總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)與反思篇一

我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),，不求最好,，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本,，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書,、讀好書,，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活,。

教育要讓學(xué)生終身受益,，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè),，才不會叫苦叫累,，學(xué)習(xí)讓我們明白了，作為一名教師,，我們要甘為人梯,、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書,、潛下心來育人,。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待,，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識,。我們要用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán),，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂,，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法。努力使課堂教學(xué)實現(xiàn)樸實,、高效,、生動、獨特,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效,。

教師的言行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴(yán)于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學(xué)會喜歡學(xué)生,，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，我覺得“言傳身教”才是最好的教育,。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻(xiàn)的精神,，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎,，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會做出貢獻(xiàn)的品質(zhì),。我們應(yīng)該對工作埋頭苦干,、精益求精的態(tài)度;對生活艱苦奮斗、樂觀向上的作風(fēng),。

對教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn);對待教書育人工作的神圣態(tài)度,，真心實意，踏踏實實,，自覺刻苦自我完善,，打下良好的知識基礎(chǔ),，構(gòu)建完整的知識體系。教師是學(xué)生心目中的焦點和榜樣,，必須努力學(xué)習(xí),，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模,。教師要重視提高自身修養(yǎng),，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生,，起良好的示范作用,。

模范老師的經(jīng)驗告訴我們：教師除了要修品，還要練功,。要勇于改革和實踐,，探索和創(chuàng)新。在知識經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,，教師任重道遠(yuǎn),。因此，我們要更新觀念,，變教育者,、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者,、設(shè)計者,、溝通者，以生為本,，以情為主,，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學(xué)生都想學(xué)好，也一定能夠?qū)W好,。善于運用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教,、教少學(xué)多，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo),。

我深切體會到教師的道德風(fēng)范，對學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用,，因此,，教師在履行自己的責(zé)任的同時，必須不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識修養(yǎng),，使自己具備濃情厚愛,，崇高的師德;創(chuàng)新精神,，淵博的學(xué)識;多才多藝，高超的教學(xué)藝術(shù);健康體魄,，良好的心理素質(zhì),，使自己的工作富有藝術(shù)性、靈活性和創(chuàng)造性,。

教師只有做到了以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會做人，以自己淵博的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)展,，才會有學(xué)校教育的高質(zhì)量!

教育事業(yè)是神圣的,，教師的職業(yè)道德是崇高的，教師的責(zé)任是重大的,。園所為了提高教師自身的思想道德素養(yǎng),，全面提升我園老師的師德水準(zhǔn)，我們?nèi)w教師簽訂師德師風(fēng)承諾書,。

師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!幼兒教師職業(yè)是把人引向幸福,，引向希望的職業(yè)?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則行;其身不正，雖令不從,?！苯處熓桥嘤瞬诺膱@丁，我們的一言一行更是孩子學(xué)習(xí)成長的榜樣,。北堤幼兒園全體教職工承諾,，在今后的工作中，要把更多的愛心和耐心奉獻(xiàn)給所有的孩子,，愿他們在更美好的環(huán)境中快樂成長!

此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動在全體教師們鏗鏘有力的宣誓聲中圓滿結(jié)束,，在此，我們衷心的感謝各位家長對我們的信任,，正因為有一群你們這樣充滿正能量的家長,，我們每一位老師都一直努力著,，今后我們會更加的努力,，讓來到曙光幼兒園的每一個寶貝都能在這里度過一個受益終身的幸福童年!

請記得，我們身邊更多的是愿意為孩子遮風(fēng)擋雨,、盡心盡責(zé)的好園丁!

