總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一

首先強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律,。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)今年的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)定任何人不得請(qǐng)假，完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容;其次確定學(xué)習(xí)內(nèi)容;第三提出學(xué)習(xí)要求,，成立以辦公室為單位的學(xué)習(xí)小組,，采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)每周四下午為學(xué)習(xí)時(shí)間,，教師個(gè)人有不低于3000字的讀書筆記,，教師每人撰寫一篇質(zhì)量較高的學(xué)習(xí)心得，以處室為單位分別組織一次學(xué)習(xí)討論會(huì),，做到有討論主題,，有討論記錄，并在研訓(xùn)網(wǎng)上的專欄里通報(bào)活動(dòng)情況,，保證活動(dòng)有序開展,。

三、扎扎實(shí)實(shí)地分步實(shí)施教育活動(dòng)月方案,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是師德教育的主要內(nèi)容,，也是收到活動(dòng)效果的主要方法。采取集中和自學(xué)的形式,，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)政治理論和有關(guān)法律法規(guī),，提升思想境界和依法執(zhí)教意識(shí)，明明白白做人,，規(guī)規(guī)矩矩做事;對(duì)待工作盡職盡責(zé),，做到愛崗敬業(yè)，為人師表;開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)教師閱讀教育專著,，撰寫讀書筆記，交流讀書心得,，開闊教師視野,，提高其教育教學(xué)能力和水平。具體學(xué)習(xí)了《xx大報(bào)告》,、《xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《振奮精神,，正風(fēng)肅紀(jì)，真抓實(shí)干,，努力開創(chuàng)我縣教育工作新局面》(縣教育局局長李新華同志在全縣中小學(xué)校長會(huì)議上的講話);4月10日,，中心師德領(lǐng)導(dǎo)小組要求全體教職工網(wǎng)上學(xué)習(xí)著名教育學(xué)者朱永新的《新教育之夢(mèng)》，領(lǐng)會(huì)作者在書中給我們描述的他心目中理想的德育,、理想的智育,、理想的體育、理想的美育,、理想的校長,、理想的教師、理想的家長,、理想的學(xué)生等內(nèi)在實(shí)質(zhì),，同時(shí)大家做讀書筆記，分辦公室暢談讀書心得,，效果良好,。

2、結(jié)合縣教育局股室聯(lián)系本單位的講黨課活動(dòng)開展師德修養(yǎng)講座,。首先我們組織全體教職工在“學(xué)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行“講”,、“幫”，師德領(lǐng)導(dǎo)小組于5月4日專題研究布置此階段的活動(dòng)內(nèi)容,，要求分辦公室在線收看師德系列講座——《追求成功快樂的和諧人生》,、《高尚師德源源流長》、《師德與教師職業(yè)》等具體內(nèi)容,，并組織討論,，互幫互學(xué)，共同提高,。一周內(nèi),，大多數(shù)辦公室已按要求落實(shí)到位,，收到了良好效果,。5月14日下午，縣教育局張瓊副局長受邀到研訓(xùn)中心給全體行管人員,、黨員和35歲以下的年輕教師上師德課,。課上張副局長結(jié)合自己的北京之行、兩會(huì)經(jīng)歷和大家推心置腹,、交心談心,，談如何真誠做人執(zhí)著做事到極致,，談終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義，一是要求中心把握機(jī)遇,，增強(qiáng)全局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、團(tuán)體意識(shí),、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，共同致力于研訓(xùn)文化的構(gòu)建,，二是要求中心本著真心為學(xué)校著想，為基層教師著想的工作熱情,，結(jié)合“三新”活動(dòng)自我加壓,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新,，給學(xué)校一些實(shí)實(shí)在在的點(diǎn)子,，提出具體的創(chuàng)建措施，和全縣教師一起致力于辦人民滿意的教育,。同時(shí),，領(lǐng)導(dǎo)小組組長李主任強(qiáng)調(diào)大家要以此為動(dòng)力重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)、抓紀(jì)律,、抓規(guī)范,，齊心協(xié)力共建和諧中心。

3,、嚴(yán)肅認(rèn)真“查”,。從5月21日開始，師德教育月活動(dòng)進(jìn)入“查”和總結(jié)階段,。全體教職工結(jié)合當(dāng)前全國抗震救災(zāi)活動(dòng),，按照“五對(duì)照五檢查”的具體內(nèi)容，立足崗位,，開始自查自糾,，認(rèn)真完成師德考核報(bào)告，寫出師德教育月活動(dòng)心得體會(huì)或活動(dòng)總結(jié),，圓滿完成今年師德教育月活動(dòng)任務(wù),。

雖然以“愛崗敬業(yè)，潛心育人,，用愛和責(zé)任辦人民滿意教育”為主題教育活動(dòng)告一段落,，但加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)教師養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣是永恒的主題,。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二

為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，我校根據(jù)戶縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的通知和戶縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)集體開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)》的安排意見，結(jié)合我校的具體實(shí)際,，精心組織,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性,，目前,，師德師風(fēng)教育活動(dòng)已收到了一定的成效，現(xiàn)將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下,。

首先,，我們讓領(lǐng)導(dǎo)班子成員明確這次活動(dòng)的指導(dǎo)思想，即以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線,，以規(guī)范教師行為和完善師德建設(shè)為重點(diǎn),，以“開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，提高教師師德素養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力、忠誠黨的教育事業(yè),，讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

其次，讓領(lǐng)導(dǎo)們明白開展活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)是：提高思想覺悟,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作,。

我校對(duì)這次教育整頓活動(dòng)十分重視,，成立了由校長任組長，副校長任副組長,，教導(dǎo)處,、工會(huì)、辦公室等各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。把各項(xiàng)內(nèi)容的組織安排具體落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，責(zé)任到人，制定了日程,，安排詳盡的實(shí)施方案,，并將活動(dòng)安排印刷下發(fā),。

為了營造學(xué)習(xí)氛圍,，我校制作了學(xué)習(xí),、宣傳版面，懸掛了兩條橫幅,，召開了教工學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),，組織學(xué)習(xí)了師德《倡議書》，學(xué)習(xí)了縣局黨委《關(guān)于開展向馮雪紅同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》,。

師德師風(fēng)教育活動(dòng)的第一階段,，主要任務(wù)是政治學(xué)習(xí)。我校采取了集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,。學(xué)校選擇印發(fā)了《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法律,、法規(guī)，以及《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)若干意見》,、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》等教師職業(yè)道德建設(shè)的要求。經(jīng)查,，教工人人有學(xué)習(xí)筆記,，字?jǐn)?shù)均在5000左右。

在政治學(xué)習(xí)的同時(shí),，我們聆聽了先進(jìn)事跡,，樹立了學(xué)習(xí)榜樣。4月3日,，我校全體教師前往南關(guān)中學(xué)聽取了全國勞動(dòng)模范德育標(biāo)兵——馮雪紅同志的先進(jìn)事跡報(bào)告,。當(dāng)老師們聽到馮雪紅為了山區(qū)的而顧不上自己的孩子時(shí)，很多老師落淚了,；當(dāng)聽到馮老師走了幾十里山路,，做失學(xué)孩子家長工作時(shí)，老師們陷入了沉思,；當(dāng)聽到馮老師帶病給學(xué)生上課時(shí),，老師們油然起敬?；匦：?，教師們?nèi)巳硕紝懥诵牡皿w會(huì)，個(gè)個(gè)表示要向馮雪紅同志學(xué)習(xí),，愛崗敬業(yè),，為畫鄉(xiāng)教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

在深入學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，我們組織全體教職工,，人人寫出書面對(duì)照檢查材料。學(xué)校又召開了部分家長會(huì),，用電話以及在體育,、計(jì)算機(jī)考試時(shí)（家長接送子女）口頭征集家長對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的意見,，同時(shí)又下發(fā)“師德師風(fēng)意見征集表”,，書面征集家長意見，由學(xué)生帶去帶回,。學(xué)校向?qū)W生下發(fā)“意見征集表”,讓學(xué)生從八個(gè)方面評(píng)價(jià)老師,，用“a、b,、c,、d”劃分等次，評(píng)出優(yōu)劣（a占95‰為優(yōu)秀）,，學(xué)校張榜公布,。這八個(gè)方面是“師德師風(fēng)、工作態(tài)度,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo),、教學(xué)效果,、管理能力、關(guān)愛學(xué)生”,。

學(xué)校下發(fā)“教工意見征集表”,，為了消除顧慮，讓教工先一天帶回,，第二天無記名投箱收集,，并注明：“可讓他人，那怕是怨言恨語,，但只求真實(shí),。

經(jīng)過認(rèn)真的反思和自查，以及廣泛的意見征集,。我們一致認(rèn)為,，幾年來學(xué)校的管理和教育教學(xué)質(zhì)量雖然年年穩(wěn)步上升，同志們也為此付出了艱辛的勞動(dòng),，但也存在不少問題：

1,、學(xué)校管理方面存在的主要問題是，雖然學(xué)校重智育教育的研究、管理和考核,，但思想品德教育管理研究少,，管理考核機(jī)制有待完善；學(xué)校重中考科目，輕非中考科目。

2,、師德師風(fēng)方面,，同志們?cè)谧圆橹蟹从吵龅闹饕獑栴}是：有的同志事業(yè)心不強(qiáng)，鉆研業(yè)務(wù)少,，教學(xué)成績差,；教育學(xué)生缺乏耐心，方法簡單粗暴,，在部分教師中存在體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；管理缺乏愛心，少數(shù)教師不能因材施教,，一味嚴(yán)厲要求,，對(duì)品德有缺陷，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生關(guān)心不夠,；教育觀念陳舊,，以分?jǐn)?shù)定優(yōu)劣，以考試論成敗的觀念依然存在,，未能樹立正確的人才觀,，不能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要；少數(shù)教師組織觀念淡漠,，紀(jì)律松懈散漫,；還有個(gè)別教師言行不規(guī)范，不注重儀表,，不能為人師表,。

3、學(xué)生教育管理方面存在的主要問題是：雖然重視學(xué)生思想品德,、法制,、安全、心理健康教育,，但不少教師重“管”輕“導(dǎo)”,；部分教師缺乏同學(xué)生的溝通和交流，信奉“嚴(yán)師出高徒”,，忽視了“親其師,，信其道”的古訓(xùn)。

針對(duì)上述存在問題，全體教職工結(jié)合工作實(shí)際制定了各自的整改方案,，提出了改進(jìn)措施做出了莊重的書面“承諾書”,。各部門根據(jù)大家的意見和建議制定了本部門的整改措施。學(xué)校綜合各個(gè)方面的情況,，制定了綜合性的整改方案,。

落實(shí)整改，建章立制應(yīng)是師德師風(fēng)教育整頓取得成效的關(guān)鍵所在,。因此,，我校將……

1、建立政治學(xué)習(xí)的長效機(jī)制,。

學(xué)法令,，堅(jiān)持依法治校；學(xué)制度,，堅(jiān)持以章管理,；學(xué)規(guī)范，外塑形象,，內(nèi)練硬功,；學(xué)先進(jìn)，愛崗敬業(yè),，永不褪色,。

