當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

防震減災疏散演練總結(jié) 消防防震演練心得體會篇一

全體老師充分認識到開展好“防震減災”活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,。

1,、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災主題，大力弘揚抗震救災精神,，廣泛開展防災減災科普知識宣傳,，提高師生防災減災意識和自救互救技能,。

2、各班出一期以安全教育為主題的黑板報,，搜集相關安全教育的資料,，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識,，加強學生之間的互相交流與學習,，提高認識,，共同進步,。

3、加強防溺水教育,。教育學生做到“六不”,，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳,；不在無家長或教師帶領的情況下游泳,；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免盲目施救,，立即尋求成人幫助,。同時告知家長承擔起學生的安全監(jiān)管職責，在放學后和節(jié)假日加強對孩子的看護和教育,。

5月12日上午組織了一次地震應急疏散演練,，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑,，確保在突發(fā)事件來臨時,，學校的應急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失,。

1,、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念，認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患,。特別是教學樓,、樓道及操場四周、教室,、廁所等公共建筑設施,，確保排查工作不走過場,、不留死角。認真汲取近來學生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓,，教育引導師生樹立人人都是安全員的理念,，及時向?qū)W校報告在日常教學活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2,、班主任針對學生行為陋習,，重點排查學生課間奔跑，騎車上下學,、放學在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進行個別教育,、家校攜手教育,。

通過開展“防震減災”系列活動，對全體學生進行了安全教育再宣傳,，再動員,，再強調(diào)。進一步增強了我校師生防災減災意識,，最大程度防止災害的發(fā)生,、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定,。在以后的學校工作中,，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松,，加強生命教育,，讓學生安全健康快樂的成長。

防震減災疏散演練總結(jié) 消防防震演練心得體會篇二

永登縣第八中學學?，F(xiàn)有教職工102人,，中學高級教師9人，中學一級教師51人,，現(xiàn)有30個教學班,，學生2130人。學校占地面積約27.6畝,，建筑面積約6000平方米,。學校自成立以來全面貫徹落實教育方針，堅持防震教學一起抓,，安全教育兩促進,，大力開展地震科普宣傳和應急演練，切實提高學校應對突發(fā)性地震災害的處置能力,，取得了一定的成績?，F(xiàn)將近年來防震減災工作總結(jié)如下：

永登縣屬于地震多發(fā)地區(qū),，歷史上曾發(fā)生過多次破壞性地震。為此學校領導高度重視防震減災工作,，成立了以甘金元為組長的防震減災領導小組,，下設宣傳報道小組、緊急疏

散小組,、急救護理小組,、治安保衛(wèi)小組、聯(lián)絡小組等工作組,。領導小組制定了《非常時期工作方案》,、《領導責任制度》、《宣傳教育制度》,、《應急演練制度》,、《應急保障制度》,、《值班制度》等一系列相關制度,，使我校防震減災工作制度化、規(guī)范化,。學校還每學期定期召開工作會議,，樹立居安思危的憂患意識，強化生命至上的人本意識,，增強安全第一的責任意識,，加強地震科普宣傳，提高師生防震意識,，從而建立了防震減災長效機制,。

為了深入開展我校防震減災宣傳工作，學校拓展宣傳渠道,，扎實有效地開展了一系列活動,。我們通過翻印下發(fā)了《地震自救知識》等讀物、設置櫥窗宣傳欄,、校園“希望之聲”廣播站,、《星河報》、網(wǎng)絡,、班會,、《5.12汶川地震》展板等途徑宣傳地震基礎知識和自救知識，提高師生防震意識,，增強師生應急避險和自救互救能力,。

學校還多次邀請縣地震局專家、技術人員來我校作地震專題報告,，不定期組織學生到地震局,、監(jiān)測站,、科技局參觀、聽講解,，達到了增長知識,、提高意識的目的。本學期我們與蘭州大學環(huán)境資源學院進行了合作,，他們（“希望之旅”地震宣傳服務暑期社會實踐團）為全校師生有針對性的進行講解相關的地震應急自救知識,，并對學生進行緊急疏散演練，收到了良好的效果,，并與他們達成了長期合作的協(xié)議,。