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)與反思篇二

自20xx年9月1日起,，xx幼兒園積極開展師德教育月活動,，并以此為契機(jī)，對我園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實習(xí)了真抓實管的工作措施,，現(xiàn)針對本次活動的各項情況作以下總結(jié)：

根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想,，我園利用活動動員大會、政治學(xué)習(xí),、教師活動等時機(jī),，做好對全體教職工的宣傳工作，并把學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容,，大力推進(jìn)我園教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，前面提升了教職工的道德素養(yǎng)。

通過活動實施方案,，我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)活動以“愛崗敬業(yè),、爭先創(chuàng)優(yōu)、潛心育人”為主題,，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進(jìn)行自查,，并將此與教職工日常考核相結(jié)合,，真正達(dá)到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬,、職業(yè)道德崇高的教職員工的目標(biāo)。

（一）,、以讀書活動促進(jìn)教師素養(yǎng)的提高

1,、為了加強(qiáng)加強(qiáng)自身素養(yǎng)，提高師德水平,，我們積極號召教師參加讀書活動,。我們向教師推薦了《童年的秘密》、《教師的體態(tài)語言》,、《那些讓孩子感到幸福的事》等書籍,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并寫一份學(xué)習(xí)體會,。

2,、組織開展“讀書、修身,、育人”征文活動,，強(qiáng)化教師教書育人理念；

3,、組織教師學(xué)習(xí)教師學(xué)習(xí)資料之——“心有多大,，舞臺就有多大”學(xué)習(xí)師德楷模活動,；

4,、組織開展“好熟潤心靈”讀書漂流活動,，

5、組織開展批評與自我批評活動,，不斷提升教師思想修養(yǎng),，切實保證幼兒園各項工作順利開展。

每一次活動,，都要求教師開展讀書心得撰寫,，提煉自己的內(nèi)心素養(yǎng)。

（二）,、完善制度建設(shè)

我園根據(jù)活動要求,，積極主動的強(qiáng)化措施，制定了《師德考核制度》,，《師德一票否決制》,，將教師師德考核作為教師年度考核、職稱評定,、評優(yōu)等重要依據(jù),。

（三）、查找不足,，及時整改

1,、在開展讀書活動時，教師對自己在讀書活動中存在的問題發(fā)現(xiàn)還不夠深入,。

2,、建立教師師德檔案，總結(jié),、歸納教師師德表現(xiàn),，為師德考核提供依據(jù)。

（四）,、抓好評議,、促進(jìn)法制

我們在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好家長評議工作,，并對評議結(jié)果進(jìn)行匯總,、反饋，促進(jìn)了教師師德水平的提高,。

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)與反思篇三

我?，F(xiàn)有在編教職工9人，廣大幼兒教師教書育人,，敬業(yè)奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)奮斗，為學(xué)校發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，受到了廣泛贊譽,。但由于身處農(nóng)村，與外界接觸少,，故往往缺乏進(jìn)取心,、自信心，一些教師教育觀念陳舊,，已不適應(yīng)新形勢的要求,；部分教師教育理念、方法與手段亟需更新,，能力亟待增強(qiáng),，思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、師德水準(zhǔn)有待進(jìn)一步提高,。因此,，加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。

認(rèn)真貫徹落實市教育局教育工會關(guān)于《開展師德教育月活動的意見》的要求,，以“弘揚高尚師德,，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師為活動主題,，,，強(qiáng)化師德教育，不斷提高我校教師師德水平,。

1,、學(xué)習(xí)師德榜樣，鑄就一代師魂

師德榜樣具有無窮的力量,，教師要將自己的師德水準(zhǔn)不斷提高,，就要以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí),，虛心學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)。利用教師政治學(xué)習(xí)時間組織學(xué)習(xí)“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄集體”和“教育系統(tǒng)抗震救災(zāi)英雄”的事跡,。要以抗震救災(zāi)英雄為榜樣,，把保護(hù)學(xué)生安全作為都是的神圣職責(zé)。要求教師們要主動了解他們的事跡,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),，升華自己的師德境界。通過學(xué)習(xí)宣傳,，結(jié)合自身實際,，開展“怎樣做一個好老師”的征文活動。

2、學(xué)習(xí)《新泰市教師師德規(guī)范》,，規(guī)范教師言行

學(xué)校多次召開教師大會,，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《新泰市教師師德規(guī)范》,，強(qiáng)化教師師德規(guī)范，樹立教師良好形象,。教導(dǎo)處對教學(xué)工作進(jìn)行精細(xì)化管理嘗試,，逐步修訂、完善教學(xué)常規(guī)12項制度,，抓檢查,，抓落實，進(jìn)一步提倡：忠于職守,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、追求一流的工作作風(fēng),。