2、充分發(fā)揚(yáng)民主,，完善管理制度,。

教師不僅是一種職業(yè)，尤其是一種生活,。過嚴(yán),，難以承受；太忙,，容易厭倦,。因此，制度力求合理,，更求合情,；合情合理，師生都能接受,，更利于執(zhí)行,。管理要以人為本，管而不死,，活而不亂,寬嚴(yán)有度,，嚴(yán)慈相濟(jì),。管理應(yīng)該不是改造人，而是喚醒人,；制度不在約束人,，而是激勵(lì)人；管理的秘訣是尊重,，制度的核心應(yīng)是真愛,。力求與師生建立平等和諧的朋友關(guān)系，共享“心有靈犀一點(diǎn)通”的心領(lǐng)神會(huì)的平和,。

3,、潛心推敲研究，細(xì)化激勵(lì)制度,，

我校將準(zhǔn)確利用獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,，制定激勵(lì)制度,，力求充分體現(xiàn)“多勞多得,，優(yōu)勞優(yōu)酬”的原則，以提高教工的工作積極性,。

4,、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)工作熱情,。

我們要求教師應(yīng)做到“三視“,，即”視學(xué)生為子女，視教育質(zhì)量為生命,，視家長為親朋“,。因此，評(píng)價(jià)同志我們將做到“工作第一,，工作成績第一”,。“工作第一”的內(nèi)涵有二：一是要獨(dú)立,、認(rèn)真,、創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)份內(nèi)份外工作；二是當(dāng)學(xué)校工作,、學(xué)校利益同個(gè)人生活,、個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，要以工作為重,。衡量辦法是民主測(cè)評(píng)的人氣指數(shù),。“工作成績第一”的內(nèi)涵也有二：一是少講客觀原因,，只講主觀努力和客觀效果,；二是把成績作為評(píng)估工作的內(nèi)容,，獎(jiǎng)懲的依據(jù)，評(píng)優(yōu)樹模的條件,，職稱考核晉升的標(biāo)準(zhǔn),，用人的原則。換句話說,，沒有較高的“人氣指數(shù)”和教育教學(xué)成績,，什么也沒有。以此強(qiáng)化教工的工作熱情,。

5,、定期自查自糾，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

美學(xué)有一個(gè)觀點(diǎn),，叫審美疲勞。教師日復(fù)一日,，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作,，自然會(huì)產(chǎn)生惰性。因此,，建立月月開展批評(píng)與自我批評(píng)制度,，以克服惰性，增強(qiáng)工作動(dòng)力,。

我們認(rèn)為要使師德師風(fēng)長青不老,，建立長效機(jī)制是關(guān)鍵。在以后的工作中,，我們將繼續(xù)細(xì)化學(xué)習(xí),、教育、管理,、評(píng)價(jià)和糾風(fēng)制度,，從而使良好的師德，高尚的師風(fēng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去,，為我顯得教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

最后我要說明的是，由于周六,、周日教研室,，招辦的初三模考,，以及成人自考（我校設(shè)考場(chǎng)）,，我校尚未南下紙坊學(xué)校，直面馮雪紅的典型事例,。因此,，我校計(jì)劃五月初將再次接觸感動(dòng),；五月中旬，由語文組辦一期“我心中的好老師”征文?？?，以強(qiáng)化和鞏固“師德師風(fēng)教育活動(dòng)”的成果。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本.教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來.在新的歷史時(shí)期,加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項(xiàng)刻不容緩的緊迫任務(wù).我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,始終把師德師風(fēng)工作放在各項(xiàng)工作的首位.因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)了這項(xiàng)工作,教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化.一年來,按照晉江市教育局中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法的要求,為進(jìn)一步樹立新形式下教師隊(duì)伍的良好形象,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,我校在教職員政治思想工作,、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索,積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).我校師德工作的思路,從宏觀可以概括為:以營造講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo),；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托；以制度管理,、科學(xué)評(píng)估,、重在激勵(lì)為手段,形成良好的教師隊(duì)伍,樹立教師的職業(yè)道德形象.具體工作有以下幾個(gè)方面:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度保障

1,、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí),提升教師的師德素養(yǎng).有了思想才有行動(dòng),教師只有具備了較高的師德理論素養(yǎng),才能在日常的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,才能在學(xué)生,、家長和社會(huì)上樹立高尚的教師形象.為了提升我校教師的師德理論素養(yǎng),本學(xué)年以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式,對(duì)相關(guān)的師德理論和法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí).一是組織全校教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀,；二是以學(xué)校倡議,、教師自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、“固安教師?十不準(zhǔn)?”等法律法規(guī),增強(qiáng)了教師法制意識(shí)和法律觀念；三是開展拒絕有償家教倡議活動(dòng).學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長有評(píng)價(jià).

2,、結(jié)合新的形勢(shì),針對(duì)本校實(shí)際,對(duì)學(xué)校師德建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并提出了切實(shí)可行的整改措施.開學(xué)初,我校開展了師德承諾活動(dòng),每位教師都在承諾書上莊重地簽上自己的名字,這既是自己對(duì)承諾內(nèi)容的認(rèn)可,同時(shí)也是對(duì)自己從教行為的約束.

3,、為把教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí)全程體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)中,學(xué)校要求全體教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際,按照《規(guī)范》內(nèi)容開展師德自查活動(dòng),一查是否貫徹黨的教育方針,依法執(zhí)教.二查是否愛崗敬業(yè),為校爭光.三查是否關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù).四查是否苦鉆業(yè)務(wù),創(chuàng)新教法.五查是否謙虛謹(jǐn)慎、平等待人,為人師表.六查是否利用職責(zé)之便,謀取私利.自查活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了教師從教的方方面面.每位教師都能認(rèn)真對(duì)待,都能本著實(shí)事求是的態(tài)度,查找自身存在這樣或那樣的不足,形成自查結(jié)果并制定相應(yīng)的整改措施.該活動(dòng)的開展,切合教師實(shí)際,富于針對(duì)性,教師的師德素養(yǎng)有了很大提高.

4,、根據(jù)上級(jí)師德建設(shè)工作要點(diǎn)和學(xué)校師德建設(shè)計(jì)劃,學(xué)校組織開展了一次以踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的師德征文活動(dòng),對(duì)優(yōu)秀作品予以匯編.活動(dòng)的開展目的是展示教師高尚師德,彰顯新時(shí)期教師風(fēng)采,發(fā)揮榜樣作用,推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作有序開展.

5,、新的形勢(shì)和要求為師德賦于新的內(nèi)涵.在教師的從教生涯中,引起教師困惑的教育問題不斷呈現(xiàn).為了讓全體教師能深入理解師德修養(yǎng)的新內(nèi)涵,本學(xué)期,學(xué)校還以學(xué)年組為單位,開展以如何提高師德修養(yǎng),如何解決教育教學(xué)過程中的教育困惑的師德反思提高座談會(huì).學(xué)校各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參與座談,在座談中,教師都能從自身的教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),談自己對(duì)師德內(nèi)涵的看法,并就自己在教育教學(xué)過程中特別是對(duì)學(xué)生的教育過程中出現(xiàn)的一些困惑提出來與大家探討.經(jīng)過教師們的討論,達(dá)成一致意見,既提高了教師的師德素養(yǎng),又解決了實(shí)際的困惑,收到了預(yù)期的效果.

三、長遠(yuǎn)計(jì)劃

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四

本人xxx師范學(xué)校畢業(yè)參加工作,，后來參加了xx學(xué)院的大專函授學(xué)習(xí)并取得了畢業(yè)證。至今執(zhí)教已8年了,，小學(xué)一級(jí)教師,，長期擔(dān)任語文教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對(duì)照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己8年來的教育工作生涯,，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí),、討論和評(píng)議，自我剖析如下：

1,、在依法執(zhí)教方面,，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則,。

2,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面，偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3,、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡,。

4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,。

5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助都還理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),。

6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點(diǎn),，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對(duì)減少；在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠到位,。

7,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操,，講奉獻(xiàn)，不謀取私利,。

8,、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德,，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，衣著整潔得體，語言健康,，舉止文明禮貌,，以身作則，作風(fēng)正派,；語言規(guī)范,。

9、在敬業(yè),、愛業(yè),、精業(yè)方面，我堅(jiān)持“敬業(yè)——愛業(yè)——精業(yè)”這個(gè)教師職業(yè)成長的基本主線,，以便自己更快成長,。

10、在爭當(dāng)優(yōu)秀先進(jìn)教師的方面,，快樂的心態(tài)我還沒有做到最好,，所以不好脫俗，更難超人,。如何養(yǎng)成,、永葆快樂的心態(tài)，是自己健康的成長過程的藝術(shù)時(shí)空的光與色,。

11,、人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。優(yōu)秀教師的良好習(xí)慣我具有,。比如,，學(xué)生中心的確立；行為,、道德兩種示范的發(fā)揮,；事業(yè)的感情、對(duì)象的熱情,、生活和工作的激情等三種情懷的葆有,；教學(xué)對(duì)話、公平待生、政工藝術(shù),、自身學(xué)習(xí)四種理念的提升等等良好習(xí)慣,，我都在努力保持。

我存在以上問題的主要原因是：現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。放松了對(duì)世界觀的改造,，不注意養(yǎng)成并永葆成為優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣,。

我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對(duì)照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下幾項(xiàng)整改措施：

首先,，堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅(jiān)定,；理想信念不動(dòng)搖,；理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

其次,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

再次,，加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我，豐富人生,。

最后,，我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心接受群眾的意見和建議,，解決好自己的師德問題。歡迎廣大師生,、家長再提意見,，批評(píng)指正。

魯迅先生有一句名言：“我的確時(shí)時(shí)解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己,?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑,、不護(hù)短,、不怕痛的精神。從教以來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,，在學(xué)習(xí)、理論水平,、政策觀念等各方面都有所提高,，較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中,，通過對(duì)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論的學(xué)習(xí),，在同志們的幫助下,，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思,，深深感到自己在學(xué)習(xí),、工作方面還存在不少問題，與上級(jí)要求相比,，還相差甚遠(yuǎn),。為警示自己，修正錯(cuò)誤,，鑒知未來,，以利我在今后的平時(shí)工作中改正自身的不足之處。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等條例法規(guī),，本人逐一對(duì)照，尋找差距,，認(rèn)真剖析,，概括起來，存在下列一些不足之處：

首先,，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,。近年來，狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,，考試考核我都能應(yīng)付,，逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研,。

其次,，工作皮沓,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想,、新的方法,，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做,。

第三,，工作協(xié)調(diào)性差?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多,，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈，他人埋怨,。

第四,，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié),。說話隨口無心,，想說就說，不分場(chǎng)合,、對(duì)象,，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡,。

第五,，要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有歧視后進(jìn)生的言行。

第六,，關(guān)心,、幫助他人做得不夠,，與他人的談心交流、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事,。

