他們的家人為此痛苦不已,，同為年齡相仿的我們又該作何思考呢?謝謝大家,，我的報道就到這里。

乙：感謝熙熙的報道,，通過上述事例,，相信同學(xué)們對于溺水的危險都有了一定的了解。課外班上幾位同學(xué)排練了一個小品,，有請他們上臺。

小品：(旁白與演員合作)

3故事表演：

一個夏季的午后,，火辣辣的太陽炙烤著大地,。小明、小強,、小剛?cè)思s好去河里游泳,。

他們興高采烈地來到河邊，小明興奮地喊道：“哇,，這河水真是干凈呢,，跳下去游泳肯定很舒服!”小剛連連呼應(yīng)：“是呀，是呀!”小強說到：“那還不趕緊的,?！痹捯魟偮洌思娂娒撓滦?，愉快地跳進冰涼的河水里,。他們在水里像魚兒一樣自由自在的游來游去。

半小時過去了,，小強和小剛游累了,，小強說：“哎呀，好累啊,，感覺腳要抽筋啦,。”小剛回答：“是啊，我也累了,，要不咱們上岸吧!”說著他倆走上岸打算回家了,。小強(望望還在游的小明)說：“小明，游得差不多了,，該回去了!”小明(依然在水中游來游去)說：“我還沒玩夠呢,，你們先回去吧!”小剛(著急地)說：“小明，別游了,，游得時間太長了不好,。我們傍晚再來游吧!”小明(不耐煩地)回答：“知道了，我一會兒就好了,?！毙姾托偪葱∶饔闻d未盡，小強對小明說：“看他一時半會是不會回去了,，我們先走吧,。”于是他們就都管自己回家了,。

小明在水中快樂地游著,，一會兒蛙泳，一會兒鉆到河底……時間一分一秒地從水面上悄悄溜過,，可小明還沒有離去的想法,。突然，小明的腳抽筋了,。他想用手去揉腳,，可這樣整個身子就都往河底沉了;他想游到岸邊去，可腳抽筋得實在厲害,，游不過去啊;他想喊人,，可小河四周連一個人影也沒有。他在水里撲騰著,、掙扎著……)

乙：故事中的小明就因為大意,、馬虎失去了寶貴的生命，小明這樣年輕的生命就因為一個不經(jīng)意而結(jié)束,，你們說不可惜嗎?難道不值得我們引以為戒嗎?如果此時你在現(xiàn)場,，看到溺水的小明，你知道該采取怎樣的措施嗎?

學(xué)生舉手作答：(出示相應(yīng)的ppt)

方法一：

可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

方法二：

若沒有救護器材,，會游泳者可以入水直接救護,。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。

拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

4,、學(xué)習(xí)預(yù)防溺水知識

乙：其實，故事中的.小明如果懂得一些溺水時的自護知識,，結(jié)果可能不會這樣,。課外我們班進行了溺水知識的相關(guān)調(diào)查，讓我們一起來看一看調(diào)查結(jié)果,。

5,、小調(diào)查

1、你有過溺水經(jīng)歷嗎?□a有過()次□b沒有

2,、你平時會一個人到河邊玩嗎?□a會□b不會,，還有其他伙伴

3、你會游泳嗎?□a會□b不會

4,、你認為“只要自己會游泳,，就可以一個人去戶外游泳，絕不會溺水”□a對□b錯

5,、劇烈運動過后可不可以立即跳進水中游泳□a可以□b不可以,，易引起抽筋

6、你懂得溺水后自救的方法嗎?□a不懂,，喊救命□b懂一點,，老師教的□c懂一點，自己看書上網(wǎng)自學(xué)的

7,、你懂得溺水者救上岸后的急救方法嗎?□a不會，只能叫救護車□b會簡單急救方法

8,、未成年的你看到有人溺水,，你會怎么做?□a直接跳下水救人□b先叫大人□c走開，當(dāng)作沒看到

9,、發(fā)現(xiàn)有人落水,，你會先怎么做?□a跳入水中救人□b找竹竿繩子之類的東西在岸上救人

10、你知道下水救溺水者的危險性嗎?□a不知道,，不管那么多救人要緊□b知道,，容易被溺水者抓住，以至自己也沒有體力動彈□c知道,，應(yīng)該從背后救人,，未成年人不能參加搶險等危險性活動。