5.12四川汶川特大地震給我們慘痛的教訓，同時也給我們特別的警示,。我校學生多，教學樓樓道窄,，校園活動場地小，如遇突發(fā)性災害時如準備不足,，將會造成無法彌補的后果。為此,，學校在要求全體教職工向汶川抗震救災的英雄教師們學習的同時，結(jié)合學校實際制定了《永登縣第八中學防震減災應急預案》,。5月27日學校進行了防震減災演練活動，演練活動組織嚴密,，各項應急措施開展順利,，使我校全體師生都親身體驗到“地震”脫險的實踐，進一步增強了全校師生應對突發(fā)事件的應急能力,，提高全校師生在突發(fā)事件中的安全自救意識和能力，取得了良好的教育實效,。今年市地震局給我校發(fā)放了800本中學生防震減災知識讀本，學校要求地理教師認真鉆研教材,，利用四課時的時間將讀本的主要內(nèi)容給學生講解，掌握防震減災的基本常識,。各班組織學生在多媒體室觀看防震減災。

在以后的教育教學工作中,，我們將一如既往地狠抓防震減災宣傳工作,，開展防震演練活動，進一步完善制度,，完善防震減災工作長效機制,，做到思想重視,，組織落實，責任明確,，工作到位，不斷提高防震減災工作水平,。

防震減災疏散演練總結(jié) 消防防震演練心得體會篇三

為了進一步做好學校防震減災知識進校園活動,，增強全校師生的防震減災的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹我區(qū)教育局文件精神,，在第二個防震減災日來臨之際,，xx小學開展了“加強防震減災,，關注生命安全”主題教育活動,。并結(jié)合學校實際,，制定切實可行的《防震減災工作應急預案》,，為構建“平安和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

1、“防震減災”工作領導小組成員： 組 長：鐘校長 副組長：宋書記,、苗校長 組員：教導處,、德育處、后勤主任及學年組長

2,、召開防震減災專題會議,，由后勤部門制定“防震減災工作應急預案”，并及時組織全體教師認真學習,，領會精神。

3,、成立學校防震減災科普宣傳領導小組，由教導處,、德育處負責主抓這項工作,。結(jié)合學校實際,，進行防震減災疏散演習與宣傳教育工作,。

1,、大力宣傳 20xx年5月11日早晨，學校門前的電子屏幕上就打出了“加強防震減災知識，提高抗震救災能力,！”,、“加強防震減災，關注生命安全”等宣傳標語,。在學生,、家長,、教職工中進行大力宣傳,，增強人們的重視,。

2,、班級召開“防震減災”主題班會 20xx年5月12日7：45分,，全校利用早自習時間組織召開了專題的防震減災主題班會，普及學生防震知識,，切實提高應急避險能力,。為做好此項工作,，德育處還給班主任印發(fā)防震減災材料,，對學生進行教育,、宣傳,。

3、在全校進行“防震減災”專題講座 20xx年5月12日9：30分,，德育處利用廣播對全體師生進行了專題講座,，提高廣大教職工,、學生的防災減災意識。內(nèi)容如下：

一是：不要急 破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌,，應根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，可以迅速跑到門外,。在樓房里,，千萬不要跳樓，應立即切斷電源,，關掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防余震,。

二是：人多先找藏身處 學校里人多,，如遇地震，最忌慌亂,，應立即躲在課桌,，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震,，決不可帶頭亂跑。

三是：遠離危險 如在街道上遇到地震,，應用手護住頭部,，迅速遠離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力 如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設法自救。無法脫險時，要保存體力,，盡全力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援,。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,，更受到學生的歡迎，較好地宣傳了防災自救知識,。同時,，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應對。

4,、開展全校性應急疏散演練 由后勤,、教導處、德育處聯(lián)手根據(jù)學校教學樓結(jié)構和班級分布特點,，制定相應的防震應急疏散預案,，并組織師生學習。認真落實責任分工,，當堂任課教師為各班的主要具體疏散責任人,。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責安全疏導。當聽到防震預報緊急疏散鈴聲后,，各班主任,、當堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線,。