第七，情緒易激動(dòng),，言行有時(shí)過激,，自控能力不強(qiáng)。

以上不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、同事多多批評(píng)指正。

如何加強(qiáng)師德修養(yǎng),？我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：

1,、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng)、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

2,、樹立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹立“育人先做人,，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到,，自己堅(jiān)決要做到,。

（2）牢固樹立“學(xué)校無小事，事事都育人,；教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí)，以教書育人為本職,，作學(xué)生,、教師的表率。

（3）牢固樹立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí),，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,，廉潔從教,，維護(hù)自身“愛崗敬業(yè),、淡泊名利、無私奉獻(xiàn),、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹立“以德治校,、以德治教,、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹立服務(wù)意識(shí),，憂患意識(shí)，競爭意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

3、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革，明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系。

4,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師,，爭做一名師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

總之,，我們要以“致富思源,、富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作,。

三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五

根據(jù)《中共開縣縣委教育工委開縣教育委員會(huì)關(guān)于認(rèn)真貫徹中共重慶市委教育工委重慶市教育委員會(huì)關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展以“向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的實(shí)施意見的通知》精神，我校認(rèn)真開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)?，F(xiàn)將此活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育階段工作小結(jié)如下：

為切實(shí)加強(qiáng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長王蜀明同志任組長,，歐陽年,、李大勛任副組長，周小衛(wèi),、周志高,、盧成滿、張前明,、譚勇,、李興同志為成員，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育

教學(xué)

在學(xué)習(xí)教育階段中,，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì),，組織全體教師學(xué)習(xí)了：新華社、中央電視臺(tái),、光明日?qǐng)?bào),、中國青年報(bào)、中國教育報(bào),、中國教育電視臺(tái)等中央媒體等關(guān)于“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”先進(jìn)模范事跡的報(bào)道，《中共教育部黨組關(guān)于向重慶市開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》,、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共重慶市委,、重慶市人民政府關(guān)于向開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)的決定》。開縣教工委,、教委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,，還組織觀看中國教育電視臺(tái)拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺(tái)拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī)。

我校在此活動(dòng)中,，我校以初中文科,、初中理科,，小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)和綜合組五個(gè)教研組為單位,，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載,、有體會(huì),、有考核。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段,，專門組織召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，分成五個(gè)組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和會(huì)議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí),，出板報(bào)5期,，學(xué)校情況反映兩期，并在學(xué)校網(wǎng)站上開辟了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的專題,。教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)100多萬字，收到

心得體會(huì)

在學(xué)習(xí)教育階段，我校注意了幾個(gè)結(jié)合：一是與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”相結(jié)合,；二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合,；三是與做好學(xué)生安全工作、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合,；四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合,。通過深入學(xué)習(xí)，全體教師把握了“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi),、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的精神實(shí)質(zhì),，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善,、自我約束,、自我提高，收到了十分顯著的效果,。

我校將在下階段（對(duì)照檢查）開展對(duì)教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析,，整理本單位和個(gè)人的成績和問題，研究制定出具體針對(duì)性,、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施,，并聘請(qǐng)社會(huì)各界人士和學(xué)生家長代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步取得社會(huì)、群眾對(duì)教育的肯定和支持,，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),，提高黨員干部自身素質(zhì)，辦人民滿意的教育,，真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，廉潔從教,。樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的思想,，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智、美全面發(fā)展,，做讓人民滿意的教師,。

xx年四月

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六

我校教師，數(shù)十年如一日,，兢兢業(yè)業(yè),，無怨無悔;教書育人,，嘔心瀝血;為人師表,，無私奉獻(xiàn),，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，涌現(xiàn)出許多德育先進(jìn)典型,，贏得了全校師生的信賴與尊重,，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。但是在教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)方面還存在一些不容忽視的問題,，如個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作不思進(jìn)取，不能深入研究新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生缺乏寬容和耐心,，體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)等,，因此,，我們有必要繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力做讓人民滿意的教師,。

首先,，師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以敬業(yè)愛崗,、為人師表為基本準(zhǔn)則,，以十條《規(guī)范》為行為要求，以終身學(xué)習(xí),、無私奉獻(xiàn)為理想追求,，使師德師風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,、制度化,。教師要模范踐行陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神,，守得住清貧,，經(jīng)得起誘惑，自覺抵制社會(huì)不正之風(fēng)的影響,，無愧于“人類靈魂工程師”這一神圣稱號(hào),。

其次，學(xué)校正在進(jìn)一步更科學(xué)地健全教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,。定期評(píng)議師德師風(fēng),，并將考核評(píng)議結(jié)果作為教師聘用、職稱評(píng)定,、晉級(jí),、表彰的重要依據(jù)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師德先進(jìn)典型,，樹立師德標(biāo)兵。同時(shí),，我們也認(rèn)為,，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。學(xué)校要重視把社會(huì)各界尤其是家長的尊師重教同要求教師教書育人緊密結(jié)合起來,，進(jìn)一步維護(hù)教師的職業(yè)尊嚴(yán),，保障教師的合法權(quán)益，積極為教師辦實(shí)事,、辦好事,，讓社會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的關(guān)愛之情去滋潤教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心,。

再次,，我校開展“師德師風(fēng)”活動(dòng)的活動(dòng)方案，注重實(shí)效,，受到了全體教師的贊同,。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范,，作出表率,，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。因?yàn)榻處煿ぷ鞯摹笆痉缎浴焙蛯W(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從,?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象,。只有具備良好的“師德師風(fēng)”,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”,。才能保證教書育人的實(shí)效，才能保證學(xué)生以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),、心理狀態(tài)參加學(xué)習(xí)和活動(dòng),，以受到教育和啟迪，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

第四,，我們認(rèn)為師德最重要的體現(xiàn)在于關(guān)愛每一位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，我們年級(jí)就有幾個(gè)這樣的學(xué)生,。這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。我們年級(jí)有幾位老師在這方面就做得很好,。

第五,，老師們探討了新時(shí)代好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是無論怎樣對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,，師生之間都應(yīng)保持一種人格上的平等,。師生應(yīng)形成一種相互學(xué)習(xí)、相互尊重的新型的和諧的關(guān)系,。老師們有針對(duì)地提出,，尊重學(xué)生是我們應(yīng)該正視的問題。各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，但也有很多共性的方面,。其中一個(gè)共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。我們要建立的一種認(rèn)識(shí)是,，學(xué)生是老師教育的對(duì)象,，也是老師的服務(wù)對(duì)象。

走上三尺講臺(tái),，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此，師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!

雨果的話可以供我們大家共勉：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的`,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天!

小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七

本階段來，我校在孟津縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)狠抓師德師風(fēng)建設(shè),，全面貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》,，結(jié)合教育局關(guān)于加強(qiáng)師師風(fēng)教育的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德修養(yǎng),。為了提升我校師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量和教師職業(yè)道德水平質(zhì)量,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人、為人師表的自覺性,，切實(shí)糾正教育行業(yè)的不正之風(fēng),，樹立教育的新形象，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量,，全面推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特對(duì)我校的師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行如下總結(jié):

一,、要有一顆滿懷關(guān)愛的心,。師愛是師德的靈魂。教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡稱為“師愛”,，是師德的核心，即“師魂”,。在一定程度上,，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。林崇德教授認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’,，也正是在這個(gè)過程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。因此,，成為一名教師后就要對(duì)任何一位學(xué)生都充滿關(guān)愛之心,，這是師德之本!

二,、要有良好的心理素質(zhì)。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,。教師的心理素質(zhì)是在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出來的心理特點(diǎn),。作為教師在整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中會(huì)遇到各種類型的學(xué)生或是學(xué)生家長，有人理解,、有人支持,，也有人不理解、還故意為難教師,。教師的全部工作就是教書育人,，只有自己首先具備良好的心理素質(zhì)才能更好的面對(duì)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生甚至才能更應(yīng)對(duì)各種類型的問題學(xué)生給教師出的難題,，才能最大限度地爭取到學(xué)生家長,、社會(huì)人士的理解與支持。

三,、要有理想,。理想是我們目標(biāo)的導(dǎo)航燈。有人認(rèn)為教師工作簡單機(jī)械,，枯燥無味,，從踏上講臺(tái)那一刻起就已經(jīng)被磨得毫無斗志了!這是很危險(xiǎn)的信號(hào)!因?yàn)槿魏稳恕氖氯魏温殬I(yè)如果沒有了理想那么就會(huì)失去對(duì)工作最起碼的熱愛和忠誠,，就會(huì)放任自由,。這是一種對(duì)自己、對(duì)學(xué)生都相當(dāng)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，就會(huì)導(dǎo)致工作效率不高甚至工作經(jīng)常出錯(cuò),，嚴(yán)重的還可能誤人子弟!因此，教師職業(yè)是非常神圣和敏感的,，我們從事了這一職業(yè)就要熱愛她,，在任何時(shí)候都不要失去做為一名教師的理想，哪怕只是想要上好一節(jié)課,，哪怕只是轉(zhuǎn)化一個(gè)差生;哪怕只是為爭做一名合格的教師,。我們一定要有理想，要有目標(biāo),，要有動(dòng)力!

四,、要不斷提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。在今天信息時(shí)代背景下,，社會(huì)科技、知識(shí)飛速發(fā)展,。作為一名教師如果還只是停留在傳統(tǒng)的教育教學(xué)中一條教鞭,、一根粉筆的模式,，想要追趕上今天時(shí)代的步伐基本上已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)了。而且特別是現(xiàn)代家庭,、社會(huì)思想超前,，理念新穎，我們?nèi)绻桓伦约旱闹R(shí)結(jié)構(gòu)和思想理念我們就要與學(xué)生格格不入,，也不可能成為學(xué)生喜歡的教師,，對(duì)教育教學(xué)工作的開展也會(huì)顯得相當(dāng)困難。因此,，無論任何一學(xué)科的教師,，在社會(huì)呼吁要造就一專多能型的人才的要求下，我們都應(yīng)該不斷提高我們的專業(yè)技能和各方面的綜合素質(zhì)!一位知識(shí)淵博,，理念新穎,、生動(dòng)有趣的學(xué)生更能搏得學(xué)生的青萊!

五、要有良好的作風(fēng),。教師背后的最銳利的眼睛就是學(xué)生的,。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授者，教師的行為舉止,、作風(fēng)習(xí)慣對(duì)學(xué)生有著深刻的影響,。因此，作為一名合格的人民教師無論在工作上,、生活上,、甚至具體體現(xiàn)在服飾打扮上，都要嚴(yán)格要求自己,，處處要以為人師表自律,，言行舉止要文明上進(jìn)，思想要干凈不含糊,態(tài)度要親和有力,，人際關(guān)系要和諧明朗,，這樣才能為學(xué)生樹立良好的形象，才能幫助,、教育學(xué)生成為社會(huì)有用之才!總之,，通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的些許優(yōu)點(diǎn)也更多地看到了自己存在的不足,。通過參于這次活動(dòng),，我從思想認(rèn)識(shí)到具體行動(dòng)都有了較大的改變，對(duì)教師這一職業(yè)工作有了全新的認(rèn)識(shí),。也讓我真正從心底愛上了教師這一行業(yè),，在今后我教育教學(xué)的實(shí)踐工作中，我將更加努力,、更加進(jìn)取,、更加完善自己,，揚(yáng)長避短!爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師!