甲：調(diào)查顯示,，班級中有8位同學(xué)有過溺水經(jīng)歷,，17℅同學(xué)不會單獨一個人去水邊玩耍;74℅同學(xué)會游泳;48℅同學(xué)不認為“只要自己會游泳，就可以一個人去戶外游泳，絕不會溺水”;93℅同學(xué)不認為劇烈運動過后可不可以立即跳進水中游泳;95℅同學(xué)懂得溺水后自救的方法;57℅同學(xué)懂得溺水者救上岸后的急救方法;幾乎所有同學(xué)看到有人溺水,，知道該怎么做;大部分同學(xué)知道下水救溺水者的危險性,。

甲：調(diào)查這表明我們班級大部分同學(xué)都知道溺水的危險性，但是對于溺水之后的急救知識知道的卻不是很多,，雙休日同學(xué)都回家收集了相關(guān)知識,，誰愿意和我們一起來分享一下。

乙：接下去,，讓我們一起再來學(xué)學(xué)有關(guān)溺水的知識吧,。

溺水原因主要有以下幾種：

①不會游泳;

②游泳時間過長，疲勞過度;

③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

④盲目游入深水漩渦,。

乙：針對這樣的調(diào)查結(jié)果,，身為少先隊員的我們是否應(yīng)該具備一定的溺水自救與救護呢?

如何預(yù)防游泳時下肢抽筋：

游泳前一定要做好暖身運動。

游泳前應(yīng)考慮身體狀況,，如果太飽,、太餓或過度疲勞時，不要游泳,。

如水溫太低,，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,。

游泳要嚴格遵守“四不”：

未經(jīng)家長,、老師同意不去;

沒有會游泳的成年人陪同不去;

深水的地方不去;

江溪池塘不去

甲：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí),，相信大家對于防溺水,、自護等方面有了一定的了解，我們班的張家燁,，郭文博等同學(xué)就為防溺水事故編寫了一則倡議書,，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!

倡議書

今天，我們學(xué)習(xí)了溺水時的`自救和救護知識,，明天你是否會正確應(yīng)用了呢?為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍視生命,，遠離溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，杜絕溺水悲劇的發(fā)生,，我們提出以下倡議：

1、對自己負責(zé)：樹立安全意識,，加強自我保護,。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險,、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動,，絕對遠離溺水殺手,。

2、對家人負責(zé)：如果游泳,，一定要在自己的家長陪護前提下,，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,，并要做好相應(yīng)準備活動,，防止溺水事件的發(fā)生。

3,、對學(xué)校負責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不斷強化安全防范意識，以血為鑒,，引以為戒,。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹防溺水”系列安全教育活動,，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

4,、對他人負責(zé)：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀律,，私自外出游泳的行為，要堅決抵制,、勸阻,。

出示條幅，一人一句

絕不私自下河游泳;

絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

絕不在無安全設(shè)施,、無救護人員的水域玩耍、游泳,。

齊讀：

安全重于泰山,生命高于一切!

甲：最后,，有請我們的輔導(dǎo)員楊老師為今天的主題隊會作個總結(jié)。

班主任：時代召喚著我們,，我們是跨世紀的一代,，我們一定要珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的美好時光,。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，夏天快到了,，游泳是要有大人的陪同,。愿同學(xué)們天天快樂，日日平安,，愿快樂和安全永遠與我們相伴!

中隊長：呼號!

輔導(dǎo)員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

眾隊員：時刻準備著!

中隊長：下面我宣布育英小學(xué)三b班《珍視生命，遠離溺水》主題班隊到此結(jié)束!退旗,，敬禮,，禮畢?；顒拥酱私Y(jié)束,。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇四

1、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,。

2、改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力

提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。

改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣

一,、開始部分;(談話活動)

師：小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?

師：對,，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了,，你們熱了怎么辦?

師：今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了,，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。)

二、基本部分;

1,、防溺水教育(觀看ppt)

師：小朋友們,，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?