3、組織教師開展與低年級班級結(jié)對活動,，發(fā)揮模范作用

為更好的配合低年級班主任做好學(xué)生的規(guī)范教育,，我校教師開展“大手牽小手”結(jié)對活動，每位教師深入班級,，協(xié)助班主任做好班級的衛(wèi)生工作,、安全工作，并配合做好學(xué)生的思想教育,，受到了教師們的好評,。

通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展，學(xué)校的方方面面,，各項工作都得到了促進(jìn)和完善,。廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思,，不斷提高,，教師師德得到進(jìn)一步升華。

一是校園育人環(huán)境漂亮了,。既讓知識育人,，又讓環(huán)境育人，營造立體德育環(huán)境,。如今新校舍地面變凈了,，讓學(xué)生舉目所及,、舉足所進(jìn)的不僅是知識的殿堂，更是美麗的享受和熏陶,。漂亮的校園育人環(huán)境陶治了人的情操,，塑造了人的靈魂。

二是教師精神面貌振作了,。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展,，教師精神面貌煥然一新。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),，與同事團(tuán)結(jié)合作,，為學(xué)生服務(wù),，以身作則,。如今走進(jìn)校園，看到更多的是教師們忘我的工作,，這些都得到了家長的支持和好評,。

三是教師教學(xué)行為規(guī)范了。通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展,，教師們自查自糾,、深刻反省、整改提高,。如今教師們談的是學(xué)習(xí)和教研,。園風(fēng)、教風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn),。四是通過“師德建設(shè)宣傳月”活動的開展,，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的好教師,，學(xué)校形成了你學(xué)我?guī)?、爭先恐后的良好工作局面?/p>

1、我們要確立“以教師職業(yè)道德為核心,，以教師專業(yè)發(fā)展為重點”的師資隊伍建設(shè)總方針,，從不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德、著力培育教師的職業(yè)情懷和責(zé)任感,、使命感,、改善和優(yōu)化師生關(guān)系三個方面入手提高師德工作的有效性。

2,、以“師德教育月”為契機(jī),，建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，鞏固師德建設(shè)月的成果,，不斷提高思想道德水平和教書育人能力,，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗,。

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)與反思篇四

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼兒教師對幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響,。

選取了教育事業(yè),，就要對自己的選取無怨無悔，不計名利,，用心進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子，”,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù),。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，與每一個幼兒建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心、呵護(hù),、尊重每一個幼兒,。

以關(guān)懷、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往,。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲,。把握時機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者,。關(guān)注幼兒在游戲活動中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己，才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見,。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí),，不斷開辟新教法,。

教師的言行對幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行,，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響,。因此,，教師必須要時時刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒做到的,，自己首先做到,。堅持嚴(yán)于律己。同時,，正確處理自己與家長的關(guān)系,，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面努力,，堅持不斷的學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)。

幼兒園師德師風(fēng)教育月活動總結(jié)與反思篇五

為貫徹縣教體局“師德師風(fēng)大討論活動”文件精神,，從xx月xx日至xx月xx日,，我園認(rèn)真扎實地開展了“師德師風(fēng)大討論活動”第三階段（查擺問題階段）工作，經(jīng)過第三階段的深刻反思,，我們明顯地感到教師們的精神面貌,、工作作風(fēng)都有了很大的`轉(zhuǎn)變，較好地完成了查擺問題階段的任務(wù)?，F(xiàn)對我園這一階段的工作小結(jié)如下：

1,、認(rèn)真開展反思活動。我園認(rèn)真組織教師對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)條例,，深入開展反思整改活動,，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題,，查看在教育目標(biāo),、教育思想方面是否有違背教育方針,、政策和只教書不育人的言行；對照先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師,，剖析道德素質(zhì)上存在的問題,，查看工作上是否有激情、有勁頭,、有奉獻(xiàn)精神,，是否有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面是否有以教謀私和追求享樂,、不思進(jìn)取,、誤人子弟的現(xiàn)象,是否有向?qū)W生推銷資料、亂收費,、索要學(xué)生家長的禮品,、侮辱學(xué)生等不良行為；對照學(xué)生與家長的意見與建議,，剖析工作方式方法上存在的問題,，查看是否有言行粗魯?shù)退住⒎椒ê唵未直?，有損于教師的聲譽和形象等問題,。