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八

根據(jù)xxx教師〔20xx〕237號(hào)及教育局文件精神，我校積極行動(dòng),，成立了以學(xué)區(qū)主任張希才為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定活方案，展開了一系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確?！拔鍘熕挠小钡聨燂L(fēng)活動(dòng)順利開展，學(xué)校高度重視,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：張希財(cái)為組長,，陳靖為副組長，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的具體措施,，并收集相關(guān)資料,。各校校長是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，完善宣傳,、教育,、承諾、考核,、監(jiān)督,、獎(jiǎng)懲六位一體的師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長和社會(huì)廣泛參與的五位一體師德監(jiān)督體系,，按要求把師德師分五師四有主題教育,，抓緊抓細(xì)抓實(shí)抓出成效，解決師德師風(fēng)存在的突出問題,。

1.開動(dòng)員大會(huì),。學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，召開了全體教師會(huì)議,，在會(huì)上張主任做了重要講話,，統(tǒng)一了思想，提高認(rèn)識(shí),，明確活動(dòng)目的,、任務(wù)和具體步驟，進(jìn)一步提高全體教職工對(duì)“五師四有”教師涵義的理解和對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范教師言行,，樹立良好師表形象的自覺性。

2.組織學(xué)習(xí),。結(jié)合我校實(shí)際,，通過墻報(bào),、校園廣播及學(xué)校微信群等進(jìn)行廣泛宣傳，動(dòng)員積極營造良好的活動(dòng)氛圍,。

2.組織開展教育故事，我講案例征集活動(dòng),。通過三名人才工作室等多層次建立平臺(tái),，組織開展講好我的教育故事系列宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師實(shí)時(shí)講教育故事,，人人愛聽教育故事,，大家爭做有故事的教育人，建立常態(tài)化教育故事案例,，積累提煉機(jī)制,，重細(xì)節(jié)接地氣，講真話,，從不同角度點(diǎn)位層次講述感人教育瞬間身邊的好老師,，學(xué)校的好活動(dòng)等，形成形式多樣的師德正面形象宣傳報(bào)道,，營造尊師重教的濃厚社會(huì)氛圍,。

3.開展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)xxx州市道德模范任務(wù)陳靖進(jìn)行專題講座,，每位與會(huì)教師都受益匪淺,，收獲頗豐，并告誡自己,，在接下來新學(xué)期的教育教學(xué)中,，嚴(yán)于律己，付諸實(shí)踐,，做行動(dòng)的'主人,，努力提高自己的教育教學(xué)水平，成為一名更加優(yōu)秀的人民教師,。

4.本學(xué)期舉辦了以“甘守三尺講臺(tái),，爭做‘五師’四有老師”為主題的演講，張主任強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)師德修養(yǎng),，樹立良好的教師形象,，并從工作之時(shí)注重言行舉止、工作紀(jì)律,、工作之余注重健康科學(xué)的生活方式等方面提出了具體意見,，要求全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考,、勤工作,，愛崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，勇于爭先,，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，服從大局講團(tuán)結(jié),，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),，立足本職比貢獻(xiàn)，形成肯吃苦,、愛學(xué)生,、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。

5.組織開展師德建設(shè)大家壇論壇交流活動(dòng),，動(dòng)員一線,，教師一線，優(yōu)秀教師做師的專題小講座,，邀請(qǐng)學(xué)生家長講述學(xué)校教師的感人細(xì)節(jié),，組織學(xué)校師德建設(shè)專場(chǎng)討論會(huì)，改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作,，組織學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)征文評(píng)選活動(dòng),。

6.組織開展精彩課堂我展示教學(xué)比武活動(dòng)，學(xué)校以構(gòu)建有效課堂為主體,，以提升教師的專業(yè)能力為目標(biāo),，堅(jiān)持全員參與，以賽促學(xué),，以評(píng)選優(yōu)集中組織開展一次面向全體教師的教學(xué)能力展示活動(dòng),，搭建展示平臺(tái)，發(fā)揮示范作用,，儲(chǔ)備優(yōu)秀人才,，培養(yǎng)一批有扎實(shí)學(xué)識(shí)的好老師，營造比學(xué)趕超的良好氛圍,。

7.組織開展師德模范比一比評(píng)優(yōu)選先活動(dòng),，重點(diǎn)建立健全長效機(jī)制上的進(jìn)行整改完善，擴(kuò)大典型引領(lǐng),，榜樣示范的輻射效益,，以教育的正能量引領(lǐng)社會(huì)的風(fēng)向標(biāo)。

8.組織開展師德問題早發(fā)現(xiàn)專項(xiàng)整治活動(dòng),。對(duì)在職教師違規(guī)補(bǔ)課有償家教收受和纖維家長索要財(cái)物體罰或變體罰學(xué)生以及學(xué)術(shù)不端品德不端等重點(diǎn)問題進(jìn)行整改,。

9.組織開展師德師風(fēng)大家評(píng)測(cè)評(píng)整改活動(dòng)，深入開展師德師風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)，將學(xué)生評(píng),、家長評(píng),、同事評(píng)、學(xué)校評(píng)和自己評(píng)等評(píng)價(jià)形式,，群眾提,、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，互相幫相結(jié)合,，通過設(shè)立意見箱公布監(jiān)督電話,，召開家長代表，學(xué)生代表座談會(huì)組織教師討論會(huì)等多種形式進(jìn)行師德師風(fēng)工作,，滿意度測(cè)評(píng)，廣泛征求教師,，學(xué)生家長社會(huì)對(duì)教師個(gè)人和學(xué)校在師德師風(fēng)方面的意見和建議,，全面掌握師德師風(fēng)建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，或突出問題剖析產(chǎn)生根源,，制定整改措施,，逐一整改落實(shí)，對(duì)師德師風(fēng)工作滿意度進(jìn)行隨機(jī)測(cè)評(píng)對(duì)比分析,，并將結(jié)果作為師德師風(fēng)年終考核的重要依據(jù),。

總之，通過,，“五師四有”主題教育的深入開展,，我校教師的精神風(fēng)貌煥然一新，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九

作為一名光榮的人民教師,，從教三十多年來,，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于社會(huì)義義教育事,，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。

第三熱愛學(xué)生,，關(guān)心全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格平等，公正對(duì)待學(xué)生,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,。

第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育,、教學(xué)和科研水平。

第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng)。

第六尊重家長,，認(rèn)真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)斥家長,。

第七廉潔從教,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利,，不亂收費(fèi)。

最后,，為人師表,，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體,，語言健康得體,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，以身作則,，注重身教。

總之,，在教育教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號(hào),。

教師的天職是教書育人。因此,，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。做一個(gè)同事滿意,，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師,。

下面從以下幾個(gè)方面來小結(jié)自己的各項(xiàng)工作。

一,、政治思想方面,，

本人堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，控制自己的情緒，始終保持良好,、平和的心境,，精神飽滿地投入工作，平時(shí)積極參加全校各種集體活動(dòng),，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng),。

二、德育工作

教育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。

在教學(xué)工作或生活中,，我首先了解學(xué)生,，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解,。為了了解學(xué)生,，我每天都和他們?cè)谝黄穑退麄冋f說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。 第二，我熱愛每一個(gè)學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的愛,，學(xué)習(xí)一般的愛，學(xué)習(xí)差的也愛,；活潑的要愛,，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；金鳳凰要愛,，丑小鴨同樣也要愛。第三,，尊重,、理解、信任學(xué)生,。尊重學(xué)生的人格,，理解學(xué)生的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。第四,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。作為一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的知識(shí),；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸,；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。在我的愛心教育下,，學(xué)生的素質(zhì)正在提高,。

三、教育教學(xué)

一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

總之,，師德要從小事做起，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索,；才能外樹形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的'今天才能不會(huì)落伍,。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。一句話“注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老?！?/p>

為響應(yīng)教育局和學(xué)區(qū)的號(hào)召,，我校在2015年3月6---7日兩日組織集中學(xué)習(xí),首先專門設(shè)計(jì)了本次學(xué)習(xí)的簽到薄，接著制定了師德師風(fēng)培訓(xùn)方案,，分為四大部分：學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”,；學(xué)習(xí)并討論菜子學(xué)區(qū)績效工資考核細(xì)則；督導(dǎo)評(píng)估的學(xué)習(xí),；安全管理工作實(shí)施意見的學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)孫局長、水局長在全縣校長培訓(xùn)會(huì)上的講話,；在以上的學(xué)習(xí)和討論中,，大家都認(rèn)真的做了筆記，并進(jìn)行了積極的討論,。通過本次學(xué)習(xí),，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的要害,。在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中我們準(zhǔn)備著重抓以下幾項(xiàng)工作。

(一).抓師德,。以制度建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制,。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂,是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率,在學(xué)生面前樹立"嚴(yán)師慈母"形象,在家長面前樹立"最可信賴啲人"形象,在社會(huì)上樹立"最文明群體形象",展示坦誠向上,、整潔的精神風(fēng)貌,。在提高熟悉的基礎(chǔ)上,我們制定了《牟河小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,制定師德師風(fēng)檢查方案,制定教師一日規(guī)范要求,建立評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度,靠正面教育,靠榜樣引導(dǎo),靠制度約束,。該方案對(duì)教師從正面提出了要求。又從反面劃出了禁區(qū),。始終使教師以"傳道,、授業(yè)、奉獻(xiàn)"為己任,視"正己,、愛生,、敬業(yè)"為天職。我們還采取多種形式,主動(dòng)出擊,爭取學(xué)生家長和社會(huì)各界啲監(jiān)督和支持,。對(duì)學(xué)生采取問卷調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查,。

(二).抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心,努力開創(chuàng)以德治校新路子,。

成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長負(fù)責(zé),做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),。制度落實(shí)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí),。全體教師參與,以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,堅(jiān)持"領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣",、"領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟"的這一觀念,。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系,發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng),。

工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處,。學(xué)校啲每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義、要求,、方法,、步驟、結(jié)果,。既使教職工有條不紊地參與工作,又得到了教職工啲廣泛支持和參與,。(2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多,過程盡可能想得細(xì),辦法盡可能想得實(shí),。既使教師工作按部就班,又使學(xué)校工作井然有序,。(3)抓行動(dòng),。大興三風(fēng),。第一點(diǎn)是：團(tuán)結(jié)風(fēng)。學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中引導(dǎo)教職工"講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣。全校出現(xiàn)了"講溝通,、講協(xié)作,、講大局"啲良好態(tài)勢(shì),。體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)際中。 第二點(diǎn)是：民主風(fēng),。充分發(fā)揮教代會(huì)的職能,。謀事求詳,監(jiān)督求廣,評(píng)議求實(shí)。確保學(xué)校各項(xiàng)工作啲順利進(jìn)行,。擬定適時(shí)召開職工代表大會(huì),搞好基層工會(huì)工作落實(shí)與校務(wù)公開,做到有條不紊,。 第三點(diǎn)是：關(guān)懷風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)懷下屬,及時(shí)了解群眾啲疾苦,及時(shí)為群眾排憂解難,春節(jié)期間領(lǐng)導(dǎo)深入特困教師家慰問,盡管拿啲禮品不多,但把黨啲暖和送到教師心坎上,激發(fā)了教師極大啲工作熱情,。

(三).抓環(huán)境,促校風(fēng)建設(shè),創(chuàng)設(shè)良好啲德育工作氛圍.