在學校領導安排下，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點,，在本次活動中提高了學生主動參與的積極性,，讓學生身臨其境地體驗了一把防震避險，加強了這方面的安全自護自救能力,。

5,、學生編出“防震減災”順口溜 通過這次“防震減災”主題教育活動，學生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張,，頭腦清醒不著急,，人多先找藏身處，用手先護住頭部,，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓,，保持冷靜要自救,，耐心等待來救援。

今后，xx小學將繼續(xù)開展校園防震減災宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，提高全校師生防震減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度,。

防震減災疏散演練總結(jié) 消防防震演練心得體會篇四

為了進一步加強安全教育工作,，我校按照學區(qū)要求，今年“抗震減災日”我校的教育主題是“增強交通安全意識,，提高自我保護能力”,，學校圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

1,、做好安全教育宣傳工作,，在校園及周邊張貼安全標語。

2,、國旗下講話及晨會教育,。我校充分利用周一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育,，主要包括防震,、防火、防電,、防溺水,、防事故以及衛(wèi)生等各方面；

3,、在學校召開飲食,、飲水、安全,、衛(wèi)生會議,，對飲食、飲水,、衛(wèi)生等安全工作再作了強調(diào),；

4、學校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查,，對學校廁所,、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修,，確保安全第一,；

5、召開安全教育主題班會,，在5月10日的班會課時間,，對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育；

6,、校園防震,、消防安全疏散演練

在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了,，這次地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集,，是事故易發(fā)地點,，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全,，我校在20xx年5月12日上午進行了校園防震,、消防安全疏散實際演練。

上午,，校園鈴聲長鳴,，防震、消防逃生演習活動開始,。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù),，報告校長,。各班向校長匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié),。校長宣布防震,、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析,、小結(jié)。

這次活動全校師生參加,，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到40秒鐘,，演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強師生防震,、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

7、在20xx年5月12日下午校長組織全校師生觀看安全教育視頻,，集中進行安全教育,。

由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防,，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育周”內(nèi)對安全教育重點抓,，在平時的常規(guī)教育中,，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一,。

相信在學校領導的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下,，我校的安全教育工作,，定能更上一個臺階。

防震減災疏散演練總結(jié) 消防防震演練心得體會篇五

5月7日至13日為“防災減災宣傳周”,。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動,。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭,、學校,、社會合力，狠抓了學生安全防范,，提高了學生安全自護能力?，F(xiàn)將“防災減災宣傳周”活動總結(jié)如下：

學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學?！皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組,；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

1,、4月29日班主任會議,，宣傳布置活動安排,，確保了各項活動的'正常開展。

2,、5月1日前由消防設備設施檢查組,、教學設施設備檢查組對校內(nèi)一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治,。

3,、5月7日每班發(fā)放一份《小學生自護自救安全常識》由班主任對學生開展自救自護的培訓，重點加強學生的逃生意識和技能訓練,。

4,、5月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

5,、5月12日開展自救自護的主題班會,，重點防溺水教育?！白跃茸宰o”主題班會,。

6、5月12日縣政府,、縣教育局,，開展演練。5月12日下午6點,，廣播室內(nèi)突然傳出第一聲警報聲,，告知地震了，同學和老師馬上避震,。三分鐘后第二聲警報響起告知廣大學生馬上撤離,。廣大師生馬上有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合,，整個過程用時2—3分鐘,。此次防震逃生演習，進一步提高了師生地震來臨時自救,、自護的能力,，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。

1,、學生安全知識面更廣了,，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了,。

2,、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了,。

3,、管理機制更加完善,，教育責任到人，落實到位了,。

4,、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍,。

總之,，通過“防災減災”宣傳周，特別是逃生演練這一契機,，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境,。在今后的工作中,，我校將繼往開來，與時俱進,，進一步做好學校的一切安全工作,。