2、教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

3,、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳,。

小結(jié);我們還小,，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里,、池塘,、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

4,、觀看溺水事件圖片

請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?

三、結(jié)束活動

教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇五

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、老師談話引入

同學(xué)們,，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識,。我們是一年級的小學(xué)生了,，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人,、是祖國的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動,，是充滿生機的新一代,。我們在黨的溫暖的陽光下成長,，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,，看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢,？

二,、活動設(shè)計

1、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、大海,、青山頭水門,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進江河,、水庫、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2,、老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩,，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

3,、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

雨季來臨之際,，為防范學(xué)生溺水事故的發(fā)生，小學(xué)采取多種措施,，家校聯(lián)動,，積極宣傳，通過召開主題班會,、舉辦黑板報,，畫手抄報等多種形式，加強教育,，預(yù)防溺水事故發(fā)生,。

1、學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會,，集中向?qū)W生進行了一次安全知識宣傳,，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀律,，懸掛了“珍愛生命,、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓,。制訂了嚴明的防溺水班級公約,，進一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督,，自覺遵守,。

2、向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》,，對家庭教育提出了很好的建議和要求,，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中，得到了家長的有力支持和配合,。

3,、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題,，進行了書面宣傳,，再次濃厚了教育氛圍。

4,、通過防溺水教育視頻,，向?qū)W生進行了一次預(yù)防、急救等知識教育,，給學(xué)生敲響了警鐘,，豐富了學(xué)生急救知識,。

5、安全教育工作常抓不懈,，成立假期安全聯(lián)防小組,，保證即使是假期也要經(jīng)常安全提醒，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時通報,，師生的安全責(zé)任意識長久保持,。

通過以上教育，學(xué)生安全知識面更廣了,，安全意識更強了,，對安全的理解更深了。當(dāng)然,，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的,，我們必須時時樹立“安全第一”的意識,，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈,、長此以往地抓下去,，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴”上課鈴聲響了,。聽說今天的班隊課，張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢,！張老師一進教室,，果然對同學(xué)們說：“今天我們看防溺水安全知識的錄像?！蓖瑢W(xué)們都很高興,，馬上討論了起來。

錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,，很有可能會發(fā)生漩渦,，或被水草纏住等危險，外出游泳時一定要有大人陪伴,。就算在最好的游泳館里游泳,，也會可能發(fā)生意外。因此,，在游泳之前,，一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識,。

下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救,？

一、小腿抽筋時，要馬上深吸一口氣潛入水中,，用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分,。腳掌用手向上扳，腳跟向下壓,。等好一些后,，再用仰泳游向岸邊。

二,、腳趾抽筋時,，我們要馬上腳趾。等好一些后,，再游到岸邊,。

三、大腿抽筋時,，我們要先大腿,，再用仰泳游，同時將大腿向上翹出水面,，用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,，游到岸邊。

四,、手指抽筋時,，要馬上把手握緊，然后再張開,，反復(fù)做幾次后,，用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

看了這個錄像后,，我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識,?？磥?，我們以后游泳也要多多注意防溺水安全哦！

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇六

1,、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

2、學(xué)生提高安全意識,，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識,。

3,、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別,。

ppt課件。

一課時,。

一,、談話導(dǎo)入課題。

游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一,。然而，不做好準備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》,。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù)。

二,、學(xué)習(xí)新知：

1,、回憶溺水死亡事例。

三,、安全教育,。

1、公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點,。

2,、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因。

3,、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，你該怎么做,？

四,、重點強調(diào)：

1、無論在炎熱的夏季還是秋季,，同學(xué)們都喜歡游泳,，但因為缺少安全常識而溺水死亡,，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩,，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴格遵守“四不”,。

一不：未經(jīng)家長,、老師不準去。

二不：沒有會水性的大人陪同不準去,。

三不：有水的地方遠離不準去,。

四不：不到溝、渠,、水庫,、塘等深水處玩。

2,、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》,。

五、班級防溺水教育倡議書,。

六,、全班宣誓：絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,；絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,；絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍,、游泳,。

七、總結(jié)：同學(xué)們,，生命有時候是很脆弱的,，讓我們珍愛生命。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇七