教育啲實(shí)踐證實(shí),校風(fēng)建設(shè)應(yīng)從校園環(huán)境啲美化,、教育化抓起。優(yōu)化校園環(huán)境,、培育校園精神,強(qiáng)化校園制度,塑造學(xué)生靈魂,提升教師素質(zhì),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,努力創(chuàng)造教師新形象,。打造師德師風(fēng)健康向上啲立體環(huán)境。 在校風(fēng)建設(shè)中,良好啲校風(fēng)塑造學(xué)生,學(xué)?；顫娋o張啲生活作風(fēng),有條不紊啲教學(xué)秩序,整潔美麗啲校園環(huán)境,民主平等啲師生關(guān)系和強(qiáng)烈啲求知?jiǎng)?chuàng)新啲讀書風(fēng)氣,以及學(xué)生因?qū)W校啲光榮傳統(tǒng)而產(chǎn)生啲光榮感,自豪感,。已經(jīng)形成不可抗拒啲正義啲力量。

良好啲校風(fēng)不僅塑造學(xué)生,也不斷提升教師,。在校風(fēng)建設(shè)過程中,我們看到,學(xué)校對(duì)學(xué)生良好啲學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活準(zhǔn)則,行為規(guī)范啲培養(yǎng),。要依靠老師來影響。"善為師者,既美其道,又慎其行",。就是說善于當(dāng)老師啲,要使他啲理論和知識(shí)完美,又要使他啲行為謹(jǐn)慎,做到言行一致,以此來感染學(xué)生,教師啲外在形象也是教師形象一個(gè)重要方面,。

(四).存在問題.

這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)啲效果顯著,群眾反映良好。但也存在一些問題：

1．少數(shù)教師對(duì)師德師風(fēng)教育啲重要意義熟悉不足,認(rèn)為是老生常談,是軟任務(wù),因而學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,學(xué)習(xí)效果不理想,。

2．部分教師在自我剖析評(píng)價(jià)時(shí)避重就輕,整改決心不大,。

隴西縣菜子鎮(zhèn)牟河小學(xué)

2015-3-7

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十

為全面貫徹落實(shí)教育局相關(guān)會(huì)議和文件精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,。并xx縣教育局對(duì)師德教育的有關(guān)要求,，結(jié)合我校實(shí)際，于2020年三月在本校范圍內(nèi)廣泛開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到有關(guān)責(zé)任人,，與教育教學(xué)工作結(jié)合起來。成立了以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，制訂了切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。為推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了細(xì)致的具體分工,。班子成員與各年級(jí)、科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行全方位對(duì)接,。大家共同攜手,，齊抓共管，形成合力,。

學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《xx縣教育系統(tǒng)“一問責(zé)八清理”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》,、《xx縣教育系統(tǒng)基層“腐敗”專項(xiàng)整治實(shí)施方案》等相關(guān)法規(guī)和文件,，采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí),、專題輔導(dǎo),、中心組學(xué)習(xí)以及有針對(duì)性地剖析典型案例、開展警示教育等多種形式展開,。每一位教師根據(jù)實(shí)際情況制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì),，確保教育活動(dòng)實(shí)效,。

學(xué)校組織全校教職工在集中學(xué)習(xí)過后，以愛崗敬業(yè),、廉潔從教為重點(diǎn),，學(xué)校向社會(huì)承諾，校長向教師承諾,，教師向?qū)W生及家長承諾,，即承諾事項(xiàng)公開，踐諾結(jié)果公開,，簽訂了《公開承諾書》,。

為切實(shí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，我校組織全體教師開展了宣誓活動(dòng),。

我校積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求,，積極開展了師德論壇征文活動(dòng),，本校教師積極參與,，并取得了較好的效果。

通過“爭做四有教師”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開展,，增強(qiáng)了我校教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感,，讓老師們做一個(gè)“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的'好教師,。

本次師德報(bào)告會(huì)活動(dòng)以“尋找身邊最美教師”為主題，達(dá)到了預(yù)期目的,，收到了良好效果,。使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高,，今后我們學(xué)校將進(jìn)一步將本次所學(xué)內(nèi)容努力實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,，使教師們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，樹立教育典范,，為辛店小學(xué)的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

成績是過去的，在今后的學(xué)校工作中,，我們會(huì)繼續(xù)秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng),，認(rèn)真總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加大師德建設(shè)的力度,，使教師隊(duì)伍能夠迅速適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，把我校辦成具有德育特色的綠色校園文化農(nóng)村示范校,。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

在xxx區(qū)教育局黨政部門及xxx市第一中學(xué)大學(xué)區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校20xx年師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)正在持續(xù)有效的開展,，為了提升下一階段的師德師風(fēng)建設(shè)水平,，現(xiàn)對(duì)前一階段的工作總結(jié)如下：

我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤為重視師德師風(fēng)建設(shè)，由校長牽頭對(duì)培訓(xùn)和引導(dǎo)及檢查督導(dǎo)工作更是常抓不懈,。由主管校長協(xié)調(diào)各處室安排部署師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)工作,。并由辦公室，教務(wù)處,，政教處進(jìn)行檢查督導(dǎo),，把師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處。

由學(xué)校辦公室組織印發(fā)了《xxx市xxx區(qū)第四大學(xué)區(qū)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)學(xué)習(xí)材料》主要包括：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《xxx益新中學(xué)教師教育教學(xué)行為規(guī)范》,，《xxx益新中學(xué)教育教學(xué)事故認(rèn)定預(yù)處理辦法》等相關(guān)資料,。積極組織全校教職員工參加大學(xué)去師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)，聽取了三位專家和優(yōu)秀教師代表的報(bào)告,，并引導(dǎo)教職員工撰寫學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì),。定期通過行政會(huì)議，處室例會(huì),，兩級(jí)組長會(huì)議,，班主任會(huì)議等形式對(duì)教師進(jìn)行引導(dǎo)和培訓(xùn)。

通過推門聽課,，公開課,，老教師示范課，青年教師匯報(bào)課,，優(yōu)質(zhì)課展示,，集體備課，外出參加比賽等形式進(jìn)行檢查督導(dǎo),，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則,，早到校，早巡查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)糾正。

學(xué)校在發(fā)展過程中,，特別重視文化建設(shè),，由主管辦公室和總務(wù)的校長牽頭，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),，一方面從硬件建設(shè)上滿足教師的教學(xué)需求,，美化校園環(huán)境，精心培育校園景觀小品,，為教師辦公室添置綠植,，努力改善辦公環(huán)境，增強(qiáng)教師教育教學(xué)自信心,。一方面從軟件著手,，推動(dòng)制度建設(shè)，配合上級(jí)主管部門精心查漏補(bǔ)缺,，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。軟硬兩手抓推動(dòng)了益新校園文化的快速發(fā)展，濃郁的校園文化氛圍更進(jìn)一步提升了校園品味,。

學(xué)校教務(wù)處和教研室積極配合抓好教科研培訓(xùn)工作,，在培訓(xùn)上舍得投資,，多次邀請(qǐng)專家學(xué)者來校作報(bào)告，點(diǎn)評(píng)課,。同時(shí)也多次派遣教師赴外校學(xué)習(xí)聽課,。積極參加省市區(qū)各級(jí)部門的小課題研究活動(dòng)，近兩年我校在各級(jí)各類刊物上發(fā)表表教育教學(xué)論文上百篇,，結(jié)題各類課題多項(xiàng)。有數(shù)十人次在各級(jí)賽教活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，教育教學(xué)成果碩果累累,，得到了社會(huì)和家長的一致贊譽(yù)。學(xué)校也因此得到了上級(jí)主管部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

總之,，在多年的發(fā)展過程中我校逐漸形成了“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏,、勵(lì)精圖治,、追求卓越”的'益新精神；構(gòu)建了“精彩回顧,、彌補(bǔ)追述,、教育摘錄、教學(xué)隨想”教育教學(xué)平臺(tái),；成就了“勤奮篤學(xué),、和諧進(jìn)缺的校風(fēng)和“敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、追求一流”的教風(fēng),。

我校領(lǐng)導(dǎo)深知師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)于提升學(xué)校品味的重要性和師德師風(fēng)建設(shè)的持續(xù)性,、長期性和多變性。因此要求全體教職員工要勤加學(xué)習(xí),，廣泛閱讀,，拓展自己的知識(shí)體系，提升自身的認(rèn)識(shí)水平,，為國家教育事業(yè)的發(fā)展,，為實(shí)現(xiàn)國家人才戰(zhàn)略的夢(mèng)想貢獻(xiàn)自己的綿薄之力！

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,，是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。根據(jù)縣教育局“師德建設(shè)年”的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，本學(xué)期開學(xué)以來，我校繼續(xù)以“強(qiáng)師德,，鑄師魂,，樹師風(fēng)”為主題,，開展師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、以班子建設(shè)為核心,，探索師德師風(fēng)建設(shè)新路子

為了扎實(shí)有效地開展本次教育活動(dòng)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組,，以校長為組長,，學(xué)校黨支部書記為副組長，學(xué)校政教處主任,、辦公室主任,、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任及各年段長為成員,，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí),、制度落實(shí)、活動(dòng)落實(shí),，充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持“領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣”,、“領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟”的理念,，事事做表率、處處做榜樣,，保持良好的干群關(guān)系,，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中,，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課,，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂,、深入學(xué)生當(dāng)中去,。

二、提高認(rèn)識(shí),，完善制度,，構(gòu)建師德師風(fēng)教育新機(jī)制

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿,，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提,。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。

在組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“明溪縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書”并充分討論取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,，時(shí)刻做好表率,，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我校下發(fā)了《關(guān)于在我校開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的實(shí)施意見》制定了詳細(xì)的師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,，完善教師一日規(guī)范,，強(qiáng)化評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，靠正面教育,、靠榜樣引導(dǎo),、靠制度約束,，既對(duì)教師從正面提出了要求,，又從反面劃出了禁區(qū)。使教師始終以“傳道,、授業(yè),、解惑”為己任，視“正己,、愛生,、敬業(yè)”為天職。我們還采取多種形式,，主動(dòng)出擊,，爭取學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。

三,、注重教師思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

為進(jìn)一步提高全體教師的思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)，本學(xué)期開學(xué)初,，我校就在全校教工大會(huì)上明確提出,，每周四下午第七八節(jié)課為全校教工思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以年段或備課組為單位,，要求定主題,、定內(nèi)容、定主講人,、定地點(diǎn)開展思想政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做好活動(dòng)記錄，參加學(xué)習(xí)情況納入考勤,。

開展師風(fēng)師德教育活動(dòng)總結(jié)

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

師德是教師人格特征的直接體現(xiàn),。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來,。下面是小編為大家整理的師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)與體會(huì)，僅供大家參考借鑒,，希望大家喜歡!