2、認(rèn)真撰寫自查剖析材料,。我園要求教師認(rèn)真撰寫好自查剖析材料,，既要實事求是的查擺自己存在的主要問題，也要深入細(xì)致的剖析問題產(chǎn)生的思想根源,，還要清晰明確的提出解決問題的方式方法和努力達(dá)到的方向,。對于教師的查擺剖析材料總的要求是四個字，即“像,、準(zhǔn),、實、高”,。像,，就是教師撰寫的剖析材料一定要像本人，寫出自己的真實情況,；準(zhǔn),，就是查擺問題要準(zhǔn)，剖析問題產(chǎn)生的原因要切中要害,；實,，就是材料內(nèi)容要具體詳實，不講空話,、假話,、套話,、廢話；高,，就是起點要高,，不能就事論事，要認(rèn)識問題的影響危害,，查找產(chǎn)生的思想根源,，提出解決問題的有效方法。每位教師在小組學(xué)習(xí)會上對自己的查擺剖析材料進(jìn)行發(fā)言,，材料層層審閱把關(guān),，每名教師查擺剖析材料經(jīng)審閱合格后，裝入師德師風(fēng)檔案,。

我園在征求意見時,做到充分發(fā)揚民主,，通過召開查擺剖析動員會，多次組織查擺剖析發(fā)言會,，開展“為人師表的教師形象”大討論活動,，組織三次由教師、學(xué)生家長參加的座談會,，組織多次領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的談心活動,，進(jìn)行一次廣泛的問卷調(diào)查,，多渠道,、多途徑聽取教師,、家長和社會意見。同時征求意見過程做到“誠,、廣,、深”。誠,，就是要抱著對自己負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對全地區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動負(fù)責(zé)的態(tài)度,，真誠地聽取各方面的意見,；廣，就是要求廣大教師既要聽取主管領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見,，又要聽取家長和社會的意見,；深，就是要引導(dǎo)廣大教師注意征求意見的方式和方法,，避免征求的意見過于空泛,，力求具體,、客觀。征求意見之后,，對意見進(jìn)行匯總,、梳理、分類,，整理出對每位教師,、領(lǐng)導(dǎo)干部和幼兒園的意見，并進(jìn)行及時反饋,。

認(rèn)真組織民主評議,，組織召開由家長代表參加的民主評議會議，對幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)及教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,；組織召開全體教師評議會議,，每位教師圍繞“大討論”內(nèi)容作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。在民主評議過程中,，對教師的自我剖析材料給予了及時,、公正的評價，既充分肯定成績,，又要嚴(yán)格要求,，對勇于查找自身問題，深刻剖析根源,，做到自我完善的教師,，給予了表揚鼓勵；對自身存在問題遮遮掩掩,，不能自覺查找的教師,，給予了嚴(yán)肅批評，并幫助其提高認(rèn)識,、正視問題,，重新進(jìn)行自我剖析。

發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題是師德師風(fēng)建設(shè)年活動的最終目的,。要達(dá)到預(yù)期目的，就必須把邊查邊改,、立說立行貫穿活動的始終,。在查擺剖析階段，我園各級干部和教師在師德師風(fēng)方面存在的問題已經(jīng)查擺出來，為搞好整改提高創(chuàng)造了條件,。對于這些問題,，做到了該改正的立即改正，做到查擺一件,，整改一件,，真正做到了邊查邊改，立說立行,。對家長的意見和建議,，每位領(lǐng)導(dǎo)和教師都予以正確對待，好的方面繼續(xù)保持和發(fā)揚,，不足的方面深刻反思,，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真整改,。讓家長和社會看到,，我園教師隊伍通過“師德師風(fēng)大討論”活動，出現(xiàn)的新變化,，展現(xiàn)的新面貌,。

總之，我園第三階段工作開展的很扎實,，在反思整改的基礎(chǔ)上,，有較大的提高。但是做好師德,、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我們應(yīng)緊緊圍繞“辦人民滿意幼兒園”的工作目標(biāo)，努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂,、誠實正直的師德,、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能,，為使幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量上臺階,、教學(xué)管理上層次而不懈努力！