1,、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴。

2,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護方法。

一,、導(dǎo)入新課

生命只有一次,，每個人都應(yīng)該注意安全，珍愛自己的生命,。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識（板書課題：防溺水安全教育）,。

二,、新課教學(xué)

（一）溺水原因

在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

1,、溺水原因：

（1）在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水引起的,；

（2）街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清，致使人落入下水道,，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄；

（3）不會游泳,，游泳時間過長,，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦。

師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，可以給自己與他人的生命多一份保障,。下面我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

（二）致死原因

幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,，或因喉頭強烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡,。

（三）溺水癥狀

據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難，嘴唇和指甲青紫,，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

（四）如何自救

1,、溺水導(dǎo)致死亡的進展迅速,，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要,。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶兀?/p>

2,、生作討論后,，師鼓勵其列舉各自想法,。

（五）預(yù)防措施

為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子,。根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié)。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識,，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2,、未經(jīng)家長,、老師同意不去游泳,。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍一定要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池,。

3,、初學(xué)游泳時，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由老師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖,、海游泳，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳,。

4、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準備活動,，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水,。

5、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修,。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今天我們通過學(xué)習(xí),，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕,，特別是在比較危險的地方，嚴防溺水事故的發(fā)生,。祝愿大家今天好,，明天會更好！

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇八

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,。

4,、提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

5、自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一,、談話引入

小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?

對，現(xiàn)在是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育

小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳,、玩水。

(2)教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期-學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三,、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇九

1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識,。

2,、增強安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。

自制課件

一,、導(dǎo)入

二、了解令人心痛的溺水事件,？

討論：你從中體會到什么,？

三、看相關(guān)圖片,，體會失去孩子后父母的悲痛

討論：你看到什么,？想到什么？

四,、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底與不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水與潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水與溺水,。不要在急流與漩渦處游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論、角色扮演來完成,，使學(xué)生認識到了在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志與隔離欄的地方危險性大,；不會游泳,，游泳時間過長，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病,，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,，達到了教育的目的,。但，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中,，要將安全工作細致化、常態(tài)化,。生命安全,，警鐘長鳴！

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇十

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法。

使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

一,、激情導(dǎo)入

1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關(guān)故事。

2.聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水安全教育,。

二,、強調(diào)守則

1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%,。

2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去,；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三,、探討原因

1.溺水原因主要有哪幾種,？分小組討論。

2.小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳,；

（2）游泳時間過長,，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四,、救護措施

1.如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生？

2.指名學(xué)生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

五、小結(jié)

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,，一定不能去玩水。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇十一

1,、通過故事,，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

2,、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,，要學(xué)會感激別人。

故事《小貓落水》,、小貓圖片,、已畫好的故事背景圖。

（一）師幼談話進入本次活動的主題,。

老師：＂小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季）,，天氣是熱的還是冷的呢,？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢,？（幼兒自由回答）,。

老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱,，所以呀,，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測,。）,，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了,。

（二）教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》

教師講述故事，引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事,。

老師：小貓很怕熱,，它去干什么了？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：小貓很怕熱,，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了,。

老師：小貓為什么會落水呢,？（幼兒回答）。

教師小結(jié)：它在抓魚的時候,，腳一滑不小心掉了下去,。

老師：＂小貓落水后是誰救了它,？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）,。

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

老師：＂如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢,？怎么做才能不掉到水里面呢？＂

教師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,，要學(xué)會感謝別人。

（三）師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識,。

師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。＂

附：故事《小貓落水》

夏天到了,，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊,，來到了一條小河邊,。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚,。小貓也將小手伸到水里,，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,，他的腳下一滑,，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,，大喊＂救命＂,，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救,，急忙跳到水里,，將小貓救上來了,。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

珍愛生命預(yù)防溺水教案反思篇十二

1,、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識,。

2、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關(guān)視頻

1,、教師通過談話導(dǎo)入,，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗,，找涼快的方法,，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞,。

2,、教師出示教學(xué)課件《防溺水》，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法,。

3、活動小結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線,、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑,，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險,！

1,、教師出示教學(xué)課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示,，引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2,、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水,，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件,，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人,，或者撥打110報警,。