開學(xué)初,，我市在教師隊(duì)伍中開展了“強(qiáng)師風(fēng)、鑄師魂,，爭做人民滿意教師”的師德教育活動(dòng),，并將__年定為師德建設(shè)年。育人先樹德,，教師只有樹立好自身的形象,，才能真心、真情,、真意地去教育學(xué)生,。

通過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》有了一些具體的了解，使我懂得教書育人的使命感和責(zé)任性,，并約束與規(guī)范了我日常的教學(xué)行為,，努力做一個(gè)懂法、守法,、護(hù)法的人民教師,。

學(xué)校在師德教育活動(dòng)中，開展了集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式,，從多層次,、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師的感人事跡。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,，認(rèn)識(shí)到我的人生價(jià)值,。作為一名教師，我應(yīng)當(dāng)為人師表,，做學(xué)生的楷模,，要不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé),。

通過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活躍,，思維天真,，好動(dòng),，好鬧，工作煩燥之時(shí),，我會(huì)不自覺地把學(xué)生的這種習(xí)慣當(dāng)成“不懂事”,，事后想來，這樣的我是不應(yīng)該的,，事實(shí)上,，學(xué)生是一個(gè)活的“生命體”，他們有屬于自己的感覺和要求,，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜愛,，然而調(diào)皮的學(xué)生也并非一無是處。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點(diǎn),。以“點(diǎn)”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,，在今后的教學(xué)中我要努力克服自己的不良情緒，沉下心來,，靜下心來去教育每位學(xué)生,，要學(xué)會(huì)用優(yōu)秀教師的品質(zhì)激勵(lì)自己。和優(yōu)秀教師相比,，我目前的思想境界還要不斷提高,。在教學(xué)方面首先要把學(xué)生當(dāng)作朋友,，改變師道尊嚴(yán)的舊觀念,，使自己的教育深受學(xué)生喜愛，家長認(rèn)可,，做一個(gè)人民滿意的教師,。

通過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,。做人民滿意的教師不能光作為一種口號(hào),，要付出實(shí)際行動(dòng)，在教育教學(xué)中首先要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)來豐富自己的學(xué)識(shí),，提高自身能力，業(yè)務(wù)水平;其次,，在實(shí)際教學(xué)中要勤于鉆研,，傾心育人，要用心去傳授知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的智力;另外,，師是服務(wù)于學(xué)生的，在服務(wù)學(xué)生的同時(shí),，要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

總體而言，師德師風(fēng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)中,，先進(jìn)教師的精神和行為蕩滌了我的心靈,，激勵(lì)了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的不足,，更讓我體會(huì)到人生的價(jià)值所在,，即工作是快樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!

“百年大計(jì),，教育為本”教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我深深的知道：教書者必先強(qiáng)己,，育人者必先律己。

師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長,，教師的理想信念、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，這就是師德,。

“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教,，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。

新課程改革以來,，教育理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生,，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個(gè)人都有自己的自尊,，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求,，但尊重是相互的,。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長,、有自我情感的生命個(gè)體,，從尊重學(xué)生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞,，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴,，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,，成為“孩子們的同志和朋友。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德讓我受益非淺,，我會(huì)用它時(shí)刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的能力,，培養(yǎng)自己成為細(xì)心,，注重細(xì)節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命,，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子，每一個(gè)瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康,、安全,、成長和快樂!這半年多來，我面對(duì)著孩子,，懵懂,、迷茫、不知所措,、驚慌,、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂?？偟膩碚f,，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導(dǎo)自己工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事,，所以真正做到愛孩子，要不斷學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專業(yè)理論知識(shí),，才能真正使孩子一生受益。

告別人生中第一個(gè)幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬豐幼兒園已有一個(gè)多月,，在這里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，一切從零開始，難免感到吃力,。但是幼兒園的文化豐富多彩,，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過學(xué)習(xí),，我不但更愛孩子，而且更懂得如何去愛,。原來,，教師的語言、動(dòng)作,、態(tài)度和科學(xué)的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌,。

教師的語言對(duì)孩子的影響非常大，很多孩子在幼兒期非常喜歡模仿,，如果老師的語言不文明,，孩子也會(huì)跟風(fēng)，有些孩子也會(huì)把不文明的語言帶回家,，勢(shì)必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng),，從而對(duì)我們教師的印象大打折扣;教師批評(píng)孩子的語氣和方式也很重要，如果過重,，可能會(huì)決定孩子一生的命運(yùn)和快樂,，因?yàn)楹⒆尤绻邮懿划?dāng)?shù)呐u(píng)，會(huì)形成自卑感,，沒有自信心,，想想后果多么嚴(yán)重。

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切，不管做什么事情,，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作,，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做到細(xì)心,、耐心,、用心愛孩子，要有極強(qiáng)的責(zé)任心,，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值,。

當(dāng)然盲目地愛孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，能讓孩子科學(xué)健康地成長,，我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論,，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法,，才能做到有的放矢,。

兒時(shí)的選擇，我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,，十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我不敢說十分熱愛這份工作,，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!

說到教師的職業(yè)道德,，人們馬上會(huì)想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感,、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神。

一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗、樂觀向上,。每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對(duì),，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,，不把個(gè)人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

教師對(duì)學(xué)生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,，這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,，這樣你就會(huì)感到有意義,，幼兒身體健康，快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,，字只有四個(gè),，簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。幼兒園是一個(gè)大家庭,，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,，體會(huì)到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。

我們電教組的老師也給我鼓勁,，給了我很大的信心,。看著我的工作得到了肯定,，我也覺的我的付出得到了回報(bào),。但我得到了許多：自己知識(shí)的增長，小朋友的歡笑,，同事的贊同,，幼兒園的回報(bào)。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,，我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),，忘我的工作，無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,，我體會(huì)到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣,。

常言說：立人先立德,，樹人先樹品。立德樹人,，首先要立師德,，是教師在教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師在課堂內(nèi)的諄諄教導(dǎo),，一點(diǎn)一滴,，潛移默化，耳濡目染,，久而久之,，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽?！半S風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”，用愛滋潤每一位學(xué)生,。

時(shí)光荏苒,，皺紋悄悄爬上教師的臉龐，白發(fā)漸漸包裹雙鬢,，這些變化都在訴說著時(shí)光的流逝與變遷,。然而,，不變的是對(duì)每個(gè)學(xué)生的熱愛。愛學(xué)生,，愛他們青春的臉龐,，愛他們善良的天性，愛他們鮮活的想法,，這成為了我教師事業(yè)乃至生命的動(dòng)力;它讓我能始終以飽滿的激情打敗潛伏的倦怠,，在每一次備課中積淀新的素材，在每一堂課上鼓起新思想的風(fēng)帆,，在每一個(gè)和學(xué)生交流的場(chǎng)合傳遞給他們鼓勵(lì)和信任的力量,。正是愛的滲透才使得教育超越單純的知識(shí)授受，而成為一種塑造靈魂,、塑造生命的實(shí)踐,。

對(duì)學(xué)生的愛讓我的注意力超出課堂，指向每一個(gè)擁有“情感接發(fā)器”的生命個(gè)體,。我記得這些“苦”：為一個(gè)身染重病的學(xué)生感到心疼,，為一個(gè)不善于和室友相處的學(xué)生感到焦急，為一個(gè)學(xué)生的無心向?qū)W,、終日昏沉而憂心;我也無法忘記這些“甜”,，為學(xué)生的多才多藝感到喜悅，為學(xué)生取得各種成績和獎(jiǎng)勵(lì)感到驕傲,，為學(xué)生的成熟與成長感到欣慰,。

每個(gè)孩子都擁有無比敏感的心靈，他們能近乎精確地感受到老師對(duì)他們的付出是多還是少,，對(duì)他們的情感是誠摯還是淡漠,。他們會(huì)自覺尊重“有愛教師”的勞動(dòng)，熱情與之合作;他們?cè)敢庀蚱涮宦秲?nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂,。因此，面對(duì)孩子們向我投來的求知的眼神,，向我傾訴的紙條,、短信、郵件,，向我求助的電話,，我充滿了一種被信任的快樂和使命感。無論工作有多么瑣碎繁重,，不分平日假日,，不分白天黑夜，心中總有一種力量在激勵(lì)著我,，那就是“每個(gè)孩子的進(jìn)步是我不忘的初心”,。

記得莎士比亞曾經(jīng)說過：“生命短促,，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世?！蔽覀儫o法延伸生命的長度,，但我堅(jiān)信，只要我們對(duì)教育癡心不改,，對(duì)學(xué)生播撒愛的雨露,，立德樹人,，就一定能讓明天的中國夢(mèng)充滿桃李芬芳!

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四

我校師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)是全面提高教師職業(yè)道德水平的重要載體和措施,。針對(duì)分工會(huì)所在圖書館和檔案館在師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的要求,，按照活動(dòng)實(shí)施方案,，全體員工在這次活動(dòng)中以服務(wù)育人為宗旨，以活動(dòng)促建設(shè),，以師德強(qiáng)師能,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，加強(qiáng)交流,，樹立榜樣,，鞭策后進(jìn)，以優(yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)了教風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

一、舉行師德師風(fēng)教育專題座談會(huì),，作好專題教育活動(dòng)動(dòng)員工作

為了將提高師德師風(fēng)水平作為教職員工長期的自覺行為,，杜絕活動(dòng)來了一陣風(fēng)，活動(dòng)過后一場(chǎng)空,，分工會(huì)和部門黨政充分協(xié)調(diào),，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)過精心組織,，利用周二政治學(xué)習(xí)時(shí)間,，召開了分工會(huì)師德師風(fēng)教育專題座談會(huì)，通過了活動(dòng)實(shí)施方案,，作了工作分工,，統(tǒng)一了思想，作好活動(dòng)動(dòng)員工作,。

二,、努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)育人技能技巧

針對(duì)圖書館和檔案館的服務(wù)育人基本性質(zhì),，為了提高服務(wù)質(zhì)量,，在師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)中,，加強(qiáng)各種專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人技能技巧,。

三,、拓寬服務(wù)育人領(lǐng)域和范圍，增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目

為了體現(xiàn)分工會(huì)所屬各部門的窗口服務(wù)功能,，貼近廣大讀者和來訪者,，我們采取以下措施，增加服務(wù)內(nèi)容和項(xiàng)目,，最大限度地方便了讀者和來訪者,，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識(shí)和兩館的服務(wù)功能。

1,、信息咨詢部在圖書館大廳設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)信息咨詢崗,，現(xiàn)場(chǎng)為讀者解難答疑;

2、針對(duì)圖書館原紙質(zhì)借書證易壞成本高,，功能單一的弊病,，圖書館技術(shù)部在新學(xué)期的借書證辦證工作中對(duì)卡證材料進(jìn)行更新?lián)Q代，采用硬質(zhì)塑板代替紙質(zhì)材料,，且采用激光數(shù)碼現(xiàn)場(chǎng)照相技術(shù),，現(xiàn)場(chǎng)一次噴繪成像，加強(qiáng)了讀者身份識(shí)別和信息保護(hù)功能,。

3,、圖書館閱覽部針對(duì)學(xué)生人數(shù)增加，館舍不足,，自習(xí)場(chǎng)所缺乏的現(xiàn)狀,，科學(xué)整合現(xiàn)有閱覽桌椅，合理規(guī)劃閱覽區(qū)域,，利用館舍走廊安置閑置閱覽桌椅,，為讀者提供自習(xí)場(chǎng)地(座位)120多個(gè)。

4,、針對(duì)圖書館原有寄包柜采用密碼開啟,，讀者密碼條容易遺失，導(dǎo)致讀者存取物品不便,，圖書館報(bào)經(jīng)學(xué)校同意后,，劃撥經(jīng)費(fèi)，對(duì)原有寄包柜施行存取方式改造工程,，用讀者借書證刷卡存取代替了密碼條存取,，改善了服務(wù)育人功能，提高了服務(wù)質(zhì)量。

四,、規(guī)范行為語言,，樹立合格教師形象

為了大力倡導(dǎo)學(xué)為人師，行為世范的師德要求,，要求教職員工,，特別是一線窗口部門員工以身作則，率先垂范,，嚴(yán)格規(guī)范自己行為語言,，做到文明語言，文明服務(wù),。

1,、全體員工上崗時(shí)要做到衣作整潔衛(wèi)生，舉止謙和,，彬彬有禮,，杜絕不文明語言，不在閱覽場(chǎng)所抽煙,。

2、一線窗口部門員工在與自愿者服務(wù)人員同臺(tái)進(jìn)行讀者服務(wù)和文獻(xiàn)管理時(shí),，以身作則,，率先垂范。在教給他們?yōu)樽x者服務(wù)和文獻(xiàn)管理的基本知識(shí)和技能技巧時(shí),，以文明語言和規(guī)范的行為準(zhǔn)則感染和教育自愿者服務(wù)人員,。

五、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量

全體員工在這次活動(dòng)中以活動(dòng)促建設(shè),，以師德強(qiáng)師能，學(xué)習(xí)先進(jìn),，加強(qiáng)交流,，樹立榜樣，鞭策后進(jìn),，以優(yōu)良師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。把以服務(wù)育人為主要特征的圖書館和檔案館的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)落到了實(shí)處,。

1,、建立了窗口服務(wù)首問制。

2,、窗口部門實(shí)行了掛牌上崗,，凡被讀者和來訪者連續(xù)3次投訴，在編正式員工提出批評(píng)教育，外聘人員建議學(xué)校依照有關(guān)合同條款予以辭退,。

六,、組織機(jī)構(gòu)

1、此次活動(dòng)由圖書,、檔案館工會(huì)委員全員組織進(jìn)行,，黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

2,、此次活動(dòng)新聞報(bào)導(dǎo)由技術(shù)部在圖書館網(wǎng)站發(fā)布,。

七、作好活動(dòng)總結(jié)表彰工作

活動(dòng)結(jié)束后,，結(jié)合創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)和年度考核,，由群眾推薦，全館會(huì)議評(píng)議通過,，共評(píng)選優(yōu)秀教職工4人,，年末報(bào)學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝,，如梭之日,，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間,，我們的工作能力,、經(jīng)驗(yàn)都有所成長，這時(shí)候,，最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下,！想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，以下是小編精心整理的師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作總結(jié),，希望能夠幫助到大家,。

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，促進(jìn)我校進(jìn)一步發(fā)展和提升,，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展20xx年“師德師風(fēng)教育宣傳月”通知精神，結(jié)合我校的實(shí)際,，在全校范圍內(nèi)組織開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng),，取得了顯著成績，現(xiàn)就活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

在區(qū)教育局下達(dá)了“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)通知后,，我校隨即召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),，對(duì)我校教師的基本情況進(jìn)行了分析，確定了師德教育月的重點(diǎn)和辦法,，對(duì)于我校師德師風(fēng)教育月活動(dòng)作了全面部署,。

1,、成立校長為組長，全體行政干部和教研組長為成員的“師德師風(fēng)教育月” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、迅速組織發(fā)動(dòng)。根據(jù)我?！稁煹聨燂L(fēng)教育月活動(dòng)的工作安排》,，組織全體教師參加了師德師風(fēng)動(dòng)員會(huì)；會(huì)上校長除了傳達(dá)上級(jí)文件精神,，還結(jié)合身邊及師德方面的先進(jìn)事跡從思想深處到教學(xué)實(shí)踐,，使廣大教師都受到了很大的啟發(fā)，在教師中產(chǎn)生了很深的影響,。

為了使教師們深刻認(rèn)識(shí)到師德的重要性,，本次活動(dòng)采用集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合：一是例會(huì)集中學(xué)，二是平時(shí)自覺學(xué),。學(xué)校充分利用周二的例會(huì)時(shí)間,，每周進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，并以教研組為單位展開形式多樣的小組學(xué)習(xí)和交流討論,。通過材料學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合等方式，對(duì)各類文件,、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了全面學(xué)習(xí),。學(xué)校還通過教師qq群向教師下發(fā)了師德學(xué)習(xí)材料，內(nèi)容包括：《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等相關(guān)政策法規(guī),。并明確了學(xué)習(xí)要求：認(rèn)真學(xué)習(xí),，做好筆記，深刻領(lǐng)會(huì),，并能結(jié)合自己的工作實(shí)際談體會(huì),，談感想。全校教師通過不間斷的學(xué)習(xí),，知道什么樣的教師才是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的合格教師,。如今，我校老師們愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法、樂于奉獻(xiàn)蔚然成風(fēng)，廣大教師用他們過硬的自身修養(yǎng)展示了新時(shí)代教師的師德風(fēng)尚,。

為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)校積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體，開展豐富多彩的活動(dòng),，從多方面多角度挖掘身邊的典型,，以點(diǎn)帶面，放大亮點(diǎn)效應(yīng),，蘊(yùn)養(yǎng)校園里良好師德師風(fēng)的濃郁底蘊(yùn),。

1、深入師生和家長,，促進(jìn)師德建設(shè),。以慶祝第34個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，召開部分教師,、學(xué)生,、家長座談會(huì)。通過面對(duì)面座談及問卷活動(dòng)等一系列活動(dòng),，使學(xué)生,、家長和教師的交流更加的透明，促進(jìn)師德建設(shè)工作的進(jìn)一步提高,。

2,、樹立師德典范，發(fā)揮示范作用,。我校結(jié)合上級(jí)的“優(yōu)秀教師”,、 “優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”“先進(jìn)教育工作者”等評(píng)選活動(dòng)于9月7日舉行了學(xué)校層面的慶祝教師節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),，對(duì)在上年度獲得先進(jìn)榮譽(yù)的教師代表進(jìn)行表彰以給老師們樹立了榜樣,，從而在校內(nèi)掀起比、學(xué),、趕,、超的熱潮，有力地推動(dòng)了本次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

3,、根據(jù)教師在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的體會(huì)，結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)際,，全體教師向?qū)W校遞交了師德承諾書,。學(xué)校將各人的承諾在宣傳櫥窗內(nèi)向?qū)W生、家長和社會(huì)公示,，鞭策教師改進(jìn)工作作風(fēng),，激勵(lì)教師在日常工作中,、學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己、提高自己,。

師德師風(fēng)教育是一個(gè)長期的`工作,，它關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，關(guān)系到學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,、關(guān)系到學(xué)生的成長與成才，因此,，這項(xiàng)工作要常抓不懈,。下一階段，我們將繼續(xù)立足實(shí)際,、大膽創(chuàng)新,，積極探索師德建設(shè)工作的新路子：

一是認(rèn)真總結(jié)表彰本次師德教育活動(dòng)中涌現(xiàn)的師德標(biāo)兵，做好典型引路和示范作用,。繼續(xù)組織教育學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，尤其是對(duì)師德師風(fēng)教育的再學(xué)習(xí),、再認(rèn)識(shí),。

二是繼續(xù)鞏固教育成果。要在堅(jiān)持和發(fā)展已經(jīng)建立的各項(xiàng)制度,、方法措施的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善師德建設(shè)工作體系，使師德建設(shè)工作更加人性化,、科學(xué)化,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師修養(yǎng)師德的積極性，增強(qiáng)廣大教師修養(yǎng)師德的主體意識(shí),，變他律為自律,，形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，不斷提升我校教師整體師德水平,。

三是繼續(xù)營造良好宣傳輿論氛圍。大力宣傳表彰師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,，嚴(yán)肅查處違反教師職業(yè)道德的不良行為,。在全校上下形成“弘揚(yáng)高尚師德光榮，違背職業(yè)道德可恥”的輿論氛圍,，努力帶出一批“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍,。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六

20--年12月3日下午,，小學(xué)全體教師開展了師德主題教育活動(dòng)。本次活動(dòng),，主要是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平,、王滟娜老師的高尚品德和獻(xiàn)身教育的精神，進(jìn)一步落實(shí)和推動(dòng)--小學(xué)師德建設(shè)工作的常態(tài)化和長效化,，規(guī)范和引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德施教，以德育德,，全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，建設(shè)政治思想過硬、師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、充滿生機(jī)和活力的教師隊(duì)伍。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密安排。

按照安排,，我們結(jié)合實(shí)際,，對(duì)師德建設(shè)主題教育活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行了部署安排，成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，全體教師為組員的師德建設(shè)主題教育活動(dòng)小組。

二,、活動(dòng)內(nèi)容豐富,。

1、觀看宋耀平老師事跡視頻

2,、夏愛瓊分享：《宋耀平依依不舍援疆情》

3,、梁燕清老師分享：《學(xué)生聯(lián)名信留下了“化學(xué)爸爸”》

4、羅敏惠老師用真摯的情感讀《王滟娜老師寫給孩子的一封信》

5,、鐘榮舉,、黃詩婷老師結(jié)合學(xué)習(xí)宋耀平、王滟娜老師事跡材料,，敞開心扉說出了自己的感受;還談到本學(xué)校發(fā)生的優(yōu)秀師德表現(xiàn)事例,，挖掘體現(xiàn)高尚師德修養(yǎng)的身邊人、身邊事;最后談了自身在師德修養(yǎng)方面可以改進(jìn)和需要努力方向,。

三,、總結(jié)到位，增強(qiáng)使命感,。

最后,，高永能校長做了精辟的總結(jié),。其中，高校長提到,，我們?nèi)w教師要從政治高度看問題,，從民族團(tuán)結(jié)的大局出發(fā);我們要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)宋耀平、王艷娜老師的大愛和無私奉獻(xiàn)精神;在日常工作中要做到讓學(xué)生喜愛,，家長認(rèn)同,，好好詮釋如何對(duì)學(xué)生的愛。

本次活動(dòng),，進(jìn)一步提高--小學(xué)教師愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí)，使大家牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命,，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十七

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范學(xué)習(xí)

為了使這次教育活動(dòng)真正達(dá)到優(yōu)化師德,、端正師風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、科學(xué)管理的目的,，全縣各校成立了由書記(校長)為組長師德師風(fēng)教育的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校每天由書記(校長)進(jìn)行專題輔導(dǎo)組織學(xué)習(xí),，還對(duì)本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)在紀(jì)律上提出了具體要求,，并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃表，嚴(yán)格考勤制度,，確保每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6小時(shí),。

首先對(duì)全校教師進(jìn)行了動(dòng)員宣傳，要求每位教師必須從思想上高度重視,，先后學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),。使全體教師對(duì)教育的法律法規(guī)有明確的認(rèn)識(shí)，以此做到明確教師的義務(wù),，擺正教師與學(xué)生的位置，堅(jiān)持執(zhí)政為生的宗旨意識(shí),，努力做到“學(xué)為人師,、行為示范”,。

在學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師隊(duì)伍管理暫行辦法》,、《麥蓋提縣中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)“十不準(zhǔn)”》,、《中小學(xué)教職工言行“七不準(zhǔn)”》、《非法宗教活動(dòng)23種表現(xiàn)》等有關(guān)法律法規(guī)后,，廣大教師進(jìn)一步規(guī)范了自己的言行,，進(jìn)一步明確了教師的職責(zé)和新的教育理念，尤其在對(duì)學(xué)生的教育上,，“人人共管”已經(jīng)形成共識(shí),，樹立忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利,、甘為人梯的精神境界,，以高尚的人格教育影響學(xué)生，使教師成為青少年學(xué)生的良師益友,，成為社會(huì)尊敬的人,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，提高依法治教水平,，努力把教師職業(yè)要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì),。努力做到“學(xué)高為師、德高為范”,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象。

二,、深刻剖析,，認(rèn)真總結(jié)

這次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校著力整改十個(gè)方面的問題：一是教師職業(yè)道德觀念淡薄,，對(duì)學(xué)校缺乏愛心,，體罰學(xué)生、貶低學(xué)生人格,，傷害學(xué)生自尊,。二是教師的責(zé)任心不強(qiáng)，工作方法簡單粗暴,。不思進(jìn)取,，喜好打牌，對(duì)學(xué)生放任自流,，以罰代教,。三是親疏有制，不一視同仁,。四是強(qiáng)拉學(xué)生,，進(jìn)行有償補(bǔ)課,、輔導(dǎo)。五是違犯一費(fèi)制,，亂收費(fèi),。六是推銷書籍或復(fù)習(xí)資料。七是以職務(wù)之便謀取私利,。八是語言行為不檢點(diǎn),，有損教師形象。九是儀表,、穿著打扮不得體,。十是工作責(zé)任心不強(qiáng)，不注重鉆研業(yè)務(wù),。通過深刻剖析,，查找問題根源，部分教師存在：排斥,、歧視后進(jìn)生問題,；體罰或變相體罰學(xué)生問題。應(yīng)該說這兩種現(xiàn)象在相當(dāng)一部分教師身上時(shí)有發(fā)生,，究其原因：有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段,，有的是不注意自身行為，不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，法律意識(shí)淡薄,，我行我素。在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中,，針對(duì)這些問題,，學(xué)校和教師以高度的政治責(zé)任感，深刻反思本校,、本人在工作中存在的一些突出問題,，并制定出了切實(shí)可行的整改措施和方案，決心在以后的教育教學(xué)工作中,，一方面加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),；一方面增強(qiáng)育人觀，并立即行動(dòng)起來,，按照教育法律法規(guī)依法執(zhí)教,，學(xué)習(xí)并引進(jìn)現(xiàn)代教育管理理念，全面提高自己的綜合素質(zhì),，服務(wù)學(xué)生,，教育學(xué)生，切實(shí)肩負(fù)起教書育人重任。學(xué)校和教師個(gè)人除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，作為學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的.約束機(jī)制,。為此，學(xué)校制定出了長效機(jī)制,，在今后的工作中,，對(duì)違犯師德師風(fēng)問題的，將與年終考核,、評(píng)優(yōu),、選先掛鉤，對(duì)屢教不改者年終考核不稱職,。將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育,、法制教育、養(yǎng)成教育,，轉(zhuǎn)變“重智育,、輕德育”陳舊觀念。

三,、強(qiáng)化育人意識(shí),，優(yōu)化教師隊(duì)伍

自師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展以來，各學(xué)校以開展演講比賽,、教師論壇等活動(dòng)為載體,，切實(shí)使教育活動(dòng)深入人心，使全體教職工對(duì)教師這一職業(yè)的要求有了新的認(rèn)識(shí)和理解,。如何使高尚的師德師風(fēng)深入持久地在教師隊(duì)伍中發(fā)揚(yáng)光大,，歸納出要樹立以下四個(gè)意識(shí)：

（1）育人意識(shí)。教師首先要轉(zhuǎn)變觀念,，即從過去的教書匠向啟蒙教師和導(dǎo)師轉(zhuǎn)變,，成為一個(gè)現(xiàn)代教育工作者，教育的專業(yè)人士,。在對(duì)學(xué)生的教育中,，不僅僅關(guān)注“傳道、授業(yè),、解惑”,，更重要的是與學(xué)生溝通，使學(xué)生整體得到發(fā)展,，身心素質(zhì)得以提高,，人格得以健全。

（2）精英意識(shí)。教師是一種崇高的職業(yè),，被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,，比喻蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮別人,，教師理應(yīng)為自己從事這一職業(yè)感到自豪,。但正是因?yàn)槁殬I(yè)的崇高性，這就要求教師在任何場(chǎng)合都要嚴(yán)以自律,，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自己的行為作出正確的判斷，使自己成為人群中最優(yōu)秀的一員,。

（3）審美意識(shí),。教師應(yīng)著裝莊重，大方得體,，公共場(chǎng)合禮讓,，舉止文明等。

（4）維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)意識(shí),。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的尊嚴(yán)意識(shí),，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。教師把上課看作“課比天大”,，集中精力上好每一節(jié)課,。嚴(yán)守制度和紀(jì)律，守秩序,，懂規(guī)矩,，講誠信，服從安排,，有輿論責(zé)任,，處事得體。有良好的職業(yè)形象,，在工作中力求做出最好的成績,，達(dá)到所能達(dá)到的最高水平，以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。在對(duì)待學(xué)生和家長方面都要有正確的態(tài)度,，和學(xué)生保持良好的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,，與家長保持溝通,，力求在學(xué)生教育方面得到家長的配合和支持。

幼兒園師德師風(fēng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十八

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,，按照教育處開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的部署要求,，緊密結(jié)合我園工作特點(diǎn)和教師實(shí)際,，積極開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、主要工作

1,、按照教育處開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的要求，根據(jù)我園教師隊(duì)伍的思想素質(zhì),、職業(yè)道德水平,、業(yè)務(wù)能力等實(shí)際，制定了師德師風(fēng)教育活動(dòng)實(shí)施方案,，并按方案逐條逐項(xiàng)落實(shí),，開展學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，組織學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)習(xí)鄒有云、黃靜華等模范教師先進(jìn)事跡,，集中學(xué)習(xí)活動(dòng)8次,，通過學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷肷蠈?duì)這次開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

2,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入人心，教師們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中深有體會(huì),，要做一名合格教師,，必須具有高尚的情操，才能以德治教,、以德育人,。有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、過硬的教學(xué)本領(lǐng),，才能教好書,，育好人。大家紛紛撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì),、自我剖析材料共21篇,，在園內(nèi)開展的2次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)中，大家互相交流了學(xué)習(xí)體會(huì),，達(dá)到了一起學(xué)習(xí)共同提高的效果,。

3、積極開展崗位練兵,，通過開展教師公開課,、手工比賽、教研教改研討學(xué)習(xí)活動(dòng)等,，給教師們提供了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì),，使教師們的業(yè)務(wù)技能在不同程度上得到很好的鍛煉和提高,。這學(xué)期，組織教師參加教育處舉辦的技能月優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng),，教師撰寫的論文獲教育處政研論文三等獎(jiǎng),。

4、針對(duì)省教廳組織的幼教專家在對(duì)我園進(jìn)行定級(jí)評(píng)估檢查中指出的教育教學(xué)觀念陳舊的問題,，我園組織了教師到?？谟變簣@參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)園的教改經(jīng)驗(yàn),，了解當(dāng)前幼教改革的趨向,，面對(duì)新課改的要求，目睹了?？谟變簣@教育理念的更新,，教研取得的成果，教師們思想上得到很大的啟發(fā),。

5,、在這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)中，全體黨員起到了模范作用,，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨法,，虛心學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范先進(jìn)事跡，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，特別是在賑災(zāi)捐款捐物活動(dòng)中帶頭行動(dòng),，全園共捐款370元，捐物152件,，為四中伍校長捐款500元,，充分體現(xiàn)了一人有難，八方支援的崇高精神,。

6,、建立了良好的園風(fēng)園貌，心往一處想,，勁往一處使,，愛園如家的思想已慰然成風(fēng)。為幼兒園的工作,，大家樂于奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬，這學(xué)期大家利用休息日為幼兒園修理課桌椅,、用油漆涂刷戶外活動(dòng)器械,，外墻漆裝飾墻畫等，節(jié)約了費(fèi)用3000元,，幼兒園面貌一新,，幼兒在舒適的環(huán)境里成長,，家長對(duì)我們的工作給予高度的贊揚(yáng)。

二,、基本成效

1,、教師思想素質(zhì)明顯提高，通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，大家從根源上找出自已的不足,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。聽大家談?wù)劯髯缘膶W(xué)習(xí)體會(huì)，看到她們?cè)趰徫簧系墓ぷ鞒煽?，更看到了她們思想上進(jìn)步和業(yè)務(wù)上的提高,。

2、教師事業(yè)心,、工作責(zé)任心得到進(jìn)一步加強(qiáng),，遵章守紀(jì)，愛園如家已形成良好風(fēng)氣,，大家克服了人手少，工作量大的困難,，愛崗敬業(yè),，關(guān)心愛護(hù)幼兒，創(chuàng)新性地開展教育教學(xué)活動(dòng),，取得較好的成績,，受到家長的好評(píng)。

3,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)推動(dòng)了校園精神文明建設(shè),，形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾，同事間和睦相處,，班級(jí)之間互相學(xué)習(xí),，互相幫助，共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣,。

三,、存在的問題

1、教師隊(duì)伍年齡偏大,，班級(jí)人員配置不夠,，教學(xué)觀念陳舊。

2,、個(gè)別教師思想認(rèn)識(shí)不深,，工作上缺乏進(jìn)取精神,。

四、今后努力的方向

1,、招聘年輕幼師生,，引進(jìn)新的教學(xué)力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持有效在開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